關(guān)于天空作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于天空作文1
晚飯后，我坐在陽臺(tái)上。仰頭觀看滿天星星，晴朗夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻繁星陶醉了。
繁星撒滿了天空，那樣密。那星星，如綻放在茵綠草坪上五彩斑斕鮮花，純潔而美妙；又如最天真孩童那清澈透明黑珍珠眼眸，可愛而簡單；或許它更像一顆顆鑲嵌在光滑柔軟黑天鵝絨大衣上閃爍耀眼稀世鉆石，高貴而華麗太美了。勾魂美，攝人心魄美！那樣星，奪走了月光芒。它開始黯淡，只是朦朦昏黃。有思慮朦朦朧朧煙霧依然癡心于她，輕輕地環(huán)抱，若有若無沖淡了月亮光。突然，流星飛過，在天空中劃出一道美麗弧線。我不由感嘆，人生又何嘗不是像流星這樣呢？人一生是短暫，而我們活著就是為了讓我們?nèi)松軌蚓`放光彩。雖然可能只是曇花一現(xiàn)或是如流星飛逝。但就在那一瞬間綻放出畢生光彩有人活得自由快樂，有人活壓抑消極。于是，對(duì)于人生有了很多不同解釋，有人仇視這個(gè)世界，憎惡自己人生，有人卻喜愛這個(gè)世界，快樂地面對(duì)自己人生。當(dāng)人生出現(xiàn)諸多困難煩惱時(shí)，有人覺得死亡是一種解脫，可以不再為世間瑣事而煩惱，猛然記起一句話有人曾說：“活著，記錄一種狀態(tài)，一種只有死亡才可以結(jié)束掉狀態(tài)。”但死亡并不是能解決一切辦法，這只不過是膽小人想逃避一切一種手段而已，不愿面對(duì)一切，便想結(jié)束掉這一切。
想了又想，我所追求，不就是恒星和流星嗎？如流星般燦爛輝煌，在別人心中烙下印記。那一瞬間光芒，照亮所有心角落，然后帶者美好夢(mèng)想啟程。但我又追求恒星，不是那么閃亮，但卻能恒久。永遠(yuǎn)在天空中占據(jù)著某一個(gè)角落，默默做守護(hù)天使，為善良人祈禱我真想變作一顆閃閃星星，在天空上俯視這大地……
關(guān)于天空作文2
青春路上，所望見的并不一全是遠(yuǎn)山含翠的美好，更多的可能是一次次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅和一個(gè)個(gè)踏浪的想法被嘈雜的城市埋沒……但不論如何，在那遠(yuǎn)方，總有一片屬于自己的天空。
春之生機(jī)
漫步于靜謐的校園里，哼唱著不知名的小曲兒，遐想著不斷接近的未來，心中是對(duì)美好生活的感激與依戀。
陽光不間斷地傾瀉，校服仿佛鍍了層金。我試圖將它們握在掌心，可它們卻一次又一次地從指尖溜走，順著它逃走的方向望去，那株新生的花朵正貪婪地接受陽光的洗禮，默默成長……
夏之旺盛
當(dāng)濃密的樹葉蓋滿枝頭，當(dāng)一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我明白，夏天到了。炎陽籠罩著大地，空氣不再有泥土的芳香，彌漫著使人不快的悶熱氣息。
那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們露出自信的笑容。偶爾吹過一陣風(fēng)，它們隨風(fēng)搖擺，與夏日一起出演了一幕精彩的“桑巴舞”。生命的自強(qiáng)不息，掩蓋了整個(gè)季節(jié)的煩躁。
秋之倔強(qiáng)
我抬起頭，看著南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來的一陣秋風(fēng)嚇得一哄而散。突然覺得，葉的散落，不在于樹的拋棄，而是在于風(fēng)的摧殘。
當(dāng)我回過頭時(shí)，目光與樹下的一朵雛菊相對(duì)，原來，生命并不會(huì)在秋末走向終結(jié)，它們，是天空下靈動(dòng)的生命，它們?cè)忈屩粚こ５木髲?qiáng)。
冬之凋零
凜冽的寒風(fēng)開始對(duì)大地實(shí)施酷刑，光禿禿的樹干不再有生命晃動(dòng)。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒蕪。
我久久注視著那些樹，不知為何，心中仍能感受到生命的律動(dòng)。大概是因?yàn)榈蛄愕闹皇腔ǎ杏膮s是春天吧。
在四季的季節(jié)中感受生命的輪回，翱翔在春的盎然下，也拼搏于花葉凋零時(shí)。青春的路上，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)帶一身傷痕，但我始終不會(huì)放棄，我將于我的這方天地，飛向云霄之巔。
關(guān)于天空作文3
呆望著窗外那棵凋零的銀杏樹，任風(fēng)兒吹拂著臉頰。拼命的告訴自己：你，已經(jīng)十四歲了。十四歲的我們正值那一個(gè)個(gè)關(guān)乎命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)的挫折和困難。而我們的生活卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測！
十四歲的天空是灰色的。面對(duì)家長和老師們的斥責(zé)，面對(duì)著同學(xué)們對(duì)你的種種不滿。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書桌上，望著那些堆積如山的作業(yè)。其實(shí)，我寧可自己什么也不做。看著鬧鐘上的時(shí)間一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，看著那時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可放棄那些玩樂的時(shí)間，也得把那些難題一一解決，因?yàn)槲覀兒蛷那安灰粯恿?......
十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是充滿熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨(dú)來獨(dú)往，我們我型我素。面對(duì)那些無謂的流言飛語，面對(duì)那些無理的斥責(zé)，我們會(huì)反抗，我們敢頂嘴。就像一個(gè)個(gè)不服輸又輸不起的小孩子。
十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是純潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無雜質(zhì)。十四歲的我們是真摯的，對(duì)朋友真摯，對(duì)頭學(xué)真摯，就像那梔子花班的友誼，純純的，淡淡的......
十四歲的我們就像一種經(jīng)歷變遷的年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白凈的，那是帶著梔子花般的友誼和透明的心靈。
那銀杏樹又開始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......
放不開那十四歲,放不開那花一般的雨季
十四歲的天空是那么的特別,是那么的絢爛,珍視那天空，珍重那個(gè)十四歲!
關(guān)于天空作文4
少年了，長大了，成年了，扇扇翅膀，飛走了，還會(huì)想起是誰在背后默默守候嗎？也許都已經(jīng)忘記了。
曾經(jīng)聽著一首歌長大。那熟悉的旋律，彈跳的音符，都在心中流淌。可回眸過去，那曾經(jīng)一幕幕，怎麼也無法忘記。雖然經(jīng)歷著歲月的沖擊，但仍記憶猶新。想起那時(shí)，第一次背著小書包踏進(jìn)學(xué)校，有多少個(gè)不愿意？總是一步三回頭。漸漸長大了，在離開那所自己熟悉的學(xué)校，那是戀戀不舍的。每個(gè)人可不都如此？從哭鬧著去上學(xué)，再到戀戀不舍得離開。只留下了那些美好的回憶。但放遠(yuǎn)眼界，這才是知識(shí)旅途中的的一個(gè)臺(tái)階，第一個(gè)站點(diǎn)，以后路途還很遠(yuǎn)。自己的童年，雖然沒有多么富裕的生活，但我很滿足。有人疼愛，有人陪伴，有人夸獎(jiǎng)，有人鼓勵(lì)，我就是幸福的。
曾經(jīng)讀著一句名言向前進(jìn)。雖然有磕磕碰碰，但是一句句名言就如絲絲春雨滋潤著我，也是一種莫大的鼓勵(lì)。從哪里跌倒了，就從哪里站起來！我們還年輕，我們有活力。怕什么困難，怕什么挫折，我們可以，站起來繼續(xù)向前進(jìn)！哪怕要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)持就是勝利；哪怕有多少困難阻撓我們，相信自己，我們可以，可以是第一！
曾經(jīng)看著一部電影長大。經(jīng)歷著時(shí)間的沖洗，好的永遠(yuǎn)都是好的。還有什麼值得懷疑？青春時(shí)期，有多少次與爸媽頂嘴，有多少次傷了他們的心，也有多少次的叛逆。也許這代表不了什么，但多少也有紀(jì)念意義。在這成長道路上，留下了一個(gè)深沉的腳印。看著青春劇，盯著偶像片。脫下偽裝，做回真正的自己。
一次一次傷心，一次一次哭泣。成長道路上，這也是難免的，從年幼無知，再到成熟穩(wěn)定。但你知道嗎，總有一對(duì)高大的身影默默的給你鼓勵(lì)，給你勇氣。那個(gè)名字叫父母。看到他們一天一天見老，皺紋也越來越深，銀絲也越來越多。拿著鏡子，照照自己的人生，究竟有沒有意義。只有自己才是自己的鏡子呀。
歲月流年，時(shí)間似飛劍，光陰不等人。逝去了，在懂得珍惜，已經(jīng)晚了。青春在冥冥中流逝，你是否在珍惜。
關(guān)于天空作文5
我看見草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒有辦法接近藍(lán)天。我不自覺地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無法輕松，無法自由發(fā)展。
可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥！然而，我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空。可是，我沒有，以前沒有，現(xiàn)在沒有，以后，會(huì)怎樣?我不知道!我呆呆地望著窗外，幾只小鳥映入我的視線。
望著那些小鳥，我出神，我入迷，我著魔。它們無憂無慮地玩耍著，嬉戲著．瞧！它們多么自由，多么快樂．它們一會(huì)兒飛到樹枝上唱歌，一會(huì)兒停在屋檐下歇息，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn)，可以展翅高飛，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng)．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥，也只是一只沒有翅膀的小鳥，沒有玩耍的自由，沒有飛向藍(lán)天的權(quán)利；即便我是一只小鳥，那也不過一只“囚籠之鳥”，是讓別人看，來修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽的歌聲，都會(huì)變得很凄涼……
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍(lán)色的，自由的天空，一切都由我決定，沒有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎？我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。
圣誕節(jié)快來了，圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過了圣誕節(jié)，這不再是一個(gè)孩子渴望而無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。
關(guān)于天空作文6
一個(gè)人的天空，像迷霧中的飛機(jī)，望不清前方，一片黑暗；一個(gè)人的天空，像可憐的丑小鴨，孤獨(dú)無助；一個(gè)人的天空，像一個(gè)無形的監(jiān)獄，失去自由！
我們是新世紀(jì)的小主人，未來的花朵！身上肩負(fù)著前所未有的壓力。習(xí)題如排山倒海般涌向腦海。
面對(duì)考試卷中的分?jǐn)?shù)，使我沒有心思回想過去。一個(gè)個(gè)“×”，讓我的眼睛里閃出淚花，幻想著彌補(bǔ)，卻沒有退路可走。
只能在無數(shù)次的失敗后繼續(xù)免得坎坷。有誰引導(dǎo)我？
想擁有朋友的關(guān)心，他們卻與我更加遙不可及。暗地里的競爭，讓我對(duì)自己更事情了自信。周圍事情了歡聲笑語，而增添一絲緊張和失落。一個(gè)人孤孤單單地來，孤孤單單地走。
每一天，回家的路途，又是那么熟悉，又是那么遙遠(yuǎn)。陽光懶懶地照射下來，把我的影子投在地上，拉成一個(gè)很長很長的身影，看作四周結(jié)伴而行的人們，心里總是涌起一種憂傷，開始想念漸漸逝去的友情。
六年級(jí)的學(xué)生早出晚歸。不再享受充足的陽光；不再享受游泳時(shí)的涼爽；不再享受伴我成長的電腦、電視。換來的是灰蒙蒙的天空，撒落著小雨；白紙黑字，頭昏腦漲；皎潔的月光，不再映襯出美麗。
這，是自由換來的。美妙的一切只有睡夢(mèng)中的我才能給予，才“配”擁有的。可那并不是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)將一切鎖在一個(gè)陰暗的小屋，那是監(jiān)獄。
現(xiàn)在，只有日記與我坦然相對(duì)，生死與共。是最好的聆聽者。
它會(huì)聽我訴說一天的憂傷，每一天的煩惱。好想問一句：我的未來是夢(mèng)嗎？它在什么地方？愿如日記中寫道：“我的明天更加美好！
我的世界，你能給予我什么？
……
關(guān)于天空作文7
走過歲月，找我自己，就在那片小小的葉子下面……
那時(shí)侯，我還是一個(gè)不足10歲的娃娃，整天在院中跑。那是一個(gè)四季芬芳的很小的小庭院，我沒有離開它太遠(yuǎn)過，就算是上幼兒園也只是隔了一道墻而已。
上幼兒園的途中，有很多螞蟻，時(shí)不時(shí)排成一隊(duì)，從我身邊爬過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，我便喜歡上了這些小的如青石磚上斑點(diǎn)般的昆蟲。從那時(shí)起，我也會(huì)不停的在我家那并不大的院子中找那些在我看來自由自在的小螞蟻。
還記得那次，因?yàn)橐恢恍∥浵伒臒o辜死去，我向媽媽撒了次脾氣。那天清晨，我在院中找我的螞蟻，也不知怎么了，周末的螞蟻竟然那么少。我蹲在地上半天了，竟還沒找到一只……咦？等會(huì)兒，那是什么？嘿，一只多么小，多么小的螞蟻啊，它也許才第一次出來找食物吧？！小螞蟻不一會(huì)兒便爬到了我的手心上，但它還在四處找著點(diǎn)什么。于是我掀起一片剛落下不久的葉子，黃中還帶這點(diǎn)綠，我把一塊餅干的一半放了進(jìn)去。我不知道它是怎么那么快就找到那餅干的，反正在它發(fā)覺拖不動(dòng)并叫來了一群同伴一起躲在葉下吃的時(shí)候，我開心極了，用手抹去了從找螞蟻時(shí)就掛在鼻子上的汗珠，站了起來，這才發(fā)現(xiàn)腿麻了。正當(dāng)我滿足地看著那片葉子與蟻洞之間連起了一條黑線的時(shí)候，媽媽回來了，并在我的目光中毫無表情的踩在了那片葉子上。
我的叫聲終于讓一開始看著我的表情感到莫名其妙的媽媽抬起了腳，后退了兩步。我慢慢的撥開樹葉，葉下的螞蟻死了，依偎在餅干旁邊……
不知是不是巧合，第二天下午，我就跟媽媽一起搬出了院子，那個(gè)載著我和小小螞蟻的夢(mèng)的小院子。聽媽媽說我該上小學(xué)了。
可是只有我清楚，我愿像那螞蟻一樣永遠(yuǎn)依存在那小小的樹葉下，過我自己的不為人知的生活，獨(dú)自擁有自己葉下的那一片小小的天空。
關(guān)于天空作文8
八年級(jí)的天空，就該闖一闖!——題記
夕陽還在繼續(xù)，晚霞還在放空，白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的天空。
匆匆的一年已過去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，只要有強(qiáng)烈的求知欲，什么是學(xué)不會(huì)的呢?人，只有在不斷的成長挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級(jí)的天空就該闖一闖!
升了一級(jí)，無論是學(xué)習(xí)，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會(huì)在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎?當(dāng)然不會(huì)，并且會(huì)像猴子撈月那樣困難。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話我一直銘記于心，從未違背，也并通過不斷進(jìn)步來取得更好的成績。
但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢?那也未必，但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著。“合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。”只有執(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見老百姓因?yàn)椴∧和床挥中耐矗l(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時(shí)讓他自己也獲得了快樂。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅(jiān)持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的“但愿蒼生無病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著，讓他得到了快樂。而我，同樣希望。
現(xiàn)在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物，那么，就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧!
關(guān)于天空作文9
每個(gè)人都擁有自己的小天空，在我的天空中，時(shí)而陽光明媚；時(shí)而風(fēng)云變幻；時(shí)而下起了傾盆大雨。但這一切，都少不了愛的澆灌，少不了母愛對(duì)我的引導(dǎo)。
還記得記憶中印象深刻的一次比賽。比賽的日子到了，在爸媽的陪同下我走進(jìn)了賽場。也許是第一次的參賽經(jīng)驗(yàn)不足的緣故，坐在座位上的我不由得緊張起來，望著臺(tái)上的參賽選手高超的演奏水平，我的心跳越來越急促了，手心不停地冒汗。終于輪到我上場了，我邁著沉重的步伐走到臺(tái)前。哇！望著臺(tái)下觀眾那一雙雙眼睛都向聚光燈一般照在我的身上，我越發(fā)緊張了，匆匆地做完自我介紹，坐到琴椅上，此時(shí)的我真可以用“大腦空白”這四個(gè)字來形容，我努力平靜一下心情就開始匆匆忙忙地彈琴起來，這樣，勉強(qiáng)地結(jié)束了彈琴，結(jié)果就是我名落孫山。
回到家中，我一個(gè)人躲進(jìn)了房間，想起剛才的一幕哦，淚水肆虐地奔涌而出，為什么我會(huì)失敗“難道我天生就不是彈琴的料嗎？”
“孩子，別哭了。”不知過了多久，媽媽輕輕拍醒了我。我不敢面對(duì)媽媽的眼睛，又把頭埋下來。媽媽還是像以往一樣平靜，把一張紙遞給我，“擦擦臉吧。”媽媽溫和地說。我接過紙，等著媽媽教訓(xùn)我。“孩子，失敗是每個(gè)人都會(huì)遇到的，但哭哭啼啼又不能換來什么，不如從中找出失敗的原因，當(dāng)做一次教訓(xùn)，你學(xué)會(huì)接受失敗就是代表成功了呀”。媽媽這一番讓我出乎意料的話如同一陣清風(fēng)吹醒了我昏沉的頭腦，讓我不再那么迷茫。
接著，我和媽媽花了一下午的時(shí)間找出了我失敗的原因，媽媽并幫我分析了我會(huì)怯場的原因----我缺少鍛煉，很少有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，聽完媽媽的分析，我的心里頓時(shí)明朗了許多，似乎有了前進(jìn)的方向，媽媽的愛吹散了我天空中的烏云。
歲月的車輪一圈圈碾過，我也漸漸長大，正因?yàn)橛辛四笎鄣呐惆椋屛业奶炜論碛杏赀^天晴的美好。
關(guān)于天空作文10
今天傍晚，夕陽是那樣好看。
昏黃的云朵排列成一條脊骨的形狀--我們看到的大概是天的背脊吧，那條骨穩(wěn)穩(wěn)地掛在上面，像上帝一樣俯視著我們，看著密密麻麻的我們?cè)谧晕飨驏|旋轉(zhuǎn)的地球上活動(dòng)。這個(gè)過程就好像我們蔑視螞蟻一樣。
“那應(yīng)該是飛機(jī)飛過留下的痕跡吧。”湘湘說。
老師說過，飛機(jī)最高也只能在對(duì)流層飛行。也就是說，我們所看到的那條高高在上的脊骨是在12千米的對(duì)流層里的。而對(duì)流層上面還有平流層，再上去還有50千米的高層大氣，再到外太空……原來我們和那條脊骨呼吸著的空氣有那么遠(yuǎn)的距離，而更遠(yuǎn)的還在外面。
我望見對(duì)面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我現(xiàn)在在那邊的山坡上朝我們教學(xué)樓的方向眺望，這教學(xué)樓也是此等細(xì)小。那現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)里的我們，靠在圍欄上的我們，不是更微不足道嗎？
我一直以為我們每一個(gè)人，都是一個(gè)獨(dú)立的特有的生命體，每個(gè)人都在向世界展示不同的歷史。李敖在他的電視節(jié)目里說過：一些在戰(zhàn)爭里死亡人數(shù)的數(shù)字，我們總會(huì)忘記，但是如果深入去考究，那他們每一個(gè)都是一部活生生的歷史。Unique，我們剛學(xué)的單詞，意為“唯一”。可是現(xiàn)在，在這樣的天空下，我竟然害怕起來了。世界上有六十多億個(gè)Unique，我，只是其中一員，像個(gè)細(xì)胞一樣，渺小極了。
人類一思考，上帝就發(fā)笑。
那條高傲的脊骨，扮演著上帝的角色，在上面肆無忌憚地觀察著我們，笑得快消亡了。
只是我們都不知道，我們每一天所做的事情到底是對(duì)是錯(cuò)，或者這個(gè)時(shí)候我在臆測著那條脊骨的想法，也是錯(cuò)誤的。
這是多么難以言喻的事情，我感到不知所措。
我們便是這樣無奈地等著天黑下來，目送上帝離去。
關(guān)于天空作文11
十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。
——題記
十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。
十六歲的天空是一個(gè)特別的存在。十六歲的天空有許多人成長的回憶。十六歲的天空包含著希望和期待，卻也有長大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會(huì)感受到什么呢？
十六歲的天空是理念的轉(zhuǎn)變。從兒時(shí)那個(gè)不愛讀書的頑童懂得了“書中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變?yōu)槔斫飧改福x懂父母的小青年；從浪費(fèi)時(shí)間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認(rèn)識(shí)到時(shí)間的真諦，為挽救種族文化而奮發(fā)圖強(qiáng)的花季少年，我們轉(zhuǎn)變著，成長著，收獲著……
于是我們脫變了，第一次意識(shí)到頭頂上的天空更加蔚藍(lán)了。也認(rèn)清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的春天。
十六歲的天空充滿了朝氣。十六歲的我們對(duì)于知識(shí)如饑似渴，對(duì)新鮮事物充滿好奇。十六歲的我們對(duì)一切挑戰(zhàn)躍躍欲試，面對(duì)挫折勇往直前。十六歲的我們對(duì)未來充滿信心，面對(duì)失敗永不氣餒。
十六歲是一種選擇，選擇觀察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽、有雨，這是無法改變的。但是你可以選擇看人生的態(tài)度，多想一想圓滿的。其實(shí)不圓滿是為了襯托圓滿是美好的，如果沒有不圓滿你會(huì)覺得圓滿也不過如此。
十六歲的選擇會(huì)影響我們對(duì)今后處理事情的各個(gè)方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發(fā)展。
十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿朝氣與活力的書。
十六歲的雨季，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是多夢(mèng)的季節(jié)；十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！
——后記
關(guān)于天空作文12
雪花在窗外飛舞，外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住，而我卻只能無奈地隔著一層冰涼的玻璃，凝望自由的天空
自從進(jìn)入六年級(jí)后，我的小學(xué)生活變得更加無趣了。每個(gè)星期都是三點(diǎn)一線：家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班。我從三年級(jí)起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級(jí)，我的生活更加枯燥乏味了。
學(xué)校里，每天不是語文就是數(shù)學(xué)，偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，我聽得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認(rèn)真聽課。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)也必須分秒必爭，專心做試卷。時(shí)間一分一秒的過去了，老師在講臺(tái)上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認(rèn)真對(duì)答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫滿字的試卷交上，迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易，老師說下課了。我還沒來得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出，語文老師便從后門板著臉走進(jìn)。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去補(bǔ)習(xí)班了。我打著哈欠，心里嘀咕著：唉，我這可憐的娃子，大清早沒懶覺睡，去補(bǔ)習(xí)班受罪呀。唉上了公交車，我搖搖晃晃，一路顛簸，終于來到了補(bǔ)習(xí)班。我被關(guān)在沉悶的教室里，無助地看著老師在講臺(tái)上粉筆飛舞，無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展，可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆，各式各樣的公式、數(shù)字，還有那些定律從我的腦海中飛過，占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋，疲憊的雙眼看著各種復(fù)雜的題目，不由得感到有那么一絲煩躁，一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。
有時(shí)，我也會(huì)幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍(lán)的天空下，碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！
雪花憂傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著窗外的世界。
關(guān)于天空作文13
我已擁有一片天空，能夠寄托著自己不為人知的情懷，或喜或悲，或善或惡。在無人獨(dú)自品味生活。
無聲的云朵
抬頭望著幽幽的藍(lán)天，總是那無暇的云朵蕩漾在天空。寧靜而高遠(yuǎn)，讓我想起那冷白的時(shí)光。
我想起了我的第一只兔子，那只渾身雪白的名叫小白的兔子。只屬于我的小白，總會(huì)讓你讓我心中泛起細(xì)細(xì)的疼惜，總想著將它抱在懷里輕輕撫過。那種牽掛的思念，似乎使我找到了丟失的童年。因洋娃娃的遺憾錯(cuò)過、童年玩伴的無緣相逢的心靈都在此刻得以撫平。但那具硬石般的身軀、靜止的呼吸撞入我眼中時(shí)，我似乎明白了童年的悲苦--永遠(yuǎn)都無法挽留下一個(gè)被時(shí)光堙沒的背影。并且，有種傷害因愛而起。
破聲的黑夜
翻滾的.黑云，刺耳的轟鳴，雷電刺破黑夜，那時(shí)天空破聲的反抗。
雷雨夜，有時(shí)我會(huì)憶起自己種種的過往。想起自己小時(shí)候的逆來順受，稍大點(diǎn)是的憤憤不平，成長時(shí)突然覺醒的反抗意識(shí)以及現(xiàn)在的平和心態(tài)。我因生活的不平凡反抗過，因命運(yùn)的不公反抗過，最終卻只能屈從于現(xiàn)實(shí)。很久以后，我才明白，所有的因不公平而掀起的反抗，都只是緣于自己狹隘的心。就像天空本有寬廣無邊的胸懷、卻不愿包容飛逝即過的雷電。
安寧的藍(lán)天
總是覺得，天空只有在藍(lán)色時(shí)是最美的。美得清遠(yuǎn)，美得深邃，美得安寧。
很久沒有靜下心來好好看過藍(lán)天了，煩躁的心也渴望得到平復(fù)。那樣子，有點(diǎn)像孔子說的“吾日三省吾身”，可感覺上，卻是一種追思，一種回憶和一種暢想。人們大多時(shí)是好忘的，從前的歡樂悲愁無論是否出于自愿，都會(huì)隨風(fēng)而逝。而當(dāng)你抬頭望天空時(shí)，會(huì)回憶起很多。比如那些令我們回味友情，不安的過錯(cuò)，咸咸的淚水，溢出嘴角的笑容。但一下子，好多好多由各種情感雜匯一起的回憶似乎都變了味，都變成了一陣輕笑，一聲輕嘆，還有一縷無限追憶。
輕輕地仰望天空，靜靜地?fù)肀炜铡．?dāng)你擁有了自己的一片天空時(shí)，不要忘了細(xì)數(shù)天空。
關(guān)于天空作文14
秋天的天空明凈而高遠(yuǎn)，倘若你去細(xì)細(xì)的觀看，秋空猶如一個(gè)人的面孔，那輕輕淡淡的表情，如同流動(dòng)的某一種記憶，某一時(shí)，某一刻，某一個(gè)人，寂然而親切，秋空很大，大到一種你目不能及，秋空很靜，靜到你的心停止跳動(dòng)，秋空很迷離，迷離到你注視它的時(shí)候，心被一種流云抽走，你縹縹緲緲，游離在生命之外，你的眼睛里是若有若無淡藍(lán)淺紫色的云，你的耳朵里灌滿了大雁飛過天空的時(shí)候，翅膀煽動(dòng)那一刻嘩嘩啦啦的玻璃一樣的透明的聲音。
秋天的天空，深情而溫暖，仿佛是從最美麗的夢(mèng)里抽出來的一部分，那云，是一種關(guān)切的問候，那最深最高的遠(yuǎn)處，是藏滿童話和故事的藏書閣，那飄然落下的一絲絲秋雨，是它對(duì)我們說的愛語，一場秋雨一場寒，天冷了，注意添加衣服，秋天應(yīng)該是一個(gè)最美麗最善良最溫柔的女人。
秋天的早晨的天空，寧靜而恬淡，不著一言，只是用黛青色的表情看著我們熟睡的面孔，它會(huì)在我們密密實(shí)實(shí)的睡夢(mèng)里，用羽毛一樣輕柔的光線，透過窗戶去輕撫我們的臉，它會(huì)用帶著玉米香氣的肌膚如雪的冰涼的面頰，去觸碰我們淺睡的嘴唇，它會(huì)用長長的灰青色的裙裾去飄打我們晨跑的腳步，早晨的秋空是一個(gè)含情脈脈的戀人。
秋天的夜空，深邃皎潔冷艷，云的冷輝氤氳我們疲乏的身軀，皎潔的月輝纏繞我們思念的翅膀，斷斷續(xù)續(xù)蓬蓬松松的蛐蛐的鳴叫，如同一床溫暖的薄被，蓋住我們?nèi)彳浀纳眢w，絲絲縷縷甜甜的氣息揉進(jìn)我們慵懶的夢(mèng)境，秋天的夜空，像一個(gè)溫柔慈祥的母親。
秋天的天空，顏色是深情的，因?yàn)樗男睦锍錆M了愛，秋天的天空，氣息 是甘 美的，因?yàn)樗臍庀⒗锶谶M(jìn)了一個(gè)收獲的喜悅，秋天的天空的愛是博大的，因?yàn)樗且粋�(gè)戀人，一個(gè)母親。
關(guān)于天空作文15
童年像一顆熟透的紅櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，但只要輕輕一咬，那甜甜、膩膩的蜜汁便會(huì)從你的嘴角流下。在我的眼里，童年的天空總是那么藍(lán)，童年的溪水總是那么清；童年的花朵總是那么艷，童年的一切總是那么單純、美好。
我總記得，我的童年恍如初春——初春，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴。小院里的柳樹剛剛吐出新芽，可愛的小麻雀在樹枝上歡快地蹦跳著，不時(shí)吐出悅耳的音符。和煦的陽光穿過柳樹纖細(xì)的枝條，暖暖的照在我的身上。
我總是在這時(shí)，撒嬌似地倚在奶奶的膝蓋上，聽她將牛郎織女的故事。奶奶講的故事可好了，引得鄰居家的娃娃紛紛過來湊熱鬧。奶奶眉開眼笑，用手摸摸人家娃娃粉嫩、而粉嘟嘟的小臉蛋，拍拍娃娃們毛茸茸的腦袋瓜，娃娃們“咯咯咯”地笑出聲來，不好意思的跑開了。但過不了一會(huì)兒，又聚過來聽奶奶接著講下去。
奶奶家屋后有一個(gè)菜園子，里面明晃晃的，紅的紅，綠的綠；新鮮漂亮。菜園子里幾乎什么都有：油菜、大白菜、菜花、胡蘿卜、菠菜······一到夏天，放眼望去，綠油油的菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)。拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來一大群蜜蜂、蝴蝶。最好看的是那種大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。可愛的小蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，胖乎乎、圓滾滾的，就像一個(gè)小毛球，可愛極了！
奶奶整天都在菜園子里，我也跟著她在里面轉(zhuǎn)。奶奶左手挎上小籃筐，我左手牽著一只雪白的小狗。奶奶拿起鐵鏟準(zhǔn)備鋤野草，淘氣的我便一溜煙跑到葡萄藤邊摘下一顆顆甜甜的綠葡萄，“吧嗒吧嗒”地吃個(gè)夠，還不忘摘下幾竄葡萄藏在衣兜里留給奶奶。吃飽了，又與小狗歡快的跑著、跳著，無憂無慮。玩累了，奶奶的小籃筐里也盛滿了甜蜜：奶奶總是像變魔法似地拿出小糖果、小餅干給我，我便會(huì)撅起小嘴，在奶奶臉上親一小口，并不忘把葡萄塞進(jìn)奶奶嘴里。這時(shí)，幸福的笑容一同浮現(xiàn)在菜園子里一老一小的臉上，如同閃亮的星子（星星）將我記憶的天空點(diǎn)綴得璀璨而美麗，那閃耀的光輝也將永遠(yuǎn)與我相伴······
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