【實(shí)用】天空作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的天空作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空作文 篇1

　　寬容是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；

　　寬容是一種財(cái)富，是一種閑適的心境；

　　寬容是一種調(diào)味劑，調(diào)劑著我的情緒。

　　鏡頭一 日落

　　寬容就是太陽(yáng)與月亮之間無(wú)言的更替，是寂靜的。

　　寬容就是太陽(yáng)落山，將天空留給月亮；寬容就是白天隱去，將大地留給黑夜；寬容就是陽(yáng)光收回，將時(shí)間留給月光。

　　太陽(yáng)戀戀不舍地落下，將寬容藏于月光之中，于是月光格外地圣潔與博愛(ài)。

　　鏡頭二 心相連

　　寬容就是心與心之間的溝通，是真誠(chéng)的。

　　獨(dú)木橋上，兩人相遇了。甲挑著重?fù)?dān)，搖搖晃晃地走著。乙迎面走來(lái)，兩手空空。兩人相視而覷。兩人默契地向后退了幾步。乙首先退出了獨(dú)木橋，伸出手來(lái)，示意讓甲先過(guò)。

　　甲笑了，背著沉沉的擔(dān)子走過(guò)了獨(dú)木橋。

　　鏡頭三 鼓勵(lì)

　　寬容就是耳畔那一聲聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是溫暖的。

　　“哎，又失敗了。”我的嘆息總是那么頻繁。“沒(méi)關(guān)系，這次不行，還有下次。船到橋頭自然直。”爸爸總是一次又一次地?fù)崞轿业膭?chuàng)傷。

　　沒(méi)有責(zé)罵的聲音，而是一句句充滿期待的話語(yǔ)，爸爸就是那片能融化我內(nèi)心冰尖的光芒。

　　給寬容一片天空就是給自己一片閑適的心境；

　　給寬容一片天空就是給自己一個(gè)幸福的姿態(tài)！

　　寬容，你學(xué)會(huì)了嗎？

天空作文 篇2

　　一堵墻，隔開(kāi)了里和外，我有一個(gè)想法，好想過(guò)去看一看那自由的天空

　　一堵墻，封鎖了思想，禁錮了行為，封閉了自我。好想突破，追尋那抹自由。

　　我有一堵墻，它束縛了我，但我想去看看外面的天空。

　　我是一個(gè)不善與人交流的同學(xué)，因?yàn)槲疫^(guò)于封閉自己，因?yàn)槲易砸詾樽约哼^(guò)自己就行了。所以我就是那一堵墻，只能看到里面，而沒(méi)有外面那一抹自由。

　　直到那一次，我看到了那一抹自由的天空。

　　滴滴滴， 滴滴滴。QQ消息聲響起。我點(diǎn)開(kāi)一看，是我的好兄弟——小桃。哦，原來(lái)是他的生日邀請(qǐng)，我天天沉在書(shū)里，它，我居然忘記了。沒(méi)準(zhǔn)備生日禮物，就陪他一下吧。

　　“嘿，沒(méi)宅在家里嗎?”他拍著我的肩說(shuō)。我被嚇了一跳，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，“你讓我來(lái)啦嘛!”他搶走我手中的書(shū)說(shuō):“今天你得陪我其它免談!”我也無(wú)衷奈地笑笑。

　　開(kāi)始，我們先去奶茶店，我們一到時(shí)，其它同學(xué)早以等侯多時(shí)，我臉上一紅。便坐到了角落里，拿出手機(jī)，

　　連上wifi便就開(kāi)始閱讀。不一會(huì)兒，小桃點(diǎn)好餐，便走過(guò)來(lái)，我連忙將手機(jī)放進(jìn)衣兜里。“”

天空作文 篇3

　　透過(guò)重重乘客，那個(gè)身影漸漸小了，小了，變成一個(gè)黑點(diǎn)，看不到了。此時(shí)，我才肯收回自己的目光。一掃眾人的臉，平靜得仿佛剛剛那幕從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。可是，自己的腦海卻又清晰地浮起那一幕……

　　時(shí)間：一個(gè)陰雨天的下午

　　地點(diǎn)：某地方的侯車站，此時(shí)無(wú)雨

　　天空慘白得仿佛一張悲哀，無(wú)聲哭泣的臉。我拿了一把雨傘，靜靜地張望周圍的人。不遠(yuǎn)處，一位銀發(fā)斑斑的老人，佝僂著腰，雙手緊緊地拽住一個(gè)布袋，黃色已泛黑。冷冷的風(fēng)吹過(guò)，卻吹不抖那單薄的身子，只把銀發(fā)吹動(dòng)，稀拉拉的幾縷隨風(fēng)飛舞。她的身旁還站著一位中年婦女，兩人的眼睛都默默地盯著來(lái)車的方向。近處，幾位藍(lán)白相間的學(xué)生圍著站。他們不耐煩地低吼：“真是的，都三四班車不停了。”

　　風(fēng)依然不快不慢地吹著，吹散了他們的抱怨，吹動(dòng)了我的衣襟，也吹來(lái)了那注目已久的車。慢慢地，車，靠近了。果然，那車的前部早已被學(xué)生擠滿，高的低的。不同人的'眼睛都望著我們這群想上車的人。天空開(kāi)始飄落點(diǎn)點(diǎn)雨滴，每一滴都不經(jīng)意地滲入人們的衣服。車的后門(mén)打開(kāi)了，一位穿著綠色制服的阿姨，應(yīng)該是售票員，一手抓著車門(mén)，一手朝著我們揮著，“上車的人到這邊來(lái)！”售票員讓乘客一個(gè)接一個(gè)地上車。我的前面正站著那位老人家，她也正焦急地望著車?yán)铮�輪到她上車了。突然，售票員的手一橫，攔住了她。售票員用帶著絲絲不耐煩的聲音，大聲地說(shuō)：“阿婆，人多啊！你搭下一班車吧！”接著，售票員就又推又拉地，把老人拽到一旁。緊接著，眼疾手快地把我拉上了車。我尚未站穩(wěn)，車門(mén)已經(jīng)徐徐地關(guān)合。我望向車外，瞧見(jiàn)一雙渾濁的眼睛，眼巴巴地望著我這個(gè)方向。不知怎的，我害怕與她對(duì)上，腦袋不自覺(jué)地偏回車內(nèi)。車內(nèi)的墻上赫然寫(xiě)著“老人是個(gè)寶，誰(shuí)人不會(huì)老”。售票員一臉平靜地向我要車費(fèi)。我給了她，卻又瞥到一個(gè)默默地身影。那位老人似乎一直站在那里，雙目依然盯著車。雨滴在模糊的車窗上劃下了清晰地痕跡，一道又一道，如流星般墜落。痕跡漸漸多了，那個(gè)身影也小了，成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失了。

　　窗外的天，灰蒙蒙的，厚厚的云層窒息般地覆蓋著這個(gè)城市。文明，這自古以來(lái)被眾人崇尚的美德，常常掛在人們的口邊，行動(dòng)卻一直沒(méi)有。亂扔垃圾，隨口吐痰，摘花踐草等現(xiàn)象，依然出現(xiàn)。現(xiàn)在又出現(xiàn)這樣的公然不讓老人上車現(xiàn)象，難道還不能引起人們的重視嗎？文明啊！文明，你就是如此的卑微，讓人遺忘？也許是吧！也許不是！我只希望，文明不會(huì)在這陰霾的天空下窒息而死。

天空作文 篇4

　　記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校掀起了一股“手絹風(fēng)”。

　　同學(xué)們?cè)诶蠋煹奶?hào)召下，天熱時(shí)開(kāi)始用小手絹，而不用紙巾了。上體育課的時(shí)候，我們把小手巾放進(jìn)衣袋里，流汗時(shí)就用被小手絹去擦汗。下課后，我們拿著小手絹到水龍頭旁洗洗手，洗洗臉蛋，干爽干爽的，可舒服了。

　　每一塊精致的小手絹都在陽(yáng)光的照耀下襯托出一張張燦爛的笑容…四、笑容，讓天空更燦爛

　　地球媽媽此刻正在痛苦地呻吟著，她由于承擔(dān)著養(yǎng)育幾十億人口的重任，使得她那美麗的衣裳變成了破爛不堪。為了我們的生存，她那美若天仙的容貌，如今也變成了的白發(fā)蒼顏……為了我們美好的生活，地球媽媽為我們付出太多太多，而我們卻一直傷害著她……

　　如今我們開(kāi)始“低碳行動(dòng)”，愛(ài)護(hù)我們地球媽媽，大地笑了，天空笑了……一棵棵綠樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，沙漠變成了綠洲；一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫，草叢變成了樹(shù)林……

　　伸出我們的雙手，打開(kāi)我們的心靈，改變我們的生活方式，讓蔚藍(lán)的彩虹在我們的頭頂上盤(pán)旋，讓天空映照我們的笑容…

天空作文 篇5

　　將頭掩埋于漫漫書(shū)中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二后的我們，“享受”默寫(xiě)，獲得試卷的“洗禮”，擁有分?jǐn)?shù)的“記憶”。

　　這片天空是無(wú)奈的，是被灰云遮住的天空。

　　“叮叮咚咚，哆來(lái)咪。。。。”是什么聲音？如此清脆，敲進(jìn)我的心田，原來(lái)是它！我走進(jìn)琴房，只見(jiàn)它靜靜的站在那里，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個(gè)個(gè)晶瑩的珍珠，正演繹著傳世經(jīng)典的樂(lè)章。

　　我迫不及待的坐了下來(lái)，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動(dòng)我的手，宣泄出唯美的音樂(lè)。那聲音，有時(shí)是奔跑的駿馬，是洶涌的波浪，有時(shí)是空山的鳥(niǎo)語(yǔ)，是曲徑的通幽。有時(shí)是颯颯的秋風(fēng)，是飄揚(yáng)的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。

　　這是天昏沉下來(lái)，許多東西都暗沉下來(lái)，唯有不斷跳動(dòng)的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風(fēng)景的中心！他沖旋著，像噴發(fā)的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅(qū)散了四周的陰霾，沖出了一條坦蕩的前進(jìn)道路。

　　一曲終，屋子里只有寧?kù)o，我的鋼琴，我的音樂(lè)，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放松自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂(lè)土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾，沖出一條屬于自己的道路。

　　我的另一片天空，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，成為我一生不悔的依托。

天空作文 篇6

　　遠(yuǎn)離了童年的幻夢(mèng)，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進(jìn)了“十六歲’這片多彩的天空。

　　酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經(jīng)歷了陰晴雨雪。是因?yàn)橛辛硕嘧兊奶鞖猓�十六歲的天空才變得格外多姿多彩。

　　陰心中陰郁充滿酸楚

　　剛跨入初三的門(mén)檻，就迎來(lái)了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，也不知為何，望著這張?jiān)嚲恚�我竟手足無(wú)措。一道道試題猶如一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時(shí)響起。望著黑少白多的卷子，我的心立即被陰云遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰郁充滿了酸楚，是該努力的時(shí)候了。我默默地告訴自己。

　　晴一切酸楚化作甜蜜

　　陰雨蒙蒙過(guò)后的陽(yáng)光真的格外地耀眼……

　　付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績(jī)公布后，我的心豁然開(kāi)朗，充滿陰霾的心田仿佛被一束強(qiáng)烈的光束所射穿，取而代之的是無(wú)限明媚的陽(yáng)光。十六歲的天空由陰轉(zhuǎn)晴，十六的我反敗為勝。陽(yáng)光燦爛的我，走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……

　　雨在淚雨中又看到了希望

　　年少氣盛的我又因?yàn)橐患�小事與同學(xué)打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價(jià)。是該改一改了，這火暴的脾性對(duì)人對(duì)己都沒(méi)有好處。陰雨蒙蒙的我走進(jìn)了陰雨蒙蒙的教室，十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……

　　雪躊躇心情如雪花一般

　　一場(chǎng)元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺(tái)》正在宣傳委員的組織下醞釀著，招募演員的行動(dòng)就此展開(kāi)。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當(dāng)中的第一號(hào)反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此時(shí)的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻(xiàn)給大家，心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺(tái)。

　　十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫(huà)筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。

天空作文 篇7

　　日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無(wú)際，蔚藍(lán)的天空中，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅色的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的飄動(dòng)。

　　紅彤彤的朝霞從地平線緩緩上升，一道耀眼的紅光若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒紅光照亮了整個(gè)天空，寂靜的藍(lán)天出現(xiàn)了生機(jī)。這時(shí)一群正在回歸的小鳥(niǎo)出現(xiàn)在眼前，紅光照在它們的身上，遠(yuǎn)望像橫過(guò)天空的黑鷹，氣勢(shì)磅礴。陽(yáng)光照在我身上暖烘烘的，仿佛自己奔跑在大草原，我靜靜享受著這種感覺(jué)，接受了陽(yáng)光的洗禮，這時(shí)一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，讓我新陳代謝。過(guò)一會(huì)陽(yáng)光不再那樣耀眼。

　　天空恢復(fù)了蔚藍(lán)，讓人感受心曠神怡，一朵朵龐然大物的白云籠罩著天空，像一只只白錦羊在奔跑，狂奔在大草原。

　　白云形態(tài)各異，像駿馬高大的身姿，露出高傲的氣質(zhì)，有的像海龜在蔚藍(lán)的海上游來(lái)游去十分自在；像兔子津津有味的吃著綠草，太陽(yáng)被白云擋住了。

　　日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無(wú)際的天空中，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的舞蹈。

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