雕刻心中的天使作文-初二作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的雕刻心中的天使作文-初二作文，歡迎閱讀與收藏。
雕刻心中的天使作文-初二作文1
在一個桃李春風，柳絮滿天飛的季節里，一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。
她開始學習，在家人的細心指導下，她開始經歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學習過程。而這其中，包含了欣喜、傷痛、淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年。
欣喜常生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，哦，宋詞是會飛的；扒在窗前的大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爸爸搖頭晃腦的讀“江南可采蓮，蓮葉何田田”，哦，古樂府是有顏色的，還散發著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽外公講三國故事，她很想騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長。
這些點點滴滴的歡喜，讓她對以后的生活產生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產生了不可磨滅的印象。當她抓著小雛雞發出得意的笑聲時，當她突發奇想把花衣剪破時，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當她不聽話頂嘴被關進黑房子時，她都毫不客氣的挨了結結實實的“教訓”。于是她覺得自己委屈了，傷比那個屈原還多，眼淚比那個南唐后主還要向東流時，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺侮弱小，懂得了一針一線的來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人的道理，得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城、泰山，登上了岳陽樓、觀海臺，在掛著淚的笑渦中，她學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風港，每一次歡笑，她都分享給大家，這里是心靈深處最美好的香格里拉。
她成長，她悟出：每個孩子都是長輩們心中的天使，雖然雕琢中會有傷痛，那是因為他們的愛，他們用愛雕琢，使我們飛得更高更遠，更堅強。
雕刻心中的天使作文-初二作文2
坐在媽媽自行車后座，便覺得尤其安心，媽媽騎車不快，十幾年都如此，坐在后面的我卻飛快長大了。
盯住地面侃，便恍惚覺得下面是混濁的時間長河，媽媽在奮力載我前行呢。
仰頭看天，風從耳邊過，聽鳥說甚，問花笑誰，本想這樣度過旅程，卻聽媽媽說：“亞男，要認真學習哪，你看隔壁的某某，人家每天都學到12點你也知道，人家高考不過600出頭，你哪……”
我木著臉，呆滯的眼神掃過每一個路人，努力看清他們的模樣，卻悲哀的發現他們面目相同，動作僵硬，若不是在動，便成雕塑了，難道他們便是上帝的心目中最完美的作品嗎?還是只是慰藉自己不死生命的消遣?
恍惚間又聽到媽媽在講：“小時候，你多聽話呀，叫你看書，你不會看電視，叫你彈琴，你不會玩泥巴，看看現在，怎么變得這么不懂事了，你要是一直都聽我的話，暑假補習，不看閑書，不聽那些破爛，現在不知多好呢，絕對成績好，身體棒……”
思路繼續游離，我仿佛看到了另一個自己在不停的做習題，頭上頂著光圈，儼然一個近視天使，在媽媽心中是完美，但我看來，卻覺得她失去了思想以致蒼白荒誕，是行動的死人。
媽媽還在陶醉的說著心目中的女兒應該怎樣，將來便會怎樣。
忽然間覺得自己很對不起她，原來我擺脫了成為那樣的死人命運的同時，又跳入了另一個死人軀殼，冷談無情卻同樣滑稽。
我便沒頭沒腦的問了一句：“媽，你多大年紀時候懂得孝順啊?”
媽媽停頓了一下，我感受到那十幾年不變的車速慢了下來。媽媽說：“差不多你這般年紀。”聲音低緩卻不枯耳。
媽媽又說了一句有點點煽情的話。其實媽媽只是想你將來有出息罷了，很少考慮你的感受，有時候，媽媽比你還難過的，畢竟，有些話說得太狠了，唉，我也不想這樣的……在我心里，其實喜歡的還是不聽話的你啊，哪有母親會嫌自己的孩子呢!
又是一陣風，媽媽的頭發飄了起來，刺眼的白發已經不再如以前那樣可以撥幾下便藏起來了，他們如此耀眼，我都感覺媽媽快要被吞噬了，我伸出手想將它們扶平整，卻有水橫打在我掌心，炙熱卻又冰涼，我心說：媽，我愿意做你心目中完美的雕塑，不管有無自由。
風中有淚飄過。
雕刻心中的天使作文-初二作文3
很就很久以前，老師曾經指著天空對我說過，在一個遙遠的天堂，住著許多美麗的天使……
美麗的光環，裝飾在金色頭發上。白色的連衣裙，穿在她身上十分合適。嬌美的面容，白嫩的皮膚，微笑的表情，左手拿著金光閃閃的魔法棒，右手友好地向你伸來……
這就是天使嗎？
當老師對我說有天使存在的時候，幼小的我就堅信，天使一定存在與我們周圍……
四歲的時候，我認為，天使其實就是媽媽。媽媽像美麗的天使一樣，細心地、每時每刻地呵護我，照顧我。雨天為我打傘，生病時守在病床前，乃至每天為我洗衣做飯燒水，幫著家里打掃家務……美麗的天使天天閃現在我的腦海里，那雙纖細的手一直拉著我的左手……
七歲的時候，我認為，天使其實就是老師。老師每天教我們豐富的知識，不管是書本上的，還是課外的，無論是講故事還是講笑話。上課教書，下課陪我們玩。成功的時候陪我們笑，失敗的時候安慰我們。疑難的時候和我們共同思考，破解的時候和我們共同開心。這就是老師，也是天使。天使手拿粉筆，在黑板上寫啊畫啊，用語言教會了我們許多許多。這時我當時認為她們是最美麗的天使……
十歲的時候，我認為，天使就是那些為社會默默奉獻，為家庭努力學習工作的人們。天使也就是不分男女的。不管是上至為國家日夜操勞的******，還是下至每天早上天才蒙朧就為社區打掃衛生的環衛工作者，無論是很小就支撐著一個家庭的宏戰輝，還是獨自持家，照顧失明妹妹和患絕癥的母親的鄧冰清……這些都是我心中最美麗最美麗的天使……
這些美麗的天使，值得我們尊敬的天使……
然而，天使真正只是這樣的嗎？
在世上經歷了越來越多事的我漸漸覺得，其實每一個人心中都有一個共同的天使，那就是――我們自己。什么東西都不可能完美的，天使也不是。我們不能企圖讓別人完美，但可以經過自己的努力把自己變得完美。心中的天使，需要我們慢慢去雕刻……
一點一點，經過歲月的洗禮和世間的磨練……
一點一點，學會感激別人和幫助別人……
一點一點，學會承受挫折和面對困難……
一點一點，將自己雕刻得更完美……
在雕刻努力的過程中，我們嘗到了辛酸，嘗到了痛苦，嘗到了快樂，嘗到了感動……
雕刻地越多，離天使的距離也就更近……
不知不覺，你發現了，天使已經成了我們自己。每個人心中都有了一個美麗的天使……
雕刻心中的天使作文-初二作文4
人，作為萬物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。
洪戰輝作為感動中國最年輕的人物，他說：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使。”是的，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。
地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。
是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。
用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！
是誰奔走在田壟間行醫，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉的天使。
李春燕，是什么驅動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕！
是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地驕傲，幸福沒有憑吊，你去雕琢心中的天使？千手觀音，你是我心中的最美！
邰麗華，你于無聲處展現生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？
風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。
雕刻心中的天使作文-初二作文5
每個人的心中都有一個天使，有好有壞，但是它們都在你的心里面，它不是畫出來的不是平面的，它是雕刻的，是立體的。如果把心中的天使比做人，好天使則是一個講義氣的人，壞的天使卻是一個奸險狡猾的老滑頭。不管怎么樣，雕刻心中的天使還是在控制你……
雕刻心中的天使，他不完美，但是，他很少缺陷，正因為這樣，他會在你犯錯誤的時候，它會阻止你，雖然它會努力的阻止你，但有人卻不接受天使的意見，所以犯下了大錯。
我想，天使是不存在的，只是人們心中美好的遐想，天使是潔白純潔的，它代表著美麗和平。在人們眼里，它永遠是最美麗的。天使有一雙潔白的翅膀，頭上有著漂亮的光環，有著……
我心中的天使，它很義氣，富有感情，但也淘氣。它不是平面的，而是立體的，它也有感情，也有傷心的一面。天使不止在我的心中，而把我全身上下給包圍了，它給我注射了美德，給我注射了美好。同時，它也為了我們付出了一切。雕刻心中的天使還沒有雕刻完，它只雕刻出了臉，心卻沒有被雕刻出來。這正是讓我們有心去把它雕刻完整，每一個人雕刻的天使都不同，有好的，有壞的，有美好的，有悲傷的。
所謂：三人行，必有我師，現在看來，不需要三個人，只要兩個人，就知道了自己的師傅。所謂師傅，就是他哪方面比你強，他就是你的師傅。心中的天使也一樣，它也是你的老師，它是你各方面的老師，它不僅用語言來教導你，還用自己純潔的新來感染你。心中的天使或許也是你的朋友，他幫助你，寧愿犧牲自己。
心中的天使也可能是惡魔，他把你帶到“地獄”，讓你精神錯亂，陷阱了這個“天使陷阱”。我們身邊還有許多天使，他們雖然不在你的心中，但還是感染著每一個人。在非典的時候，有多少天使為了救活人們，獻出了自己寶貴的生命，難道這還不算天使嗎？或許這個問題值得我們深思。地球也是一個美麗的天使，這種天使不同尋常，他養育了怎么多人類和生物，它不僅僅是我們的媽媽，在我的心里，它是最好不過的天使，它是在我們心中的天使。
我不能辜負天使的寄托，一定要好好學習，將來做一個在別人心中的天使。要好好把自己雕刻成十全十美的天使。
雕刻心中的天使作文-初二作文6
天使――一個純結、美麗、善良的代言詞，在我心中，天使永遠是萬能的，是至高無上的。
一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。
或許小女孩還會問下去：“心是看不見的，你是怎么樣用心雕刻？”或許，雕刻家會告訴小女孩：心是雕刻出天使的源泉，心就是胸前那跳動的東西。或許，雕刻家不再言語，只再用心雕刻自己的天使，或許......
每個人心中都有一只屬于自己的天使，但需要把它找出，并抓住它，不用心去感受，不用心去感動，是抓不住，摸不著的。你需要靠自己的堅強，把膽怯放在身后，勇敢的去用自己的心去創造你心中那完美無暇的天使。
老師心中的天使是：用自己一身的心血培養出為祖國做貢獻的人，當自己桃李滿天下時，也就代表自己心中的天使已經成型了。
建筑家心中的天使是：以自己的能力繪出宏偉的藍圖，看，那一座座摩天大樓的輪廓已經被建筑家給繪出來了，只有知曉了大樓的細節情況，才可以設計出壯麗并且實用的樓房。這設計的過程，同樣是艱辛的，最后得出一個最為優化的方案。那藍圖，就是建筑師心中的天使。他也正在雕刻心中自己僅有的天使，他也在尋找啊。
其實，我們也同老師、建筑家一樣，心中也有一個天使，想找到它，必需用自己的行動，以及自己赤誠的心的感化它，它才會出現，當它出現的那一瞬間，也意味著自己的行動并沒有付之東流。當你有心中的天使時，就是自己夢想的開始，當你心中的天使成型時，也就代表著自己夢想的實現。當我們多么地想握住天使的手，握住夢想的手，就表示我們不會讓自己心中的天使消失，會讓它實現并永存。
說簡單并非簡單，說困難并非困難，夢想只要我們堅持不懈用自己炙熱的心去實現，夢想就一定不會讓你的汗水白白流下的，因為，天使它不會辜負心的呼喚。
當你為自己心中的天使行動時，會遇到困難、挫折與坎坷，但我們并不需要懼怕，因為，我們心中的天使一直在我們身邊啊，我們堅信――山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
無論你選擇了什么，它都是你的夢想，它都是你高貴的天使，只要你用心去尋找它，抓住它，你離成功就不遠了。只要你用心去雕刻，無論再難的大理石都會成為一只潔白的天使的。
當心中的天使心靈展翅的那一剎那，就讓我們用心去挽留它吧！
雕刻心中的天使作文-初二作文7
三國的劉備有一句告誡兒子的話，在后世一直都被奉為至理名言，那就是“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。我想這句話再明白不過的在提醒著我們每一個人，在我們的心里，其實一直都扮演著兩個不同的角色，一個是天使，在到處散播著愛和美;另一個則是魔鬼，在時不時的抵制善心善行，并且在我們的下意識里不斷的沖撞著我們的道德信條。我們可以毫不諱言的坦承，其實每個人的心里都有些陰暗面，因為我們本來就是一個具備七情六欲的人，我們需要安全，越是這種極度的自我心理，就越容易造成錯位以至犯下錯誤。所謂人無圣人，從某種意義上不正是正視了人性中的弱點么?
所以，我們不必忌諱心中魔鬼的存在。而齊達內的行為，也許正是在天使打盹時被撒旦誘惑而犯下了錯。嘆息之余，更應讓我們驚醒，該如何警惕心中的魔鬼?
曾經看過一部電影，是布拉德皮特的《七宗罪》，這部片給我的震撼正在于人性中無法逃避的弱點，影片以一個個悲慘的血案詮釋著人類內心的脆弱和無能為力。正因為如此，宗教產生了，宗教的意義大多都在于給卑微的人類以精神上解脫，允許人類的懺悔，人類的重新改造。在這一層面上，人類的本性更接近于荀子等所提的“人性惡”的立論，即人是需要改反省的，需要改造的。而人類的幾千年來得以不斷的繁衍生殖并日益強大，從這個意義上來說，就是人類自身雕刻心中天使的一個過程，不斷反省，懺悔，尋求解脫，尋求完美的方式來踐行心中的追求。
雕刻心中的天使，是一個艱辛的過程，這也意味著人生的本質，在于盡善盡美，善始善終，一路呵護著心中的天使前進。而這一路，魔鬼就在身邊，貪婪、縱欲、懶惰、憤怒等等如影相隨，如果哪一刻我們放下了手中雕刻的刀，就可能受到魔鬼的引誘，而犯下錯。是的，我們曾經或者即將會受到魔鬼的折磨，但只要我們手中的刀還在，就應該不停的反省，懺悔，尋求寬容，同時高度警惕魔鬼的騷擾。
今天早上在電視上看到齊達內滿臉愧疚的神情，我明白了，魔鬼來過，但很快已經又被趕走了，心中雕刻的刀還在，心中的天使寬容的微笑了，彷佛在說，“來吧，孩子，前面的路，請不要離開我。”
雕刻心中的天使作文-初二作文8
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。
你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有助過你美夢成真。因為，你已經對著流星許過數百次愿了。
但是，請你別焦急，請你別等待。請你行動起來，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這樽“愛”的天使，會助你為善，會引你走向幸福。
只要有愛。
君不見照亮了苗鄉的那位月亮般的姑娘，即使她沒有翅膀，她依然是天使。為什么？就因為她用全心的愛，燃燒自己的青春點亮苗鄉的路啊！用愛，她肩負起十鄉八里的健康。
為了鄉親們的健康，她常常免費為付不起藥費的病人治病。丈夫勸她離鄉進城打工去，可她舍不得離開需要她治病救命的鄉親。鄉親們感激她。李春燕用愛雕琢出心中的天使，她是苗鄉的“天使”，也是感動全中國的“天使”。
是的，只要有愛。
青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對他的敬意“飛”走了。“有的人死了，他還活著”，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛，把自己“雕琢”成永生的.“天使”，他讓全中國人民永遠懷念他。為什么？因為叢飛用愛心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使？愛！他的博大的愛，感動了中國。
是的，只要還有愛。
因為愛，洪戰輝成了家喻戶曉的感動中國的青年，他用平凡而樸實的行動，把自己“雕琢”成一位有愛心又充滿責任心的“天使”。他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養的與他毫無血緣關系的“妹妹”，他帶著“妹妹”上大學，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐勞地掙錢，替父親負起家庭的責任。窮困算不了什么，苦難也只是一種磨練。只要還有愛，天使為什么雕琢不出來呢？
愛，是天使的化身。天使，是用愛雕琢出來的。
有誰還會毫無思考毫無進取地抱怨自己沒得到天使的眷顧呢？其實，天使就在我們心中呀。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……是的，只要我們不丟失心中那“愛”，時時用愛“雕琢”心中的天使，我們每一個人，都有可能成為最善最真最美的“天使”。
讓我們都成為“天使”吧！
雕刻心中的天使作文-初二作文9
雕刻家說：“石頭里原來什么也沒有，只不過是我用刻刀把我心中的天使搬到這里來了。”正因為雕刻家心中有著天使的形象，有目標，他才能得心應手用刻刀去實現它，使它成為現實而不是影像。
如今的我們正處在人生的一個重要轉折點，一個充滿挑戰的高三。
有人說高三是恐怖的，它讓人產生莫名的緊張。有人說高三的學子是案板上的待俎的魚肉，就等著高考那一刀。我覺得高三是把刻刀，是我們雕琢理想，放飛夢想的必經階段。高三的我們便是雕刻家。
高三的生活緊張而單調。每天忙碌得奔波于三點一線，無暇欣賞日出與晚霞，無暇思考路邊的花朵何時開放，忍耐著常人無法忍耐的寂寞。烈日炎炎，揮汗如雨，我們要埋首奮斗，腰酸背痛之時，望一眼窗外，深呼吸便是一種幸福。
或許會抱怨這樣的生活太累，但這是實現理想的必經之路。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，理想是件藝術品，為理想奮斗的過程就是雕琢的過程，沒有經歷過努力奮斗的過程，理想也只能是幻想。其實想象，每天忙忙碌碌也是一種充實，偶爾嗅到桂花香，也是一種恩賜。
埋頭于學業，辛苦的承受課業的重負是一種硬性的訓練，讓我們有堅實的基礎，應對高考。那么高三必須還讓我們具備軟件的心理能力。就像雕刻家即使擁有再精湛的技術，而在雕刻時對作品不傾注一定的感情，我想最終的作品也只是沒有靈魂的石頭。所以我們要為理想潤色。
緊張的高三的到來，來自四面八方的壓力也隨之來到。我們要培養自己的韌性，不能因為一次考試的失利，就惶惶不可終日；不能因為遇到難題就抓耳撓腮，心浮氣躁，要學會平靜的看待問題，學著保持清醒的頭腦和緊而不崩的思想。面對挫折不能退縮，更不能自暴自棄，學會換個角度看問題，也許就會豁然開朗。保持一顆平常心或許是最明智的選擇。勝而不驕，敗而不餒。這樣的我們也許才有足夠的心理素質去面對理想。
每個人都是自己理想的雕刻者，高三是我們手中的刻刀，會雕刻出人人心中的藍圖。
雕刻心中的天使作文-初二作文10
有人疑問：“人世間真的有天使嗎？”我想是有的。每個人都有自己心中的天使。在古希臘的神話里，天使,是真善美的化身，是勇敢與堅強的象征。毫無疑問，我會像雕刻家那樣堅持心中的真善美，保持心中的勇敢和堅強，把一塊普通的大理石變成美麗的天使。
但是,像雕刻家這樣擁有心中天使的人并不在少數,像雕刻家這樣能把心中的天使雕刻出來的人卻并不多。但在我們身邊就有著這樣一位天使。
從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。他就是20xx年“感動中國”人物叢飛！他永遠是我們廣東人驕傲的叢飛！在他短暫的一生中,他用有限的生命和時間,投入到無限的扶困助弱行動中。他用可以計算的金錢,投入到無以稱量的愛心工作中。他更是用熾熱的青春,為我們譜寫出一曲青春無悔的樂章!
他是人民的歌唱家，他有著明星的臉，但沒有明星那樣闊氣，他是平凡的，但他很偉大。在貧困地區的失學兒童眼里，他是一位好“爸爸”，在眾人的眼中，他卻成為了人們心中的一位天使。只因為，在他的心中，也有一位美麗的天使！
誠然，倘若我們心中沒有天使的存在，沒有真善美的鼓勵，沒有勇敢和堅強的支持，又怎么能在生活中把天使的美好形象表現出來呢？又怎么能把人性的美麗渲染世界上的每一個心靈呢？
現代社會高速的發展，卻會被世俗污濁灰塵掩蓋了人與人之間的溫情，取而代之的是冷漠和虛偽。曾經有一位哲學家說過，人的影子之所以不會歪倒，是因為人心有真善美的存在。在當今社會，我們太需要天使的形象，太需要真善美的化身來凈化我們的社會，來洗刷我們被世俗所污染了的本性，我們也太需要像叢飛這樣的人來震撼我們冰冷的心靈。
叢飛曾說：“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。”每個人在心中都有一位美麗的天使，每個人心中都有真善美的存在。我們為什么不努力把心中的天使雕刻出來，去改變這個因鋼精混凝土的快速構建而日漸冷漠的世界，去讓我們的世界，充滿更多的愛與感動呢？
請用你的刻刀雕刻出你心中的天使吧，讓世界充滿真實、善良與美麗。給別人一個天使，給自己一生的快樂。
雕刻心中的天使作文-初二作文11
當小女孩天真的問一位雕刻家：“你怎么知道天使藏在石頭里？”我思索著這個問題，看到了雕刻家說：“石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。”我理解為一個人在沒有發揮他的潛力時，他是一塊完整的石料，每個人都是這樣。一旦發揮出來，那是無限的。為什么有些人才華出眾，那是因為他付出了比別人大幾倍或者十幾倍的辛勤努力。
雕刻心中的天使，每個人都是一塊好的“石頭”。那就要看自己這個雕刻師是付出得多還是少，甚至是沒有。刻刀就是你比別人多看得那么點書，刻刀就是你比別人少休息那么一小會兒。每當你“刻出”了一根“頭發”，那怕只是一小塊皮膚，都有很大得進度。雕刻得完美的，并不是一下子就成功的，那是經過一絲絲細致的努力，反復得雕磨出來的。
也許我是個智商很低的人，別人從小就聰明，表現出“神童”的天賦。可是，就算他已經有了一個模子，不去精致的刻畫形象就會變的模糊不清，再好的石也是一堆破銅爛鐵，因為他已經沒有觀賞價值了！我記得中國有句名言：“圣人千慮必有一失；愚人千慮必有一德”。這不就正好體現出我的意思了嗎？
我雖然是個小孩，不過對雕刻絢麗的人生還是有很大見解。我記得我們老師給我們講了“比爾R26;；蓋茨”的成功人生，他還在讀大學的時候就開始做生意，后來，他看中了計算機的行業，于是他很努力的去鉆研，終于有了今天的輝煌事業。他并不是天才，只是經過努力，總會成功。他也是我心中的目標。
雕刻天使，心中的天使。一個人不僅要有完美的人生、學業，還要有一個美好的心靈，如果這個最重要的喪失了，就算你剛出生會說話，幾歲就大學畢業那也是無用的。我有個同學叫小鄒，他雖然成績經常九十幾一百的，但是由于他的父母原因，他的性格很暴躁。有一回，他因為一點瑣碎的小事，就要跳樓，這樣的人生又有什么可貴呢？
他已經失去了最重要的美麗心靈了。說不定，他以后工作中，同事都因為他有個怪脾氣而遠離他，最后的人生是遺憾的。
當我們在不知不覺中發現，自己的人生天使的形象即將誕生，這一切已經屬于我們了，這是用任何金錢都買不到的。雕刻我們心中的天使吧！讓我們把人生改變吧！
雕刻心中的天使作文-初二作文12
天使，顧名思義是上天派來的使者，它捧出愛心，溫暖人間。有天使經過的地方總有歡樂和微笑。天使象征著美好、美好的心靈，美好的事物，美好的人間……因此，每個人都希望有天使降臨在自己身邊，為自己帶來幸福和歡樂。但是，我們為什么不讓自己也成為一個天使呢？為什么不用心靈將自己雕琢成一個不僅自己幸福快樂，而且能給別人帶來歡樂、給世界帶來希望的天使呢？
洪戰輝是一位天使。他自強不息，用一個小男孩稚嫩的肩膀扛起了社會道德標準，扛起了原本屬于他和不屬于他的責任。他把他那顆天使的愛心奉獻給了與自己無親無故的小女孩。他的事跡溫暖了全社會，打濕了人們的眼眶，換來了感動的淚珠。當別人，當社會向他伸出援手時，他只是用淡淡的微笑婉拒了。洪戰輝在用責任和奉獻雕琢心中的天使的同時，將自己也雕琢成一個感動中國、感動人間的天使。
其實，每個人都是一個雕刻家。作為一個成功的雕刻家，他不是用眼睛、用刻刀去雕琢一個凝固的、死板的偶像，而是用心、用整個靈魂去雕琢自己心中的天使。
天使只是人們一種美好愿望的寄托，它不一定就是揮動著翅膀的活潑可愛的孩童，它不是一個凝固的、死板的偶像。每個人心中都存在一個不一樣的天使。所以，當每個人雕琢出自己心中的天使時，就會發現天使與眾不同，但這些天使都有一個共同之處？美好。那怎樣才能雕琢出最美麗的天使呢？或許很多人會感到迷惑。其實這并不難，只要將自己心中一切美好的東西奉獻給世界，你就一定能雕琢出世上最美麗的天使。天使總是從人的整體利益出發，從集體、國家的利益出發，堅持善良與正義，摒棄鄙俗與邪惡。作為一個青年，應該積極投入祖國建設。祖國西部正擂響著雄渾的開發戰鼓，我們應該成為一名天使，去奉獻西部，溫暖西部的人民；祖國中部正吹響著崛起的號角，我們應該成為一名天使，奉獻才華，溫暖中原大地；祖國的東北部正奮力找回新生，我們應該成為一名天使，奉獻智慧，帶去希望，溫暖冰天雪地的北國大地……祖國的建設永遠不會停歇，我們的奉獻就永遠不會停歇，我們要朝著使我們的祖國越來越富強的目標邁進，用奉獻雕琢心中的天使，用青春書寫美好的未來。
雕琢心中的天使，不一定要驚天動地的壯舉；雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。
雕刻心中的天使作文-初二作文13
他坐在小溪邊，欣賞著眼前的景色，心境舒暢，怡然自得，這兒鳥語花香，草木青翠，流水潺潺，幽谷空靈。
他將十指并攏，掬了一把水喝進口中，山水清瀝甘甜，徐徐咽下，冰涼的感覺舒心潤肺。
此刻，他很享受當下，人在大自然里，人的身與心也融入到大自然中。
他和魔鬼有個約會，在等待魔鬼的到來。這時，他回憶起當年跟魔鬼的一席談話。
“人間魔界，本為一體，人生而性惡，自私自利，為求目的，不擇手段，所以人間同時也是魔界的幻影。”魔鬼很得意的說。
“荒謬，人之初，性本善，你見過初生嬰兒的笑容嗎？赤子的笑容是天下間最純真無邪的，他是天使的化身，那里見得到惡魔的影子？”他滿臉不服氣地抗議。
“你說嬰兒啊，他的出生已是為母親帶來巨大的痛楚，餓了便發怒哭喊，母親哺乳的時候，他用力的緊咬母親，毫不理會母親的疼痛，以別人的痛苦化作自己的快樂，這是人的本性，也是魔性的證明，天使早已離棄人間。”
他和魔鬼誰也說不服對方，最后訂下協議，他在人間世尋覓天使，數年之后，假如天使無覓，身心疲憊絕望于人性之惡時，便是魔鬼贏了。
這些年來，為了尋覓天使，他走過青蔥歲月，走過萬水千山，請教過學富五車的長者，拜訪過隱逸江湖的哲人，他在都市繁華的夜空下流漣，在鄉村荒野間尋覓，天使總是若有形若無形，瞻之在前，忽焉在后，但他依然執著的尋覓天使的足跡。
在尋覓天使的過程中，他看到人類社會自相殘殺烽煙不斷，看到欺詐、竊盜、貪婪、弱肉強食、物肉橫流，看到善良的人受到欺侮，他曾憤怒、傷痛、為生而為人而羞恥，甚至接近絕望。然而，他也看到親情、愛情、友情人間處處有情，看到良心和互助，看到硝煙后的和平鴿。
他有過失望，但也看到希望，漸漸地他變得悲天憫人，對人間世的苦難和悲痛，無緣大慈，同體大悲。
在陽光和鮮花的田野，他會欣賞當下的景致，在毒蛇和豺狼猖獗的荒原，他哀憫其罪業深種，他時刻隨緣渡濟蒼生。
此時此刻，他的心中已有了答案：天使與魔鬼，在于一念之間，一念為善，人便是天使，一念之惡，人便是魔，天使雕刻在每一個人的心中！
雕刻心中的天使作文-初二作文14
人們總是在嘆息天使為何不降臨人間，人們總以為天使理應住在天堂。天使本是美麗的傳說，因為有人在用心地雕刻，才出現在人間。天使來自我們的心中，不在天堂。
一個雕刻家，一刀一刀地雕刻大理石。漸漸地，腦袋、肩膀都露了出來，最后被雕刻成了一個天使。一個女孩問道：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家回答說：“石頭里本沒有天使，我是用心在雕刻。”
人們通常看不見天使，是因為沒有用心去感覺，去發現。天使本不存在，但人們有創造天使的能力，能根據心中所想所渴望的去雕刻天使，就像那位雕刻家一樣。
心中的天使，可以是自己，可以是他人，可以是一切美好的事物，也可以是成功。
我心中的天使是成功，我愿做那位雕刻家，雕刻出心中的天使。步驟：
一、雕刻家需要一塊大理石，他認為那塊不出奇的石頭能刻出他心中的天使。我要確定我的發展領域，我需要一個發展平臺。
二、雕刻家的心中要有天使的模樣——她的眼睛、鼻子、嘴巴，她的高度，她的身材與氣質。每一樣都清晰，仿佛就在眼前，似乎就要出現。而我，要有理想，有目標，有計劃，要清楚我想要的成功是什么樣子。
三、雕刻家掌握了雕刻這門技術，并且技藝高超又有技巧。于是他在一塊頑固、丑陋的石頭面前從容不迫、胸有成竹。我要成功，也必須有長期的量的儲備，來鑄成我的能力，提高我的技能，最終達成質的飛躍。能力是決定是否成功的重要因素，沒有能力，不去實踐，再美的天使也不會真實地存在于人們眼前。
在小孩子心中，天使可能就是自己，他用種種美好的品德、優秀的成績拼湊成一個天使，放在心中，并努力讓自己成長，成為心中的那個天使。
在母親的心中，天使可能是她心愛的孩子。她把成功者的美好特質集于一身，合成一個天使，放在心中，并努力幫助孩子成長，成為那個優秀的成功者，那個天使。
在藝術家的心中，天使就是一切美好的事物。他們用手上的工具，用畫筆，用文字，用相機；他們用各種藝術形式，用色彩，用舞蹈，用歌聲，他們讓天使呈現在人們面前，讓人們知道這個世界多么美好。
你心中的天使是什么呢？你又將如何雕刻心中的天使？
雕刻心中的天使作文-初二作文15
有一種愛，不染塵俗，無須保證。有時只是一種眼神，便能趕走所有苦悶；有時只是一種回音，就能憶起感動的一瞬。——題記
當小覃一動不動的趴在地上時，現場一片狼籍，所有的人都驚呆了，她先生更是嚇得目瞪口呆，不知所措！不知道該怎么辦才好！然而，很快地，所有的人立刻驚醒了過來，這個時刻還傻呆著干什么呀？大家都在想我能為小覃做些什么呢？趕快打120呀！于是出現了令人感動的場面，只見陳茜在焦急地不停的拔打120……，阿珍拿了衣服輕輕地給小覃披著，財務人員迅速備好現金，天在下著雨，幾個男同事把紙箱展開緊張而默默地為小覃撐開一片無雨的天空，令殘酷的場面帶著幾許溫馨……等待是如此漫長……當120疾馳而去時辦公室的兩位大姐跟著妥當安排好一切……
在車上給陌生的有需要人士讓座，也許微不足道，但是給人于溫暖，也給自己儲存了高尚；給希望工程捐款，也許是杯水車薪，只要大家能夠給出那么一點點，對于彷徨的需要者來說足于撐起生命的藍天。關愛是從心底不斷涌出的清泉，它的力量是巨大的，詩人艾青說過：“在寒冷中死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相互擁抱才能帶來溫暖”。關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好橋梁，讓我們用關愛傳遞人世間的溫情。
有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作己之境而思之。因為，大多數情況下，當我們有所需求的時候，他人同樣需求。對別人所有關愛的基礎，是人與人之間和諧與合作的基礎。有些人進而認為，它是理解宇宙奧秘的重要途徑。有一位著名作家曾經說過：“上主有兩個住所，一個在天上，另一個在一個慈善慷慨的人心中。”
人是萬物之靈，人與人之間也只有用關愛編織，才能絢麗多彩。學會關愛他人，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥。學會關愛他人，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。學會關愛他人，它會使你的人生充滿活力和希望。如果你留意，每時每刻，你都在周圍人的關愛中生活。
“石頭里本沒有天使，但我是在用心雕刻”，原本一塊普普通通的石頭，卻雕刻出如此美麗的天使，是來自內心的關愛讓丑陋成為美好，關愛在一個人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現出來的關愛程度。所有關愛他人的人不正是像從石頭雕刻出來的天使嗎？從各處飛出來的天使呀，怎能不讓我們感動！
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