愛的天使作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的愛的天使作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的天使作文1
我有兩個很愛很愛的人，一個是兇狠但對我無可奈何地老媽，還有一個是最疼愛我但要求很嚴格的老爸。
一直以來，在爸爸面前，我就是個驕傲的公主，任性，撒嬌。而在媽媽面前，我則要極力表現我的乖巧。爸爸說我是世界上最可愛的安琪兒，是上蒼賜給他最好的禮物；而媽媽卻說我是一只丑小鴨，要很努力才會變成白天鵝！
我的媽媽相當強勢，做事雷厲風行，只要她決定的事情，我和爸爸就很少有發言權，因此我和爸爸成為死黨。他為了緩解惡魔老媽帶給我的“壓力山大”，他總是給我足夠的自由，盡量滿足我提出的要求！
平常，我想看動畫片，可我的老媽愛看電視劇，為了表現出我的乖巧，我只好咬著牙乖乖地把遙控器交給了我老媽；而我老爸卻一點也不同，只要老媽不在家，我想要看什么就看什么！快看，電視上正在播放《喜羊羊與灰太狼之開心日記》啦！哈！哈！太搞笑了，可憐的灰太狼又被喜羊羊他們打飛上了天。我總覺得我老爸正如灰太狼，我老媽就像紅太狼，我就是最可愛的'小灰灰了。
我的惡魔老媽雖然對我十分嚴厲，可時常也對我很好。在我生病時，我就像嬰兒，躺在老媽溫暖的懷里。幸福的氣息在我身邊流淌著，我看著媽媽臉上閉著眼的樣子，我知道，她心里正在希望也盼望我能逃出病魔的手掌心時，我露出了幸福而又甜蜜的微笑！
盡管我是個留守兒童，爸爸媽媽都不在我身邊，但是我知道我有世界上最完整的幸福。哪怕生活面對我的是青面獠牙。我也會把它當做善意的微笑，同樣對生活笑靨如花！
愛的天使作文2
《愛的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫作特點為：采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。
故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的`家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢？！再請回過頭看看現實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
愛的天使作文3
人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛的天使。
瞧，她是誰，你仔細一看，一頭烏黑柔順的長發，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個能說會道的嘴巴，相信說到這里，你們都知道她是誰了。還記得有一屆的校運會，因為班主任出差了，所以由英語老師擔任了我們的保姆一個星期。當校運會的號鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來到了比賽現場，比賽開始了，英語老師在一旁為我們加油吶喊，時間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風吹來，凍得我直打哆嗦，這時一個熟悉的身影映入了我的眼簾，她說：”不要緊張，不要在乎競爭的對手，其實你自己最大的敵人是你自己，只要戰勝自己就能戰勝一切。”這時我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對我們班充滿信心，但我們失敗的時候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當我們成功的時候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的腳印早已壓彎了你的.脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風的小草，告訴我們無限風光就在不遠處。在漫漫的長夜，我們枕著無盡的孤獨和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發出耀眼的光芒，帶我們到了一個光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的脆響。
老師——我愛的天使！
愛的天使作文4
有一個孤魂行走在荒原奔赴下一站的途中接到神的旨意，讓她重回人間完成其未完成的使命。這個孤魂飽受人世間的風霜非常不愿意回去，于是乞求神改變主意。神說：“孩子，不用怕這次我會派一名天使保護你。”“天使長什么樣子？”孤魂問道。“天機不可泄露，不過可以告訴你的是天使的名字叫做母親。”于是孤魂以嬰兒的身份再一次回到了人間。這個嬰兒就是十二年前的我。
我到了人間在天使的守護下舒舒服服的過了十個月，到了蹣跚學步的時候，摔倒了幾次，我委屈的看向母親，尋求母親的懷抱。母親皆是裝作不理我，偷偷的看我艱難地爬起來再摔倒。我心想，這天使也不過如此，愛的守護還沒有持續到一年便對我不管不問了，于是大哭自己命運多舛。我到了一歲的時候已經滿地瘋跑了，其他小朋友還在父母的攙扶拉扯下學習站立，突然明白了母親的良苦用心，不摔倒幾次怎能成長？
小學一年級我已經在班里展露頭角，各科成績都滿分，我漸漸驕傲了。有一次因為馬虎寫錯了一個數字，只考了98分。母親便“啪啪”兩個耳光打在了我的臉上。想到別的小朋友考過90分都能得到父母的獎勵，我一次沒考滿分便挨耳光，委屈的大吵大鬧，吵到爺爺奶奶那里還不算，又哭著去找姥姥姥爺評理。四位老人皆安慰我，痛斥我的母親。可是母親依然堅持說犯了如此低級的錯誤就該挨打。我心里有點恨母親的嚴厲，認為她有了弟弟便不愛我了，所以處處和她作對。
直到有一天我從舅媽的手機上看到了母親在朋友圈里記錄了我的'每一次成長，每一點進步。看到了她激動的心情和故意壓制的興奮，我知道母親這位愛的天使在默默地守護著我。于是我更加努力的學習成長。希望將來有一天我有能力去守護我的母親。
朋友們，你們是否也像我一樣有位愛的天使在守護著你們呢？回頭看看吧，看看你的身邊或者身后的母親，用力的擁抱一下這位愛的天使吧！
愛的天使作文5
有人問我的守候天使是誰；我隨口說了一句，或許這十二年來他覺得我很快樂，并沒有出現。后來，我漸漸長大，慢慢覺得爸爸，是我的守候天使，是那個最嚴肅、最崇高的守護天使，因為愛我的人不止一個，我的守護天使也不止一個。
爸爸，仿佛一曲無字的歌謠，我知道，雖然你從來沒有對我說過“我愛你”，但你對我的愛溢于言表，“我愛你”不過是一種表達愛的方式，而你卻用行動的方式表達著你對我的愛。我對你的冷漠，不過是太累，想休息一下。千言萬語，都無法表達你對我的愛，因為，你認為自己不善于表達，愛不需要用過多的語言去敘述，只需要你有一顆愛我的`心就夠了，我對你也只有三個字“對不起”，惹你生氣是因為我的頑皮；一次成績沒考好，是因為粗心；一次語言的沖撞，是因為我的沖動。對不起，愛需要用心去感受，而不是語言去敘述。不需要用任何物質去表示，簡簡單單，只需要一顆充滿愛的心。
小時侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發現幸福原來是一種心態，領悟就幸福。現在，幸福就是你在身邊，依然在愛著我，依然寵我如小孩。有你，困難再多，我也會跋山涉水的繼續愛你。因為，你對我的付出和愛值得我加倍的去愛你。人們都在稱贊母愛的偉大，因為母愛是細膩的；而忽視了嚴格的父愛，在你和媽媽親熱時、忽視爸爸時，你可曾想過爸爸的感受，他的嚴格，不是因為不愛你，而是太愛你。
你只看到堅強的父親；嚴格的父親；冷漠的父親。可卻沒有看到在暗地里，那位慈祥的父親；那位熱情的父親；那位比母親更愛你的父親。因為你從未感受到他對你的愛，從未在乎過他對你付出的一切。
你收獲到父親的愛，但卻從沒在乎過他的愛，可你對他的愛，甚至一言一行，他都記得清清楚楚。
愛的天使作文6
從小學開始到現在，已經五年了。在這五年中，我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我，但她那美麗的身影，燦爛的笑容和溫暖的話語，一直浮現在我的腦海。她就是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師——付晶。
付老師長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面一雙流露著真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔，唱歌也很好聽。每次午睡時，我睡不著，都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會兒哄哄這個，一會兒抱抱那個，一會兒又去幫另一個蓋蓋被子。
付老師總把我們當成她自己的孩子，關懷備至。記得那時班上轉來一個男孩，他特別調皮。一天，他一不小心打碎了玻璃窗，還把自己的手給割破了。付老師聽見哭鬧聲，過來看見那個男孩受傷了，二話不說就沖過去，抱起那個男孩一路小跑，進了附近的一家兒童醫院，幫他消毒、包扎。回來后，付老師仔仔細細地把碎玻璃收拾得干干凈凈。之后，我們開始午睡，我看見付老師坐在那個男孩的床邊，輕輕地、心疼地摸了摸他的臉，然后悄悄地走開了。
記得有一次，那時我上大班，一天，爸爸媽媽有事外出，要到晚上才回來，就把我交給了付老師。誰知到了中午，我突然覺得渾身不舒服。付老師一摸我的頭：“哎呀！怎么發燒了！”這下可把付老師急壞了，抱上我就跑，把我帶到了幼兒園旁邊的兒童醫院。打針時，付老師一直坐在旁邊安撫我，當冰冷的'針頭插進我的小手時，我沒有哭。因為有付老師在我身邊，我一點都不怕。在掛水的漫長過程中，付老師一直坐在我的身旁照顧我，就像媽媽一樣，特別溫暖。到了吃飯的時間，付老師就回去幫我打了一份飯菜，生怕我餓著了，而她自己卻什么都沒有吃。晚上，當爸爸媽媽趕來時，我已經全好了。爸爸媽媽很感謝付老師，她卻說：“真的沒什么，這是我們教師應盡的責任！”
付老師就像一個天使，用愛守護著我們幼小的心靈；她就像一位園丁，用辛勤的汗水哺育著我們這一棵棵小幼苗。
愛的天使作文7
又發燒了，整個頭像蚊子一樣，嗡嗡的，腦子里一片空白，看樣子燒的不輕。老媽硬拉著我去打針，哎，只好遵從她老人家的吩咐了！
進入門診，兩個陌生的面孔和一個熟悉的面孔猛地進入了我的腦海中。張姨和我很熟，我們經常聚在一起玩，可高姨和一位年輕的阿姨我可是從未見過，有一種怪怪的感覺哦！
他們的談話，高姨很能說，而張姨也很善于傾聽，奶奶也是很能拉（拉呱），所以他們三個湊在一塊可真是對撇了！高姨不嫌累地跟我們說，她小時候長不高，她奶奶很急，就讓她長得像門一樣高，可她卻反駁道，我長得和梢一樣高就行，她奶奶就開始哭，說娃娃不長了，我奶奶就再一旁哈哈笑。打針時，覺得胳膊有些疼，就告訴了張姨，張姨知道后，就老問我，疼不疼，還發燒嗎？還不住地讓我試體溫表，還打趣的`問我有沒有吃早飯，還說馬一鳴（張姨的兒子）喜歡吃帶豆豆的面包，高姨就光夸我是個人才，說和我有共同語言，是的，兩位阿姨只是平平常常的白衣天使，但是他們對患者的關心，對我的關心，我深深地體會到了。那位阿姨和我并不熟悉，三天沒有和我說過一句話，但她對我的愛，我也是盡收眼底。電話響了，高姨和張姨都不在，那位阿姨就跑來接電話，雖然接電話的過程中，她沒有看我，也沒有對我笑，但放下電話后，她急忙跑出的那一剎那，回過頭來看了看吊瓶，我想，她是不放心才回頭看的，是怕吊瓶里沒有液體，會回血，也是為我的安危著想。第二天去打針時，高姨就笑瞇瞇的對我說，剛才有一個小女孩要在這里打針，我說，你有個小姐姐在這里打開了，她奶奶陪著她。從高姨的話中，我體會到了高姨對我的關懷。
三天的時光里，我每天都在打針，但是，有三位白衣天使的關心關懷包圍著，有他們的愛體貼著，我不會孤單，不會寂寞！
愛的天使作文8
我們都是資質平庸，普通至極的人。從小就沒有文藝細胞，說話也是直通通的，淵于先輩的淳樸率真。這點，女兒身上也毫不含糊地全盤復制了。無論相貌還是性格方面，都無一可取，時常讓我生出不少遺憾來。
想起一位媽媽給女兒說的話：“找個帥的，把基因轉回來！”呵呵，做夢嘛，總是往好處說。在這個美女泛濫的時代，是有點異想天開！
在女兒還小時，我也曾培養她的發展取向，期望她能對舞蹈、樂器方面有所接納和喜歡，大姑娘了，也能用一種內在的優雅氣質，來掩蓋先天的不足。但是，所有的設想都是淺嘗輒止，慧根無法深埋。我是一個開明的媽媽，不會壓榨孩子的快樂童年，只保留了所愛的繪畫持續如今。好在我如此地縱容，女兒倒也真氣，不說參加什么大賽，起碼是美術老師的寵兒。每次都替校出征，偶爾拿個啥獎，就像一只小麻雀，嘰喳不停，讓人心煩！
快十歲的女兒，時有驚人之語。在看相親類節目——《丈母娘看女婿》時候，這丫頭就曾經恬不知恥地質問我：“媽媽，你看這么多人都去，你怎么不去？”我和她爸都笑了，我摸著她的'頭說：“傻瓜，你這樣小，還太早！”
也許女兒因為酷愛美學，對有些東西的認知遠勝過我。在電腦上一起觀看優美的圖片時，我指出一張PP色彩過濃，有點失真。女兒卻在一旁大搖其頭，教訓我說：“喂，朋友，拜托！這是讓你用來欣賞的，不是用來判斷真假的！”我聽了，嘴巴上不以為然，心里很是贊嘆了一下。是的，在一個用愛來編織的天使小屋里，孩子的夢，永遠都是色彩斑斕，香甜快樂的吧！
愛的天使作文9
從小到大，一直都有一雙溫暖的翅膀保護著我，呵護著我，那是天使的翅膀，潔白無暇，純凈無私。這雙翅膀是天使賜予我的愛。
兒時，我總是喜歡依偎著媽媽，在媽媽懷里撒嬌，不讓媽媽出去，不讓媽媽做飯，不讓媽媽織毛衣……媽媽并沒有因為我的無知而生氣，而是耐心地欣賞我的天真，待我疲勞熟睡后，依然能夠感覺到曾有一個冰冷的嘴巴在我額頭上輕輕地吻了一下，爾后，便朦朧地聽見有人在唱兒歌，這美妙的音樂從我耳邊劃過，似乎我睡得更熟了，這是誰唱的呢？
我漸漸長大，從無知慢慢成長起來，在我成長的時候，大概是因為我比較頑皮，常惹媽媽生氣，媽媽的.臉上才會有皺紋的吧！我經常惹事，而殘局往往是媽媽來收拾好，看著我臟兮兮的衣服，臉上露出了無奈，甚至有幾次，媽媽還對我發火，我記得有一次她竟然把腳上的高跟鞋脫掉一下子砸到了我的腿上，當時，我就坐在地上哇哇大哭，誰也不理，媽媽可能知道自己有點過了，就趕緊牽我進屋，查看我的腿，心疼得象掉了身上一快肉似的。其實，媽媽每次對我發火后，更多的還是安慰我，逗我玩，我想媽媽發火的原因可能是太累了吧！
漸漸地，我變得懂事了，懂得去體諒大人了，也是從那時，我才體會到了無親的偉大。我發現了媽媽的手，非常粗糙，以前媽媽的手是世界上最美麗的手，可現在怎變得如此粗糙呢？！我想這個答案應該從我身上去找，媽媽的呵護不會因為我的長大而改變，記得有一次我一連幾天發高燒，我的嘴都爛了好幾處，我看見媽媽坐在我旁邊，我躺在病床上，眼睛也是半睜者半閉著的，因為我實在沒有力氣了，但當我極力睜開眼睛時，朦朦朧朧地看見媽媽的眼睛紅紅的，這才恍然大悟，媽媽哭過了……
媽媽就象一個天使，用她那溫暖的翅膀呵護著我，讓我更加快樂與幸福。
愛的天使作文10
愛是一個非常樸素，而卻又神秘的字眼。但總體來說，愛有三種，有：關愛喜愛和憐愛，但是我的心里卻有不為人知的愛——天使的愛。
在我的心里，天使的愛是喜愛、關愛和憐愛的的結晶，因為天使是純潔可愛的一種象征，對于大人來說天使的'愛可能是不存在的，但是他（她）就住在你的心里，每時每刻都在發揮她（他）對你的愛；在你悲傷的時候安慰你，在你犯錯的時候指點你，在束手無策的時候幫助你。但是，這一種愛是要靠你自己去關注，去體會，去發現的。然而，只有純潔之心的人，才能體會到她（他）的存在以及她（他）帶給你的溫暖。如果你沒有去發現，那樣你的的生活就會變得毫無趣味，沒有心意。就知道去譏諷別人，去盲目的去工作、學習、這樣的話你會忘記一切，失去一切，如果當這一種情況嚴重到一定程度時，你就會忘記感恩，失去情親，變成一個冷漠或者是個學習好卻心術不正的人，更可怕的是喪失理智！
假如你悲觀到極點時，你可以唱一些凄涼欲絕的歌來發泄一下自己的悲觀情緒，也可以寫一寫文章吧你的悲憤發泄到紙上，還可以上一下“QQ”更改一下自己的簽名或者和網友聊聊天，談談心，來讓自己快樂起來。總而言之不要有輕生的念頭，這一種念頭一旦出現連你心里的天使也救不了你，她（他）只有度日如年般的等候你的死去后，在吧你帶到天堂重新對你教化，然后再讓你的生命重新開始他（她）會時刻教導你不要犯同樣的錯誤。
大家請注意，天使是來指點幫助你的，不要妄想她（他）有什么超能力，來幫你做什么壞事，因為這種神奇的超能力只能在天堂上使用。但是她（他）可以和你一起分享快樂分享悲傷。
這就是天使的愛，一旦你發現了這一份愛，請不要輕易拋棄。為了保留住這份天使的愛。請你保持著，這一份純真無邪的童心。因為童心可以幫助你返老還童，還可以成為黑暗而又悲慘的世界里的一線希望。要記住——天使永遠愛你，不會背叛你。
愛的天使作文11
不知道同學們的母親怎樣？我的母親可是對我無微不致的關懷，她的愛就像一個美麗的'天使。
記得，一、二、三、四年級時，我是一個非常不懂事的女孩。每次錯事時，媽媽偶而批評我，心理非常不服氣，為什么我做錯事還要受批評呢？該不會是媽媽不喜歡我吧！我坐在凳子上一直想。
“吃飯了，媽媽批評你是因為不想你再錯下去了，自從你上了三年級后就變了，你不再是媽媽單純的女兒了，你變得愛說臟話，學習成績又差的孩子了，你不要以為，媽媽罵你就是討厭你，媽媽是為你好才罵你。”媽媽羅羅嗦嗦說了一大堆。
“什么嘛！根本是你不喜我才罵我，那你為什么不罵姐姐只罵我啊？”我不服氣地說道。“你姐姐跟你一樣嗎？根本就不一樣，她乖，不像你，你姐姐做錯事我不是照樣批評她嗎？你們在媽媽的心目中，是平等的。”聽了媽媽的話，抬頭看著媽媽，頓時心里慚愧萬分：“媽媽為了我們的學習，一天到晚那么辛苦，而我回到家還和媽媽斗氣，真是不懂事。”
轉眼間，我上五年級了，個性還是很野蠻，不過我慢慢懂事了，媽媽非常開心，覺得我變得比以前懂事了，不再是一個只會哭鬧的孩子了。媽媽常常跟我講道理：“琪敏，每個人只要有決心、信心，什么事都能成功，就像和你一樣，從不懂事慢慢變得懂事，現在媽媽非常開心。”
記得上星期六我生病了，媽媽非常著急：“你沒事吧！需要打針嗎？我說：“不打針，我要吃藥。”在我生病時，媽媽一直在我身邊照顧我，我投進媽媽的懷抱，告訴媽媽，我現在已經是一個懂事的孩子了！我一定改掉壞習慣，讓媽媽開心，不再讓媽媽為我的事而操心了！
從那刻起，我真的感受到在媽媽懷抱是溫暖的，媽媽就像一個天使保護著我長大，不讓我受傷。媽媽，謝謝你，因為你的關愛使我改變了自己，讓自己懂事了許多。
愛的天使作文12
愛是一個簡單而復雜的字，它無處不在，猶如彌漫在空氣中的花香隨風飄散——清馨淡雅；它悅耳動聽猶如流淌在山澗的小溪——日夜不停；它難以捉摸猶如灑向大地的而陽光溫暖光明——照亮心靈。
愛就在你我身邊，它似一位天使，但不是所有的天使都擁有美麗、純潔無暇、無私奉獻的心靈。
童年的我沒有父母的陪伴，每次放學總是失落地走在人群后面，看著其他同學與爸爸媽媽一起回家，心理總是空蕩蕩的。但我依然快樂幸福，因為我游慈愛的外婆。外婆此項和藹，整天笑嘻嘻的，讓我的心里充滿快樂。
一天晚上，我正在看書，突然，一道閃電劃破黑色的`天幕，炸雷打破了也的寂靜，夾扎著大風的雨點無情地摧殘著樹葉。我抬頭看了看指向九點的時鐘，捏捏酸痛的脖子。這是門“咯吱”一聲響了，心里想：“這么晚了是誰還不睡，他們都睡了啊！媽呀，不會是鬼吧！”
腦袋里便浮現出來一幕幕恐怖的畫面，我趕緊閉上眼。只感覺一件衣服搭在我的身上，睜眼一看，原來是年邁的外婆。“外婆，怎么還沒睡呀！”我問道，外婆說：“我怕你餓了，就等你作業做完了就給你熱飯，哎！年紀大了，不知不覺就睡著了。”我剛想說我不餓時，肚子不爭氣的叫了一聲。“你這小丫頭片子都能瞞過我，你也不想想你是誰養大的。”外婆邊笑著邊用指頭指著我的頭說：“我給你熱飯去。”之后就轉身開門離去。
明亮的月光下，外婆的背上仿佛長出了只幫，就像我夢中的守護我的天使。一會兒，外婆笑瞇瞇地給我端來了熱騰騰的湯，。那湯端在手里，暖在我心。霎時，熱淚奪眶而出，順著臉頰流下。
光陰似箭，歲月如梭，外婆的年齡隨之增加，身體也每況愈下。但慈祥的外婆陪我度過了沒有父母陪伴的日子，給了我朗朗的笑聲和暖暖的關懷。現在，看著暖暖的陽光，郁郁的楊柳河清清的河水，雖然外婆不再我身邊了，我夢中的天使也不再來了，但外婆的音容笑貌和溫暖話語又一次在我眼前浮現，在我耳邊響起。
愛的天使作文13
那個周二的自由時刻，在我的記憶中是那么清晰，那么深刻，那么懷念。在那時，我與一群同學正在玩耍，可過了一會兒，就有一個人大喊：“我們去看男生打架吧！”
走過教室門口的走廊，拐了一個彎后，我們便看到兩個男生打成一團。在一旁的老師看見了，急忙將那兩個男生拉開，對我們說：“你們怎么都不告訴我，他們打起來了？”“因為我想看他們打架！”我脫口而出。這時，一個大姐姐笑著，笑得比盛開的花朵還美，然后輕聲說道：“的確，這場架十分精彩，怪不得你們那么入迷！”一兩分鐘后，園長走了出來，說：“又打起來了，去罰站！還有你們這些見死不救的孩子，也……”“等一下，爸爸。”那個大姐姐的笑容消失了，面容嚴肅，原來她是園長的女兒！我驚訝地想。“嗯！”“我覺得他們雖然有些錯，但是沒有打架，不要懲罰他們。”園長看看我們，又立刻轉回目光，秋風讓落葉在空中飛舞著，午后的陽光是那么溫和，樹上的葉子也“沙，沙沙”地響著，好像在說：“是呀是呀，我們也是這么覺得，饒了他們吧！”園長嘆了一口，說：“哎，他們雖小，但如果長大后也這樣就不好了，罰一下也沒關系。”大姐姐皺緊眉，雙手叉腰，說道：“是么，我以前都這樣的.，現在還會么？”園長無言以對說：“好吧！”我心想：這個姐姐太厲害了，如果沒有她，我們今天肯定要吃“饅頭”了，我們真得感謝她！
這個姐姐，真好，我應該感謝她，可現在已經見不到她了，因為這是幼兒園發生的一件事啊！但是我會一直將這件事記在心中。
愛的天使作文14
我最喜歡的一本書是《小香咕和男孩毒蛇生日會》，這是寫《男生賈里》《女生賈梅》的兒童文學作家秦文君寫的。
一次媽媽帶我去新華書店，我一下子就發現了這本書，于是請媽媽替我買了這本書。因為我們班的同學就愛看小香咕系列的書，我早就看過其中的一兩本，我非常喜歡小香咕，見到與小香咕有關的書，真是開心極了。香咕是一個聰明可愛的小女孩，到哪里都要帶著布娃娃小飯，她有什么心里話都會和她的布娃娃小飯說。《小香咕和男孩毒蛇生日會》這本書講的是，她爸爸去航海了，媽媽在醫院工作非常忙，就把她送到外婆家。香咕離開家住到了外婆家，和表姐表妹在一起玩耍時，惹惱了大姐香露，為了心愛的布娃娃小飯，香咕住進了小小的拉島間；表姐妹們在一起建造最豪華的貓貓狗狗房子；參加男孩毒蛇生日會時，發生了意想不到的情況；外婆外公不在家時，表姐妹們調皮自在做皇帝的有趣經歷。
我喜歡香咕，喜歡她的天真可愛，喜歡她把布娃娃當成自己的孩子，自己的心肝寶貝，全心全意地愛布娃娃。喜歡她的善良、純真，參加男孩生日會時，看到何桑用刀片割草，就勸何桑“別亂割草好不好！”因為“草是活的，你這樣對它們，它們會不開心的。”喜歡她的心胸寬廣，和表姐表妹在一起時，香咕總是受氣，但香咕從來沒生過氣，她很喜歡表姐表妹。喜歡她的'通情達理，看到催先生沒有實現諾言，心里也不難過，也不怨怪催先生，而是原諒了他。
總之，小香咕與人、與布娃娃、與花草植物、動物相處時，心里總是充滿愛，總是用她的愛心對人、對事、對物。雖然她不能和爸爸媽媽在一起，時時想念著爸爸媽媽，為此還傷心流淚，她常常受到表姐表妹的欺負，但她還是那樣真誠地對待別人，她是那樣的純潔、善良、可愛。她用她的愛感染每一個讀者，讓我們每一個讀者學會去愛，學會分享，學會用欣賞的目光看身邊的事情，做一個快樂的惹人喜愛的天使“小香咕”。
愛的天使作文15
愛與憐憫，是一個人的心田最絢麗的花。因為有了這朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學的莎莎是個聽話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因為莎莎幾乎每堂課間都要去洗手間，經常耽誤了下一堂課。
下午開班會，主題是“我的愿望”。一個男生最先發言說：“我的愿望是做一個警察，捉壞蛋。”接著，一個女孩說：“我喜歡唱歌，我想當歌唱家。”這時，莎莎的同桌雪兒說：“我的愿望是永遠和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說。”
嘩！全班同學哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個男生還做著鬼臉說：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺告訴班主任老師，一定要以最快的`速度帶著莎莎和雪兒離開教室，不是因為害怕丟臉，而是因為她們還是小學生，當然會說愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領著她們走進了學校角落里那片金黃的樹林。這里沒有嘲笑，沒有傷害，只有輕輕拂過的微風和沙沙搖動的樹葉。雪兒低著頭不說話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個月上體育課時扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥。一條腿軟弱無力，上廁所時姿勢異常難看。雪兒感覺自己像馬戲團里的小丑，班里有許多同學要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表揚這些同學的同時，總是提到上廁所這幾個字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過，永遠替她保守秘密，不要表揚，不要獎狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”
雪兒的眼淚終于留了下來。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時總要扶著老師，原來，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養成了習慣。
你，就是一個小天使，把愛與憐憫的花種灑滿每個人的心田~！
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