我永遠(yuǎn)的天空作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我永遠(yuǎn)的天空作文，歡迎閱讀與收藏。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇1
駿馬的天空是遼闊無垠的草原；小魚的天空是深邃無底的大海；繁星的天空是無邊無際的宇宙。而我的天空是那知識的源泉——書本。
知識的多少會改變一個人，而書本中則是獲取知識最好的工具。還記得六歲那年，我第一次嘗試看書，那是一本《小故事大道理》，那是的我不認(rèn)識很多字，也不知道什么是默讀，支支吾吾地便讀了起來。書中的內(nèi)容讓我流連忘返，一個個小故事中的大道理常常讓我絞盡腦汁地去思考。讀著讀著便忘記了時間，忘記了地點。從此，我便愛上了閱讀，愛上了這具有魔力的書本。
隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了小學(xué)，我?guī)е绺叩睦硐胩みM(jìn)了真正的知識的殿堂。現(xiàn)如今，我已快畢業(yè)了，回首六年的小學(xué)生活：《學(xué)弈》這篇古文可圈可點；《燕子》的形象又重現(xiàn)我面前；《賣火柴的小女孩》饑寒交迫的樣子讓人憐憫；《居里夫人》高大形象也又重新樹立于我面前。數(shù)學(xué)殿堂中，面積讓人覺得高大雄壯，四則運算讓人覺得生動有趣。一道道公式，一個個方程，一塊塊面積都又重現(xiàn)在我面前。這六年的學(xué)習(xí)生涯，如一支深山中的幽蘭，雖美麗動人。卻仍不動生色的開在這深山中，無人問之，無人觀賞，這六年的學(xué)習(xí)，雖短小，卻仍讓我學(xué)了許多知識，仍散著自己獨特的香氣。遙望前路茫茫，我要學(xué)得還很多，我心須拼盡全力地向前跑，在未來，我還將踏進(jìn)高大壯麗的函數(shù)宮殿，探秘宏偉復(fù)雜的幾何城堡，讓文字、數(shù)字、符號都完美地譜寫于我人生的畫卷中。
書本，看似只有幾張紙，其實就像燒紅的鐵一樣，散發(fā)著自己的光和熱。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要踏著這個階梯一步步登上我人生的巔峰。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇2
小時候，看到交警在馬路上呼風(fēng)喚雨，指揮交通，我就不由得升起一股敬佩之心，所以長大后也要當(dāng)交警，是我一直的夢想。當(dāng)然，這其中還有一個故事。
還記得有一次，我在杭州，剛好騎著自行車過馬路，你，就是你，退回去，退回到白線后面去！那個身材魁梧的警察揮著手喝道。正得意洋洋騎著新車的我一愣，眾目睽睽之下，只得把車退到白線后面。哼哼，有什么了不起的，又不一定非要走你這條路！我騎上車，臨走前當(dāng)然不會忘記狠狠地白他一眼。一拐彎，剛看見他把一個打氣筒遞給一個老干部模樣的人。哼，大概是他的老上司，馬屁精。那以后，每次望見那盞紅綠燈，一想到他的呵高一作文斥，心里就不痛快。
有一次，我出門找人，途中經(jīng)過那個十字路口，有個大自我鑒定牌子，走近一看，原來是先進(jìn)警務(wù)人員的評比欄，可那上面居然有他——那個冷面人，在我心中上面的照片老是和冰冷的臉聯(lián)系不起來。仔細(xì)一想，哎？好像他也不只一次拿打氣筒，螺絲之類的東西給路人幫忙，我怎么一直沒注意呢！
我正想著，慢慢蹬著車，吱呀一聲，不好，我的氣門芯壞了，我被拋在了十字路口中間。
你，過來！
壞了，又是他，我只好紅著臉，來到他身旁。他返身回了警察廳，唉，希望別給我一張罰款的收據(jù)。
他回來時手里多了一個新的氣門芯！他用嫻工作總結(jié)熟的動作幫我換好了氣門芯，示意我可以走了。還是一張冷漠的臉，但是，這次傳遞給我的是一股溫情。那冷峻的表情下，我仿佛看到他一顆火熱的心。
如果，我能當(dāng)上交警，我一定要當(dāng)一個像他那樣的好交警。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇3
友情，似茶，淡雅飄香；友情，似酒，純美甘甜。
那是一個灰蒙蒙的雨夜。
我跟香，吵架了。原因是，我的一句話，刺傷了她的心。綿綿細(xì)雨打濕了她的頭發(fā)，讓她的頭，埋得更深了。一陣風(fēng)兒吹過，我手上的傘掉落在地上，接著，像是有意躲著她一樣，我大步邁開步子，努力讓自己顯得從容不迫，頭也不回地走了。因為我無力去面對眼前的一切。
走在路上，只覺得淚水在臉上瘋狂地肆虐。我覺得香，太不夠意思了，為了那一句無意說出的半開玩笑得話語，竟然一直跟我冷戰(zhàn)了三天。今天我本想小心翼翼地與她和好，卻不料碰了一鼻子灰，而我一怒之下，對她出于不敬，才鬧成這個結(jié)果。
這，到底是誰錯了？
遠(yuǎn)處，似乎有隱隱的急促的腳步聲。
可是我沒有回頭。
腳步聲越來越近，似乎還伴著氣喘吁吁的聲音，我的心里雖然很想知道這個人是誰，可是我受傷了，我只想快步往前，逃離這個世界。
一雙冰涼卻讓我倍感溫暖的手緊緊地握住了我早已失去知覺的心，暖暖地包容著，不管自己的手似多么蒼白，指節(jié)微微地顫抖著。回過頭去，只見一雙盛滿笑容的卻依稀流過淚的眼眸——香！香擁抱著激動的我，藏在心里很久的話語帶著深沉：“小雪，我們還是好朋友，對吧？”“嗯！”飽嘗過失去友情之苦的我重重地點點頭，仿佛害怕著，再次失去與你的友情。
我笑了，香說那是她見過最美麗、最無憂的笑容。
失去好友的生活是枯燥的，失去好友的生活是難熬的，失去好友的生活是痛苦的。友情，就是美好生活的催化劑，它是我永遠(yuǎn)的天空。
友情似水，平淡樸實。友情似花，嬌艷芬芳。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇4
水藍(lán)，是天空的顏色，它那么大，一定能包容你的所有錯誤；水藍(lán)，是海水的顏色，它那么寬廣，一定能傾聽你的所有心事。
我喜歡藍(lán)色，因為它深邃、成熟、沉穩(wěn)，更因為它是天空的顏色。每次遇到喜事，我都覺得像一抹水藍(lán)繪在我的心上，使我的心有了像海浪一樣的波動，心中藏不住的喜悅與自豪溢于言表。
水藍(lán)并不同于其他顏色，它不如紅色的艷麗，不如金的燦爛，也不如綠色的清秀，亦不如紫色的神秘。但它是海的顏色，是天空的顏色，而水藍(lán)就是我心中的一片天空，每當(dāng)見到水藍(lán)我就覺得心中所有的不滿都被引走了一般，心中只有一種淡如止水的感覺。也許這就是水藍(lán)對我來說和其他顏色不同的原因所在吧。
我曾在書中讀過一句話：藍(lán)色不是最美的顏色，卻是最吸引人的顏色，因為它能帶走你心中的浮躁與不安，使你學(xué)會成熟穩(wěn)重的生活，將一切變成心靜如水。
其實藍(lán)色也分很多種，清秀的湖水藍(lán)，沉重的深藍(lán)，嫵媚的綠藍(lán)……而我卻獨愛這水藍(lán)，因為水藍(lán)不僅是沉穩(wěn)、成熟之色，更是自由的顏色，我是一個喜靜的人，卻比任何人都清楚自由的美好。或許這也是我一眼就喜歡上水藍(lán)的緣故之一吧，畢竟人都是向往自由的。
在水藍(lán)之前，我也喜歡過紅色，喜歡過金色、喜歡過粉色，卻總覺得少了那么點兒味道，直到見到水藍(lán)，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡的就是自由中帶著沉穩(wěn)，不驕不躁的感覺。
愿我心中永遠(yuǎn)有一片水藍(lán)的天空，伴我走過四季，直到永遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇5
堅持，是很奢侈的東西，以至于要用很多挫折和疼痛才能體現(xiàn)它的價值。
――題記
一個人拿著手機，默默地聽著單曲循環(huán)的歌曲，縱然覺得，心和這個世界的溫度，已經(jīng)慢慢涼下來了，那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀 。
有人說，等待，其實也是倔犟地堅持。因為在這個過程中，我們永遠(yuǎn)也不會知道，不久以后，會是什么樣的結(jié)果……也許某一天，生活會在我們沒有防備之下，告訴我們：先前的努力，只是自己可笑的寄托罷；又或許某一天，夢想會給我們一個驚喜，告訴我們：你的付出，終于得到回報了！
其實現(xiàn)在想來，做任何一件事，若要較真地去定奪，那么在現(xiàn)實面前，只有兩個結(jié)果――成功或者失敗。而我們所謂的理想，并不是要顧及一切，只是純粹的，給自己一個交代罷了。像多雨的季節(jié)，一直持續(xù)著，但總會在某一刻，因為向往晴天，而有剎車的念頭。而我們，不知在毅力的驅(qū)動下，還能含淚奔跑多久？
倘若到了寒秋，天空始終澄凈如初，未免是季節(jié)的單調(diào)罷，讓人心覺不爽，正因為在類似這樣孤獨的煎熬下，希望的曙光才有可能，風(fēng)塵仆仆地趕來。
我們的人生，突然要接受的，和必須要放棄的，其實都是我們的“命運”，為我們精心安排的。因為一時的快樂，讓你享受自豪感；亦因為一瞬間的悲傷，讓你明白，原來所謂的堅持，不過是為了，讓自己有一個忠誠的追隨者――信念。
夢寐以求的一切，總會帶著曾經(jīng)的傷痛，華麗地出現(xiàn)在自己的舞臺上！那時，你的心中，將膨脹著一個豐滿的世界！
倏爾，光線強烈了些，縱然灼熱，也有樹蔭所在。
――后記
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇6
友誼，就像一望無際的天空，多一平米它未必永恒，少一平米它依舊浩瀚。我們之間的友誼，無需太多過度的修飾，像這天空，純真致遠(yuǎn)。
她，一雙門簾似的長睫毛蓋在那葡萄般的黑眼睛上，鷹鉤似的鼻梁挺立著，顯得小巧，一只櫻桃小嘴不偏不倚地嵌在白里透紅的臉上，留著一頭短發(fā)，露出光腦門，簡單干練。
她比我大一年級，卻完全沒有一副大姐姐的模樣，反而更為親切，富有童心。
孩提時，我們常在一起嬉戲。記得一次玩鬧，我興奮過度，雙腳沒有停歇地跑著，眼睛卻不時望向后面，自然，我摔倒了，哭聲瞬間刺破了天際，旁邊的孩子不是不知所措就是取笑，站著，愣愣地看著我。只見她眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，打了一個響指，便想出了一個辦法，跳到我跟前，我繼續(xù)眼淚汪汪地不停嗚咽地看著她，只見她使勁把頭往下低，露出了不常見的三下巴，左手把耳朵扯大，右手食指摁在鼻頭上硬往上提。看見了兩個大鼻孔，隨即，她又把褲子往上一提，擺出了羅鍋腿，水桶腰的架勢，還露出八顆牙不間斷地叫道：“看吼！看吼！我是天蓬元帥豬八戒哩！”說完，便邁著小碎片圍在我身旁直轉(zhuǎn)悠。
其他小孩兒都被逗樂了，不停地捂住肚皮，我自然也樂開了花，又繼續(xù)玩鬧起來。而此刻，我們學(xué)著她剛才的樣子哈哈大笑。小孩子間的哭鬧轉(zhuǎn)瞬即逝，而她卻那么認(rèn)真。
我們之間的友誼，很純，不是所謂假期朋友之間的相互虛掩，也不像大人之間的利益聯(lián)系，反而，我覺得自己能擁有友誼，很棒。
友誼，我永遠(yuǎn)的天空，愿友誼，一直都像天空這般純凈、美好。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇7
小巷，我永遠(yuǎn)的天空
在我記憶深處，一直有一條彎彎曲曲的小巷，通向我純真的童年。
小時候，小巷總是濕漉漉的，鋪滿長著青苔的青石板，雨水順著兩旁陳舊的木屋的房檐滴下來，滴到我充滿稚氣的臉上，清晰的聽到雨落下的聲音，在那時，這種清脆柔婉的聲音成了我聽過最美的樂曲。小巷中，充滿了純美。
外婆總是會站在小巷口等我，手中拿著一塊披肩，滿頭的銀絲也被雨水打的濕濕的，慈祥的微笑流露出不尋常的美。我那雙鼓槌般的小腳板，踏過石板上的小水洼，迎著細(xì)密的雨絲，投到外婆的懷中，外婆用披肩圍住我，把我背到她瘦弱的背上，暖暖的。小巷中，充滿了外婆的愛。
小巷的盡頭種著一棵棗樹，樹上伶仃的掛著幾顆青青的酸棗。樹干像一位老人一樣佝僂著。我喜歡站在棗樹下，目不轉(zhuǎn)睛的仰頭看著棗樹，莫名的愛上了這稍帶凄涼的美感，還有，想嘗一嘗那青青的酸棗。小巷中，充滿了我幼稚的小小心愿。
從小巷中看潔白的皓月，它變得神秘卻又蘊含著朦朧的美。我蹲在小巷中，捕捉多情的月亮不經(jīng)意間投在我臉上、身上的銀色光斑。仰起頭，靜觀一彎新月在繁花綠葉間游弋。小巷中，充滿了靜謐的月光。
雨季已過，留下的是一片新意。
所有的花，交給蝴蝶去數(shù)；所有的蕊，交給蜜蜂去編織；所有的樹，交給風(fēng)去縱寵；而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢；所有的記憶，交給我去珍惜。
故鄉(xiāng)，早已聽不到純美的雨聲；早已感受不到外婆的愛；早已忘卻了那小小的心愿；早已看不到那靜謐的月光，但小巷的純樸在我頭頂撐起一片藍(lán)天，保護(hù)我，走向遠(yuǎn)方……
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇8
那一片天空，充滿了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無暇；那一片天空，真的好美，好美……
童年是無憂的，是幾萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬物總是認(rèn)為是真、善、美。所以童年是充滿幻想的。童年是快樂的，譜寫了歡樂的旋律，描繪出五彩繽紛的圖畫。童年是美好的，讓人回味無窮。
童年對于每一個人的感覺是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂的。而我在快樂的藍(lán)天下生活著。我無憂無慮地在空曠的草地上奔跑，然后對著頭頂?shù)哪且黄炜辗潘恋男χ瑢κ篱g一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來。那是一片很明媚的天空，天空很藍(lán)也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動著，帶著我那顆很真的心，而現(xiàn)在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個角落，搜索著每一個地方。可是，無論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會再回來了，可是我仍然愿意相信，它在考驗我的耐心，在和我捉迷藏。
還記得那時，相信月亮上有嫦娥，七月初七會有牛郎和織女會乘云相遇，還有……
在童年的時間中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開那片天空，我們就會失去很多很多。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇9
如果把我比作是一只小鳥，那么，家，你就是那一片天空。小時候，在你的懷抱下成長，張開翅膀，認(rèn)識到什么叫做飛翔。大一些了，我用家給與的翅膀在校園內(nèi)飛翔、奮斗。我離不開家，長大后，我想我會在外飛翔，為自己的事業(yè)而拼搏，但是，在我的內(nèi)心永遠(yuǎn)都會憶起我飛翔的起點――我的家。
當(dāng)我還小的時候，童真讓我沉浸于追逐打鬧的世界中，一次又一次的調(diào)皮搗蛋，讓我打破了家中的玻璃、門窗、杯子，看著家中毀壞的東西，你“微笑”著。從你的微笑中，我看出的是和藹是寬容，我明白，你原諒我的調(diào)皮原諒我的搗蛋，因為你希望我能在家的天空下快快樂樂地成長。
上學(xué)以后，家，你永遠(yuǎn)是那樣的呵護(hù)著我。成績進(jìn)步讓你為我高興，豐盛的晚餐是你對我的表揚；成績下降，你流露出的依然是“微笑”，然而，“眼角的濕潤”卻掩蓋不住你內(nèi)心的失望，依然有豐盛的晚餐，那是你對我的安慰和期望。你希望我能哪里跌倒從哪里爬，練出豐滿的羽翼，沖向更高更遠(yuǎn)的天空。
進(jìn)了高中，家，你是我的心靈的港灣。受挫后倚在你身旁小憩思考，我明白“勝敗乃兵家常事”，打不倒的人才是勝利者。小有成功后，我的自得意滿在你面前永遠(yuǎn)無法遁形，我再次注視你的眼睛，剝?nèi)ノ宀实耐庖拢乙廊灰宰钇胶偷男膽B(tài)練習(xí)再次起飛。我想家，我需要你以不變的容顏接納我這個風(fēng)塵仆仆盼歸的學(xué)子。
我的未來或許要飛離家，但，“狐死首丘”，但我又怎么能忘記那溫暖的家溫暖的天空呢？
我是一只小鳥，我心遠(yuǎn)航，但我永遠(yuǎn)翱翔在你的天空下！
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇10
世界之大，蘊含著自然景觀人文地理，世界之小，只是七十多億人擠在同一個星球上，但每個人都有屬于自己的天空，它可能一望無際，可能五彩繽紛，也可能四散光茫，而屬于我的天空，便是那無數(shù)男兒的信念籃球。
二年級初識籃球，他就這樣毫無預(yù)料卻又驚喜激動地闖入我心，就像知已知彼的老友，不用說，不用問，彼此清楚明白，拿著手中的球體仿佛已注定一生看著手中粗糙的面孔，仿佛已穿透身體，來到心靈的深處，感受手中的心跳，仿佛已與球融合一體。
時間穿梭而過，不知不覺中已變了很多，但只有籃球陪伴身旁，不離不棄，這個世界上很多虛偽的事物，但只有籃球，它是最誠實的伙伴，拍出去，還會彈回來，付出的努力越多，球技便越上進(jìn)，這樣的它又如何讓別人不愛呢？籃筐下的一道身影胯下，轉(zhuǎn)身，后撤步，背后運球，一滴滴汗水滴下，一個個刷網(wǎng)的聲音，一次次打擊的脆響，時間一分一秒過去，那道背影終是停下，灌了口水，繼續(xù)回到球場。累嗎？不累，當(dāng)然不累。做最喜歡的事和最喜歡的人，人間美好莫過于此，高興時，抱起籃球約幾個伙伴大戰(zhàn)球場。溫暖陽光灑下，感受心臟有力跳，指尖投出弧度，青春活力再現(xiàn)，洋溢著興奮氣氧，讓人精神一振。失落時，抱起籃球走向球場廣大球場里削瘦一人，無憂無慮，她盡情發(fā)泄，沒有任何事情能打擾到，看著球一個個自筐入煩惱的心情頓時飄散無際。
誰又能知道，一個小小的籃球能永遠(yuǎn)陪伴一生，誰又能了解，這個小小的籃球包含著多少青春熱血。誰又能發(fā)現(xiàn)，小小的籃球在心中是多么巨大，籃球，屬于我的世界，屬于我永遠(yuǎn)的天空。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇11
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而對我而言，書籍不僅是進(jìn)步的階梯，更是我永遠(yuǎn)的天空。
從小，我就開始閱讀，只不過那時我還不識字，看的是繪本。我家對面開了繪本館，一有空我就拉著媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里，忘記了時間。
上了小學(xué)，我識字了，一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著讓爸爸媽媽給我買書。于是，我開始讀注音書，雖然我并不能理解故事的寓意，并不能完全認(rèn)識所有的字，不過我被它們精彩的情節(jié)吸引著，有些細(xì)節(jié)囫圇吞棗，連蒙帶猜著理解。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我知道了讀書要咬文嚼字，更知道要理解故事的含義，要有所收獲，我還明白了讀書不僅僅是為了“圖樂子”，用來填充“空閑時間”，讀書可以陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)。我在有些時候就會坐下來，打開一本書，品嘗閱讀的滋味，汲取知識的雨露。
每當(dāng)我打開一本好書，便感覺我像一只鳥兒在書的天空里翱翔。我的書柜里已經(jīng)有500多本書，那一本本書就是天空的組成部分。優(yōu)美的文學(xué)作品就像柔軟的白云，神秘的科幻小說就像閃光的流星，簡短雋永的古文就像徐徐的微風(fēng)在這永恒的天空里，小鳥盡情地飛翔。
有時，我也會對一些讀來平淡的文章感到疑惑。有時，我也會看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達(dá)什么。可仔細(xì)讀多思考，就像解謎一樣，最后總是能得到答案。閱讀，讓我開拓眼界看到更多風(fēng)景、讓我勤于思考、讓我汲取養(yǎng)分學(xué)著讓自己的文筆從青澀到流暢。
不知不覺，鳥兒已經(jīng)飛翔很久了。而它還會在那片永遠(yuǎn)的天空里繼續(xù)遨游
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇12
書本，我不離不棄的朋友，我從小在你的呵護(hù)中茁壯成長，為我引導(dǎo)著生活的道路。
在蒙蒙細(xì)雨的天氣中，書本你把我?guī)нM(jìn)了一個我陌生的世界，使我增長了知識，還懂得了許許多多做人的道理。我看了《假如給我三天光明》書中的盲人海倫·凱勒非常熱愛生活，珍惜生命，讓自己有限的生命體現(xiàn)了無限的價值。啊！一個盲人竟然如此珍惜生命，熱愛大自然，換做是我，我一定不會這么熱愛，而是在家中不愿意讓人看到我瞎眼的樣子。
隨著時興歲月的流逝，我慢慢愛上了看歷史書，我看了《水滸傳》書中一百零八位梁山好漢和宋江一起把官員造反的事情查出來，官府和人們一起來抓他，但是他還是堅持自己的理念，與那些好漢們并肩作戰(zhàn)，最后喝了官府讓他喝的毒酒，不幸身亡。哎呀！本來可以和官員們一起享受生活，可是偏偏喜歡做一個反賊，最后還是被官府的陰謀給殺了。
慢慢的我又喜歡看了關(guān)于探險類的書，我看了《魯濱孫河流記》，書中的魯濱孫不幸落到了荒島上，但中非常幸運，之前的大船飄在海上，他把船上的一些東西搬到了島上，自己造了房子，還在島上種了田，然后存活了下來，直到最后，得到船長的搭救。哦！魯濱孫你真是太厲害了，竟然在荒島上創(chuàng)造了一個又一個奇跡，不僅幫助別人還把野人趕走了。
書本，你是我的天空，呵護(hù)著我；你是我的指南針，為我指引人生的方向；你是我的太陽，讓我在溫暖的陽光下茁壯成長。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇13
父母，像一盒糖果：有酸，有甜，有辣，有苦；父母又像一把雙刃刀，有時帶給你快樂，有時帶給你教訓(xùn)與悲傷。
當(dāng)夜幕降臨之時，抬頭望見一片天空，幾只小鳥在天空中飛翔，這片天空是它們唯一的遮蔽，可是，我立刻想到：不，還有它們的父母。
遠(yuǎn)處，回蕩著一二聲鳥鳴，似乎是它們的父母在尋找著它們調(diào)皮的孩子，我的心似乎被溪流漂過，激起一陣水花，但，只是一點點。
葉，在枝頭貪婪的吸著陽光雨露，樹枝向上高舉著，卻幾乎碰不到一點陽光，喝不到最甘甜的晨露，根在泥土中喝的是泥水，吃的是一些根、葉、花、果實、種子不要吃的養(yǎng)分，但他愿意，他愿意奉獻(xiàn)給他人。當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲來，樹枝為葉抵擋，根在下方鼓勵著，用最好的養(yǎng)料保護(hù)葉，葉，不再垂下。我的心中有滔滔江水在喧騰，在翻滾，終于，我投降了，向我的天空——父母投降了。
我拖著疲憊的身軀“爬”到了家門口，依然猶豫著要不要進(jìn)去，“倒數(shù)”二字怎么會忘卻？“分分分，學(xué)生的命根！”但是，小鳥怎能沒有天空！一開門，我什么話也不說，大概大家都知道了，我直接沖入房間，自做自的事去。
他們來了，我知道他們要么無言要么是長篇大論，因為工作的疲勞和他們的心理，哪知他們只說了一句話：“考試有偶然性也有必然性，但你應(yīng)該積極地去面對。”
我終于明白了，天空是一把雙刃劍……
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇14
在外求學(xué)已有好幾個年月，一開始來到城市的時候，適應(yīng)不了這里的一切，繁重的學(xué)習(xí)，和一些生活上的瑣事都讓我感覺到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著，永遠(yuǎn)的掙脫不了，永遠(yuǎn)的逃不出去。漸漸的習(xí)慣了這里的生活，習(xí)慣了這里的一些滴滴點點，習(xí)慣了這里我所能盡力習(xí)慣的所有事情。
但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著對家的思念，對故鄉(xiāng)的魂牽夢繞。每每夢里都能看到小時候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見爺爺奶奶慈祥的面孔，看見粼波微蕩的池塘，看見低頭吃草的羔羊，這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。我坐上車了，車緩緩的行駛著，我知道，大概一個小時就能到我的家鄉(xiāng)。我緩緩的下車，緩緩的行走，我看見了故鄉(xiāng)石子路兩旁的白楊樹，看見了白楊樹上新抽出的綠芽，看見了樹下還未盛開的小花，看見了路邊的草堆，看見了糞坑。
我習(xí)慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護(hù)過這里的一花一樹，我踏遍過這里的一石一土，我看遍過這里一田一地，一人一畜……我知道從哪條路到我家最近，我知道誰家有幾條狗，我知道誰家的狗最兇誰家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰家的園子里都種著一些什么菜。我爬過我們村的每一個草堆，上過每一個茅房。
我在每一個池塘都掉過蝦子，我在每一塊田里都踩過跑過，我上過每一棵能在上面休息的樹，我蕩過每一個秋千，我和我們村的每一個孩子都打過架，我和他們每一個人玩的都很好…………我能記住每一件事，我能夠記住每一個人，能看見我看見的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉(xiāng)的天空中翱翔過，馳騁過，愛過，恨過……其實，我并沒有離開過它，我在我的故鄉(xiāng)生活的很好。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇15
我從小就愛仰望那藍(lán)藍(lán)的天空，愛天空那多變的云和那天空特有的藍(lán)色，也愛夜空中那神秘的面紗和綴在上面的那些“寶石”。
天空中的云，潔白無暇而又變化多端，依我看，白云“變”的功夫，連孫悟空都不及它！你瞧：那不活脫脫是一匹天馬嗎？再定睛一看，唔？馬怎么變形了？變著變著，變成羊，哎！又變了！
要說天空什么最吸引人，那就是天空的顏色了。那種藍(lán)，叫人看了就開心、舒暢，那種藍(lán)，藍(lán)得叫人著迷。藍(lán)天把地上的一切都映成了藍(lán)色：地板是藍(lán)的，葉子是藍(lán)的，衣服是藍(lán)色的，甚至連那影子，也泛著一絲淺藍(lán)。寧靜的夏夜像是被刷黑了的輕紗裹住了一樣，安靜又神秘，望著那片人類極力去探索卻又奈何不得它的天空，感到了夏天少有的清涼。太空就像是一道牢固的大門，力大無比的人也在它面前顯得渺小無比，怎么也推不開它。星星調(diào)皮的閃耀著光芒，流星輕快地劃過夜空，迅速地拖著美麗的長尾巴飛走了，一天也就這樣飛走了，新的一天也跟著悄悄來到。
天空，能讓我們放飛想象，是一個暇想的空間，也能勾起我們對宇宙的探索，是一片激勵的天空。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇16
從小，媽媽就給我買了很多書，大家都戲稱我家是個“小小圖書館”。在這樣的耳濡目染中，我喜歡上書，尤其喜歡翻開書時那種沁人心脾的墨香味……
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如夢，照亮我們心靈的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在日常生活中抱一顆平常心，在平凡事中感悟蘊藏的深情。啊，這些美麗的方塊字啊，給我的童年留下了多少璀璨！
我喜歡看的書有很多，小說、散文、詩歌、漫畫、童話……這些都是我的摯愛。看童話，我在夢幻中的仙境里歡笑；讀小說，我在曲折的小路上行走；品散文，我在詩意的天空中翱翔。放松心情時，偶爾看些漫畫也會領(lǐng)悟到一些心得。我在書的熏陶中，一步一步地成長起來。
我從小就喜歡吃水果，也會把水果和書聯(lián)系起來，書是蘋果，每一遍品讀詞句時，都會有新的感悟，每咬一口蘋果，都會有香甜的汁沁出來。書是西瓜，心煩氣躁之時，讀一遍，心便會安寧下來，猶如在酷熱難當(dāng)?shù)氖罴倮铮б豢谇鍥鼋馐畹奈鞴稀遣ㄌ}，初讀時有時候會酸澀，但是經(jīng)鹽水浸泡后變得酸甜可口。
我喜歡楊紅櫻老師創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》系列。我為《偵探小組在行動》里面的馬小跳他們這種為了朋友而兩肋插刀的精神而感到欽佩；為《丁克舅舅》里馬小跳有一個丁克舅舅而為他感到幸運；為馬小跳能當(dāng)上《白雪公主小劇團(tuán)》的小團(tuán)長而感到開心；我還為杜真子每天要看十五個小時的書而感到不公平……
但我更喜歡梅子涵老師創(chuàng)作的《戴小橋和他的哥們兒》系列。我在讀這些書的時候，感覺我面對的并不是一本書，而是一個把故事娓娓道來的人，他們之間發(fā)生令人捧腹大笑的趣事，我在那里面，時不時地能找到我和同學(xué)的影子，所以越讀越有親切感。我喜歡《戴小橋和他的哥們兒》，因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴！
莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”像我這樣廢寢忘食只為看書的少年，他的功勞更是不言而喻。
“書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。”如果書是快樂的海洋，我愿做一只小船，游向那未知的遠(yuǎn)方。
在充滿墨香的文字里，我行走著、成長著，它是我永遠(yuǎn)的天空。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水！ 老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起，老師把所有的希冀寄托在我們身上。多少個難忘的日子呀！是您，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。特別是我，我的每一篇作文老師總是給予我悉心指導(dǎo)，我的書寫很不認(rèn)真經(jīng)常是龍飛鳳舞，老師總是用最大的耐心教育我端正書寫，這三年，老師對我的付出，最多最多……
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。 親愛的老師，因為有了您，我的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。此時此刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇18
“人，生于希望。”還記得，梁啟超曾經(jīng)說過這樣一句話。可見，希望對于一個人活下去，是有多么重要。金錢對于我們每個人來說，都很重要，但是，如果兩者硬要分個高低，那我覺得，一個人可以沒有金錢，但是唯獨不能沒有希望。
如果有人問我，我的希望是什么，支撐我活下去的力量是什么，那我會毫不猶豫的回答他：“我的希望，是寄托在寫作上。”對，就是寫作。它不僅僅是我的興趣愛好，還是我每天都必須做的功課。因為，只有寫作的時候，我才覺得自己是快樂的，或許就是應(yīng)了那句話：“忙碌，能夠治愈一切傷痛和矯情。”
我以前，也是一個比較對生活沒有希望的人，直到選擇了寫作這件事，我才開始變得陽光，變得開朗，也變得自信和剛強。有時候我就在想，如果沒有選擇寫作，我的病情會不會越來越嚴(yán)重。
記得剛剛寫作的時候，我很害怕自己會因為這件事而傷腦筋，而事實不是這樣的，寫作不僅讓我變得思路清晰，還讓我變得更加快樂。由于我是重度抑郁癥，所以經(jīng)常心煩意亂，直到開始寫文章，我不煩了，也不難過了。
曾經(jīng)，別人一說我我就難過，但是現(xiàn)在，我一難過就去看書寫字，慢慢的，不在乎別人說什么，也培養(yǎng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我想，興趣真的是一個人最好的老師，也是一個人快樂的源頭。寫作，是我所有興趣愛好中之最，也是能夠讓我永遠(yuǎn)快樂的天空。以后，這輩子，我都要在這片天空中盡情翱翔。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇19
那一片天空，充滿了真善美；那一片天空，是我永恒的回憶；那一片天空，純潔無暇；那一片天空，好美，好美……
童年是無憂的，是集萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬事萬物總認(rèn)為是真，善，美的，所以童年是充滿幻想的；童年是快樂的，譜寫了歡快的旋律，描繪出五彩的圖畫；童年是美好的，讓人回味無窮。
童年對于每一個人來說都有著不一樣的感覺。其實對于童年我并沒有一個明確的概念，我不知道它什么時候開始，也不知道它在何時悄無聲息的離我遠(yuǎn)去，我只知道在那一片天空下我是那么的快樂，我無憂無慮的在空曠的草地上奔跑，然后對著頭頂?shù)哪且黄炜辗潘恋男χ瑢κ篱g一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來。那是一片很明媚的天空，天空很藍(lán)很藍(lán)，白云很白很白，天空很清澈，仿佛一眼望得到邊，白云在空中飄動著，帶著我那顆很真的心，而現(xiàn)在，我不知道那一顆真的心丟下我，跑到哪里去了，我尋遍各個角落，搜索著每一個可能的地方，可是，無論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會再回來的了，可是我仍然愿意去相信，它在考驗我的耐心，它在和我玩捉迷藏。
還記得那時，相信月宮中會有嫦娥，七月初七會有牛郎織女，有美人魚還有公主與王子……
在童年的世界中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開了那片天空，我們就會失去很多很多。
還記得豐子愷為他的一本漫畫集寫的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時光，可是誰又挽留得住呢？
時間是殘酷的，一旦失去永不再來，誠然我們無法回到過去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書中有這樣一段話：當(dāng)你已經(jīng)不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。
已經(jīng)失去了，我不再尋找，就讓它永遠(yuǎn)留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。
那一片天空永遠(yuǎn)屬于我，我要讓它永遠(yuǎn)有它自己的美麗。
童年，我永遠(yuǎn)的天空！童年，我記憶中永遠(yuǎn)的天空！
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇20
60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。
她是我的母校——渭城中學(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此，只為乘風(fēng)破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實現(xiàn)復(fù)興之愿，譜寫教育之歌。
珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實地，我們才有脫穎而出的可能。
每當(dāng)我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感淼募芽儠r，總是滿腔熱忱，早日為母校創(chuàng)造輝煌！
古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠(yuǎn)行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢，因此他們永遠(yuǎn)掌握前方的風(fēng)向；渭中學(xué)子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩(wěn)重，厚積薄發(fā)，只有滿腔斗志，才能充實豐盈。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照，他們是奉獻(xiàn)自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。
若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻(xiàn)；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。
教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓(xùn)基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學(xué)之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹(jǐn)從師教，才能學(xué)有所成。
初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。
求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。
三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇21
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。＂每當(dāng)我苦惱時，可以仰望這片“天空”，憂愁會煙消云散，化為一股力量。當(dāng)我們自卑時仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。
小時候，常聽媽媽講童話故事。看到狠毒的王后一次一次傷害白雪公主，幼小的心靈總會十分氣憤，期盼王子的拯救。看到王子與白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時，感到十分的憂心。可看到小紅帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發(fā)誓也要做那樣一個機智聰慧的男孩。
長大之后，明白童話是騙人的，可是它卻是童年時最美好的夢。現(xiàn)在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統(tǒng)文化的興趣。名著則豐富了我的視野與知識。
其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛(wèi)國，出生于陜北榆林清澗縣。
第一次讀這本書是在九歲那年，懵懂的我以為這本書只是純粹的愛情小說罷了，根本不明白這本書為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開它，讀了一遍又一遍，讀的時候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔(dān)心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現(xiàn)了當(dāng)時農(nóng)民的情況，社會的發(fā)展，中國前后所發(fā)生的變化以及當(dāng)時階級的不同而被活活拆散的悲慘愛情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來的悲劇。
其實在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書中，有一個人物其實可能是這本書里頭最幸運的一個，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現(xiàn)并不是很多。但是他給我的感覺就是很乖巧，很懂事，很努力，學(xué)習(xí)非常的棒。他靠自己的努力考上大學(xué)，并且得到了美好的婚姻。在那個時候非常的難。因此可以說她的求學(xué)之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書里頭每個人物都給我深深的震撼。讓我學(xué)會了很多很多。
茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
書如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠(yuǎn)的天空。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇22
是誰，在你晚上奮筆疾書之時端來一杯熱騰騰的牛奶？是誰，在你高興之時陪你一起開心？是誰在你傷心之時給你第一時間的安慰？是母親，母親就是我們心中的天空，我永遠(yuǎn)的天空！
母親不但給予了我們生命，而且還引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識。大家是否記得小時候，睡覺之前母親都會講上一兩個童話故事神話故事之類的，我深刻記得母親當(dāng)初給我講的《哪吒鬧海》、《女媧補天》、《跨日追父》，正因為這樣，我愛上了看課外書，并且這些故事，讓我從小就喜歡上了讀書，并對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得母親買給我的第一本書是一本《西游記》，是那種注有拼音的并且有插畫的哪一種，每天晚上我都要讀一個章節(jié)，這也讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，長大了，我看的書就更多了，奇幻小說，四大名著等等，什么書都看，只要是書，都要拿過來看一看，瞧一瞧。母親讓我開始喜歡上了書。
有人說母親的愛是鐵塊，不會爛，有人說母親的愛是石頭，永屹立，而我卻說，母親的愛是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，母親的愛是狂風(fēng)，把我人生路上的烏云全部吹走，看，我們成長的過程中，誰沒有被母親照料過呢。我也被母親照料過。記得有一次，晚上我發(fā)高燒，母親一開始摸了摸我的額頭再摸了摸自己的額頭，然后端來了一盆水，然后把濕毛巾放在里面，然后扭干放在我額頭上，當(dāng)時母親的神色很焦急，過了好長時間，母親見我燒仍沒有退去，又用溫度計量了量，我高燒到三十九點六攝氏度，母親急壞了，就把我扶到她背上，背起我，就下樓往醫(yī)院跑，因為當(dāng)時很晚了，路上也沒有什么車，我清楚的感覺的到母親的汗水順著脖子流到脊背上，到了醫(yī)院門口，母親的短袖幾乎都被汗水打濕了，母親往上跑往下跑的給我辦打針的手續(xù)，過了好長時間才打上針了，我迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒了的時候，燒退了，人也精神了不少。可媽媽卻一夜沒合眼，一直在看護(hù)著我。
都說玉不琢不成器，而我就是這樣，以前，只要不好好學(xué)習(xí)，就是一頓“竹筍炒肉絲”，而現(xiàn)在，母親老了，頭發(fā)也花白了，我也長大了，母親也打不動我了，多的則是語重心長的對我說，兒子啊，你長大了，也應(yīng)該懂事了，不要再去犯那些低級的錯誤了，你要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講啊。可是我就是說的比做的好，嘴上是一套，而行動卻又是另外一種。記得有次，我考了全班倒數(shù)第一，母親得知了這個情況，二話不說，一耳光打在了我的臉上，雖然不是很疼，但是疼在心里，過了會兒，母親把我叫到了他的身旁坐下，對我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，給我找原因，想辦法。最后在母親的鼓勵和幫助下，我終于走出了低谷。從那以后我也暗暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，回報母親。
母親是我的天空，有時候是晴天，有時候是陰天，有時候下暴雨刮狂風(fēng)，但畢竟她是我永遠(yuǎn)的天空，不管什么時候我抬起頭來，都看的見。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇23
詩與詞，我認(rèn)為是最優(yōu)美，最講究格調(diào)的一種文體。從古至今，我們一直在學(xué)習(xí)詩詞。我是一個熱愛詩詞的人，面對詩詞，我感覺我正站在一片天空下，感悟著，思索著它的廣闊與深邃。我能在這片天空下看到很多東西，比如說彩虹，云朵和彩霞，正如我在詩詞里看到幾千年前獨特的世界。五顏六色的彩虹也許是詩人們的文采，厚厚的云朵應(yīng)該是詩詞背后的一個故事，金光閃閃的彩霞則是那奇妙的靈感。當(dāng)那充滿古風(fēng)氣息的詩詞被輕輕地念出來時，你會感覺自己身處于那個擁有詩詞的世界，不禁沉迷其中，無法自拔……
李白，單單從“詩仙”這個稱號就能感受到他偉大的詩詞成就，我們開始接觸詩詞時，第一首肯定會是那老幼皆知的古詩——靜夜思。雖然簡單，但“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”還是散發(fā)出了強烈的思鄉(xiāng)之情。小學(xué)有“飛流直下三千尺”的廬山瀑布與“兩岸青山相對出”的天門山，初中時便是“與爾同銷萬古愁”的勸酒之歌和充滿茫然的“行路難”，高中就有“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”的蜀道。多浪漫！
杜甫，憂國憂民，心系百姓，與李白合稱“李杜”。但比起李白的浪漫，他更貼近現(xiàn)實，雅稱為“詩圣”。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是多么強烈的貧富懸殊！還有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的關(guān)懷。雖然他自己一生貧苦，但在四川草廬的安定生活，還是讓他寫出了更多的好作品，比如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
白居易，因?qū)懺娍炭啵^分誦讀，至于口舌生瘡，手指成胝，有了“詩魔”的稱號。他和杜甫相似，也是對社會生活和百姓疾苦有較多的接觸和了解。如那悲慘的琵琶女，“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。”還有凄苦的賣炭老翁，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”但還有那描寫唐玄宗與楊貴妃愛情的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。
蘇軾，豪放派的代表人物，他的詩與詞都有極高的成就，樂觀，豁達(dá)。面對艱難困苦，他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”來面對。他的豪，體現(xiàn)在“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”和“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”里。但他的情也寫得令人贊嘆，“但愿人長久，千里共嬋娟。”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。”
辛棄疾，與蘇軾合稱“蘇辛”的詞人，收復(fù)被金兵占領(lǐng)的家園，隨義軍抗金，曾帶五十人沖進(jìn)上萬人的敵營，抓來人質(zhì)后全身而退，成功談判。但之后報國的一腔豪情無處抒發(fā)，為了抒發(fā)心頭的悲憤之情，便只能寄情于詞中。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。他的“沙場秋點兵”是為了“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”。還有那“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”也表現(xiàn)了他的雄心壯志無法施展的愁怨。
李清照，婉約派的代表詞人，人們耳熟能詳?shù)囊苍S就是那兩句，一句是被改成歌又做了電視劇標(biāo)題的“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，另一句則是七組疊詞，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”但還有更多不為人們所知的詞，比如“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，還有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，或是“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”但都體現(xiàn)了境遇孤苦和悲涼。
詩詞是我永遠(yuǎn)的天空，我在這片天空下觀賞著美景，同時也充實了自己！
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇24
人總會在某一時刻突然對人生有所了悟。記得初二時，我們就有七門學(xué)科，學(xué)業(yè)不可謂不繁重。我在街道上快步地行走著，到了十字路口時正碰上紅燈，于是便站在一旁等綠燈。在這短短的60秒里，我看見路人們都行色匆匆，車輛也川流不息。那里，仿佛全世界只有我一個人是靜止的，望著那奔馳的汽車和行走的路人，頓時感覺自己渺小得像滄海一粟。在這偌大的世界里，我又該何去何從？
然而，地球并不會因為某一個人的消失而停止運轉(zhuǎn)，即使你遭遇了人生的最大不幸，那又怎樣？太陽依然照常升起，地球依舊照常轉(zhuǎn)動，而人們依然忙碌著各自的事，仿佛這世界上就剩下了你一個人獨自悲傷……所以，一切事情要看淡，保持一顆平常心，這是非常重要的。但是人就是有七情六欲，正如有人所說：“草木無情，有時飄零；人為動物，惟物之靈。”什么事情都得有一度，中庸之道就是強調(diào)適度，所以哀而不傷是最好不過。
我不禁想到了《家》中的情節(jié)。鳴鳳投湖后，湖水只是泛起了陣陣漣漪，不久又恢復(fù)了以往的平靜。難免有人抱怨道：“湖水，你為何可以如此平靜，你葬送的是一個少女的青春年華！”起初，我也替鳴鳳打抱不平，我也抱怨湖水的平靜。但現(xiàn)在我想明白了，不管生活怎樣變，日子繼續(xù)。悟已往之不諫，知來者之可追。既然過去的已經(jīng)無法挽回，那就坦然接受它。人必須活在當(dāng)下，而不能老走不出過去的陰影。
只要你留心，你會發(fā)現(xiàn)世界依舊是美好的，花兒依然是美麗的，樹木依舊是欣欣向榮的。其實事物本身并沒有變，變的是我們的心態(tài)。既然如此，雖然我們不能改變事物本身，但是我們可以改變自己的心態(tài)。所以面對挑戰(zhàn)時，保持平和心態(tài)，從容地去接受，即使失敗也不遺憾，因為自己曾經(jīng)努力過……最后，送給自己一句話，“蓋有非常之功，必待非常之人。”所以，進(jìn)擊吧，不給自己的青春留下遺憾。
當(dāng)你感到失意沮喪時，不要忘記看天，天依舊很藍(lán)，很藍(lán)……
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇25
書，就像是我永遠(yuǎn)的天空，我就是那一只飛鳥，書猶如潔凈的天空，我可以在那里盡情地飛翔，無拘無束，展現(xiàn)自我，在那里我也可以與“朋友”一起溝通，交談甚歡。
書，我永遠(yuǎn)的天空。走進(jìn)《西游記》體驗師徒四人與各種妖魔鬼怪周旋時的情景，孫悟空與各種人斗智斗勇，使我情不自禁想要接著往下讀。
書，我永遠(yuǎn)的天空。進(jìn)入《水滸傳》，與眾位英雄豪杰一起大碗喝酒，大口吃肉，大秤分金銀。去看一看，梁山好漢征討方臘時那“江山非畫美如畫，豪杰壯志影疊疊。俠義如酒濃于酒，男兒放飲情烈烈”的場面。
書，我永遠(yuǎn)的天空。看到《時代廣場的蟋蟀》，感受柴斯特與白利尼一家的親情，與塔克還有亨利之間的友情，最后柴斯特從巔峰跌落谷底的故事一目了然。
……
書中，在許多的書中，我最喜歡那些泛黃的線裝書。我將它捧在手中，就感覺握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，它們都是從我們的老祖宗的'手里一代一代傳下來的，它那澀暗的紙面仿佛把一切事物都傾訴給我們，看著書中的內(nèi)容，我便可以想象出歷史。歷史的興亡，事物的更迭，本來就是如此的虛幻，唯獨書中的智慧永遠(yuǎn)長存。
在書里，豐富的知識不斷滋潤著我干渴的嘴唇，一個一個故事，使我的知識量豐富了起來，它是我永遠(yuǎn)的天空。
書，我永遠(yuǎn)的天空，我是飛鳥，我希望，我能在天空中展翅飛翔。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇26
書籍，在我空閑時增長了知識；在我失意時，給我安慰；在我彷徨時，為我指明道路。書籍，它就是我的一片永遠(yuǎn)的天空，它向我播撒陽光，使我茁壯成長；它給我滴下雨露，滋潤我的心田；它更是一片無垠的天地，讓我在這片天地遨游。
當(dāng)歷史書的書簽被我輕輕的取出，翻開后一個個盛世像一幅幅畫卷，在我的面前慢慢展開。《明朝那些事》中朱元璋起義攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲，兵器碰撞聲、呻吟聲……仿佛仍在我的耳邊回蕩，那刀光血影仿佛就在我眼前……歷史書便是我這片天空的陽光。
當(dāng)我的手輕輕滑過科學(xué)書的封皮，一位位科學(xué)家以及他們發(fā)明發(fā)現(xiàn)的過程就像一段段電影在我面前放映。《物種起源》講述了世界的變遷與動物的進(jìn)化，那一個個動物始祖的樣子在我面前浮現(xiàn)，仿佛只要伸手，我的手就可以觸摸到它們……科學(xué)書籍便是我這片天空的雨露。
當(dāng)我緩緩地翻過文學(xué)小說時，一頁頁的文字像流水般從我的眼前依次浮現(xiàn)。《狂人日記》中魯迅先生用極為諷刺的手法寫出了封建社會中迷信和這些迷信帶來的不人道和殘忍，“吃膽大的人能壯膽”，“人血包子治百病”。這一個個殘忍的事情揭示了當(dāng)時社會的罪惡……文學(xué)書籍便是我無垠的天地。
把歷史書籍、文學(xué)書籍、科學(xué)書籍放在一起，便構(gòu)成了我永遠(yuǎn)的天空。這片天空的陽光、雨露和遼闊的天地成為了我的精神食糧，給我插上了翅膀，讓我在書海中翱翔，給我架起了橋梁，從無知通往了博學(xué)，給我打開了一扇扇知識的大門。所以，我才會說“書籍是我永遠(yuǎn)的天空！”
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇27
在我犯錯誤的時候，是您細(xì)心地教育我；在我考試沒考好，傷心掉眼淚的時候，是您開導(dǎo)我，叫我從失敗中站起來；在我學(xué)習(xí)成績退步時，您是第一個看到的，也是第一個鼓勵我的人。老師，您是我永遠(yuǎn)的天空！
在一個天空黑沉沉的傍晚，我心情很不好，因為我只考了92分，一看到試卷上鮮紅的大叉叉，就忍不住想落淚，老師看見了在我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，就把我叫到了您的辦公室，只見老師雙手交叉，在對面叫我坐下，她問我為什么哭，我把事情一字不差地說了一遍，老師聽后微笑著對我說：“人是在失敗中進(jìn)步的，有了失敗才有成功，失敗乃成功之母，你要在失敗中站起來，失敗不是流流眼淚就能解決的”。
我聽了之后非常慚愧，回家以后我認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課專心聽講，把作業(yè)認(rèn)真完成，又一次考試，我考了96分，我喜出望外，同時我懂得了：只有付出，才有回報。我如果回去不復(fù)習(xí)，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不認(rèn)真完成，我哪能考得那么好？
謝謝，老師。謝謝您為我們付了這么多；謝謝您用自已的知識點亮了我們的前途。老師，您是我永遠(yuǎn)的天空！
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇28
駿馬的天空是遼闊無垠的草原，魚兒的天空是深邃無底的大海，繁星的天空是無邊無際的宇宙，而我的天空是那知識的源泉——書。
聽媽媽說，我在她肚子里的時候，就每天聽她講故事。媽媽不厭其煩地講，我津津有味地聽。聽得高興時，還會在她的肚子里亂踢亂打，好像在模仿故事中的人物。
從小時候到剛上學(xué)到現(xiàn)在，從聽書到讀書到品書，從童話書到課本到名著，我?guī)缀趺刻烊种坏臅r間都泡在書海里，在我眼里，書具有無窮的魅力，它如同一塊強力的磁鐵無時無刻不吸引著我。我的胃口越來越大，對知識的需求也逐漸增多，新書源源不斷地填充進(jìn)我的書柜，我也如饑似渴地讀著……
一本本裝飾精美的書籍，是我的一份份精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字，讓我沉浸其中不能自拔。在書中，我認(rèn)識了狡猾又機智的小狐貍、兇狠的大灰狼、惡毒的巫婆、美麗的灰姑娘……也看到了李白的神采飛揚、杜甫的憂國之傷、火燒連營的慘烈、黛玉葬花的悲涼……
從書中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能見成功”；清楚了“挫折也是一件好事”；感悟到了“生活的理想，就是為了理想的生活”。沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂和啟迪。
書，是我永遠(yuǎn)的天空，給我灑下陽光，使我茁壯成長；給我滴下雨露，滋潤我的心田；給我一片遼闊的海洋，讓我遨游其中……
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇29
從小時候到剛上學(xué)到現(xiàn)在，從聽書到讀書到品書，從童話書到課本到名著。書是我永遠(yuǎn)的天空。
小時候，睡在床上，聽媽媽講書里的童話，我的天空被照亮。小時候，字還說不清楚的我，天天在媽媽的懷抱里喊著“書、書”，媽媽總是把我抱著放在床上，從床頭柜上堆得書里面抽出來一本，翻開書，給我一篇一篇的讀，我總能聽得入迷。我會因為白雪公主被狠毒的皇后陷害吃下毒蘋果時，為白雪公主被欺負(fù)而感到憤怒。會因為皇帝驕傲自大被兩個人騙而不穿衣服走在街上時，感到皇帝是多么的可笑、無知、愚蠢。會因為丑小鴨被歧視但最后變成白天鵝時，而感到要努力讓嘲笑自己的人看到自己的美麗。從那時，第一次接觸童話書時，我就被書深深地吸引著，從童話中，我發(fā)現(xiàn)了世界的美好，我發(fā)現(xiàn)得人心的美麗，我天空因為童話書被照亮。
剛上學(xué)時，坐在沙發(fā)上，拿著手里的課本讀著，我的天空出現(xiàn)了太陽。剛上學(xué)時，接觸的書很少，能把課本上的字認(rèn)全都已經(jīng)算是不錯了，每天回到家，做完寫字、算數(shù)的作業(yè)，我就拿著課本坐在沙發(fā)上，大聲的讀出來，遇到不會的字趕緊跑到爸爸身邊，總是纏著他問這個問那個，那時能讀下來課本里的文章對我來說就可以讓我開心好久了。我會因為放牧的小孩因為無聊喊狼來了騙村民，最后狼真的來了把他的羊都吃了，而明白要做一個誠實的人。會因為南轅北轍的故事，而明白無論做什么都要看準(zhǔn)方向。從會因為亡羊補牢，為時不晚，而明白知錯就改，就不算晚。從那時，接觸課本開始，我懂得道理越來越多，我學(xué)到的學(xué)來越多，我天空因為課本而出現(xiàn)了太陽。
現(xiàn)在，坐在書桌前，認(rèn)真的品著四大名著，我的天空出現(xiàn)陽光。現(xiàn)在，我的閱讀不僅限于課本之中，還有許多課外名著，而最讓我入迷的，最讓我想去讀的還是我國的四大名著，坐在書桌前，拿起面前的名著，我總能品出好多。翻開《西游記》，我看到孫悟空總在危難時刻不顧一切去救師傅時的英勇無畏，品出孫悟空的疾惡如仇、是非分明的，他是機智與勇敢的化身。翻開《三國演義》，我看到諸葛亮在赤壁大戰(zhàn)中的神機妙算，品出諸葛亮的料事如神、膽識過人，他是智慧的化身。翻開《水滸傳》，我看到武松在景陽岡空手打虎，品出了他武藝高強，疾惡如仇，他是正義的化身。現(xiàn)在，我品名著，品出了不一樣的一面，我的天空因為名著而出現(xiàn)陽光。
書，豐富了我的視野。書，使我學(xué)到了很多。書，我從中懂得了許多。書，我永遠(yuǎn)的天空。
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇30
在我們的一生當(dāng)中，怎么能夠沒有母親的身影？母親為我們付出了太多太多。母親對于我們的愛是無私的，是憐憫，也是慈悲，就像三春暖陽，終我們一生，無以為報。
誰言寸草心，報得三春暉？
從我呱呱落地開始，就接受著父母無微不至的關(guān)懷，尤其是我的母親。在一個寒冷的夜里，我的母親生下了我，從此，母親與這個世界就產(chǎn)生了一種奇妙的聯(lián)系，那就是我。
在萬籟俱寂的深夜里，我不停地哭鬧，這哭聲驚醒了正在熟睡的母親，母親披衣起身把我哄睡；當(dāng)我長大了，有了自己的想法，有時就會抱怨母親，如今想來，真的是不應(yīng)該。
當(dāng)我心中的風(fēng)雨來臨時，母親會為我撐起一把傘，讓我有一個躲雨的屋檐；每個生病發(fā)燒的夜晚，都是母親披著衣服喂我喝水，替我找退燒的藥……這個世界上，除了母親還有誰會這樣做呀？只有母親。
母親是一位普通的彩票銷售員，這是一個辛苦的工作，但是我的母親勤勤懇懇，從不說累。母親和我還有父親在一起生活得很快樂，只要這樣就可以了，因為我們一家三口能夠在一起。還有什么是比一家人團(tuán)圓更幸福的呢？
在生活中，母親樣樣精通，簡直就是一個無所不能的超人！我只要有不懂的地方就去詢問母親，母親一定會給我找到答案，即使她自己不能解決問題，也會翻閱資料，詢問別人，替我找到最終的答案。
小時候，如果我按時睡覺，媽媽就會給我講故事，讓我記憶猶新的就是《賣火柴的小女孩》和《白雪公主》了，小時候最愛聽的就是這兩個故事，百聽不厭。我的母親給了我這個世上最無私最博大的愛，給了我溫暖，還為我搭建了避風(fēng)的港灣。讓我能夠無憂無慮地成長。
母親給予我的愛，就像天空一樣，是那么的廣闊，望不見邊際。
當(dāng)我考試的時候，獲得了一個令自己都不滿意的成績，回到家我的母親不會像別的家長一樣，責(zé)罵，甚至動手懲罰我。那樣子并不能起到任何的作用。
我的母親總是會鼓勵我，讓我不要氣餒，然后拿過試卷幫我仔細(xì)地分析為什么會丟分，不懂的題目也把我教會。
哪里還會有這樣溫柔的母親啊！我真為我有一個這樣的好媽媽而感到無比開心。
母親的心情就像是天空，會千變?nèi)f化，流轉(zhuǎn)不定，有晴天，也有陰天；有下雪天還有暴雨天……但是不管怎么變化，母親的天空對我來說總是充滿了靚麗的色彩絢爛無比。我知道，那都是對我的最柔軟的愛護(hù)。
母親，你是我永遠(yuǎn)多彩的天空，永遠(yuǎn)避風(fēng)的港灣！
我永遠(yuǎn)的天空作文 篇31
六十年前，一只鷹降落在三秦之地；六十年后，她用矯健有力的翅膀?qū)懗隽诉@里的輝煌。
她是我的母校濰城中學(xué)。各行各業(yè)的學(xué)生和名師聚集在這里，只是為了乘風(fēng)破浪，努力奮斗，努力追尋成長的夢想，實現(xiàn)返老還童的愿望，譜寫教育之歌。
珍珠的美麗不是與生俱來的，它來自沙粒的不懈奮斗。我們是沙粒。成長和追逐夢想的過程漫長而艱辛，我們永遠(yuǎn)不會在一夜之間變得輝煌。只有仰望星空，腳踏實地，才能脫穎而出。
每當(dāng)我看著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩和兄弟姐妹們給母校帶來的巨大成就，我總是充滿熱情地為母校早日創(chuàng)造輝煌！
俗話說，沒有野心的人就像沒有帆的船，不利于旅行。理想是指路明燈。有理想就有堅定的方向。有了方向，就有了追求的人生。衛(wèi)中學(xué)生有夢想，所以總是掌握著前方的風(fēng)向；魏中學(xué)生胸懷大志，不畏荊棘。積累能量，穩(wěn)扎穩(wěn)打，積累很多，只有充滿斗志才能豐富自己的財富。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，它們的燈芯都是老師的真實寫照。他們是天使，致力于寫，給我們帶來世界上所有美好的事物，但他們帶著一顆心而來，不帶走半根草。
如果上帝賦予的生命是為了人類的繁榮、和平和幸福做出貢獻(xiàn)；那么老師給的人生就是為了知識，為了夢想，為了人生而奮斗。
老師是魚，水在中間；老師是草，營養(yǎng)豐富的是光。前者給后者帶來活力，后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的鼓舞下，衛(wèi)中不斷向名校輸送1萬名優(yōu)秀人才，成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓(xùn)基地，教師多次獲獎。學(xué)習(xí)的道路需要引導(dǎo)。只有通過老師的教導(dǎo)，我們才能取得成功。
第一次見到衛(wèi)忠，我想起了白菜的一句話：源靜，固豐。營養(yǎng)豐富的河流中的一切都散發(fā)著平靜的空氣，就像一個學(xué)者特有的安全和優(yōu)雅。為此，我留了下來。
求知之道，始于靜；生命的旅程從寧靜開始。我會在這個安靜的校園里開辟上下搜索的道路，努力前進(jìn)，加快運營，永不懈怠。只有沿著馬飛奔，我才能飛得更高。
三秦之地，有一只雄鷹。在她矯健的臂膀下，有一群雛鷹在等待飛翔。
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