(實(shí)用)天使的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的天使的作文8篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
也許，我生命中不會(huì)再出現(xiàn)象你一樣的天使了。也許，我是真的傷了你的心。
依稀還記得我們過(guò)去的種種快樂(lè)，那時(shí)的日子很美，我們的臉上都有著簡(jiǎn)單的笑，無(wú)論快樂(lè)與悲傷，我們總在一起，可是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的笑已經(jīng)充滿了無(wú)奈與滄桑？難道時(shí)間真的是魔鬼嗎？我們的感情真的被歲月這條河流沖走了嗎？
好想告訴你，不是不在乎你，只是因?yàn)樘诤酰院ε聜Γ阒牢乙恢倍己ε聜e人，而我總是在小心翼翼的同時(shí)傷害著你，告訴我，該怎樣做才不會(huì)讓你失望？不想看到你失望的眼神，不想看到你孤單的身影，每次你說(shuō)你孤單，我都好想在你身邊的，可是我終究在你的視線之外，告訴我，怎么可以一直陪在你身邊？告訴我，怎么可以讓你不再為我覺(jué)得絕望？親愛(ài)的末末，真的在乎你，以前總喜歡聽(tīng)你說(shuō)我的好，我的壞，你總是說(shuō)好想接近我，可是靠近我你又覺(jué)得好不知所措。可不管你是說(shuō)我的好還是我的壞，我都好開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃阏娴脑诤跷遥乙恢痹谀阈睦铩?/p>
那時(shí)候，我是真的讓你很快樂(lè)，所以我真的可以天天陪著你，可是，為什么現(xiàn)在我總是連一個(gè)人快樂(lè)的理由都沒(méi)有了？我不是不孤單，我會(huì)孤單，有時(shí)候總躲著偷偷的哭，我沒(méi)有告訴別人，所以沒(méi)有人知道。我從不向你說(shuō)我的孤單，偶爾見(jiàn)到你，在短暫的歡笑之后我又回到了原點(diǎn)。其實(shí)，你從來(lái)都不知道我天天過(guò)的是什么樣的生活。不是不想讓你了解。只是你不問(wèn)，我就也不說(shuō)。
依然記得你見(jiàn)到我的'欣喜，我知道你一直期待我去看你，可是我究竟給了你多少驚喜呢？看過(guò)之后，匆匆離開(kāi)，你還是你，我還是我。
我答應(yīng)過(guò)你，要把我們兩個(gè)共同的笑臉珍藏起來(lái)，讓全世界看到我們的幸福，可是后來(lái)發(fā)生的意外讓我該如何象你解釋?zhuān)渴抢咸旃室庾脚疫�是在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)我的信任究竟有多少？
我們的歡顏是否真的會(huì)隨著照片的遺失漸漸褪色？很想給你解釋一些事情，可后來(lái)終于我什么也沒(méi)有說(shuō)，也許你會(huì)誤會(huì)我，你會(huì)覺(jué)得我欺騙你，但是我不想去解釋什么。因?yàn)橹溃?dāng)所有的誤會(huì)如果被你認(rèn)為成事實(shí)的時(shí)候，那我們之間存在的便不只是誤會(huì)，而是隔閡，是一種會(huì)讓我們心碎的寒冷。
末末，想讓你知道，其實(shí)你一直都在我心里，我知道你在乎我所以你才會(huì)受傷，可是你難道不知道我也在乎你嗎？就象你在乎我一樣。你說(shuō)在乎我，所以害怕我戀愛(ài)，因?yàn)槲疑磉叺哪泻⒖傋屇阈纳滓猓屇阌X(jué)得我不再關(guān)心你，其實(shí)，真正的把你放在了心里，我又怎么會(huì)因?yàn)槠渌娜硕渎淠隳兀?/p>
也許，是因?yàn)橛辛朔蛛x，所以再次相聚才會(huì)更加珍惜，只是分離的日子有多久？相聚的時(shí)刻又在何年何月？不管以后的日子如何變換，我都希望你幸福快樂(lè)。天使，不要再為我傷心，如果想我不快樂(lè)，請(qǐng)你忘了我。我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說(shuō)的一句話，要我答應(yīng)你做你一輩子的好朋友。
天使的作文 篇2
在那個(gè)不屬于我的時(shí)間，不屬于我的林蔭小路上，我卻得到了天使賜予我的溫暖—題記
那是個(gè)悶熱的下午，我從學(xué)校走出來(lái)，感受著這不符時(shí)季的溫度，心中很煩悶。刺眼的陽(yáng)光射在我的身上，我有些麻木的走著，想起成績(jī)單上那大大的“77”，淚水又禁不住流了出來(lái)。這從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)讓我有一種深深的挫敗感。
一輛自行車(chē)與我擦肩而過(guò)，停了下來(lái)，車(chē)上的人狠狠瞪著我，嘴唇不停張合著，接著氣呼呼的騎車(chē)走了。看著漸漸遠(yuǎn)去的車(chē)影，我回過(guò)神來(lái)，有些鄙視自己。就是一次失誤的成績(jī)，至于這樣魂不守舍，要死不活的嗎？下次考好就是啦！正想著，突然一個(gè)稚嫩聲音打斷了我的思路。“姐姐，買(mǎi)束花好不好？”我詫異地低頭，看見(jiàn)了一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩，正抱著一束花，滿臉期待的望著我，我皺皺眉，退了一步，想側(cè)身走掉。女孩迅疾的一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)攔在我的`身前，拿花的手也舉在我的胸前，說(shuō)“姐姐臉色好難看哦！媽媽告訴我臉色難看分兩種。一種是生病了，還有就是心情不好。我不知道姐姐是因?yàn)槟姆N原因才這樣的。這束花我不賣(mài)了，送給姐姐做禮物，希望姐姐以后不皺眉頭，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，快快樂(lè)樂(lè)每一分！”凝視著女孩因說(shuō)話激動(dòng)而漲紅的臉，嘴角上掛著的純真燦爛的笑容，有如一抹晨曦瞬間映亮我的心房。我接過(guò)花，笑了，在柔麗的日光下，和女孩對(duì)視著，一股熱流將心中的陰郁一掃而空，暖暖的……
時(shí)間漸漸推移，再步入那條林蔭道上，自然已不見(jiàn)那位純真可愛(ài)的身影，但是她那天使般的笑容,已經(jīng)深深烙在了我的心上！
天使的作文 篇3
可愛(ài)的外表，讓我變成它的小粉絲，活潑的性格，使我感受到了它的快樂(lè)，這就是我“兄弟”加“朋友”的小杰。
你可別誤會(huì)，小杰是一條可愛(ài)的小白狗。它橢圓的頭像檸檬一樣，兩顆珍珠似的眼睛，顯露出天真可愛(ài)的表情;短短的.尾巴，跟一團(tuán)毛球沒(méi)什么差別，不停地滾動(dòng)著，好看極了。雪白的毛發(fā)軟綿綿的，溫柔可親，真像一個(gè)“小天使”。
小杰雖可愛(ài)，但可任性著呢!一天中午，我忘了給它喂糧，它一下午都沒(méi)有理我。給他玩具，它不要。給他好吃的，也不要。就連它最喜歡聽(tīng)的小兒歌都無(wú)法讓它開(kāi)心，我拿他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。從它的眼睛中，我好像“聽(tīng)”見(jiàn)它說(shuō)：“哼哼，誰(shuí)叫你中午忘記給我吃東西，現(xiàn)在你休想我和你玩!”可趁我不注意，它還是偷偷把我給它的食物吃得干干凈凈。每到吃飯的時(shí)候，小杰就像豬八戒吃人參果一樣狼吞虎咽，把自己的部分一掃而光。吃完就圍著我們，想讓我多分給它吃一點(diǎn)，真是個(gè)貪吃鬼!
調(diào)皮的白色“小天使”，謝謝你在我身邊。
天使的作文 篇4
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強(qiáng)項(xiàng)哦！
我市一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。爸爸常說(shuō)我是家中的“開(kāi)果”。每當(dāng)爸爸憂煩腦或工作勞累是時(shí)，我就會(huì)上前給他唱歌、跳舞、講笑話，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調(diào)皮。有一年夏天，我參加夏令營(yíng)去了北京，在火車(chē)上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話，理太偏。”逗的`大家開(kāi)懷大笑，都說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來(lái)，我那天真有趣的故事，不時(shí)惹得叔叔、阿姨們開(kāi)懷大笑，都說(shuō)我時(shí)一個(gè)活潑可愛(ài)得女孩兒。
我不僅調(diào)皮、貪玩兒，而且也非常愛(ài)學(xué)習(xí)。
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我如饑似渴的讀了起來(lái)，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書(shū)，可心理卻還在書(shū)中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話，老師經(jīng)常批評(píng)我、教育我，讓我改正這個(gè)懷毛病，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)給之短。
這就是我——牛童，一個(gè)活潑、快樂(lè)的小天使。
天使的作文 篇5
你是天使，用溫暖的翅膀?yàn)槲艺趽趿送纯啵荒闶翘枪媚闾鹈艿奈兜牢宋遥荒闶俏业暮门笥眩?······——題記 朋友，一個(gè)神圣的字眼，友誼，一個(gè)永恒的主題，朋友像海洋、像大地、像甘霖，友誼廣博、無(wú)私、溫暖、偉大。
朋友是我成長(zhǎng)的搖籃，是我避風(fēng)的港灣。 我有許多好朋友，瑾（藍(lán)琳菲菲）也是其中的一個(gè)。她還是我的同學(xué)。 她是個(gè)助人為樂(lè)的好人。時(shí)間不早了，霞光映照的一切，萬(wàn)物泛出嫣紅，夕陽(yáng)像一位生命垂危的老人，向山那邊慢慢的落下去。這時(shí)候，我和其他幾位同學(xué)在廣場(chǎng)上玩，玩得很開(kāi)心。一會(huì)兒后，我們看見(jiàn)幾個(gè)初中生在往池子里（水不深）推人，以那尋歡作樂(lè)。和我在一起玩的幾位同學(xué)一看，手有些癢癢了，就不懷好意的對(duì)我說(shuō)：“珊，配合一下。”“配合什么？”我不解的問(wèn)。她們用手指了指那個(gè)推人的場(chǎng)面。我看了之后，毛骨悚然：“不，我不干！”“哎呀！怕什么嘛，待會(huì)你推我們下去！”一位同學(xué)說(shuō)。“不，不，我就不干！”我慌了。“不干也不行咯！”她們說(shuō)著，像我走來(lái)，用手用力的把我往水里拽，我拼命的抵抗，可是都沒(méi)用。我在做著“垂死”的掙扎。
但是，她們?nèi)硕嗔α看螅彩前盐易Я诉^(guò)去，離“生死線”只差30多厘米了，在這緊要關(guān)頭，我忽聽(tīng)得背后一聲高呼：“住手！你們?cè)诟墒裁窗。俊彼齻兺Ａ讼聛?lái)，轉(zhuǎn)回身，看了看。原來(lái)是瑾。“瑾，快來(lái)幫我們啊！馬上就大功告成了！”她們喊道。“唉！我說(shuō)你們真是的，你們難道不覺(jué)得這很無(wú)聊嗎？把人往水了拽！”瑾說(shuō)。“反正很好玩就是了。你快來(lái)幫忙啊！”她們對(duì)瑾說(shuō)。“你們別鬧了好不好，做點(diǎn)正經(jīng)事也行啊！”瑾說(shuō)。她們想了想，覺(jué)得瑾說(shuō)的對(duì)，就把我給放了。
那次，我可得好好謝謝她啊！“瑾，謝謝你！如果你晚來(lái)一步，我可就成‘落湯雞’了。”我擺著一副死里逃生的'樣子對(duì)她說(shuō)。“呵，別這么說(shuō)，舉手之勞而已嘛！”她說(shuō)。“呵呵！”我笑了笑。“再說(shuō)，如果進(jìn)去了，也是成落湯人，不是落湯雞。”瑾還開(kāi)玩笑呢！太陽(yáng)已經(jīng)落下山去了…… · 瑾不僅喜歡幫人解圍，而且學(xué)習(xí)好，多才多藝。她考試經(jīng)常考高分呢！她還很會(huì)畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)曾得過(guò)獎(jiǎng)，她不僅這樣，鋼琴也彈著八級(jí)的了，我可真要向她好好學(xué)學(xué)了！
你是我心目中永恒的天使！也是我永遠(yuǎn)的朋友！
天使的作文 篇6
終于在巨大傷痛的折磨下感到累了；終于，看清了自己被現(xiàn)實(shí)迷離后的傷痕；終于意識(shí)到，相守未必能守得住。
我總以為，不離不棄的守護(hù)能讓他多活幾個(gè)月，幾個(gè)星期，就算，幾天······
那幾個(gè)難熬卻珍惜的日子，我不肯接受自己最?lèi)?ài)的人和那些聽(tīng)上去令人驚悚的字聯(lián)系在一起。我真的希望上天有知，不要將無(wú)盡的悲哀籠罩我們。于是，我就這么等著奇跡，陪著他，一天又一天······
一個(gè)溫暖的午后。
陽(yáng)光毫不吝嗇地灑進(jìn)屋子，交織成一片金色。潔白溫馨的床上，躺著一個(gè)清秀俊美的男孩。他有一雙清澈迷離的眼睛，一雙在這世上再也找不到第二雙的眼睛；一種干凈細(xì)膩的嗓音，一種唱出了１６歲男孩的堅(jiān)強(qiáng)的嗓音；還有一雙細(xì)而長(zhǎng)的手，只是右手已被琴弦磨出了許多令人糾心的水泡；還有，還有他那天使般的微笑，那個(gè)我會(huì)永遠(yuǎn)都銘記的微笑。
我以為在這種被病痛折磨的時(shí)刻，他會(huì)很憔悴，很虛弱。可是，他竟能始終帶著微笑，淺淺的微笑，告訴我們他能堅(jiān)持。
我站在床邊，靜靜地看著他，不想做什么，其實(shí)也無(wú)力做什么。
“花癡丫頭！”他突然說(shuō)，嚇了我一跳。此時(shí)開(kāi)玩笑，或許有些過(guò)于胡鬧了，只可惜我無(wú)法配合他完成這個(gè)玩笑，最后，我竟哭了······
他用那只沒(méi)有水泡的手拭去我臉上的淚水，我知道我當(dāng)時(shí)是沒(méi)有表情的，好像眼淚不是我的一樣。在他的手碰到我的臉的那一刻，我猛然感到很冰，很冷，很溫柔，也很殘忍。
可是上天更殘忍，上天讓我再也聽(tīng)不到那種干凈的，帶著透徹感動(dòng)的歌聲。
那一天，我仿佛失去了全世界······
我不知道該拿什么讓他記住我；我不知道天堂會(huì)不會(huì)有一扇窗，可以看到人間；我不知道，他知不知道我有多愛(ài)他······
天堂的天使不再等了，我坐在床邊給他最后的記憶。我努力忍著淚水，把臉埋在他懷里。一會(huì)兒，一會(huì)兒，時(shí)間真的.很短，他緩緩倒在我瑟瑟發(fā)抖的雙手邊······最后一瞬，我分明看見(jiàn)了一滴淚從他眼角滑落。三個(gè)月了，這是他第一次流淚。
他隨天使一起離開(kāi)了，我知道，他也會(huì)成為天使的。他那么優(yōu)秀，還會(huì)彈琴，會(huì)唱歌，他一定能帶給天堂最快樂(lè)的旋律。
半年了。
流水無(wú)情的歲月，加上緊張的學(xué)習(xí)，我差點(diǎn)忘記我的天使。
我抬頭看了看蔚藍(lán)的天空，無(wú)盡美麗。
我想起了那雙清澈迷離的眼睛，那雙在這世上再也找不到第二雙的眼睛；想起了那種干凈細(xì)膩的嗓音，那種唱出了16歲男孩的堅(jiān)強(qiáng)的嗓音；還有那雙細(xì)長(zhǎng)卻被琴弦磨出了許多水泡的手；還有，還有那天使般的微笑，那個(gè)定格在我記憶深處的微笑。
人生中有太多離殤，來(lái)的讓人措手不及。人真的不是失去了才懂得珍惜，只是想找一個(gè)理由，聲嘶力竭地哭一場(chǎng)。
我的天使，我沒(méi)有忘記你，只是太久沒(méi)有想起而已······
天使的作文 篇7
有人說(shuō)，上帝在這個(gè)世界上安排了好多天使，以便在你困難的時(shí)候出手相救。你相信嗎？
農(nóng)村的午夜，星星如同遍地的野花，明月如同怒放的玫瑰，盛開(kāi)在碧霄之上，月光從九重天上一瀉而下，緩緩流淌在我略顯蒼白的臉頰上。
痛……好痛……
小腹上傳來(lái)的刺痛有如錢(qián)塘江潮水般，來(lái)勢(shì)洶洶，且一波未平一波又起。向來(lái)自詡風(fēng)度翩翩，超凡脫俗，此時(shí)卻也無(wú)暇觀賞那滿天星斗，就連那美奐如畫(huà)的月光，也不過(guò)是用來(lái)照明罷了。我想，我可真是個(gè)大俗之人了。
“吱——”推開(kāi)那扇塵封于記憶長(zhǎng)河的大門(mén)，夜光下的母親，顯得那般容顏姣好。
夢(mèng)里的她，一向都很敏感，一絲輕微的聲響都足以喚醒她沉睡的靈魂。我不曉得自己的臉色慘白到何種程度，竟讓她驚詫得語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)：“怎，怎么了？”低低的聲音含糊不清地從嘴里飄出來(lái)：“肚子疼……”見(jiàn)我這般有氣無(wú)力，她有些慌了，卻強(qiáng)打起精神，讓我回床上躺著。
我不知道自己躺了多久，聽(tīng)著外面匆忙的腳步聲，心，不知為何，竟?jié)u漸安定下來(lái)。
“來(lái)，把這個(gè)喝了吧。”媽媽拿著一杯棕褐色的不知名液體，走到我床前。我疑心這是極苦的板藍(lán)根之類(lèi)的藥物，撒嬌般地望著媽媽?zhuān)朊饬诉@于我如同鶴頂紅的“刑法”。媽媽一眼看破我的小把戲，輕笑道：“區(qū)區(qū)一杯紅糖水而已，要不了命。”見(jiàn)我三下五除二地將一整杯紅糖水喝下肚，她的神情略顯輕松，變戲法般地不知從何處取出了一個(gè)熱水袋，小心翼翼地敷在我的肚子上。“怎么樣？好些了沒(méi)？”我蒼白著臉，輕咬著下唇，竟連說(shuō)話的力氣也施展不出，卯足全力搖了搖頭，整個(gè)人便虛弱下去了。
似夢(mèng)非夢(mèng)里，感受到媽媽紊亂的'呼吸打在我冰冷的臉頰上，小腹的冰冷，被她溫?zé)岬氖终茲u漸搓熱。伴隨著一聲柔柔的“睡吧”，渾身的戒備悄然放下。
Goodnight！我的天使！我的守護(hù)神！我的——母親！
天使的作文 篇8
在人的一生中，總會(huì)遇到許多愛(ài)自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說(shuō)起。
那一天，天空中烏云密布，像一個(gè)大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點(diǎn)，此時(shí)，我和別的同學(xué)都在教室中焦急地等待著家長(zhǎng)的到來(lái)，誰(shuí)都盼望著自己的家長(zhǎng)第一個(gè)來(lái)，終于，家長(zhǎng)像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的`家長(zhǎng)，我也一樣，也搜尋著自己的家長(zhǎng)，可事實(shí)卻讓我大為失望，家長(zhǎng)的涌流中沒(méi)有一個(gè)我的家長(zhǎng)。我看著別的孩子都快樂(lè)地?fù)淙爰议L(zhǎng)的懷抱，眼淚一下子掉下來(lái)了。此時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵(lì)我不要哭，說(shuō)家長(zhǎng)馬上就來(lái)，讓我畫(huà)畫(huà)，可是我卻沒(méi)有畫(huà)紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，可當(dāng)她上來(lái)時(shí)我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時(shí)有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來(lái)一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫(huà)紙上卻一滴水也沒(méi)沾，當(dāng)時(shí)我還不懂事，只知道拿起紙畫(huà)了起來(lái)，忽然，我家長(zhǎng)來(lái)了，我十分激動(dòng)，也沒(méi)和老師說(shuō)再見(jiàn)，就奔向家長(zhǎng)的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來(lái)了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來(lái)老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報(bào)答老師。展現(xiàn)出自己最好的表現(xiàn)！
也許隨著時(shí)間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛(ài)，她是我心目中的好老師。
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