天空的作文

時間：2022-06-10 17:39:37 天空我要投稿

【必備】天空的作文九篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】天空的作文九篇

天空的作文篇1

　　你可以承認自己的無奈

　　可以承認自己的失敗

　　請不要將這些

　　安放在他人的世界

　　定義為是他人對你的無情傷害

　　如此的結局

　　是你自己的悲哀

　　與他人毫無半分的連帶

　　你的心理太過幼小

　　總是漂浮著太多不切實際的塵埃

　　你的夢想太過完美

　　總是憧憬著那些虛無縹緲的不在

　　時間

　　勸阻著你看似偉大的最愛

　　沉醉之中的你

　　根本無法接受半分的真言與表白

　　最終的結局

　　注定你將要迎來失敗

　　而這個失敗

　　你卻要強加在他人本是善良的腦海

　　可憐你的人生

　　正在慢慢的失去未來

天空的作文篇2

　　那湛藍的顏色，在我仰望的一剎那，滲入我的心骨 ——題記

　　悄然走過的指針，不知過了多少時候，卻還一直重復著它的那條路；而我頭頂的天空，不知過了多少時候，變換了多少顏色，卻一直對我綻放它的光彩。

　　我是一個習慣了孤獨的人，總是喜歡在沒有人的地方望著天空，因為那些白云、那些星星，早已在不經意間，成為了我唯一的依靠。也是因為這樣，我才總是交不到朋友，讓老師對我的評價只有：孤僻，只會看書發呆的女孩。這些我也承認。

　　之后，我終于交到了一個朋友。我很開心。我們總是一起上學，一起放學，一起與他人聊天，一起調侃對方漸漸地，我的性格開始開朗，朋友圈也越來越大。我總以為，這就是友情吧，快樂而又無私！所以，當我上了初中，看到分班上，我們不在一起，我笑不起來，只能垂頭喪氣的聽著她說著自己有多幸運，和哪些人分到了一個班。我想，從那個時候起，我們之間，就注定會隔上一條溝，讓我們彼此，遠遠相望。

　　我依然保持著之前的態度，每次下課，每次放學，都會到他們班的門口等她，都會笑著和她說那些班里的話，哪怕每次會被她停斷。慢慢的，我發現她交了一個新朋友。她開始不再等我，不再愿意和我談關于書，或者是班里的話，她開始排斥我。這讓我的心里不滿、不爽。

　　我們都有一個共同的好友，她是一個女生，長得有點黑，所以我愛叫她小古子。那天我們一起放學，我以前的同班同學找我復印答案。我答應了，可是我卻沒答應之后的一個素不相識的男生借答案。她笑著說我：看，她就是自私我的心情有點不好，回了句：我只是怕浪費時間，不是自私。她拉著小古子說：她接下來肯定又會對‘我不自私’這個話題長篇大論，說一些辯解詞我實在忍受不住她這樣說我，皺著眉頭道：煩·人！我走了！之后便轉身離去，頭都不回一下。

　　我想那個時候的小古子應該發現我生氣了吧！也是，像我這樣的老好人哪里找呢？她們生氣了，不理對方，我勸解；她們擔驚受怕，怕被父母罵，我為她們作證，或是安慰他們；她們想讓我陪她們到她們家門口，我答應也許我把自己寫的太好了吧，連自己都不想承認自己就這樣被她們拋棄了，就這樣，被背叛。

　　我又開始孤單一人，卻總是想找人陪我一起回家，哪怕順道也行。我又開始望向天空，好像連它也變得灰暗，如同我的心情一般。

　　我以為，事情就這樣完了，可我錯了，從一開始就錯了。我又一次碰到她，她笑著跟我打招呼，一切如同從前。我們還是好朋友。她這樣說。

　　也許曾經的天空很明亮，現在的還是有一點暗淡，不過，這樣也不錯，不是么？因為，我從沒失去過我的天空，也沒失去記憶中的那抹湛藍

天空的作文篇3

　　雨，又淅淅瀝瀝從天上落下來。在這美麗時刻，如果可以出去走走，那一定是我最快樂的時刻了！我蹦蹦跳跳地鉆到媽媽的傘下，傘的顏色是膚色，摻著一點白，那是我最喜歡的顏色了。

　　無意抬起頭，啊！我的頭頂上是一片膚色，好像傘是一只球，把我整個包住了。我歪頭看看媽媽，媽媽本該也是膚色的天空破了。一邊灰蒙蒙的，一邊是膚色。我提醒媽媽：“傘歪了，媽媽。”“沒有，因為雨是從你這里飄過來的。”“但是傘還是歪的呀。”我抬起手，握著傘把，向媽媽那個方向也歪了歪。我偷偷看了媽媽一眼，媽媽，你現在，是在笑嗎？但不久，我發現，傘，又歪了。不知不覺，雨小了，它是不是不愿意把媽媽淋得濕濕的？

　　那把傘，是一把傾斜的傘，它充滿了溫情。媽媽悄悄地用這把傾斜的傘把濃濃的愛傳給我，

　　我呢，也心知肚明，我敢打賭，長大后，我也一定會做和媽媽相同的事。

　　雨，漸漸地小了，小了，最后，無聲了。

天空的作文篇4

　　我看到這么一篇文章，它叫《我的七彩天空》。

　　它是這么寫的：我有一片天空，它并不是只有一種藍色，那只會顯得單調而無味。我的天空，那時一片綻放出七色光芒的天空，是它譜寫著我的人生，是它伴隨著我走過慢慢歲月，是它使我的生活變得絢麗奪目，足以照亮整個宇宙！而那七色的光芒也代表著七個不同的我。

　　紅色代表著富有激情的我。文章中如果缺少了激情，就像是喝了一杯沒有加糖的咖啡，苦澀而令人沒有興趣再品嘗；生活中如果缺少了激情，就像看黑白電視機，枯燥而又乏味。于是，正是這份激情，讓我結交了不少的好友，讓我認識了善與惡。也正式因為有了它，別人才會欣賞我。又是因為有了它，我才會不懈地努力和奮斗，追尋我的目標，追尋我的夢想，使我不斷地了解更多。

　　橙色代表著充滿想象力的我。我想擁有一雙天使的翅膀，飛過高山，飛過大海，飛遍整個地球；我想擁有一條尾巴，蕩在樹上，又一會兒想蕩在電線桿上，如果可以的話，每到月圓之夜，這條尾巴使我可以像龍珠里的孫悟空一樣變成一只巨大的猩猩……正是因為有了想象力，我才能在虛幻中實現我的夢想，也是因為有了想象力，使我覺得這世界是多么美好。

　　黃色代表著膽怯的我。世界上，有哪個人，哪種動物，哪種物體沒有他害怕的東西呢？大象怕老鼠，老鼠怕貓，貓怕狗，狗怕狼，狼怕虎，虎怕獅，獅怕大象。即使是不怕生死的人，在他內心深處都有他害怕的東西。我怕孤單，我怕失去我的朋友，我怕失去我的親人，甚至是我喜歡的人……也正是因為膽怯，我學會了保護自己，保護別人。

　　綠色代表著健康的我。錢是可以實現許多的欲望，但它卻永遠買不到健康。我喜歡打籃球，這項運動不但有趣，而且使我身體的各個方面都得到健康，諸如骨骼生長，肺活量之類，所以我平常很少生病。我擁有健康，我很高興，因為我健康，所以我才能天天快樂；因為我健康，所以我才有可能圓我那一個個未了的夢。

　　青色代表著多才多藝的我。我希望我能成為像星爺（周星馳）一樣的喜劇天王，給所有的人帶來歡樂。所以我一直在朝著這個目標努力。從我三年級開始，起初由作文漸漸地蔓延到表演，逐步地走向主持，向所有人證明我的才藝，因為我就是那個多才多藝的我。

　　藍色代表著沉默的我。當我生氣的時候，我總喜歡沉默，將內心的憤怒封閉起來。有的時候我也會不知不覺地沉默起來，那時候連我自己也感到我成熟了耶！這大概就是雙子座的雙重性格吧。“沉默是金”，因為我沉默，所以我才會冷靜地思考事物，我喜歡沉默，這會使我在沉默反省中得到許多收獲。

　　紫色代表著關心別人的我。一份真摯的感情是建立在關心的基礎上的。無論男女老少，只要是善良的人，我都會關心的。關心并不是表現在表面上的，真正的關心是在內心的。

　　我有一片天空，她是由七色的光芒組成的，譜寫我的人生，伴隨我的歲月。

　　它發人深省，令人深思！

天空的作文篇5

　　我喜歡一個人靜靜的躺在蓮花山公園風箏廣場上，靜靜凝望著讓我茁壯成長的天空。

　　我的天空是明亮的，白云飄來時，它讓風兒來歌唱。一呼一應，一高一低，白云也像棉花一般充斥著整個天空，就像我敬愛的媽媽一般陪同我慢慢的成長。

　　我的天空是寬容的，它不會只讓藍色鋪滿整個世界，它會讓胖乎乎的白云與藍天一起共舞，它會像一個手掌一般緊緊地抓住我，就像支持我的爸爸一般將我擁抱在它的懷里。

　　我的天空是調皮的，白云來時，它會操控風兒把它吹成各種形狀：有時是兇猛的獅子，有時是陰險狡詐的狐貍，又搖身一變，變成了一只溫軟可愛的小綿羊，就像陪我玩耍的朋友一般與我一起分享快樂。

　　我的天空是慈祥的，它就像是我的外婆，如老黃牛般辛勤的工作。如爺爺奶奶一般，教導我成長，如外公一般疼愛我。當霧氣蒙蒙時，卻遮掩不了你的微笑。當雨滴落下時，當云兒生氣變成烏云時，你仍然對它們報以微笑。告訴它們：“別鬧啦，別鬧啦！新的一天就要到來啦！”太陽公公對你表示贊賞，你會謙虛的說：“過獎，過獎！”

　　夏天，孩子們都在草地上放風箏，野餐，汗水把土地變得濕潤。而我，在守護著我深愛著的那一片天空。

天空的作文篇6

　　幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真；兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

　　朋友，我的一片天空領域。

　　朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火。

天空的作文篇7

　　14歲是美麗的、豐富多彩的，她像是一朵含苞待放的鮮花。14歲的我們開始懂得了如何付出，懂得責任，懂得寬容，懂得愛恨。雖然14歲只是人生中的一個小小的逗號，但她意義非凡。我想，14歲是一個人的成長、叛逆的標志。

　　14歲的我們想的是逃離父母的束縛來實現自我，想去感受獨立的滋味，想在暴風雨中鍛煉自己的翅膀，想向全世界證明我們有能力獨自飛翔，飛向那自由自在的藍天。也許是上帝看透了我們一代又一代這樣人的心思，他永遠也不給我們實現這種狂野愿望的機會。

　　面對著高聳的教學樓、整潔的食堂、擁擠的超市和陌生的面孔，一切的一切都令人興奮不已，可以脫離父母了，獨立了自由了。可是當一切都熟悉下來以后，空虛和孤獨隨之而來，想家想父母的情愫魂牽夢縈，欲罷不能。每天沉重的學習壓力，壓得我喘不過氣來，每天托著昏昏沉沉的軀體去吃飯、上課、復習、睡覺，日復一日，年復一年，感到痛苦和無奈，曾有過想回到父母懷抱的沖動，過著無憂無慮的生活。轉念一想為了自己夢想，為了實現當時倔強的諾言，為了不在同學和他人面前低下那高貴頭顱，一一忍了下來。

　　14歲讓我懂事了許多，雖然知道頂撞父母、老師和社會那只是雞蛋碰石頭——不自量力，但是由于沖動還是做出了許許多多傷害自己又傷害他人的事情，過后對自己的所作所為而感到深深的悔恨。14歲的我們要時刻提醒自己，要學會控制自己，要善于告誡自己，不要讓自己的叛逆行為超過了“警戒線”。但是也不要畏懼“叛逆”，因為“叛逆”可以讓我們懂事，可以讓我們成長，“叛逆”也是青春期的一顆“青春痘”。

　　14歲的天空，是追逐自己的夢想，是人生觀、世界觀和價值觀開始形成的時候，要培養積極健康的學習生活習慣，迎接新的挑戰。

天空的作文篇8

　　我聽過這樣一個故事：一個以賣桃木為生的農民，用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。于是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說：“其實我并沒有什么種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時，量的`多少不是固定的，有時三五天來一次，有時一個星期來一次，這是為了不讓桃木對我產生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，產出的桃木就越好。”農民語重心長地說：“如果桃木不學會自己去尋找水源，根就不會扎深，這樣就經不起狂風暴雨，風一吹，就會被刮倒。”

　　植物生長需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會出現“燒苗”的現象，這樣做反而會適得其反。

　　爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥，而是長大的雛鷹，是時候鍛煉自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。

　　所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天，在暴風雨中歷煉，在危機重重的大自然磨煉自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。

　　再想想，我們這一代的學生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長，但是在綠蔭下，我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗，這會使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！