小天使作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小天使作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小天使作文1
我們班有一位“小天使”，她就是我們班的大班長林安琪。她為什么叫“小天使”呢？一是因為她長得漂亮，唱歌、跳舞都像個“天使”。二是因為她熱愛班級，熱愛集體，幫助同學們解決問題，所以大家都叫她“小天使”。三是因為她名字上的“安琪”兩個字就是指“天使”的意思。
她的頭發長長的，從發根到辮梢沒有一點卷曲的，在陽光的照耀下，她的頭發烏黑發亮。美麗的淺藍色頭花配上她的秀發，別提有多美了！她的鼻子圓凸凸的，有時她的鼻子會動，像個戲劇演員似的，見了真笑死人！她有一雙笑瞇瞇的眼睛，別看她的眼睛小，作用可大著哩，她的眼睛會說話，上自習課時，有人大吵大鬧，毛安琪就會斜著下巴，瞪大眼睛，好像在說：“安靜，安靜”！在演講同學們緊張的時候，她的眼睛笑瞇瞇的，兩個小酒窩露出來了，透露著愛心的光茫，好像在說：“別緊張，我相信你是最棒的……”她有一個櫻桃小口，看起來可愛至極，里面還躲藏著一群“姐姐妹妹”們，她們都非常愛干凈，個個都把自己打扮得白白凈凈的。她還有一雙小巧的手，她的巧手會做很多事：寫字、繪畫、手工，連她做的土豆片也很好吃。
“小天使”喜歡唱歌，她的歌聲像小鳥的叫聲，一唱起歌來，小狗、小雞也跟著跳起來。她喜歡穿淡色的衣服，常常顯得那樣的優雅和迷人。
在暑假的一天，我約毛安琪到我愛來玩。正當我期待她到來的時候，忽然下起了傾盆大雨，我覺得老天真是不作美。當我很失望地在一個人發呆時，清脆的門鈴響了，是毛安琪來了！我的淚水從眼眶中流出來，真是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，我情不自禁地抱住了林安琪。第二天，毛安琪沒來上課，聽說是感冒了。她是被昨天的雨淋病了，早知如此，就不該約她來我家，我真后悔。放學后，我去看她，一見面，我就說：“真是對不起了”！當時，我的眼前已經模糊了……她卻笑了，是那樣的燦爛和甜蜜，是那樣的開心和大度。
我覺得林安琪是個真正、真正、真正的小天使！能和她成為朋友，我感到真的自豪和驕傲！
小天使作文2
王伯伯家喂養了兩只鴨子，在王伯伯的精心喂養下，鴨子一天天長大了。它們身上的羽毛呈淡黃色，翅膀和屁股上還有幾根黑色的羽毛，走起路來一搖一擺，嘴里“嘎嘎嘎嘎”不停地叫著，簡直就像兩個可愛的小天使，有趣極了。
今年寒假里，王伯伯全家人要去旅游，鴨子卻沒人照看，怎么辦呢？王伯伯就拜托我照看這兩只鴨子，我拍拍胸膛說：“這點小事難不倒我，你就放心吧！”
王伯伯一家旅游去了，我這個“弼鴨溫”就走馬上任了。我主要的事情就是給鴨子找食源。我想：鴨子最喜歡吃什么呢？是魚蝦？還是蚯蚓？我一打聽，原來這都是鴨子的美食。
我拿著捕魚網——來到學校花園的池塘邊，哇！這里魚蝦還真不少呢！它們在水里游來游去，嬉戲玩耍，我說：魚兒，別得意了，你就要成為鴨兒的盤中餐了。我用捕魚網去撮魚，一下就撮了好幾條小魚，最大的有2厘米多長，還有幾只小蝦，我高興極了，接下來我還捕捉了一條小鱔魚，像條小水蛇。我帶著豐碩的成果來到鴨子面前，鴨子見了我，就嘎嘎嘎地叫著，好像是迎接我。我把魚蝦放進水坑里，兩只鴨子爭先恐后地跑到水坑里，你爭我奪著，嘴里不停地叫著，好像是在說“謝謝我”。過了一會兒，它們就把魚蝦吃光了，鴨子的兩個“食包”變得鼓鼓的了。
鴨子喜歡吃蚯蚓，我又拿著鏟子，來到學校花園里，我在一塊松散的土壤里挖出了許多條蚯蚓，其中有一條足足有20厘米長，怪嚇人的。鴨子吃蚯蚓的樣子特有趣，它先用嘴夾住蚯蚓，頭前后左右擺動，蚯蚓就變成了兩段，然后就被各個擊破了。可面對那條大蚯蚓，鴨子卻有些害怕了，只見其中一只鴨子鼓起膽量，猛的向大蚯蚓啄去，大蚯蚓在這只鴨子嘴里拼命地掙扎，另一只鴨子也有了勇氣，向這只鴨子沖去，企圖奪回這只鴨子嘴里的蚯蚓，可這只鴨子毫不示弱，兩只鴨子緊緊夾住這條大蚯蚓，就像在拔河一樣，大蚯蚓就分成了兩半，它們各自一半吃的津津有味。
以后，我每天都會給鴨子找點好吃的，鴨子見著我也會向我奔來。十天過去了，王伯伯一家旅游歸來，看見鴨子養的好好的，開心地笑了，我心里就像吃了蜜一樣甜。
小天使作文3
我家有個神秘的小天使，我對她的感情可復雜了，很多時候我對她的感受像打翻了五味瓶一樣，難以捉摸……
特殊的優越感
小天使吃東西可麻煩了，像小逗號一樣，吃一點，停一會兒，吃一點，停一會兒。正因為這樣，我的媽媽想出了一個前無古人后無來者的摩天大法——引誘法，當然不算稀奇，但對小天使來說，這可真可謂一個“騙局”。每當小天使吃飯時，媽媽總會先對我說：“小xx，給姐姐吃吧！”緊接著又說：“哦！不給姐姐吃，給茗茗吃，好不好？”于是連忙把東西弄到小天使嘴邊，小天使會張開比平時要大的嘴巴，大得向蘋果那么大。然后一口吞下去，像餓虎撲食一般迅速。我這時總會瞥她一眼，滿帶寒酸的笑話一聲：“誒要外（山東萊蕪話），小東西太優越了啊！”小天使這時也會配合著用眼神炫耀似的瞅我一眼，那神情仿佛說：“看見了吧？媽媽最疼我了！可不疼你了！”想到這兒，心頭會掠過一絲……說不出來的味道。
小天使也會大鬧天宮
小天使為何稱之為神秘？也是從這點看出來的。小天使沒事的時候，總會和我、父母一起鬧著玩。有一次爸爸偶爾喝醉了，小天使在我和媽媽的熏陶下，撲棱一下轉向爸爸，拼盡全部力氣用腿使勁向爸爸踢，雖然不是很疼，可面子上也過不去，這樣，爸爸就很少喝酒了。這時，欽佩之心油然而生。可鬧歸鬧，你也別鬧過了頭呀！這不，就在今天上午，小天使在大家都不注意的情況下，掉下了床！不過還好，這次是直接蹲在了床下，也許摔的小屁屁很疼哦！沒摔到頭就謝天謝地了。心中對小天使的所作所為簡直哭笑不得。
天使的微笑
小天使最大的特點便是笑了。每當我和她開玩笑時，她像先知一樣，知道這是一樁玩笑，于是，便輕蔑似的微微一笑，那笑，證明了她知道這是玩笑，還證明了她與我感情的日益加深。正因為這天使般的微笑，我們的生活才得以蒙上了一層生機的色彩。
就是如此，小天使給我們帶來了歡樂與煩惱，但歡樂是不能與其煩惱相提并論的。
小天使作文4
大家都知道天使吧！可是，誰又見過小天使呢？我就見過，我相信，你也見過，只不過你沒有仔細觀察罷了。冬天，天上派下來的是什么？你一定會答：“是雪花！”我要說：“不，不是的，那是天上降落下來的天使。”不像天使嗎？八個角像天使的翅膀，天使越來越多，最后，整個地方都被小天使撒下了魔法……
早晨，我從夢中醒來，只聽一串串的歡聲笑語。我起床，走到窗前，一拉開窗簾，眼前的景像太美了！三五個孩子穿著厚厚的羽絨服在玩打雪仗、堆雪人，孩子們穿著五顏六色的服裝，在白茫茫的雪地上晃動著，好美。雪花在你我熟睡的時候也悄悄地在你我的窗戶上也撒上了魔法，那冰花是雪姑一娘一趕夜剪出來，悄悄地貼放在了你我的玻璃窗上。抬眼一望，白茫茫一片，積雪厚厚地如牛排上擠上厚厚的番茄醬一樣，好誘人。我按捺不住心中的興奮，也趕緊穿上羽絨服沖出了家門，加入到孩子們的行列。空氣真清新啊！踩著嘎吱作響的雪歡快地歡耍起來，身后留下腳印一串串，一排排……雪一兒天使見我如此興奮，它自己不禁也興奮起來，撒出了更多的雪花。我伸出手讓雪花落在手上，“小天使”又施起了魔法，不見了，和我捉起了迷藏。雪，下得更大了，象鵝一毛一一片片、又像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞……還與呼嘯的北風跳起了歡樂的迪斯科，飄飄灑灑的雪花可真美啊！
走到院子的小樹林中，松樹披上了銀褂子，那褂子是雪姑一娘一為松樹一精一心織出來的。鳥兒，你上那了？哦，那是什么？一只麻雀，兩只，三只……在找什么呢？我在猜想它是不是在找藏在雪中的草籽呢？我悄悄地向麻雀靠近，可機靈的它們還是發現了我，全都“撲棱，撲棱”飛走了，又落在離我很遠很遠的地方。
水面上，結起了厚厚的冰，上面鋪滿了雪，都是雪？房子，樹木，世界全被施了魔法披上了潔白的婚紗，一片雪白。誰能說不被這種景像陶醉呢？雪！這是上天給人類的恩賜呢？
我一愛一這美麗潔白的冬天！感謝美麗的天使給我們帶來的冬天禮物！我一愛一小天使——雪！
小天使作文5
星期天,我要和媽媽一起去浙江康復中心看望那里的小朋友，我一直想把好看的課外書和好吃的零食送給他們，與他們一起分享家庭的溫馨。想到這里，我充滿期待。
吃早飯時，我習慣地打開收音機聽新聞，聽到播音員說，到本世紀中葉，我們將建成富強民主、文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興夢想。
我常常在新聞里聽到“中國夢”這三個字，但不太理解這是什么意思，只是知道這是現在最流行的詞語。媽媽告訴我：“中國夢是近代以來中國人民最偉大的夢想，它的基本內涵就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。”
我覺得這個夢好偉大，也好高遠，對于我這個三年級的孩子來說，“中國夢”就是“幸福的夢”。
一到康復中心大樓，林院長就帶我去了2樓。七八個孩子正在一個教室里學兒歌。我大膽地讓他們跟我一起朗讀，像小老師一樣：“大公雞，喔喔叫。小朋友，起得早……”聽說這些小朋友都是身上有部分殘疾，而且是孤兒，看到他們的樣子，我一開始還有點害怕，但是當我把禮物送給他們，他們都高興地讓我抱抱，還一起合了影。看到他們開心的模樣，我跟媽媽說，到了放寒假時，我還要去看望他們，給他們帶去更多的禮物，讓他們更加快樂！
在回家的路上，我拉著媽媽的手，覺得今天過得特別有意義。是啊，我健健康康，有爸爸、媽媽的疼愛，每天都幸福著、快樂著，而那些孩子卻沒有父母的關愛，多么讓人同情！我看過一本書上說，“博愛”是一種大愛，一種高尚的愛。我覺得我擁有幸福，所以也應該讓他們分享。我忽然想到，“中國夢”說的人民幸福，不就是大家一起幸福嗎？
晚上，我睡得特別香甜，還做了一個美妙的夢。夢里我和康復中心的孩子們都變成了小天使，背后都長著一對潔白的翅膀。我們一起在藍色的天空中快樂地飛翔，一起在鮮花盛開的美好家園里盡情地歡唱……
小天使作文6
“學習雷鋒，好榜樣……”每當唱起這首歌時，我們班的班長易藹琳的影像就映在我眼前。看，一個普通的小姑娘，長著一把烏黑發亮的頭發，總是扎起一條馬尾辮，頭發下長著一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉，許多主意都“跳”出來了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經常“蹦”出一些快樂的音符，她有一個特點——樂于助人，還是一個充滿愛心的小天使呢！
記得有一次，有個同學的頭補講臺角撞得流血不止，班長看見了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫務室，直到老師把受傷的同學送到醫院才教室上課。
還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個不停，我又沒帶傘，那時我心急如焚，“救星”班長向我走來說：“小彤，你沒帶傘吧，一手拉著我把傘硬塞給我，我還沒及說謝謝，她的身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。
還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽似火，我和班長到公園玩，班長說：“你在這等著，我去買水，千萬別走失！”我點了點頭，于是班長就去買水了，可是我等了好久，班長還未回來，我就找去，忽然，我看見不遠處圍著一堆人，我走過去扒開人群一看，完來是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長下在細心地照顧著老奶奶，我被眼前的一幕廚感動了，走過去幫忙起來。直到救護車把老奶奶接走。這時班長才想起了我，她說：“對不起，水我給了老奶奶喝了。”我感動地說：“不要緊，救人要緊，你真是一個愛心小天使呀。”她說：“花要葉扶，人要幫，贈人平等玫瑰，手有余香。”我聽了非常感動和認同。
是誰，有一顆樂于助人的心？是誰，在成長的路上撒下愛記的種子？又是誰稱得上愛心小天使？是她，我們班的班長——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂于助人的心，更相信祖國的花朵會開得更加鮮艷，更加閏美麗！
小天使作文7
一年一度的爭當小天使比賽開始了，參賽選手有歌聲動聽的百靈鳥，有英姿颯爽的老鷹，有美麗動人的孔雀，還有其貌不揚的小烏鴉。
參賽選手看到小烏鴉來參賽，都露出了不屑的神情。百靈鳥自豪地對小烏鴉說：“小烏鴉，你這破嗓子能唱出象我一樣動聽悅耳的歌嗎？”老鷹驕傲地說：“你的力氣能跟我比嗎，飛的有我高嗎？你還是放棄好了。”孔雀也傲慢地對小烏鴉說：“你看看你一身丑陋的羽毛，能和我比嗎？還是早點離開吧。”小烏鴉聽了這些諷刺嘲笑他的話后傷心的飛到樹枝上哭了起來。突然，一只貓頭鷹爺爺不知怎么了從樹上摔了下來，受傷了，小烏鴉見了，立刻飛了過去，扶起了貓頭鷹爺爺，然后還把貓頭鷹爺爺的傷口消了毒并包扎起來，最后把老爺爺送回了家。貓頭鷹爺爺說：“謝謝你，你真好。”小烏鴉說：“不用謝。”就飛走了。
到了比賽的時候，猴裁判讓參賽選手進行才藝展示。首先出場的是百靈鳥，她表演的才藝是唱歌，百靈鳥的歌聲美妙極了，大家都被她的歌聲給迷住了。接著是老鷹，他表演的是飛行技術，老鷹飛得可真高，大家都看不見他了。然后出場的是孔雀，她表演的是舞蹈，她優美的舞姿和美麗的羽毛，讓大家看得如癡如醉。最后是小烏鴉。小烏鴉說：“我也想當天……”小烏鴉的話還沒說完，大家就哄堂大笑起來。猴裁判打手勢讓大家安靜下來。然后小烏鴉接著說：“我也想當天使，我雖然沒有百靈鳥姐姐那樣悅耳的嗓子，也沒有老鷹哥哥的飛行技術，更沒有孔雀妹妹美麗的身姿。但我有一顆善良的心，我愿意為大家服務。”“對，天使就應該有一顆樂于助人的心。”一個聲音從樹上傳了出來，大家抬頭一看，原來是貓頭鷹爺爺。貓頭鷹爺爺不知什么時候又從家里飛來了。貓頭鷹爺爺指著自己剛才受傷包扎處說：“你們看，剛才我頭暈，從樹上掉下來受傷后，是小烏鴉幫助了我。”
最后，猴裁判宣布比賽結果：“天使最主要的職責是幫助需要拯救的人。所以本年度獲得了小天使徽章的是小烏鴉。”頓時，掌聲雷動。
小天使作文8
早晨，我行色匆匆的行進在校園里，心無旁騖，只想著：衛生打掃的怎么樣了？孩子們開始讀英語了沒有呢？
突然，一個嫩嫩的，甜甜的，脆脆的、香香的.聲音從背后傳來：“你是N班的老師吧？”
本來我以為是一個一年級的小不點兒與別的人對話，但一聽“N”班的，我就知道是對我說的。
這太奇怪了呀！我們東校前后樓成長著兩個完全不一樣的班級，一個是校園“大哥大”級別的六年級，另一個是“小不點”型的一年級。而且我們尋常不到前樓去的，也和一年級的學生沒有糾葛，這是……
我思索著，把臉扭了過去，看到一個胖胖的男孩兒，盛開的花朵般的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛忽閃著看著我。
我回他一個和他一樣的甜蜜微笑，算是肯定的回答。
這下，小男孩得到了鼓舞，竟然跟著我走進了車棚——我要存放車子。
我放妥當了車子，回過頭來，仔細的打量著他：這真是一個英俊的小家伙，胖乎乎的，挺惹人喜歡。我問：“你怎么知道我是N 班的老師呀？”
胖胖的小家伙自豪的說：“昨天，我們老師讓我去N班找數學老師。”——言外之意是看到了我，然后就知道了我就是N班的老師啦！
多么聰明的小家伙啊！我欣賞的看著他，他又一次得到了鼓勵，接著自豪地告訴我：“老師，我是一年級九班的。”
我和他一同走了一段，他向我拜拜手，蹦跳著走了。
我的心情頓時明朗起來：這真是一個小天使啊！
校園里的小天使何其多呀！校門口，有少先隊員向我們敬禮，一聲“老師好”，我們職業感油然而生；當我把鼓勵送給某個同學時，一個感謝的微笑，我們感到成就感在胸中蕩漾；當某人同學有了進步時，孩子羞澀的目光讓我們的自豪感躍然臉上……
降落校園的小天使！只要心中有愛，時時、處處有天使啊！
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春啊！
小天使作文9
我的老家在百育鎮九合村，這里景色迷人。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天稻谷飄香，冬天西紅柿掛滿枝頭。特別是早晨，空氣非常清新，使人身心更健康，讓我們的腦子更清醒。
可是，這么美麗的地方也時常有不和諧的音符在跳動：公路旁幾只飛舞的塑料袋；路邊靜躺著的食品包裝袋；堆積成山的垃圾；溝渠變成了垃圾場。我每次跟爸爸回老家都要經過一個蚊蠅飛舞的地方，每次到那個地方我就屏住呼吸，飛快地跑過去，接著貪婪地呼吸，然后慢慢的恢復常態。我總會幻想：我造了一個機器人，這些垃圾都是它的美食，吃了以后變成機器人的能量，然后機器人為我們做很多事；我變成一個天使，把這些垃圾瞬間變沒了。
放暑假了，我又隨爸爸回老家，那天很熱，我們在路邊的樹蔭下休息，發現馬路上的垃圾少了很多。可是這些不是我造的機器人吃光的，也不是天使弄走的，而是一位年逾古稀的老爺爺。爸爸說這位老爺爺姓李，自從我們縣開展“清潔鄉村”活動以后，李爺爺就義務當起了清潔工。李爺爺拿著掃帚仔細地清掃垃圾，不放過每一個地方，先掃到一堆，然后用鐵鍬鏟到垃圾車上。汗珠隨著李爺爺的臉頰往下流，渾身都濕透了。我看了看胸前的紅領巾：我是一名少先隊員，清潔鄉村大行動我也要出一份力，幻想不如行動，就從小事做起。我趕緊跑回家中，找了一把掃帚加入清掃垃圾的隊伍。不久，我的小伙伴們聽說我在掃街道，就不約而同地加入清潔的行列……不一會兒，經過我們的努力，路旁變干凈了，幾座小山不見了，臭氣沒有了，幾只小鳥停在路旁的樹枝上唱起了歡快的歌，好像在祝賀我們，贊美我們。雖然我流了很多汗，但我心里很高興，然后屁顛屁顛的跑回家，仿佛已經變成了那個會把垃圾變沒的小天使。
為了我們的家園，為了我們的健康，行動起來，喚醒人們的環保意識。少用一個塑料袋，多用一次環保袋，不亂扔垃圾，多清掃一次，給我們一個更潔美的家園。晚上，我真夢見我變成了一個小天使
小天使作文10
今天，天氣陰沉沉的，好像老天也有些不高興啊！忽然我聽到“愛心小天使”程萬李要轉學的消息讓我難受不已。
早晨，程萬李的媽媽帶著程萬李來到了學校。一進教室，程萬李的媽媽從包里拿出了照相機，對我們說：“程萬李要轉學，她要和你們合影留作紀念。我給你們全班照相。”說完，程萬李的媽媽就一張一張地照了起來。照完了，我聽到程萬李的媽媽說：“程萬李今天下午上完第一節課就走。”程萬李的媽媽走了，我和幾個小伙伴說：“今天下午咱們給程萬李一份驚喜吧。”小伙伴說：“好！實在是太好了！”一放學，同學們就趕快跑回家向家長要錢買東西。我要了8元錢，去張旭家店里買了一顆玻璃鉆石，花了五元錢；我又買了一只小牛，花了三元錢。到了下午，還沒上課，我就把禮物送給了程萬李。別的同學也送了很多禮物。
這時，我看著程萬李，想：她就要轉走了，我們再見面很難了，心里有說不出的難受滋味。她是個很愛幫助人的好同學。記的有一次我有一道數學題不會做，是她自己主動來為我講解，我才做出來的。還記的有一次，我把她給弄哭了，還罵了她一句“你真活該。”可她卻悄悄地躲開了我，一聲也沒吭。現在想起來，我感到很慚愧，真想對她說一聲“對不起。”可是，看到她那戀戀不舍，兩眼含淚的樣子，我又不忍心去打擾她。還有一次，我在頑皮地玩耍時，不小心摔倒了，是她把我扶起來的……無情的鈴聲驚醒了我，程萬李離開了教室，我的心里難受極了，我，不，是我們跑出去送程萬李，當我們走出教室的時候，程萬李的媽媽阻止了我們，說“不要送了，再送程萬李就更受不了了。”她媽媽的一句話，我們停在了教室門口。回到教室，我們都哭了，老師的眼睛紅紅的，眼淚輕輕地流了下來，嗚咽著對我們說……
我真為有這么好的同學而感到自豪。
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