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我的一片天空初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的一片天空初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的一片天空初中作文1
望著蔚藍(lán)的天空，不時(shí)有幾排大雁經(jīng)過(guò)，它們?cè)陲w。有了他們的影子，我看到我的天空被夕陽(yáng)染紅….
我常常一個(gè)人坐在那張簡(jiǎn)單的書(shū)桌前，打開(kāi)一盞明亮的燈，捧著一本好書(shū)，讓自己的心插上美麗的翅膀，飛入適合自己內(nèi)心的書(shū)的世界，嗅著書(shū)里的墨香。
我在書(shū)的世界里漫游。
我從小就喜歡看書(shū)，尤其是童話。生動(dòng)的.童話人物讓我感到興奮，他們總是觸動(dòng)我的心。《丑小鴨》讓我明白，人要想成為美麗的白天鵝，必須經(jīng)歷這樣的磨難！《皇帝的新裝》讓我明白了俄羅斯舊政府的腐敗；《灰姑娘》向我們傳達(dá)了這樣一個(gè)人生體驗(yàn)過(guò)程——。在任何嘲笑、殉難、欺凌下，我們都要努力，都要承受屈辱的負(fù)擔(dān)。即使我們極其艱難困苦，只要我們對(duì)美好的未來(lái)有無(wú)限的憧憬，保持一種善良積極的心態(tài)，最終也會(huì)得到幸福的生活。
我在書(shū)的世界里尋找。
啊！我不禁欽佩書(shū)籍的精妙之處。
在小說(shuō)里，我遇到了很多名人，——，拿筆打魯迅，老舍，語(yǔ)言大師，朱自清，我的最?lèi)?ài).
在四大古典小說(shuō)里，我認(rèn)識(shí)——諸葛亮，謹(jǐn)慎多疑的曹操，孫悟空，懶豬，勇敢機(jī)智的宋武，還有很多！
在我的散文里，我感受到了冰心的妙筆。那種文筆，我真的很喜歡冰心老師學(xué)的！
我在書(shū)的世界里成熟了。
從愛(ài)因斯坦身上，我懂得了“人只有投身社會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的人生的意義”。從諸葛亮身上，我學(xué)到了“志存高遠(yuǎn)”。從魯迅那里，我懂得了“希望是依附于存在的。有存在就有希望，有希望就有光明”。從陶知行那里，我學(xué)會(huì)了“活書(shū)，活書(shū)，活書(shū)”。從范仲淹那里，我了解到“先天下憂，后天下喜”.
書(shū)，我的天空，我將在其中繼續(xù)翱翔！
我的一片天空初中作文2
如果小鳥(niǎo)有一片天空，就能自由飛翔；如果白云有一片天空，就能自由變化；如果大樹(shù)有一片天空，就能自由生長(zhǎng)；如果我有一片天空……
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知識(shí)的樂(lè)園，游戲的天地。現(xiàn)在的我正在努力學(xué)習(xí)，為三年之后的中考而奮斗；現(xiàn)在的我正處于玩耍的年紀(jì)，為高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢(mèng)幻、我的知識(shí)、我的游戲。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是讀書(shū)的天地，音樂(lè)的世界。我熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習(xí)之余我在讀書(shū)。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)讀書(shū)讀到眼睛疲乏的時(shí)候，我總會(huì)閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè)。我的天空是我的想法，我的書(shū)籍，我的音樂(lè)。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是寫(xiě)字的世界，解題的游樂(lè)場(chǎng)。我喜歡寫(xiě)漢字，它是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，我珍惜這份財(cái)富，也許我的字不夠漂亮，但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題，面對(duì)那一道道難題就像面對(duì)一個(gè)個(gè)關(guān)卡，每當(dāng)解決了一道題，順利通過(guò)了一個(gè)關(guān)卡，我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解，我的漢字，我的難題。
我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的游樂(lè)場(chǎng)，比賽的樂(lè)園。我喜歡讀英文，也喜歡寫(xiě)單詞，我努力學(xué)習(xí)英文，為的是將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，當(dāng)一名教師，為孩子們教英語(yǔ)，即使出國(guó)留學(xué)，回國(guó)后也能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我喜歡參加比賽，每當(dāng)出成績(jī)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)比自己與其他人的差距，明確下次努力的目標(biāo)。我的`天空是我的熱愛(ài)、我的英語(yǔ)、我的競(jìng)賽。
我的一片天空，它是廣闊的代表；我的一片天空，它是美麗的世界；我的一片天空，它是明朗的廣告……
我的一片天空初中作文3
每個(gè)人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。
我是一條魚(yú)，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌云，但我同樣可以在一片藍(lán)色中穿行。我時(shí)常在七彩的珊瑚中游蕩，與伙伴嬉戲。我偶爾也會(huì)在溫暖的水域和著陽(yáng)光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉(zhuǎn)。我有時(shí)也會(huì)在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語(yǔ)；我或者也會(huì)被鯊魚(yú)咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進(jìn)石縫，然后偷笑的悄悄離開(kāi)。總之大海是我的天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無(wú)邊，我在我的天空來(lái)去自如。
我是一只毛毛蟲(chóng)，斑斕的花叢便是我的天空。當(dāng)我從搖籃中夢(mèng)醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結(jié)繭就可以在我的天空里起舞。于是那痛苦的`旅程就開(kāi)始了，我一次又一次把自己裹進(jìn)繭里，一次又一次掙扎著掙脫出來(lái)，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎么努力，依舊還是那個(gè)伏在葉片上的丑陋模樣。終于，又該結(jié)繭了，我依舊沒(méi)忘記那片花叢，那片天空，我最后看了一眼綠色便沉沉睡去。當(dāng)我再次醒來(lái)，再次掙脫出來(lái)，等待著陽(yáng)光再次把我的身體照暖，我睜開(kāi)眼睛，天吶！我正穿著艷麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。
我是一名學(xué)生，知識(shí)就是我的天空。在這片天里，我可以像鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，也許會(huì)有狂風(fēng)暴雨，也許會(huì)有電閃雷鳴，但我不會(huì)害怕，既然選擇要飛翔，我就不會(huì)退縮。這片天空我已經(jīng)渲染好色彩，我已在這個(gè)崖邊迎風(fēng)站了好久，所要做的只不過(guò)是等待時(shí)機(jī)張開(kāi)翅膀去飛。我在我的那一片天空無(wú)所畏懼。
每個(gè)人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！
我的一片天空初中作文4
步入初中，學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái)，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，天空也都是那么的陰沉。
人生的意義在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙、而描繪夢(mèng)想的.，便是那神奇的畫(huà)筆。
一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;
一張張白紙堆積，那是記憶的證明。
從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下，也從小夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫(huà)家。可現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此，我不再學(xué)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)。
但我仍喜歡畫(huà)，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)沒(méi)什么不好，雖然成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
寒來(lái)暑往，花謝花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)，早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫(huà)筆，但在我眼中，任何時(shí)候揮舞的畫(huà)筆都好神奇，它會(huì)誕生不同的東西：絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這里就是我的天地。
快樂(lè)時(shí)，便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí)，也用雨水添上希望;思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀;悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中，為什么充滿幻想，是因?yàn)樗俏业膼?ài)好嗎?不!因?yàn)樗俏业膲?mèng)想，我的天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量;鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少都不會(huì)在乎，只因?yàn)閴?mèng)想那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想!那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)著一切!那里，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!
我的一片天空初中作文5
天空，是蔚藍(lán)的，是美好的，是廣闊的，是充滿希望的。
每個(gè)人都應(yīng)有著自己的一片天空，都應(yīng)有著自己的.希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻，我的天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。
在學(xué)校，老師每天教導(dǎo)我們，來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不能玩，甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權(quán)力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著的雙手，給我們一點(diǎn)渴望已久的自由？
在家里，父母總教導(dǎo)我們，要想學(xué)習(xí)好必須靜下心來(lái)，專注學(xué)習(xí)，不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō)，有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的，在學(xué)習(xí)還可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽，你們能不能松一松手，還我一片可以自由呼吸的天地呢？
記得上次，我編了一篇很長(zhǎng)的科幻小說(shuō)，同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有，就知道寫(xiě)這些破爛”，一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣啊？你知道這是我花了多長(zhǎng)時(shí)間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎？”
這樣的事，發(fā)生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn)，只要那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活就會(huì)變得美好而有趣，我們的關(guān)系也會(huì)變得和諧而融洽。
我的一片天空初中作文6
小鳥(niǎo)如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過(guò)大山，飛過(guò)河川，游歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現(xiàn)自我，在自己的天地里，做自己想做的事，然后實(shí)現(xiàn)自己的理想。
可是，話雖如此說(shuō)，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長(zhǎng)的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅(jiān)硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強(qiáng)健的體魄，你也奈何不了它。
我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個(gè)早晨，囑咐我認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來(lái)時(shí)還沒(méi)完成作業(yè)，他們便會(huì)給我更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。本以為父母不在家，我就可以放松一下了，去外邊走一走，看看美麗的風(fēng)景，那多好啊！可是，那任務(wù)如大山般壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在狹小的書(shū)桌前，望著那疊得小山高的.書(shū)本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著一本書(shū)，漫無(wú)目的地翻著，從這翻到那，從有圖畫(huà)的一頁(yè)翻到有圖畫(huà)的另一頁(yè)，直到每一頁(yè)都出現(xiàn)了皺巴巴的紙紋，我才放手，然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫(xiě)上幾個(gè)草草的字。
“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了，他們?cè)谏匙由洗驖L，在馬路邊打彈珠，在水溝里撿螺子……從這兒到那兒，無(wú)不是他們的天下。我是多么羨慕啊！我是多想沖出去加入他們的隊(duì)伍啊！可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……
“叮咚”，媽媽他們回來(lái)了。“糟糕，作業(yè)還沒(méi)完成。”后果可想而知……
我是多么希望有一片自己的天空啊！在那兒，我無(wú)拘無(wú)束，自由自在，做著自己喜歡做的事，盡情地展現(xiàn)著自我……
我的一片天空初中作文7
天空，用英語(yǔ)說(shuō)是sky，在漢語(yǔ)字典中的是只地球周?chē)膹V大空間。而天空對(duì)于生活在這地球廣大空間內(nèi)的生物來(lái)說(shuō)呢？魚(yú)兒說(shuō)：我的那一片天空是江河湖泊；鳥(niǎo)兒說(shuō)：我的那一片天空是藍(lán)天白云；草兒說(shuō)：我的那一片天空是大地沃土；我說(shuō)：我的那一片天空是文墨書(shū)香。
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的`真諦。每當(dāng)我迷茫、彷徨時(shí)，書(shū)就猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，為我排危解難，增強(qiáng)我的自信心；每當(dāng)我悲傷、不開(kāi)心時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷和痛苦只是暫時(shí)的，只要你樂(lè)觀去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，其實(shí)快樂(lè)就在你的面前；每當(dāng)我被同學(xué)誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢去走自己的路，他么會(huì)看到真實(shí)的你，不要害怕，要為自己加油打氣。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。小時(shí)候腦子里總有很多問(wèn)題，比如說(shuō)：為什么夜晚會(huì)出現(xiàn)星星？為什么魚(yú)不能在陸地上生活？為什么人類(lèi)會(huì)誕生等等。但自從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，許多問(wèn)題便迎刃而解，找到真實(shí)的答案。從那時(shí)起，我便知道：要想獲得更多的知識(shí)，就必須讀更多的書(shū)。
讀書(shū)，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后，我知道當(dāng)時(shí)社會(huì)非常黑暗，各個(gè)都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。這讓我覺(jué)得做人應(yīng)該互相尊重，不應(yīng)該為了小小的利益而和家人爭(zhēng)吵，要懂得互相體諒。
讀書(shū)，給予我正確的觀點(diǎn)；讀書(shū)，讓我從無(wú)知變的聰明；讀書(shū)，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在這屬于我的一片天空中翱翔，隨時(shí)采擷，收獲知識(shí)。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪里呢？
我的一片天空初中作文8
在睡夢(mèng)中，我隱約看到天空是藍(lán)色的。那廣闊的，我不知道帶我去哪里，似乎在飛。我與鳥(niǎo)兒同行，飛向我們向往的地方，屬于我的天空。
我好像感覺(jué)身體在縮小，溫度沒(méi)那么冷。天空越來(lái)越亮。是黎明明！我用充滿天真的聲音喊道。原來(lái)，我回到了記憶的'天空，在那里，我獨(dú)自一人，在那里，我快樂(lè)，充滿悲傷。那是我記憶中的后院，那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我卸下飛行服，再次踏上堅(jiān)實(shí)的地面。拿起你小時(shí)候最喜歡的玩具在這里玩。花兒和小樹(shù)嫉妒我的笑聲，來(lái)和我競(jìng)爭(zhēng)。一片片樹(shù)葉，伴著微風(fēng)，看著我就沖。一片片花瓣，卻不像樹(shù)葉那么莽撞，只是笑笑。傾聽(tīng)也讓空氣顫抖。至于我，只要把喜歡的玩具捧在手里，一切都顯得不屑一顧。可能是不知道怎么擔(dān)心吧！
手里拿著玩具跳舞，累了坐在地上，才發(fā)現(xiàn)旁邊的貓困了。聽(tīng)著，我很無(wú)聊。我用右手撫摸著它，柔軟的皮毛似乎讓它驕傲，它向上咆哮。好舒服，不知道是小貓，是我。或者是藍(lán)色填補(bǔ)空白，白云夾雜在空氣中，就像我撫摸小貓，撫摸我。聽(tīng)著。樹(shù)葉還在眼前。我抓到一個(gè)。看他的神情。有花瓣，尖銳的聲音真的很無(wú)奈。
就在我擔(dān)心如何安撫“敵人”的時(shí)候，那只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，用它輕柔而纏綿的歌聲覆蓋了整個(gè)后院，我再也聽(tīng)不到任何動(dòng)靜了。我靜靜地聽(tīng)著，享受著這一刻。我又想，他是不是只和我一起走的鳥(niǎo)？他和我一樣向往這片土地嗎？也許，聽(tīng)他優(yōu)美的歌聲已經(jīng)說(shuō)明了一切。我一邊唱歌一邊跳舞，抱著小貓，希望它能感受到和我一樣的快樂(lè)。
小鳥(niǎo)的歌聲把我?guī)Щ亓颂炜眨矣诛w了起來(lái)，身體開(kāi)始長(zhǎng)大，變得越來(lái)越朦朧。
一束陽(yáng)光睜開(kāi)了我的眼睛。原來(lái)是黎明明的陽(yáng)光啊！我看著窗外，心想，這真的是我的天空嗎？
我的一片天空初中作文9
正所謂“海闊作憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚(yú)兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我。
然而，從小到大，媽媽您總是時(shí)時(shí)處處管著我，約束著我——您不讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，不讓我學(xué)跳舞。您不讓我學(xué)我想學(xué)的所有藝術(shù)，您只讓我攻讀課本，學(xué)習(xí)學(xué)校里要考試的知識(shí)。您知不知道我是多么的不快樂(lè)？我的自己追求的理想不能實(shí)現(xiàn)，我的天空小得不能再小。我就像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥(niǎo)籠里；我就像那養(yǎng)在魚(yú)缸里的魚(yú)兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚(yú)缸中。我失去了自由，失去了一切。
還記得那年，我特別熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，課外時(shí)間我總是拿著我心愛(ài)的小畫(huà)筆，在潔白的紙上畫(huà)出自己心中的一切。那時(shí)的我，每天都快樂(lè)無(wú)比。但是沒(méi)過(guò)多久，這美好的一切就被打破了。您沒(méi)收了我寶貴的畫(huà)筆，說(shuō)是要我以學(xué)業(yè)為重。當(dāng)時(shí)，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學(xué)校的美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)。可您還是太聰明了，您知道我會(huì)在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，但又沒(méi)資格取消學(xué)校的美術(shù)課，于是您就和老師說(shuō)，讓我的美術(shù)課變成了個(gè)人自修。就這樣，我當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想徹底破裂了。
媽媽，您明白我的.心嗎？您老是拿學(xué)習(xí)來(lái)壓我，我沒(méi)有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有了自由和快樂(lè)，我的天空太小了。
媽媽，我不想像關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)、養(yǎng)在缸里的魚(yú)兒那樣被束縛起來(lái)，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！
我的一片天空初中作文10
秦始皇的天空，月如鉤;后羿的天空，月如棱;李白的天空，月如舟;蘇軾的天空，月如盤(pán);而我的另一片天空，月如書(shū)，它承載了一代又一代人的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)的傳說(shuō)。
紅樓一夢(mèng)
“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁……，病如西子勝三分。”她雖然多愁善感，卻才華橫溢，雖然尖酸刻薄，卻年少才高。但終究免不了過(guò)早的死去。原來(lái)，不是每一只蝴蝶都可以輕舞飛揚(yáng)，不是每一朵鮮花都可以生機(jī)盎然，而快樂(lè)與幸福，往往與美麗無(wú)關(guān)。
自家拍掌
古詞曰：“來(lái)往煙波，此生自古西湖長(zhǎng)，輕風(fēng)水漿，蕩出蘆花港，得意高歌，夜靜聲偏，無(wú)人賞，自家拍掌，響徹千山響。”三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以神機(jī)妙算著稱于世，人人對(duì)他敬畏不已，草船借箭的故事更是家喻戶曉，而當(dāng)時(shí)青年才俊的周瑜，卻偏偏一味的同諸葛亮比較，最終被氣死。留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息，其實(shí)他并不比諸葛亮差，他年紀(jì)青青，就已成為東吳的實(shí)力人物，但與諸葛亮的比較，卻讓他變得自卑，他又何曾知道，許多文人對(duì)他推崇備至。所以放下比較，與世無(wú)爭(zhēng)，人生才會(huì)少一份傷害，多一份和諧與豁達(dá)。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，頭頂我的另一片天空，沐浴同樣皎潔的月光，不知讀的.是第幾本書(shū)，但我明白，生命是以時(shí)間為載體的，這就預(yù)示了死亡的必然，然而，在書(shū)香的天空下，卻能讓轉(zhuǎn)瞬即逝的分分秒秒成就永恒的生命。
我的一片天空初中作文11
無(wú)聲竹笛不代表不會(huì)唱悠揚(yáng)的歌。懸崖頂上的百合不代表不被欣賞。古老的傳說(shuō)并不意味著它從未出現(xiàn)過(guò)。伙計(jì)，你怎么能沒(méi)用呢？——銘文
作為一個(gè)人擠在某一群人里，我在這片鋒芒畢露的麥田里是多么微不足道。海浪獨(dú)自在海里，我多么希望我能有自己的天空。
音樂(lè)是我最喜歡的愛(ài)好之一。
我總是喜歡站在青山上，讓風(fēng)在夕陽(yáng)染紅海平面的'那一刻自由起舞。我就在這里，想象著我的另一片天空。在遙遠(yuǎn)的地平線上，有一群海燕走在回家的路上。和我一樣，他們不需要任何人的掌聲和鼓勵(lì)。他們自己欣賞我們的歌。
有時(shí)候，我經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到聲樂(lè)。一首歌結(jié)束，一首歌重新開(kāi)始。我對(duì)那聲音很熟悉。我總是把耳朵里的碎發(fā)撩起來(lái)，讓聲音更清晰。帶著那種旋律，我喜歡低頭唱歌。海浪拍打著海岸，如此壯觀；是月光在樹(shù)葉下切割，只留下一些殘破的影子，那么安靜；有時(shí)候是晚風(fēng)卷起的落葉，秋天的影子那么近，那么悲傷。
有時(shí)候，我被關(guān)在一個(gè)陰暗的房間里，盯著屏幕。當(dāng)耳邊的音樂(lè)隨著心中的光芒起舞，我不知道是什么力量讓我有勇氣跟著它一起歌唱。不知道有沒(méi)有其他人欣賞——的腳步。可能不是天籟之音，但卻是我心中真正的音樂(lè)！
“沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光，孤獨(dú)的時(shí)候就要堅(jiān)強(qiáng)，守護(hù)夢(mèng)想就要堅(jiān)強(qiáng)”。我們是自己天空中的太陽(yáng)，只有我們知道它是否溫暖。有時(shí)候，“即使受傷也不流淚”，因?yàn)椤拔抑溃铱傆锌床灰?jiàn)的翅膀，帶著我飛翔，飛過(guò)絕望”。有一天，在某個(gè)角落，我們又唱起了青春的味道，只覺(jué)得它唱響了我的心，溫暖了我的心，照亮了我的天空。
但是，雖然我在運(yùn)動(dòng)方面不是很努力，學(xué)習(xí)也不是很好，但是我也有屬于自己的另一片天空，和別人的顏色不一樣，快樂(lè)，美好！——附言
我的一片天空初中作文12
另一個(gè)最能承載我夢(mèng)想的天空是白紙。描繪夢(mèng)境的是魔刷。九個(gè)在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候得到了靈感！
鉛筆褪色，那是時(shí)間的流逝；白紙堆砌；那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)留筆跡。我也夢(mèng)想著將來(lái)成為一名畫(huà)家。但是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距那么大，所以，我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，種子也就這樣，不再發(fā)芽了……但是至少，我可以把它當(dāng)成一種愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)沒(méi)有錯(cuò)，只是因?yàn)槲覠釔?ài)畫(huà)畫(huà)，雖然夢(mèng)想的海洋隨著我的成長(zhǎng)在退潮。
但天空依然晴朗。在這里，我變成了一只小鳥(niǎo)，我一直在等待，從未忘記。寒冷來(lái)了，夏天過(guò)去了，花開(kāi)了。我很高興我有一把刷子和我一起度過(guò)這些年。我不再期望有一支能讓一切成真的魔筆，因?yàn)樵谖已劾铮魏我恢д诋?huà)畫(huà)的筆都是神奇的，因?yàn)闀?huì)誕生不同的東西：不屈的靈魂，美麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至滑稽的腳印.這些是我的魔法；這是我的世界！
當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)用陽(yáng)光勾出美麗的風(fēng)景；當(dāng)你失落的`時(shí)候，用雨水增添希望；思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀；難過(guò)的時(shí)候畫(huà)個(gè)草屋養(yǎng)傷.畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可以什么都不想；畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，心中總是燃起希望。為什么喜歡，為什么充滿幻想，因?yàn)檫@是我的愛(ài)好？不，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！
我從未忘記我的夢(mèng)想。只有種子才有發(fā)芽的希望。這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫(huà)筆有力量，鋪好紙有希望。我不在乎付出多少，只在乎自己的成長(zhǎng)。一切，只是因?yàn)閴?mèng)想.
在那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
我的一片天空初中作文13
我擁有了自己的一片天空。在這里，我可以自由地翱翔。雖然有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)有煩惱與困惑，但我在束縛中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了冷靜與沉著。這，就是我八年來(lái)努力學(xué)習(xí)的天空。
人生難免會(huì)有挫折，我們?cè)趯W(xué)習(xí)天空翱翔也不是一帆風(fēng)順的。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)就是中等水平，不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進(jìn)入初中后，我才漸漸發(fā)覺(jué)自己文科和理科的分?jǐn)?shù)相差很懸殊，拉分拉得很厲害，但是，我沒(méi)有氣餒過(guò)。我經(jīng)常數(shù)學(xué)都考不及格，但我從來(lái)不在乎別人對(duì)我的嘲笑和諷刺，因?yàn)檫@都是事實(shí)，都是自己要去面對(duì)的。我只有努力，不斷奮進(jìn)，求上進(jìn)，我才會(huì)有進(jìn)步，成績(jī)才能得以提高。
所以，我一直嘗試著學(xué)好理科，讓四門(mén)功課都能夠齊頭并進(jìn)。在學(xué)習(xí)這片天空中，我努力地拼搏著，遇到不懂的問(wèn)題向老師或同學(xué)請(qǐng)教。上課做到了三到：心到，口到，眼到。古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”向發(fā)遇到一些重點(diǎn)，就多圈點(diǎn)勾畫(huà)，上課認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，以便以后復(fù)習(xí)得更全面。在這片天空中，我自由地飛翔著，很多人給予我?guī)椭o予我鼓勵(lì)。但是，也有好多瞧不起我的人。他們常說(shuō)：“學(xué)不好就算了，至于要這么努力嗎？”我沒(méi)有理會(huì)他們，我只把他們的.話當(dāng)成努力的動(dòng)力。我相信自己一定能行。因?yàn)槁肥且徊讲阶叱鰜?lái)的，這樣才能變得堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的高峰也須一步步攀登，才能到達(dá)頂尖。
我想，沒(méi)有步登天的事，我們只有不斷奮斗，不斷拼搏，才能在學(xué)習(xí)的天空中迎來(lái)更美好、更燦爛的明天。
我的一片天空初中作文14
我有我的一片天空，藍(lán)藍(lán)的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹(shù)；如果我是魚(yú)兒，母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心，失敗；我高興，成功，母親總是會(huì)用她那雙充滿愛(ài)的眼睛看著我，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。我是單親家庭，從來(lái)都是在母親的雙臂下成長(zhǎng)。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數(shù)一數(shù)，那是我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在母親這一片天空下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
老師，我的一片天空。上學(xué)了，天天都和老師在一起。開(kāi)學(xué)第一天，我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞。現(xiàn)在想想還真是幼稚，但在我的心中，卻永遠(yuǎn)留下了老師高大的身影。老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我從那兒學(xué)會(huì)很多很多……老師教會(huì)了我知識(shí)，還有做人的道理。老師常說(shuō)：“學(xué)著用微笑面對(duì)人生。”人生不會(huì)平坦，人生艱辛，在最黑暗的時(shí)候，請(qǐng)用笑容點(diǎn)一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學(xué)會(huì)了用笑容去面對(duì)昨天，面對(duì)今天，面對(duì)未來(lái)！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，才會(huì)有豐富多彩的人生！小時(shí)候的我，沉默少語(yǔ)，似乎堅(jiān)信“沉默是金”。同學(xué)總是用異樣的眼光看著我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開(kāi)自己的心，與別人交流。朋友，給了我友情，當(dāng)我最孤單、傷心的'時(shí)候，伙伴便會(huì)點(diǎn)著友情的燈走來(lái)，我就會(huì)看見(jiàn)曙光。在朋友的這一片天空下，我學(xué)會(huì)了放開(kāi)心靈，與人共同搭建起友誼的橋梁。
我的天空在別人的愛(ài)里，我也要用我的愛(ài)為別人撐起一片天空。我的天空，它藍(lán)藍(lán)的，純潔的，溫暖的……
我的一片天空初中作文15
雖然我有一個(gè)溫暖和諧的家庭，父母也愛(ài)我，但我并沒(méi)有自由的生活。
因?yàn)槲覌審男【徒o我施加了很大的壓力，我小時(shí)候別的孩子可以牽著我爸媽的手，周末開(kāi)開(kāi)心心的上街，和朋友一起玩，沒(méi)有任何后顧之憂。至于我，我不得不背著沉重的書(shū)包學(xué)習(xí)。年復(fù)一年。日復(fù)一日，我失去了快樂(lè)的童年，錯(cuò)過(guò)了我的小花應(yīng)該綻放的季節(jié)。
有一天同學(xué)邀請(qǐng)我去她家玩，我馬上答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾槲覌寱?huì)同意。但是我回家告訴我媽，我媽不讓。她問(wèn)我：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)還是玩耍？”聽(tīng)到這句話，我大叫：“我什么時(shí)候出去玩的？只是這一次。你不是經(jīng)常和阿姨們聚在一起逛街嗎？你明明是‘只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈’，呵呵！”說(shuō)完，我沖進(jìn)了房間。
當(dāng)我沖進(jìn)房間時(shí)，我突然感到懊悔。畢竟作為父母，總會(huì)有一種渴望找個(gè)兒子成龍，找個(gè)女人變成鳳凰的心情。況且現(xiàn)在的.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng)，一個(gè)博士生很難找到固定的工作。父母也希望我們生活幸福，前途光明。他們能一直忍受我們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)和考試嗎？每一個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，于是孩子就成了“近視”的代名詞，孩子“值日”的地方是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法、作文……想到這些我就覺(jué)得很愧疚，媽媽是大人，我是學(xué)生。當(dāng)然，兩個(gè)職業(yè)不同的人，生活方式也不同。怎么才能和我媽比？這一刻，她心里一定難受！
但是媽媽，我還是希望你能在我年輕的時(shí)候給我一片自由的天空。
指導(dǎo)老師：劉
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