屬于自己的天空作文

時間：2023-08-16 11:55:48 天空我要投稿

屬于自己的天空作文（共15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的屬于自己的天空作文，希望能夠幫助到大家。

屬于自己的天空作文（共15篇）

屬于自己的天空作文1

　　屬于你自己的天空是什么？魚兒說，是大海，它在大海中自由自在地遨游；駿馬說，是草原，它在草原上無拘無束地奔跑；大樹說，是大地，它在大地上茁壯成長……而我說，屬于我的天空是文學！

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優美的詩句表達自己開闊的胸襟與達觀自適的性情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠長期漂泊異鄉的凄苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我品出了曹操開闊的.胸襟，以及遠大的抱負；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩歌里自由翱翔，這片天空令我無法自拔。

　　和海倫凱勒一起學習單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時，我感到了學習的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標化成小目標，一步一步去實現的道理；和陳章武一起認識天游峰的掃路人，一起和老人聊天時，我認識到應該積極向上，樂觀地面對生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章里細細品味，這片天空使我流連忘返……

　　喜歡品讀《三國演義》，喜歡評價名著的書，喜歡在電視機前聽著主持人妙語連珠的解說……有了學者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。

　　文學這片天空洗滌我的心靈，讓我心無旁怠地學習，這片天空是我無聲的良師，帶我走進鳥語花香的世界……我愛屬于自己的天空——文學！

屬于自己的天空作文2

　　天空給人以遼闊而又寂寥的感覺。在天空里遨游，會不會迷茫？會不會失望？在每個人的心中，都有屬于自己的天空。

　　在春秋時期，誕生了一位偉大的圣人，他就是——孔子。

　　孔子周游列國，百般游說，即使他的學說當時有人不理解，但他仍然堅持著自己的信念。他相信，以后總會有人理解的。他困于陳蔡七天，他以自己的意志，不屈服，不放棄。他沉穩大氣。即使是弟子三千，也不驕傲自大。他在自己的天空中，創下了歷史絕唱。他提出了“舉一反三”“溫故而知新”“學而不厭”……讓后人為之尊敬。

　　貝多芬，是聞名世界的音樂家。他的《月光曲》等曲子讓人為之震撼。但是他的耳朵聾。一個聾子怎么可能成為一個聞名于世界的音樂家呢？我想這肯定離不開他自己的努力與堅持。即使是這樣的困難他也能自己克服。我真的無法想象，他是怎樣譜出這一篇篇的曲子！他在他的.天空里遨游，他的天空充滿了——音樂。

　　我國在成立中華人民共和國之前，有一些革命人士，為祖國的成立獻出了自己寶貴的生命，但他們并不害怕死亡，因為他們知道自己的死是有價值、有回報的。他們的回報就是中華人民共和國的成立。這就是對他們最大的回報。他們的天空就是——戰場。

　　孔子、貝多芬以及那些革命烈士他們都有屬于自己的天空，那么我的天空呢？我有沒有自己天空呢？

　　我想，我的天空應該是那書本中無窮無盡的知識。我在這些書本中穿梭。盡管來的匆匆，但不能去的匆匆。我要用我的生命以及一生來收藏書本里的財富。用這些知識來裝點屬于我自己的天空。那片天空，我一定會好好的遨游，把里面裝點的絢麗多姿！

　　天空，我的天空。我永遠不會讓她寂寥，我要讓她變得朝氣蓬勃！

屬于自己的天空作文3

　　“爸媽，這個周末學校組織了一次野餐，我想……”“不行！”爸媽斬釘截鐵地打斷了我的話

　　又是一個周末，爸媽讓我一個人呆在家里。我坐在窗前的書桌旁，桌子上擺著一大堆的作業與零食。爸媽生怕我自己一個人在家會餓著，每次周末都會買一堆零食，以為這樣就可以讓我老老實實的呆在家里，以為這些就能讓我滿足。可是，他們錯了。雖然手中拿著筆，似乎是在認真地寫作業，可是我早就魂飛天外了。想著他們野餐的場景，該是多么的.快樂啊！

　　想著想著，筆突然從我手中掉下，我這時才緩過神來。看看窗外，一群鳥兒飛過，飛向那片天，屬于它們自己的那片天。而我卻只能呆在家，如同關在籠子里的鳥兒一般。想到這兒，我看了看我家那只被關在籠子里的鳥，我才發現，我竟與這只鳥兒同病相憐。

　　以前，我經常怪它唱歌不悅耳、神情很呆滯、不具有鳥兒們的靈動，我這才知道，其實，我錯怪了它。沒有自由，再怎么好的待遇也不可能會有快樂。

　　爸媽經常說我身在福中不知福，有這么好的條件還經常悶悶不樂。可是，他們怎么知道我的感受呢？從小到大，爸媽這不讓我去，那不讓我干。我知道他們是因為愛我才這樣做，可是我卻因此失去了屬于自己的那一片天。

　　再看一看那鳥，神情依然呆滯。我不忍心看到它這樣，便朝窗口打開籠子。它停頓了一下，看看我，那眼神不再呆滯，卻變得十分靈動，帶著感激。過了一會兒，它飛走了。飛向那片天，那片屬于它自己的天。嗯，它重獲自由，重獲快樂，重獲那片天。

　　只是，我何時才能重獲那片屬于我自己的天空？

屬于自己的天空作文4

　　風試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線，雪花盡力塑造著世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢想找到屬于自己的天空。

　　雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線;魚兒的位置是河海，在那里它展現一派魚翔淺底的安然;蒼松的位置在峭壁，在那里它訴說著櫛風沐雨的堅韌;小草的位置是平原，在那里它享受著陽光雨露的悠閑。而我呢?我的天空在哪里?

　　兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，看著眼前厚厚的，散發著墨香的書，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往里面窺探。不知不覺，愛上了那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著書童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。那時的我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。

　　從那時起，我便愛上了閱讀，愛上與書相伴的感覺，愛上在知識海洋里航行的爽快……

　　“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。現在讀著書，不為黃金屋，不為千鐘粟，更不為顏如玉，為的.只是它的思想，它那指間的一行字，韻味十足，令人回味……

　　書是大千世界的縮影，它將無限的世界歸置于有限當中。有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地;有時牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人;它帶著我執著地行走于世界各個角落，領略著大千世界的美好。

　　在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著書走向世界的深處。我看到了歷史的滄桑，人世的興衰;感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。

　　難道這就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片屬于自己的天空。

屬于自己的天空作文5

　　一到年底，同學之間為了表示一下真誠的祝愿，增進彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來來往往。沒想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來，趁我不在的時候，她就打開我的抽屜，來一番“探雷”。我回來時，見桌上放著好幾張賀年片，我就鄭重地問媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯的。”可她眼睛里的目光，卻分明透出她對我的替惕和不信任。我再看那些被娜動位置的賀年片，盡管還是那樣精致，那樣鮮艷，上面的.賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼里，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“秘密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。

　　我忽然想到報紙上曾登過一則消息:一個女中學生的心底秘密被人偷看，日記被貼到墻上之后，沒幾天，心靈被踐踏、損害的女孩終于在湖水中找到了擺脫痛苦的“歸宿”。

　　盡管《未成年人保護法》已經公布于世，但是，從農村到城市，少男少女的權利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰又能站到法庭的原告席上去狀告家長、老師呢?孩子們都能理解，家長、教師的“無微不至”都出于好心呀。但是，這樣的“無微不至”，的的確確侵犯了我們的權利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實在不愿意接受家長和老師私拆信件這樣的“關心”和“愛護”!

　　我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬于自己的天空。我要高聲呼吁:請長和老師多給我們一點尊重和信任，少來一點懷疑和干預。

屬于自己的天空作文6

　　飛雁在空中劃出美麗的弧線，鳥兒坐享枝頭歡快的呻吟，秋葉在微風中自由的飄逸……每當察覺到這一個個美麗的瞬間，心中不禁泛濫起一念遐想。

　　“跂而望矣，不如登高之博見也。”我們想要飛，至少是為了讓自己達到一定的高度，使自己能夠細細品味屬于自己的那一片風景。是的，我們需要擁有飛的意念，想要做好一件事，就必須要有先做這件事的想法。

　　在飛往自己想要的未來的同時，我們要勿忘“魚與熊掌不可兼得。”一只雪白的羽毛在微風中自由的飛舞，微風停止，她就會在大地上輕盈的尋覓。我們迎著碧海藍天，難免出現人生分岔口需要自己選擇。當我們難以左右自己的飛行方向時，是否要停下來靜靜思考：是要選擇最好的，還是要選擇適合自己的。鄧小平曾說：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”那我們飛行的腳步呢？是否也要望的遠一些。切記不要撿了芝麻，丟了西瓜。狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，這也許是對自己的安慰。飛行的過程中會遇到許多的誘惑，我們要克制自己，征服自己，做自己的`主人。

　　一個運動健兒，參加馬拉松，卻半途而廢，即使自己的汗水灑滿了每條街道，那也只是自己的一次經歷，可結果還是功虧一簣。一個堅強的人，即使折斷翅膀，也會懂得堅持；即使遍體鱗傷，也會綻放自己的光芒因為害怕失敗而不肯放手一搏，這樣的自己永遠不會真正的成功！

　　滿懷著憧憬，飛向屬于自己的一片天。到底是窮途末路還是一馬平川，全憑自己的造化！

屬于自己的天空作文7

　　老虎有屬于他自己的森林，鳥兒有屬于他自己的藍天，魚兒有屬于他自己的池塘，我也有屬于自己的天空。我想翱翔的天空并非是真正的藍天，而是包含這比藍天更為廣闊、更為湛藍的天空。

　　屬于自己的天空將是我唯有的，它是一個充滿理想與追求的天空，我可以在這片蔚藍的天空之上自由的翱翔，去追尋屬于自己的理想真諦，得到啟迪，成為真正強大的自己，一個有美好未來的青少年。我擁有屬于自己的天空，它施給我一些壓力，并在困難面前激勵我駛向前方。人生的.天空是我們最終要到達的，因此人生的天空就是屬于自己的天空。

　　在屬于自己的天空中，我們不能因前方大風的阻礙，而迷失自己，作為現代的我們一定要敢于與大風做斗爭，在斗爭中不斷強大起來。我要在千分破浪之中學會一些本領，在人生的天空顯示自己飛向夢的天空。人生就要像雄鷹那般堅定，誓死守衛誓言，絕不后悔，相信自己。

　　我要是擁有自己的天空，我就一定會站在巨人的肩膀上成長，學會自立自強。“自古男兒當自強！”只有在自己的天空中學會自立自強，我們才可以逐漸變得強大起來。“物競天擇，適者生存”只有強大的人，才可以在這弱肉強食的環境下生存。我們擁有屬于自己的藍天，也就有了足夠的空間展示自己。

　　屬于自己的天空，是我們心中對理想與追求的呼喚，只有這種呼喚，才能喚起我們內心的靈魂，學會在人生的路途中，努力堅定，永不放棄。

　　屬于自己的天空，就是這樣—— 對我們的成長起著不可代替的作用。

屬于自己的天空作文8

　　流水無痕，聆聽落葉的傾訴，淡淡的講述著秋海棠的過往，我的過往。——題記

　　那些往前倒滯的時光，似乎一開始就注定了我始終都要有一片自己的天空。

　　很小的時候，仰望蒼穹，望著飛鳥掠過的電線，在空中劃出美麗的.軌跡。我好奇的問：“媽媽他們這樣飛，警察叔叔不會抓他們嗎?”媽媽莞爾一笑，它們有屬于自己的天空啊!等你長大了，也有自己的一片天的。我似懂非懂地點了點頭。但在我的心房種下了夢的種子。——我有屬于自己的一片天。

　　那片純凈的天空里，那抹純凈的藍。成了我的追求。

　　到了上學的年齡，我嘰嘰喳喳地飛出了媽媽的懷抱，并且很認真地說：“我會有自己的天空。”于是媽媽把我當成了一棵樹，載到了人生的四季里。

　　從此，風吹、雨打、日曬，我始終屹立。那抹純凈的藍，我心中的夢。我努力地成長著，我要長成一棵樹，經過風霜雨雪的洗禮，最終，撐起一片屬于自己的天空。

　　媽媽把我當成了一只鳥，放飛在人生的天空，羽翼上沾滿了艱辛，眼神里充滿了勞累，媽媽卻說：飛吧，搏擊長空，飛出屬于自己的天空，于是我來到這異鄉的殿堂，采知識如金般艱辛勞苦，我是蒼鷹，我就要展翅;我是駿馬，我就要揚蹄。我不怕風雪，我不怕傷痛。

　　如果沒有落第之痛。恐怕百詩園中便少了張繼這縷芳香吧!我相信，終于有一天，我會在那片屬于自己的天空里，漫觀云卷云舒，閑看花開花落。而現在我需要奮斗，我始終相信“愛拼才會贏。”我喜歡手指輕觸落葉。雖無法抵擋生死循環的規律，正如無法抗拒風雨的來臨，可卻無法阻止。它們詩意的相逢，和相逢后詩意的回味，像花兒一般，開在那片自己的天空下。

屬于自己的天空作文9

　　風從林間吹過，只帶起樹葉的沙沙聲，抬頭望天，卻不見一縷陽光。我不禁迷茫，屬于我自己的天空在哪里？

　　驚濤拍岸，礁石依舊，一襲白袍屹然不動。他抬頭望天，卻只見黑云遮住了東方的金日，主上蒙塵，朝堂之上不辨忠邪，那么他，他屈原的天空又在何處？他是要做一個悠然南山下的田園翁（田舍翁），還是做一個順應大勢的通子？不，他都不是，他要做的是劈開黑云的利劍，露出屬于自己的天空。于是屈子抱石投江。他要用死來證明自己的清醒，換回金日重新照耀天空。數千年后，江水依舊，我立在岸邊，久久不語。

　　茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？找到了屬于自己的天空，而他也進而升華成為了民族圖騰。

　　我的目光慢慢向前望去，卻與另外一人的目光交匯。那是一輪明月，靜靜地鑲在夜空之上，詩人獨倚在雕欄上，“明月幾時有？把酒問青天？”新帝登基，卻銳意改革。自己得不到賞識，也只能借酒消愁。酒至盡興處，東坡起舞弄清影，卻一陣茫然。“不知天上宮闕，今昔（夕）是何年？”那么屬于他蘇軾的那一片天空又在何處呢？自己空有一身才華卻無法建功立業，出將入相，何談成功？突然，他望向水中月的倒影。原來“月有陰晴圓缺，人又悲歡離合”，自己不過遭遇了一些挫折，何必頹唐不安呢？我看到了，看到的不僅僅是詩人的情懷，更是東坡的豪邁。

　　人生如夢，一樽還淚（酹）江月。蘇軾找到了屬于自己的天空，原來官居一品并不是自己的.人生價值，縱橫詩壇同樣可以青史留名。

　　我悟到了，人生不過是夢想與現實的較量，找準你的路，讓世界驚嘆你的力量！我再抬頭望天，卻發現屬于自己的天空一直在自己心中。

屬于自己的天空作文10

　　小時候，我總幻想，幻想著長大后有一片屬于自己的天空。

　　長大后，我開始策劃著，開始努力創造一片多彩的天空。

　　當電視上的舞蹈家開始舞蹈時，我都是癡癡望著；當文藝晚會上的舞者表演結束后，我嘗試著模仿……

　　“媽媽，我要學舞蹈，闖出一片天空。”9歲的我毅然地對媽媽說。

　　從那以后，我開始了我的舞蹈學藝路，邁出了創造天空的第一步。

　　每周末下午，我都興致勃勃地換好舞蹈服，整理好舞蹈包，催著媽媽送我到培訓班。

　　剛開始的那段時間，我興趣盎然、認真細致地把每一個動作做到極致。老師的`表揚令我如浴春風；同學羨慕的目光使我更加刻苦……

　　但時間一長，我便開始百般抱怨：抱怨舞蹈老師要求太高；抱怨上課時間太長；抱怨課余練習太多，抱怨我能抱怨的一切。

　　我開始厭倦。不再準時到達培訓班；不再刻苦練習基本功；不再做好每一個動作……

　　這種狀態持續了一個月，直到那一天……

　　媽媽把正在玩耍的我叫到跟前：“咦？怎么？不練習舞蹈？”

　　“唉！老師讓我們做前空翻，太難了！練不成。”

　　“我知道你對舞蹈厭倦了，但你想想曾經，不論是上臺表演還是舞蹈考級，你都在努力。如果你現在放棄了，那之前的努力就白費了。別氣餒，你能行！”

　　從那以后，我刻苦練習基本功。因為，只要努力，一切皆有可能。！也因為，我要闖出一片屬于自己的天空。

屬于自己的天空作文11

　　每個人都有屬于自己的天空，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯合國的公用語言有六種，但每次一個文件發下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的。”中國詩詞大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的了。中文的簡潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的'指點下，我終于找到了屬于自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！

　　我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的偉大志向。在屬于自己的詩詞天空中，我感受到了真正的快樂。

　　詩詞讓我懂得了很多。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發圖強。

　　豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥，在屬于我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。

屬于自己的天空作文12

　　烏云籠罩，南方的冬天很冷，下雨很常見，而這正是我，一只野鵝所害怕的。

　　這時，雨剛剛停了。我拖著濕漉漉的羽毛，搬到一個破舊的屋檐下。因為下了這么大的雨，我和原來的鵝隊分開了。在烏云中，我看不清方向，不得不迫降在這個不知名的南方土地上。我知道雨是喜怒無常的。如果我不盡快飛離這個多雨的地區，我可能會永遠呆在這里。

　　在屋檐下休息時，看著灰色的天空，我感到悲傷和悲傷。烏云又開始聚集，但我無能為力。這是我的命運嗎？我到底能不能加入我的家庭？家人，家人，一想到他們，我的心就像刀子一樣疼。

　　不！我想起了我母親的教誨。她曾經在一個明媚的日子里對我說：孩子，風雨不是打敗你的理由。只有你能打敗自己！

　　我看著天空，心里想只有我能打敗自己。天空屬于我，我盡可能地搖晃我的身體，以抖落其中的`水滴。我很堅定。

　　準備起飛——！

　　我感覺到身后水坑里的波浪。下雨前，我使勁拍打著濕漉漉的翅膀沖破云層。

　　但是逆風把我吹進了一片光禿禿的田野，讓我頭暈目眩。我掙扎著站起來。也許我飛得不高，但我沒什么問題。

　　除此之外，我也知道風吹走了我的高度，但沒有吹走我的希望。

　　我振作起來，沿著風展開翅膀，雨點像雨點般落在毛毛身上，但我心中的火焰不會熄滅。最后，我選擇了一個合適的時間。我用力揮舞著翅膀，感覺到雨滴拂過我的臉頰、羽毛和尾羽。此時此刻，風不再是我的敵人，而是幫助我起飛的伙伴。他用力把我舉起，讓我飛上天空。

　　最后，我飛過烏云，在天空中留下了一條屬于我自己的美麗軌跡，向著陽光飛去，我來到了屬于我自己的天空！

屬于自己的天空作文13

　　我們每一個人都是獨一無二的，屬于我們各自的天空也各不相同。而我，在書籍中找尋到了屬于我的天空。

　　在這片屬于自己的天空中，我修身養性。“淡泊以明志，寧靜以致遠”，諸葛亮向我詮釋人生應笑對功名榮華，泰然處之；“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明對我高呼人生要追求精神上的清明與充實，閑適淡雅；“知之為知之，不知為不知，是知也。”，孔老夫子使我懂得人生要有一種求真的態度，才是大智慧。在這片屬于自己的天空中，我學會了為人處世應由的原則和態度，對學習也有了更深一側過的認識。

　　在這片屬于自己的天空中，我體悟豪情。“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，我仿佛看見了這位大唐詩仙拔劍仰天大呼的豪邁場面；“生當作人杰，死亦為鬼雄”，我能夠想象出南宋女詞人恨不能生為男子，馳騁沙場，戍守邊疆，建功立業的豪情壯志；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我似乎目睹了范仲淹登臨岳陽樓，心憂天下的豪壯的仁者風范。在這片屬于自己的天空中，我懂得了做人應當滿懷豪情，胸懷大志，為國家，為社會的建設添上自己的一份力量。

　　在這片屬于自己的天空中，我獲得啟迪。《西游記》中懲惡揚善的孫悟空告訴我，要做成大事就得不避艱險，要勇敢與邪惡做斗爭，永不屈服。《水滸傳》中仗義疏財的松江告訴我，對待朋友要真心實意，對待國家更要忠心耿耿。《三國演義》中足智多謀的'諸葛亮告訴我，要不忘別人對你的恩情，對待工作要鞠躬盡瘁，絕不能有絲毫懈怠。在這片屬于我的天空中，我了解了這些作品任務身上的可貴品質，能夠取長補短，彌補自身不足。

　　書籍就是屬于我的天空，徜徉起重，便能獲得上千年文化熏陶，了解人生真諦。因此，我會堅守這片屬于自己的天空。

屬于自己的天空作文14

　　天空是玫瑰色的，曠野是海藍色的，一只紫色的兔子在路的盡頭微笑，這是我的世界，我的另一片天地。

　　我的另一片天地是個城堡，我是主宰者，一切都由我決定，我愛畫畫，在我的這片天地里，我可以自由自在地畫，現實中天是藍色的的，云是白的，草是綠的，這些顏色似乎與這些事物融為一體，如說到云，大家認為一定是白的，但在我的天地中，這些東西并不是這樣，我總喜歡用些別的色彩給它們著色。如天空是紅的，云是黃的，草卻是藍的……這樣，我的畫透露出的是種神秘，是種奇特。一幅幅畫，便構成了我的世界的天，我還喜歡做手工。我用彩紙折出一個個奇妙的建筑，一只只活潑俏皮的動物……它們可不是死的，在我的天地中，它們都會說話，都懂感情，也都是朋友，在我的.天地中，它們就是我的朋友。我同樣喜歡音樂，空閑時，坐在電子琴前彈上幾首曲子，讓朋友與我一起分享。想想一個個美妙的音符蹦出，在空中回蕩，就似一只只燕兒在空中舞蹈，這是多么愜意的事啊！我的天地永遠是白天，在這兒只有歡樂，只有幸福。另外，這也充滿了想像，充滿了神秘。

　　每當我學習勞累時，我會來到我的另一片天地，在這里，我會拋掉勞累變得輕松，每當我憂傷或受了委屈時，我還會來到我的另一片天地，在這里，我會忘掉煩惱，找到快樂！