天使的作文10篇【精華】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的天使的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
來到青島藝校已經有一段時間了，我已經完全適應了這種新的生活。
新朋友，新老師，新的學習環境，筑就了一個新的我。我不再是那個單單純純的小女孩，我已經學會了怎樣去追求夢想，怎樣讓我以后的路越走越完美。
這兒的上課規律是上午上專業，下午上文化，乍來時，我適應不了這種學習，整天忙的手忙腳亂，學習效率卻怎么也提不高。經過了一段時間的適應，我有了新的學習計劃，學習自然也步步高了。
我喜歡上這兒的專業課，專業課的課程很豐富，有視唱練耳，樂理，鍵盤，當然少不了練我的長笛專業，這些課程我都很喜歡上，但要說最喜歡的，還是視唱。因為我原來有些基礎，學起來不是很難，關鍵是喜歡視唱老師。
在我們班里，有兩個人和我一起上視唱課，我們仨都十分的喜歡上，當然，也同樣都喜歡我們的老師。
她是我們仨心目中共同的天使，共同的精靈，她有著一頭飄逸的長發，一雙會說話的眼睛；她的文靜中透著可愛，她的笑是那么的清純、亮麗，她的面容是那樣的秀美，同樣，也是那樣的可愛。她的名字叫傅煜晗，很好聽的名字。
她只教我們三個人，用我們的話來說，就是：她只屬于我們。我們和她的中間沒有代溝，她和我們也毫不見外。每次我們去找她時，她都是一副很平常的樣子。
她在我手機上的名字叫：白雪公主。
有一天的中午，我們仨閑著沒事，我就提議說，走，我們去找咱的“西施”玩！她倆都同意，我們來到了四樓她的辦公室，趴在窗臺上透過窗子看她，她正坐在椅子上拿著一本紅皮本子在往上寫東西，身子稍稍有些斜對著門，她的臉上帶著微笑，神情是那么的專注。陽光輕柔地灑在她的長發上，微風輕柔地撫過她的面頰……
那一刻，我們都看呆了，天地間，似乎只有我們和她。好不容易回過神來后，我們仨同時說了一句相同的話：好漂亮啊！
有一次，下課后我們在彈鋼琴，當我在彈的時候她正好進來，看我在彈琴，就走到我身邊看我彈，我彈完后仰起頭對她說：老師，你也彈一個唄！她答應了，坐在鋼琴邊彈了起來。她彈的很流暢，很富有感情。我站在她的`身邊，聞著她身上散發出來的淡淡的香味，看著她那又長又細的手指在鍵盤上滑動。
很幸福的感覺……
她的手機號是“138”開頭的，有一次，我閑著沒事，在手機的鍵盤上隨意地按著數字，按完后我低頭一看，我隨意按出來的數字居然是她的手機號！
我是那樣的喜歡她，但又不知道為什么，也許是因為她的美，也許是因為她的可愛，也許是……
傅老師，你是我們心目中永遠的天使，永遠的精靈……
天使的作文 篇2
今天，我看了伍美珍姐姐寫的《單翼天使不孤單》。書才看到一半，就哭成了一片海。
這本書寫的單翼天使是張曉偉。他從小就沒有爸爸。在學校里，他與同學相處的不怎么融洽。在家里，媽媽又總對他提出各種苛刻的條件。
當張曉偉告訴大家自己的.身世時，我哭了。 張曉偉說：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學會愛，學會關心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀!我們同樣可以高高的飛翔!”
單翼天使們!要知道!在我們出生前，世界還是一棵蘋果樹，而我們就是一個個蘋果。可是有一些蘋果真的分外可愛!上帝忍不住咬了一口!被咬的那個蘋果，變成人后，生活就會出現一些坎坷!他們就成了單翼天使!
上帝不是自私的，他給每個人都是公平的!單翼天使們!要相信!你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅強!
天使的作文 篇3
攜一縷春日的曙光，讓我們在星輝斑斕里放歌；提一角蓬蓬的群擺，放我們在狹小掌心起舞。
我曾讀過一個童話故事《在掌心跳舞的天使》。故事是這樣的：在一個百鳥爭鳴，百花齊放的日子里，國王的第十一位公主誕生了。這位公主出生時，宮廷周圍飛舞著許多蝴蝶，它們翩躚起舞。奇怪的是，這些公主身體非常微小，小到人們可以放她在手心上。她長不大，身邊的人都很嫌棄她，認為她是妖孽。但國王很喜歡她。
一天，她對國王說：“父王，我想跳舞。可是，我連這個也辦不到。”國王說：“孩子，你可以試試在我手掌心跳舞。”于是，以后每天，他都會在國王手掌心中不停地飛舞著，像一個美麗的天使一般。即使跌倒也不怕，努力站起來繼續舞蹈。于是，國王為她做了一個手模代替手。從而，她總是帶著天使般的.微笑舞蹈著
她，并沒有高挑溢美的身材，也沒有像正常人一樣的身體，但她卻找到了她的美麗之處，她站到了那個屬于她的舞臺。身體的殘確并沒有抑制她對夢想的追求。腿斷了也還要繼續舞蹈，她是我心中最美的天使，給予了我勇氣和力量，讓我在長滿荊棘的人生道路上一路向北。
在一個多月前，我最敬愛的爺爺從此離我而去。這個噩耗對我無疑是一個極其沉重的傷害。當我知道這個消息時，我的腦袋一片空白，不敢相信這是個事實。但想到了那個在掌心里跳舞的天使，我很快重拾信心。微笑，因為只有堅強，才是對爺爺最好的報答。走出傷痛，學會堅強。在風雨中，我們要愈挫愈勇。
生活中的暴風雨總是一次一次將我們打回原形，我們只有越來越堅強，所有難題才會迎刃而解。
李太白在風雨中飄搖，舞出那么多供后人敬仰的佳作。他總是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”面對一次次的顛沛流離，他仍然“天生我材必有用，千金散盡還復來。”還有那總是唱著“大江東去，浪淘盡，千古風流人流”的蘇東坡。一次次的下放也成就了他更具完美的書寫，每一詞，每一句總是能只字點到我們的心上。司馬遷的信念，成就了魯迅的口中“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，點燃了歷史文化傳承的圣火。
海倫．凱勒面對身體的殘疾，并不是屈服放棄，而是勇敢面對，她的《假如給我三天光明》曾讓多少人流下感動的淚水。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我受益頗多。保爾．柯察金的堅強，讓我學會要越挫越勇。
高三總是又苦又累，我們只有越戰越勇，才不會被高三的這道坎攔住。我們要做在掌心跳舞的天使，再苦再累，我們都要翩翩扇動前行的翅膀。
舞動我們前行的翅膀，在人生道路上翩躚起舞，在星輝斑斕里放歌，在風雨中愈挫愈勇。
隱形的翅膀，讓夢恒久，地更長。我們都要做在掌心跳舞的天使。
飛過失望，迎來希望，不停地旋轉，擺動，翻轉……
天使的作文 篇4
清晨，拉開窗簾，外面亮得晃眼――２００８年，你第一次降臨人間。
看哪，你揮著薄薄的紗翼，輕盈地舞著，覆蓋了房子和樹木，擁抱了大地，將世間一切攬入懷中，讓人想起了童話。 小妹妹彎下身，輕掬起一捧，細看著，卻立刻被你晶瑩剔透，潔白無暇的面容吸引了。數數，一、二、三、四、五、六――六個棱角小巧玲瓏；嗅嗅，似有一股若有若無淡雅梅香。 小弟弟用凍得通紅的手兒猛抓起一把雪，胡亂塞起一口，冰冰涼涼，沁人心脾。
天真的孩子們哪，最愛在你的懷抱里嬉戲了。他們無憂無慮地跑著，鬧著，丟下串串銀鈴般的笑聲與快活的腳印。他們喜歡你，你也喜歡他們。
大人們也喜歡你。老農喜歡你，因為你為無垠的田野鋪上了一層厚實的棉被。“這是個好兆頭呀！”老農滄桑的臉上綻開了一朵菊。你，靜靜地，映照著老農樸實的心。初為人之父母的年輕夫婦們也喜歡你，將你嵌入他們愛情結晶的姓名中，因為你純潔而又善良。默默地，你祝福著這些幼小的新生命茁壯成長。詩人喜歡你，喜歡在有你的.天地間漫步，歡愉地吟誦著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美景。
可愛的精靈呵，你靈動的雙翼，舞到哪里，哪里就是白茫茫一片。基督大教堂因為你的留戀，顯得更加寧靜與圣潔；嘈雜的社區因為你的舞姿，顯得更加和諧；冷清的郊區因為你的饋贈，變得活力四射。
你一次又一次地覆蓋著大地，可人們卻用污穢的雙腳一次次地踐踏你。你無怨無悔，依舊落著。這是你的使命，你發誓，要將世間污垢埋沒。
你這個上天派下的天使，出落得如此標致。你總是那悄無聲息――不，你是有聲的，只有真正懂你的人才聽得見，不是老農，不是夫婦，亦不是詩人，是那些像你一樣，有一顆純潔的心的人。
你的揮著紗翼，無怨無悔。
天使的作文 篇5
曾經有個夢是飛翔曾經有一天風雨來我跌落在寒冷了冬天是那雙天使的翅膀帶我飛翔將我守護所以，我愿意用自己那雙堅強的翅膀守護下一個善良朋友，謝謝你的翅膀曾帶我飛翔跨越那道膚色的阻礙悄悄走進友誼海愛的曙光在你我身上我愿放飛那一份幸福的綠光送予更多可愛的人愿她們也用自己的翅膀守護更多的善良朋友，謝謝你的翅膀曾讓我依賴在你手心的溫暖愿愛與希望留存在心上我看見有一道愛的綠光在星空，照耀你我飛翔是幸福的愿望放飛愛，努力愛呼吸新鮮的空氣，看窗外呼嘯的雨，我靜靜的想著，如果每一個人都能放飛愛的綠光，深深的愛世界上的每一個人，沒有語言的差異，沒有膚色的阻礙，讓我們用力愛，努力愛，就能找到幸福的綠光。相信心中有真愛。飛吧！讓我們放飛愛在這美麗的.荷塘，追尋在美麗的荷塘。相信會有愛。就像這首歌說的："你的夢想有我們守護 愛你的心 永遠會為你祝福我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量你的幸福是我們的愿望 一起打造一個屬于你的天堂前面的路還很長 帶著你的夢想朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖"放飛愛的翅膀，許下一個愿望我看見，流星飛過的地方有天使的翅膀。
天使的作文 篇6
親愛的白衣天使：
你們好!我是六年級的一名小學生。這些天，我聽到你們許多感人的故事，看到你們多張讓人淚目的照片，內心百感交集。感動、感激、感恩之情似泉水汩汩涌出。
記得小時候，媽媽抱我去醫院看病，我一看到穿白大卦的醫生與護土就哭個不停，那時候你們在我心中就是個“壞人”，是專門給小孩打針的“壞蛋”，我怕你們，又恨你們。就是現在，我每次打疫苗，看到你們的身影，仍心驚膽戰。
但這幾天通過新聞，我了解到你們為了救死扶傷不顧生死奔赴疫區的感人事跡，很受感動。你們的形象瞬間在我心里變的那樣高大挺拔。
誰曾想到，在我們合家團圓吃年夜飯看春晚的時候，你們卻在啃干面包，吃方便面;誰曾想到，當大多數人從他鄉奔赴回家，一家人團圓相聚時，你們卻離開家人去遠方;誰曾想到，你們的工作時間那么長，那么長……
大年三十這個團圓之夜，你們告別父母，丟下孩子，留下了遠去的'背影。你們舍小家顧大家。一張你們的合照，讓我忍不住淚水奪眶而出，那是你們臨行前身穿防護衣，頭戴面罩，整裝待發的照片!這張合照后，你們各自奔赴前線，又有多少生離死別……
今天我終于明白了，你們不是我小時候心中的“壞人”，而是守護人類健康的“天使”!
謝謝你們，你們的背影成了最美的逆行;謝謝你們，你們的英雄精神永駐;謝謝你們，你們成了我們學習的榜樣。
哪有什么歲月靜好，只不過是你們替我們負重前行!哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子穿上了白大卦在奮力工作。
最后，祝愿你們多保重!注意休息!盼望你們都能早日平安歸來!
此致
敬禮!
天使的作文 篇7
今年的頭場雪下得格外早。把頭靠近窗格向外窺去，小小的窗子仿佛象個攝影機的鏡頭，一個銀裝素裹的世界盡收眼底。
今天這場雪不僅下得早，而且大，厚實實地鋪在地上，足有半尺。同學們象對待一件極珍貴的藝術品，誰也不愿破壞這大自然的潔白的創造。于是，便在樓前掃出了一條窄路，遠遠看去，宛若白晰的額頭上刻出的.一條深深的皺紋。大地是一片銀白，樓前的樹上也壓了一層沉甸甸的雪，還有人們的肩頭、眉毛上……
雪，是可愛的!
雪，更是令人敬佩的。望著眼前飛舞的雪花，我想起英國大詩人雪萊的名句:‘，冬天來了，春天還會遠嗎?”可見，詩人的眼力是多么的了不起呀!他能從銀亮亮的雪中，窺出個綠茵茵的春天來……漸愧的是我們的眼睛，常常不自覺地被一種“俗套”所蒙蔽，而不能更深入地去發現大自然內部隱截著的奧秘，并從中悟出人生的哲理。比如，人們習慣上總是贊美春雨是萬物萌發的“救星”，豈不知如此重譽推有雪花才當之無愧。農民有句諺語說得好:“冬下一場雪，秋收萬斤糧。”雪，是大地母親乳房中的第一滴潔白的乳汁，是澆開禾苗生命之芽的甘露。雪，是報春的夭使!
我敬佩雪，還因為雪具有勇于獻身，從不爭春的品格....
由雪的這種高貴品格，我想到了人。尤其是想到那些滿頭銀絲，對祖國的教育事業做出了極大貢獻的老教育工作者們。正當四化之春日日臨近的時候，他們正象那雪花一樣，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智，并大膽地把艱巨的重擔交給年富力強的中、青年教師來承擔，并精心培養，熱情鼓勵，卻從無怨言，從不計較個人的得失，從不爭春……讓我們自蔡地說:他們正是我們這個時代情神的偉大“造化”!
……雪，映得我的眼睛有些發花，我使勁兒抹了一把臉。“…濕施誰的。我從窗口極目望去，雪花紛紛啊，好一個潔白的世界，我仿佛看到了一個綠葉盈盈的春天.
天使的作文 篇8
天使，是美麗的化身；天使，是幸福的使者；天使，是人見人愛的。天使在哪兒呢？天使就在我身邊，她張開美麗而柔軟的翅膀，保護著我，引領著我去領略世界的美妙，去體會人間的愛與哀愁。書本，就是我的天使。
我覺得天使一定像我一樣，是古靈精怪又善良可愛的小女孩，她知識淵博又變幻無窮。天使有時很優雅，她帶來的《游子吟》，讓我仿佛回到了古時候，我就是那離家萬里的游子，感受那月光，感受那思念……那些優美的詩句，把我帶入一個充滿詩情畫意的仙境，讓我陶醉。
天使有時很深沉，《三國演義》里的火燒赤壁，《哈姆來特》里的王子復仇，一字不漏地讀下來，細思量，輕皺眉，感慨歷史，像夜一樣沉，像水一樣深。
天使有時也童真，她帶我遨游在安徒生的童話世界里，我仿佛變成了故事里的人物，有著種種奇異的經歷；不一會兒又變成了故事里的'動物，在童話世界里自由自在地走來走去。
天使有時也很搞笑，那時，我會變成《絕對小孩》里的小破孩，會變成《西游記》里的豬八戒，于是我露出了那不是很潔白的牙齒，開心得哈哈大笑。那一刻，我忘記了成長的不快，遠離了生活的煩惱，那一個個頑皮的字在我眼前跳起舞，仿佛是快樂藥，讓我心情艷陽高照。
天使有時也會跟我講人生的道理，當我讀起《假如給我三天光明》時，我的心里充滿了對作者的同情、憐憫，但也深深佩服于作者的堅毅、善良，作者的親身經歷有時幸福，有時凄慘，我的心也跟著此起彼落。
天使當然知識很淵博，她告訴我《十萬個為什么》，于是我的腦海里便充滿了問號，植物、動物、地理、人體、宇宙都有我解不開的謎團，而這些謎團，天使教我通過細細讀、細細地觀察來解開。
當我捧起書本，我便感覺到天使走到了我的身邊，今天你是什么表情呢？我的天使——，我相信每個愛讀書，愛幻想的小朋友身邊，都有你在守護，要知道有你天天在身邊，生活是多么快樂和充實名師點評： 小作者敘述了對書本的美好感情，真實自然，闡述清晰，很不錯。
天使的作文 篇9
鄭玲兒看見雪蓮后連忙跑了過去，微笑著對雪蓮說：“妹妹，你怎么才來啊，我在這兒都等你半天了。”
雪蓮看了看她，微笑了一下，說：“玲兒，你不去自己的教室嗎？”
鄭玲兒聽見她沒有叫自己姐姐于是就生氣地對雪蓮說：“妹妹，你怎么不認得姐姐啊，走帶我去你們班，我要讓大家都知道雪蓮是我的妹妹。”說完她便跑了，雪蓮看見了連忙追上前去。
來到教室門口，只見王老師已經站在了講臺上，鄭玲兒看見老師已經站在講臺上了，于是她對雪蓮說了幾句話，便走了。
“報告”雪蓮站在門口，舉起她的小手。
老師看了看說：“進來”
雪蓮走進來后，隨便找了個位置坐下，這時老師對大家說：“同學們，這次的暑假好玩嗎？我想大家可能玩累了吧，從今天起，我們就要開始上課了，首先我先把你們的位置，稍微調整一下。”老師看了看雪蓮說：“雪蓮你和陳驥一桌，唐玉你和馮小軍……
座位編好后，王老師微笑著對大家說：“同學們，你們都知道，每一次開學了我們都要選出組長、科代表、班長、學習委員……這一次我們也是一樣的，首先，班長一職誰愿意主動來當。”老師一說完，全班大部分人都舉手了。
老師看了看說：“我寫幾個人的名字，大家投票來選出班長一職由誰來當好嗎？”
說完老師便在黑板上寫下了“王雪蓮，唐玉，陳秋，稅小春，馬杰”。
經過同學們的`決定，班長唐玉，副班長稅小春，學習委員王雪蓮，語文科代表馬杰，數學科代表陳秋，英語科代表王雪蓮，……
“叮嚀嚀”下課鈴響了，老師大聲說：“下課，”班長聽見了連忙說：“起立，老師再見。”老師拿著書走進了辦公室
天使的作文 篇10
我們班的各方面突出的同學一點兒也不少，而在藝術方面，我最崇拜就是黃晶琦。
我們班手工大王非黃晶琦莫屬了。平時一到手工課，黃晶琦便從柜子里拿出手工材料，專心地制做了起來。她的剪刀不停的飛舞“喀嚓，喀嚓”伴隨著動聽的音樂，一張張光滑均勻的`卡片從黃晶琦的手中象水一樣的流了出來。過不多久，黃晶琦便把所有材料都剪好了。同學們都驚訝地望著她。而黃晶琦呢，正眉頭緊鎖地看著說明書，想著制作的方法。過不了多久，她的眉頭漸漸舒展開來。她熟練地用刻刀在要折的地方輕輕地劃了一下，再用她那靈巧的雙手把那些折痕輕輕地翻折起來。不一會兒，一幢精美的摩天大樓便出現在黃晶琦的手上了。
過了好久好久，我才從同學那里知道：“黃晶琦一直在外面上手工課。經過長時間的努力和聯系，她才擁有了這一雙靈巧的小手。”聽到了這一句話，我心中便對黃晶琦感到非常敬佩。正如俗話說“功夫不負有心人”阿。
在我心中，黃晶琦這個心靈手巧的小女孩就是“藝術天使”。
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