關(guān)于天空的作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的天空的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　人們都說，母愛是細膩的，是最真的，而我要說，父愛是寬大的，是最誠的。

　　——題記

　　父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前進的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲；不懂父親俊朗的面容因何憔悴；不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰

　　直到八年級，直到那天。

　　那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條。結(jié)束了一周緊張忙碌的生活，我坐在公共汽車上焦急的盼望著，盼望著快點回到家。下車后，天幕已拉近，我提著沉重的書包和待洗的衣物獨自向回家的方向走去，在那漫漫小道上，只聽見鬼哭狼嚎般嘶啞的風(fēng)聲，我怕黑，更畏懼這種鬼天氣，因此，我加快步伐匆匆的跑著。此時，天地間似乎只有我，想到這，我不禁哆嗦了一下。抬頭遠眺家的方向，天地渾濁一片，朦朧中看到遠處似乎有一個人向我走來。灰蒙蒙的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住的顫抖。風(fēng)不停掀翻他的衣角是父親！沒錯，昏黑的天色下，我清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月光清輝的漸染，沒有華麗辭藻的修飾，就是白發(fā)，那一根根一片片的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻一次次不屈的挺立，那一倒一立中，我知道定是為了誰時間不知不覺的拉近我倆的距離，顯然，父親也看到了我，他不再用手堵住進風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來。

　　那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛。

　　父親，謝謝你，謝謝你為我撐起一片藍色的天，因為有了你，女兒一生不會貧窮。

天空的作文 篇2

　　十四歲的天空是彩色的，但一夜之間，卻不經(jīng)意間被我逝去，留下的也只是黑白的世界，一點年輕活潑的味道也沒有……

　　十五歲，一個嶄新的天空，此時顯然是黑白色，但我會憑自己的努力，用所謂“十五歲”的畫筆描繪出最鮮艷的色彩，十四歲的憂愁與哀傷在十五歲時已悄悄逝去，但留下的歡樂與笑靨已成為十四歲的`專屬，埋藏于心中。十四歲到十五歲，天空變了，時間變了，但不變的是那正直活潑的心！

　　也許十四歲到十五歲代表長大了，但我寧愿不長大，因為十四歲對于我來說是在有太多太多美好的回憶，真的好怕十五歲的到來會帶走那些回憶……但始終朋友是不會變的，朋友說：“長大一歲有什么好傷感的呢？”但她沒有體會到我的憂愁。

　　再一次翻開日記，上面記滿了十四歲的回憶，我小心翼翼的一頁一頁往下翻，有歡樂，有憂愁，有哀傷……我舍不得每一個回憶。人總是喜歡回憶的，但我要努力過好十五歲的每一天，換一個嶄新的日記重新記錄十五歲的每一個日子，也許十五歲要比十四歲美好呢？只要當(dāng)回憶往事時不感到后悔就行。

　　十四歲的天空逝去了，我不留戀；

　　十五歲的天空，我向往！

天空的作文 篇3

　　太陽和月亮是死對頭，星星則是月亮的幫手，而云朵卻是太陽的幫手。有一次，天空城堡中發(fā)生了一件驚天動地的事情……

　　“你不要以為你自己很厲害，其實你一點都不厲害！”太陽生氣地說，“要不是因為有雷公和電母護著你，我才不會裝著恭維你、夸獎你。”

　　“他們之所以護著我，是因為我很厲害，他們器重我，所以他們才會護著我。”月亮傲慢地說。

　　“就是就是，你看看你自己，之所以雷公和電母不會護著你，是因為你一丁點都不厲害，他們一丁點也不喜歡你。看看我家的月亮姐姐，那才叫一個厲害呢！”星星一邊用蔑視的眼神看著太陽和她的幫手云朵，一邊傲嬌的說。

　　“你憑什么說我家的太陽姐姐，她也是很厲害的，因為有她，植物才能得到生命；因為有她，人們才足以得到生存的希望！如果人每天都生存在黑暗里的話，那他們還能有糧食吃么？”云朵反駁道。

　　“我……"星星無言以對了。

　　“如果人每天都生存在熱的天氣里的話，那他們不會被曬死么？河水不會干涸么？河水干涸了，人不就會渴死么？”月亮說道。

　　聽到他們的爭吵，藍天小兵們心急如焚，不知該如何是好。過了一會兒，有一個名叫樂樂的藍天小兵走了出去，一踮腳，飛了！原來，他是去找雷公和電母去了，因為雷公和電母在別的地方，所以樂樂要去找他們。

　　爭吵還未結(jié)束，就在這時，雷公和電母來了。

　　雷公大喝一聲，道：“你們吵什么！”

　　“別吵了，我的孩子們。”電母溫和的說。

　　聽到電母的說話聲，月亮和太陽不再吵了，靜靜地看著雷公和電母。

　　“太陽，你知道我為什么護著月亮么？”雷公問太陽道。

　　太陽搖搖頭。

　　“因為，月亮比你小，他是你的弟弟，所以，我對大的孩子比較嚴格一點，所以，你和月亮不要再吵了，好嗎？”雷公道。

　　“好的，爸爸，我知道了。”月亮說，轉(zhuǎn)而又對太陽說：“對不起，哥哥，我們和好吧。”

　　“弟弟，其實我也有錯。我們和好吧。”太陽說。

　　“這樣才好嘛。”雷公和電母異口同聲地說。

　　這個故事告訴我們，爸爸或者媽媽如果偏向小的孩子的話，他們不是不愛你了，他們其實還是很愛你的，所以，我們要體諒爸爸媽媽。

天空的作文 篇4

　　晚飯后，火燒云上來了,它仿佛是一位“魔術(shù)師”，拿著大帽子來了。嘴里還在說：“見證奇跡的時刻到了。”

　　天空的“魔術(shù)師”一直從東一直跑到西，跑的臉都紅紅的，像是著了 火，終于他找到了黑布，嘿嘿的笑了。

　　這位魔術(shù)師是超級棒的。一會把天空變成黃的，一會把天空變成金燦燦的，一會是灰蒙蒙的，一會是紫色的……

　　下面，真正的魔術(shù)開始了。“魔術(shù)師”抖了抖黑布，天空中就出現(xiàn)了一只老虎，張著血盆大口。才兩秒鐘的功夫，猛虎就跳了起來，像是捕捉獵物。

　　他又抖了抖黑布，一只溫順的小兔子跳了出來，后面還跟著一只小兔子。兩只小兔子在一起跑呀跳呀。忽然，前面的兔子不見了，后面的兔子也不見了。

　　接著又來了一只小黑狗，它是那樣調(diào)皮，那樣可愛。可是一眨眼就變了，再也找也不見了。

　　哪有魔術(shù)師變的這么快呀！“魔術(shù)師”又變這個，又變那個，看的人眼花繚亂。本來就不想看了，可是一想“魔術(shù)師”就要走了，還是看了下來。

　　他一會把天空搞哭，一會搞笑，真搞不懂他在干啥。

　　一陣風(fēng)吹來，“魔術(shù)師”離開了這里。

天空的作文 篇5

　　總有人會問天空是什么樣子？許多人的答案都會說：白天，天空是湛藍湛藍的，云在空中飄來飄去，時不時的還有一兩只小鳥啾啾掠過；夜晚，天空是深藍色的，許多明亮璀璨的星星給了天空裝飾，使夜空光彩照耀，還有一彎月亮，伴著我們安然入眠。

　　可是，我卻深信神奇的天空中肯定還發(fā)生著一些有趣的事情。這不，我在窗外望著天空時，坐在小鳥的背上，慢慢悠悠地往空中飛去。來到天空上方，我看到一派令人驚奇的景色。這兒有著許多白云，云朵各種各樣，可愛的兔子、兇猛的老虎、溫馨別致的房子。我上前摸一摸，云朵軟綿綿的，特別舒服！最后，我干脆嘗了一口，哇，云朵竟然是甜的，就像棉花糖一樣甜滋滋的。最讓我驚奇的是，天空中竟然有紅綠燈，不停地在給小鳥們服務(wù)，太陽正躺在椅子上乘涼，這讓我驚訝和感嘆！

　　夜色朦朧，我躺在床上望著天空，坐著秋千上一蕩，竟然蕩到月亮姐姐的身上，這讓人多么激動！正在睡覺的月亮姐姐竟然絲毫沒有任何感覺。我坐在月亮身上，數(shù)著天空中的星星，它們各自忙碌，洗澡、寫作業(yè)、玩滑滑梯等，讓我數(shù)也數(shù)不清。等我再往上看時，竟看到了牛郎與織女，他們之間隔著那么一條銀河，正在深情地望著對方。雖然銀河把他們分開了，但是他們的情感永遠牢系在一起。

　　但等我睜開眼睛的時候，什么也沒有了，只有許多的星星與一輪明月，一閃一閃的。也許，天空中真的如我想象中的樣子呢！

　　一切皆有可能！

天空的作文 篇6

　　活著真叫累，有人這么感喟；活著真叫煩，有人這么吁嘆。

　　那是因為人們早已習(xí)慣包裝自己，總喜歡自己時時放出耀眼的成功光環(huán)，陶醉于他人欽佩的眼神之中；總在乎自己地位的高貴與卑賤，渴慕高高在上的感覺；總希望自己的事業(yè)轟轟烈烈，在他人的態(tài)度中實現(xiàn)自我價值的永恒。于是，人們?yōu)榱诉@些炫眼的“面具”，為了這些能包裝自己虛榮心，掩蓋真實自我的“面具”，奮力直追。直到后來的某一天，無力追逐后，才發(fā)現(xiàn)自己早已遍體鱗傷。

　　活著真美麗，我卻喜歡這么對生活綰結(jié)。因為，摘下“面具”的我發(fā)現(xiàn)天空原來是那么的純凈。

　　曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷？得到的回答是：魚不咬我的鉤，那是它的事，我卻釣上來一天的快樂，對釣魚的人來說，原來最好的魚是快樂。

　　曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑容，我便想：怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇！對織布的女孩來說，原來最美的那匹彩錦穿在了自己的身上！

　　曾經(jīng)看到一位掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得幾乎一塵不染，讓上早班的人燦然走過。我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地掃地，這位老伯可以說是這小城里生活最不順心的一個了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈，對掃街的老伯來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心！

　　尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：人生之所以不同，不是生活賜予我們的有什么不同，僅僅是因為你是否勇于摘去你的“面具”。許多機會如果讓我們抓住，有可能抵達成功，但我們一次次失去，沒有關(guān)系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得快樂的權(quán)利！

　　摘下“面具”，你會發(fā)現(xiàn)天空是那么美麗。

天空的作文 篇7

　　開滿了陽光香氣，溢滿了幽草芬芳的午后——

　　如云的夢，漫天芳菲，惹人醉。

　　一種飄渺的感覺，我來自另一個世界

　　我來自杳渺的云際吧？不然每次看到那潔白無瑕的云兒，怎么都會泛起一絲親切感。都會泛起一絲思鄉(xiāng)之情？

　　無論是漫步還是疾走，都會駐足仰望——

　　我知道有一朵云，一定一直悄悄溫柔地注視我，為我低低吟唱，默默祝福

　　相信，每一朵云都是有名字的。

　　相信，只要捉住一朵云，就可以飄入小時候的夢

　　如果，世界上少了一種仰望，是不是會變得很單調(diào)？

　　乏味的藍，少了那種軟軟的棉布休閑，又變得庸俗了

　　采云何處至？獨坐靜黃昏。

　　為什么云那么美麗？在于那份高雅，連悲歡離合都那么從容

　　喜歡慢生活。如同湛藍天空中的綾鍛云棉花云泡泡云，那樣浪漫地觀世縱橫

　　人類發(fā)出的如云般的贊嘆，唯有一個小孩子的童音了——

　　媽媽，看那朵云多漂亮！

　　是啊，漫天純潔的云兒，漫天動人心弦的微笑，漫天夢囈般的花開絮語，漫天碧空炫夢的倩影

　　在小小的心溢滿了快樂的一剎那——

　　我讀懂了永恒

天空的作文 篇8

　　那些深藏于五色傘下的人兒啊，他們的天空是有色彩的晴天。

　　——題記

　　那個星期五下了大雨，雨淅淅瀝瀝地落下來，打在窗上發(fā)出一片沉悶的咚咚聲。我小心翼翼地沿著走廊走，使自己盡可能不暴露在雨幕下，石階一級又一級，仿佛一夜之間長滿了青苔，又濕又滑，腳踩在上面失去了往日的穩(wěn)重與踏實，像極了這惱人的天氣。起風(fēng)了，雨紛紛失了方向，毫不留情地劈頭蓋臉砸向了我，都說江南的雨溫柔，可三月初尚帶寒意的風(fēng)夾雜著凄楚的雨，凌厲而潑辣，直逼得我顧不得抱怨，落荒而逃。

　　校門口，是由各色的傘組成的油畫，各種溫情的場面在雨中上演。我遠遠地看著，以一個局外人的身份：傘為他們撐起了晴空，遮住了陰沉。可我的世界沒有傘，只有大雨和灰蒙蒙的天空。我想：那些藏身在五色傘下的人兒啊，他們的天空是有色彩的晴天。而我那雙踩在渾水里的白色布鞋，已經(jīng)變得很黑很臟。

　　正當(dāng)我打算沖出去的時候，一把灰藍色的傘進入了我的視線——那一抹灰藍，不鮮艷，不明媚，不引人注意，卻成了我世界中唯一的顏色。些許的胡碴，瘦削的面龐，深邃的眼神，蓬亂的頭發(fā)，熟悉的身影一點點走近。“爸！”我大聲呼喊，父親擠過重重人墻來到我的身邊。

　　我像小貓一樣躲進父親寬廣的天空里，緊緊依偎在父親身邊，仿佛進入了另一個世界。在這里，我也擁有一片晴空，即使不明媚，不陽光，可卻讓我最溫暖，最踏實。

　　雨打在傘上，聲音仿佛小了很多，我跟著他的腳步走，一步步又一步步，不用看方向，也不會怕走錯。

　　在許多父母看來，這是一件多么平凡的小事呀！可他們不知道，正是這片彩色的天空給了孩子無限大的闖過風(fēng)雨的勇氣、決心和對愛的信仰。

天空的作文 篇9

　　我的天空是什么？我的天空是書本和日記，她們帶給了我知識和覺悟。她們就像那廣闊的藍天，包容下我。

　　時光倒流，我仿佛回到了兩年前的一天。

　　我又遲到了，背著書包在門衛(wèi)室內(nèi)等著國歌放完后沖入學(xué)校。本來想回班后這件事就過去了，最多是被嘲笑一頓。正當(dāng)我想偷偷溜進教室時，被老師發(fā)現(xiàn)了。他一把拎住我這個“慣犯”的書包帶子，把我拖到了教室門外，這還不算，她還在講臺上大聲的批評了我嚴重遲到的行為，要同學(xué)們引以為戒。我的眼淚被逼的嘩嘩直流，心里很不平衡。再接下去的時間里，我都覺得同學(xué)們一直看著我，使得我滿臉通紅，把頭深深地埋在雙臂之間。

　　回到家后，我迫不及待的翻開日記本，寫下了這件事，狠狠地發(fā)泄了自己對老師的不滿的情緒，字也寫得非常糟糕，那龍飛鳳舞的字體可能只有我自己看的懂吧！寫完后，我的心情平穩(wěn)了一些，可還是對她的行為耿耿于懷。

　　我又翻開了一本課外書，漫無目的地翻看起來，希望自己盡快忘記這件事。書頁被我翻得“嘩嘩”直響，我的眼睛瞄來瞄去，提不上勁兒看書。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我在書中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的學(xué)習(xí)課》的文章所吸引，文中講述了老師幫助了孩子在不知不覺中學(xué)到知識的事。我發(fā)現(xiàn)了老師美好的一面：傳授我們知識，讓我們有能力去創(chuàng)造更加美好的未來世界。

　　放下了書，我長長地舒了一口氣。一陣夜風(fēng)從窗戶里吹進來，吹開了我放在書桌上的日記本。書頁快速的一頁頁翻過發(fā)出聲響。一會后，書聲停止了，那一頁上是一篇日記，我伸手拿過日記本，心情甚好的看起那一篇日記，看著看著竟發(fā)現(xiàn)，那篇文章是我寫來贊美老師的，筆記工工整整，清晰可見。一霎間，我心潮涌動，對我今天的行為感到無比的內(nèi)疚。

　　啊！我的天空湛藍湛藍的，包容下了我！

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