[薦]天空的作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的天空的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空的作文 篇1

　　在一個秋風(fēng)送爽的上午，老師帶著我們來到了鳳凰山腳下的望海公園，目的是仰望天空，描寫天空。

　　到了望海公園，站在九孔橋上，我看到了天空是藍色的，因為這時的天空是湖水映襯過來的。藍色天空里的白云是白色的，像一團團白白的棉花糖，還隨時變換著樣子給我們看，一會兒變成小馬，一會兒變成小狗，一會兒又變成小豬……真是美麗、漂亮極了！過了一會兒，開始驕陽似火，太陽懸在天空，紅通通的，這時的天空也是紅通通的，像一大碗油辣椒米線，吃起來一定是辣辣的。

　　過了九孔橋，我們走啊走，經(jīng)過望海樓前面的廣場后，終于走到了沙灘上，這時的天空是黃色的，因為是沙映襯過來的。這時的`白云是淡黃白色的，因為云本身就是白色，再加上沙的顏色，就成了淡黃白色。這時太陽也變成了黃色，因為有了沙，這時的太陽吃起來一定會有“沙拉”的風(fēng)味。

　　在沙灘上玩了一會，我們繼續(xù)往前走，最后來到了一個小島上。在小島上一片茂密的樹林里，天空一下子變成了綠色的，因為全被還是綠茵茵的樹擋住了。這時的白云也變成了白綠色的，綠色是樹葉，白云的顏色被點綴在樹葉間，像細碎的小白花點。太陽也是綠色的，因為樹葉映襯了過去，綠綠的太陽把我眼中的整個大地都穿上了綠綠的新裝，太陽的味道就變成草坪的味道了。

　　這真是一個五彩繽紛、色彩斑斕的天空，以前我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢……

天空的作文 篇2

　　每個人都有屬于自己的一片小小的天空。即使很小，也能使自己暢游在其中。

　　我的天空很漂亮，因為我的天空里有快樂的天使每天晚上我都能夠把老師教的內(nèi)容總結(jié)起來是我增加自己所不具有的才能。每天我過的都很充實而快樂，因為我獲得了知識，有一次我遇到了一道難題，怎樣也算不出來。后來見過數(shù)學(xué)老師的指點，我終于學(xué)會了。我把它抄在錯題本上，以后再遇到類似的題就不再擔(dān)心了。這是我的天使突然出現(xiàn)她對我說，繼續(xù)加油！

　　我的'天空很漂亮，因為我的天空有兼職，他是我走到了今天就年級是一個難熬的日子。我曾經(jīng)想過要放棄，但是我內(nèi)心里的聲音告訴我。無論多么困難，都必須堅持下去，記住一句話山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。只要你不放棄，就會離成功越來越近的，我被內(nèi)心的一句話說感動了？是啊，三中食物疑無路，柳暗花明又一村。黎明前最黑暗，成功前最渺茫。堅持才是成功的前提條件，如果你的堅持一下都堅持不了的話。成功怎么可能走向你？

　　我的天空很漂亮，因為我的天空有美好的目標，考上重點高中。誰讓我別的科還行，但是語文作文還需要多多加強訓(xùn)練，所以自從九年級開學(xué)到現(xiàn)在，我堅持每天寫日記，無論有多忙，我也會把身邊所發(fā)生的細微的事情記錄下來，觀察身邊細微的事情是我作文水平有了明顯提高，但是離目標還有些距離，所以我現(xiàn)在進了一個目標，為我的目標努力。

　　我的天空，五彩繽紛，所以我感到很高興，我的天空！

天空的作文 篇3

　　曾幾何時，那幼稚的夢想在現(xiàn)實面前是多么渺小，即使被踐踏的凌亂，也只能作出獸兒般鳴叫那樣的抵抗、虛弱、無力。

　　在那時，我把夢想譯作夢里的想象，在客觀實在的基礎(chǔ)上加入幻想。于是，夢想變成可觀不可觸摸的東西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一觸即碎，遙不可及。抱著一絲的希望，最終也只是竹籃打水，因為夢想終究會有醒來的一刻。因此，我不能沉醉于那沒有歸路的幻想，我必須點燃青春，腳踏實地，讓青春激揚，讓夢想不只是夢機械地加上想象。

　　當時間匆匆走過時，它給我們留下歲月的.滄桑，當我們讓時間白白流走時，剩下的便是一生的遺憾。于是，我把自己沉浸在書海，細讀萬卷書，以知識為糧，以書為友。漸而，我發(fā)現(xiàn)馬克思是如此的博學(xué)，范仲淹的胸懷是如此廣闊，孔夫子是如此聰慧……

　　從此，夢想不再是渺小，因為有知識的充實，夢想不再遙不可及，因為努力在伏筆，我把青春注入夢想，把它當作風(fēng)箏般操控。年少的青春不再沉重，但它卻注定要在拼搏中度過，繼而幻化，如湛藍無邊的天空，美麗而令人幻想，化作風(fēng)箏的帆幕；如無法捉摸的傲風(fēng)，輕柔中夾雜剛強，化作風(fēng)箏的動力；如明媚的陽光，有條不紊地照耀，化作風(fēng)箏的指引，把夢想帶往高空，如風(fēng)箏般翱翔。

　　熟悉的青春之歌再次奏鳴，在校園蕩漾，翻來覆去地徘徊、游戈著，滲透每一個角落。聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口，再次擊起那熄滅的激情，卻又隨著樂音結(jié)束戞然而止，淡淡的憂傷在聆聽者的心里流淌。歲月無痕，人生如夢，青春不再依舊。有人說，青春是本讀不完的書，它有著無法揣摩的一面，或許是它太短暫。我認為年少的青春是情感的交集，它有著歡笑、哀愁、煩惱、輕悅，是一個沒有延伸的交集。

　　多年以后，憶起夢想在那16歲的天空盡情燃燒，火紅而耀眼，留下青春的痕跡，散發(fā)出凌人的光芒，扯破穵穹。

天空的作文 篇4

　　窗外的天空

　　我靜坐在空蕩蕩的教室里，透過窗戶，獨自望著外面蔚藍的天空，任思緒飄蕩在無邊的藍色世界里。

　　這時，一群大雁嘯叫著，翱翔在廣闊的天空下，它們歡快地飛翔著，多自由自在、無憂無慮�。∥伊w慕于他們的成群結(jié)對、無憂無慮。很多時候，我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎？塵世上的枷鎖使我們常常對那些美好的事物浮想聯(lián)翩，對于自己的生命卻只能嘆兮哀兮。

　　“吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空，不見那成群的大雁了，唯有一個孤獨的影兒浮在天空中�！澳鞘鞘裁�？”我不禁疑惑，定睛一看，卻是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你為什么孤獨的一只？你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎？你想對我說“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”嗎？哦，我知道了，在廣闊的天空中，你的同類容不下你，就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎？也許，你并不孤單，要不你怎會仍舊飛翔……

　　窗外的天空呵，天空的鳥兒呵，這世界如果像鳥兒的天空一樣，那么人就是翱翔在這天空上的鳥兒，有的成群結(jié)對，無比歡愉，他們的世界是輕松快樂的；有的則孤獨一只，但仍扇動翅膀，努力向前，也許你會感到孤獨冷清，但同享于這片藍天，同享于陽光的溫暖，更同享于人們憐愛的眼光，你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奮斗，同伴們、朋友們、親人們?nèi)耘f陪伴在你身邊。有時，孤單的人卻不認為他們孤單，不孤單的人卻說他們孤單，其實，天涯海角總有愛你的人。

　　窗外的天空，給我無限的遐想，窗外的天空（外一篇）。我是孤獨的小鳥，孤獨的一只，但我不會在意，我依舊飛翔……

　　窗外的風(fēng)景

　　熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記

　　郭敬明說，當你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的`人講話，你會發(fā)現(xiàn)，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

　　人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。

　　我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……

　　在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時�？梢钥匆娨粌蓚�深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩意而生氣勃勃�？墒�，我錯了。

　　后來，我來到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……

　　就這樣，我開始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來，我的窗外是一條深深的小巷；后來，我的窗外是一條潺潺的河流；后來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來……

　　當，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。

　　我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……

　　點評：兩篇習(xí)作的可取之處，不僅在于語言生動，體現(xiàn)出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留于對景色的描寫，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨時也不要忘了奮斗。第二篇則表現(xiàn)出一種永遠向前的精神面貌。

天空的作文 篇5

　　天空又下了幾場雨，路上的人早已不多。我斜挎著單肩背包，走進一加咖啡店。在走過旋轉(zhuǎn)門時，目光定格在咖啡店的招牌上——雨。好聽的名字。

　　在悠揚的大提琴聲中，我選定了一個擁有落地玻璃窗的角落。隨即點下一杯溫?zé)岬哪�卡咖啡，在圓桌下悄悄坐下。燈光依舊那么昏暗，那么狂亂，像記憶一樣若即若離。我把手稿鋪在桌面上，在上面記錄著那些飄著雨的日子。

　　三年前，那個夏天依然那么炎熱。榕樹下散落了一地破碎的光斑。蟬鳴依舊，總以為抓住那只蟬就能抓住整個夏天。事實上，卻從來沒有。整個夏天都沉浸在濃濃的汽水中，偶爾會飄來清新的雨的氣息。雖然我沒能抓住夏天，讓時間永遠停留，但我還記得，在那個短暫的夏天里，我留下了最唯美的記憶。

　　那年夏天，我基本是在小葉家的書房里度過的。他家的.書房里堆滿了漫畫，對於一個十來歲的孩子來說，沒有電腦，漫畫就一定是消磨時間的工具。所以，只要有時間，我總會跑到小葉家，坐在書房里看一下午的漫畫。離開時，懷里經(jīng)常抱著一堆漫畫走出小葉的家門。偶爾天空會飄著雨，但我很快樂，抱著漫畫行走在回家的路上�；蛟S濕漉漉的地面把鞋打濕，但是快樂讓我變得毫不在乎。天，好像放晴了！

　　當我寫下這段文字時，窗外的世界卻下起了大雨。路上的人更少了……

　　窗內(nèi)摩卡咖啡的味道在泡沫中低飛著，和雨聲交織在了一起。

　　後來，小葉搬家了，搬到了很遠很遠的地方。盡管是那么遠，但偶爾我也會去一兩次。直到後來，我們都畢業(yè)了，那一段回憶也不了了之的畫上了句號。我們再也沒有見面，最後的那幾本漫畫也只能安靜的躺在我的書柜里。也許，有一天我會忘記這些紛飛的日子，但它們永遠都還記得，記得！

　　離開咖啡店時，我的手稿已經(jīng)完成。上面的文字，是我應(yīng)該珍藏的回憶。雨依然下著，我也依然重復(fù)著從小葉家里出來後的那個動作——抱著書行走在回家的路上。但我再也快樂不起來了……

　　頂著雨，在路上奔走著。手上的手稿，怎么會滑落到地上？被地上的雨水漸漸吞噬。我已無力把它們復(fù)原，只能眼睜睜地看著上面的文字慢慢變成泡影。我才明白，在回首中，我已經(jīng)失去了太多的年華。時間沒有等我回憶，就拋下我轟轟烈烈地朝前奔跑。我追不到，追不回過去……

　　哭紅了雙眼，讓雨滴落心田……

　　回憶里的那些日子，依然飄著雨。

天空的作文 篇6

　　每當聽到隊員們在籃球場上的歡呼聲，看見籃球場上“浴血奮戰(zhàn)”的“戰(zhàn)士們”，我的心里總會有一種按耐不住的喜悅，甚至有一種想沖下去加入的沖動。也許你會困惑：一個女孩子怎么會像男生一樣喜歡打球？那還要從幾年前說起。

　　那時的我活潑好動，根本就坐不住，所以得到了一個“假小子”的稱號。一天我在散步，突然看見一群大哥哥們在打籃球。看著他們一次又一次精準地把球投進籃筐，我羨慕極了。所以我萌生了一個想法，那就是要把打籃球當成我的特長。

　　于是，我不顧家里人的反對，和班里最會打球的人一起練球。起初我只是個“菜鳥”，不但連球都投不進去，還常常被自己投出去的球打到。在球場上常常被人笑話。但是我并沒有放棄，而是勤加練習(xí)。功夫不負有心人，在我長時間的苦練下，我的球技終于有所提高，而且常常和別班的同學(xué)進行友誼賽。他們有些雖是男生，但球技并不怎么厲害。同學(xué)們都對我刮目相看。后來在小學(xué)畢業(yè)時，約了幾個同學(xué)在球場一起比賽，紀念這五年的球場時光。

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)越來越緊張，更別提打籃球了。我只有在一周兩節(jié)的體育課上，能和班里的同學(xué)一起在球場上打球。我的球技雖然不是他們中最好的，但是也不差�；叵胍淮未坞y忘的比賽，印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊，對戰(zhàn)其他班的籃球高手。那是名副其實的3對8隊形。我們抱著一點僥幸、一絲希望，憑著精湛的`球技、默契的配合，取得了一場不可能取得的勝利，我們擊掌歡呼，在球場上留下了青春飛揚的痕跡。

　　籃球是我心中的天空，籃球場上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕，永遠絢爛多姿！

天空的作文 篇7

　　我是一只灰色的小麻雀，從剛出生的時候，我就對那廣闊的天空充滿了好奇和幻想。我極盼望著能快點長大，能在天空中翱翔。

　　每天，我都在巢中想象著外面的世界：有那參天的樹木，蜿蜒的溪流，蔚藍的天空，還有五彩的花朵……總之，外面的世界是美好的。但是，媽媽總是對我說，你的夢想是虛幻的，它是不存在的。盡管媽媽的'話語重心長，但我對外面的世界仍然充滿了憧憬!

　　我的一位表親，是一位老練的麻雀，據(jù)說他還曾安全避開人們的捕獵。表親在聽到我的想法后說：“你不要再過分的想象了，世界沒有你想象的那么美好，就拿我來說吧!曾經(jīng)的我和你一樣，對未來充滿了美好的幻想，但是，等到我長大的時候，才猛然醒悟：當年的我實在是太無知了,竟然會相信這世界。有一次，我同我的伙伴一起玩耍，誰知，危險正在臨近。只聽一聲巨響，一個同伴從我們身上掉落到地上，接著又是一聲巨響，我被震暈了過去，醒來，翅膀就不能動了。”

　　很快，我的羽毛逐步豐滿，我迫不及待地飛離我的鳥巢，但被眼前的景象給震撼了：找不到可以憩息的樹木，城市的河水渾濁而散發(fā)著異味，看不到魚而歡快地游動，感覺不到自由的生命存在的跡象……我再飛高一些，在那刺鼻的空氣的壓迫下再次回旋低飛。

　　要是，這一切都是虛幻的那該多好，但這一切都不是虛幻，我的一片天空會在哪兒呢?

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