有關天空作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的天空作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空作文 篇1
草地上，娜娜和莉莎正在盡情玩耍。今年，娜娜5歲，莉莎才3歲，但是千萬別小看她們，可聰明著呢！
“小蝴蝶翩翩起舞，花兒爭相開放……”娜娜哼著自己編的歌和莉莎散步。走著走著，莉莎膽戰心驚地說：“姐姐，這是哪兒？我想回到有小蝴蝶的地方。”娜娜咽了咽口水，說：“呃。想不想回家？”“想。姐姐，你知道怎么回家嗎？”莉莎點點頭，歪著小腦袋問娜娜。“我們問問人，走！”娜娜摸著頭，朝著人群多的地方走去。娜娜問著旁邊一位阿姨，說：“請問，你知道小草坪在哪兒嗎？”“不知道，你問里面的人就是了！”那位阿姨硬生生地回答。
不知不覺中，娜娜和莉莎走向了深處……
“姐姐，這里有個小哥哥摔倒了！”莉莎急切地喊姐姐。娜娜和莉莎齊心協力把小哥哥拉起來。小哥哥拍了拍褲子，微笑著說：“謝謝你們。請問需要我幫忙嗎？”娜娜和莉莎連忙點點頭：“恩。這是哪？怎么回到小草坪？”“別擔心，這是一個恐怖夢境里，想要回到小草坪，就得翻過著遼闊的.天空！”“啊？！”娜娜和莉莎驚嘆道，覺得不可思議。她們謝過小哥哥，思考回去的方法。“遼闊的天空，遼闊的天空。有了，姐姐！”莉莎想到了一個絕妙好方法，“我們得問小朋友借一張白紙和彩筆！”“你是想畫出藍天，我們再跳上去嗎？”“是的，畢竟這是一場夢境，什么都有可能發生。”“你真聰明！”
她們問別人借了一張白紙和彩筆。沒過多久，娜娜畫好了，和莉莎一起喊：“1、2、3跳！”她們離開了這恐怖又好玩的夢境。
“你們去哪兒了！讓我找這么長時間！”媽媽責怪地說。娜娜和莉莎相互眨眨眼，溜進了房間，她們可不想告訴媽媽。
天空作文 篇2
看見這個題目，你們一定會想到《西游記》吧！可事情不是這樣的哦，而是一個人在‘大鬧天空’。這件事也讓我想到了好多，我就借此作文說出我的所問所見所感！
那是一個相對來說較熱的天，可能是因為氣溫關系人的心情都不是非常好的，可偏偏又出現了一件讓我實在看不下去的事——一直住在我隔壁的一家人的.二子平時真的人我看不爽，可我又沒對他怎樣，是他自己干的事情太齷齪，一件件較小的事，也就罷了，不會放在心上——亂圖亂畫，不講文明，衛生習慣惡劣，但他的父母見而不問，他聽而不記，例如：他們家養狗，本養狗是說明他家愛小動物，不嫌棄流浪狗，可事實不是這么回事，事實是他家為了一己私利，殘殺動物，沒看到他家吃狗肉時的開心，我就想說：動物的命也是命，動物生來也是被疼愛的，不是被食用的！再則，那只狗在活著的時候也沒好日子過，被玩偶一樣的折磨，開心時斗狗玩，難過是拿狗出氣，他家根本不狗的命當做命，只是當做一個受人折磨的玩具罷了，那只可憐的狗，生來被折磨，死了還被侮辱，就不能讓狗狗活的快樂一點嗎？
反正，他家的理念是人的命比任何東西都重要，而狗嘛，命一文不值，不當回事，想殺就殺，想打就打，從不顧及狗的感受！
不說了，說多了也是傷心，為那只夠感到惋惜，可憐，為什么它生來就沒好日子過？其實這件事不算什么，因為有更大的事做鋪墊，好了，下次再說。
天空作文 篇3
人生如浩瀚大海，生命似不系之舟，太易顛覆，太難把持。迎難而上故然有勇，但知難而退也并非就是懦弱。因為有時退是為了更好地進；因為有時，退一步，海闊天空。
1996年春瑞典的克洛普與其他12名登山者一起攀登珠峰，在距峰頂僅剩45分鐘行程時克洛普為了在安全返回時限前下山此時毅然轉向而返。而他的同行者雖然登上山頂實現夢想卻因暴風雪失去生命，克洛普經幾周休息后終于登頂。
這則真實地故事生動述說了這樣一個道理：退一步，海闊天空。如果沒有45分鐘的退讓，克洛普也會和其他登山者一樣葬身暴風雪。縱然享受到了短暫的圓夢的歡愉，但因此付出生命為代價是十分不值的，畢竟“留得青山在，不怕沒柴燒”。暫時的退讓既得了余生又實現了夢想，克絡普固然是明智的。他懂得退讓的藝術，他懂得退是為了更好的前進。
與人交往的過程中，適當退讓能收到相得益彰的效果，自然界中就有這樣鮮活的例子。眾所周知，犀牛與犀牛鳥是一對形影不離的好朋友，犀牛的口腔中常會有一些食物殘渣，塞在牙縫里常常使犀牛覺得不舒服。犀牛鳥呢，就像一位牙科醫生，當犀牛張開大嘴時，它便買進犀牛的口腔中幫它清理食物殘渣，同時，自身又獲得了食物。走進熱帶叢林，也許你會看到這樣一幅畫面，一只犀牛悠閑地在水中休息，而一只活潑靈動的犀牛鳥棲于犀牛背上，唱著悅耳的歡歌。
這是怎樣一幅和諧的'圖景！沒有了血腥的廝雜，沒有了慘烈的哀嚎，有的只是一份祥和與寧靜，是犀牛的退讓創造了和諧，創造了美。
自然界中的生靈亦如此，那么人呢？競爭中，人若能適時退讓之至能擁有更加強大的力量。08年奧運會體操比賽中，體操王子之一的李小鵬在進行雙杠比賽時，第二個翻滾動作過后他突然落了下來。放棄了比賽，這讓觀眾十分震驚，后來，據悉是他的手腕有些不舒服，不能撐下去，為了后面在他的強項中出色發揮，他決定在此放棄，而最終，在他的強項中他獲得了金牌。
不禁想起劉翔的因傷退賽，其實這是明智的，因為他得以積蓄力量，再次傲視群雄，而大眾是否也因應不再撣擊他，而是理解他，退一步，海闊天空呢？
退一步，風景更美。
退一步，走得更遠。
退一步，海闊天空。
天空作文 篇4
人活在藍天下，活得自在而坦蕩，是要留給自己一片天空的。
我們常常艷羨古人能寫得詩詞，寄得風月，其實與他們的生活環境分不開。自然之景給他們以強烈的觸動，使他們產生共鳴，平仄格律內化于心，便作詩以興觀群怨。
“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。今昔滄桑巨變，詩詞好像看起來并未留下多少科學的或實用的價值，可卻給我們帶來極致的美的閱讀體驗，我們不會作詩也會吟。朱光潛老先生說，美是事物最有價值的一面，美感的經驗是人生最有價值的一面。閉門造車，牽強附會，哪里會寫出好詩來！
我說我小時候常常對著天空神游一下午，可如今這究竟是奢侈了。哪里看得見無垠的天空？抬眼望去，高樓大廈把天空分成一塊一塊，霓虹燈機械地描摹著天空的輪廓。哪里有一下午發呆的時光！即便有一下午的閑暇，恐怕我也沒有那么心安理得了。
現在人們蝸居高樓一隅，舉頭不見天，低頭不著地。人們用自己建造的水泥框框把彼此隔開，然后在社交軟件上積極展示自己的生活。一條消息發過去，一條消息回過來，看不到對方什么表情。鄰居間敞開大門，在開闊的藍天下暢談的景象，也只能在鄉村見到了——一條長凳排排坐，老人們嗑著瓜子，侃著時光，他笑了，他們也跟著笑了。
有了天氣預報，人們很少再用心去體會自然的變化，對天氣的印象唯幾串冰冷的數字和“冷”“熱”而已。而我們的智慧的祖先早就總結出自然規律“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連”“一九二九不出手，三九四九冰上走”“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”“朝霞不出門，晚霞行千里”“不違農時，谷不可勝食矣”......這些文字至今讀來依舊熾熱，充滿生機勃勃的`煙火氣息。天氣預報拉近了人與天空的距離，社交網絡拉近了人與人的距離。奇怪的是人反倒漸漸疏遠了自然，人也悄悄隔閡了彼此。這是內心的距離，也是科技難以改變的問題。這倒不難解釋。
然而，我愛自然，尤愛天空，它永遠給我帶來太多美好的思緒和無盡的想象。我會永遠想在云里躺一躺，嘗一嘗云的味道，或是摘一筐星辰，去拜訪云里月中的仙子佳人——我老了也會這樣想。
天空還是每天要看的，哪怕給她拍張照片，或是匆匆掠過一眼，也是必要的。人活在藍天下，活得自在而坦蕩，是要留給自己一片天空的。
誠可謂偷得浮生半日閑！
天空作文 篇5
已經三年沒有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發現這里真的.有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個夜空。
“你畢業還是回家吧，去年才來咱們村小學教書的劉老師又走了，學校只剩下一個老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養大的，還是回來吧……”
我一直沉默著沒有開腔。
天空作文 篇6
今天天凌晨七點的時后，我實在睡不著睡覺，就叫爸爸來陪我。爸爸說：“添添你看天空是什么顏色的？”我仔細看了看，天空是灰蒙蒙的，就像用鉛筆畫滿了白紙的`樣子。接著說：“是的，爸爸天就是有點灰”。我又問道：“爸爸云能吃嗎”爸爸說：“云不能吃”，我說：“為什么不能吃呢爸爸 ”。因為云是水蒸汽形成的，所以不能吃。
原來云不能吃呀！
天空作文 篇7
我是一只小麻雀，可我的命運卻是如此的曲折。
因為我還小，有一天，我一不小心從樹上重重地摔了下來。這時，過來了一個小男孩兒，我以為他會把我放在他家里養著，等著傷口痊愈了再放我走。沒想到，他掂起我的一只腳，還叫來他的`同伴們，一起不停地折磨起我來。
這時，一個小女孩走了過來，她那雙黑寶石般的眼睛一閃一閃的，可愛極了。只見她雙手叉著腰攔住他們大聲說：“你們不許傷害小鳥，要不我就去告老師。”其中一個男孩兒說：“你煩不煩呀？又不是在學校，用你管。”說完，還蠻橫地把小女孩推到了地上。女孩傷心地哭了起來，邊哭邊低聲抽泣著：“小鳥……小鳥，你們不要傷害可憐的小鳥。”
男孩們玩厭煩了，便把我扔到了一個臭哄哄的臭水溝里。可即便這樣，他們還是不肯放過我，其中一個小男孩，又把我撈了出來，放在一個水池里“洗澡”，我“洗”完“澡”，原來清澈見底的池水已變得渾濁不堪了。這時，我看見小女孩遠遠望著我，依然不停地抽噎著。
我不明白，眼前的女孩兒和這些男孩同樣是人類，為什么有那么大的差別？望著那碧藍的天空，我嘆了口氣，無奈地閉上了雙眼，緩緩落下了最后一滴淚水……
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