初中的天空作文

時(shí)間：2025-03-11 09:24:28 天空我要投稿

初中的天空作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中的天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的天空作文

初中的天空作文1

　　依就喜歡陰郁的天，或可有依稀的雨。如果暴雨算是一種淋漓，而這便是太徹底中另存的一份善待吧，徹底往往會是絕望的。

　　所有的都只是喜歡，從不期待。

　　依舊教室的角落，算是習(xí)慣，一份喧鬧中的'寧靜，一份忙碌中的閑適和獨(dú)享。我需要一些敏銳細(xì)小的疼痛，讓我抵抗生命中呼嘯而來的麻木。不是玩世不恭，僅是想給自己一份安靜的沉思，也當(dāng)是對教室的一種尊重。

　　總會忍不住對窗外遙遠(yuǎn)天空的瞭望，開始不盡的思念。

　　時(shí)過境遷，霓虹中的忙碌沖淡林間草屋的清茶。只是卻怎么也沖不淡那份永恒的惆悵。小橋流水的孤獨(dú)，燈火闌珊的凄楚，寒山寺中的徹痛，采菊東籬的超脫，還有····

　　可，曉風(fēng)殘?jiān)聟s異暮靄天涯。風(fēng)雨蕭，冷月葬了花魂。殘花作塵卻無主斷橋邊。淚眼問花紅過千秋。芳草斜陽外，唯有西風(fēng)瘦馬獨(dú)棲天涯。

　　落花意誰悵？殘花淚何償？待到絲盡淚干，傾一腔曲終人散，吟一曲浮華落盡。幾時(shí)方能風(fēng)輕云淡，不再體無完膚。

　　外面，綿雨廖紛，我卑微于雨中塵埃，獨(dú)盡，那一堂課的感傷。

　　遠(yuǎn)處，還有那首熟悉的歌。

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。它們都老了吧，它還在開嗎？······

　　遠(yuǎn)處，唯誰在伴著殘花獨(dú)舞，舞出滿地的傷？那空洞的眼神。又蒼白了誰的絕望？

初中的天空作文2

　　春天里，百花盛開。桃李杏競相開放。就在這鳥語花香的春天，一朵蘭花綻放了。這多蘭花堅(jiān)強(qiáng)的生活著。沒過多久，又從土里蹦出一朵小蘭花，日子久了，他們就成了好姐妹。

　　每當(dāng)刮風(fēng)下雨，大蘭花都會站在小蘭花前面，沖著風(fēng)雨說：“風(fēng)哥哥，雨姐姐，求你們別傷害我妹妹。”每當(dāng)有人來采摘小蘭花，大蘭花總是擋在小蘭花前面：“不許傷害我妹妹。”小蘭花被大蘭花的疼愛感動的'流淚了。夏天，枝繁葉茂。樹林里，松柏楊柳密密麻麻。就在這清涼舒爽的夏天，兩朵小、蘭花快樂的生長著。有時(shí)烈日當(dāng)空，大蘭花用她的“手臂”為妹妹遮擋強(qiáng)烈的陽光。有時(shí)雷雨交加，大蘭花又用被灼傷的“手臂”為妹妹遮擋風(fēng)雨。小蘭花又被姐姐的憐惜打動的流淚了。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。田野里，一片金黃。就在這秋高氣爽的秋天，小蘭花長大了，從小就被姐姐嬌身慣養(yǎng)的給寵壞了，脾氣也越來越厥，常為小事和姐姐吵架，因此，大蘭花也開始厭惡她了。

　　從此就互不理睬了，當(dāng)小蘭花已經(jīng)明白自己的錯(cuò)，可已經(jīng)晚了，曾多次想和姐姐和好，可姐姐也變固執(zhí)了。小蘭花為自己的行為懺悔，流淚了。冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。在這風(fēng)雪交加的冬天，兩朵蘭花凋謝了，小蘭花還是沒有得到姐姐的原諒。鵝毛大雪的天氣，沒有人再憐惜她，保護(hù)她，小蘭花流淚了。

初中的天空作文3

　　秦始皇的天空，月如鉤;后羿的天空，月如棱;李白的天空，月如舟;蘇軾的天空，月如盤;而我的另一片天空，月如書，它承載了一代又一代人的夢想，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)的傳說。

　　紅樓一夢

　　“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁……，病如西子勝三分。”她雖然多愁善感，卻才華橫溢，雖然尖酸刻薄，卻年少才高。但終究免不了過早的死去。原來，不是每一只蝴蝶都可以輕舞飛揚(yáng)，不是每一朵鮮花都可以生機(jī)盎然，而快樂與幸福，往往與美麗無關(guān)。

　　自家拍掌

　　古詞曰：“來往煙波，此生自古西湖長，輕風(fēng)水漿，蕩出蘆花港，得意高歌，夜靜聲偏，無人賞，自家拍掌，響徹千山響。”三國時(shí)期，諸葛亮以神機(jī)妙算著稱于世，人人對他敬畏不已，草船借箭的故事更是家喻戶曉，而當(dāng)時(shí)青年才俊的.周瑜，卻偏偏一味的同諸葛亮比較，最終被氣死。留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息，其實(shí)他并不比諸葛亮差，他年紀(jì)青青，就已成為東吳的實(shí)力人物，但與諸葛亮的比較，卻讓他變得自卑，他又何曾知道，許多文人對他推崇備至。所以放下比較，與世無爭，人生才會少一份傷害，多一份和諧與豁達(dá)。

　　無數(shù)個(gè)日日夜夜，頭頂我的另一片天空，沐浴同樣皎潔的月光，不知讀的是第幾本書，但我明白，生命是以時(shí)間為載體的，這就預(yù)示了死亡的必然，然而，在書香的天空下，卻能讓轉(zhuǎn)瞬即逝的分分秒秒成就永恒的生命。

初中的天空作文4

　　正所謂“海闊作憑魚躍，天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我。

　　然而，從小到大，媽媽您總是時(shí)時(shí)處處管著我，約束著我——您不讓我學(xué)畫畫，不讓我學(xué)跳舞。您不讓我學(xué)我想學(xué)的所有藝術(shù)，您只讓我攻讀課本，學(xué)習(xí)學(xué)校里要考試的知識。您知不知道我是多么的不快樂？我的自己追求的理想不能實(shí)現(xiàn)，我的天空小得不能再小。我就像被關(guān)在籠中的小鳥，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥籠里；我就像那養(yǎng)在魚缸里的魚兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚缸中。我失去了自由，失去了一切。

　　還記得那年，我特別熱愛畫畫，課外時(shí)間我總是拿著我心愛的小畫筆，在潔白的紙上畫出自己心中的一切。那時(shí)的我，每天都快樂無比。但是沒過多久，這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆，說是要我以學(xué)業(yè)為重。當(dāng)時(shí)，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學(xué)校的美術(shù)課上畫畫。可您還是太聰明了，您知道我會在美術(shù)課上畫畫，但又沒資格取消學(xué)校的.美術(shù)課，于是您就和老師說，讓我的美術(shù)課變成了個(gè)人自修。就這樣，我當(dāng)畫家的夢想徹底破裂了。

　　媽媽，您明白我的心嗎？您老是拿學(xué)習(xí)來壓我，我沒有了展現(xiàn)自我的機(jī)會，我沒有了自由和快樂，我的天空太小了。

　　媽媽，我不想像關(guān)在籠里的小鳥、養(yǎng)在缸里的魚兒那樣被束縛起來，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！

初中的天空作文5

　　別了童年，我即將步入十四歲的花季。十四歲的天空，該是處處陽光明媚，色彩繽紛，光芒四射的空間吧？天空一定更加深藍(lán)，大地一定更叫遼闊，白鶴飛得更高，蜻蜓舞得更美，到處洋溢著青春的氣息。在這里，我應(yīng)該是無比幸福的吧？

　　“讓我在陽光下享受，在天空中自由飛翔。”但這些只是我的想象，十四歲了，我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，不能像那些小妹妹小弟弟一樣了。那么，我十四歲的我該是什么樣的滋味？

　　現(xiàn)在我真的長大了，跨入了十四歲，我也就體會到了十四歲的滋味。每天有繁多的作業(yè)，還有考試的壓力提到考試，我就心驚膽寒。考試之前，要經(jīng)過一番精心的復(fù)習(xí)備考，常常“開夜車”，眼睛都熬紅了。也難怪，“分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，考，老師的法寶。”遠(yuǎn)離了我心愛的漫畫書，那些《世界之旅》、《百變精靈》離我遠(yuǎn)去了，看到比我小的學(xué)生，手中的一本本漫畫書，我心里一陣酸楚。我最愛的電視節(jié)目也被舍棄了，有時(shí)，偷偷看一眼，還得提防父母親的突然襲擊，看了也不爽快，我還不如不看；斑斕的色彩少了，煩惱心事也不少。別人說長大了就能找到自己的自由，我的同學(xué)錄上也寫著這樣的祝語：“祝早日找到自己的自由。”自由，什么是自由？難道每天過著像我這樣的`生活就是自由么？十四歲了，我十四歲了，我對這十四歲極不滿意，為什么我的十四歲是這樣的呢？

　　我渴望十四歲是盛夏的綠茵，雨后的天空，甚藍(lán)明澈；是飄飛的花瓣，無憂無慮！

初中的天空作文6

　　如果鳥兒有天空，它們就可以自由飛翔。如果你有一片天空，你就可以充分表達(dá)自己，探索創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的理想。親愛的朋友，也許你擁有廣闊的天空，在努力的追求中獲得成功的喜悅；也許你的天空不夠?qū)挕Ｎ以诳酥浦懈械綗⿶篮屠Щ蟆Ｎ乙残枰黄瑢儆谧约旱奶炜铡?/p>

　　過去，我背負(fù)著來自母親和父親的許多希望。在家里，我有天空，但是天空很小，因?yàn)槲覌寢層袝r(shí)給我很大的壓力，給我留了很多作業(yè)。

　　一個(gè)陽光明媚的.日子，我想出去玩，但是去了院子。正在洗衣服的媽媽看到我，問我怎么辦。我說玩一會兒就回來。我不得不回家做作業(yè)。在日記里，我寫滿了我的苦惱和沮喪，寫下了我多么需要一片藍(lán)天，哪怕是一小片。之后每天都很壓抑，成績下降。

　　然而，一個(gè)微不足道的小測試改變了這一切。我語文考試的作文

　　我媽媽

　　我再次寫下了我的痛苦。后來在考完試的家長會上，我媽去參加了老師面對面看我的作文。和媽媽聊了一會，覺得媽媽會生氣，超出了我的想象。她還跟我道歉說：“你要是學(xué)習(xí)累了，就去玩。”。從那以后，我有了很多玩伴，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。精力充沛。

　　朋友們，有一片獨(dú)立的天空是幸福的。愿我們每個(gè)人都能像鳥兒一樣沖破牢籠，自由飛翔。

初中的天空作文7

　　十四歲，是個(gè)少年與青少年的過渡。在這一個(gè)特殊的時(shí)期，我步入了初二年級，開始了全新的生活。

　　十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會有烏云，時(shí)不時(shí)的還會掠過幾只燦爛的小鳥。十四歲的我們在大人眼里也許還是個(gè)莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學(xué)生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的`每一天，看似平凡無奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時(shí)間。可以外出游玩，或是通過互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。開了學(xué)，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學(xué)或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學(xué)期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學(xué)習(xí)生活增添了新的亮點(diǎn)。十四歲的天空也會有烏云，但我們要學(xué)會如何＂撥云見日＂。有時(shí)也許因?yàn)榧倨谶^后一些科目生疏了，暫時(shí)還接受不了，不了了之一不小心考砸了。沒關(guān)系，總結(jié)一下自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)，給自己想一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，說不準(zhǔn)下一次就可以名列前茅呢！

　　十四歲的每一天都是鮮活的，明快的。告訴自己不要被挫折打倒，要向著光明的目標(biāo)邁進(jìn)。在我的目標(biāo)里，我只希望自己可已以自信，認(rèn)真大態(tài)度面對每一天。

　　我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺得自己是個(gè)幸福的人。

　　十四歲快樂！

初中的天空作文8

　　陽光明媚，而我卻不由得打哆嗦。因?yàn)椤按得嬗泻畻盍L(fēng)”啊！“Snow，等我。”剛我掛完電話，我就急匆匆的下樓了。

　　Fish給我當(dāng)頭一棒“冉冉，7門考試我要超不過你，就撞墻。”snow在一旁竊笑。“3門我肯定超不過你，7門就不一定了！”“好，我跟你比。”我的目光中夾雜著不一般的銳利。沒有什么原因，我的心卻在下雨，雨很大，傘遮不住。從沒有人說要超過我，除過土申、水告以外。這算是一種嫉妒嗎？這種嫉妒讓我很難受。不加把勁可不行了！要靈活的學(xué)習(xí)啊！本來我第一次月考能是全班第三，完全因?yàn)檎Z文的原因。不是我驕傲，原來在六二，自己的語文跟土申不相上下啊！好，努力前進(jìn)！

　　正在批卷子的人韋老師突然站起身，我們便奔向操場。來到文刀旁邊，有十幾個(gè)人在相望著，其中還有茵茵。“孔明燈點(diǎn)著了”，隨著燃燒的程度，燈內(nèi)空氣的加熱，孔明燈張開它的.翅膀，自由飛翔在漆黑一片的天空中。“這可以許愿哦”，茵茵大叫。

　　“你手上不是還有兩個(gè)嗎？”口天問心臺。“這是給茵茵過生日用的。”心臺瞥了口天一眼。茵茵的生日，在下周六，它閃電般的從我的腦海里劃過。我們以前都是知心朋友，如今大家都變了，又該怎樣呢？在暑假我多次勸茵茵不要跟初中人來往，可是她執(zhí)拗的說只是想多交些朋友。我無可奈何，就連我小學(xué)很要好的朋友Zz也口出臟話，成天跟初中人在一起，我們最后一次打招呼竟是在我的生日那天。

　　悲痛，一時(shí)涌上心頭……

初中的天空作文9

　　天空是什么顏色的呢？很多人會說，天空是藍(lán)色的！難道天空真的只是藍(lán)色的嗎？不，在我看來天空是五彩的！

　　天空是藍(lán)的，代表理想和信念，大海是最好的象征：天藍(lán)。像無盡的理想在我心中揮之不去，當(dāng)我有屬于我自己的夢想的時(shí)候，我抬頭望天，天空是藍(lán)色的，信念和理想在召喚著我，使我心情舒暢，有更多的勇氣去追尋自己的理想和目標(biāo)。所以天空是藍(lán)色的。

　　天空是紅的，代表生命和朝氣。太陽是最好的象征：紅色。像源源不斷的生機(jī)向我襲來。當(dāng)我嘆息生命的.不堪一擊時(shí)，我看著天，天空是紅色的。對于生命的渴望在我心中涌動，于是我又開始對生命充滿信心，生命并不脆弱，生命是偉大的。所以天空是紅色的。

　　天空是綠的，代表希望和脆弱。小草是最好的象征：綠色。像一棵棵剛鉆出地面的小草，全身上下散發(fā)著新的希望，但它同時(shí)多脆弱啊！讓人忍不住想去保護(hù)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)出生的嬰兒，我望向天空，天空是綠色的。讓我們看到無盡的希望，但同時(shí)也太脆弱了，讓我們好好保護(hù)這綠色吧!所以，天空是綠色的。

　　天空是白的，代表純潔和美好。心靈是最好的象征：白色。我們的心靈就像一張白紙，純白無暇。我希望世界上的全部都是白色的。當(dāng)我感嘆這世間種種陰暗的時(shí)候，我看著一望無際的天，哦!天空是白色的，世界上還有許多人的心靈是美好的，讓我們?nèi)リP(guān)注美好，凈化黑暗。所以，天空是白色的。

　　每個(gè)人心中都有一片天空！我的天空五彩繽紛！你的天空呢？

初中的天空作文10

　　來到這所學(xué)校后不久，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高一的小女孩。她比我矮。我總覺得她臉上有個(gè)很大的疤，一只眼睛好像瞎了。

　　我每天下課都看到她在校園里走來走去，好像在找什么。但是總有一些男生在嘲笑她。因?yàn)槲译x他很遠(yuǎn)，只聽到那些男生笑的呻吟聲。

　　今天我早早來到窗前，等她出現(xiàn)。果然，她又出現(xiàn)了。我看見她手里拿著一個(gè)手提包。我看見她彎下腰，拿起一張小紙片和一張?zhí)羌垺Ｍ蝗唬恍┠泻臇|方來了。因?yàn)橄胫浪拿郑揖团艿搅怂诘?地方。我跑過去，聽著。哈哈哈——小瞎子”“我不該叫熊瞎子，哈哈哈——。“聽了這兩個(gè)男生的話，我很生氣。結(jié)果女孩說：“你鞋帶開了，他踩了。你應(yīng)該馬上摔跤。”男孩滿臉通紅。突然發(fā)現(xiàn)，女孩的“瞎”眼睛好像睜開了。男生走后，我馬上跑過去對他說：“你叫什么名字？”小女孩說，“我叫吳。”我說，“你的眼睛能看見東西嗎？”她說：“其實(shí)我并沒有瞎，我的眼睛只是天生無法睜開。”“那你可以每天練習(xí)睜開眼睛！就像你的名字一樣，吳的諧音并不難。”她說，“是的！"

　　過了一個(gè)多月，我漸漸發(fā)現(xiàn)她的眼睛可以睜開一會兒再閉上。我跑過去問她：“你能從那只眼睛里看到什么？”她高興地說：“一片美麗的天空！”

初中的天空作文11

　　每個(gè)人都有自己的特長，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫畫。

　　從很小的時(shí)候我便開始學(xué)畫畫。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫畫并不順利，老師讓我們畫花瓶，可我連花瓶形怎么也畫不出來，坐在座位上猶豫不決。老師見我還畫不出來，便讓我在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣賞了別人的作品。他們畫的還真不錯(cuò)，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫的很獨(dú)特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。

　　讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫虎，我畫的自認(rèn)為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫出了五只。還是要樂于觀察，我這幅畫可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。

　　經(jīng)過幾次的練習(xí)，我的畫畫水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀察荷花，還專門讓我們?nèi)タ茨亍Ｔ谀菞l路上沒有太多的人，在路的旁邊有一個(gè)小小的`池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽。看見那美麗盛開的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒關(guān)系，我可以把它畫出來。當(dāng)我把它畫出來后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫還被老師表揚(yáng)了呢，心里感覺美滋滋的。

　　之后，我的畫畫水平越來越好，有時(shí)自己也會沾沾自喜一下，當(dāng)然，還會受到母親的表揚(yáng)。我的這片天空感覺是那么美好，不是嗎？

初中的天空作文12

　　湛藍(lán)的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現(xiàn)在的我，骯臟的我。

　　——題記

　　我也曾是無數(shù)鳥兒向往的飛翔之處，也是它們的.目標(biāo)。它們的目標(biāo)，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會飛翔，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我也會于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。

　　我也曾是無數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總是留下人們無盡的遐思。明月當(dāng)空，總會勾起在外游子對家的無限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出了李白這個(gè)四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩圣杜甫也說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。看著他們對酒當(dāng)歌，邀飲明月，我覺得自己很幸福。

　　后來，我變了。

　　曾經(jīng)在我懷抱里快樂飛翔的鳥兒啊，為何你不再光顧我了呢？曾經(jīng)為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢？曾經(jīng)為我點(diǎn)綴的微風(fēng)，為何你們憤憤而去？曾經(jīng)對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢？

　　我知道，是我現(xiàn)在變臟了。

　　這都是可惡的“工廠”害的啊！

　　因?yàn)槿祟悰]有環(huán)保意識，致使大氣污染越來越嚴(yán)重，水資源危機(jī)日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動植物瀕臨滅絕，城市正越來越不適合人類居住。。

　　我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無家可歸時(shí)，我就笑了。

　　我笑，并不是因?yàn)槟銈兊臒o家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手啊！

　　而我，也將和你們，一起滅亡。

初中的天空作文13

　　十三歲，一個(gè)美好的季節(jié)。

　　十三歲的天空，那么湛藍(lán)，那么清純；十三歲的天空，有時(shí)陽光明媚，有時(shí)卻烏云密布。

　　而我，就坐在這天空下。

　　我靜靜地躺在天空下草原上，靜靜地看著靜靜的天空，靜靜地呼吸著空氣，新鮮的。真想這如此美妙的時(shí)刻永遠(yuǎn)都會停留，可是好景不會太長。不一會兒，便刮起了大風(fēng)，剎那間，湛藍(lán)變成了土黃，清純變成了渾濁，所有美好的景象全變成了人間地獄，我當(dāng)然無法抵御這突如其來的風(fēng)暴，更是無能為力，于是我被吹得東倒西歪，所有的掙扎似乎都是螳臂當(dāng)車，此般痛苦真是折磨人心。

　　不一會兒，風(fēng)停了，我正在暗自慶幸這簡直是奇跡的時(shí)候，老天又因?yàn)槭裁磦诵模纯奁饋恚@下可折煞了我，老天得到了發(fā)泄，我卻因此而陷入困境。因?yàn)闆]帶傘，所以我霎時(shí)就被淋了個(gè)落湯雞，想逃，想往草原的邊緣逃，逃不掉，烏云的面積太大；想躲，往有遮蔽的地方躲，可是躲不了，這兒是草原啊。我只得呆在原處，束手就斃……只能這么做。

　　下了一會的雨出人意料的停了，甚至……太陽都出來了。一切的一切，看起來是那么奇妙，實(shí)際上是理所當(dāng)然：是我的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，還有他人的'鼓勵、安慰，硬生生地將太陽拽了出來，讓他繼續(xù)加班。我希望，太陽永遠(yuǎn)在我的頭上永不下班。

　　十三歲的天空，就是如此多變。

　　十三歲天空，將會是什么色？

　　天空，還是藍(lán)的好。

初中的天空作文14

　　我擁有了自己的一片天空。在這里，我可以自由地翱翔。雖然有時(shí)會跌倒，有時(shí)會有煩惱與困惑，但我在束縛中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了冷靜與沉著。這，就是我八年來努力學(xué)習(xí)的天空。

　　人生難免會有挫折，我們在學(xué)習(xí)天空翱翔也不是一帆風(fēng)順的。一直以來，我的學(xué)習(xí)就是中等水平，不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進(jìn)入初中后，我才漸漸發(fā)覺自己文科和理科的分?jǐn)?shù)相差很懸殊，拉分拉得很厲害，但是，我沒有氣餒過。我經(jīng)常數(shù)學(xué)都考不及格，但我從來不在乎別人對我的嘲笑和諷刺，因?yàn)檫@都是事實(shí)，都是自己要去面對的。我只有努力，不斷奮進(jìn)，求上進(jìn)，我才會有進(jìn)步，成績才能得以提高。

　　所以，我一直嘗試著學(xué)好理科，讓四門功課都能夠齊頭并進(jìn)。在學(xué)習(xí)這片天空中，我努力地拼搏著，遇到不懂的問題向老師或同學(xué)請教。上課做到了三到：心到，口到，眼到。古人云：“不動筆墨不讀書。”向發(fā)遇到一些重點(diǎn)，就多圈點(diǎn)勾畫，上課認(rèn)真做好讀書筆記，以便以后復(fù)習(xí)得更全面。在這片天空中，我自由地飛翔著，很多人給予我?guī)椭o予我鼓勵。但是，也有好多瞧不起我的人。他們常說：“學(xué)不好就算了，至于要這么努力嗎？”我沒有理會他們，我只把他們的話當(dāng)成努力的動力。我相信自己一定能行。因?yàn)槁肥且徊讲阶叱鰜淼?，這樣才能變得堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的高峰也須一步步攀登，才能到達(dá)頂尖。

　　我想，沒有步登天的事，我們只有不斷奮斗，不斷拼搏，才能在學(xué)習(xí)的天空中迎來更美好、更燦爛的明天。