關于天空作文600字8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的天空作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空作文600字 篇1
麥收時節，天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白云。
麥收時節，中午常是烈日當空。我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動。
我是一個農家子弟。我明白我們鄉下的家長們要靠田地來生活，供我們上學。他們為了子女辛勤地勞動，但沒有半句怨言。在家，我常聽到他們說：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意……”
農家子弟努力學習吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當空的麥田里收割麥子。那種滋味，你們體會過嗎？
在即將奔赴高考考場的前兩天，我體會到了。又熱又累。當時，我唯一的希望就是快點把麥子割完，到家洗個澡，然后在床上睡五六個小時。
6月5日早晨，我爸起得很早。四點多鐘就起了。他臨下地時告訴我說：“你再睡會吧！六點鐘起來做飯，然后洗洗衣服，八點鐘到地里給我送飯。”
我睡醒后，拿起表一看：5：50。大概在學校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后，我進入廚房做飯。
我做好飯，洗好衣服。又把湯盛到飯盆里，拿了5個饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。碗都沒涮，便騎車下地了。
當我到地里時，父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃……”
大概四五分鐘吧，他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說：“孩子，你爸沒本事，明天到縣城后好好休息！后天好好考，別緊張……”
我在烈日下割了五個多小時麥子。回到家，我沒有吃飯。洗了個澡，就睡了。
現在，我在考場上做題。室內很涼快。當考試結束后，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當空的滋味。
天空作文600字 篇2
晨光下，草地上，一個面臨向陽，衣帶隨風舞動的少年，那是我——一個十六歲少年自滿的背影。
——題記
在一個溫馨的家庭中誕生，，在一個向上的情況中發展，好像統統都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天給了我一個不羈的性情。
初生
我神往藍天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更樂意把心聲只埋藏在心底，由于我畏懼聞聲別人不屑、譏笑的話語。那迢遙的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開端細致思量本身的設法主意，是否應當做家長心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或許做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片藍天，我是否屬于那邊，我瞥見，碩大的天空中飄著幾朵零星的云。
發展
沒有一帆風順的船，沒有統統順遂的事，徐徐長大的我開端感悟性命的進程，是輪回？是單程？照舊無所謂有無？一向祈求寧靜生存的我，卻無法按心中所想去發展，那些我所神往的，好像只是富麗的泡影，無論怎樣掙扎，好像都逃不脫運氣的約束，一顆心只能輾轉反側而得不到撫慰。統統的統統，只由于我是一個門生，以是必需遵照所謂的“該做”或“不應做”，沒有本領去計劃本身的發展履歷，是如許嗎？
遠方的天空，我神往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充斥了等候，充斥了驚喜，充斥了弗成能中的大有大概，這是十六歲的的寄義。我，已經十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發的時節了嗎？摒棄心中的掛念，要做本身的主人，十六歲的少年初頂應是飄滿白云的天空！
我，面臨著向陽，在輕風中輕笑，我瞥見天空那么藍，那么美，那是十六歲的專屬天空。
天空作文600字 篇3
大道上我沒命的狂奔，被淚水模糊的雙眼早已看不清前方，是否早已偏離了回家的路呢？我沉思著，明明早已離開了令人心情抑郁的畫室，可心卻長久的停在了那，是烏云遮住了太陽嗎？四周灰暗，猛地抬頭，天卻格外的藍，格外的明亮。
努力將思緒放空，讓它飄向零星云朵的天空，思緒像風箏，越飛越高，越飛越遠，直到它停留在烏云與藍天的界限之間，我才發現，放眼望去只有那藍的透明，卻只有發帶般大小的藍邊，外邊只剩下了無邊的灰，這就是所謂的“前一步是天堂后一步是地獄”嗎？失落的`思緒隨之飄遠，飄向很早以前。
小時候，陰天永遠是灰蒙蒙的，而遠處卻常有一片碧藍之地，它時大時小，但總能勾起我們對它的向往，曾一度的幻想，也曾在某個下午偷跑去，尋找那樣的一片土地，拼命的=地奔跑，但明顯像害怕我似的，動一步，他退一步，知道如此索性低下頭跑，常常從街這頭，跑到街那頭也未沾到一點兒碧藍的邊線。
孩提時代總以為天只有一條街的大小，只要閉了眼，便隨便跑跑便能到達遙遠的地方，總是過多的向往著未來，而此刻所看到的，不正是那個腦海里幻想過無數遍的，癡迷著的“夢”嗎？
思緒的風箏像被戳出了一個大洞的氣球，欲飄欲低，最后沉溺于意識的海洋，這周圍的一切不是我所向往的樣子嗎？我努力將自己催眠，雖然知道這和任何一個陰天無差，但我仍舊不服氣地挑出不同點安慰自己，花的形態樹的影子，還有天，對還有天，我猛地一怔，使勁睜大了雙眼，對，它不一樣，它是“夢”是我在腦海里幻想過無數遍的。此時藍天就像，一雙少女的眼眸深邃而又明亮，她深情的凝視著我，好像洗凈了我的心，我不再抑郁，甚至有一絲的幸運感。我身處于一方泥水之中，前面幾步就是湖心中的澄澈之地，我拼命地向那挪去，值得慶幸的是，在我進入的一剎那間世界翻轉，抬頭，我便身處于那，明亮的清澈之下。
天空中突然傳來一聲鳥叫，我四處尋找著，它會帶著我的“夢”穿過烏云來到這嗎？我想，會的。
天空作文600字 篇4
在一片廣闊的草原上，綠葉搖曳著。蔚藍的天空上飄著幾朵白云。在有一點點坡度的草地上，坐著一個嘴里叼著小草的少年，雙腿向上彎曲，并叉開，左手搭在右腿上，右手撐著地。
那個少年不停地搖頭，發出一聲又一聲的嘆息。它的腦中涌出無數個奇奇怪怪的問號，無數個令所有人頭疼的問號——他就是我！我這個奇奇怪怪的少年！
1=1為什么等于2？為什么鷹眼比人眼好？為什么火燃燒需要氧氣？為什么手機能打電話？為什么每一個爸媽都說他們小時候總考第一？
為什么？為什么？為什么？
那一次我和媽媽走在花臺旁，我隨口就問：“為什么有的樹的葉子一邊多一邊少？”
“因為葉子要進行光合作用呀！”
“為什么樹有了根還需要光合作用？”
“因為養料不夠呀！”
“為什么……”媽媽不耐煩了：“沒有為什么！”
我已經在思考另一個問題了——為什么中國孩子問為什么時，家長會說“沒有為什么”或“就是那樣”而外國家長會耐心的回答呢？
我現在就想出了一個答案：中國的家長在聽完問題后發現自己也不會答，或不屑于去回答（不耐煩），就搪塞過去了。而外國的家長并不害怕孩子提的問題自己不知道，也不會去不屑于回答。看看，這就是差距！
可是家長們是否想過這個小小的，看似微不足道，人云亦云的舉動的影響大于任何一件事？中國人給小孩們傳遞了一種“你不該知道”的信息，從而使小孩認為這些問題很難，只有大人知道，小孩不知道。從而使小孩從小喪失了“不懂就問”“深入思考”的習慣。古人云“少年強，則國強”而現在成了“少年不思，則國不思”沒有思考，如何進步？沒有思考，如何發展？
我在天空下沉思，沉思——中國人為什么比不上外國人!為什么中國各行業的領頭人比起美國、英國的人少之又少？為什么！
天空作文600字 篇5
心中的天空讓我不禁沉醉。
它是那么的湛藍，潔白的云朵在上面浮動著，偶爾有微微的涼爽的清風吹過，讓我有一種想去看看，云上面有什么。
可我不會飛，只能仰望著它。不知什么時候，天空出現了一些散亂的烏云，不禁感到疑惑：這些烏云從哪來的？我問著自己。看著那散亂的烏云正一點點聚連在一起，遮擋住那湛藍透亮的天空，我真想變成一陣風把所有的烏云吹散。
哦！是那煙囪冒出來的濃煙把藍天給遮住了，我正郁悶。就在這時，一陣大風吹來，把烏云一點點吹散，而后消失在廣闊無比的天空之中。天空又變回了那原有的湛藍色，可潔白的云朵不見了，我要去尋找那潔白可愛的云朵，“云朵，你在哪？”可她只是請清風來告訴我說：“你來找我吧！我躲在天空中一角落之中。”天空失去了潔白的云朵也失去份神秘與沉靜，我決定去尋找白云。
我來到一棵樹下，看見一只小鳥，問小鳥：“小鳥，你知道白云去哪了嗎？”小鳥搖搖頭說：“對不起，我也不知道，你去問下大樹伯伯吧！”“大樹伯伯，您知道白云去哪了嗎？”“對不起我也不知道。”我問了許多朋友，他們都不知道白云去了哪里，我失望極了，坐在草地上，仰望著那沒有白云的天空仿佛失去了什么。
清風姐姐看到了，笑著對我說：“其實呀，白云一直在你的心里！”我聽了清風姐姐的話，不知有多高興。當我再次仰望天空之時，白云依然在上面自由的浮動玩耍，天空又回到以前那神秘、沉靜。
這時，一群小朋友跑如了我的視線，把我的思緒拉回了現實，他們在跑啊追啊，笑啊唱啊，與藍天白云匯成一副動人的畫面，好美啊！我不由得站了起來，加入了他們行列，陽光普照我們的臉。我們的笑聲在這湛藍的天空下顯得格外清亮，和諧。
我心中不停地吶喊：讓我們在這和諧的陽光下健康成長吧！
天空作文600字 篇6
每個人都擁有一片自己的天空，在茫茫宇宙的另一邊，畫滿屬于自己的獨特色彩。而我的天空，是彩色的……
友誼·白
三年光陰已逝，我們站在了分別的路口。當最后一次快門響起的時候，透過鏡頭，我仿佛看穿了時間。三年來的點點滴滴浮現眼前，當我們第一次見到彼此時陌生而好奇的目光，當我們在烈日下軍訓時滿臉汗水的模樣，當我們熬過一暑假的漫漫時光終于重聚的激動興奮，還有，此刻我們的笑容是多么的不舍……或許，從今以后我們將各自珍重、遠走，但我們的友誼在這片天空的庇護下，將永遠純潔、無暇！
親情·橙
翻開一本本相冊，就如同翻閱著自己人生的經歷。每一張笑臉的背后，體現的都是滿溢的愛！在陽光下，我與媽媽相視而笑；在細雨中，我和哥哥久別重逢；在晚霞里，我同外婆擁抱互別……這一幕幕鮮活動人的畫面，像是橙色的彩霞，點染著天空的色彩。不論走到哪里，親情永遠是我心中那一抹最暖的橙色，裝點著我心靈的晴空。
青春·綠
鋪就了我青春記憶的，是三年二班的那個轉角，是第三排靠邊的桌椅板凳，是夏日里呼呼作響的老式電扇……填滿了我青春歡愉的，是操場旁搖晃不停的秋千，是夏日里濃蔭下的跑道，是校門口永遠散不完的人群……現在想來，青春竟是這般顏色！像剛剛挑尖兒的嫩芽，像還未熟透的青果兒，一種稚嫩的，青澀的，淺淺的綠色。這個中滋味，即使親嘗，也難以言表。或許多年以后，我再次回到這熟悉的不能再熟悉的地方，那時我將能描繪出青春到底是一種怎樣的青澀影像，讓無數少年為之陶醉，為之震顫！
我所經歷的，擁有的，感悟的一切，在生活這片蒼穹之下都無可躲藏。或許不是每一種體驗都盡如人意，但經過廣袤天空的洗禮，我用友誼，用親情，用青春，竟將生活揉合成了一顆彩色的蜜糖！
至此，我的天空，色彩斑斕，永不沉寂……
天空作文600字 篇7
有這樣一片天，是太陽升起的地方，卻不是落日的地方。——題記
抬起頭仰望天空，云淡風輕，光透過葉子上被蟲子食過的小洞，仿佛自然雕出的鏤空。我們就這樣靜坐于藍天下，用手中的彩鉛，盡力去描繪這天、這藍……
從容握筆，仰頭觀天，筆就這樣一直飛速滑動，因為眼中有天，心就會帶著畫筆去飛。旁邊的她似乎比我還要瀟灑，正如她的人，敢說、敢笑、敢鬧。風吹過，那及肩短發輕輕飄起，眉、目、鼻、唇在暖光下清晰好看。即使穿著寬大的校服，也能看見她瘦小纖細的身姿。我們就這樣，每日靠著樹，一畫一下午，這不是浪費時光，而是品味時光的溫度。
她的畫在實際中添了幾分自己的個性，但又與自然融合得恰到好處。張揚的畫面有著大膽的用色，細細感受，發現每一處又都別出心裁。張揚如其表，總能與人和睦相處；細心如其內，內心也有細膩柔軟的一面。
“我要去別的城市了。”突然有一天，她輕飄飄地說了這樣一句，卻砸得我有點懵、有點慌，有些害怕，更多的是無奈。我低下頭哭，她輕輕安慰：“沒事，以后還有更好的朋友呢。”我心想：可你是我最珍惜人啊！心里有委屈，嘴上半個字也說不出，淚水一顆一顆地落，透徹心扉的難過。她緊緊抱著我，可我多希望她一直在我身邊。
后來，她真的走了，真的走了，我無法挽回。能做的只是每天都去老地方，靜靜地看天，獨自回憶輕風下她的身影。“你在嗎？你能聽到嗎？我想你啊！”遠方的她會不會交到真正的朋友？會不會也在晴空另一邊仰望天空？
落日時分，我帶著筆和紙，又來。落葉還載著她的味道，微風的這一端牽著我，那一端仍連著她的發絲，夕陽中浮現她的模樣——長思一人，那人就會呈于空中。我要畫的不是落日，而是她的樣子，那是新的、另一種意義的青空。
“如果當時我們說了再見，后來是不是就可以真的再見？”我會留守我們的天空，那昨日遠去卻不曾逝去的青空。
天空作文600字 篇8
我喜歡仰望校園的天空。那深邃、湛藍得沒有一點雜漬的天幕呵，無邊無際；那如絲絨的云朵呵，似有又似無形，讓人心醉，讓人浮想聯翩。
仰望校園的天空，那是自然的天空。那青青的小草，繽紛的花兒，柔情似水的柳樹，威武挺拔的大樹都為校園增添無限風彩。那從遠遠飄來的玉蘭香，帶著芳香的醉意。風兒輕輕吻著水面，水圈緩緩散開過去。水中的魚兒你是否聽見風兒的呼喚，那瀟灑的游資沒有任何拘束與不舍。你可曾輕吻它，你可曾擁抱它，那大自然的美是享受不盡的。
仰望校園的天空，那是書香的天空。那從校園飄然飛出的一絲絲的書香，是我們的心靈在飛。朗朗書聲，我們在書的藍天飛翔。我們穿越歷史，和李白一起攀登天嫣山欣賞紅霞白日；也可以和徐志摩在康橋下漫步，采撈河中的水草。海內存知己，天涯諾比鄰。你可以通過書和孔子，高爾基等成為朋友，知己。陶醉書中，你可以提神益智，洗滌心里。在書香的藍天下你自由自在的飛翔，那是一片屬于你快樂，學習的一片藍天。
仰望校園的天空，那是匆匆的天空。光陰似箭，日月如梭。我踏上初中生活，校卡在胸前閃閃發亮。那鮮艷的五星紅旗在空中翩翩起舞，唱起那激憤人心的國歌，這是多么美的一幅畫啊！生活的瑣事，使我不得不加緊步伐向前走。走得是那么的匆匆，早已忽視了沿途的風景。是時間去得匆匆，還是自己走得匆匆？如果往回望去，那深邃足跡是否還存在？為何如此的匆匆?在黑夜的天空中，只為追尋那天空中微弱的亮光。
我喜歡仰望校園的天空，那天空是那么的純真沒有一點復雜性。我喜歡仰望校園的天空，它擁有著一種特殊的美。
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