【熱門】天空的作文九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的天空的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　在一個涼爽的秋天，我在家里睡著。突然，天塌了下來。我很囧，就除了小褲衩再沒什么可遮掩的。急急忙忙扯來一床小被單緊緊地把自己裹了起來。

　　這時，只看見孫悟空在我家的上空盤旋著，好像在找什么人。“快來呀，怎么慢騰騰的！我們一起去玩《我的世界》吧。”原來，他在跟超人說話呢。“好啊！”順著孫悟空的金箍棒所指的方向，我看見了超人，正向?qū)O悟空飛來。這時，籽岷水也來了，他說：怎么還要玩，先去把天頂起來呀！哆啦A夢揉著眼睛過來問：“怎么頂？”

　　天塌了，誰都不得安靜。美國隊長、桐谷和人、鋼鐵俠、熊孩子等集中到我家附近，各個憂心忡忡。

　　當大伙兒正在商量到底如何把天頂回去的時候，熊孩子把TNT扔了出去，“轟隆隆！”天空響了3億年。玉皇大帝來了，氣勢洶洶。“誰炸了我的洗腳池？！”

　　無所不能的小黑出場。他搬起一堆方塊把天補了起來，剩下最后的那個方塊放在了愚公家門前，認為愚公辛苦，他要不停地去移山，這方塊也許他有一天能夠派得上用場。

　　終于有一天，愚公把山移動了，他卻把山移到了海里。海水四溢，大禹去治水了，但無能為力，最終造成愚公、小黑、苦力怕、后羿以及大禹他自己都被海水淹沒了。所幸的是后羿被好心的紅叔救了，為了給人類帶來溫暖，后羿一口氣射了八個太陽。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來這只是一場夢。

　　我揉了揉眼睛，已經(jīng)遲到了，便抓起書包，往學校奔去。令我不敢相信的是，學校里的老師和同學都變成了苦力怕。這原來這不是夢！

　　學校里的苦力怕們個個窮兇極惡，他們居然說我不是他們學校的，一個氫氣球就把我送上了月亮。

　　仁慈的嫦娥和小兔以自己身上潔白的羽毛把殘缺的天給補上了。她們倆給了我一艘小飛船，讓我愜意地搖啊搖，搖回了我的家。

　　屁股一陣生疼！原來是老媽狠狠地揍了我一頓，才把我從一場夢中給生生地拉回了現(xiàn)實。媽媽惡狠狠地說：別吃飯了，趕緊上學去！

　　我抓起書包，空著肚子向?qū)W校沖去！

天空的作文 篇2

　　十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個多夢季節(jié)；十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是我依然渴望的沒有升學壓力，渴望充滿自由和生動活潑，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

　　“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我碰電腦啊。我喜歡往電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學習的調(diào)劑。可是，我可愛的電腦就只樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過屬于十六歲的生活。

　　十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

　　十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但也有苦惱、無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

　　對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

天空的作文 篇3

　　那剪清瘦的身影愈發(fā)低矮，托起天空的蔚藍高遠。

　　抬頭，藍天如山下靜謐的湖水，寧靜深邃；低頭，土地如一位布滿歲月痕跡的滄桑老者，安詳樸素。側(cè)耳傾聽，溪水如飛逝的時光，汩汩流淌；極目遠眺，山林如爺爺寬闊的肩膀、堅挺的脊梁。

　　山的蒼翠近在眼前，鳥的低鳴回響耳際，一股穿越時空而來的清風拂過，模糊了眼前的青山，吹散了耳畔的鳥鳴，一切變得朦朧起來……

　　三十年前，泥石流的無情摧殘，在山坡的脊梁上刻下了觸目驚心的傷痕，山林的荒蕪愈發(fā)襯出了藍天的寂寥。村里的大隊只得安排人員去駐扎山林，沒有一個人響應，而爺爺說，自己是大隊的干部，應當以身作則，主動挑起這副重擔。

　　家人都不理解爺爺?shù)倪@份堅持，可爺爺說，山坡是他的脊梁，藍天是他的心臟，沒了它們可怎么辦。

　　聽家人說，泥石流席卷而來，天空的灰色像一塊巨大的幕布籠罩著這片土地，心有余悸的人們像是被這突如其來的災難關(guān)進了漆黑的籠子。

　　聽家人說，那剪清瘦的身影在灰色的土地上毅然前行。

　　幾柄釘耙，幾把鋤頭，幾大袋的農(nóng)作物種粒，陪著爺爺日出而作，日落而息。

　　一人，一屋，一心。

　　不知過了多久。

　　天空微微泛藍了！

　　爺爺那雙蒼老的大手，像有魔力似的，山上的花、草、樹木在它的呵護下奇跡般地脫胎換骨了。泛黃的、打著卷兒的葉兒被他的手捋順了，盡情釋放著新鮮的活力；陰郁、枯竭的天空被他的'心靈喚醒了，重新煥發(fā)出悠悠的淡藍。

　　很多年過去了，我出生了，兒時的我最愛纏著爺爺，要與他一同去護林、護藍天，兒時只覺有趣，現(xiàn)今卻覺得神圣。爺爺半個月往返山林和家中，每次我都輕輕地，偷偷地，小心翼翼地尾隨其后，一路跟他到半山腰的住處。爺爺回首，嗔怪地看著沉浸在“成功”的喜悅之中的我，笑著說他其實早已識破了我的“伎倆”，只是裝作沒有看見罷了。

　　清早，小小的我背著大大的竹簍筐，隨爺爺去巡山。一路傾聽鳥兒的細語呢喃，聆聽小溪的淺吟低唱。俯身，那希望的麥苗好像在努力地掙脫泥土的束縛，沖破麥殼的阻擋，它在發(fā)芽，在成長！來年的這方土地，會在越來越藍的天空下映出人們農(nóng)忙的情景：麥田翻滾，似波浪涌動，身處其中的人們盡享收獲的喜悅，并期盼著，等待來年的豐收。

　　越來越藍的天空陪伴著麥苗成長，麥苗的成長為藍天添上一抹活力的悠藍。

　　黃昏，一老一少，背著沉甸甸的竹簍筐，滿載著護林、護藍天的希冀踏歌而歸。

　　爺爺為了藍天的湛藍，挨家挨戶地與村民簽訂保護環(huán)境的協(xié)議。過年時，爺爺說，煙花爆竹放得多，污染多，更是要護著山林，護著藍天。

　　抬頭望天，低頭看地，側(cè)耳傾聽，極目遠眺，蔥郁浸染天空，天空越來越藍。

　　爺爺是這片山林永遠的守護人。

　　大伯將追隨爺爺?shù)哪_步，繼續(xù)守護這片山林。

　　一年又一年，越來越藍的天空。

天空的作文 篇4

　　如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從生到死亡的旅行，那么擁有青春的日子，我們便可以看到沿途最美麗的風景。擁有了青春，我們便擁有了多姿的未來與五彩的夢想。

　　人生十六歲，我們不再頑皮，而是學會如何去做一個穩(wěn)健的自己；十六歲的我們不再像孩子一樣的嬌氣，而十學會了去自信的面對一切。我們學會了努力，學會了自強，決心要再十六歲廣闊的天空下去找尋屬于自己的一片天空。擁有青春的日子里，我們學會了擁有勇氣，隨時準備開始一次新的探索。

　　十六歲的我們，終于明白了父母為什么那樣苛刻，老師為什么那樣嚴厲，社會為什么這樣殘酷。在失落時，我們總是喜歡讓自己的心情去浪漫，飛翔一下，我們總是喜歡對著那屬于自己的天空吶喊：我秀故我在。

　　十六歲的我們，學會了去體驗美好的生活，我不想讓黑板壓塌我們的天空，我們不干寂寞與寂寥。繁雜的規(guī)矩使我們失去了自由，顯得我們有些少年老成。我們渴望在十六歲的天空中自由的飛翔，我們想要屬于自己的青春風采。

　　十六歲的我們，渴望擁有真正意義上的愛與友誼。也許，當你在被雨水拍打時，你曾想有過有人為你撐開一個小傘，當你在被困難包圍，無路可退時，你曾想過有人為你沖開一條通向光明的道路。

　　十六歲的我們，總是非常之自信，自信自己是初生牛犢，就注定無所畏懼。哼著看似怪誕的歌，擺著屬于自己的招牌動作，在人生之路上，邊走邊唱。當路上有不平的時候，面對失敗，我們總是非常坦然。

　　“天空中沒有留下痕跡，但我已飛過”這句歌詞寫得多好啊，這也許就是我們十六歲的天空，是那樣坦然，那樣無怨無悔。

　　十六歲的天空是多么美好啊！讓我們來一同珍惜吧！擁有青春的日子，我們讓在茫然與無知中度過，向著自己的理想努力，做一個最出色的你。

天空的作文 篇5

　　一直以來我都把孩子的學習當做他自己的事，我認為那樣他會更懂事，更懂得學習。現(xiàn)實是孩子沒有那么自覺，我除了守著他完成練習，從來沒有教他點什么，我會給他講學習的重要，學習要努力。孩子也懂，但是他學習越來越?jīng)]有興趣，也越來越吃力，老師因為我的托付，起初也很照顧，但是孩子顯然沒有達到他們的預期，漸漸的他們也不當回事了，孩子也感受到了老師的冷落和落后的羞慚，但是他真的很無助，我平常除了指責和埋怨，沒有幫過他，這孩子需要我的鼓勵，吃力的時候需要我?guī)椭�，我卻從來沒有做到過。這點我現(xiàn)在意識到自己的欠缺已經(jīng)很后悔了，我再也不能像以往一樣對待他，不能。

　　我不要把他跟其他的孩子去比較，我家的孩子沒上過哪個興趣班，其他的孩子課余的大部分時間都是奔波在各種興趣班；我從來沒有實質(zhì)性的幫助自己的孩子，而其他的父母很多都是全程陪讀，孩子學習的困難會想方設法的幫他們解決；他們還上了學前班，我家孩子也沒有超出常人的天賦，我卻要求他們站在同一個起點，我和孩子都努力不夠，我不能強求他多么出色。

　　我有能力教好別人的孩子，難道不能教好自己的孩子嗎？我忘記了像對待學生一樣的對待我的孩子，我的耐心在學生面前時多么的充分，為什么面對自己的孩子卻是這般的急躁呢？我該調(diào)整我的心態(tài)了，從今天起，我們像剛起步一樣的學習。

　　孩子要的鼓勵，我要舍得給，不要吝嗇表揚，讓孩子蹦一蹦可以達到一個要求，不要以高要求去苛求他。孩子學習上的的困難我跟他一起克服，不要期待他一口吃成一個胖子，慢慢來，恢復學習興趣，慢慢找回學習的信心，這是可以做到的。我的覺醒雖然有點晚，但是勝過執(zhí)迷不悟。

　　我寫這篇日志也是提醒自己要踏踏實實的做，要堅持，不要苛求。

　　躺在門前的青石板上，我仰望著天空。好端端的藍寶石被葉子切成了一塊一塊，陽光就透過寶石的縫隙一點一點地滲入，像個調(diào)皮的孩子。他對我眨眨眼，又“噗”地不見了。時光的車輪一圈一圈向前轉(zhuǎn)著，打開的書本卻一頁頁向后翻著。時空轉(zhuǎn)換，我仿佛回到了模糊的小時候，同樣的時間，同樣的地點，我看到的，卻是不一樣的天空。

　　小時候，那片天空是黯淡無光的，整個世界是灰色的。一個人走在池塘邊，每當看到湖面上自己的影子——一個高高大大的女孩，我就忍不住拿起一塊石頭往湖里砸。“長得高有什么用，被幼兒園評為‘好孩子’又有什么用？大家都不愿意和我來往，我沒有朋友，好孤獨！”想不到小小年紀的我，心里藏著這么多不愉快。現(xiàn)在想來還是有一些后怕，如果當初沒有遇到它，我會不會真的抑郁而終呢？

　　在很小的時候當然也看過書，但不是卡通漫畫就是識字課本，實在是沒有多大意義。當時我甚至認為世界上只有這兩種書，所以每當父母拿著書向我走來時，我總會條件反射似的遠遠跑開，直到我遇見了它。

　　記得當初它是被媽媽從提包中拿出來的。它的封面一下子把我迷住了：那是一個金發(fā)碧眼的小女孩。她安靜地坐在巖石上，雙手托著兩條小魚兒。那粉色的裙子在太陽的照射下閃閃發(fā)亮（后來才知道那是魚鱗）。從此這本書成了我最好的朋友，每天睡覺前我都會如饑似渴地讀上幾頁。

　　它給了我一把鑰匙，把我囚禁已久的心靈從小黑屋里解放出來。同時，它也把童話城堡的大門展現(xiàn)在我的眼前。推開門，走進去，這是一個多么神奇美妙的世界啊！這兒有會說話的玩具、會飛的魚，有天使，有巫師。這里發(fā)生的故事讓人感動、發(fā)人深省，讓人懂得了什么是真善美，更讓我決心絕不做故事中邪惡的一方。

　　從這以后，我總要去翻翻媽媽的提包，每次都會有驚喜——有時是一本《故事大王》，有時是《幼兒畫報》，有時是媽媽新為我買的故事書。隨著年齡的增長，我的閱讀面更廣泛了，于是媽媽的提包里又有了小說、散文、歷史書籍、科學專著、世界名著等等。在這些書的滋養(yǎng)下，我變得樂于與別人交往了，也擁有了許多朋友。但更重要的是，我的那片天空不再是黯淡的的了，它變得澄澈、透明，并且有了五色光彩。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。在我的眼中，生活即讀書，讀書即生活，生活就像一本包含了人生百味的小說，需要你細細的品，細細的悟。讀書也是一種生活，只不過，這種生活和現(xiàn)實世界中的生活不太一樣，這是一種你心中所祈盼的理想境界。當我憂傷、悲憤時，我就會讀書。它能很快使人平靜下來，撫平你的傷口。接著，它會載我們駛向理想的世界，那個世界里沒有痛苦、沒有悲傷，沒有人世間一切不好的東西。我們可以在那兒創(chuàng)造屬于自己的天地，這就是書帶給我們的精神家園。

　　我發(fā)誓，只要我的生命存在，我就永遠不會放棄讀書。我要為我的那片天空增添更加絢麗的色彩！

天空的作文 篇6

　　天空是一位慈祥的母親，在她寬寬大大的懷里，嬉戲著一群快樂的孩子，云寶寶、風弟弟、太陽公公、月亮公主、彩虹妹妹，還有一對形影不離的小哥倆--閃電師傅和雷徒弟。

　　一天早上，懶洋洋的太陽公公還在睡覺，天空媽媽就捏著他的鼻子叫他起床了，天空媽媽說：“快起來啊！大家都等你去照亮呢！”太陽公公睜開朦朧睡眼，穿著火紅的襯衫不停奔跑，直跑得臉兒紅彤彤，大地暖洋洋，人們戴上了遮陽帽。

　　風弟弟鬼點子特別多，他輕輕地吹著云妹妹，可一翻臉，猛吸幾口，直把云妹妹吹得翻了幾十個跟斗，這才肯罷休。

　　云妹妹的眼睛像斷了線的珍珠，噼里啪啦地落到地上，眼淚成了雨，開心地跳起了舞，它們忽左忽右，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著落在田里，小苗兒眼看雨滴即將滾落喉嚨，可又突然落進弟兄的嘴巴里，真恨不得吵上一架，雨呢，更開心了！

　　瞧，天空的孩子多么頑皮啊！

天空的作文 篇7

　　對于我這個從小生長在城市里的孩子來說，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹下，陽光透過茂密的樹葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍藍的，心里也跟清洗過一般干凈。

　　爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹下，卻只能看見一半天空，而我坐的地方卻能看見爺爺?shù)哪前脒吿炜铡Ｃ棵刻魍�藍天，細密的魚尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢想，一直在堅持著撿拾草坪上的垃圾。在外人看來，這兩者之間毫無聯(lián)系，但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。

　　后來，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著一絲若有若無的笑容。身邊的樹上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著旋兒落下，漸漸融進了土中。我呆呆的看著他，咬著手指，沒有淚水，沒有嘆息，只是愣愣的站著。

　　那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開始思索我自己的夢想。

　　也許是因為那時的我還小，望著寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個所以然來，便光著腳丫，小心翼翼地踩著柔柔的小草走回了家。

　　再后來，我們搬進了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無情斬斷。站在天臺，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實我也很少再記起那個幼時美好的天堂。

　　直到一年后清明節(jié)掃墓，一家人又來到了那里，眸光里再次看到了寧靜的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰的另一半天空？你在為誰哭泣？

　　我多想大喊，不要哭泣，你還有我！

　　那一天，一個女孩在大樹下暗暗許諾，要守護這一片天空。

　　之后每到假期和周末，草坪上，總會多了一個忙碌的身影，長長的頭發(fā)被風輕輕撩起，靜靜地走著，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。

　　有多少心愿，隨著成長漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質(zhì)東西，我們還是要守護好。因為，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢想，又怎能找到夢想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢想都會化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見內(nèi)心。

　　至少，我要守望我的另一半天空。

　　當我的另一半天空不再藍，飛起的夢想都化為塵埃……但陽光，依舊還是撥開了云朵，照亮了，被秋風吹過的生活……

天空的作文 篇8

　　我身邊的朋友個個都是小能人，有“百靈鳥”范婷婷，“神筆馬良”單如蕓，畫的畫栩栩如生，“字如其人”的戴蘇慈……其中，令我印象最深的是“音樂之家”秦瑤。

　　一頭烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著葡萄般水靈靈的大眼睛，在那炯炯有神的眼睛下襯托著似月般的眉毛，顯得更有別致了，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，可以讓人活潑快樂，也可以使人帶來傷感。

　　錢瑤不僅有外貌上的美，還有精神上的魅力。

　　錢瑤每天日日夜夜地練鋼琴，自己仿佛沉浸在音樂里，音符的搖籃里。

　　夜幕降臨，月光皎潔，小鳥在樹上睡覺，萬物都閉上了雙眼，夜里一陣寧靜。隨即，一陣優(yōu)美的鋼琴聲，夢中的婚禮，隨風而過。琴聲被帶到了各個角落，在琴聲的伴奏下，世界被帶入了夢鄉(xiāng)。

　　輕快的音符躍動，秦瑤則在如饑似渴的練習，練習，再練習，吃了再練，練了再吃。堅持不懈的她相信：一份耕耘，一份收獲。

　　經(jīng)過一番努力，錢瑤參加了興化市鋼琴比賽，獲得第一名。

　　付出總會有回報的。秦瑤她是天上閃耀的一顆星星，綻放著自己的光芒。

天空的作文 篇9

　　十六歲的天空是淺綠色的.我們生命力超旺盛,也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個轉(zhuǎn)折點還這樣輕松快樂.老師家長都為我們懸著心,他們覺得16歲的我們還只是小孩子,其實我們早就長大了.在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時;在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進,睡難安時;在我們面對著學習的壓力無處發(fā)泄,卻還要在父母面前裝做沒事時,我們就已經(jīng)長大了.我們知道,未來的社會是靠知識立足的,我們要努力,不讓愛我們的人失望,傷心.這,就是我們的16歲. 十六歲的天空是灰色的,別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子,其實16歲的我們當然也有煩惱,在這個人生重要轉(zhuǎn)折點上,我們在拼搏,我們在努力,當我們發(fā)現(xiàn),拼搏和努力得到的成果并不成正比時,我們開始灰心,開始煩惱,甚至開始迷茫.這,也是我們的16歲. 十六歲的天空是白色的,我們純凈,我們單一,我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情,我們說我們想說的,做我們想做的,我們放蕩不羈,我們玩世不恭,我們要過我們想要的生活,不習慣被束縛.這,仍然是我們的16歲.十六歲的天空是粉紅色的,粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過離別,這對我們來說是殘忍的,因為我們必須割舍掉已經(jīng)習慣守護的感情.不久以后,我們就要和相處了四年的老師同學,美麗的校園分別,這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗,最單純的情感.這,還是我們的16歲.十六歲的天空是多彩的,因為我們年輕,我們快樂,無論昨天是多么的灰暗,我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天.

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