【推薦】天空的作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的天空的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　三月的天空是變化多端的。

　　每到這時，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了這個世界，他一聲“令”下，第一聲響雷炸響了，把那美麗的藍天瞬間變黑。云姑娘像會變身術一樣，一下子就套上了黑衣服。雨公公也配合著奏起交響曲，天空像一個大黑布，黑壓壓的要把大地蓋住。

　　雨過天晴后，太陽像個小娃娃，從云姑娘背后調皮地跳了出來，天空晴朗起來。空氣中彌漫著雨水的氣味，所有東西都被洗凈，在陽光下閃著光芒。人們都說雨后會有彩虹。她的眼睛在天空中搜尋著可連彩虹的影都沒有。不過，我卻被吸引住了。被雨水洗過的天空十分湛藍，偶爾幾朵白云飄過，幾只小鳥自由地翱翔著，累了就停在電線上，嘰嘰喳喳的交談著。

　　到了傍晚，夕陽釋放出余暉，什么東西都被蒙上一層橙色，幾只歸巢的鳥兒飛過。這邊太陽還沒落山，那邊月亮早已不知不覺地爬了上來，這日月同輝的壯觀景象可不是什么時候都能看見的。在太陽強烈的光芒下，月亮顯得暗淡無色。不過，這絲冷清卻能打動我的心。

　　天黑了，明天又有怎樣美麗的天空呢？

天空的作文 篇2

　　窗外黒嘁嘁的樹影婆娑起舞，遠處七彩的霓虹燈燈光閃爍，汽車的輪胎與地面的摩擦聲由遠漸近，再由近漸遠。歲月與年代的轉軸發出不和諧的聲響，思緒在腦海深處欲動——想要展翅飛向那浩蕩在地平線上的天空。

　　倚窗而立，夜空中的澄澈的黑色波動的心弦，點點明星也調皮的閃來閃去惹得人心煩意亂，白日的記憶傾瀉的泛濫。新的環境里，陌生的人群，陌生的環境，陌生的語言，無一不像麻煩制造者一樣發出挑戰。也許面對外界的困難可以一笑而過，但那份對故鄉的思念像一顆頑強的植株在心底最柔軟的地方根深蒂固，還時不時的拔節引人注目，散發出令人眼睛發脹的晶瑩淚珠，一般不可阻擋的空洞。原來承擔陌生的一切需要遠遠超過自己所預備的力量，為了彌補只能不斷地拖著疲憊的身軀努力向前追趕。

　　曾經想過放棄，但這個念頭只是一閃即逝，因為“放棄一定意味著失敗”。所以，難怕只有一絲de 希望，也要緊緊地攥在手中，也許這絲希望會帶你看到天光。

　　既然選擇了遠行就不要在抱怨路途的艱辛。既然已經做出了決定就勇敢的把它進行到底。面對夢想之路上惱人的霞、失意的云、俱傷的風、每次想要放慢腳步的時候，每次想要放棄希望的時候，每次想要逃離這條軌道的時候，記憶的清風便會托起五彩的花瓣拼湊起一長長的五彩十色的細線牽扯出那太多太多對未來的好奇緊緊地前妻希望，編制成太多太多的夢想提醒我要帶著他們在勝利的終點清新怒放。高高地揚起生命的帆，沖破無垠的海面，超越泛著白沫的巨浪，堅定地駛向開滿鮮花的彼岸。振翅高飛，與藍天搏擊，與白云共舞，在夢想的天堂自由翱翔。邁著堅定的步伐，翻越高山，尋求夢想的桃花源。勇敢前行，美麗的花兒在也為你送來祝福的清香;勇敢的前行，清澈空靈的小溪也會給你獻上欽佩的歌唱；勇敢的前行，相信一定會穿過黑暗，進入那心儀的天光。只要保持我們的那份向往，用努力去塑造夢想，相信一絲陽光也可以融化整個雪野茫茫，沒有什么可以阻止我們走向天光。

　　夢想做成的笛子奏起天光的傳說，努力在恣情歌唱，夢想的清香拂去一路的悲傷展翅向天光飛向。那美麗的無與倫比的天光攜著五光十色的夢想，在堅持的守護下，在心間璨爛的開放。

天空的作文 篇3

　　走過歲月，找我自己，就在那片小小的葉子下面……

　　那時侯，我還是一個不足10歲的娃娃，整天在院中跑。那是一個四季芬芳的很小的小庭院，我沒有離開它太遠過，就算是上幼兒園也只是隔了一道墻而已。

　　上幼兒園的途中，有很多螞蟻，時不時排成一隊，從我身邊爬過，當我發現它們時，我便喜歡上了這些小的如青石磚上斑點般的昆蟲。從那時起，我也會不停的在我家那并不大的院子中找那些在我看來自由自在的小螞蟻。

　　還記得那次，因為一只小螞蟻的無辜死去，我向媽媽撒了次脾氣。那天清晨，我在院中找我的螞蟻，也不知怎么了，周末的螞蟻竟然那么少。我蹲在地上半天了，竟還沒找到一只……咦？等會兒，那是什么？嘿，一只多么小，多么小的螞蟻啊，它也許才第一次出來找食物吧？！小螞蟻不一會兒便爬到了我的`手心上，但它還在四處找著點什么。于是我掀起一片剛落下不久的葉子，黃中還帶這點綠，我把一塊餅干的一半放了進去。我不知道它是怎么那么快就找到那餅干的，反正在它發覺拖不動并叫來了一群同伴一起躲在葉下吃的時候，我開心極了，用手抹去了從找螞蟻時就掛在鼻子上的汗珠，站了起來，這才發現腿麻了。正當我滿足地看著那片葉子與蟻洞之間連起了一條黑線的時候，媽媽回來了，并在我的目光中毫無表情的踩在了那片葉子上。

　　我的叫聲終于讓一開始看著我的表情感到莫名其妙的媽媽抬起了腳，后退了兩步。我慢慢的撥開樹葉，葉下的螞蟻死了，依偎在餅干旁邊……

　　不知是不是巧合，第二天下午，我就跟媽媽一起搬出了院子，那個載著我和小小螞蟻的夢的小院子。聽媽媽說我該上小學了。

　　可是只有我清楚，我愿像那螞蟻一樣永遠依存在那小小的樹葉下，過我自己的不為人知的生活，獨自擁有自己葉下的那一片小小的天空。

天空的作文 篇4

　　光影從指尖跳躍而過，轉眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬于我的天空。

　　窗外雨聲滴嗒，洗得發亮的板葉在風中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽光從桌前花枝間慢慢游來，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，仿佛在水中，一切微塵在這里浮動，旋轉，折射出點點繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微瞇雙眼，陷入了這片漩渦之中。

　　這是初三周日的一個中午，一個星期的勞累似乎分散到了身體的各個部位，一切都變得軟綿綿的，像一團剛在陽光下曬的溫熱的棉花。手中的畫筆也放慢了動作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來，淡成好看的顏色，在畫筆的調和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優美，仿佛帶著一陣芳香。

　　畫水彩總是需要耐心，因為它干起來比較慢，我喜歡在陽光下畫畫，看著紙上潮濕的光芒一點一點褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來，這大概是最美妙的時光了。

　　剛接觸水彩，是在一個畫師直播畫水彩的時候，當時就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚艷到了，世上怎么會有如此美麗的東西存在?水，歷來被許多古人歌頌，集優雅于一身，當它與水彩顏料融合之時，沒有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕松，一身明凈了。我身體內的一股封閉的力量似乎在悄然間被打開，流出溫熱的液體，會聚在心房中，讓我無法忽視，一切的思念或是憂愁或是迷茫化作微渺的白雪，在空中飄然而過，在風中流離失所了。從此，我便和水彩結下了不解之緣。

　　現在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，濕潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結我一切一切的情緒，讓我在拿起畫筆的時候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那里，混濁的大腦變得干凈，肌肉持續緊繃的酸痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時間在停滯，對面屋頂的紅色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現。

　　初三，很忙、很累，時間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強地咬著牙，不愿抱怨。累了，在某個地方，心總會找到那個屬于自己的歸宿，那個屬于自己的天空。

　　時光靜好，花香輕柔游蕩，在那個窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流云，我快樂而知足地飛翔在屬于自己的天空中。

天空的作文 篇5

　　暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的書，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！

　　果然，這本書很吸引我，連簡介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來打量身邊的環境和世界，觀察周圍的人和事……

　　故事是那樣的精彩動人，打開目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發現，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當優雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時，誰都知道，弄堂里的春天來了！那里萬物復蘇的日子，也是弄堂新的一年的開始，更是小小又長大一歲的時候，而祝福老師的話語，會永遠記在小小的心里！

　　我，看完這本書后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來，我一個農村的孩子更需要有小小堅強的意志：一個人是打敗不了自己的，除非她自己。

　　十二歲的天空，同一片藍天下，我們生活得一樣嗎？

天空的作文 篇6

　　青春路上，所望見的并不一全是遠山含翠的美好，更多的可能是一次次看云的心愿在嚴師的書齋里破滅和一個個踏浪的想法被嘈雜的城市埋沒……但不論如何，在那遠方，總有一片屬于自己的天空。

　　春之生機

　　漫步于靜謐的校園里，哼唱著不知名的小曲兒，遐想著不斷接近的未來，心中是對美好生活的感激與依戀。

　　陽光不間斷地傾瀉，校服仿佛鍍了層金。我試圖將它們握在掌心，可它們卻一次又一次地從指尖溜走，順著它逃走的方向望去，那株新生的花朵正貪婪地接受陽光的洗禮，默默成長……

　　夏之旺盛

　　當濃密的樹葉蓋滿枝頭，當一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我明白，夏天到了。炎陽籠罩著大地，空氣不再有泥土的芳香，彌漫著使人不快的悶熱氣息。

　　那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們露出自信的笑容。偶爾吹過一陣風，它們隨風搖擺，與夏日一起出演了一幕精彩的“桑巴舞”。生命的自強不息，掩蓋了整個季節的煩躁。

　　秋之倔強

　　我抬起頭，看著南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來的一陣秋風嚇得一哄而散。突然覺得，葉的散落，不在于樹的拋棄，而是在于風的摧殘。

　　當我回過頭時，目光與樹下的一朵雛菊相對，原來，生命并不會在秋末走向終結，它們，是天空下靈動的生命，它們詮釋著不尋常的倔強。

　　冬之凋零

　　凜冽的寒風開始對大地實施酷刑，光禿禿的樹干不再有生命晃動。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒蕪。

　　我久久注視著那些樹，不知為何，心中仍能感受到生命的律動。大概是因為凋零的只是花，孕育的卻是春天吧。

　　在四季的季節中感受生命的輪回，翱翔在春的盎然下，也拼搏于花葉凋零時。青春的路上，有時裹一身汗水，有時攜一路風塵，有時帶一身傷痕，但我始終不會放棄，我將于我的這方天地，飛向云霄之巔。

天空的作文 篇7

　　我是一位藝術家，每天將藍天父親裝點得分外炫酷，帥氣。

　　我是一位畫家，每天在最大的畫板上發揮著自己的想象力。

　　我是一個乖巧的孩子，時常守侯在父親的身旁。當然，有時我也會發脾氣，整日陰沉，甚至風雨大作。有時，我還會偷偷溜出去玩，一天不見蹤影，讓父親一人在家，形影孤單。

　　過節了，我變成龍，變成鳳。時而二龍戲珠；時而龍鳳齊鳴；時而神龍擺尾；時而鳳舞九天。盡情釋放著內心的歡樂。

　　我最喜歡和太陽嬉戲。有時，我變成蟒蛇，獅子，老虎等猛獸，把它嚇得心驚膽顫；有時，我變成墨鏡，西服等新潮服飾，把它打扮得個性十足；有時，我變成波浪，海潮等，給它將身體淋洗。清晨，它把七彩寶衣給我披上，讓我霞光四溢，分外妖嬈；黃昏，它又把黃金戰甲給我穿上，讓我金光閃耀，格外精神。我和太陽是一對最好的朋友。

　　我愛和月亮，星星開玩笑。夜晚，我趁太陽不在，隱藏在黑暗中，和月亮姐姐，星星妹妹捉迷藏。我一下把這個遮住，一下讓那個看不見，她們找也找不到我，抓也抓不到我，我隨意地穿行，奔跑，不知多自由。

　　我喜歡將美麗的東西模仿。時而化身為凡間的俊俏女子；時而，變化為壯麗的山川大河；時而幻化為廣闊的大海……花兒看見我會露出羨慕的目光，鳥兒看見我會為我傾倒，我就是一個精靈——純潔的，自在的，美的精靈。

　　我是天空的驕傲，是歡樂的種子，是自由的代表，是美麗的化身。我自在地生活著，沒有什么比我更快樂。

天空的作文 篇8

　　世事紛雜，千變萬化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過。從未帶走什么亦從未改變過什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。

　　撫上泛黃的樹葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開成千百種模樣，成百種韻味。在書本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經難求，我嘆《紅樓夢》寶玉與林妹妹的愛恨糾纏，我夢《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質是詩意的棲居”在書海中遨游，在書海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。

　　有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買的書《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來了，仿佛吮吸著書中的精華。一頁，兩頁，三頁，不過多久我就被作者清新幽默的筆觸書中人物的悲歡離合吸引住了。時間一分一秒的過去，我仍沉醉在書中的故事情節無法自拔。一點，兩點，三點……時光從指間飛逝而過，我還沒有拿出作業。不知不覺快到晚飯的時間了，母親回來了看到我的作業一個字也沒動非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒有寫作業？”我這才恍然大悟從書中驚醒過來，原來下午看書入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書。但書本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會記得當時的諾言嗎？”……我想著。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來書還是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書中悟前人言語，嘆前人所經。書中的世界是我的另一片天空，是我的樂園。泛黃的書頁，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……

　　書，我的另一片天空。

天空的作文 篇9

　　冬季的日照。

　　這個城市不再像他的名字一樣溫暖，冰冷的空氣中含著一種若有若無的海腥。天空呈灰白，沒有明朗的藍亦沒有純白的雪，甚至連那海，都是灰色。

　　我在那里呆了一個冬季，記憶中只留下了灰色，再回到家鄉便是又一年秋天。

　　秋季學期，第一眼看到了一個陌生的面孔，帶著略有羞澀的笑。大概是個新來的，默默想著。沒想到，我們竟然分到了一個組。

　　語文課上，老師全神貫注的講課，我微微看了同桌一眼，他也認真地聽，還寫著什么。我的腦海里全是日照，海浪一波波打擊著我的心，情不自禁畫下一個小人。“畫的真好，這是語文課吧？”他試探的問，我沒回答，把本子收了進去。

　　走出教室看看遠方，天邊是霧一樣的白。“春天還沒有來嗎？”喃喃自語，“不啊，這是秋季最后一天了。”他也抬頭看天。“真沒詩意，我問的是春天什么時候來。”我白了他一眼，他吐著舌頭，笑得很友善：“我們同桌兩個月，這還是你第一次和我說話呢！”“我不喜歡說話。”我撇撇嘴，“你喜歡海嗎？”他莫名的問道，心里有些激動。于是我們成了朋友。

　　他話很多，有時又沉默。說話絮絮叨叨，語速很快，我跟不上時，他又不得不把話重說一遍，卻一點也不膩煩。

　　一天，他鄭重地說：“我們合唱一首歌在平安夜表演吧。”我顧不得理他，翻著小說：“唱歌我不會，不如你自己唱，我伴奏。”“好啊！”平安夜那晚，沒有我想象的雪，圣誕樹下他的聲音那么羞澀。不知道誰唱《父親》那一刻，他坐在角落，流淚。我遞過去一塊巧克力，他搖搖頭：“我外婆去世了。”我這才知道，他是一個脆弱的人，忍受了我多少抱怨，又總希望我開心起來。

　　我們走出教室，天空依舊是灰色的，但我心里流著一種叫友情的淚水。“謝謝你，讓我明白天空會藍。”我微笑著。“可，天還是灰色的呢。”他有些驚訝。“我的心里他已經藍了，海也是。”我們笑。

　　朋友，謝謝你，因為認識你，我懂得天將會藍，明天不再是灰暗，如同你的微笑，是憂傷后又明朗而深沉的蔚藍。

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