自己的天空作文

時間：2024-08-06 10:21:38 天空我要投稿

自己的天空作文[優選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的自己的天空作文，希望能夠幫助到大家。

自己的天空作文[優選15篇]

自己的天空作文1

　　自己的人生由自己來決定。如果你消極地讓上天來決定自己的命運，那么你的天空或許就是一片黑暗；但如果你用微笑在自己人生的天空中粉刷彩色，那么你的天空定會五彩斑斕！

　　玫瑰說：“我只有在春天開花！”

　　日日春說：“我開花的每一天都是春天！”

　　玫瑰的天空被動地由春天花期決定，而日日春的則由自己積極地粉刷。她們的態度不同，她們的命運也會隨之改變。人類社會亦是這樣，觀古縱今，許許多多的人都用微笑粉刷了自己美麗的天空。

　　一位溫文爾雅的美麗女子，靜靜地站在深宮院中，和親的消息傳來，玉釵落地……她哀嘆命運的不公，她怨恨生活的不平，可是當一切的哀怨過去之后，她清醒地認識到錦衣玉食的宮廷生活抵不過大漠風雪的洗禮，于是，她挺起胸膛堅定地將自己的人生放在黃沙漫天的大漠，自此“一去紫臺連朔漠”！可敬可愛的昭君，用自己的堅強樂觀，用自己的真誠微笑與全力付出，在歷史的天空中粉刷出了屬于自己的那一片不朽的絢麗，我們仿佛看到，陽光明媚的天空下，民族團結的大旗正隨風高高揚起。

　　往事越千年，歷史定格在蘇東坡生活的時代。居士的人生之路并不平坦，屢遭貶謫后他來到了黃州。地處偏遠又有何妨？遠離骯臟的黑暗官場，他高唱“”；品味平靜閑適的生活，他“侶魚蝦而友麋鹿”；在那悠長的`小道上，他又“一蓑煙雨任平生”……歷經坎坷的蘇軾，面對多難的人生，沒有消極聽從命運安排，而是用自己坦然豁達的微笑在歷史和文學的天空下粉刷出了獨屬于自己的色彩。

　　日日春和前人的選擇更堅定了我們的選擇。卡耐基告訴我們：“笑是人類的特權。”德國作曲家理查德也諄諄教導：“快樂不在于事情，而在于我們自己。”所以，當面對人生困難挫折時，我們每個人都要記得用微笑去撥開頭頂的陰云，粉刷出屬于自己的那片彩色天空，只有坦然樂觀的走過，才會讓自己變得更堅強執著；堅強執著的每個人又會讓這個世界變得到處充滿歡聲笑語，到處充滿愛的色彩！

　　我們每個人都是自己人生天空的粉刷匠，那么就讓我們用微笑去把自己的天空粉刷出屬于自己的色彩，成就屬于自己的精彩人生吧！

自己的天空作文2

　　詩意，亮麗的風景，寬闊的天空。

　　手中的木屑隨風輕舞，站在樹下，拿起詩冊瀏覽，一股奇怪的感覺先進入心頭。

　　月華如水，微波蕩漾著河水，風輕輕地拂過，點點躁動，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒&—&—舉頭望明月，低頭思故鄉，他想讓風兒捎上一句話，隨君直到夜郎西。詩，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩意，是亮麗的風景&—&—思鄉之情，他給自己的一片天空。

　　冷雨敲窗，滴滴點點的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無語的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的`模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨上蘭舟，云中誰寄錦書來，雁子回時，月滿西樓”是她千縷思愁，下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅持的力量。詩，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩意，是亮麗的風景&—&—愁緒之情，她給自己的一片天空。

　　他，懷才難遇伯樂，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發偏舟。他，說不盡的苦，道不盡的悲傷，詩意是亮麗的風景線—懷才未發的無奈，他給自己一片天空。

　　合冊，閉上眼瞼，靜靜地享受微風地輕撫，我也有一片天空—詩的海洋。

　　遨翔在知識的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個的獨樹一幟的文筆，足矣！詩，是我的語言，意，是我夢幻的意境，詩意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風兒的柔和，我不斷汲取不斷成長，創造一個更為美麗的天空！我愿意給自己這樣的一片天空！

自己的天空作文3

　　烏云籠罩南方，冬天很冷。下雨是常事，這是我一只落雁害怕的天氣。

　　這時雨剛停，我拖著濕漉漉的羽毛，搬到一個舊屋檐下。因為這么大的雨，我和原來的大雁分開了。烏云中看不清方向，只好迫降在這片不知名的南方土地上。我知道雨是喜怒無常的。如果我不盡快飛離這個多雨的地區，我可能會永遠留在這里。

　　在屋檐下歇息的時候，看著灰蒙蒙的天空，心里有一種悲傷，烏云又開始聚集，卻無能為力。這是我的命運嗎？畢竟不能見家人嗎？家人家人，一想到他們，我的心就像刀子一樣痛。

　　沒有！我想到了我媽媽的'教學。她曾經在一個風和日麗的日子對我說：孩子，風雨不是打敗你的理由。只有你能打敗自己！

　　我望著天空，心里打坐。只有自己才能戰勝自己。這片天空屬于我。我抖抖身子，盡可能抖掉水滴。我很堅定。

　　準備起飛！

　　我感覺到身后水坑里的漣漪。我用力拍打著濕漉漉的翅膀，試圖在下雨前沖破云層。

　　然而，一陣逆風把我吹進了一片光禿禿的田野。我頭暈，掙扎著爬起來。可能我飛的不高，但也沒有什么嚴重的問題。

　　除了這些，我也知道風吹走的是我的身高，而不是我的希望。

　　我重整旗鼓，迎風展翅，雨點落在毛毛的地下，但我心中的火焰不會熄滅。最后，我選擇了一個合適的時間。我用力揮動翅膀，感覺雨滴刷刷臉頰，羽毛，尾羽。這時，風不再是我的敵人，而是幫我托起的伙伴。他用力把我舉起來，讓我飛上天空。

　　最后，我飛過層層烏云，在天空留下了一條屬于自己的美麗軌跡。面對陽光，我來到了自己的天空！

自己的天空作文4

　　曾經的我，就是肆意飄蕩在空中的云彩，不知該何去何留。像是被一只大手撥開，那充斥著陰云的天空被刺眼的陽光劃開了一道小小的口子，接著裂口越撕越大，我透過那刺眼的陽光，發現了一片嶄新的世界——文學。帶著油墨書香的風兒肆意飛揚，無盡的思緒在作家的筆下馳騁……

　　猶記得，我在那一片片陰云下的迷茫、憂愁……

　　剛升入初中，我對老師要求的每日半小時閱讀總有諸多不滿，每日總是應付性地在“已閱讀”下打上勾。明明有了那么多作業，為什么還要求每日閱讀半小時呢？想必班里也不會有人這么做吧。我總是滿不在乎地對待這一項似乎“可有可無”的作業。因為每天都被小山似的作業壓得喘不過氣，拖著疲憊的身軀鉆進被窩，哪里來的心情和精力閱讀呢？

　　似乎是天意，就是這么一天，早早地做完了作業，破天荒地想起了讀書這一項作業。踱步至書架前，輕撫著滿架的書，似乎已經許久不曾翻閱，指肚上覆上了一層薄薄的灰塵。那本藍色封面的書被丟在角落，靜靜的躺著，拂去積灰，哦，是《格林童話》。

　　指尖輕啟書頁，那一刻，我似乎看見一束陽光沖破厚厚的陰云。

　　白熾燈下，母親曾經在床頭為我娓娓講述著這里面一個又一個精彩的故事，它在我幼小的心里播下了一顆文學的種子，正當它茁壯成長的時候，學習的壓力讓我無暇顧及它，于是，它漸漸被遺忘。

　　終于，我又一次看見了那一片清澈湛藍的天，那每一朵云似乎都在訴說著我與文學的一個個故事，每一顆星辰似乎都在展現那段塵封的記憶……

　　在夏洛蒂的《簡·愛》中，我明白了自尊自愛的`含義；在《駱駝祥子》中，我為這個社會而感到悲哀；從《納尼亞》中我聽到了一段段吟誦的咒語；我與《窗邊的小豆豆》一起在巴學園學習……

　　文學的天空最美，我從那在紙上跳動的精靈里，讀懂了歷史的風云變幻；領略了祖國大好河山的秀美綺麗；體驗了一段段不可思議的人生之旅……試問，還有比這更美的天空嗎？

　　文學的天空最美，自己的天空最動人。我在那里珍藏記憶，憧憬夢想。我又聽到了風兒正在訴說著什么，又聞到了那絲絲油墨書香……

自己的天空作文5

　　處在不受重用的環境，蘇軾用”一蓑煙雨任平生、也無風雨也無晴“為我們詮釋了人生；處在昏沉不明的塵世，李白用”安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏“為我們闡述了灑脫；處在無法控制的時間長河中，程顥用”世事無端何足計，但逢佳節約重陪“表達了心情……也許，若我們于此南轅北轍，吃”憤世、抱怨、黑暗“，則不僅會長得枯黃又干瘦，甚至于，會丟掉那片屬于我們自己的豁達的天空……

　　給自己一片豁達的天空，是對命運的不詰責。倘若斤斤計較得失，也許贏不來那么輝煌的歲月。聾啞的天使邰麗華用那支”千手觀音“向我們展現了何為不屈的靈魂，她沒有抱怨；名聲平平的指揮家小澤征爾用自己那顆面對刁難和考驗的心向我們演奏了何為不甘的胸膛，他沒有憤世；高度殘疾的史鐵生用手中那般不放棄的信念向我們道出了何為不倒的脊梁，他沒有臣服于黑暗……一個個鮮明的例子，一首首震撼的絕唱，感動了萬千世界人民的心，更為那些積郁成疾的一個個”人生“，清開了一片壓抑已久的陰霾。無論遇上何種不幸，都不要低頭，因為頭頂上，有我們給自己的一片豁達的天空。

　　給自己一片豁達的天空，是對前途的不放棄。倘若沒有那顆饑渴于成功和理想的心，也許得不到那么優秀的自己。記者柴靜用自己那份對人生的追求，打響了成功的號角。她窮、苦、累，沒關系，奔波于外的身軀給了她寧靜；她怕、憂、想，沒關系，那顆寧靜的心和執著不放手的夢想支持她前行；她樂、滿、實，乃至于用自己年輕的生命與心靈鋪滿了即使有一路小石子的人生。不去拿悲與喜比，不去拿苦與甜攀，不抱怨，一路向前，因為頭頂上，有我們給自己的一片豁達的天空。

　　給自己一片豁達的天空，是對自己的堅信與堅持。倘若沒有那份執著的信念，又何來那么萬人矚目的.靈魂。小仲馬熱衷于寫作，用自己不借用父親大名的赤子之心，終贏得了真才實學的掌聲。換言之，小仲馬的”獨立和不啃老“為他今后的人生寫下了輝煌的華章。他不憂心失敗，因為，他相信，頭頂上，有自己的那一片看淡失敗又豁達的天空。

　　蘇軾用千古絕唱的文學響徹云霄，即使他身處逆境；李白用慷慨豪放屹留于后人心中，即使他也曾有過失敗；程顥用異于常的價值在后世激起波瀾壯闊，即使事事難料。以一種樂觀積極的心態，去驅逐心中不安的憤世、黑暗、抱怨。請記得，抬頭，仰望，因為頭頂上，有我們給自己的那一片豁達的天空。

自己的天空作文6

　　雞舍里的鷹雖然生活安逸，卻失去自由，命運任人擺布；走出雞舍的鷹雖需要辛勤覓食，卻獲得自由，成為天空的使者。

　　人又何嘗不是如此，每個人生來就有一雙隱形的翅膀，如果固步自封，就會像雞一樣，讓翅膀蜷縮在自己的慵懶中。相反，給自己一片天空，便會有所追求，用經過歷練的翅膀去搏擊蒼穹。

　　沈從文在成名前由于處處碰壁，曾一度用酗酒來打發時光，但朋友的一封信讓他重新振作起來，從那以后，他堅定地為自己的文學夢想而努力，終于成就文壇美名；

　　蘇珊大媽曾經因兒時成績差而自卑，但她給自己開辟了另一片天地，在走向英國達人的舞臺上時，評委和觀眾還在憑相貌臆測她的失敗，然而，就在她充滿激情地演唱完《我曾有夢》時，全場的人都對她報以熱烈的掌聲。她的不懈，最終得到回報。

　　朗朗成名前曾經歷一個老師的冷嘲熱諷，但他沒有一刻停止過自己追夢的步伐，亦不曾質疑過自己的能力。不知經歷了多少挫折與苦難，這個堅強的青年在自己夢想的'天空中自由翱翔。

　　而現實生活中，又有多少人在“命運”的安排下機械地生活？大學生就業困難的確是一個嚴重的社會問題，但主觀因素也不容忽視。一些大學生畏難而退，在家中等待好運的降臨與父母的安排。寧愿做一只雞，而不想接受社會的磨練。而那些敢于闖蕩的學生，早已在歷練中獲得寶貴的經驗，一天天接近自己理想中的天空。

　　同樣有一雙翅膀，何不去飛翔？蜩與學鳩的目標是“搶榆枋而止”于是他們終其一生也不能用雙翅去丈量天空的高度；鵬給自己一片天空，遂“水擊三千里，扶搖而上者幾萬里，去以六月息者也”他置蜩與學鳩的嘲笑于不顧，直沖云霄，在萬里長空中逍遙。我們也應有如此的鯤鵬之志。哈佛大學的圖書館中有這樣一句話：“如果你今天不走，明天就得跑。”而我想，如果今天不去飛，明天就不如別人飛得那樣高。

　　項羽之死悲壯慘烈，但經歷過拼搏之后，這樣的結果已經并不重要，重要的是他已然沖破囚籠飛向藍天，作為一個只身打天下的人，即使隕落也不同凡響，他成為了名副其實的“鷹”。

　　給自己一片天空。沒有痕跡，但我已飛過。

自己的天空作文7

　　我們總是活在他人的評價里，因為別人的評價，讓我們總是改變，改變成別人評價里的人，而失去了自我。

　　還記得之前的一句話：走自己的路，讓別人說去吧。是啊，我們應該走屬于自己的路，而不是別人用評論給你鋪出來的路，在屬于自己的路上，我們應該“屏蔽”別人的話語，不是被別人的評價所左右。

　　生命，是屬于自己的；人生，是屬于自己的；路，是屬于自己的。很多時候，我們在屬于自己的這條路上因為一些人和事情從而越行越偏，逐漸失去自己，逐漸找不到回去的路。每個人都有屬于自己的那一片天空，只有在屬于自己的地方努力，創造屬于自己的精彩。

　　我們永遠活在別人的眼里，害怕被人嘲笑，害怕達不到別人的.期望。有時候自嘲，我們還比不上一個小丑，小丑不怕被人嘲笑，不怕別人的評論，但是我們怕，別人的眼神、語氣，或者一個動作，都可能攪亂我們的思想，讓我們失去信心，對接下來的生活失去期望，失去信心。

　　只有放開自己，掙脫束縛，找到屬于自己的那片天空，才可以活得更灑脫。

自己的天空作文8

　　我們每一個人都是獨一無二的，屬于我們各自的天空也各不相同。而我，在書籍中找尋到了屬于我的天空。

　　在這片屬于自己的天空中，我修身養性。“淡泊以明志，寧靜以致遠”，諸葛亮向我詮釋人生應笑對功名榮華，泰然處之；“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明對我高呼人生要追求精神上的清明與充實，閑適淡雅；“知之為知之，不知為不知，是知也。”，孔老夫子使我懂得人生要有一種求真的態度，才是大智慧。在這片屬于自己的天空中，我學會了為人處世應由的原則和態度，對學習也有了更深一側過的認識。

　　在這片屬于自己的天空中，我體悟豪情。“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，我仿佛看見了這位大唐詩仙拔劍仰天大呼的豪邁場面；“生當作人杰，死亦為鬼雄”，我能夠想象出南宋女詞人恨不能生為男子，馳騁沙場，戍守邊疆，建功立業的豪情壯志；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我似乎目睹了范仲淹登臨岳陽樓，心憂天下的豪壯的仁者風范。在這片屬于自己的`天空中，我懂得了做人應當滿懷豪情，胸懷大志，為國家，為社會的建設添上自己的一份力量。

　　在這片屬于自己的天空中，我獲得啟迪。《西游記》中懲惡揚善的孫悟空告訴我，要做成大事就得不避艱險，要勇敢與邪惡做斗爭，永不屈服。《水滸傳》中仗義疏財的松江告訴我，對待朋友要真心實意，對待國家更要忠心耿耿。《三國演義》中足智多謀的諸葛亮告訴我，要不忘別人對你的恩情，對待工作要鞠躬盡瘁，絕不能有絲毫懈怠。在這片屬于我的天空中，我了解了這些作品任務身上的可貴品質，能夠取長補短，彌補自身不足。

　　書籍就是屬于我的天空，徜徉起重，便能獲得上千年文化熏陶，了解人生真諦。因此，我會堅守這片屬于自己的天空。

自己的天空作文9

　　天空藍的深沉，因為有一片屬于白云依襯；太陽紅的深邃，因為有一圈屬于地球陪伴，綠葉綠的蒼勁，因為有一朵花兒和它在一起，綻放自己的光彩。它們在自己的天空里，活得快樂。我們是可能唯一出路的青少年，而我們唯一的出路便是：讀書。因而，我們的天空是灰蒙蒙的，然而，唯獨只有讀書，我才可能有屬于自己的天空。盡管我不是最優秀的，但是我知道，如何憑學習創造奇跡。

　　勤奮

　　學習成功的.第一要素，便是勤奮。勤能補拙，勤奮讓那些正學習的學子，變得令人景仰，因為每個人都可能是天才，你付出就必當會有收獲。勤奮，是能夠鑄就天才的。16歲小將葉詩文在倫敦奧運會上的藍色泳池中掀起“驚濤駭浪”,當外國不停質疑這位中國泳壇的傳奇人物時，她說道：“每個人都可能是天才，老天總會很公平給你一些，也讓你失去一些。”

　　簡短的話中，透露出葉詩文成功的背后，便是勤奮刻苦的訓練。回到學習上，勤奮加上百分之一的慧根，你就能獲得百分之百的成功。

　　確定

　　學習成功的第二要素，便是學會確定。確定自己學習的目標，確定自己人生的理想。但不是要求我們好高騖遠，去定一些虛無縹緲，漫無邊際的目標。而是腳踏實地，在每一個階段確定自己奮斗的目標，一步一個腳印，才會成功。放眼望去，人生是由目標堆建而成，也許你在年少時，就考慮了自己的前途，但實際上，那是不切實際的。梁文道說過：“千萬不要把理想和前途混為一談，所謂‘前途’，是指你想做什么樣的工作，所謂‘理想’，是你想做什么樣的人。”梁道文所言極是。

　　學會確定，學會如何確定。

　　自省

　　固然，學習成功的第三要素，便是自省。《扁鵲見蔡桓公》中的蔡桓公不肯正視自己的不足，最終生命走向了終結。懂得自省的人，只會讓自己更完美。再聰明的人，都不是一步直接飛升到醇厚熟爛，隨心所欲的。只是早熟的聰明人，自省得也比尋常人快。能夠自我反省的，會更注重別人對自己的意見，在以后的很多年里，便是顯得“歲月崢嶸，彩色絢爛。”自省，讓自己與眾不同。

　　失敗時，學會自省，便能迎向成功。再行水看云，都有絢爛多彩的往昔，而往昔里，終有學出自己的天空中的片片記憶，我能確定，我會勤奮，我懂自省。當到了一個境界的時候，用學習，使屬于自己的天空，變得敞亮。

自己的天空作文10

　　屬于你自己的天空是什么？魚兒說，是大海，它在大海中自由自在地遨游；駿馬說，是草原，它在草原上無拘無束地奔跑；大樹說，是大地，它在大地上茁壯成長……而我說，屬于我的天空是文學！

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優美的詩句表達自己開闊的胸襟與達觀自適的性情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠長期漂泊異鄉的凄苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我品出了曹操開闊的胸襟，以及遠大的抱負；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩歌里自由翱翔，這片天空令我無法自拔。

　　和海倫凱勒一起學習單詞，一起在雙目失明的`困境下重新尋回光明時，我感到了學習的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標化成小目標，一步一步去實現的道理；和陳章武一起認識天游峰的掃路人，一起和老人聊天時，我認識到應該積極向上，樂觀地面對生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章里細細品味，這片天空使我流連忘返……

　　喜歡品讀《三國演義》，喜歡評價名著的書，喜歡在電視機前聽著主持人妙語連珠的解說……有了學者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。

　　文學這片天空洗滌我的心靈，讓我心無旁怠地學習，這片天空是我無聲的良師，帶我走進鳥語花香的世界……我愛屬于自己的天空——文學！

自己的天空作文11

　　每個人都有自己的心愿，就如同黑夜中的一顆啟明星，指引著我們前進。在內心的深處，有一個聲音呼喊著：“我要一個屬于我的一天”

　　馬上就小學升初中了，身上學習的負擔越來越重，作業如一座座大山，壓得我喘不過氣。現在的我，更像是一只陀螺，滿滿當當的課程如一根無形的鞭子抽打著，我每天只能忙碌的轉動著，暈乎乎，連站著都感覺腳下輕飄飄的。

　　那天，我有氣無力趴在書桌上，旁邊的作文和輔導書堆得像一座山，想要完成作業出去玩是一場遙不可及的夢。嘆氣間，媽媽突然推開房門，說：“你怎么還有時間在偷懶，還不抓緊時間把作業寫好！”

　　我把下巴靠在書桌上，懶懶散散就像一個被抽走所有力氣的人一樣，有氣無力地說：“不想寫啊，作業實在太多了！”媽媽隨手拿了一本語文的資料，翻開看了看，又怒氣沖沖向我扔了過來：“看看，你自己看看，別人家的孩子知道成績不如你，已經滿世界在上補習班，你不去補習就算了，在家自習還不認真、不努力，就你現在這樣的.學習態度能考上重點初中嗎”

　　媽媽就像和尚念經一樣喋喋不休，那些話語在我眼里就像一個緊箍咒，我感覺到耳膜正在嗡嗡作響，思緒正在凌亂。

　　我暢想能與朋友一起嘻嘻哈哈玩耍，而不是看他人玩耍；我暢想在一個寧靜的下午，描繪自己喜歡的圖畫，而不是只能羨慕他人；我暢想和同學們一起去爬山運動，盡管汗流浹背也依然開心。而不是一整天都在房間里奮筆疾書，我暢想。

　　看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，我多么渴望有一個屬于自己自由安排的星期天！

自己的天空作文12

　　你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后，還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們交換后存在兩種思想；但是你的天空與我的天空交換，會因為對方失去自己天空的明媚，聚集抑郁的黯淡。做自己天空下的自己，又有何不可？

　　“遙遠的童話國，有條小小美人魚……”《泡沫美人魚》引起了我養魚的興趣，然而家中藥的氣氛并不會讓魚兒們開心。于是王叔叔家里養起了這群小寶貝。明明是一樣的魚，卻地位不同，難道是因為這條魚長的好看嗎？一個個的問號在腦袋的上空浮現。當我滿是疑惑時，王叔叔卻只看我不說話，真怪！無論王叔叔怎么的怪，還是阻擋不了我對小魚們的青睞。

　　我整天盯著小魚們看，小魚們總是看著我，也不是啦，是看著對方。池塘里的魚種類繁多，但它們的“水底世界”只是水的溫柔相伴而無珊瑚的依托。那么無味，單調，然而魚缸中的“公主”們可不一樣。它們的世界，富麗堂皇，別存一番王室之風。每天它們都要互相相望，平靜的水面緩緩掠過幾縷漣漪。在夕陽的余韻下，又存一番說不出的美。

　　一天清晨，我揉開惺忪的眼睛，池塘那一幕讓我難以忘懷，“沉鱗競躍，漁歌互答”正是如此吧！五顏六色的魚兒們泛起陣陣鱗波，讓不怎么清醒的清晨在日出的光芒中富存活力，然而魚缸中的魚兒呆呆的望著，那滿滿淚水的魚眼里中，我看到了它們的羨慕與向往。王叔叔看著駐足呆望的我，似乎看出了我的心事。“羽凡，你想怎么做呢？”叔叔的手輕輕的搭在我的肩上，“我想，想把它們調換位置，可…可以嗎？”那時幼稚的雙眼，叔叔應允了。

　　第二天，我早早的去看，魚兒們好象和我一樣開心快樂的欣賞這勃勃生機，可是喜極而泣，興許就是這個理吧！四天之后，原來池塘里的魚兒都把自己的銀白肚皮露出水面，同樣那群魚兒公主們都飛向天堂了。我站在魚缸與池塘的中間，淚水隨之而下。“羽凡，別哭了，這不是你的錯”！“不，怪我，要不是我，它們怎么會死呢？”“不，羽凡，其實我是為了讓你知道，你一直迷惑的事情。”叔叔怪笑了一下，“恩？”我疑惑的看著他。“其實我是為了讓你明白，每個人都有自己的選擇，當然也有自己所必須經歷和所做的事，如果只是為了當時一時的滿足，‘一失足成千古恨’吶，等你長大以后就會明白我今天的'一番話。”我似懂非懂的點了點頭。

　　昔日哪個幼稚的小女生，已經變成現在成熟的我，我也深刻的體會到叔叔那番意味深長的話，如一杯苦苦的咖啡在品位之后醇香的雜味。

　　平凡的世界不平凡的人生，不同的人存在著不同的路。但是不一定適合別人的也適合你，要因地制宜，否則南橘北枳，做自己的主人，做自己天空下的自己，做眾人天空下屬于你的真正自己！

自己的天空作文13

　　天空是玫瑰色的，曠野是海藍色的，一只紫色的兔子在路的盡頭微笑，這是我的世界，我的另一片天地。

　　我的另一片天地是個城堡，我是主宰者，一切都由我決定，我愛畫畫，在我的這片天地里，我可以自由自在地畫，現實中天是藍色的的，云是白的，草是綠的，這些顏色似乎與這些事物融為一體，如說到云，大家認為一定是白的，但在我的天地中，這些東西并不是這樣，我總喜歡用些別的色彩給它們著色。如天空是紅的，云是黃的，草卻是藍的`……這樣，我的畫透露出的是種神秘，是種奇特。一幅幅畫，便構成了我的世界的天，我還喜歡做手工。我用彩紙折出一個個奇妙的建筑，一只只活潑俏皮的動物……它們可不是死的，在我的天地中，它們都會說話，都懂感情，也都是朋友，在我的天地中，它們就是我的朋友。我同樣喜歡音樂，空閑時，坐在電子琴前彈上幾首曲子，讓朋友與我一起分享。想想一個個美妙的音符蹦出，在空中回蕩，就似一只只燕兒在空中舞蹈，這是多么愜意的事啊！我的天地永遠是白天，在這兒只有歡樂，只有幸福。另外，這也充滿了想像，充滿了神秘。

　　每當我學習勞累時，我會來到我的另一片天地，在這里，我會拋掉勞累變得輕松，每當我憂傷或受了委屈時，我還會來到我的另一片天地，在這里，我會忘掉煩惱，找到快樂！

自己的天空作文14

　　書，讀得多了，便對生活有了更深的認識，漸漸懂得人生可以隨心所欲，但不能隨波逐流。作為一個女孩，要永遠在心底保留一片澄凈的天空，做一個安靜的自己。

　　當代的女孩，就像一群忙碌的小蜜蜂，來往于花叢之間，吸吸這朵花的蜜，沾沾那朵花的粉，嗡嗡嗡，炫耀著自己的閃亮亮。

　　不應該是這樣，女孩的征途，應該是從毛毛蟲蛻變成蝶，應該是那滿天的星辰海洋，而不是這些草草躍然于信上的'紙短情長。

　　心無外物，閑看亭前，花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒，女孩啊，要學會真正的平淡于寧靜，要學會寵辱不驚，而不是奮力反駁，壓人一等；要學會喜怒不形于色，而不是故作矯揉造作，千姿百媚；要學會贏得自己所渴望的，而不是撒嬌獲得他人施舍。

　　你要學會撐起自己的藍天，使其風雨不侵，陽光萬丈，不要依附在他人的屋檐下，沾沾自喜。“王者之樂，勝而不驕，敗而不怨？”（《商君書》），當他人站在高峰欣喜，你應看到深淵萬丈，當他人躍落低谷，你應奮力爬起，繼續上路，帶著潮濕的衣衫，仰望星空吧，風會吹干的。

　　以退為進，手把青秧插，低頭便見水中天，心地清靜方為道，退步原來是向前，年少的光鮮算得了什么？青春的感情更加不值一提。人生如戲？不，人生比戲難多了，女孩子，都是月亮贈與世間最美好的禮物，而每一個女孩，最初都是寧靜的。保持自己內心的恬靜吧，你怎樣來到這世間，就該怎么回去，“質本潔來還潔去”。

　　“不以物喜，不以己悲”，管他外界怎樣，我們就靜靜在心海中漂浮；女孩應有的，不是白玉為堂金作馬，女孩子應該有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的一份純凈，有李清照《花木蘭》的向往：“云想衣裳花想，春風拂檻露華濃，苦非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢，”愿每一個女孩子，都能達到詩中最美的樣子。

　　拋去物質，抖去塵土，就在自己的心中植一木桃花，在自己的天空上，放一艘紙船，做一個安靜的女孩。

自己的天空作文15

　　世間萬物生來便是不同的，它們各具特色，各有天賦，本就應該找準自己的天空，各守其位，才能各得其所。道理很簡單，真正領悟并能做到的人卻很少。

　　找準自己的天空，需要智慧。

　　“仁者見仁，智者見智。”人生來就不同的，也并不是指法律上的不平等，也不是所謂的“人有三六九等”之分，而是不同的人有不同的天賦，比如有人擅長音樂，有人擅長體育，有的人記憶力很好，有的人卻總是唱歌跑調。除此之外，人所處的環境也很重要。“靠山吃山，靠水吃水”若是反一反，豈不是貽笑大方？人應該根據自己的天賦而更好地選擇自己的事業。許多的`知名大企業就是經過中途改變生產產品而走向成功的。如松下電器就是由生產膠片轉而生產電器而取得成功。而烏鴉沒有找準自己的天空，忘記了自己的位置，盲目模仿老鷹而被抓。因此，找準自己的天空需要智慧。

　　找準自己的天空，需要勇氣。

　　當你了解了自己，找到自己的位置后，應該有勇氣去改變。若一直留戀于自己曾經的位置，不舍得去改變，那只有被淘汰！又或是缺乏勇氣，不愿去嘗試新的生活，怯于挑戰新的領域，那結果也只有失敗。不適合自己的再努力也是徒勞！著名的大文豪大仲馬剛開始是做生意的，但是他的天賦不在于此，他的生意不斷失敗。在妻子的鼓勵下，他才轉向了文學領域，最終名滿世界！若是大仲馬沒有去改變又會怎樣呢？那一定是一事無成，“泯然眾人矣”吧！由此可見，找準自己的天空，勇氣是多么重要！

　　找準自己的天空，需要信心。

　　當你找到自己的位置并轉而為之奮斗后，你應該對你自己的選擇充滿信心！“萬事開頭難”，剛進入一個新的領域，即便自己有此天賦，也不會輕易如魚得水。著名的發明家愛迪生說：“天才是1%的靈感和99%的汗水。”所以即使有了靈感，有了天賦，汗水和努力也尤為重要。失敗是在所難免的，不能因為開始的失敗而又匆匆放棄，要對自己的選擇充滿信心！

　　找準自己的天空，并非易事。但“磨刀不誤砍柴工”，只有適合自己的才是最好的；只有找準自己的天空并為之奮斗，才會事半功倍，贏得成功！

【自己的天空作文】相關文章：

自己的天空02-09