天使的翅膀作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的天使的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的翅膀作文1
有一個小男孩，他非常自卑，因為他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕。就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸子一直延伸到腰部，所以這個小男孩，非常討厭自己，非常害怕換衣服，尤其是體育課，當全部的小孩子都很高興地脫下制服，換上輕松的運動服的時候，小男孩都會一個人偷偷躲到角落里，用背部緊緊貼住墻壁，用最快的速度換上體育服裝，深怕別人發現了他的背部，有兩條可怕的缺陷。
可是，時間久了，還是被其他小朋友發現了，好可怕哦怪物不跟你玩了你的背上好恐怖。天真的小朋友，無心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室，再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。事后，小男孩的媽媽特地牽著他的手，去找班主任，小男孩的班主任是一個四十多歲，很慈祥的女老師，她仔細聽著媽媽說著小男孩的故事，小男孩在剛出生的時候，就生了重病，當時本來想放棄的，可是，又不忍心，一個這么可愛的生命好不容易誕生了，怎么可以輕易結束掉？媽媽說著說著，眼睛就紅了，所以我跟我老公，決定把小孩給救活，幸好當時有位大夫愿意嘗試用動手術的方式挽救這條小生命，經過了幾次手術，他的命留下來了，可是他的背部，也留下這兩條清楚的疤痕。
第二天的體育課，小男孩怯生生躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料，小朋友們又露出了訝異和厭惡的聲音。小男孩眼睛睜得大大的，眼淚已經不聽話地流了下來。這時候，教室門打開，老師出現了。幾個同學馬上跑到了老師面前說老師你看，他的背部好可怕，好象兩只大蟲子。老師沒有說話，只是慢慢走向小男孩，然后露出詫異的表情。這不是蟲。老師瞇著眼睛，很專注地看著小男孩的背部，老師以前聽過一個故事，大家想不想聽？老師指著小男孩的背部那兩條疤痕說；這是一個傳說，每個小朋友，都是天上的.天使變成的，有的天使變成小孩的時候很快就把她們美麗的翅膀脫下來，有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。
這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩道痕跡。哇。小朋友發出驚嘆的聲音，那這是天使的翅膀？對啊老師露出神秘的微笑。突然。一個小女孩輕輕地說；老師，我們可不可以摸摸小天使的翅膀？當然可以啊"老師說道。就這樣，一節體育課愉快地度過了。后來，這個小男孩漸漸長大。他深深感謝著老師一句；這是天使的翅膀。讓他重拾信心。因為他相信，他背上那兩道傷疤，是被老師愛心所祝福的。
天使的翅膀作文2
天上曾有一個這樣的地方，它是天使城。里面住著大大小小的天使，有一位天使是愛天使。但在某一年的某一天，人間遇上了一場流星雨。但在這時，她生了一個天使，天使城有一個規矩，但凡在這天生的孩子都會不健康，可是今天不同，今天紫水晶降落了。這就意味著，這個小天使……幸運的是，她沒有生命安全的問題，可是她沒有翅膀。她的媽媽像長老求助，希望他能全力救助她，一個小時后，長老告訴她，她的命雖保住了，但是她也只能活12年……
落落長大了，成了一個乖巧的孩子，代是她總是悶悶不樂，媽媽發現了，她勸慰落落，落落卻問媽媽：“為什么我沒有翅膀，而別人說我只能活12年，為什么。”
“……�！�
“為什么，您說��！”
“孩子，長翅膀時需要一段時間的，乖乖不要怕�！�
“媽媽是真的嗎？”
“落落，媽媽什么時候騙你了的？”
……
當落落在外面玩的時候，看見天使城里大大小小的天使，都有翅膀，落落傷心得回了家，她傷心的問媽媽：“你騙我，不論多大的天使都有翅膀，我沒有，您是個大騙子，大騙子�！�
媽媽見落落這樣，當場甩了她一耳光，鮮血從嘴角流下來，落落驚呆了，媽媽卻傷心地說：“媽媽要是騙你，那為什么媽媽要留給自己12年的痛呢？”
“可是那紫水晶？”落落傷心地望著媽媽。
“……”媽媽沒有說話。但她現在心里明白了，媽媽沒有騙她，媽媽傷心得和落落擁抱在一起了。
12年的時間很快過去了，在落落12歲的'那天，媽媽什么話也沒有說，只是緊緊得和落落擁抱在一起，應為媽媽知道，過了今天，媽媽將永遠的離開落落了。擁抱了一下，松開她，回到屋子里了。落落在自己房間里，呆呆的，不知不覺睡了。
夢里，她夢見自己長了一雙翅膀，慢慢地飛向空中。她驚醒了，跑向媽媽的房間，可是她發現，今天媽媽的房門關得格外的緊，她傷心的在媽媽的門外，慢慢的睡著了。
慢慢的，落落長大了，她學著慢慢地推開媽媽的房門，走了進去。房間里彌漫著媽媽的味道。突然，落落在窗前看見了媽媽的身影，媽媽在那團黑色的霧氣里，看見了媽媽在流淚，落落以為媽媽是被那團黑色的霧氣熏哭的。媽媽對落落說：“落落要學會愛，要學會愛……”
現在落落比媽媽還要出色，落落取代了媽媽的位置，落落還對天使城里的天使講了一個故事，但是沒有人知道，她當初就是那個沒有翅膀的天使……
天使是一種無時無刻都神圣的人，我喜歡它的那種純潔，我更喜歡它的神圣。
“我渴望有雙天使的翅膀……”
天使的翅膀作文3
雪是極平常的。我已看過多少次這樣的雪了，每次都是那么輕盈，妙曼。似一床軟絮做的被兒，給大地披上。雪紛紛揚揚飄落，可以看成一份來自天國的禮物，接一片亮晶晶的雪花，松松軟軟，仿佛沒有絲毫重量，是那么輕柔，又是那么迷蒙，帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的意念。
其實，雪也是一種花，不急于結出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短，到了生命的最后一刻，也會猛地跳躍一下，直至變成了純潔的一灘水。
雪是永遠不會累的。從飄落的那一刻起，就懂得該為人類做些什么，默默接受一切，默默地奉獻著自己。人也會把它當作一個生靈，她至純，一點也不冰冷乏味，只想給孩子們帶來快樂。雪為孩子們帶來的快樂很多：孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗。
有時玩得手凍僵時，就會快速跑回家，抱一個熱水袋，或者跑到空調房，稍微暖和一下身子，便又飛也似地跑出去玩雪了。我想雪是暖的，至今仍有“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”的說法。雪也有留戀，“一片冰心在玉壺”添置了她的娓婉。雪又是豐收的象征，自古就有“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的諺語。
雪還是雄壯粗獷的，“千里冰封，萬里雪飄”季節的冬天占了一年的四分之一。我認為夜晚的雪是最美的，南方的冬天竟也有下大雪的日子，大雪在深夜不期而至。早上醒來時，窗臺、樹枝、山坡或露臺上都覆著一點點一塊塊積起來的雪花，整齊又美觀，往往在晚上，下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜，月光是隔著窗欞灑進來的，在月的照耀和燈的映襯下，一片片潔白的雪花被染成了金色。
我細細地聽著雪的說話聲，一會兒“瑟瑟”響，一會兒“啪嗒啪嗒”地落，好像寄托了無限的`思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家，還沒來得及聽樂譜，我自己已經睡著了。
第二日的太陽照下來，雪開始熔化，終于又回到了自己的家——天國�？吹窖�，不禁使我想起剛剛學過的課文《賣火柴的小女孩》，想起她的悲慘身世，想起她的可憐遭遇，但我相信小女孩會隨著奶奶一起到天堂去的。因為，雪是善良的。
每一片雪花好像是一個天使折斷了翅膀，但她依然擁有純潔，一顆純潔的心和一只純潔的翅膀。雪不悲哀，也不傷感，她擁有的只是短暫的快樂，用審美的眼光看，對于我來說，也是一種無言的感動。默默的雪，還在下……
我愿意來世也做一朵純潔的小雪花！
天使的翅膀作文4
插上翅膀的天使——簡單校長
時光荏再，我已和所有簡單成員并肩作戰了數月，那些充滿汗水而又充實令人回味的學習時光，在我回想起來的時候帶著甜甜的澀澀的味道......
依稀記得，在數月之前的我，對學習毫無興趣，那種感覺我想是每個成員都曾經體會過的，懶惰充斥著我的身體，麻木彷徨...而如今，我雖不敢說有多么愛學習，但我相信，這是簡單網帶給我的，他不是一把大手扶著我前行，他不是一個拐杖，倚著我站立，他是一個天使，為我插上了翅膀，也為許許多多的簡單成員插上了夢的翅膀，我和許多人一樣，我清晰地感覺到他在萌發....我堅信這雙翅膀會帶我飛翔，到任何我夢想的地方..此刻，我在想假如我可以是那個為別人插上翅膀的天使——簡單網，簡單校長。
如果我是校長，我會讓每一個簡單課堂都變得生動，它不僅可以傳播知識，更可以帶個每個學生歡樂，他們永遠都在微笑，即便在任何困境面前。因為，不會學會讓自己快樂的人，本身就是失敗者，簡單學習將是一個充滿快樂的課堂。
如果我是校長，在每個周末，我會到不同的簡單課堂與學員交流，同他們歡笑，體驗學生生活，一個好的校長，他不需要多么優秀，我相信能讓學員學到豐富的知識，，還有人生的.道理的校長是最可親的。因為只是對每個不是心存善意的人都是惡劣的。
如果我是校長，我會在每天向學員問好，通過不同的方式，然后每年和她們一起旅行，走入學員的心靈，感受同他們一起的時光，在這個過程中，我同她們一起成長，我相信在她們身上也有值得我學習的地方。
如果我是校長，我會創建一個夢想欄，讓每個學員，都記下自己的夢想，無論這個夢想多么天馬行空，都要堅信她會成功。沒有目標的遠行，無論什么風都不是順風。
如果我是校長，在每周我都會提供學員于老師面對面的交談，即使是非學習的交談，那也是必須的，教育并不僅僅是知識，他一直都有別樣的風韻...
如果我是校長，我會創建私人成績表，他不是公開的，他只有你自己知道，默默的激勵你，認識自己是第一步。
如果我是校長，我回創立名人講堂，名人事例，老師筆錄，甚至明星歷程，都會有，每個人的成長，都有他的故事，包括每一個成員...... 如果我是天使，為每個人插上翅膀的天使，我要在每個角落搜尋，那些有夢的孩子，即使她們都不是神的孩子，我一直堅信，有夢想，有翅膀的她們會飛到任何想飛的地方...... 如果我是天使，插上翅膀的天使......
天使的翅膀作文5
有些人說過：天使是無處不在的，她們為人類造福。又有些人說：天使比惡魔還惡毒，她們會等你又有一切，準備開始享受這自己一生努力大拼下來的成果時，奪去你的生命。天使，這個名字大家都知道，卻從沒人看見過這種生物。謠言正不斷的傳播著，厭惡天使的人越來越多……
然而這一切的一切都都被上帝看見了，他一氣之下對一個將要生產的婦女施下了法術。并對那戶人家說：“這是上帝的懲罰！當這個孩子5歲那一天，她將會化作惡魔死亡……”
一年又一年的過去了，那個女孩子長大了父母給她起名叫結衣，然而她的媽媽并沒有忘記那個詛咒。
在一個月亮高掛的'夜晚，村子里一片寂靜，黑暗的村子里只有一盞明燈正照亮著土地。結衣今天零點就要五歲了！父母為此操盡了心。可愛又可憐的小結衣不解地問：“親愛的母親，您這是怎么了？是我做錯了什么嗎？您告訴我吧！我會改的！”
“哦不，我親愛的孩子，不是你的錯！別責怪自己了！”母親用憐愛和恐懼的眼神望著結義。
5秒，4秒，3秒，2秒，1秒……突然上帝下來了，因為結衣十分的純真，所以上帝只得把她變成天使。于是她長出了一對翅膀，小結衣見了大吃一驚流著淚說道：“母親，母親，救救我，我不想要這樣！”上帝殺不了變成天使的人，所以給她下達了命令：讓她終身和其他天使在一起，不得下凡。
在天使群里，結衣很快就發現天使都是好“人”�？蔀橛袀�例外——這個天使恨透了人類，于是準備進行報復——從結衣出生的那個小鎮開始。結衣為了保護鎮上的人獻出了自己的翅膀，她知道這意味著死亡。但她還是這么做了，并化為了一尊石像。那個天使也被關押了起來。
這個故事在人們的口中相傳，過了一年，鎮長去拜結衣的石像。
“想要讓我復活，就獻上鎮里所有的孩子吧！他們會化作我的翅膀，讓我重生�！笔耖_始說話了。
驚訝的鎮長把這件事告訴了鎮民。令他意外的是鎮里人都有著和他一樣的答案——好。
上帝被人們感動了，當結衣復活時也讓孩子們重生了。從此一直守護著這個鎮子，一直，一直，直到死了也是。
人們永遠也忘不了這個女孩子，她是天使，她是純潔善良的天使，她有天使的翅膀……
天使的翅膀作文6
有人說：“關懷就像一顆巧克力，讓吃進嘴里的人甜在嘴里，也暖在心里”，可見關懷是人與人之間的重要橋梁，也因為人會互相關懷，讓我們創造出與其它動物不同的互動模式。
“傳說每個人都是天使變成的，有的天使在變成小孩的時候很容易把翅膀脫下來；有的小天使的翅膀比較難脫，那些來不及脫下翅膀的小天使，就會在背部留下這樣的兩道疤痕。”，看到這則廣告，讓我非常的震驚。
這則廣告述說一個小男孩，出生時因為出了一些問題，使得他的背上有兩道非常明顯的疤痕，這兩道疤痕，就像是兩道紅色的裂痕，從后頸一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲鮮紅的肌肉，許多見到傷疤的人，都會覺得惡心、害怕，小男孩因此感覺非常的自卑。
小男孩背部的疤痕最終還是被同學發現了，有同學嘲笑他說，“真像是惡魔”、“再也不跟你玩了”，聽到這些話，小男孩覺得更加傷心了，自卑的表情充滿臉上，連體育課也更不想去了。
他的媽媽知道這件事情后，希望老師可以幫忙小男孩，讓他恢復自信心與同學相處，不再自卑。女老師誠懇的答應了，小男孩用滿懷疑慮的眼睛望著老師，老師拍拍他的肩膀，“你不相信我？那我們來打勾勾”，小男孩終于答應伸出手指跟老師打勾勾。
在更衣室換運動服時，老師撫摸著小男孩背部的'那兩條顯眼紅色疤痕，她說：“傳說每個人都是天使變成的，有的天使在變成小孩的時候很容易把翅膀脫下來；有的小天使的翅膀比較難脫，那些來不及脫下翅膀的小天使，就會在背部留下這樣的兩道疤痕。”
“哇！原來是天使的翅膀��？”小朋友們開始互相檢查起來。一個小朋友興奮的把背轉向老師說：“老師，你看，我有耶”，另外一個也說：“我也有耶”，有的小孩因為背上沒有任何疤痕而失望，都跑去問那個小男孩“我可以摸摸天使的翅膀嗎？”“我也要！我也要！”更多小朋友跑過圍著小男孩。小男孩擦掉自己的眼淚，高興的笑了。
小男孩長大后非常感激老師對他的關愛，天使的翅膀深深地印在他的心坎上。
從這則廣告，我了解到世上有許多身體不便的人，我能夠這樣健健康康實在是一件幸福的事，自己行有余力，應該要主動幫忙這些身體殘缺的同學；我們也不應該嘲笑那些身體不便，與我們有差異的同學；這則廣告更說明“愛不能只用嘴巴說，必須將心比心，設身處地為他人著想”；也說明對他人的關懷付出不一定要用到錢，我們需要的是同理心與無偽的愛心。
天使的翅膀作文7
常�；孟胫L出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬水千山，飛過悠悠歲月，尋到夢中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下，張開雙臂，向往地望著金色的夕陽，做著起飛的動作。每每這時，微微的和風、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天，夢中神仙告訴我，每個人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個簡單的行囊，帶上我所有的希望，我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠。
又回到了那個夢開始的`地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢的精靈，讓淚水濕潤它們干澀的靈魂。聽，是它們在哭泣嗎？不，那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥帶走了我內心的呼喚？是否真的等到了？
在原本遮著迷霧的天空里，我望見了快樂的太陽、快樂的空氣，快樂的小草，快樂的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒有目光相對心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子，我們快樂著，也真的飛翔了。
朋友說時間可以改變一切，歲月能帶走永恒，我相信了，在這顆古老的榕樹下，我感受到了淡淡的花香，也聽到了洞簫悠揚的聲音，吹洞簫的人得到了心愛的人，但也失去了最愛。當仙女的魔棒失去法力之時，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了自己的快樂，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回歸大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否依舊憂傷？
天使的另一只翅膀不會在花季中出現，若雨打濕了翅膀，它又如何飛翔？
天使的翅膀作文8
善良的天使，擁有火紅的翅膀；活潑的天使，擁有金黃的翅膀；朝氣蓬勃的天使，擁有綠色的翅膀；正直的天使，擁有青色的翅膀；青春的天使，擁有藍色的翅膀；高貴的天使，擁有紫色的翅膀；唯有將所有的優點全都包含在內的天使，才能擁有七彩的.翅膀。
——題記
剛剛來到天堂的天使都是白翅膀的，就像跆拳道一樣，需要慢慢的改變著翅膀的顏色，安瀾就是剛入天堂的天使，雖然只是白色的翅膀，可他卻沒有因為這個而覺得比紫色翅膀的高貴天使矮了一截，他知道，他只有慢慢的來，慢慢的長大，慢慢的成熟，慢慢的改變著翅膀的顏色，他相信她也會變得高貴甚至此紫翅膀的天使更好。
確定了這個理想，他便開始努力。剛開始他盡力幫助其他天使無論是什么顏色的，過了一段時間，他又開始為剛來到天堂剛來的天使指點迷津，講解這里的規矩，很快，她得到了所有的信任，得到了天使的純潔的友誼，各種顏色的翅膀成了她的朋友。月光下，白色的天堂仿佛鍍上了一層銀光，夜游的天使穿梭天堂里的大街小巷，那艷麗的翅膀為天堂增添了一道美景。
天使晉級處的天使突然增多了。
那也許是安瀾幫助下的天使。
她真的盡力了，為了其他天使。她為了自己。
現在，她已經變得穩重大方了。是擁有黃色翅膀的的天使，她知道，離自己夢想不遠了。
安瀾去禮儀學堂了，她要成為一個更受尊重的天使。此時，正是下課，天使們都出來了，教室里只有她一個人，她望著窗外，樹上的枝條正隨著風搖曳，猶如一個正要飛翔的天使。她不由得想到自己，拼搏了這么長時間，她除了得到的只有一雙變換顏色的翅膀，還有什么？她有點后悔自己的決定了。后悔有什么用，她已經走到這一步了。
她終于有了高貴的象征，她的翅膀變成了紫色的翅膀。
一天，她為了救落入愛琴海的一個小天使，跳了進去，再也沒有上來，那一對紫色的翅膀，浮在海面上，在陽光的照耀下，變得格外的奪目，云，在空中漂浮著，訴說著天使的悲傷。
安瀾的翅膀與眾不同，她擁有七彩的翅膀，水晶棺材里，安瀾的翅膀閃爍著永恒的光芒。
天使的翅膀作文9
你會選擇哪種！那就看你了！嘻嘻！
她，一個非常漂亮的一個青春少女。此時此刻正坐在清澈無底的小河的一棵高大的琵琶樹下，傷心的哭著�？蘼暻宕喽至钊吮^，琵琶樹叔叔看見她哭得這么傷心，因而邊用枝條撫摩邊安慰道：“可愛的小少女你怎么了，為什么哭得這么傷心�。俊�
經過安慰好常時間！小少女才開了金口！原來……
一呱呱落地就贏得好評的她。在快樂而又溫和的度過了歡樂的童年后，漂亮的她漸漸懂事了。對周圍的一切事物都充滿了好奇心時，麻煩也隨之而來了：她的美麗的外表和心靈。當然嘍！漂亮，是大家公認的，可是美中不足的是她天生有11根手指！
雖然周圍的人們沒有鄙視她！而且關心她，愛護她，但她的`心靈從那時起，就上一層恢恢的朦朧黑影，整天埋恨自己為什么增加了1根手指頭呢？今天碰上了班里調皮蛋小哲哲罵她是天生的妖怪，竟然有11個手指。她傷心的哭了，為了不讓媽媽看見免得媽媽擔心罷了，才跑到平時常玩的劈啪樹下默默的流淚，傷心，難過，孤獨，悲傷……
琵琶樹叔叔聽完了小少女的哭述后，不免動了同情心。但怎樣才能安慰才可以讓小少女重新站起來，這可苦了他嘍！
突然一陣微風吹過來，給小少女和樹叔叔點兒涼氣，等小少女睜開眼睛才發現眼前不知什么時候已站了一位天使。白白的沙衣隨著微風飄著，小少女注意到這位白衣天使少了一樣東西，那就是翅膀！翅膀是天使的主要交通工具，怎么這位比她還漂亮得多的白衣天使姐姐沒有呢？充滿了好奇心，于是便道：“姐姐，你怎么沒有翅膀呢？那你怎么在自由飛舞呢？怎么為人類贈送幸福呢？“
“小少女，我呢？也和你一樣我從小就失去翅膀！但我并不感到埋恨上帝的不公平！要知道“沒有翅膀并不可怕的，要是沒有了理想的翅膀那就最可怕了！“
小少女是懂非懂的點了點頭：“白衣姐姐。我從小就聽說你們天使是很自由的啊！那你可不可以帶我去天使界呢？那里無憂無濾！好嗎？我在這里很難過的��！”
“現實，自從一生下來就已注定。無法逃避，不要悲觀，只有面對才能是最正確的選擇！因為我笑看人生，所以一切事我因為不放在心上，因而我很快樂！記住，無論遇到什么困難，都要笑著迎接，笑著面對，這樣往往會戰勝一切的。
從此，大地上永升起一顆充滿春天般的太陽！如小少女的愛心一般永繼續種在每個中國人的心中！
朋友們！那你在充滿黑暗的人生道路上，聰明的你會選擇哪一條路呢？各位朋友！相信你能成功，我在這里為你們默默的祈禱！
天使的翅膀作文10
老師在黑板上草草地寫下了一個問題“我的理想”，每一個人都很積極，有的說“我想成一位‘白衣天使’。”有的說“我想成為一名科學家�！钡蠋焼柕较杷嚨臅r候，翔藝天真地說：“我想我永遠都是窮人！”全班哄堂大笑，沒人和他交朋友，沒人理他，無論當他的面還是背著他的面都說他是個瘋子、傻子。所以人都瞧不起他的理想，更瞧不起他。
翔藝是一戶窮人家的孩子，相信大家都看過“長江七號”吧！他的環境不比在周小狄的差，他家的房子也是一座沒人坐的危房，這時候大家會問了，既然是危房，為什么國家不派人來拆呢？因為那里鬧過鬼，前去拆房的人都莫名其妙的死了，所以房子很奇怪，一半。并且除了翔藝與他的父親生活在哪里以外，沒有人到哪里去，所以很快就被人遺忘了。
翔藝是單親家庭的孩子，母親生下他就嫌棄他爸爸翔問的家境，沒有錢并且還欠了人家一屁股債。因為可憐，所以父親拼命賺錢，都是為了翔藝能吃好、穿好、用好。大概只有過年的時候才會有一點點肉吧！有時候還沒有，并且肉都是別人不要的。
但他沒有“長江七號”里的周小狄幸運，有七仔。他沒有，他成績不好，因為沒錢買書，沒錢買補習資料，他的成績永遠永遠都只有“0”，但對父親已經習慣了。
在他讀四年級的時候，他的老師換了，換成了一個溫柔善良的老師，（就像袁老師一樣）那個美麗的老師是——樺雅老師。她對他非常關心，因為她知道他的家境，因為他讀的是貴族學校，他準備不讀書了，老師還幫他交學費，他很感激老師，他也懂事很多了，成績每次都在95~100分，但同學們還是瞧不起他。
有一次大家討論胎記，有的人的胎記長在手上，有的人長在腿上，但談到翔藝的時候，他微微一笑，抬起他的劉海，“哇！長在額頭正中央也！”“大家觀察一下它的形狀！”“恩？沒什么特別呀！”“孩子們，你們沒有發現他的額頭上有個像天使的翅膀的形狀？”“真的`也！”大家也仔細看了看，都這么覺得，“你們知道嗎？翔藝就是天使的翅膀……”“��！”“的夢！”“哦！”大家歡呼著，覺得他真的像老師所說的一樣是天使翅膀的夢�！盀槭裁此皇翘焓沟膲裟�？”一個沉默的小女孩問道�！耙驗椋蠋煱严杷嚤饋�，因為天使的夢帶來了實現，而天使翅膀的夢帶來了希望……”
天使的翅膀作文11
媽媽說，每個孩子都是天使，每個天使都有雙美麗的翅膀，那就是夢想。
我說，媽媽，我的翅膀呢？
——題記
今年暑假，我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。
在美麗的青海湖畔，我認識了位藏族小姑娘。她與我般年紀，印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我，那叫高原紅，是高原上的人們特有的。因為高原上日光照射太強烈了，連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎著許許多多細細的麻花辮，可是又臟又亂，都黏結在起。身上的衣服舊舊的，也臟臟的，跟她的辮子樣，好像也有很多天沒有清洗過似的。
我們從滑沙的地方騎馬回來時，她正在沙地上玩耍。見了我們，表現出了又驚又喜的神情，可我從她眼神里分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手，同她笑了笑，暗示她，大家起玩耍。大概是我們三個都是同歲的緣故，她也就很快和我們嬉戲起來。后來，我們知道了她叫達桑卓瑪。我和軒軒聽了以后感覺很好笑，怎么有這樣的名字呢。不過，她真的很樂觀很友善，就像位快樂的天使降臨在美麗的青藏高原。
再后來，我們又知道了達桑卓瑪現在連小學都沒有上呢，而我和軒軒都快要是三年級了。達桑卓瑪家里很窮，只靠養牛羊過日子。難道是因為貧窮而上不起學嗎？我聽了以后很為她感到難過，想起了自己所讀的小學，是全市最好的，老師也是全市最優秀的�？墒呛臀彝瑲q的藏族小姑娘達桑卓瑪卻連學都上不起……其實，在整個旅行過程中，我們還 遇到了剛滿五歲就出來賣鹽雕貼補家用的小女孩；個頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因為家里太窮了嗎？我很困惑，也很憂傷，仿佛頃刻間聽見了天使們折斷翅膀的`聲音，清晰而分明。
旅行回來以后，我經常翻看媽媽手機里的照片。我看到有張是我、軒軒和達桑卓瑪的合影。照片的背景是碧藍澄澈的青海湖和蔚藍飄著朵朵白云的天空，腳下是金黃的沙地，我們像天使樣，驕傲地張開雙臂，在斜斜的夕陽下，笑靨如花……
媽媽給這張照片取名叫“民族大團結”，而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”，因為我的心里有個夢想，希望那些因為貧困而失學的孩子都能上學，而我們也都能幫助他們插上翅膀，讓他們飛向自己的夢想……
天使的翅膀作文12
小輝的背部有一道長長的疤痕，那是動手術留下的，為此小輝很自卑，每次在體育課前都不敢和同學們一起換衣服，生怕引起同學們的嘲笑……
媽媽很擔心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學校找老師交談。
“醫生說只能通過手術來拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對孩子的心理……”媽媽邊說邊擦眼淚。老師認真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說：“請相信老師！只要明天你和同學們在一起換衣服，老師就能幫你解決這個問題�！毙≥x用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點了點頭。
第二天體育課前，同學們紛紛在更衣室里換運動服，而小輝只是站在一邊，不敢貿然脫衣。老師似乎早已預料到這一切，于是微笑著向小輝點了點頭。有了老師的鼓勵，小輝下定決心，準備脫掉上衣。誰知他剛脫到一半，就引來一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們在一起換衣服，原來這么與眾不同！”孩子天真無忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。
老師走過來，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說：“孩子們，老師來給你們講一個故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來。
老師輕柔地說：“據說，當每個孩子還在媽媽肚子里的時候，都是長著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對潔白、漂亮的翅膀。有的天使動作快，在出生前就將翅膀褪了下來，但有的`天使動作慢，未能及時將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長長的痕跡。你們看，小輝背上那長長的疤痕就是因為動作慢而留下的�！�
“哇！”一個女孩叫道，“原來小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是天使的翅膀呢！”
老師微笑地點了點頭，同學們紛紛把友善、羨慕的目光投向小輝。突然，又有一個女孩子對老師說：“老師，能讓我摸摸天使的翅膀嗎？”老師點了點頭。
接下來的一幕是：所有的孩子排成長長的一隊，輪流撫摸“天使的翅膀”，并發出歡聲笑語……
天使的翅膀作文13
天使，我愿與你作生命之約，與你一同顫動，一起飄飛，唱響千千闕歌，在陣痛中孕育出生命的瑰麗與希望�！}記
有那么一張微笑的臉，有那么一顆善良的心，還有那么一分靈魂的圣潔。
天空是湛藍的，當你的幸福漫天飛舞，痛苦了無蹤影，微風輕柔徐緩地撩起你的發絲，陽光柔和的凝視著你，而你卻不知她已悄然在你身后。
她的飄飄長發那么自然地垂在兩肩，那勾人的魂魄用明亮的大眼睛溫柔的望著你，雙手垂在胸前，露出的肌膚光潔如玉，晶瑩純潔的翅膀緩緩地、有節奏的揮著，右腳倚靠在伸直的左腳邊，穿著比雪更純白的衣裳，她的身體四周繚繞著閃閃金光，看起來那么柔，既分明又那么搶眼。
她像一陣風似的款款而來，就在你面前，當你抬頭的那一瞬間，你是被她純真的微笑，不食人間煙火的尊貴，高貴典雅的氣質，沉魚落雁、閉月羞花的美貌給驚昏？唉！總算不枉此生，如果你只是發癡，那挺幸運！發現了嗎？她的雙翅里鋪滿你燦爛的微笑，冉冉升起，浸入了幸福中。哎呀！你的心跳是不是落下了半拍？令人費解的是天使的翅羽縮小了，但又更奪目，更潔白，更遙遠，你心里似乎酸酸的。
太陽的余暉灑滿了大地，青春的痕跡踏遍了世俗的每一個角落，頹敗的'幼苗耷拉著腦袋，一片凄涼，她的目光停留在那嬌嬈柔弱的花朵上，耷拉著腦袋的幼苗上，忍不住送給他們一個甜蜜的屬于人類的吻，那一刻你的身體是否從頭到腳被一股油然而生的甜美與清純給溫暖了？這是天使的幻化來臨了！
一雙翅膀托著一顆善美的心幽然飄出，擴散到每一個角落，彌漫在空中，可為什么她的雙翅不再如雪般純白卻如朦朧的霧？只見一個若隱若現的輪廓，慢慢蛻去。
在蛻去的那一瞬間，她的身體與雙翅還有天空一起飄落下了一場花瓣雨，是淡雅粉嫩的顏色，在柔和的風中墜下，鋪天蓋地的如同飄飄彩蝶款款飛舞，集萬千寵愛于一身：那一定是微笑，善良、圣潔……
��！圣潔的天使。山高遠，水綿長，是天使生命“符號”的飛升與墜地，幻化出一個個純真、純美的鮮花般的微笑。
天使的翅膀作文14
由于《南京南京》等大型紀實愛國影片的上映，促使我再一次的對生命多了幾分憂愁�；▋旱蔫彩且驗閾碛辛四愕男蕾p，那么天使的艷麗誰又有幸一睹風采呢？更何況是一只被奪去了“翅膀”的半壁飛鷹。
不知為什么，每逢5月，一個充滿陽光與希望的月份，總會有一些人被“病魔”騷擾。無法抗拒的人們只能利用有限的資源與技術拯救那些面對死亡的恐懼與渴望生命的人們。
去年就是因為胃病，我們的語文老師就做了兩次手術，停了近1個月的課。雖說1個月，不長也不短，可是，動了真情的我們怎么能容忍老師一人獨自痛苦，我們卻依舊無憂無慮的生活。傷心已經刺傷了我們。但值得我們開心的是，老師已經完全康復了。正在我們享受這份喜悅的同時，不幸在此降臨給我們。我們的班主任，黃老師又病了。
這一次來的十分突然，就在星期六，我還在幫老師整理有關期中考試的資料文件，可一到周一，黃老師卻住進了醫院。絲毫征兆都沒有，十分“突然”。
黃老師已經住院一周了，我們都還沒來得及去看望，說道黃老師，我可是十分的驕傲，如果沒有黃老師，還會有今天的我嗎？
黃老師十分的嚴肅，正值。在教育學生方面一絲不茍，絲毫不會因為什么而偏向任何學生，在一視同仁方面絕不二話，在數學教學方面真可謂是一個絕，反正我聽他講課，還沒有聽不懂的。而在班級管理上，黃老師以他本能的一種尖銳與敏感，挑選了一批以班長為首的八名班委成員，協助于他開展班級日常工作。
正是由于黃老師的優秀選擇，使我再一次的看到了希望，正是由于黃老師的身體欠佳，代理班主任在看過由班委總結組織的家長會提案，十分驚訝的.表示：你們，行。
正是由于黃老師日復一日，年復一年的辛勞，促使他提前進入了“亞健康”，聽代理班主任講，黃老師得的是胃病，目前還沒有被確診，但是，不管怎么樣，我們都相信，“病魔”的侵襲摧毀不了黃老師那堅強的意力，那被“病魔”奪取翅膀的天使一定會更加堅強。
日子那么長，生命那么短，老師那么多，痛苦可不見得很少。在每一位老師的帶領下，我們一同追逐自己的夢想，在人生的舞臺，盡展風采。老師依舊默默無聞，從事者最底層的工作，無怨無悔。
在此，我僅代表您所有的學生祝愿您早日出院，長命百歲，完成那人生最美麗的畫卷，構建那美好祖國的新篇章。
老師，健康，老師，幸福，老師，對不起。
天使的翅膀作文15
每一個人都有自己美好的愿望。我的愿望，是什么呢？它是天上的一顆星星嗎？不！它是花邊跳舞的蝴蝶嗎？不！它是路邊一顆不起眼的小石頭嗎？也不。而它，是每一個女孩的天使夢！
我想變成一個長著翅膀的天使，來幫助傷心的人重新拾回幸�！�
“瞧！那是誰？哦，原來是一個坐在地上，一直在哭的小女孩�！憋w在天空上的我說。我匆匆的飛到地上，跑到小女孩旁邊，詢問他怎么回事：“嗯？小朋友，你怎么了呢？”只見這個小女孩一直沉默，還在哇哇大哭！我心里想：這個小女孩的膝蓋上怎么有一點擦傷呢？嗯吶，一概是摔倒了吧，怎么旁邊沒有人扶她呢？”“小朋友，起來吧，別哭了！”只見我用頭上的紫色發夾到小女孩的頭上劃了一圈，她的.傷口就不疼了，立馬又不哭了�！昂呛牵 币恢背聊男∨⑿α似饋��！安惶哿藛�？”我把摔倒的小女孩扶起來�！敖憬�，是你讓我的傷口不疼了嗎？謝謝！”小女孩開心的說�！安皇堑�，這是你自己的功勞，我只是把你扶起來了而已，這是舉手之勞，不算什么。”我微笑著說�！安皇�，姐姐，我剛剛看到了！”“沒有的，對了，小妹妹，我還有事呢！我先走了�！苯又揖挖s快飛到了天上。“姐姐，等等，等等!別走！你叫什么名字啊？我還不知道呢�！毙∨⒋掖业南蛭艺姓惺�。而我只是微微的回頭，深深的一笑，便飛向天上了。
飛著飛著，我又看到了一個小學生，坐在那里，好像有什么煩惱一樣。同樣，我從天上飛了下來�！班�？你怎么了，還想有什么心事啊！”我疑問的說�！班�，我這一次的考試沒有考好，沒有過85分！”小學生傷心的說�！皼]事的，這有什么啊，下次努力就行了，把自己考試錯的題補一補，下次爭取考一個自己滿意的成績，就好了，我也考過一些令我不滿意的成績！”“嗯！我會努力的!”小學生喊了一聲。“這樣才對，像一個永不放棄的小學生！”“嗯，謝謝你了，姐姐，我回家告訴我媽媽我會努力的！”接著，她就奔向自己的家里！我也默默的飛回了天空。
看！這個就是我未來的夢，一個長著翅膀的天使，把這天下最美的幸福帶給這人世間的每一個人，讓每一個人都得到幸福！
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