【必備】天使的作文合集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的天使的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
平日忙于工作，我很少有時間陪同年幼的女兒。放暑假了，終于可以天天陪伴她，在這短暫的陪同中，我看到了女兒美好的童心。
一場透雨過后，蟬兒相繼出洞。晚飯后，鄰家小孩都去村頭小樹林捉蟬了，我也決定帶女兒前去。于是，找來瓶子，拿上手電，就出發(fā)了。
很幸運，剛進樹林，我們就發(fā)現(xiàn)了一只正在奮力爬樹的蟬兒。女兒高興地又蹦又跳，然后小心地將它捏住，輕輕地塞進了瓶里。就這樣，我負責搜索，女兒負責抓捕，十幾分鐘下來，也頗有收獲，一數(shù)已有九只成了我們的瓶中之物。看著它們在瓶中扭成一團，互相抓撓的樣子，我們開心極了。繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)一只體形較小的蟬兒正在距地面半米高的樹身上爬行，且后背已裂開了一道口子，顯然它要出殼了。就在我一晃而過，準備放棄的剎那，只聽女兒一聲尖叫：“媽媽，別走，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬寶寶。”女兒手指著那只要出殼的幼蟬。我只好停下來，將燈光再次照向它。近一米高的女兒躬身看著樹上的蟬兒，激動地說：“媽媽，它這么小，一定是蟬媽媽的寶寶，你說它是不是出來找媽媽呀？”我一邊找尋著目標，一邊順著她的話，隨口答道：“可能吧。”“那她的媽媽在哪兒呢？是在這顆大樹上嗎？”“有可能。”我敷衍道。“那它爬上樹，能找到媽媽嗎？還能回到地下的家嗎？”她急切地問。“爬出來后，它就在樹上的家住了，我們還是快點到別處找吧。”我不耐煩地催促。說著拉起她就走，她一把掙脫我的手，嘟著小嘴說：“不走，不走，我要看它找媽媽。”扭不過她，我只得停下。 “媽媽，它的衣服怎么破了呢？” “這是它的外殼，脫下之后就能露出翅膀，可以飛上大樹了呀！” “哦，蟬寶寶要脫衣服了，我要看它脫衣服。”她大叫起來。 我一聽，天啊，那可要等很長一段時間呀，看來今晚是不會再有別的收獲了。
我決定蹲下來，靜下心，陪女兒看金蟬脫殼的動人情景。 “媽媽你看它背上的口子更大了。它的背露出來了。”她目不轉睛的說。 “它怎么還一抖一抖的呢？它是冷了嗎？”她關切地問。 “抖動是因為它在用力往外掙。”我答道。 我們繼續(xù)觀察，只見頭鉆出來了，一雙又黑又亮的眼睛像小珍珠晶瑩透亮。背上的口子更大了，接著六只腳出來了。它抖動著，伸著。隨即又靜止不動了。 “媽媽蟬寶寶是累了嗎？我們來幫它脫好嗎？”女兒說著伸手就去抓蟬殼。我阻止了她，“不行，如果我們硬幫它，反而會傷害它的尾巴。”女兒心疼地繼續(xù)觀察，一會兒蟬兒恢復了體力，又開始抽動，左扭一下，右擺一下，上仰一下，前撲一下，最后奮力一抽，白嫩的蟬尾出來了。女兒看著脫下外衣的蟬兒，高興的拍起手來。蟬兒靜靜的趴在蟬殼上，過了好一陣子，才慢慢的試著往前爬去。女兒拾起地上的蟬殼，說：“你看蟬寶寶在泥里玩把衣服弄的多臟呀！讓它媽媽拿去洗一下，掛在樹上晾干，就又可以穿了。”“這身衣服又臟又破，脫去就不要了。你看它又穿上漂亮的花裙子了。”我指著正在悄悄地裝扮自己的蟬兒說。經過一番濃裝淡抹，它已變的五彩繽紛。兩只翅膀長長的拖在身后，多像一位穿著拖地長裙的美麗公主呀。 女兒抬頭看著黑乎乎的樹頂，好奇地問：“它的爺爺奶奶也都在樹上住嗎？” “是呀，它們都在等蟬寶寶回家呢。” “媽媽，你看蟬寶寶扇動翅膀在向我們再見呢？” 猛然女兒又著急地說：“媽媽，我們瓶里的這些大蟬家里也有寶寶嗎？我們捉走它們，它們的寶寶怎么辦呢?” 看著女兒犯愁地樣子，我也不知所措了。“媽媽不如我們快放它們回家吧。”女兒央求道。我點頭同意了。她快速將瓶口朝下，看著九只蟬兒相繼爬出，競相朝樹上爬去，才舒了一口氣，抓住我的手開心地說：“媽媽，它們都回家睡了，我們也回家吧。”我一把抱起女兒，將她緊緊攬入懷中，女兒也緊緊摟住了我的脖子。
這時，其他人也相繼往回返，一個個手中提著沉甸甸、滿當當?shù)钠孔樱吲d地從我們身旁走過，而再看我們的瓶子空空如也，一無所獲。但我仍覺得不枉此行，我收獲了比他們瓶中的蟬兒更多更珍貴的東西。我不僅看到了金蟬脫殼的動人情景，更看到并保護了女兒的美好童心。那是一顆如金子般美好的心靈，那里住著一位美麗善良的天使，對弱小者充滿同情與關愛，對事物充滿好奇與美好想象。對這種美好，我以后，一定要敏銳的發(fā)覺，善意的呵護，讓天使永駐她心！
天使的作文 篇2
我的妹妹今年才五歲大小，活潑可愛，頭上經常綁著一左一右地扎著兩個小辮子，她有著一雙黑葡萄似的眼睛；小小的鼻子圓圓的。最突出的就是那張小臉，她的臉非常紅潤。顯得非常可愛。
有一次，媽媽給我買了兩袋方便面，我高興地拿過來，給妹妹一袋，我一袋，我只吃了一半就舍不得吃了，我想，等我出去玩累了再回來吃。沒想到，等我回來吃的時候，妹妹正在吃棒棒糖，見我吃方便面，把棒棒糖一扔，非要我的方便面不可。我不給，她便使出殺手锏——“哇哇”大哭起來。我只好把方便面給她，沒想到她卻把方便面給扔了。我氣得打了她一下，她鬧得更兇了，拼命地哭著，把媽媽都吵醒了。還是媽媽有辦法，只要一哄她就不哭了，然后把她哄睡了。
不只這一次，平時只要看見我買吃的，她就向我要，我給她一些，她吃完了還會再向我要，如果不給她，她就開始哭，真拿她沒辦法，只好全給她。不過我的這位表妹有什么好吃的也忘不了我。
我真希望我的這位表妹不再這么愛哭了。
天使的作文 篇3
她的爸爸和媽媽在數(shù)月的爭吵之后，終于選擇了分開，而她選擇了爸爸......
郁悶而又孤獨無助的她獨自的而又漫無目的的走在大街上，夜幕漸漸降臨了，而她卻沒有絲毫想會家的感覺，因為那是一個令她傷心的地方......“咚”...這樣一生之后，她便失去知覺了。不知道過了多長的時間，她醒來了，她躺在醫(yī)院的病床上，爸爸和好久不見得媽媽在她的病床邊上躺著...........她的臉色與床單的顏色幾乎是一模一樣的，但看到媽媽的她還是特別的高興，可是，她綱要起身卻感覺下肢無力。等到她微弱無力的手觸摸到她的下身時，她喊叫了起來.....她的叫聲驚醒了正熟睡的爸爸媽媽，她不顧爸爸媽媽的阻攔，還在繼續(xù)的掙扎喊叫著！因為她不會相信她的下肢會“不翼而飛”，一個正處花季年齡的女孩的下半生將在輪椅上度過，將不能再在陽光下像同齡的人一樣奔跑，玩耍......她不知不覺地掉淚了！
數(shù)月后，她出院了。
現(xiàn)在的她想變了一個人似的，由原來得活潑開朗的陽光少女變成了一個整日默默無語的幾乎有些自閉的女孩.......
不久之后她的爸爸又結婚了。而她對于這一切已經莫不關心了，天天只是把自己關在自己的小房間里，獨自掉淚....她的繼母特別關心她，與她的爸爸商量后，決定給她買一臺電腦...讓她在電腦上學習，與別人交談........
此后。電腦就成為了她獲得外界消息的唯一路徑。
她在電腦上申請了一個qq號，并起名為“折翅的天使”。不久，在網(wǎng)上一個叫“陽光”的女孩與她聊的投緣，她們便成為了好朋友。可是，每當陽光問她為什么叫折翅的天使”的'時候她卻總是沉默.....然后岔開話題~`
天使的作文 篇4
遇見你是我的幸運，離開你是我最大的悲哀。
三年前，領著我來到你家，笑臉迎人地說：“，這英語不好，你就多教教她吧！拜托啦！”媽媽轉身欲走，我輕輕拽住了她的衣角，媽媽看著我，很是無奈。你蹲下來，親切地哄我說：“湘竹呀，你媽媽很忙的，讓公公來陪你認字母好不好？”。我低垂眼瞼，不情愿地松開了手心里的衣角。媽媽走了，你帶我進屋，指著墻上端端正正的紅色字母，說：“這個讀A，跟我讀A。”“A”我幼稚的聲音在空蕩蕩的房間回響，我攥緊了那雙從一進門就給我溫暖的大手。“B”，“B”，“你真聰明！”“C”，“C”……
你的鼓勵使我笑著走過挫折，風雨再大，火勢再猛，你總會像天使一樣，展開柔軟溫暖的羽翼將我保護。你并不是我的任課老師，你只是我的補習老師，一個退休了的老師。可你還是那么認真，那么敬業(yè)。你曾說過“花不在于要開的多艷，而是要看根扎的多深。”
或許是人的本能就是對新事物有好奇心，或許是一時心血來潮，又或許……但這一切一旦成為我離開你的說詞，顯得是那么蒼白無力。我也不明白當時為什么會那樣做，離開你去另一個地方學英語。
讀著書上熟悉的字母，抬頭望見的卻是張陌生的面孔。周圍的嘈雜干擾不到我對你安靜的思念。扎根在心底的悲傷曾讓我這樣想過，你大概也是想讓我出去闖一闖吧！
一個童話曾寫過：每個人都是天使，每個人都有自己的守護天使。他像滋潤萬物的晨露，無私、純潔、隨著清風吹拂過大地，就消失了。可他愛的重量卻停留在了萬物上。
老師，你也許就是我的守護天使！
天使的作文 篇5
那是一個陽光明媚的下午，老師把我們帶到了多功能廳，這是要干什么呢？
事情的緣由要從幾天前說起。最近，我們班接二連三地發(fā)生“丟錢事件”，卻沒有人站出來承認錯誤。我們舉行‘拯救天使’的活動，就是為了給那個丟錢的同學最后一次彌補的機會，讓他在沒有人知道的情況下把錢放回箱子里。
我的心里，有一種神秘感油然而生，也信心滿滿，相信這位不小心犯了錯誤的天使一定會改過自新，將錢放回箱子里。在問過我們有沒有準備好后，老師宣布可以開始了。
安琪第一個進了那個房間。只見她輕輕地推開房門，走了進去，又輕輕地把門帶上。頓時，只剩下透出來的輕微的光亮了。周圍的空氣仿佛凝固了，大家都屏氣凝神，期待安琪的出現(xiàn)。大約過了30秒，安琪這位“臨陣先鋒“面不改色地走了出來，大家都松了一口氣，同時也越來越期盼最后的結局了。
我轉過身，看見了墻上有兩排字：“積德之家必有余慶，積惡之家必有余殃。”老師今天是特意安排的吧，這句話，她一定也想對我們說。
我突然覺得這是個神圣的儀式，此時此刻，好像天使降臨凡間，給了我們一個誠信的考驗。我似乎聽到了天使動聽的聲音在耳邊回響：“每個人的心里都住著一位天使。但天使非常弱小，是戰(zhàn)勝不了欲望的心魔的。你愿意做一個善良的人、誠實的人，還是做一個令人憎恨的惡魔，都取決于你自己……”此時此刻，我眼前似乎閃爍著金色的光輝，也許，那是來自天堂的圣光吧……我就這么想著，突然旁邊的人拍了我一下：“梅梅，想什么呢！下一個就是你啦！” “哦！”我這才反應過來。
里面沒有什么東西。只有一個箱子、一臺音響和一面鏡子。這是老師故意安排的嗎？音響里，可以聽到天使最后的勸誡；鏡子里，可以看到自己的心靈……突然我想起，進去的時間不能太久，于是趕緊出來了。
每個同學都進去了一次，鐘老師最后進去，把紙箱拿了出來。她笑得很燦爛，好像很開心的樣子。她問我們：“你們猜，里面會不會有錢？” “會！”我們齊聲回答。鐘老師小心翼翼地撕開了卡紙，把它倒了過來，什么？——竟然空空如也！我們失望極了。
鐘老師嘆了一口氣，說：“我們已經給了你最后的機會，沒想到你還不知悔改。只有你才能拯救你自己，別人是幫不了你的。不過，那個偷錢的你，心里一定會很不安，這就是天使對你最嚴厲的懲罰！”
拯救天使的行動最終以失敗而告終。我明白了——“只有自己才能拯救自己。”我相信，今天的這件事一定會深深地印在了每位同學的心里，留下誠信的種子，讓它生根發(fā)芽……
天使的作文 篇6
在公路旁的一家小店門口擺著幾盆花花草草，那些花花草草挨得比較緊，幾只小動物在那些花花草草中無憂無慮地玩耍著。這幾只小動物是什么呢？對啦，是出生一個多月的小兔們！
這些出生一個多月的小兔們，有白、有黑、有花：白色的小兔全身雪白，長著一對長長的耳朵，眼睛是紅色的，好像一對紅瑪瑙；灰色的小兔全身 灰溜溜，眼睛黑得發(fā)亮，像是一對黑葡萄；花色的小兔是黑一塊白一塊的，像是穿著一件時髦的花衣裳。花色的小兔吃得比其他小兔多，長得自然比其他小兔壯，那 水靈靈的大眼睛老是睜著，對這個世界充滿了無限的好奇心，好像怎么也看不夠。
這些小兔不僅面容清秀，且馴良、機警。當小兔在“花園”邊上時，如果你想去捉住它，那可不容易。小兔們十分機警，那兩只長長的大耳朵隨時收 聽著周圍的情況，只要它聽見一點兒輕微的聲音，耳朵便會“嘩”的一下豎起來。你的一舉一動都別想瞞過它。在進食的時候，即使有風吹草動，它一定不會不在 意，也會找一個安全的地方藏起來。
小兔的膽子很小，不像老虎那樣兇猛，無所畏懼。每當小兔被人們抱起來時，總是緊張地四處張望，唯恐有什么危險。等過了一會兒才恢復平靜。
小兔們玩累了時，便會自個兒進屋呼呼大睡，它們擠在一起，一個挨一個地睡了起來。每當這個時候，我總是情不自禁地抱起小兔來，輕輕地撫著它。
小兔一胎大約生9~11只左右，生出來的時候小得很，閉著眼睛。一個月后便大約有10厘米長了，眼睛也睜得又大又圓，左顧右盼。真可愛呀，我的小天使們！
天使的作文 篇7
微笑，是大雨后的彩虹水綠精靈
帶給我們多姿的色彩
微笑，是寒冬里的陽光
灑下一片沁人的溫暖
微笑，是黑暗中的明燈
指引我們走出迷茫的森林
微笑，是天使的翅膀
凈化我們的心靈
賜予我們永恒的愛的力量
他人沮喪的目光
刺痛我們的真心
獻出微笑
彼此寬慰
生活的冷嘲熱諷
打擊我們的心窗
給自己一個微笑
陽光照在窗欞旁
無謂的紛爭是非
剝去了歡樂的權利
給自己，給別人
一個爽朗的微笑
再大的冰山亦會融化
童真的時空
讓微笑渲染我們無憂無慮
青春的年華
讓微笑唱響美妙的凱旋曲
成熟的年代
讓微笑穩(wěn)健前進的步伐
頤養(yǎng)的時代
讓微笑演繹生活的瑣碎
微笑，
它不求回報
它不要感謝
只需真心
只需真情
只需真誠
微笑，是天使的翅膀
微笑，是善良的象征
微笑，是無私的花朵
微笑，是希望的播種
幸福的微笑
載著星光月亮
帶著和風細雨
牽著浮云歸鳥
如天使翅膀
庇護每一個生靈
綿延每一個可貴的永生
天使的作文 篇8
敬愛的老師：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭："將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。
畢業(yè)前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個"去敬老院獻愛心"的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來，義正辭嚴地說："雖然沒有同學支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！"
您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛的老師！"
愛心天使"
20xx年6月15日
【簡評】
同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流"；班會課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。
天使的作文 篇9
一個綠色的天使，穿梭在車水馬龍的城市;一多綠色的云，每天給人們帶來最清新的空氣。從小，我就想做個這樣的天使，身穿綠衣，每天為人們帶去最新的消息。終于有機會近距離的接觸這樣一位天使，我終于知道天使的工作是平淡的，但是天使的精神是不平凡的。
去年，我家訂了《慈溪日報》，每天清晨7點準時送到。郵遞員騎著摩托車，每天慈眉善目地將報紙遞到我們手中，訂報紙的鄰居們都贊不絕口。
有一次，我家訂的報紙是這天的最后一張，當他將報紙遞到我們手中時，我們發(fā)現(xiàn)有一面沒印，是空白的。他看后急忙向我們道歉道：“對不起，對不起，我馬上給你們換張新的。”只見他騎著摩托車，消失在林立的樓房盡頭。我想也許他會等到明天送報時一起帶來吧。可是沒過多久，我又看到了那朵綠色的云。他說：“不好意思，讓你們久等了，到單位，我發(fā)現(xiàn)今天的報紙都已經發(fā)完了，所以我買了張新的報紙。”全家人都豎起拇指夸他，可他不好意思的搖搖頭說：“是我工作失職了，你們怎么還夸我呀。”
還有一次，使我記憶深刻。那幾天趕上超強臺風，幾乎每個地區(qū)都刮狂風，下大雨。一般人都不敢出門。風刮了整整一夜，第二天早上，我正在門口望著遠處，忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那不是送報員嘛!他冒著大雨，騎著摩托車挨家挨戶地傳遞報紙。過了一會兒，到了我們這兒，只見他全身濕漉漉的，水順著他疲勞的面頰緩緩落在地上，猶如斷了線的珠子，分不清那是雨水還是汗水。當他將半干半濕的報紙遞到我們手中時，他那又粗又厚的手上似乎拿的不是報紙，而是雪中那盆熾熱的炭……我們全家都感動的說：“您辛苦了!”臺風那幾天，我們依舊每天拿到報紙，得知臺風的情況和周邊省、市的災情。
就是這樣一個普通人，這樣一份普通的工作，可是留在人們心中的卻是不平凡、不普通的一個天使。我愿也能化身為這綠衣天使，帶給人們更多的喜悅!
天使的作文 篇10
我又夢你。
夢你剛出生時的樣子。那還未睜開的眼睛，那稚嫩的小手，那稀少的毛發(fā)。
夢你陪我嬉戲時的樣子。那快樂的眼神，那無邪的笑臉，那童真的思慮。
夢到你離開時的樣子。那痛苦的掙扎，那不舍的叫聲，那對生命的渴望。
夢到這里，我再也阻擋那激動的洪流從我眼中迸發(fā)，順著這股洪流，我走出了這場悲劇，卻那浸濕的枕頭。我慌忙將他蓋住，怕母親徒增悲痛。
我蹣跚走到桌前，翻開那本陳舊的相冊，那里你的身影———還記得小都討厭你，你只會吃，都不做，你白白胖胖的樣子，我卻很可愛，我叫你小胖。每次吃飯我?guī)夏悖阋埠芏拢o靜地坐在那里不出聲，眨眨眼睛看，我這幸福，心里甜甜的......
可天不憐Dog，我一如既往的去，卻聽到你支支吾吾的叫聲，我急忙沖進房門看，是你倒在，我急忙將你扶，而你那無力站起的身體狠狠地將你拖到，你嘴里的白沫源源地向外流，那扁平的肚子已前胸貼后背了，我真的慌了，我從房里拿出針筒和牛奶，勁地往你嘴里灌，我不明白為牛奶都順著嘴唇流了。你困倦的看，要讓我放棄，但要讓我放棄，除非是生命的最后，我眼淚不爭氣的掉了，我希望老天能給三個月大的小狗生命的希望，啊，與其讓他痛苦的離去，又讓它的來啊。
在身后拍打著肩膀：放棄吧，好好安葬他。“不 ，他還死，我會……”
打了上課鈴聲，我不舍得離開了你，走向另旅程。樹上的鳥兒嘶啞著喉嚨唱著：生命，生命......
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