天空的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　一個(gè)星期天，我到正佳廣場(chǎng)滑真冰，看見(jiàn)了一間很爛很爛的房子，我覺(jué)得很奇怪，心想：這里怎么會(huì)有這么一間房子呢？是干什么的呢？我走進(jìn)房子，仔細(xì)地觀(guān)察，只見(jiàn)這間房子的窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，是用木條釘成的，門(mén)也只有一個(gè)架子，門(mén)旁邊釘著一塊牌子：樂(lè)昌市梅花鎮(zhèn)鷓鴣塘小學(xué)。哦！這原來(lái)是一所小學(xué)！可這能叫小學(xué)嗎？你看他們的黑板是一塊木板涂上黑顏色，用木棍支著做成的；桌子是松垮垮的.，條凳是搖搖晃晃的；那里的學(xué)生沒(méi)有校服，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用品，更沒(méi)有課外書(shū)。

　　旁邊有那所小學(xué)的介紹，從介紹中我知道了100元錢(qián)就能幫他們添置桌椅、學(xué)習(xí)用品。我去滑一次真冰就要花60元錢(qián)，如果把這些錢(qián)省下來(lái)，就可以幫助很多很多的小朋友了。

　　我們生活在同一片天空下，他們的條件那么不好，可他們都那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)；我的條件比他們好多了，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。我還希望捐給他們一些課外書(shū)，讓他們也像我們一樣，看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。

天空的作文 篇2

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，萬(wàn)物都是有趣的。而文學(xué)，在我成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，它教給了我知識(shí)，它教給了我道理，是它，使我的生活繽紛多彩。

　　文學(xué)是美好的，它所給我們的知識(shí)如同天空一般廣闊，無(wú)邊。在我心中，它就是我永遠(yuǎn)的天空，它是這個(gè)世界上最美好的東西。

　　文學(xué)在我成長(zhǎng)的道路上也是重要的，它為我打開(kāi)了世界的大門(mén)。文學(xué)告訴我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。在一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)的余輝染紅了天，涼風(fēng)從窗戶(hù)中吹了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，我正在看書(shū)，書(shū)上的文字使我明白了許多道理，看了朱熹寫(xiě)的《偶成》，我感到了時(shí)間在飛快的流逝，在青春時(shí)，要抓緊時(shí)間，不能夠有懶惰的想法，時(shí)間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫(xiě)的《關(guān)山月》，我感受到了陸游對(duì)祖國(guó)的'愛(ài)深似大海，一會(huì)兒工夫，就已白發(fā)蒼蒼，少年要趁早報(bào)效國(guó)家，到了晚年，后悔也遲了。

　　文學(xué)是如此博大，天空是如此寬廣，在我心里，文學(xué)好比是天空，那么大，那么藍(lán)……沒(méi)了文學(xué)，我就不會(huì)成長(zhǎng)，我就不會(huì)明白世間的道理和萬(wàn)物的規(guī)律，文學(xué)，讓我的心胸隨之寬廣，是文學(xué)給了我快樂(lè)和幸福。

　　文學(xué)有許多種類(lèi)，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……各式各樣，它們豐富了我的心，讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學(xué)，愉悅了我的心，從我接觸到文學(xué)的瞬間，我就喜歡上了文學(xué)，它成了我最感興趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。

　　文學(xué)，我永遠(yuǎn)的天空，我愿做一只鳥(niǎo)，在文學(xué)的天空中自由飛翔，文學(xué)，是我的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大就想成為文學(xué)家，在文學(xué)的天空中翱翔。

天空的作文 篇3

　　微笑面對(duì)誹謗，微笑面對(duì)危險(xiǎn)，微笑面對(duì)坎坷，讓十五歲的天空永遠(yuǎn)飄蕩著“微笑”的絲帶。——題記

　　時(shí)光荏苒，原來(lái)有些東西失去了就再也無(wú)法彌補(bǔ)，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時(shí)光的大道上不斷的輪回，一步步走向成熟。

　　十五歲的殿堂，是一個(gè)奇幻的美妙的'靈宵，有成功的碩果，但需過(guò)了“努力”這一關(guān)；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。

　　驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機(jī)關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個(gè)360回，步步為營(yíng)。此道暗箭——《語(yǔ)文同行》，背后一刀——《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，真是應(yīng)接不暇，鐵煉金鋼手也無(wú)力對(duì)抗，卻無(wú)法不抗。看看外面的天空——值，為“華山論劍”打敗“重陽(yáng)”只好奮力拼殺。

　　“十五歲了，不小了，再不好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候好好學(xué)？”對(duì)，有太多期望就像“小燕子”一樣時(shí)時(shí)對(duì)抗著那個(gè)擾亂思緒的“容嬤嬤”。

　　會(huì)羨慕大雁自成群的團(tuán)結(jié)，抬頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會(huì)大鵬展翅；羨慕小鳥(niǎo)在天空中飛翔的愜意，想想自己有時(shí)閉目神游的感覺(jué)也挺不錯(cuò)。

　　十五歲，這個(gè)懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會(huì)被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利；也許會(huì)被無(wú)聊者摧殘——那是無(wú)情的誹謗；也許會(huì)被無(wú)心者踐踏——那是不經(jīng)意的漠視。最終結(jié)果，只得且聽(tīng)下回分解。

　　相信十五歲的天空一定會(huì)留下自己的痕跡，當(dāng)長(zhǎng)大了、走累了、想休息了會(huì)憶起曾經(jīng)刻苦為一個(gè)進(jìn)步而灑下的汗水，會(huì)記得曾經(jīng)是那么努力想展開(kāi)騰飛的翅膀。回望走過(guò)的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。

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