窗外的天空作文

時間：2022-01-31 16:45:21 天空我要投稿

精選窗外的天空作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的窗外的天空作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選窗外的天空作文10篇

窗外的天空作文篇1

　　窗外有一片湛藍的天空。

　　透過防護欄，湛藍的天空里，白云在嬉戲，在追逐，偶爾留下一只鳥的痕跡，順帶留下一歌曲，一首歡快的歌。幾根電線，拍成的五線譜，幾只小鳥在其間上下跳動，就像幾個二分音符，嘰嘰喳喳的唱個不停。

　　看呢，對面有一家的吊蘭長得如此茂盛，掛在空前，蓬松蓬松的。在它下面還有一排不知名的植物，郁郁蔥蔥。偶爾微風路過，植物就搖擺著葉子跟微風問好。小申家窗外的爬山虎今年長得很茂盛，沿著墻爬下來，不仔細看的話那就是一堵由綠色鋪成的墻呢，一片片手掌大小的葉嘻嘻哈哈的搖擺著，綠綠的爬山虎圍著小申家的窗子，都探頭探腦的想往里鉆，真可愛啊。

　　小申家留下的那一家窗臺上，兩個小女孩正吹著泡泡，一個又一個的泡泡從空中飄落下來，在陽光的直射下映出陽光的七種色彩。兩個小女孩只要輕輕一吹，便有更多的泡泡向上揚起。微風輕輕的用手扶起泡泡們，把它們向上托。一些泡泡碰到了爬山虎的葉子，粉碎了，一些泡泡飄落到地上，消失了，兩個女孩笑的那么開心。

　　吶，看那里，幾個小孩子在樹下追逐著，嬉笑著。小孩子最幸福了，決是無憂無慮的，在溫暖的陽光下，小女孩在草坪里用樹葉、小花過家家，大一點的跳皮筋。男孩子們拿著樹枝“打仗”，大一點的自然是打籃球了，是不是每個人的童年都是這樣玩耍走過來的呢？

　　一只飛蛾不知道從哪里飛了進來，在紗窗那里掙扎著想要飛出去，它用力的拍打著翅膀，全然不知紗窗的格子已經把它的翅膀禁錮了，還在拼命的掙扎，也只有囚禁的格子里的鳥才渴望那片藍天。我站起身，打開窗子，用筆引導它，讓它飛了出去，它在燦爛的陽光中援翅遠飛，但是我們，畢竟長大了，應該要好好學習，窗外那片湛藍的天空并不是我們現在該向往的，不是嗎？

　　窗外那一片湛藍的天空。

窗外的天空作文篇2

　　窗外的天空很藍

　　不是所有的日子都充滿歡樂

　　不是所有的心靈都沒有陰霾

　　憂傷迷惘的時候

　　昂起頭來

　　與其讓憂郁在心頭任意肆虐

　　不如把它化作泥土

　　種下一顆太陽給自己

　　在漫漫的人生旅途上，一個人總會遭到不幸，遇到挫折而傷心失意時，會掉下痛苦的淚水，但不同的是，有的人將痛苦一再延續盡情渲瀉著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海。他看不見廣闊的大地，藍藍的天空，他只會沉浸在痛苦中，使自己意志消沉，而有的人卻能毅然拭去淚水，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，感受自然的鳥語花香，以致從困境中重生。

　　那是在第二次世界大戰時，在納粹的奧斯維辛集中營的一間狹窄的辦室里關著兩個人，他們唯一能了解世界的地方，是辦室里那扇一尺見方的窗口。

　　每天早上，他們都要輪流去窗口眺望窗外的世界。

　　一個人總愛看窗外的天空，看藍天中的小鳥自由地飛翔，幻想外面精彩美麗的世界，心中充滿希望;另一個卻總是關注高墻鐵絲崗與眼前的景相，他對生活失去了希望;前者的內心豁達而高遠，后者的心里卻充滿了焦躁與恐懼。

　　半年后，后者因憂郁死在獄中，前者卻堅強地活了下來，直到獲救。

　　同樣的環境，為什么孕育了兩種不同的人生態度?還有什么事情比一個人每天感受自然與自然一起努力地活下去更了不起呢?還有什么能夠比一個人每天早上醒來，看見早上的陽光、藍天更令人愉快呢?如此一想，你的心窗就會更亮，對自然也就更加熱愛。

　　有多少心靈在這個時期被拋至萬丈深淵呢?面對眾多掙扎在碰撞的人，趙還得進一言學會感受自然，卻幻想未來美好的生活：明媚的陽光普照大地，此處鳥語花香，樹木叢生，人與自然和諧相處，一片溫暖的大地景象，在這樣的環境中，我們的心靈怎能不感到廣闊，怎能不感到快樂呢?

　　朋友們，您們千萬不要只關注眼前的困境，而不去觀看窗外的美景，讓自己的心靈得到解放，得到放松。

　　自然和美好，想要心靈也之如此就必須學會感受自然，記住要看窗外的天空噢!

　　窗外的天空依然很藍。

窗外的天空作文篇3

　　窗外的天空

　　我靜坐在空蕩蕩的教室里，透過窗戶，獨自望著外面蔚藍的天空，任思緒飄蕩在無邊的藍色世界里。

　　這時，一群大雁嘯叫著，翱翔在廣闊的天空下，它們歡快地飛翔著，多自由自在、無憂無慮啊！我羨慕于他們的成群結對、無憂無慮。很多時候，我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎？塵世上的枷鎖使我們常常對那些美好的事物浮想聯翩，對于自己的生命卻只能嘆兮哀兮。

　　“吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空，不見那成群的大雁了，唯有一個孤獨的影兒浮在天空中。“那是什么？”我不禁疑惑，定睛一看，卻是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你為什么孤獨的一只？你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎？你想對我說“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”嗎？哦，我知道了，在廣闊的天空中，你的同類容不下你，就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎？也許，你并不孤單，要不你怎會仍舊飛翔……

　　窗外的天空呵，天空的鳥兒呵，這世界如果像鳥兒的天空一樣，那么人就是翱翔在這天空上的鳥兒，有的成群結對，無比歡愉，他們的世界是輕松快樂的；有的則孤獨一只，但仍扇動翅膀，努力向前，也許你會感到孤獨冷清，但同享于這片藍天，同享于陽光的溫暖，更同享于人們憐愛的眼光，你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奮斗，同伴們、朋友們、親人們仍舊陪伴在你身邊。有時，孤單的人卻不認為他們孤單，不孤單的人卻說他們孤單，其實，天涯海角總有愛你的人。

　　窗外的天空，給我無限的遐想，窗外的天空（外一篇）。我是孤獨的小鳥，孤獨的一只，但我不會在意，我依舊飛翔……

　　窗外的風景

　　熟悉的地方沒有景色。――題記

　　郭敬明說，當你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會發現，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

　　人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風景，為了享受，或是為了解脫。

　　我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方沒有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……

　　在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風盈動；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時常可以看見一兩個深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩意而生氣勃勃。可是，我錯了。

　　后來，我來到學校，住上了五樓，向外望去，整個世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉那扇窗外的風景從我的腦海里消失了……

　　就這樣，我開始不斷地看不同的風景――窗外的風景。后來，我的窗外是一條深深的小巷；后來，我的窗外是一條潺潺的河流；后來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來……

　　當，我再次回家看到那曾經的風景時，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。

　　我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風景中忘記了它 ……

　　點評：兩篇習作的可取之處，不僅在于語言生動，體現出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留于對景色的描寫，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨時也不要忘了奮斗。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。

窗外的天空作文篇4

　　沒有甚么器材比藍天更藍，也沒有甚么器材比藍天更深奧，唯有咱們的心。

　　聽說過一句話：“心有多大，舞臺就有多大”。是的。或許是咱們疏忽了思索，常常會不假思索地墮入生存給咱們設下的逆境。就像當你的成績降低時，你可以思索：為何我會退步呢？要是有思索，心會奉告你，這是由于你的不當真或是不努力，仍是不細心……接著，你會在自己的舞臺上逾越更多的地盤。

　　咱們要無時無刻想著窗外的天空，無論它有沒有布滿烏云，或是晴空萬里。只要想著窗外的美妙，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，只有1顆透辟的心。

　　你可以去感受窗外差別天空給你的感覺，是感嘆，是感傷，是快活是蕭然……只要別把藍色的心境忘記，只要別把壞的心境刻錄入腦的容器里，就可以在高興中，把舞臺在自己哪一個錦繡的、踴躍的、美好的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。

　　窗外的天空中，有快活的鳥兒正在翱翔，太陽公公將光芒灑進窗內，屋內滿是一縷縷暖和，此景正像咱們的心境，充溢著童話美，繚繞了全部心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的'配景，藍色陽光的心有踴躍心境做同黨。

　　我的心聲我來唱：“永久維持那顆錦繡的心的心緒，讓它如股清泉水一樣平常，積厚流光。”

窗外的天空作文篇5

　　夏季。黃昏。

　　窗內，屋里的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦于那些作業與書本，我無奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。那風景迫使我輕輕的打開了窗

　　窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開了自己心靈之窗。聽，鳥叫聲多么清脆。看，樹葉也正歡迎著我的到來，我托起下巴，望著天空出了神，自己仿佛在等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌.

　　那片天空干干凈凈的——很純.夕陽仍掛在天邊，那光線似乎不怎么強烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切無邊無際的東西解讀我的心情，感覺自己似個嬰兒，安靜的躲在母親懷里，那樣的安心舒適。沒有大人們常說的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨。可是，誰會在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢？然而，我的內心任它侵犯。我在漸漸長大，但我也固執的認為天空在和我一起長大。這是成長的代價嗎？必須要用“憂傷，心碎，痛苦，空洞”等類似于這樣的詞語形容成長嗎？哦不，我不想。我要讓自己今后的每一天，每一秒都過得充實。為了自己的理想，寂寞算得了什么，困難又算得了什么！！至少我不是一個人，天空還在看著我。未來就像這天空，望不到盡頭，永遠是個未知數。但我相信，只要踏踏實實走好每一步，總有一天我有屬于我的天。

　　夜晚窗內，我打開燈，提起筆，繼續埋頭寫作業，窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿著夢幻的色彩。在某個陽光燦爛的日子里，再看窗外的天空，我會覺得生命力不只是灰色，還有彩虹……

窗外的天空作文篇6

　　窗外，是活潑可愛的小鳥妹妹給我帶來清晨的問候？是燦爛的陽光姐姐給我帶來的光芒？是清爽的秋風哥哥給我帶來的氣息？可能都不是。而是那窗外一片湛藍湛藍的藍天給我帶來溫暖和笑臉，而我卻是那純潔的云朵··

　　藍天，多么寬廣啊！就像大海一樣那么平凡，那么深藍。給人帶來了溫暖的氣息和問候，帶來了生活的笑臉！

　　清晨，站在陽臺上，閉上雙眼，面對著藍天，一股秋風給我帶來了問候，感受這面前的恬靜，是多么讓人而感到舒適，一大片藍天映入了眼簾，仿佛看見了悠悠的白云在和藍天談論著這秋風姑娘的氣息，鳥兒唉藍天上盡情地翱翔，荷花允吸著露珠的精華，蝴蝶停留在荷花間，沐浴和感受著一絲絲清風帶來的問候和情意，在藍天下，是多么得晶瑩，如同一幅畫，在腦海里久久地停留，回旋！

　　夜晚，在樹林里，皎潔的月亮是多么的明亮，仿佛是一盞月燈照亮了整片樹林，襯托著那藍天，“噓”動物們仰望著那廣闊的藍天，看著一場寂靜的畫面，看著天上閃爍的星星，眼睛里閃閃發光，慢慢地，樹林里幽靜起來，就像在童話世界，藍色的海洋迷宮一樣，變成了一片藍天

　　窗外的天空就像我們的幼小，單純，美麗的心靈一樣，照亮了我們的心田，點綴了我們寬敞的的心。那透明的玻璃窗外，那片藍天，我是多么渴望飛上那座藍藍的城堡，感受窗外美好的一切，允吸著清新的氣息。

　　啊，窗外的天空顯的格外的耀眼，格外的藍，映照著美好的明天，純凈的天空點亮了心靈的美麗城堡，點亮了每天清新的清晨。

　　看啊，那窗外的天空···

窗外的天空作文篇7

　　是什么時候，我開始喜歡看天空——無論何時何地——我喜歡看那溫暖的太陽、柔美的月亮和可愛的星星。

　　太陽——

　　清晨，幾縷陽光透過窗簾從窗外跑進我的臥室，設在我的臉上。暖暖的，好舒服。我拉開窗簾，一大堆的陽光爭先恐后的擠進來，我也不由得用手遮住了眼睛。看了眼太陽，是淺淺的金色，陽光照耀著萬物，也照亮了我的臉龐。太陽的溫暖讓我不由得大口大口的吸了幾口每天都不一樣的新鮮空氣。

　　中午時分，太陽變得更亮了，光線，也成了深深的、世俗的金色。我從窗邊望了一眼那個大太陽，是嬌艷的，是耀眼的。我不喜歡這時的太陽，這么艷，甚至有些刺眼。

　　傍晚了，太陽好像累了，變成了深紅色。這時的太陽是那么紅、那么美。哦，或許應該是夕陽。最愛的便是此時，夕陽的霞光照耀著，四周的云，也被染成了紅色。由遠及近，由深紅色變淺橙色。我靜靜的坐在椅子上，靜靜地看著這一片紅色的天空。咦，太陽和云彩和天空怎么都變成了紫色？真的很美！

　　月亮——

　　一次中秋，和家人在家中吃團圓飯，見窗外那皎潔的月，向四周發散著明亮、潔白的光。她不像清晨的太陽那么溫暖，沒有中午太陽的刺眼，更沒有傍晚夕陽變化的美麗。她的美，是一種柔柔的美。她的光，是一種淡淡的光。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月亮時而像一根彎彎的繩子，時而像半塊破碎的皎潔的白玉，時而又想一整塊完美無瑕的白玉，而又泛著點點青色的光。月，照亮了半個天空。黑漆漆的夜，也被那些光給照亮。

　　星星——

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。不覺中，又記起了那首兒歌。人們用“調皮”一詞來形容星星。是啊，你看！星星在空中懸掛著，像是裝點黑夜的小飾物，又似美麗月亮的伙伴，就那樣，調皮的眨著他們明亮的小眼睛。多么的可愛呵！

　　不僅是愛看窗外的天空，我還愛對這它說心里話。每一次，我都會滿載而歸……

窗外的天空作文篇8

　　藍天是不會變的。總那樣一汪明澈的藍，懸在窗外。曾經的我趴在窗前看她看得癡迷。曾經的我，也以為自己是不會變的。

　　以為……自己的第一，是不會變的。

　　那時候年少輕狂，習慣于考第一，而且考得輕松。可是世界上哪會有常勝將軍？于是我考了第二名。

　　這實在算不上什么壞成績，老師同學沒放在心上，父母甚至慶祝我終于有了一次挫折，可我偏偏執拗地去鉆牛角尖，覺得心里別別扭扭，不舒服。表面上我依舊陽光燦爛，心里已經有了小小的結。發憤圖強之后，我又考了第一名。可上次的第二成了我人生的“污點”，我恨不得拿把小刀，狠狠地抹去那一段時光。

　　我要……第一是我的，永遠不變。像窗外的天空。

　　一個周末，我在家學習，桌子正對著窗戶，一抬頭就看見明晃晃的晴朗天空。不知不覺間，天陰了下來，轉眼就可怖地變成了漆黑一片。我擔憂地停下筆；風開始猛烈地撞擊窗戶，隨后，豆大的雨點發起了攻擊，一瞬間除了“嘩嘩”的雨聲什么也聽不到了。這不過是夏季常見的雷陣雨，而我卻被驚愕釘在椅子上動彈不得。直到烏云散去，重新露出洗得清亮的藍天，我才發現，我很久沒有這樣聽一回雨了。

　　是啊，我其實也很久沒有趴在窗邊，好好地看一回藍天了。不然，我怎么會如此執迷不悟于第一呢？

　　所謂亙古不變的藍天，也有風霜雪雨，但她總會恢復到最初美麗的模樣。那我何必那么較真這些一時的名次？只要我不忘初心，考試后一次次做回原來努力的自己，那成績又算什么呢？只要，我還是那個我，得幾個第一，其實都不重要。

　　我依舊是不變的。不過不是第一，是永遠積極向前的自己。

　　窗內是我的青春少年，窗外，有藍天。

窗外的天空作文篇9

　　童年，對于每個孩子來說都是美好的。但隨著科技的發展和社會的進步，人們對知識的需求量也就越來越大。于是，五花八門的補習班、特長班也就闖入了家長們的視線。

　　家長們口口聲聲說，這是在為我們的未來鋪路是為我們好，實際上繁重的學業令我們苦不堪言。“教育，從娃娃抓起！”，這是誰的口號？我們美好的童年就這樣破滅了，沒有時間玩耍。我，就是叫苦人群中的一個。

　　每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數班、英語班就等我去趕場。枯燥的樂理、難死人的數學題、沒完沒了的單詞都在等著我去“消化”。日復一日，年復一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！

　　終于盼到了“五一”小長假，我有些小激動，因為我終于能喘口氣兒了。沒想到，班主任留了好大一些作業，我只好一個人在家里不停地寫寫寫。寫著寫著，我的思緒就飛了。透過窗戶，我的目光移到了一群兒童那里。仔細一看，哦，原來是被認作是班上的那伙“學渣”在放風箏。

　　好羨慕他們啊，不用奔波于各個補習班，不用練琴識譜，不用寫寫算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一只風箏。我何年何月才能脫離苦海啊！我在心里說完這句話，就無奈地折回書桌旁繼續趕我的作業了。誰知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個正著。我沒解釋，媽媽也沒罵我。

　　第二天，我一覺醒來已是八點半了。我僵在床上瞪著圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐尸一般坐起來，蹬上褲子抓起書包就要往外跑。我嘴里還嘟囔著，完了完了，第一個補習班要遲到了。

　　“不用去了，你忘了嗎？所有的補習班我都給你暫停了，這個小長假，媽媽破例讓你玩個夠！”媽媽端著一盤水果溫和地笑著。

　　“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。

　　媽媽揮舞著拖把走來走去，一直笑著不說話。“太好啦！”我顧不上吃飯，用力丟下書包，破門而出，揚長而去。

　　外面的那群閑散小伙伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動了。

　　每個人的童年都只有一次，爭當“學霸”是好事，但偶爾尋找體會一下當“學渣”的樂趣也不失為一種釋放的好辦法。家長為孩子鋪路這沒有錯，但要適可而止。

　　感謝那次溜號，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。

窗外的天空作文篇10

　　下節目，透過厚厚的玻璃窗，我感受到那縷陽光輕輕灑落在我的身上，就好像是害怕碰疼了我，我仰頭，瞇上眼睛，看到一片藍色，心里的疑問也越來越大！我已經有多久沒有這么仰望過藍天了呢？它就在窗外，就那么抬頭的功夫就可以看見了！回想起來，我以前有事沒事總喜歡看看藍天，有的時候藍的逼你的眼，有的時候稍顯泛白，但不管哪一種，都能夠讓人從心底釋放開來！我以為我會一直保持著這個好習慣。但是好像我已經真的有很久很久沒有機會這么做了！

　　從一大早開始就進到了直播間，然后導播間，然后急切的等著我的公交車帶著我回家。開門，說一句：“ta da yi ma”然后就開始坐在電腦前，寫預案，找資料，上網，聊天，看電視！最后睡覺。在辦公室里聽著大家充滿著抱怨的聲音，人說這種情緒可以相互影響，所以我影響了大家，而大家也影響了我！相互抱怨，相互揭著傷疤。扮演著一個又一個虛偽的角色！是因為響急于逃離這里，所以就心急的等車，甚至等車的空閑也不讓自己的心閑暇下來，于是就變成一遍遍的罵聲，雖然大家沒聽見，因為我在維護那該死的優雅！回到家，覺得逃開了一切，欺騙性的活著……于是，就變成了今天這樣！

　　我看著藍天，享受著絲絲縷縷的陽光，感受著涼涼的風，突然聞見了一絲甜蜜！

　　頂樓遠望，街上的人們形色匆匆。那一個個等待著救贖的靈魂！

　　相信我，如果你看到了這些文字，當你難過時，仰望一下藍天吧！

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