【實用】仰望天空作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的仰望天空作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仰望天空作文 篇1
記得小時候，我是一個愛低著頭走路的人，有一天和朋友上街，他走著走著突然搖了搖我的手，很激動地說：“喂，你看啊。”我抬頭順著他的手指著的方向看去，第一次發(fā)現(xiàn)天空原來是如此的漂亮，點(diǎn)點(diǎn)白云，形狀各異的飄在藍(lán)天上，有的像被撕碎的棉花糖，有的像沙漠中綿綿的細(xì)沙。藍(lán)天是背景，白云便在上面肆無忌憚的炫弄自己的身姿。”真漂亮啊！“朋友還在喋喋不休地說著，我卻沉浸在美麗的風(fēng)景中不能自已，我第一次抬頭，突然間發(fā)現(xiàn)自己擁有如此廣闊的天空，怎能不高興呢？從那個時候開始，我便有了抬頭看天空的習(xí)慣。
我愛看天空，愛看有云的天空。沒有云的天空是寂寞的，它總是展現(xiàn)出憂郁的藍(lán)色。云是天空的伙伴，有了它，單調(diào)的藍(lán)天便會變得富有生機(jī)。白色的云總會帶給我無窮無盡的幻想，想象著自己是仙女，穿梭在藍(lán)天白云之間，無憂無慮。
我不喜歡夜空，黑漆漆的一片，讓人突然產(chǎn)生一種不安全感，心里一陣寒栗。我更喜歡看晴空，亮堂堂的，有一種明靜的感覺。我最喜歡夏日的晴空，太陽發(fā)出熾熱的光，灼燒著大地，此時的太陽是活的，富有一種不可言喻的生氣，帶動著夏日的天空也變得生機(jī)勃勃。與之不同的是冬日的晴空，雖然太陽高掛，卻毫無活力，淡淡的陽光不僅沒有給人帶來溫暖，反而讓湛藍(lán)的天空變得冷清起來，給人一種死氣沉沉的感覺。或許是因為這個緣故，我偏愛夏天，十分討厭冬天。
一個人的時候，總會看看天空，或許這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。仰望天空的時候，心里會感覺很開闊，很舒服，就像離家的孩子找到了歸宿，一股溫暖直達(dá)心間。
仰望天空作文 篇2
（18:0018:30某刻）晚飯時分，盛夏，教室人聲嘈雜，我心情煩躁，猛一抬頭瞥見天空，心忽然涼下來了。天空中一種淡淡的藍(lán)紫色蔓延開來，竟如此澄凈而深邃浸染了整片天。我急急地提筆，想記下這洗盡燥熱的景象，而就在我落筆的瞬間，忽然有一種微紅從藍(lán)紫色里透出來，漸漸清晰又漸漸淡去，不像落日余暉，倒像是清晨的太陽剛露了個頭，便又羞澀地縮了回去。天空終又變成水洗一般的藍(lán)，摻不進(jìn)一縷云絲。風(fēng)依舊不時地卷起三五片樹葉，帶走一兩抹煙塵。夏夜，終究還是那個燥熱的夏夜。
仰望天空作文 篇3
秋天的雙休日，我攤坐在大蜀山山頂?shù)目盏厣希鐾旄咴频拈L空。天空中一只飛鳥在自由自在地飛翔，它時而振翅向上直沖云霄，時而收羽向下俯沖，時而利箭一般向前飛去，時而猛折改變方向……我十分羨慕飛鳥自由自在翱翔藍(lán)天的雄姿。
有人說我們小學(xué)生是籠中的弱鳥，活動范圍窄小，從學(xué)校到家庭，從家庭到學(xué)校。因此，我們目光短淺、不明事理。只能在父母的呵護(hù)下衣來伸手，飯來張口；在老師的管教下規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)又成了我們接觸社會的鐐銬。經(jīng)過小學(xué)6年的“馴化”，我們已經(jīng)沒有了自立的能力，心甘情愿地認(rèn)為鳥籠是自己最好的“家”。
然而飛鳥的理想是搏擊長空，我們這些“弱鳥”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了。如果我們不改變現(xiàn)狀，在未來的日子里，在新的飛翔領(lǐng)域，一旦遭遇電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，我們這些“弱鳥”能不能巧妙地應(yīng)對，躲避那些對我們飛翔不利的條件呢？會不會又要知難而退，躲到父母那溫暖的翅膀下呢？在炎炎烈日下，我們能不能承受大自然給我們帶來的苦難，依然堅強(qiáng)地去經(jīng)受磨練呢？在社會巨大的誘惑下，我們能不能保持原有的純真，經(jīng)得住誘惑呢？在風(fēng)平浪靜時，我們能不能抓緊時間，做到一步一個腳印地扎實打好我們的基礎(chǔ)呢？
仰望天空，我的思緒就像藍(lán)天上的白云在我的腦海里涌動著。面對即將升入初中的我們，面對更加廣闊的天空，我不禁要問自己：你準(zhǔn)備好了嗎？是做搏擊長空的飛鳥，還是做父母翅膀下的弱鳥？這是我現(xiàn)在不得不思考的問題。
啊，藍(lán)天上的小鳥，我真羨慕你啊！因為你已經(jīng)沖破牢籠翱翔藍(lán)天了。
仰望天空作文 篇4
仰望天空，天空依舊，可是身邊的人卻變了。——題記
天空永遠(yuǎn)都是那么的藍(lán)，她永遠(yuǎn)不會變了模樣，可是我們?nèi)藚s不一樣，人總是會變得，無論過去還是將來，這都不會變。
在小學(xué)的時候，我原本以為我們再也不會見面了，可是造化弄人，你又出現(xiàn)在了我的世界當(dāng)中，只不過這次你出現(xiàn)的方式太過于戲劇性了，你出現(xiàn)的那么突然，使我感到措手不及，更陰差陽錯的我們兩個成了同桌，命運(yùn)真是一個奇妙的東西啊！它總是能把人們心里最求之不得的東西出現(xiàn)在你的眼前，卻讓它如海市蜃樓一樣，可望不可即。
我本以為我已經(jīng)忘記你了，可是我發(fā)現(xiàn)我根本就忘不了你，可能你早已不記得我是誰了？畢竟你現(xiàn)在換了一任又一任女朋友，怎么可能還會記得我呢？呵呵，世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于相愛的人站在眼前卻根本認(rèn)不出你是誰了吧？每天站在操場上，看著你的身邊圍著那么多純情少女，我也說不清我是什么感覺，明明已經(jīng)放下了，為什么還會想著你，為什么看到你和其他女生打鬧會難過……
可能我在你心里就只是一個過客吧，我有時候真的很迷茫，我反反復(fù)復(fù)的在想：我到底喜歡你什么，你那么花心，有什么值得我喜歡的。可能有時候喜歡是不需要理由的吧！在特定的時間，特定的地點(diǎn)，就這樣喜歡上了吧！我應(yīng)該就是屬于特別傻的那種女生了吧，明知道不會有結(jié)局還是放不下。
天空依然是那么藍(lán)，可是我們不再是從前的我們了，我們都變了，你變得愛抽煙，打架，更甚至是花心。而我變得冰冷，不解風(fēng)情，我是不是很無趣啊！還記得我曾經(jīng)和你說過我特別喜歡彼岸花，彼岸花是來在黃泉的花，花語象征著求而不得愛，多適合我啊！我們之間就像是這樣吧？
仰望天空作文 篇5
寒假里，我讀了《仰望天空的貓》這本書，令我心中的感動久久不能褪去。《仰望天空的貓》是“我的'兒子皮卡”系列中的一冊，其中寫了小主人公皮卡在住農(nóng)村的最后一年光景中，結(jié)識了許多的新朋友：美麗的小蜻蜓們、勇敢的鴿子夫婦、調(diào)皮的小牛皮三……，皮卡與他們的友誼的故事，令人感動至深。而最令我難忘的，還是皮卡與橘貓的故事。
橘貓是皮卡從大河上“撿”來的，它一身橘色皮毛，令人喜愛。它來到皮卡家之后，大家對它十分照顧，特別是在它的一次大病中，更體現(xiàn)出全家人對橘貓的關(guān)懷。橘貓因為吃了河豚中毒而生命不保，大家無微不至地關(guān)心它、愛護(hù)它，把它當(dāng)作病人一樣看待，皮卡的大姑甚至給它掛了兩瓶鹽水。就連平常活蹦亂跳的皮卡也天天憂心忡忡地守在橘貓身邊。皮卡一家這有情有義的舉動令我十分感動。他們已經(jīng)完全把橘貓當(dāng)成家人了，并沒有用異樣的眼光看待它，更沒有拋棄它。這種舉動往小了說是愛護(hù)小動物，往大了講便是大愛無疆、有情有義。但無論是往小還是往大了說這一家人的舉動已經(jīng)證明了他們的那顆心，那顆金子般的善心，那顆感天動地的愛心。而在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也有擁有這樣的心的人。
和橘貓一樣，我舅舅家的一條小狗——毛毛，也曾經(jīng)生過這樣一場大病。那天，毛毛從外面回來，不知吃了什么臟東西，上吐下瀉，全是黃黃的排泄物。一連幾天毛毛有時甚至連骨頭也吃不下。全家人十分擔(dān)心，外婆每天在毛毛的飯里，多加了幾塊肉骨頭；舅舅匆忙驅(qū)車到藥店買胃藥，和在飯里給毛毛吃；舅媽工作時也不忘打聽打聽治病的方法……在全家人的照料下，毛毛的病終于好了，大家都很開心。這件事，現(xiàn)在想起來，真是很感動呀。其實，毛毛也是“撿”回家的，大家能這樣關(guān)懷它，是很難得的，說明他們也擁有這樣的善心、愛心！
如果每個人都擁有這樣的善心、愛心。動物與人就會更和睦，世界也會更美好！
仰望天空作文 篇6
身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。天地玄黃，滄海桑田，歷史好比清澈湛藍(lán)的天空，千變?nèi)f化，隱藏奧秘，引人仰望。
隨風(fēng)來，隨風(fēng)去，回憶往事，你一如初見。你不喜歡打扮，穿著也差強(qiáng)人意，永遠(yuǎn)是單調(diào)的上衣配上黑色的牛仔褲，微胖的身材使你與周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗。你總是對一切無動于衷，平靜的臉上沒有半點(diǎn)表情，卻又如天空般壓抑。幾次邀請你參加班級活動，你都因不喜熱鬧而拒絕，身為課代表的我，感到分外遺憾。
抬眸，天空晦澀得像是哭過一般，夾雜著渾濁，風(fēng)雨用力地拍打著，終是找到一絲自然的感覺和富于變化之美的色彩。在這個信息俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上寫下一條條歷史變革和一個個觸目驚心的數(shù)字，講話緩慢有力，目光平穩(wěn)地掠過所有人。你從不提起自己的生活經(jīng)歷，只是訴說著那些逝去的歷史長河中令人深思的故事，不講段子，不吹生平。你不像其他任課老師常和同學(xué)們互動，你只是客觀地把往昔歲月全盤托出。
從小癡迷于歷史的我，不經(jīng)意間被你帶進(jìn)浩瀚廣闊的歷史天空，《中華上下五千年》、《雍正王朝》、《武則天》、《中國歷史文化》、《文明古國的發(fā)展》等書籍成了陪伴我入夢的枕邊書，百家講壇、歷史大揭秘、探索與發(fā)現(xiàn)等都是我最期待的電視節(jié)目，圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀都盡收眼底，就這樣悠然地徜徉在歷史的世界，讓我充實而快樂成長。
蕭瑟風(fēng)塵，滄桑歲月。過去像話的沙地里的畫，只可觀摩，被風(fēng)吹走，無法分辨；而歷史卻像湛藍(lán)無際的天空，有云作伴，被風(fēng)吹過，化成茫茫一片，只能仰望，無法效仿。你常常踏著下課鈴走出教室，從不拖堂。
記憶中，我有一次將作業(yè)收齊送到你辦公室時，你不在，辦公桌上放著你備課所需的書。一本已經(jīng)翻了很多年的教師參考資料，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；歷史教科書和《填充圖冊》摞在一起，翻開的那一頁，密密麻麻的筆記排列在上面，而正前方又堆著一摞摞作業(yè)本。
我十分猶豫地把懷里抱著的作業(yè)緩緩放在桌子上，正想推開門離開，你就推門走了進(jìn)來，關(guān)切地問：“今天的作業(yè)差誰的？你給我寫在那個備課本上，要提醒他們明天交給我，昨天學(xué)得內(nèi)容有點(diǎn)難，我要檢查一下。”我支支吾吾地答到“收齊了，老師，你的書有點(diǎn)舊了，這還能用嗎？”“可以啊，教了這些年，知識點(diǎn)都在這書里，可重要了。”你似是笑著回答我，眉眼間舒展成江山如畫的感喟。這一刻，天空愈加明朗，風(fēng)漸漸吹起，往昔若隱若現(xiàn)。
我回望過去，時光是剎那的，天空是湛藍(lán)的，歷史是顛沛的。笑看流年，輕語歲月，我眼中的你不再像老師，而更像一位博學(xué)深邃的匠人。一生只做一件事——教書育人，將它做到極致，細(xì)節(jié)處滿是匠心。
歲月如歌，孤影闌珊。我躊躇地前行在無法未知的前路，而你——周老師，為我撐起了一方有歷史斑斕的湛藍(lán)天空，千變?nèi)f化，卻萬變不離其宗。在我的天空里，收獲你動容的眼眸，如天狼星迷離璀璨，照亮我瑰麗的夢想，讓我永遠(yuǎn)癡迷，永遠(yuǎn)仰望！
仰望天空作文 篇7
不知道什么時候開始，喜歡一個人靜靜的回意，在黑色的夜空下，看著隨風(fēng)搖曳的樹梢，曾經(jīng)的一切，在黑夜里格外明亮。
遠(yuǎn)處的燈火，想要追逐它，卻發(fā)現(xiàn)怎么也走不過去，猶如隔岸觀火般虛幻，又如咫尺天涯般遙遠(yuǎn)，靜置于這黑色的夜空下，是對你無以言表的陪襯，因為我即夜空，夜空即我，我與夜空已經(jīng)融為一體。
不知道什么時候開始，無言的獨(dú)守緣淺情深的思念，沉醉于你凝眸的美麗和溫柔，苦守一朵浮云會向我招手，對著孤獨(dú)與殘燭對坐，把那份愛，以沉默的風(fēng)度送給你離去的背影，只留下剝離了靈魂的軀殼和已經(jīng)麻木的表情。
不知道什么時候開始，總希望每時每刻看到你的身影，逢到你的錯過和離開，不妨喝醉，也不讓一顆心獨(dú)碎，不知這樣是不是一種犯罪，又不知是誰在為心碎而喝醉。
不知道什么時候開始，那眉間的那份念，那份情，埋不完的那份溫柔，拾不起一季一季落花化作塵埃的無奈，風(fēng)不知道，雨不知道，季節(jié)也不知道。
不知道什么時候開始，輕輕地翻出自己的思緒，整理一番，那些曾經(jīng)以為遺失的記憶，原來，可以那么輕易的就被扯出來，說不清，也道不明。
不知道什么時候開始，紅塵中那消失在黑夜的缺口，擋不住的莫過于相念的記憶，在喧嘩的世界，一直穿梭在這舊時光里，在秋季深處疲憊地眺望，卻又向何處尋你秋葉般靜美的模樣。
原來，那無法釋懷的情緣，百般無奈，千般揪心，走在紅塵的路上，那世俗般癡迷的久久不退，久久不未曾凋零，又該如何，相忘于紅塵，相忘于江湖。
漫步在這個如水的涼夜，看著現(xiàn)在的自己，笑了，已不再是自己，有時候，多想，靜不了波瀾的心情，以一顆坦然心，笑看紅塵，笑看人世，任風(fēng)雨如何凄迷，任悲歡如何離合，都放入心間，笑看世間冷暖，你不知我，我亦不知你。
漫漫紅塵一場繁華，隨緣而綻，鋪開一張白紙，靜靜寫下自己心中的疑惑，然后讓它碎在空氣里，讓風(fēng)帶走，插在我看不見的天涯，這樣的情緒，說感傷也罷，無奈也罷！
有些塵事，正如你所說，繁華如夢，那么，融入我們心間那眼眶美麗的記憶，難道就當(dāng)嘴角上揚(yáng)，做個表情，然后輕輕從指間敲出，化為一縷清風(fēng)……
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