惡魔與天使作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的惡魔與天使作文，歡迎大家分享。
惡魔與天使作文1
我今天把我和惡魔發(fā)的所有郵件都看了一遍，回味著兩年前的單純和天真。那時(shí)候的我們是真的還小，是真的太天真！也許是看了郵件的緣故，我今天的心情真的很好！不過當(dāng)年的一切也讓我想到了一句話：天使變惡魔！說真的，我很擔(dān)心他，只是他不明白。我不知道一個(gè)人是在怎樣的情況下才會(huì)變成這樣的！一個(gè)想錢想瘋了，可以出賣良心的人！我很想去挽救他，只是他并不給我這個(gè)機(jī)會(huì)！我現(xiàn)在很難受！看著他在淪陷，卻束手無策！請不要怪我，我能做的只有這么多，雖然在現(xiàn)在的你看來。我是在阻止你發(fā)財(cái)。但是請記住我說的：天上是不會(huì)掉陷餅的！你現(xiàn)在卻鬼迷心竅的騙了所有關(guān)心的你人！
我不知道這條路你會(huì)怎么走下去！只是，我真的希望你一路走好，不要讓關(guān)心你的人失望了，我一直說讓你拿出點(diǎn)成就給我看，但是這樣的結(jié)果不是我想要的。這不叫有成就 ，而叫無知！我想，你現(xiàn)在也根本不在乎我的想法了，連父母都不放在眼里的人，怎么會(huì)管外人呢？曾經(jīng)的諾言多美，而現(xiàn)在的你又多讓我失望！多想一輩子和你在一起，多想一直這樣愛著你！而命運(yùn)為何要這樣對待我們呢？如果我們沒有分手，現(xiàn)在的你是不是就不會(huì)走上這一步如果我們沒有分手，現(xiàn)在的你是不是會(huì)在我身邊.如果我們沒有分手，現(xiàn)在的你還會(huì)不會(huì)聽我的勸！上天保佑，你是個(gè)好孩子！一定要清醒！一定要平安的回來！
惡魔與天使作文2
“葉北！找死啊你！”奶昔和香草剛道枝子家樓下，就聽到貌似枝子的聲音。“葉枝子！你又干嗎！”這個(gè)聲音應(yīng)該是男聲，難道……
奶昔和香草進(jìn)去了，卻發(fā)現(xiàn)枝子頭發(fā)凌亂，簡直是個(gè)雞窩頭。她旁邊還有個(gè)小男孩。枝子趕緊慌亂的弄了弄頭發(fā)，說：“你們怎么來了？快進(jìn)來坐坐吧，哦，對了，這個(gè)是我弟弟葉北。叫他小北就可以了。”奶昔點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“這是我和香草帶來的，給。”枝子一副小大人的模樣：“哦，讓你破費(fèi)了。”
香草一言不發(fā)。枝子的弟弟小北都流口水了哦，應(yīng)該是看見大美女眼紅啦。香草突然說：“去你房間吧。”奶昔明白了香草的用意，也說：“對呀，去你房間看看吧。”枝子趕緊說：“額，啊，不，不要。”小北這個(gè)古靈精怪的小家伙說：“漂亮姐姐要看就讓她們看嘛！”枝子只好帶奶昔香草去看了。奶昔頓時(shí)無語了，什么破房間啊！香草暗暗偷笑。枝子見香草奶昔的樣子，就羞紅了臉。
“姐！你看你，房間那么亂！兩位姐姐的房間一定很整潔漂亮吧”小北一邊數(shù)落自己的姐姐，一邊討好香草奶昔。“要你多嘴！”枝子惡狠狠的盯著小北，小北馬上害怕的閉上了嘴。“沒，沒有的事啦！都是仆人整理的~！”奶昔說。枝子轉(zhuǎn)移了話題，道：“你們林家很富有吧？”香草說：“額，一般般。”枝子又問：“那怎么會(huì)有仆人啊？”奶昔問：“有必要那么八卦嗎？嘻嘻，好啦，你身體怎么樣了？”
“哦。還行吧。”枝子回答。
惡魔與天使作文3
我有兩個(gè)很愛很愛的人，一個(gè)是兇狠但對我無可奈何地老媽，還有一個(gè)是最疼愛我但要求很嚴(yán)格的老爸。
一直以來，在爸爸面前，我就是個(gè)驕傲的公主，任性，撒嬌。而在媽媽面前，我則要極力表現(xiàn)我的乖巧。爸爸說我是世界上最可愛的安琪兒，是上蒼賜給他最好的禮物；而媽媽卻說我是一只丑小鴨，要很努力才會(huì)變成白天鵝！
我的媽媽相當(dāng)強(qiáng)勢，做事雷厲風(fēng)行，只要她決定的事情，我和爸爸就很少有發(fā)言權(quán)，因此我和爸爸成為死黨。他為了緩解惡魔老媽帶給我的“壓力山大”，他總是給我足夠的自由，盡量滿足我提出的要求！
平常，我想看動(dòng)畫片，可我的老媽愛看電視劇，為了表現(xiàn)出我的乖巧，我只好咬著牙乖乖地把遙控器交給了我老媽；而我老爸卻一點(diǎn)也不同，只要老媽不在家，我想要看什么就看什么！快看，電視上正在播放《喜羊羊與灰太狼之開心日記》啦！哈！哈！太搞笑了，可憐的灰太狼又被喜羊羊他們打飛上了天。我總覺得我老爸正如灰太狼，我老媽就像紅太狼，我就是最可愛的小灰灰了。
我的惡魔老媽雖然對我十分嚴(yán)厲，可時(shí)常也對我很好。在我生病時(shí)，我就像嬰兒，躺在老媽溫暖的懷里。幸福的氣息在我身邊流淌著，我看著媽媽臉上閉著眼的樣子，我知道，她心里正在希望也盼望我能逃出病魔的手掌心時(shí)，我露出了幸福而又甜蜜的微笑！
盡管我是個(gè)留守兒童，爸爸媽媽都不在我身邊，但是我知道我有世界上最完整的幸福。哪怕生活面對我的是青面獠牙。我也會(huì)把它當(dāng)做善意的微笑，同樣對生活笑靨如花！
惡魔與天使作文4
“她是惡魔，兇狠暴躁的惡魔。”“不！她是天使，把一切獻(xiàn)給我們的天使。”“是惡魔”，“是天使”。很長時(shí)間同學(xué)們爭論不休，直到離別的那一天，我們才發(fā)現(xiàn)，她是惡魔般的天使。
她，很普通的一個(gè)小學(xué)教師。只為我們六年級(jí)上了一學(xué)年的課程。如果不是她，我們不會(huì)對課堂和習(xí)題恨之入骨；如果不是她，不會(huì)在最后的沖刺改寫我們班年級(jí)倒數(shù)第一的“光榮”歷史。如果不是她，我們的童年會(huì)更加豐富多彩；如果不是她，我們的欠缺將無法彌補(bǔ)。她是惡魔，用魔鬼式訓(xùn)練法把我們逼得痛不欲生，她用習(xí)題這座高山鎮(zhèn)壓我們童年的激情與活力；她是天使，挽救了不少完全放棄了自己的學(xué)生，她幫助我們這個(gè)全校聞名的爛班也走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在惡魔的面前，收斂了頑性，有了些奴性，只能聽從。沒完沒了的作業(yè)，寫到日月無光；頻繁的測驗(yàn)考試，已無關(guān)痛癢。她是惡魔，始終陪伴著我們，實(shí)施她的魔法。當(dāng)我們走進(jìn)升學(xué)考場的那一瞬間，我看到了她對我們肯定的眼神。
領(lǐng)取統(tǒng)考成績的那一天，同學(xué)們歡慶自己的高分時(shí)，沒有人看見她。也許她正在某個(gè)角落看著我們勝利的笑容吧！幾個(gè)后進(jìn)生拿著自己十分滿意成績單高聲呼喊：“老師，你真是天使，是你改變了我們的命運(yùn)。”此時(shí)的她，的確是眾人心目中的天使。
惡魔與天使作文5
手。不是手。是溫柔的宇宙。再也熟悉不過的話了。對，手并不是手，是人與人之間的溫暖的宇宙。
人們所說的六翼天使和令人毛骨悚然的惡魔，也許一半的人都會(huì)選擇那善良而又潔白的六翼天使，但是卻沒有人知道......六翼天使并不是最善良的人，他可能傷害到你最好的朋友，你認(rèn)為他還是最好的嗎？
也許你不在意，或許會(huì)說傷害就傷害吧，反正不是我，我也不需要理由去選惡魔，對吧，會(huì)這樣想吧，也許會(huì)根本不關(guān)注...... 也許你會(huì)在意，認(rèn)為傷害到自己的好朋友會(huì)傷害到自己，自己也會(huì)失去自己的自信，同時(shí)也會(huì)在哭泣，自己一個(gè)人躲在墻角哭泣，知道自己睡著為止...... 可是你們想過嗎？
在另一個(gè)地方也又和你一樣的人，也許你會(huì)說我同時(shí)選就不會(huì)錯(cuò)了吧...... 可是我選錯(cuò)了，我選擇了天使也同時(shí)選擇了惡魔，我選擇了放松，也選擇了緊張，讓自己生活在情緒的低谷里，那里很潮濕，陰暗，沒有燦爛的陽光，只會(huì)每天都是嘆氣......
在學(xué)習(xí)的生活里，我努力的用自己以前的快樂，掩蓋著自己，就像戴著一個(gè)虛假的面具生活，沒有人可以知道我面具的背后隱藏著什么......
但是我錯(cuò)了，我的掩蓋沒有用，還是被自己的好朋友發(fā)現(xiàn)了，她們知道了一切，從那時(shí)開始我真的不知道我是該怎么去面對她們，怕她們說我不告訴她們，可是我并不是一個(gè)聰明的人，她們根本不恨我的隱藏，依舊在一起......
我不想在戴著面具了，因?yàn)槲议L大了，我明白了當(dāng)初我的選擇......
我只想說，朋友們謝謝你們，請?jiān)彯?dāng)初我的過錯(cuò)......
請為你最好的朋友做出最好的選擇，請不要傷害到他（她）們......
惡魔與天使作文6
身長五尺，威風(fēng)凜凜，走路帶風(fēng)，怕不是練了輕功，我想你一定會(huì)覺得這是在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)的大將軍吧，No，No，No，她是我們班的數(shù)學(xué)老師，而且還是一位女老師。
王老師有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她時(shí)而溫柔，時(shí)而“兇神惡煞”。當(dāng)她生氣時(shí)，她會(huì)瞪大眼睛，盯著你，眼神冷得像在冒寒氣;當(dāng)她開心時(shí)，仿佛走到哪里，哪里就會(huì)變成春天，讓你心曠神怡。
上課了，忽然，“啪”，門開了，一道冷冷的目光注視著我們每一個(gè)人，我的汗毛都豎了起來。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我們大氣都不敢出，仿佛一根針掉下來都能聽見。王老師十分生氣地走進(jìn)教室，放下書，大聲說道：“我們班這次考得太差了！”我們看到老師那么生氣只好認(rèn)真上課，上著上著，有兩個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就說起了小嘴。王老師頓時(shí)火了，把手中的書丟到講臺(tái)上，大喊：“徐同學(xué)，周同學(xué)，你們倆要是再講小嘴就站到門口去！”他們倆被說得立刻不敢出聲了。過了一會(huì)兒，我看到數(shù)學(xué)書上的一個(gè)卡通人物很可愛，就小心翼翼拿出圖畫本畫了起來，可我半個(gè)都沒畫完，突然感覺身上涼颼颼的，又好像有兩把削鐵如泥的利劍向我射來。我一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起頭，一看，呀，老師的眼睛正直勾勾地盯著我，真是“眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線”，我一下子手足無措，害怕極了。
但她也有溫柔的一面。下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)摔倒了，“哇哇哇”地哭了起來，老師聽到后，連忙跑到外邊，蹲下身子，摸了摸那個(gè)同學(xué)的頭，說：“你沒摔疼吧，要不要帶你去校醫(yī)室看一看？”那聲音，就像天使，又像一位溫柔的媽媽。
這就是我的王老師，她時(shí)而“魔鬼”附體，時(shí)而“天使”附體。雖然她有時(shí)有點(diǎn)兇，但無法否認(rèn)的是，每次講到老師時(shí)，我最先想起的都是她。
惡魔與天使作文7
“如果不用這個(gè)魔法，枝子她絕對不會(huì)甘心的。”
香草默默地說。“唉？是什么啊～？”奶昔湊到香草旁邊，問。“疾病。不過沒事的，只是普通的小感冒，但也是要好幾天才能來上學(xué)。”
香草解釋道。疾病！？不愧是惡魔，下手就是這么狠的說～奶昔卻有點(diǎn)為枝子擔(dān)心了：“可，可是。我想去看望她……”香草驚訝的張大了嘴巴：“我的姐姐啊，你怎么……你不是希望這樣的嗎？”奶昔搖搖頭：“不要這樣。”香草說：“但是……”
奶昔說：“你不用等我了啦，今天我先去看望她。”香草問：“你知道她家在哪兒嗎？”奶昔哭喪著臉說：“不知道耶～”
香草無語了：“你這個(gè)小笨蛋啊，好吧，這次我曼珠沙華大人就陪你去啦。”奶昔點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“香草真好～”香草輕輕說：“嗯哼，才知道呀～？”
奶昔拍馬屁了：“早就知道啦，可沒想到香草居然是這么這么這么好的人哇！”香草笑了笑。“總要買點(diǎn)水果吧，哪種好呢？”放學(xué)后，奶昔指著水果攤上的水果問。“我認(rèn)為荔枝不錯(cuò)，”香草說，“和彼岸花的顏色蠻像的。”
奶昔搖搖頭，說：“還是要梨吧，清熱解暑。”香草說：“行吧，反正她也不配吃荔枝。”奶昔挑了幾個(gè)又大又好的梨，對老板說：“多少錢呀？”
“6塊半！”老板說。“好的～”付完錢后，她們就到了上次去練鋼琴時(shí)，碰到枝子的地方了。她們想，這里應(yīng)該就是枝子的家吧。“真窮酸！”香草忍不住評(píng)論道。
惡魔與天使作文8
從小就認(rèn)為,天使是一個(gè)神圣的名字——它就是人世所有的美好的化身.但凡我不開心時(shí),聽到天使的名字,心中就有一種快樂涌上心頭——殊不知,天使在我小小的心中,已烙印下了一個(gè)不可磨滅的印記……
或許你會(huì)笑我吧!可對我而言,天使就是這樣的:
長著一雙白的純,白的讓人嘆為觀止的羽毛,那雙羽毛,不含一絲污點(diǎn),或許也只能用純凈與之相稱了.其次,全身都是白色,永遠(yuǎn)以人一種飛翔與自由之感.最令人心曠神怡的是,天使還坐在你面前,為你演繹一首《月光曲》 ,與天上的月亮相映成趣,豈不美哉?
呵呵!幼年時(shí)的我就是如此幼稚.可是當(dāng)?shù)缴倌陼r(shí),依舊做著"天使夢” ,只是"天使”,不再只是虛擬的形象,而是—總在籃球場上看到他,眉宇之間透著一種帥氣.剛開始,球技超爛,但后來,幾乎是技?jí)喝盒?成了籃球場上的帶頭人.于是,幾乎每天放學(xué)后都會(huì)見到他——那個(gè)總是穿著耐克球衣的男生.每次看到他打籃球時(shí)的一舉一動(dòng),即使是在遠(yuǎn)處偷偷看著他的我,心里也會(huì)偷偷傻笑——一次次看他,都會(huì)看上好長時(shí)間,甚至看呆.雖然由始至終,我連他的名字也不知道,但他卻有一個(gè)更好的代名詞——"天使.”
直到現(xiàn)在,幼年時(shí)的夢境與少年時(shí)憧憬中的"天使” 的感覺,已漸漸淡去.或者說,這一個(gè)個(gè)"天使”,只是印象中的,只是一個(gè)影子.因?yàn)樗鼈兪挂粋�(gè)真正的天使正逐漸成長起來。
想必那個(gè)天使,就是我吧.
惡魔與天使作文9
在幸福美滿的三口之家里，我就是“小皇帝”，養(yǎng)尊處優(yōu)，隨心所欲。可在20xx年10月5日，我的“帝位”卻一去不復(fù)返了，因?yàn)榧依飦砹艘粋�(gè)小“惡魔”，她把爸爸媽媽的愛全搶走了。
這位小“惡魔”就是我的親妹妹，一個(gè)肉嘟嘟的小嬰兒。我第一眼看到這個(gè)小“惡魔”時(shí)，她只會(huì)哇哇大哭，每天除了吃就是睡，根本不理人。剛開始的一個(gè)月里，我的心情非常低落。以前我寫作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)陪著我，給我檢查作業(yè)、解決難題……可現(xiàn)在，爸爸的愛全轉(zhuǎn)到妹妹的身上了，三句話不離妹妹。我很討厭這個(gè)妹妹。時(shí)間一天天過去，不知怎么我的體重長了四斤，媽媽樂呵呵地說，這是我跟著妹妹吃好東西吃的。我可不覺得，心中抱怨：“怎么沒有人把她抱走？”
可經(jīng)過四個(gè)月的相處，我卻變得非常愛妹妹，外人換不得、動(dòng)不得。雖然她只有四個(gè)月大，但長得很精致，我形容她為“四小、三大、兩奇、一重”。四小：小眼睛、小耳朵、小鼻子、小嘴巴；三大：大手、大腳、大身子；兩奇：頭發(fā)奇、聲音奇；一重：身體重。我妹妹出生時(shí)八斤，而我出生時(shí)才七斤，她不愧是“千斤”。
有一次，爸爸媽媽有事外出，家里只剩下我和妹妹。我在寫作業(yè)，妹妹在睡覺。突然一陣清脆的哭聲響了起來，我急忙跑到床邊掀開被子，把妹妹抱了起來。我做猴子臉、學(xué)狗叫……能做的我全做了，急得我滿頭大汗都想哭啦，妹妹卻突然破涕為笑了。就這樣，我不但不討厭妹妹了，而且覺得有個(gè)妹妹也不錯(cuò)，還下定決心要保護(hù)她，肩負(fù)起做哥哥的責(zé)任。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽照顧妹妹非常忙，我能照顧好自己，我也不會(huì)再和妹妹“爭風(fēng)吃醋”。我喜歡這位突如其來的小天使。由于這個(gè)小天使的到來，我們家添了許多的歡聲笑語。
惡魔與天使作文10
“哦，我們玩什么？”奶昔高興地說。“一二三伍登哈德？”萊斯皮建議。“嗯？不要玩飛行比賽！我在天堂......”奶昔還沒喝完，香草就捂住了她的嘴，并補(bǔ)充道:我經(jīng)常在田公園玩！”萊斯佩德疑惑地說:田公園？多么奇怪的名字！什么是飛行比賽？”香草無需花時(shí)間解釋。也就是說，我們跑。是的，誰跑得快誰就贏！”萊斯佩德說:“哦，原來如此！但是我病了，你不想玩捉迷藏嗎？”香草奶昔迷惑不解。萊斯佩德講完規(guī)則后，聰明的公主明白了。在萊斯佩德家玩了很長時(shí)間后，奶昔看了看手表，說道:哦，香草。我們該走了。”香草說。太好了。”告別樹枝后，香草說:啊，終于可以走了。我太累了。順便說一句，她可能是詭計(jì)多端！”奶昔點(diǎn)點(diǎn)頭:“我不會(huì)被她的外表所迷惑，她是純潔的！”
“發(fā)英語試卷！”當(dāng)英語老師到達(dá)時(shí)，他滿臉不高興。那太糟糕了......奶昔嘀咕道:做什么，做什么，做什么......如果你考試不及格呢？因?yàn)槟涛粢彩怯⒄Z小組的組長，她必須去拿試卷并分發(fā)出去。然而，沒有試卷，它已經(jīng)被其他團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)拿走了！老師一想離開，奶昔就被她攔住了。林奶昔！過來。”奶昔和老師在教室外面。老師問道:這個(gè)詞漏了嗎？”奶昔輕聲說道:有些人不會(huì)......很快......”老師似乎很不高興。快點(diǎn)！請最遲在下周給我看看。”奶昔默默點(diǎn)頭。“一些學(xué)生取得了進(jìn)步，如曾小思，葉芝......葉芝得了94分。......”回到座位上，老師宣布了同學(xué)們的進(jìn)步。這讓奶昔不開心。為什么，為什么樹枝比我高？哼！
惡魔與天使作文11
從前有一個(gè)畫家，他想要畫一個(gè)天使。但是他不知道天使長什么模樣，就想找一個(gè)模特當(dāng)做天使的模板。
這天他看到了一個(gè)人，是十分適合的人選。于是，畫家請求那個(gè)人來給他當(dāng)模特。那個(gè)人欣然答應(yīng)了。
請到了模特，畫家就開始畫畫了。他看著模特，一筆一劃，仔細(xì)的畫出了一個(gè)天使的模樣。大作完成之后，畫家看著這幅畫，滿意極了。于是他將這幅畫，發(fā)表了出去，因?yàn)檫@幅天使畫像，在全世界煽起了熱潮，無論是哪一個(gè)國家的人，都認(rèn)為這幅畫畫的好極了。而且特別喜歡。導(dǎo)致這位畫家瞬間成為了世界上最有名氣的畫家之一。
十年之后，這位畫家仍然是很有名氣的，而且陸續(xù)畫出了很多驚艷世俗的作品。但他對當(dāng)年那幅天使畫像越來越不滿意，他覺得缺少一幅惡魔的畫像，所以無法反襯天使的善良。
于是畫家來到了監(jiān)獄，他想找一位犯人給他做模特，這時(shí)他相中了一個(gè)死刑犯，因?yàn)檫@位犯人的長相特別符合惡魔的標(biāo)準(zhǔn)。于是他邀請這位犯人給他做模特。
很快，畫家用他那神奇的雙手瞬間畫出了一幅惡魔的畫像，他感到十分滿意。這時(shí)那位模特開口了:“先生，你還記得我嗎？我就是當(dāng)年您畫天使的模特啊！自從那天以后，我便改變了人生態(tài)度，到處作惡，才落得今天這個(gè)下場，才給您當(dāng)了惡魔的模特。”畫家被驚詫到了，他想不到一個(gè)人會(huì)有這么大的改變。
當(dāng)那位犯人死刑開始時(shí)，畫家將那幅惡魔畫像發(fā)表了出去，又一次驚艷到了世界，這一次不僅僅是畫功，驚艷到人們的，使這幅畫蘊(yùn)含的深刻含義。
生活態(tài)度向善，惡魔也會(huì)變成天使。生活態(tài)度向惡，天使也會(huì)變成惡魔。
惡魔與天使作文12
傳說中，天使與惡魔總是天差地別，天使說好的，惡魔卻偏偏反對。因此，天使與惡魔格格不入、互不相讓。
天使與惡魔也曾經(jīng)來過我身邊。
有一次，我的.考試卷發(fā)下來了，我仔細(xì)一看，“咦？”我自言自語道，“第三大題的第五小題老師給我批錯(cuò)了！”“算了，我不跟老師說了，反正老師也不知道。
”我干脆不去管它。忽然，兩個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的兩邊，它們長得和我一模一樣，圍著我左飛飛，右飛飛，都快把我搞暈了。一個(gè)頭上有金燦燦的光圈，長著潔白如雪
的翅膀，而另一個(gè)則恰恰相反：頭上長著被燒紅的鐵叉似得角，全身烏黑，尾巴上有一個(gè)指著上方的可怕箭頭，還有一雙黑翅膀。我一下子就認(rèn)出來了。一個(gè)是天使，
一個(gè)是惡魔。天使告訴我要誠實(shí)，給老師把批錯(cuò)的地方改掉，我再訂正，惡魔堅(jiān)持反對：“呸！你別聽它的，聽我的，別把分?jǐn)?shù)白白浪費(fèi)掉，老師又不知道，聽我的不
會(huì)錯(cuò)的！”我心里很矛盾：聽誰呢？傳說都是聽天使的，那我也就聽天使的吧！我把試卷交給老師，說了情況，老師和顏悅色地對我說：“我不給你扣分，這兩分就作
為誠實(shí)的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”我聽了高興極了。
正當(dāng)我回到座位時(shí)，看見惡魔氣得跺腳，用惡狠狠的眼光看著我，我害怕起來。而天使卻微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著看著，天使與惡魔消失了……
惡魔與天使作文13
其實(shí)他們曾經(jīng)是上帝的孩子，是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但正是因?yàn)樗麄儽犻_眼睛看到父母時(shí)看到了不同的東西，惡魔和天使才誕生.
魔鬼睜開眼睛，看到了蝙蝠，于是他有了血紅的眼睛，鋒利的牙齒，可怕的爪子，還有他那又寬又大又黑又可怕的翅膀。當(dāng)他看到他時(shí)，他似乎看到了絕望、幻滅和死亡；天使看到了鴿子，所以他有天藍(lán)色的眼睛，白色的皮膚，美麗的微笑，白色的翅膀象征著天使。自然的看著他，感覺到幸福，幸福，希望，生命的延續(xù)…
這樣，上帝繼續(xù)撫養(yǎng)他們，不記得后果，因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆印ｋS著時(shí)間的推移，兩個(gè)孩子長大了。這期間，身為天使的哥哥一直保護(hù)著弟弟，想和他一起玩，但都被弟弟的爪子傷到了，被迫遠(yuǎn)離。作為妖，弟弟一個(gè)人玩，弟弟無奈的嘆了口氣。上帝只笑了笑，說是“緣分”。
在經(jīng)歷成長果實(shí)的那一天，上帝把兩個(gè)孩子送到這個(gè)世界上來試著生活，看看他們是否能獨(dú)立。如上帝所想，天使是人扶持的，每個(gè)人都愿意和天使一起玩耍。他給人類帶來了很多美好，他給人類帶來了幫助和希望；魔鬼帶來了黑暗和陰影，使人互相仇恨，互相殘殺，給人帶來絕望和悲傷.但無論如何，世界又一次平衡了，有光的地方就一定有陰影的侵蝕，有成功就一定有失敗，有快樂就一定有悲傷.
人類也是如此。在成長的過程中，父母扮演著上帝的角色。要讓自己的孩子變成天使或者惡魔，就要看父母的影響了。只有好的影響才能生出“天使”。相反，有精神陰影的孩子只能是“惡魔”，不能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們孤獨(dú)或被人孤立.
所以，我希望這個(gè)世界充滿幸福、喜悅、喜悅、美好。希望所有“上帝”都能把自己的孩子培養(yǎng)成天使而不是惡魔.
惡魔與天使作文14
我的妹妹是我的惡魔又是我的天使，為什么她一個(gè)小小的人兒就會(huì)有這么多的稱呼呢？這全取決于她的性格！
首先來看看她當(dāng)惡魔的一面吧！說她是惡魔那可不是口說無憑喔！其實(shí)吧，剛出生時(shí)我就希望妹妹的心地永遠(yuǎn)純真、善良和純潔，不過呢，長大后好像和我所希望的完完全全相反了。我感覺她就是一個(gè)不折不扣的小惡魔。小時(shí)候抱過她，看著她由嘻哈不停地嬰兒長成了能說會(huì)跳的小孩子。這段時(shí)間漫長而又有趣 ，逐漸長大了開始調(diào)皮，有時(shí)在我不注意時(shí)偷偷拿走我一支筆藏起來甚至扔到某個(gè)角落。有一次把握的作業(yè)本拿走扔到了水盆里，令我氣急敗壞地說了她一頓，以后她不敢在拿了。她很愛美，不愧是“愛美之心，人皆有之”！ 愛美到把我所有的衣服從衣櫥里抖出來，讓我發(fā)火，以便我更快地讓老媽狠狠地揍了一頓，她便高興！ 隨便扔我的東西，讓我忙的手足無措也找不到。我的東西必須從她口中得知下落！我可愛的惡魔你什么時(shí)候才會(huì)罷休！
說妹妹是天使也不是口說無憑。就讓我用事件來證明事實(shí)吧！每次媽媽買來什么好吃的，妹妹總是先分我一半，就這點(diǎn)就讓我自嘆不如了。還有一次。我因?yàn)榭荚嚊]有考好媽媽說了我一頓，我哭了。妹妹一看見我哭了便飛快地跑過來哄我。
有時(shí)候她會(huì)打擾我學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)跟我一起學(xué)習(xí)，這就是我的天使與惡魔。 有時(shí)候我會(huì)討厭妹妹，有時(shí)候也會(huì)很喜歡妹妹，心情也會(huì)隨著她傷心落淚，也會(huì)隨著她高興感到幸福！所以我的天使你永遠(yuǎn)這樣可愛、活潑不要長大好嗎？
惡魔與天使作文15
在打字時(shí)，我在思考一個(gè)問題。兩個(gè)不同世界的人，可能互相支持一直走下去么？
我明白，是我太有自信，于是把惡魔和天使的手畫在了一起，相信她們是一對雙生花，但我錯(cuò)了一回，因?yàn)檫@樣，兩個(gè)人中的一個(gè)都會(huì)受傷。
惡魔就是惡魔，她總是邪邪的笑，她總是善變，也總是隨和。天使就是天使，她總是微笑，她總是受到贊揚(yáng)，也總是高貴和任性。在一個(gè)十字路口，他們相遇，互相被互相的才華所吸引，建立友誼。天使，她將走她自己已鋪好的路，而惡魔，她彷徨左右，前途一片迷茫，但她絲毫沒有因?yàn)樘焓购退牟煌柽h(yuǎn)她。
惡魔認(rèn)為，她和天使會(huì)繼續(xù)做好朋友，但她太單純了，以至于到后來天使因?yàn)橐患退裏o關(guān)的事兒和她爭吵，她都自己承受。
他們分開了，玻璃的心碎了……
惡魔選擇了沉默，而天使則繼續(xù)走她的路，那被鮮花環(huán)繞的路，她不會(huì)等惡魔，就算是一聲對不起。惡魔并不后悔，雖然她沒有錯(cuò)，因?yàn)椋粋锰兀吹搅寺槟尽耗耄河鲆娏耍颜x算過了。
惡魔總是能想的很明白，于是不小心養(yǎng)成了豁達(dá)，她總是加上太多掩飾，讓被人開不出她的猶豫和悲傷。天使總是很高貴來遠(yuǎn)離別人來一個(gè)人承受寂寞的孤獨(dú)，掌聲此時(shí)對她來說并不重要。
內(nèi)心掙扎的惡魔，裝出微笑的天使，心里都很復(fù)雜，誰都不知道，應(yīng)為她們總是裝的很累，裝得越不在乎，心就越痛。
惡魔看不到天使，天使也不會(huì)回頭。兩個(gè)人于是相距千里，從此沒有音訊。
惡魔用玩世不恭來捉弄?jiǎng)e人來掩飾她內(nèi)心的孤獨(dú)，天使用拼命努力讓別人看不出她的眼淚。
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