懷想天空作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的懷想天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷想天空作文1
天空。灰色的，蔚藍的，飄著云的，飛著雪的，掛滿星星的，懸著月亮的。
這些，你都見過。
可是，你見過那另一種色彩的天空嗎？你聽過天空的笑聲嗎？
一、天空，燃燒著明亮的火焰
藍紫色的夜空成了涌動的海洋，巨大的星星和月亮綻出太陽般的色彩，炫目的光芒激起巨大的旋渦，飛舞，翻騰，流轉，化成撼人心魄的精靈，點燃聳入云端的蒼柏，潑墨連綿不絕的山巒。
然而城市依然在沉睡。我們都在沉睡。我們不曾看到，是錯過了？抑或從未發覺？
可是他看見了，用濃烈的油彩狂放的筆觸將這一魔幻的時刻定格在方寸畫布之間。不，他是用所有的激情、全部的靈魂與天空對話，與冥冥的造物主對話，那燃燒的火焰是噴薄的熱情，那奔流的云是掙脫禁錮的思想，那方寸之間處處潑灑的是敬畏和愛。對自然，對生命，對世界萬物的敬畏和愛。
于是他看見了，看見了我們永遠無法看見的天空。
文森特·凡·高，你讓我們知道，曾經的一刻，夜空也可以如此燦爛耀眼。
二、天空，掛滿了會笑的鈴鐺。
在那遠離喧囂的茫茫大漠，一個是飛機墜落幸存的飛行員，一個是迷路的小王子。小王子來自遙遠的星球，那里一天有著四十三次日落，有著猴面包樹，有著一朵敏感多情的玫瑰花。他們在大漠相遇，相伴。他們一無所有，除了頭上的天空和繁星。
天空見證了他們的情誼，然而也帶來了他們的分離。
于是他們共同擁有的就只剩下這一片布滿繁星的天空。
這已足夠。因為一顆星星上有朵溫柔的花，于是所有的星星都開滿了花，因為一顆星星上有個小王子在微笑，所有的星星都一起微笑，于是天空中布滿了會笑的小鈴鐺。
它們的笑聲，我們從未聽見，是錯過了，抑或身邊太過喧鬧？可是他聽見了，并用澄澈單純的文字寫下這個原本只屬于他們的小秘密。是因為沙漠太冷清？不，他是用最純凈的心安靜地傾聽，用最真摯細膩的感情體會這遠離浮塵的美好。
于是他聽到了，聽到了我們永遠無法聽見的天空的笑聲。
圣·埃克蘇佩里，你讓我們明白，如果用心，寂靜的天空里也會有如此動人的音樂。
我們的天空，不只是灰的臉，不只是冷的月。
天空，劃著長長的漫想與懷念。
懷想天空作文2
45度仰望你的天空，不變的依舊是那斑斕的情懷。點點星光投下無數的光，和著月亮灑在地上。不知我的闖入是否打擾了你夜夜的夢，站在時間的盡頭，任憑星河在身后川流成夜空，站在下面的小小一角，我與你一同懷想，那隱埋在塵土之下的記憶。
依稀記得，那夜星空依舊無痕。
楚國皇宮，那金碧輝煌的大堂。
面對著這一國的君主，你言辭懇切。楚國的天空仍然清澈得像一塊不忍驚動的寶石，可那腳下的大地卻已支離破碎。但你的宏偉志向和遠大抱負，卻被君王一句輕描淡寫的帶過。走出，站在滾滾江水前，你仍豪情滿懷，吟道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”江水奔流，水花濺濕了你的衣袖，那眸子中是那不屈的信念，你相信你的言論終會被國君采納，楚國的江山終會顯出光輝。
可你是否想到，一紙詔書，卻把你洶涌澎湃擋在了君主的指令前，還有千言萬語的忠告，卻也不知從何說起。腦海里，不斷回響著兩個字“流放……”
流放，一個略顯可怕的名詞。無休無止的勾心斗角又是誰能預料的呢？就像這滿天的白云，變幻莫測，抬頭，眼角滑過一滴淚，無聲掉落。看著已經變得熟悉而又陌生的天空，該怎樣去懷念呢？
滿地的紙張隨風飄散，那上下求索的腳步已然停止。抬望眼，頭上的云仍是變幻萬千，就如同這個動蕩的年代。
公元前278年，楚國的大好河山已被鐵騎踏破。你也有過于心不忍吧。淚水一遍遍劃過，打濕你的衣袖的，仍然是那東流的江水。一腔熱血，終究無處安放。只能寄情與流水了吧。
縱身跳落汨羅江的那一刻，已不知臉上的是河水還是淚水。只得無奈的看著，故鄉的土地已淪為他人。
夜已深了，夜空中的明星依舊不變。書頁從指尖滑過，風撫來，窗外的樹葉也跟著沙沙作響。那點點繁星如同你的回憶，晶亮，無與倫比。
合上書，望著那如漆的黑夜，思緒一遍遍回轉，懷想著圣人，那別樣的天空。
懷想天空作文3
從我記事起，我就清楚地記得外公的驕傲，從前的天空是多么藍，從前的水是多么清，從前的草是多么的綠，從前的他們是生活在桃花源中。
還依稀記得小時候學過《數星星》這篇課文，回到家，我多么好奇，拉著爸爸的手到陽臺，看著毫無星光的夜空癡癡地問爸爸：“爸爸，星星都躲到哪兒去了？爸爸凝望天空說：“星星都藏起來了，它在和我們玩捉迷藏呢。”我說：“星星藏的時間可真長。”爸爸笑而不語。
我長大了，知道了真正的原因，可越是長大越想看一看巴金寫的《繁星》所給予的意境，越是想看看那只有動畫片中才有的滿天星光的模樣。
我是多么羨慕爺爺奶奶輩們，他們生活是困苦的，沒有ipad，沒有汽車，也沒有飛機，更沒有喧鬧的摩天大樓，卻有著小草，有著油菜花，有著牛群，還有著小伙伴們在水里嬉戲的笑聲。我們有著與他們截然不同的環境，卻少了綠地，少了河流，更少了爽朗的笑聲，多了冷漠，多了病痛，更多了匆忙的腳步。
看著這幾年的人們話題，似乎都與環保有關，臭氧層空洞加劇，北極冰川迅速融化，全球氣溫不斷上升……這些不爭的事實讓我們感受到生活的環境一天天在變惡劣。
當哥本哈根氣象組織召開大會時，我以為春天要來臨，可馬上慘淡收場，當明星做廣告發動人們一起環保時，又出現了他們穿著貂皮大衣作秀大擺poss，難不成只有當地球綠肺消失時，我們才從心里知道：哦，我們真的該植樹造林，保護生存環境了。
我想，我現在只是一個中學生，我不需要說的多么偉大，做得多么轟轟烈烈，從我自身開始每天節約一度電，一升水，愛護身邊每一片綠色，多問問自己：“我對地球做了貢獻嗎？”用自己的一言一行影響身邊的人。
懷想天空，讓我們曾經碧藍的天空，再一次展現美麗的容顏，讓我們久違的星星再一次掛滿夜晚的天空。
懷想天空作文4
常常聽人說民工這不太好，那不好，好像低素養變成了民工的代稱。“三人成虎”的實力是糟糕的。不知道從什么時候起，對民工的岐視變成了我心中的“定律”。但是，有一件事，卻給這一“定律”完全的摧毀。
那就是一個星期一的早上。遵照慣例，我們要去參與升旗儀式“方式”。說它為“形式”，是由于如今的很多中小學生早已不肯在這時唱國歌，乃至不容易唱了。“方式”，仍然依照流程開展著，僅僅今日校園內外多了還怎么組詞挖土機的噪雜而已。不知道是人們的萎靡不振情況“感柒”了音響喇叭，或是土方開挖聲過度噪雜，總之音響喇叭是那麼地精神不振。“往右45度。”節目主持人乏力地吼著。團隊也似風掠過沙做的雕像——一下子全散了。大家懶散地移動了兩下小碎步，團隊環形般晃動了起來。
“下邊開展升旗儀式。”節目主持人講到。音響喇叭一下子平靜下來，但是挖土機的喧鬧聲卻更為變大。“可惡的民工！”我禁不住埋怨起來，“難道說不可以令人耳根清凈一點嗎？連這一點社會道德都沒有，怪不得受人岐視！”
“下邊升國旗奏國歌。”突然，挖土機的喧鬧聲一下子消失了。只看見民工們停住了手上的活，挺直地立在了原地不動，眼光有靈氣地盯住五星紅旗。
一個大個子民工不知道怎么進入了我眼前。大約是趕不及找一個相對性平整些的地區吧，他的兩腳竟立在凹凸不平之處。一腳懸在空中，可他分毫沒有晃動，光憑一只腳緊緊把握住了路面，其費勁水平顯而易見。他的臉部寫滿了“艱辛”，
但是嘴巴卻帶上微笑。應對這名蒼松一樣的大個子，我被觸動了。
假如說，剛剛一幕僅僅對于我的一次震撼人心，那麼，下面的一幕則是對于我內心的一次清洗。國際歌樂傳來，校內仍然是一片沉靜，可校園內外卻傳來了民工們響亮的國歌聲。隨著著這一聲聲純真的國歌聲，我內心的污漬在一層層褪掉。我宛如清夜聞鐘，又如受了當頭一棒。和同學們伸直了自個的人體，唱出了國歌聲……
每個人頭頂部有一方天。民工并沒由于當今社會上的一些岐視而缺失自身的天上。她們，憑借滿懷的愛國精神，扛起了是它們的這片天上，清亮，寬闊，廣闊！
懷想天空作文5
被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的，是天空。被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的，是天空。
天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無數只大大小小的眼睛。太陽是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對炙手可熱的權貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們。“今月曾經照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰，則如同昆蟲的復眼中呈現的景象。《小王子》中寫道，我們肉眼看到的星辰，也許在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國度。
孟浩然詩曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來。我們無法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨，愁煞過詞人李清照，愁煞過賀鑄：梅子黃時雨。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長出一株新綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風中搖曳生長，離天空近了一點，又近了一點……
憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。
我們何曾看清了天空？不過是在懷想中，夢見永恒。
懷想天空作文6
當我知道我們同窗5年將要離別時，當我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！
我在懷念，懷念老師的諄諄教導；懷念與同學們同在一室讀書學習時的快樂；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時的開心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個不起眼的小角落中的一縷陽光；那時，就連老師發脾氣的樣子都是那么可愛……
我在惋惜，惋惜我們為什么那樣頑皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學們好好相處，總是為了一點雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時的開心而破壞校園里的花草樹木；甚至是惋惜我常常因為怕累而不出去享受燦爛的陽光；那時，就連枯萎的小草也顯得富有生機……
我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開了，伙伴們互幫互助，團結一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽公公屢著大把的胡子將愛和幸福傳遞給我們；在這時，就連教室里的掛鐘都在有節奏的搖擺……
我在憧憬，憧憬我們不分開了，老師依然嚴厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們在陽光下一同茁壯成長：憧憬校園中到處散發著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽光閃動所有人的心！在這時，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時所聽到的鳥鳴已不再乏味……
閉上——雙眼，邁進校門那一步，我走進了我的小學生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學生活畫上一個完美的句號。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺，嘴角微微上揚，已然形成了一個甜美的弧度……
懷想天空作文7
“我的雙眸感受著藍天深邃的寧靜，陣陣顫栗傳遍我的全身，宛如一棵大樹伸出綠葉之杯，期待斟滿陽光時的激動萬分。”我們頭上的這頂蒼穹，擁有無限的廣闊，散發著永恒的神秘。
深邃的天空超越了人們的思想，吸引了無數的'人產生無窮的懷想，從盤古開天辟地以來，有多少瑰麗的神話傳說、感人的民間故事與之相關而千古流傳，有多少文人用動人的詩章來歌頌它而萬世傳唱，有多少深沉的感慨、頓悟的靈感、忘情的陶醉由之而發！
我們懷想天空的日月星辰。日月輪作，星漢燦爛，銀河如帶，運行有常。“天行健，君子以自強不息。”上古先民以天道來觀照自身，以天體運行不止來勉勵自己自強奮作，成為了中華民族精神的支柱。而我們小時候，在夏日的夜晚，躺在露天的涼席上，數著漫天閃爍的繁星，驚訝短暫且閃耀的流星，聽著牛郎織女的故事，這又帶給我們如今多少甜蜜溫馨的回憶呀！
我們懷想天空的風云雨露。四海承風，好雨知時，云蒸霞蔚，變幻萬千。我們仿佛看到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”令人震撼的絢爛壯麗；看到了“行到水窮處，坐看云起時”心無所住的空靈雅致；看到了“大風起兮云飛揚”披襟當風的豪邁壯志；看到了“譬如朝露，去日苦多”珍惜時光的慷慨執著。
我們懷想天空的鷹雁鴻鵠。鷹擊長空，北雁南翔，鴻鵠沖天，自由浩蕩。自由是我們放飛風箏的思想，搏擊是我們奮斗人生的激昂，歸雁是我們寄托思念的翅膀。
我們懷想天空的廣大神秘。“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”詩人感天懷地，深沉思索宇宙、歷史、人生及存在的意義。“今人不見古時月，今月曾經照古人。”一曲春江花月夜，使我們的心靈產生一種迷惘的感覺，仿佛這一切似曾相識，仿佛千年前有過親切的會晤與際遇，而今重逢在這一刻。
天空是如此的包容含韻、儀態萬方，以它自身的魅力吸引我們奮發向上，吸引我們淺吟高唱。懷想天空，坐在海邊的孤巖上，過去的一切、現在和未來，讓它靜止，猶如停歇在你臉頰上的那片夕陽，讓你感到你所追求的是那樣的廣大無際，而今，卻可以輕易的將它觸及……
懷想天空作文8
“晚霞中的紅蜻蜓，飛呀飛……”每當兒時的童謠回蕩在耳際，便勾起了我對童年的懷想，懷想起那片蜻蜓飛舞的藍藍的天空。
我的童年是在老家度過的，老家是一個美麗而祥和的村莊。每到夏天，外婆家門口的那片草地上會長滿花草，同時飛來許許多多的蜻蜓。那時候，我最快樂的事情，就是拿著外公給我做的捕蜻蜓的玩意兒，去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用，是用竹條圍成一個圈，在上面纏上很多的蜘蛛網。這樣，我只要拿著它，蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著做好的網子，飛快的跑向那草地，和伙伴們一起，開始捕蜻蜓之旅。
伙伴們常常會比賽，比誰抓的最多，最多的那個人，我們就封他為王，然后圍著他轉。草地上常常飄揚著我們的笑聲。那些歡笑，是童年的歡笑。我們還經常躺在草地上，看頭頂上，那片蔚藍的天空。鄉村的天空和城里的真的不一樣，鄉村的天空藍的干凈，偶爾幾朵白云，像是白白的棉花。我時常想，要是能把云拿來當被子，應該很舒服吧！當蜻蜓很多的時候，我們便會捉一些，用繩子拴住它們的尾部，然后用手牽住繩子，看它們飛飛停停的樣子。然后，放掉手中的繩子，它們便重獲自由，振翅飛走了，后面還拖著長長的“尾巴”，我想，它們明年還會飛回來的……
如今，我長大了，離開了那個美麗的村莊，再也看不到，那湛藍的天，那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣，被誰用一根繩子拴住了，用力的拉著，使我無法飛走，無法自由。我希望，有人能放開我，讓我自由，讓我飛翔。站在鋼條窗戶里看天空的滋味，真的很不好。我依舊懷念著童年的那片自由的天空，那純樸的兒時伙伴。現在的我，被各方面的因素牽絆著，壓抑著，多么希望，重新獲得那片天空！
不知道那些蜻蜓是否年年會飛回來，回到那片我懷想的天空，讓我也回去吧！
懷想天空作文9
葉，一片一片地飄落，帶著憂傷，在風兒的驅使下，在天空中劃過，留下一道道彩虹般的弧線．天依舊湛藍，只是裹上了一件憂郁的外套……
獨自一人仰望天空，便會想起你．你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪．疲憊的生活？你會不會在黑夜里數著天上的星星？亦或是望著天空獨自感懷？夜闌人靜，誰為誰傷？
你抬頭仰視，蔚藍的天空在你的眼里蒙上了一層灰色，你的天空開始下雨了，因為你哭了……你總是說，我們是一群容易受傷的孩子，在成長中受傷，在受傷中成長．友情的背叛，親情的脆弱，已經最好地詮釋了這一句話的真諦!
你在天空尋找著什么？是希望還是夢想？窒息的空空夢魘般地圍繞著你，一切的憂傷似乎吞噬了你，令你無法掙扎，像是被裝進了魔法師黑色的大袋子中．你的思緒在天空中飄風，然而，卻在傾刻間瓦解……
“我也不知道為什么，每當我看天的時候，就不喜歡說話，每當我說話的時候，卻不敢看天．”郭敬明如是說．你是不是也如此？
高考的臨近，讓你沒有了看天的時間，你為了掩埋悲傷，將自己埋葬在題海中，卻在深夜人靜時，在自己的天空里暗然神傷．你說，不是我選擇憂傷，而是憂傷選擇了我．你總是自己一個人，匍匐地生活，仰望天空看靈魂舞蹈．是天空過于純凈，還是現實太骯臟，以至于有著那么大的反差．
我知道，你向往著高考的那片天空．而周圍的一切，卻讓你躲在了陽光的陰影里，蔓延憂傷……是金子，就一定會發光；是雄鷹，就可以展翅飛翔!你，可以點亮自己的天空，點綴自己的高考路，為自己的人生畫上一個完美德的句號!
天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標．我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮斗目標．用彩色畫筆，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
懷想天空作文10
夏日的某一個夜晚，我漫步在空曠的田野上，四處傳來蟲鳴伴著微風彌漫在空氣中，我抬頭望著天空，那絢麗的星空讓我陶醉，我不由的感到自己的渺小，一股莫名的感覺在我心頭開始彌漫。
宇宙蒼穹，日月經天不息，春去春來，花開化謝，生命就這樣漫漫而過，也許燦爛的光輝能夠照亮整個大地。我在星空下，仿佛是大海中的一葉扁舟，無法撼動這雄渾壯闊的天地。宇宙無窮，人生苦短，若想使自己光芒四溢須盡情釋放自己，直到生命燃盡的那一刻。
有時我們無法作出什么驚天偉績，我們也可以不虛度光陰。人是什么?這是一個讓人思考以久的問題，只能靠自己去探索，去體驗，才能找出屬于自己的答案。
對與某些人來說，少年的歡樂憂愁，中年的漂泊流浪，老年的閑悟了淡，這就是人生。但有些人認為人生就如同花兒一樣，不管花開得多么燦爛，死亡終究是結局，它曾經燦爛過，最后不能永恒，也無憾了。不要總是愁眉苦臉，要像花兒一樣，無法改變結局，就讓過程綻放，人生如同花兒一樣美麗，我們不能讓自己枯萎。在有限的人生歷程中體現無限的價值，盡情的燃燒自己，就算不能名垂千古，但至少也能死而無撼!
有多少人曾經這樣想過，但我不。我只想掌握自己的人生，縱情灑脫，我不稀罕什么功名利益，我愿化作一片葉子隨風逝去，飄舞在這遼闊的天空，藐視這世間的一切，我只想快樂的過完一生，不讓我人生歷程中斷，但我無法，我畢竟18歲了。我上演了多年的悲歡，沿途的一些人或者一些事都記載在人生日記里，我無法抹去這些記憶。多少年來的悲歡離合使我無法忘懷，不知道從什么時候起，我的日記中便多了悲傷二字，而且伴隨我的成長日記一直持續下去。
人生苦短，無論作出怎樣的決定，能灑脫就盡情灑脫，“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉”，一種美麗的人生從此開始了!
懷想天空作文11
小時候沒有上學時，我們都有一片自由的天空，無拘無束。那時候的天空湛藍湛藍的，令人難忘。那片廣闊的天上飄著很多自由的白云，令人心馳神往。但是，現在上了學，天天都要背書、寫作業，還要上補習班，那片原本自由的天空變小了，不受拘束的云也變少了，約束越來越多了。雖然老師和家長們都告訴我們，現在的約束是為了將來有更廣闊的藍天和更遠大的發展，但我們孩子的心里好像并不是這么想的。
我們的心時常跟著窗外的小鳥飛向天空。有時我做作業或上課時，麻雀停在窗前，撲撲翅膀，好像告訴我：天上多自由呀！然后它在窗前或操場上空盤旋幾圈，飛走了，帶走了我羨慕的心。
我們的心也時常跟著五彩的氣球飄向天空。五彩的氣球掙脫牽線飛向天空時是那么勇敢，一會兒就消失在天空中，好像飛到天空外面去探險了。它飛走了，也帶走了我向往的心。
其實，我想的就是希望能夠像晚上天空中的小星星一樣，幸福而神秘地閃光。大家都那么自由地閃光，誰都可以有自己的位置。
其實，我想的就像5歲那年爸爸帶我去放風箏。我們逆著風在草地上奔跑，天空、白云，許多風箏在天空中飛翔，累了，坐在松軟的草地上，仰望著藍天，心曠神怡，有說有笑的，那才叫輕松。
不過，老師和家長們也不必為我們擔心，漸漸地我們也明白了，今天的辛苦是為了將來的發展，如果我們掌握了足夠的知識，就有能力走出中國，走出亞洲，走向世界，就能像小鳥一樣插上雙翅，在天空中飛翔，更加自由，更加無拘無束。
我懷想童年時自由的天空！
點評：懷想天空，懷想自由，這是被學習壓得喘不過氣來的孩童的內心獨白，想跟著窗外的小鳥飛向天空，想跟著五彩的氣球飄向天空，想做天空神秘的小星星……每個小朋友的心中都響著這樣一個聲音。小朋友，隨著素質教育的深入人心，即使不是你，你的弟妹也終會有這一天的。讓我們企盼！
懷想天空作文12
人人頭頂一方天，每個人的生活都與天空相連，名師點評20xx年江蘇高考作文 懷想天空。每個人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。請以“懷想天空”為題目寫一篇不少于800字的文章。立意自定，詩歌除外，文體不限。
命題者以“天空”為思維中心，給所有考生作文構思的起點與構思的方向，也給考生以構思的自由空間，改變了考生具有定式思維習慣，引導學生多角度立意，開啟學生創造的閘門，讓考生的創造思維自由馳騁。
從題干所提示的內容來看，作文又應扣住其比喻意義來構思，即：在人生、社會、歷史中所處的空間，高考作文《名師點評20xx年江蘇高考作文 懷想天空》。考生需要注意到考題中重點詞語不僅只有“懷想”，之前還有定語“懷想”。是要考生寫遙望星空時所產生的積極的幻想或思索。可以和感嘆人生結合起來。短語性的題目較為復雜，但共同點是必須找出重點的字眼．一般來說，這些重點性的字眼或是限制語或是動詞。這道題目對考生的思辨能力有較高的要求，考生對“我們頭上的燦爛星空”的理性分析與認知程度將是決定作文高下的關鍵。
文章構思可以從如下方面著手：
1. 從個人與群體的位置關系考慮。這種構思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。
2. 可將“天空”理解為人生目標，寫為實現目標的奮斗過程。
3. 天空是無限繁華多彩，每種選擇可以產生不同的結果，這種構思有點類似于“答案是豐富多彩的”話題作文。
4. 在人海茫茫中，能夠擁有一片天空，便能帶來一份安適。可這種安適往往也能局限人的視野，束縛人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……
5. 可將人生理解為尋找合適自己的天空，只有適合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都會帶來遺憾。
懷想天空作文13
被細細窗欞視頻剪輯成四四方方的湛藍方格的，是天上。被短短眼睫毛和細長的綠林枝椏切分成閃耀漫長的小殘片的，是天上。
天空投射在水的清波中，因此擁有梭羅坐到瓦爾登湖畔，釣魚水里一望無垠的天空繁星。天上投射在人的美眸中，因此擁有燕國的司馬遷仰望天空，誦讀多姿奇詭的《天問》。先哲的天上，創造了她們的生命。她們因而擁有天上般寬闊的情絲與胸懷。
星晨是蒼穹的雙眼，天上的面頰上生滿了無數只許許多多的雙眼。太陽是一只炙熱的雙眼，使我們害怕注視它的赤焰光茫，如同大家對有口皆碑的權勢的憧憬與敬畏之心。月亮是一只溫婉的雙眼，無論月圓月缺，悄悄地看見從古至今的大家。“今月以前照古代人”，恬靜流動的淺黃色光輝中，大家得到了平靜柔和的一刻。對于數不清的星空，則好似蟲類的復眼中展現的景色。《小王子》中寫到，大家人眼見到的星空，可能在幾億年前已崩裂身亡，此時他們的光輝抵達我的眼瞳，是最神奇的出現意外。
云彩則是蒼穹的粉妝。早晨的云被染上細嫩的粉色，如新生的寶寶的面頰，鮮血溫和。傍晚的云被鑲上金橘色，如斑斑鐵銹，放射出孤單歲月遠去的輝煌。有一個成語稱為“過眼煙云”，天上每日便表演著一部《白云蒼狗》的影片，觀眾們有稚氣的兒童，有垂暮的老年人，她們從變幻無常的云彩中，或找到童年時品味的甜美的奶糖，或找到童話里云的國家。
孟浩然詩曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天上的粉妝融化了，晶瑩剔透的降水便落了出來。我們無法接吻悠遠的天上，卻能接吻到天上的淚水——雨。一點一滴的雨，愁煞過詩人李清照，愁煞過賀鑄：梅子黃時雨。大家硬實卻縫隙層出不窮的心，被雨盈潤，隨后從內心的旱田上起出一株綠意，從內心的浮塵上給出一朵雪白。這軟弱的綠色植物吸滿了天上的淚，在風里搖蕩生長發育，離天上近了一點，又近了一點……
憑借日晷上的投射，我們可以了解天上在邁向永恒不變。宇宙多大，星空多寬？此時早已不重要。
大家何曾認清了天上？但是是在懷想中，夢到永恒不變。
懷想天空作文14
“我以我血薦軒轅”，這是魯迅的天空，這一方天空，赤誠而忠貞！
“一片冰心在玉壺”，這是王昌齡的天空，這一方天空，清澄而明亮！
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐的天空，執著與不屈！
每個人的人生都恰似一方天空，或遼闊或深邃，但這一方天空在你的手中！你的天空你做主！
人們不禁疑惑，為何要費盡心思去打造自己的一方天空呢？順其自然不也是一種選擇嗎？有人說，人生是一場宴會，是享受；有人說，人生注定背負使命，是歷練。所以，世界不同，個人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光輝熠熠！這就是原因，與其湮沒于歷史的灰塵，不如動手打造一方那屬于你的天空，那永不消失的傲人的天空！
莫要臨淵羨魚了，古語說要“退而結網”！既然如此，怎么樣才能鍛造出美麗的天空呢？
從某種意義上來說，天空是不可知的，有暴雨，有電閃，有雷鳴。所有的這一切提示我們，打造天空，首先必須有足夠的力量敢于面對！20xx年英國文學最高榮譽布克獎迎來了它史上最年輕的女得主——基蘭·德塞，她的母親曾多次與布克獎擦肩而過，她不畏世俗的偏見和輿論的壓力，肩負著兩代人的使命，將所有的芬芳凝于成功怒放的一剎！她的隱忍，她的堅強，她的勇氣正是撐起她美麗天空的擎天柱。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天！你也可以擁有那片美麗，只要你擁有足夠的勇氣！
從更深層次上來看，除卻面對挑戰與挫折的勇氣，你更需要有強大實力支撐的堅持精神。她身為穆斯林女子，卻在自己的國家廣泛宣揚民主與人權，她就是諾貝爾和平獎得主——伊林·希巴迪，她不畏強權，堅持高舉起人權的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而偉大的！正是那一份執著與堅持，她成為了人們心中的女斗士。
人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，雖柔必強！用堅持鍛造你的輝煌！
矚目的光環，迷人的才情，傲人的贊譽，誰不渴望成為明媚天空的擁有者？
然而，這份絢爛，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一點一滴虔誠的歷練！
把握住你的天空，繪出你人生的美麗天空！
懷想天空作文15
玉帝陛下：
小民乃一介書生，借高考之機向您告發人類，他們的可惡行為破壞了您生活的地方，您老難道沒有發現嗎？您還沒有接到四海龍君向您報告水族即將滅亡的奏折嗎？咳……
陛下，您可知以前我們生活的快樂？在一望無際的田野上奔跑，累了就躺在草地上，依偎在母親的懷里，聽她講故事。可是現在母親很少帶我去了，因為天空已經沒有以前那么干凈了，到處飄的都是有毒的粉塵，我們怎么敢吸呢？
陛下，您生活在空中，想必您的情況肯定也不會樂觀吧。聽天庭的御醫說您和您的臣民們近來得了呼吸道疾病，恐怕是由于那高聳入云的一門門"高炮"不斷向您天庭開炮的結果吧！他們發出的炮彈無色無味，沒有什么其他缺點就是有毒，人聞之一定會死，若不是您神功護體，恐怕您早已躺在病床上了。
陛下，小民聽說，您不聽那悅耳的鳥鳴聲，您就會失眠。小民猜想您現在肯定經常失眠，因為人類已經將鳥族趕盡殺絕了，但人類會產生"鳥"，那"鳥"好大啊，聽說還是用特殊的金屬制成的，它可以由地面飛入空中，釋放出一定的污染物，導致鳥兒不斷地從空中往下落，之后就……而且它釋放出的氣體可以破壞臭氧層，導致臭氧空洞，導致您和您的臣民飽受紫外線的困擾。
我相信陛下在午休的時候經常被一聲聲噪音所驚醒，那就是那些大"鳥"產生的聲音。陛下，小民真擔心您以后的睡眠質量。
陛下，您已經生活了幾千年，您肯定知道以前的天空是多么的明凈，小民卻沒有見過，還希望陛下您能在百忙之中寫一封信給小民，讓小民以及和小民一樣從未見過明凈的天空是什么樣子的人開開眼，我想那肯定是另一番情景吧。
希望陛下能發一道命令，或者任命小民為治污大元帥，統領全球百姓治理污染，還您一個明凈的天空。陛下，小民真的很向往以前那明凈的天空，小民定當不遺余力地為陛下打治一個非常明凈的天空。
最后，祝陛下和娘娘能夠有一個健康的身體。
此致
敬禮！
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