關于天空的作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　美國作家房龍寫過一本名叫《寬容》的書。這一整本書有幾百頁，卻只剖析了兩個字：寬容，可見其在人生中舉足輕重的地位。不止美國，中國也有“宰相肚里能撐船”，這樣關于寬容的諺語，因此它貫穿古今，橫跨中外，是每個人都不能回避的處世哲學的要義。

　　“君子和而不同，小人同而不和”，這是距今幾千年的先人孔子所發出的哲語；“我不同意你的觀點，但我誓死I衛你發言的權利”，這是在個黑暗時代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的，它們出自兩個處在不同時代不同國籍的大家之口，但它們在本質上難道是不同的嗎？我們可說是恰同學少年，血氣方剛，有時會為了一個不同的觀點或一個不服氣的眼神而反目成仇。說到底，是我們不懂包容。若我們謹記了包容是踏上君子之道的踮腳石，用寬容的話語、包容的眼神對待他們，很多不必要的事也就從此消失了。

　　很多次我們都在嘲笑別人的行為，而不是給予鼓勵，也沒有反省內心。一個在上課時回答問題犯了錯誤的學生，一旦他意識到這樣做會被人嘲笑、打擊，他便再也不會鼓起勇氣回答問題，甚至最后也成為了嘲笑別人的人中一員。這樣的例子比比皆是，是狹~的心理對善良的本性的扼殺與扭曲，反之也說明了包容在塑造被包容的人的性格時將起到極大的作用。但包容，也是有底線的。

　　當5.12地震過后萬眾默哀卻有人大罵浪費時間時；當那個不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網上“炫耀”自己的人性時；當一個只因為發生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認自己的罪行時。我們要很生氣！那些人既不尊重自己，又侮辱了別人，甚至民族的尊嚴，是可忍孰不可忍！

　　想成為一個和而不同的君子，不是一味地接受與放任，那超越了包容的限度；也不是苛刻只接受自己所樂于接受的美言奉承，那是對包容最膚淺的理解。

　　雨果曾說過：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的天空，比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進行對比，說明了人的心胸是最為寬廣的，是能夠包容的.，但愿我們拾起這寬容的智慧，書寫人生的輝煌。

天空的作文 篇2

　　三年前，同樣是陰雨連綿的一天。

　　全身淋透的我心不在焉地走在街上，傘仿佛是個擺設，隨風搖擺。

　　我剛穿著薄毛衣從家里跑出來，像一只狼狽的小狗。我之所以這樣，是因為我最近貪戀著玩，心浮氣躁，結果因為成績不好和母親吵了一架，她的語氣中冒著怒火，也透出絕望。我不服地和她爭吵。忽然，她的手在空中一揮，“啪”的一聲響，然后我的臉像被火燒著了一樣——我挨打了！

　　我走在街上，覺得傷心極了：朋友對我冷淡了，老師當眾訓我，現在連母親也狠下心來打我。我的淚無聲落下，在雨中打著旋。雨不僅落在身上，浸濕了衣服，也沿著皮膚直接刺穿了我的心。它不僅涼，而且像刀子一樣在我身上任意地割……

　　當我不得不站在教室里，等待老師和同學們的挖苦嘲笑時，以前的一些事突然涌上心頭：母親牽著我的手，走在草地中央的小路上，我快樂地笑著，跳著；我偶然發現母親訓了我后傷心流淚……不知不覺地，我哭了，沒有聲音。老師沒有問為什么，只是輕聲說了一句：“快坐下吧！”這一節課，我聽得特別認真，仿佛沒有任何心事一樣。

　　當母親打開家門的那一刻，我沖到她懷里，放聲大哭，并用連不起來的聲音說：“媽…我知…道……錯……”不用再說什么了，更不用去爭辯，媽媽與我之間的愛可以掃去一切，她抱住我，也哭了……

　　從那天開始，到畢業，我只記得我與母親再沒有吵過架；每天放學后她給我送一個削好的蘋果或一塊橙子；我問她幾個問題，然后繼續做作業；冬天的晚上，她對我說：“把羽絨坎肩穿上吧！天涼了。”

　　我還隱約記得，那年春天連著下了幾周的雨，正好那天下午雨停了，更為神奇的是，那天傍晚，天空中竟出現了一道彩虹，那樣的美麗，仿佛飄到了我的心里，至今未隱去。

　　三年間，我的天空下了很多場雨，但我不怕，因為雨一停，彩虹就出現了。而就憑我等待彩虹的精神，雨也下不久的。

天空的作文 篇3

　　有時候，我好想狠狠地大哭一場，來發泄一些心中的難受，只是我的淚水不能改變我的人生和命運，所以我把它珍藏起來，我想讓自己變得堅強一點，可是內心里的難受還是存在，告訴我自己不要哭，不準哭，可是淚水一點也不聽話，還是墜落了下來，無奈了，還是大哭一場吧，為什么我不像別人一樣是好學生，為什么我的努力沒有收獲，為什么受傷的總是我，好難受呀。

　　我，已經習慣了一個人哭，一個人笑，一個人望著天空傻傻的發呆，一個人幻想，一個人不開心的時候跑步，忘記煩惱，其實這樣滿好的，至少我認為我也很快樂，雖然有時候也很難過，但是我已經習慣了，一個人也好。我不喜歡出去玩，認為好無聊，討厭出去玩，我很內向的，不喜歡說話，我喜歡把自己的想法寫進我的文章很日記里去，那里是最真實的我。

　　-我想告訴我自己，傻孩子，從今天起，學會絕情，該滾的就滾，該留的就留。學會認真，認真的對人，認真的對事。學會孤獨，沒有誰會把你當寶護著，世界總是孤單的。學會堅強，其實一個人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽。學會忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默學會珍惜，知心的朋友已經不多，如果再走，就真的只剩下自己了。學會視而不見，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會再有人讓我不快樂。學會滿足，所謂知足者常樂也。學會獨立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做，正所謂求人不如求己。學會長大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子氣。學會慎重，不該認識的人不要認識，不該插手的事不要插手。學會忘記，不能活在過去的時光中，記憶已經逝去，繼續現在的生活。學會放棄，有些人永遠不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己。學會冷血，只對對我好的人好。學會比以前快樂，即使難過，也要微笑著面對。學會殘忍，該離開的就離開。

天空的作文 篇4

　　我的媽媽是一位小學老師，很愛唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽媽媽說，在我還很小的時候，只要一聽到音樂，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。

　　早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學、放學的路上，我也總是哼個不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說，我對唱歌簡直到了如癡如醉的地步。上三年級時，我有幸被選入“青少年活動中心合唱隊”，我更愛上了唱歌。合唱課上，聽著優美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂的天地里自由地馳騁。音樂老師一聽，對我大加贊賞，從此我對唱歌的興趣一發不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅定了我唱歌的夢想……

　　就在“六一”前幾天，學校要舉行班級文藝節目比賽。為了在這次比賽中取得好成績，班主任李老師決定在班里進行一次選拔。任務布置下來后，同學們都積極準備，我也不例外。

　　選拔開始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點意外，被淘汰出局。時間一分一秒的過去了，選手們表現的一個比一個好，我更擔心了，萬一比不過他們，我就失去“六一”展示的機會了。

　　很快輪到我上場了。我剛從座位上站起來，不聽使喚的腿就開始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學的出色表現，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來都沒有這么緊張過。正當我不知如何是好時，突然，同桌附在我的耳邊低低地說了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對自己這么沒信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺。也許是同學們看出了我的怯場，還沒等我開口，熱烈的掌聲響了起來。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來。開始唱了，畢竟是第一次站在講臺上唱歌，畢竟是第一次面對八十多個人唱歌，也沒有音樂的伴奏，我還是沒有完全放松下來，有幾處高音沒處理好。漸漸地我走進了歌里，仿佛這個世界只剩下了音樂，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒來得及向大家致謝，同學們又一次為我送上了熱烈的掌聲。

　　所有選手都展示完后，李老師開始組織大家投票選拔。結果我以兩票之差落選了。雖然這次沒有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學們的鼓勵與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功。”的深刻道理。今后我要更加認真地練習唱歌，努力實現心中一直以來的唱歌夢想。

　　我愛唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！

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