天使的翅膀作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的天使的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的翅膀作文1
“媽媽，快看，是馬，是馬，好多馬，真漂亮。”他興奮的喊著、跳著。媽媽微笑地看了看他，并把目光移向了那漂亮的大草原。他叫光明，個我剛在草原上認識的好朋友。他重獲光明不久，連現在的名字也是他媽媽為了感謝給他光明的人而改的。聽了他的故事，我被深深地感動了。
就在去年，他還 是個見不到光明的盲童，生活在伸手不見五指的灰暗世界里，他只能憑聽各種聲音、聞各種氣味和摸各種東西辨別事物。那時的他點兒也不快樂，整天個人孤苦伶仃的，很可憐。父母為了給他治眼睛，已經花光了家里所有的積蓄，家里聽不到半點兒歡聲笑語。只到有天，他的父母接到醫院里的個電話，讓他從此有了見到光明的希望。給他光明的人叫仔仔，他得了重病，只能直呆在醫院里，醫生說他活不了多久了。可仔仔是個開朗樂觀的孩子，他有個最大的心愿，那就是能去大草原走走、看看。聽光明媽媽說，仔仔臨走前，拼命地拉著光明的手，說：“你定要帶著我的眼睛去大草原，那時，我就能看到草原的美麗風光了，能看到藍藍的天空飄著閑暇的白云，時兒聚，時兒散，似乎在跟我們捉迷藏；能看到快樂的小鳥兒在自由自在地飛翔，時兒高，時兒低，似乎在跟我們玩耍嬉鬧；能看到碧綠的草原，可眼望去卻怎么也望不到邊，嫩綠的小草隨風飄蕩，似乎在……”說著，說著，他就安靜地閉上了眼睛。
從那以后，光明就帶著仔仔眼睛來到了這個充滿色彩、充滿希望、充滿愛的新世界。他也時不時吵著鬧著要去大草原，去完成仔仔此生最大的心愿。如今，他已經完成了仔仔的心愿，帶著仔仔給他光明與愛幸福快樂的成長下去。
光明與愛，是長在天使身上的對翅膀。他會給黑暗帶來光明，會給不幸的人帶來希望。他是愛的像征，是有愛的代表。讓我們在這光明的世界里無私地奉獻出更多更多的愛吧！
天使的翅膀作文2
每個男孩都有一個屬于自己的天使，只是上帝在創造天使的時候胡亂的將她們散落在了人間的玫瑰花蕊中；而每個女人都有一個屬于自己的守護神，上帝在創造他們的時候故意折斷了他們一只翅膀，讓他們艱難的攀爬在玫瑰刺中，尋找著屬于自己的天使，當他們找到屬于自己的天使的那一刻，他們便緊緊相擁著一起飛向幸福之門。
聽說天使都是住在巨大的玫瑰花蕊中，因為脆弱的身軀經受不了花刺的傷害，于是只有在花蕊中靜靜的等待著自己的守護神。每天，天使伴著朝陽醒來，抖動著那只等待飛翔的翅膀，爬在花蕊里向下望著，期待著來往的人群中能有一位屬于她自己的守護神能夠為自己不顧一切的攀爬著愛之樹，不怕玫瑰刺的鋒利，不怕花蕊的遙遠，甘愿用強壯而并不偉大的身軀來與刺較量，用愛的勇氣來戰勝困難，最后帶走花蕊中等待的天使。
每個男人都愿意為自己的天使而奮斗，他們努力的攀爬著，跌倒了又重新站起來攀爬著，被愛之樹的刺刺傷了，舔舔傷口又繼續前進著。就這樣，一步一步的前進著，那凡人的身軀在花刺中傷痕累累，可還是要繼續攀爬著，向著花蕊的方向前進著。
有的人在攀爬的路途中夭折了，有的人在掙扎的過程中放棄了，有的卻在快要到達花蕊的時候才發現那花蕊中的天使并不是自己真正的天使，于是半路又折回了。只有彼此相愛，心靈相惜的那一對，自愛一次又一次的失敗和苦難中艱難的前進著，最后終于在花蕊中與等待自己的天使相擁了，然后流出了幸福的眼淚，那是愛情的圣水，它滴落在花蕊里感化了愛情之樹，于是刺消失了，幸福的門向他們敞開了。他們彼此相擁，展開了雙翅一起飛向了幸福之門。
天使的翅膀作文3
天使給人們帶來福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對天使產生了無盡的信仰。
上帝一天來到人間視察。可耳邊總是聽到關于天使的贊語。人們說：“天使的光環比太陽更閃耀。”還有的人說：“天使的聲音像甜美的音樂。”還有的人說：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來了溫暖，安全的依靠……”
上帝聽著，不覺臉已發紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚那弱不經風的天使？”
想畢，架云回到宮殿之中。
“報告陛下，天雪山發生了火災，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山。”一個臣子氣喘吁吁地說道。
“你去叫天使過來。”上帝假裝吃驚地說。
臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。
天使心急如焚地趕來“陛下……”
上帝打斷了天使，說道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責。天雪山一旦熔化，對人類將造成一場浩劫。我反復思考后，只找到了唯一的一個解決方法。”
“那就是用你的翅膀來熄滅圣火。”上帝頓了頓說。
天使立即讓士兵砍下了自己的'翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。
翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無情地燒著翅膀。雪白的翅膀上有個耀眼的紅點，那是天使的血滴。
火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。
一個閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過來。當晶體躺在山頭上時，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見。
天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長了出來。
這才是天使真正的翅膀。它是無私、愛與勇敢的結晶體。
天使的翅膀作文4
輕輕地，拾起路邊不知被誰丟棄的愛……拾取愛~憐憫
慢慢地，細心呵護，溫柔的照料，這份愛看到她漸漸的康復了起來……呵護愛~珍惜
漸漸地，才發現在你背后的翅膀如此閃耀……看到愛~驚訝
深深地，在這段快樂，哀傷，發呆時光里默默地將愛你的種子埋進心里……永遠愛~美麗
驚訝地，看到你仰望天空的樣子，看著那可愛的小鳥，露出想往的表情……明白愛~無奈
懂得地，是：“應該給與你我的一切，并且爭取給你‘你想要的一切’。”……無力愛~迷茫
迷茫地，是眼眶經常泛起點點霧色……但是看著輕輕揮動翅膀的你，懂得了時間到了……放開愛~不想
微笑著，拖著你的手問你“想不想像泰坦尼克號男主角抱著女主角那樣抱著你？”你高興的對我說：“好啊好啊。”（我們在陽臺上最后一次的相擁著）……你展開了翅膀輕輕的抖動著……落下泛著白光的羽毛……此時我說：“飛飛看吧！我想看你飛。”你輕輕的搖搖頭告訴我“我要是飛了，就回不來了……”還傻傻的對我笑，天真的像個孩子……我只是也沖她傻傻的笑笑說：“沒關系的，我會抱著你不讓你走的……”此刻女孩感到腰間的溫暖……對男孩信任的點點頭……開始用可以飛起來的力量扇動翅膀……男孩起初非常用力的抱著……漸漸的他覺得他可以飛起來了的時候……說了一句“對不起，我愛你，永遠……”女孩聽到這句話的同時，感到一種前所未有的自由感。但是隨之而來的是腰間的溫暖消失了……那么徹底……他轉過身拼命地揮動翅膀想回到那個陽臺上……但是卻越飛越高……她哭了。哭得那么傷心那么憔悴，他看到男孩微笑的在陽臺上向他招了招手說再見……他的身影就被白云遮掩了……只得在心里默默的祝福了一句“親愛的我走了，照顧好自己”
男孩擺著手站在陽臺上……站在陽臺上……抱著頭蹲在在陽臺上……痛哭著蹲在陽臺上……流干了淚躺在陽臺上……嘴中默默地說著什么……卻誰也聽不清，也再沒有人聽清了。
天使的翅膀作文5
九年前，當我躺在母親柔柔的懷抱中時，我還是一個牙牙學語的小毛孩，什么也不懂。而今我已是一個二年級的小學生了，在我成長的歷程中，母親給了我無微不至的關懷，教會了我做人的道理，給了我生活的智慧和自信。
從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那時，母親每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往，可由于我個性的特征，我并沒有母親期望的進步，然而母親對卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂的進入了小學學堂。
上了小學以后，因為我語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣，母親并沒有責怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來后，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等等。同時又給我定制了我喜歡的漫畫書，并叫我學習看圖說話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識的積累了一些詞語知識，并初步掌握了運用合適的修辭手法來進行描述。現在老師布置的每一篇小作文我都能獨立完成。
母親不僅在學習給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成，每次不能如愿的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會說：“母親就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立…”此時的母親更多的是嚴厲。
在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動磁波，鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。
天使的翅膀作文6
當天使降臨時，世界上的一切會變得十分！我感覺到，天使來了！
你看，馬路干干凈凈，沒有一點兒垃圾。空氣中，只有泥土的清香，只有花朵的芬芳！難道天使沒來過這里嗎？你看，池塘里、小河里水那么清澈，魚兒那么悠閑，水草那么充滿生氣！難道天使沒來過這里嗎？你看，湖泊上，沒了礦泉水瓶，坐著烏蓬船人們都沉醉在這美景中！難道天使沒來過這里嗎？你看，街頭沒了不衛生的油炸小攤，沒了塑料袋！難道天使沒來過這里嗎？你看，雨落下來，那么令人心曠神怡！難道天使沒來過這里嗎？
路上，警示牌都不需要了！大家都很自覺的把垃圾丟在回收桶里，看到路上有垃圾，也會主動地拾起來，見到回收桶外有沒丟進的垃圾，也會主動清理！難道天使沒來過這里嗎？“以后去其他國家，讓那些老外瞧瞧，我們不再是‘東亞病夫’了，也不再是一群不的人了！”我地喊著。這都是天使的功勞！
我想講講路邊油炸小攤的事情。這些食物，都不干凈，而且攤主偷工減料，油，都不知用了多少次了！如果，一串食物掉了，攤主肯定會去撿起來,六年級作文，然后放進油鍋，最后吃到我們的肚子里！多么不衛生啊！在你吃這些東西的時候，你想想看，它的原料多么不干凈！油炸了多少次！但是，現在不同了，油炸小攤沒有了！難道天使沒來過這里嗎？
我還想講講隨手扔垃圾的事兒。垃圾，最常見的是塑料袋、礦泉水瓶。不僅馬路上有，連湖里都有！塑料袋是百年都不腐爛的！埋在泥土里，對植物的有害；扔在海里，會對海水造成污染……總之，大家要把這些垃圾扔進垃圾桶，廢物利用豈不是更好嗎？現在，垃圾沒有了！難道天使沒來過這里嗎？
其實，天使不是天使，而是每一個人。是我，是你，是大家！
天使的翅膀作文7
擁有一雙美麗動人的翅膀，是天堂中每位艾琪兒的心愿！
——題記
在那可望而不可及的天堂里有四位不只天高地厚的天使，他們叛逆而又善良，高傲而又謙虛，調皮而又乖巧
在第10008屆加冕典禮上，他們擁有那美麗動人的翅膀：安炫--藍白相間藍靈--藍紫相間任楓--黑白相間白靈--紫白相間，最另人羨慕的是他們的翅膀都略帶透明。
不到幾天，不知天高地厚的安炫就因觸犯了界規而被終極天使收回了翅膀，這下可給藍靈敲響了警鐘--她對自己的翅膀可喜愛的不得了哦，她深怕哪天會失去它們。從那以后她的個性來了個180度的大轉變，因為她不愿象安炫一樣得罪終極天使而是去心愛之物。
她總是小心翼翼的梳理自己的翅膀，也不再像以前那樣目中無人了，見到學長或前輩也會問好打招呼了。她那突如其來的改變是為了什么？許多天使深感疑惑，甚至連她最好的3個朋友也無法理解其中的奧秘。當任楓怒氣沖天質問她時，她只是淡淡的說了句：因為我不要像安炫一樣，失去那雙翅膀。任楓這才想起了藍靈曾今說過希望有一雙藍紫相間而又略帶透明的翅膀，他恍然大悟
在一個風和日麗的早晨，一切都是那么的美好，可是一個消息傳進了藍靈的住處--水晶宮：人間有一個小女孩得了一種怪病，她父母已經找遍了所有醫生，卻都無能為力。聽到這個消息善良的藍靈立即跑到終極天使面前，求他救救那個可憐的小女孩，而終極天使卻慢慢地說：救她可以，卻要你那雙翅膀來交換，你舍得嗎？給你一天時間，好好想想吧！
那晚，藍靈一個人在水晶宮展轉難眠，終于她決定用自己的翅膀去換女孩的命。她等不到天亮就跑到終極天使面前告訴他自己的決定。只見終極天使用手一揮，藍靈的兩行淚水滑落--翅膀消失了，女孩得救了
那雙翅膀曾是藍靈的驕傲，而今天藍靈更為它感到驕傲--因為它就了人命
天使的翅膀作文8
其實，我不同意普羅米修斯將火盜給人類，那種物種自此離開伊甸園后就沒有規矩過。最近還搞了一種新的太空望遠鏡代替原來的哈勃望遠鏡，據說能觀測到一百多億光年以外的天體，于是他們認為可以看到一億多年前的宇宙真相，真是不知天高地厚。
話又說回來，宙斯也做得太絕了，所以那天我乘著酒氣推開他辦公室。
“嘿，你將老普同志鎖在高加索山上，讓鷙鷹啄食他，是什么意思？”雖然我知道，今年2月份CPI增長了8.7%，最近鷹飼料肯定漲價，但這樣做也太沒神性、太不神道了。
“沒什么意思，你去高加索山推石頭吧！”那家伙躺在沙發上，連眼皮都不抬。
就這樣，我被貶到高加索山推石頭。五百年來，我每次將石頭推到山頂上，石頭又滾到山谷。五百年啊，滄海桑田，頑石也長滿青苔。五百年后，唐僧經過五指山，孫悟空刑滿釋放了。五百年后，上帝耶和華經過高加索山下，告訴我，他已經跟宙斯打了招呼， “你下去基層勞動改造吧！”
老普使眼色：快跑！
耶和華好像想到什么了，叫天使說：“把他追回來！”
太遲了，等天使找到我，我已經在人間過了二十多年。
于是，耶和華莫名其妙的對天使說：“遲了？那你去當他女兒吧！”
于是，天使莫名其妙的失去了翅膀。
所以，我很喜歡那雙小手，要知道，沒有翅膀，手就是翅膀。
我喜歡久久地握住她的手，只覺得是握住了自己的靈魂，生命的感受是如此的溫馨、細膩、真切。
手不是手，是溫柔的宇宙，我這顆心，就在她手中轉動。
天使的翅膀作文9
又一次回到原地，又一次振翼而起，
我抖落身上的灰塵，又一次朝著遠方的天空飛去，
嘶鳴的風聲用不屑的語氣嘲諷我的執迷，
我總是一次又一次失意，一次又一次試圖放棄，
一次又一次被淹沒在無盡的彷徨與蕭瑟里，
有時，我會懷疑，
懷疑自己走進了一片沒有出路沒有盡頭的地域，
有時，我會猶豫，
猶豫自己行進的步履能否拉近現實與夢想的距離，
漸漸的，心思會游移，會變得毫無目的，
無盡的放縱與自我妥協也便為失敗埋下了伏筆，
當我騰空的羽翼再一次重重跌落而下的時候，
心會變得沉重，會變成灰色的陰郁，
就這樣，又一次弄丟了自己
我強忍著淚滴，背負著所有破滅的念想與流離，
當我落拓微笑的時候，渾身的傷痕告訴我，
其實疲憊的心情從來沒有放棄過哭泣，
于是，在經歷了太多的摧殘與歷練之后
我開始覺悟生命與失敗的意義，開始徹悟飛翔與成功的差距，
多少次的沉默與消沉之后，
我鼓足了再一次面對陰暗面對失敗的勇氣，
從跌落的地面上狼狽地爬起，
那一刻，我看見曙光穿破黑暗升騰而起的第一道晨曦，
那一刻，我看見一群飛舞的螢火蟲在黑夜中照亮了我前進的軌跡，
于是，我又一次將所有的夢與期望背起，朝著更遠的天空飛去，
當我的翅膀受傷的時候，當我的翅膀斷裂的時候，
我會發出會心的笑意，
因為這些傷痕這些挫敗都是我償還生命的勇氣，
都是我人生最美最壯麗的意義，
我相信，單翅也可以抒寫人生的綺麗，
下一次，再爬起……
天使的翅膀作文10
感動，無處不在。感動，是一種美德，使人與人之間更加美好；感動，是一本書，書中有許多我們值得學習的人或事，如：救死扶傷的醫生，為了給大家創造更好生活環境的環衛工人……
星期五中午，我家店面還在裝修，快到十二點三十左右才開始準備午飯。媽媽遞給了我十元錢買水餃，一聽有水餃，我欣喜萬分。來到管葡市場：彈珠腸令，我口水直流；被魚販扔下的魚內臟，令我反胃；吆喝聲、討價還價聲、車聲，組成了一部雜亂的樂章。
突然，傳來了一陣又一陣“滋滋——”聲，這突如其來的聲音仿佛要震破我的耳膜。順著聲音尋去，原來是一個比我大一點點的大哥哥，正在那拉著垃圾車，用著鐵鏟在那兒鏟垃圾。
他比我高一點點，可能是六年級或初中，身穿黑色T恤和黑色褲。我心想：中午那么熱，不好好在家里學習到這兒鏟垃圾干嘛？
我邁著傲慢的步伐上前問道：“大哥哥，你上什么學校的啊？”
“高鐵實驗小學，高鐵那。”他抬起頭幽幽地回答。
“你爸媽干什么的？”他問。
“在農信對面開便利店。”我答道。
“為什么而開店的？”他又問。
我鎮住了，過了許久，我才幽幽答道：“為……為了生活。”
“我也是。”他微笑的答道，睛瞇成一條線。
“你家在哪？”我問。
他沒回答，可能不想回答，要去繼續做他的工作，不想耽擱太多的時間吧！“你爸媽呢？”他還是沒回答。
猛然間，他又拉起垃圾車到別處去掃了。看著他遠去的背影，就像一個潔白的天使……我情不自禁的流下淚水，心想：大哥哥為了生活而努力拼博，過早地承擔起本不屬于他的工作，這件事一直敲打著我的心靈，真令人感動啊！
天使的翅膀作文11
有一次，我下天來到凡間，看到地球有綠綠的山，青青的小溪，鳥兒在快樂的歌唱，蜻蜓在無拘無束的飛翔，整個世界，呈現出一派和諧的景象，讓人流連忘返。
2045年，當我再次來到凡間游玩時，看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風肆虐，地震多發，都已悄悄的來到了地球上，幾乎每天都會有50000人死于災難。頓時黯然神傷，心想：前幾年，人類不是都把地球建設的如此美好嗎，怎么才過了幾年，就會變成這樣？于是，為了拯救地球，我飛越了千山萬水，找到眾神之王“宙斯”。我懇求他舅舅人類，可他卻搖搖頭，說道：地球，到了今天這個場面，都是人類自己所造成的，我也無能為力，除非，犧牲你的一只翅膀，才能救活人類，這樣，你就再也不能飛回天上，只能做一個普普通通凡人了，你可千萬要考慮清楚啊！”我考慮再三，還是決定救人類，于是，我用力拔下一只翅膀，我忍著劇痛，忽然發現整個地球變成了原樣，又充滿了歡歡樂樂！
又過了幾年，我發現，地球上的天空有黯淡了，再也聽不見小動物歡樂的叫聲了，我想：可能災難又要來了！果不其然，又過了幾天，我看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風肆虐，地震多發，災難又來了！人類們在大聲的呼救，但卻在途中，被死神給收去了。我大喊道：“人類啊！我只有一只翅膀了，也只能救你們一次啊，這次我也無能為力啊！”就這樣，在這個地球上生活了最久的動物，人類，從這個世界上消失了！
人類啊，醒醒吧，別再污染環境了，如果再不停止這樣的行為的話，到時候，誰也救不了你們了，到時候就沒有懺悔的時間了！請還動物們一個溫馨的家，給樹木森林增加保護傘，讓這個世界重新變得鳥語花香吧！
天使的翅膀作文12
末惜。你給自己取的網名。偶爾的一個晚上，我加了你。哦。多可愛的小女生，你怎么可以如此淡然。我說。末惜，我希望我是你那雙天使的翅膀，我不希望你受傷。
還清楚記得那個日子，4月14日21：08終于看到你的頭像閃亮。心終于放下來了，哦，末惜。幸好你沒事。
我發了一個笑臉過去，我說。末惜，肯定我記錯了你不是在玉樹。
然后你沒回話。
我嘀嘀嗒嗒發過一串話過去。你終于回話了。你說。小香姐，我家塌了。
我心被狠狠揪了一下，差點呼吸都失控。
那時我在想。末惜，前幾天跟你討論汶川的事情，說那些孩子的事情。怎么一下子到你身上去了。
末惜，你有沒事？我發過去的時候你的頭像已經暗下來了。我知道你肯定不是在隱身，因為你對我，對你這個所謂的偉大的小香姐設了隱身可見。
心抽緊過了幾天，才看到你的頭像再次亮了。你說，你在鄭州了，你外婆家了。
然后頭像又黑了。
黑了黑了這個初夏。
你的心情不停的換。你說你很難過。你說你要成為撇子了。你說你想飛翔。你是否知道。姐的心情多難過。
末惜。對不起。姐不知道怎么做才不讓你難過。姐慚愧。你說你媽死了。當我跟你說我跟我媽吵架鬧離家出走的時候，你之后說出那句話。我沉默。
末惜，你沒以前活潑了。你說你沒法堅強。
你說這些時姐又沉默了。
其實，小香姐多希望我是你的那雙翅膀，我真不愿意看見。以前那么可愛的末惜變得如此淡然。我真不希望你會受傷。但是要我怎么說呢？
末惜。相信你是個堅強的孩子。
天使的翅膀作文13
神仙花園里有一位小天使，她長著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛極了，神仙們都很喜歡她。可她還沒有長出翅膀，她多么希望自己也擁有一雙美麗的翅膀，像哥哥姐姐那樣在天空中自由地飛翔啊！
一天，她問嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，我要怎樣才能長出翅膀來呢？”
嫦娥姐姐微笑著說：“你要有一顆善良的心，多做好事。”
小天使聽了，高興地說：“好啊！我明天就去打掃神仙花園。”
嫦娥姐姐看著這個幼稚的小天使說：“傻孩子，神仙花園很干凈，天堂里沒有污染，沒有苦難，不需要你的幫助，你應該去人間做好事。”
“為什么要去人間呢？”
“因為人間有豐衣足食的富人，也有缺吃少穿的窮人；有安寧祥和的盛世，也有硝煙彌漫的戰爭。這么強烈的對比，沒有一個天使不會動惻隱之心的。”
小天使為了長出翅膀，就跋山涉水來到了人間。
人間有紅的花，綠的草，清清的河流，高高的山谷，小天使正滿心歡喜的時候，卻聽到了一陣陣哭聲。她循聲來到河邊，看見一個女孩正坐在河灘上哭泣，小天使上前問道：“小姐姐，你哭什么呀？”
小女孩抬起頭，看著小天使說：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，跟嬸嬸生活。嬸嬸叫我看鴨子，今天少了一只鴨子，嬸嬸就打我，還撒了一把河沙在我眼睛里，現在我什么都看不見了。”小姑娘說著又哭了起來。
小天使摸摸她的臉，說：“小姐姐，不要哭了，我去拿一種野葡萄給你治眼睛。”小天使說完，匆忙去神仙花園，采了兩顆野葡萄，又急匆匆地趕到人間，一顆給小女孩吃了，另一顆擠出汁來幫小女孩洗掉眼里的沙子。小女孩的眼睛馬上不痛了，并漸漸有了光亮，看得見東西了。小女孩笑了，和小天使擁抱在一起，又是唱歌，又是跳舞……
天使的翅膀作文14
課外書就是一個沒被開發的寶庫，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。
這篇文章的主人公是一個小男孩，他很自卑，因為他的背上有兩道明顯的傷痕，尤其是在體育課換衣服時，生怕被別人看到。可是時間長了，就被同學發現了，同學們都說他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學們講了一個故事，說一個動作比較慢的天使要蛻變成孩子時來不及脫下翅膀，就會在背上留下疤痕，一個小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，許多同學都涌上去摸他背上的疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。
在一個貧困山區里，也有這樣的人。那是一個小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個個圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時她都用白紗布包著因為她怕嚇著別人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個同學發現了，那個同學用諷刺的口語說：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多。”小女孩的淚水在眼眶里打轉，但那位同學依然喋喋不休地說著。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來。她沖進辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵他把手上的原因告訴同學們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說出原因。從此，再也沒有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂起來了。
在我們的成長過程中，離不開長輩的精心呵護，老師真摯的鼓勵和其他人的淳淳教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護他們的自尊心。
天使的翅膀作文15
報上一組照片打動了許多人。一組三幅，講的是一個大約兩歲的孩子喝完可樂扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂，可樂瓶已快見底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂瓶塞進垃圾桶。
照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。
拍攝者回憶：孩子喝完可樂后，看到草坪邊有個垃圾桶，沒用爸媽說教，即主動奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過去時，不小心被絆倒了。但孩子沒哭，也沒有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀的他，就已經懂得并習慣將垃圾扔進垃圾桶。
父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒有一個父母，不希望孩子善良文明，可我們卻常看到這樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個孩子都是天使，他們都有好看的翅膀。可是，在孩子成長的過程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。
螢火小語：古人說“子不教父之過”，可見家庭教育對一個孩子成長的重要意義。其實，最好的家庭教育不是什么嚴厲的說教，也不是傳授什么高深的知識，而是父母的一言一行，這些平日里最習以為常的言行恰恰是孩子學習最直接的模本。
文題延伸：父母是最好的老師；習慣的力量；停留在記憶中的畫面……
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