我的另一片天空作文

時間：2021-02-06 15:00:00 天空我要投稿

我的另一片天空作文12篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的另一片天空作文，希望能夠幫助到大家。

我的另一片天空作文12篇

我的另一片天空作文1

　　我若有天空，那便是學習的天空，親情的天空，網絡的天空，除此之外，我喜歡在文學的世界里遨游，我喜歡沐浴文字的陽光，那便是書我的另一片天空。

　　我喜歡在白天把自己鎖在屋里，拉開窗簾，讓陽光灑滿屋子。我喜歡在夜里拉上窗簾，讓它阻擋那凄涼的月光，放著輕柔的音樂，這是我最喜歡的環境。

　　我喜歡在我喜歡的環境里讀我喜歡的書。

　　我喜歡在書里體會人物的情感，看一看久別離人的相見歡，聽一曲水調歌頭，再品一品小龍吟的沖天豪氣，感受一次如何破陣子，學習一下怎樣解連環

　　我喜歡讀書，其中最喜歡讀武俠。

　　我喜歡跟著武俠中的人物一刀碎空，一劍破地，喜歡沐浴在書中俠客的豪氣之中。

　　也許，有時我還會跟著書中的俠客一起舞舞刀，弄弄劍，用俠客們痛快一場后瀟灑的心情去做生活中的每一件事。若有哪天，你看見我輕松的去做什么，那一定就是和書中的俠客剛剛接觸過、痛快過了。

　　我喜歡過著像俠客一般的生活，用自己的力量去斬掉所有的困難。

　　感謝武俠，是你不經意間走進了我的生活，又在不經意的瞬間，撐起了我的另一片天空，一片給我心情的天空。

我的另一片天空作文2

　　我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無數星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。

　　——題記

　　我是一只丑小鴨，在這個全新的世界中，只生活在一個被人拋棄，無視的角落里，藍天，綠草，都在我眼中變得黯淡無光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。我只希望我能夠離開這個對于我來說荒無人煙的世界，這里沒有人愿意為我分享快樂與自由，只生活無盡的掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請為我敞開自由。這一刻我不知道發生了什么,這里的事物都向我微笑，我也在這個無知的世界里，感受從未有明白過自由，雖然陷在朦朧中

　　但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一只鴨子，我已經相信自己不再是那個世界里的悲傷，因為我只相信這里的我，不是一只丑小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經相信自己不再為痛苦掙扎，因為我只相信這里的自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內疚

　　說出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。我醒了，我看見了一對美麗的翅膀，是我嗎?我帶上越過了湖面，我原來是一只天鵝，生活平靜下來…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鴨，在世界之中消失。

我的另一片天空作文3

　　“唉，還是不行。”我長嘆一聲，癱坐在草地上。此時已累得氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　一分鐘跳繩185下才算達標，這對于慣用雙腳跳繩的我來說，簡直是天方夜譚。要是我會法術就好了，測試時在心里念個咒，怎么也得有200來下，準保過關。我暗自想著。

　　太陽陰下來了，四周的云朵頓時發黑，從四面八方聚集攏來，灰蒙蒙一片。天際，還微微發亮，魚肚白的一條細縫兒鑲在天邊。蒼穹之上，大抹的黃暈的云在烏云周圍鋪遍。太陽早已逃得無影無蹤，恐怕是受到了驚嚇吧。天，似乎要下雨了，陰沉著；我的心里在嘆息，落寞著。

　　和我一起的朋友，都成功了。他們見天氣不好，走過來，說：“哎，不要泄氣嘛……”我心說，不泄氣，到時候中考體育要是拿不到50分的滿分，這一下子就比你們少了好多分。“你別惱，你體育雖說是弱項，但你的成績在班上可一直是NO.1。你看，快下雨了，咱們回教室去吧。”

　　咦，對呀，學習可是我的優勢。

　　小學期間，我的各科成績一直名列前茅，是老師們的寵兒，一直擔任學習委員之職。小升初，我以優異的成績考入這所重點中學。在初中，正如我的那位好友所言，我兩次月考成績都非常突出，分別名列年級第六名和第二名，在班上也衛冕著冠軍，讓同學們十分羨慕。承蒙他們的好意，我還被賦予了“學神”的稱號。

　　作文方面也是最讓同學眼紅的。從小學三年級以來，我已有五十余篇作文在《少年先鋒報》《重慶晚報》《作文大本營》《我們愛科學》《小愛迪生》《快樂作文與閱讀》《中國校園文學》《語文報》《小學生學習報》《課堂內外創新作文》《中國少年兒童》《讀書與作文》等報刊雜志上發表。還時常在各種作文比賽中獲得獎項。可謂是收獲頗豐。

　　有誰知道，這些成功的背后，是滿滿的付出。每天放學回家后，我就立即鉆進自己的房間，一頭扎進作業堆里，瘋狂地完成一項項功課。到了周末，不但要“終結”老師布置的作業，而且還得另外“開小灶”。既需夯實基礎，又需拓展練習，幾乎整日被淹沒在浩瀚無邊的題海里，竭盡全力想要翻越高不可攀的書山。我拋棄了很多玩耍游戲的時間，比同齡人少了很多的快樂，僅為能夠取得高分，考上理想的學校。正所謂“一分耕耘，一份收獲”，雖然很辛苦，我從不曾后悔。學習上通過努力可以成功，體育又何嘗不是如此呢？在這三年的時間里，我為何不珍惜一切可以為我所用的時間，來加強對體育技能的訓練呢？既然如此，我豈能輕言放棄？“金無足赤，人無完人”，我又何必妄自菲薄。

　　窗外細雨綿綿，夾雜著縷縷愁思。我心靈的天空中，已云消霧散，太陽神氣地趕回來，帶回滿天的白云。天幕又被沖刷成蔚藍，一束七色光一閃，一條繽紛的彩虹掛在空中。地面，青草葉片上的顆顆雨珠，也折射出虹的光彩。晶瑩剔透的水珠瑪瑙般富有光澤，輕輕滑落地上，驚起一只七星瓢蟲，停在葉尖上。

　　教室外的天空依然飄著雨，心中的另一片天空卻早已是晴空萬里。

我的另一片天空作文4

　　我的愛好有很多很多，我最喜歡的愛好是讀書，書中有廣闊的世界，不一樣的風土人情，古今歷史……讀書可以讓我們增長知識，不信就一起跟我走近書中的世界。

　　打開《福爾摩斯探案集》這本書，我便成為福爾摩斯的好幫手，我們一起探究復雜的案子，一起與福爾摩斯來到陰森恐怖的房間。當我即將得到答案是，福爾摩斯也想出了結果，福爾摩斯在《五粒橘籽》那一案中，這個案子使我百思不得其解，可是經過福爾摩斯仔細探究和實地考察最終知道案子的結果。打開《草房子》這本書，我來到了油麻地，看見桑桑的白鴿在蔚藍的天空中遨游，看見紙月的毛筆字，不驕不躁。聽到蔣一輪悠揚的笛聲。打開《三國演義》這本書，我跟隨諸葛亮先生來到赤壁之戰的現場，看見曹操狼狽的逃走，我的心中暗暗得意。

　　讀書真快樂呀！可以從書中學到許多許多的知識。記得名人說過一句話：書是人類進步的階梯。我有深深地體會，讀書好處多，我喜歡讀書。

我的另一片天空作文5

　　在緊張的學習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書世界。

　　平時在家寫完作業后，我最喜歡的事情就是聽評書。我拿起手機，打開一個評書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽了大概一個多小時，突然想起還有家長布置的習題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評書，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學問我為什么能記住時，我的回答是：評書中來。

　　每個人都是獨立的個體，學習方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽評書時積累的，看來評書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。

　　我的另一片天空就是聽評書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識。

我的另一片天空作文6

　　每個人都是一個多面體，有多姿多彩的一面，也有平凡的一面，每一個人都不可能是一面，我也有我的另一面。

　　我的兩一片天空就是刀子嘴豆腐心，嘴上說的是笑一笑什么事都可以過去，笑可以過去，哭也可以過去，還不如笑一笑過去，但是嘴上說的，得靠實際行動來表現，嘴上說的好聽了，但是心里頭難受，俗話說：“說的好聽，做的難。”

　　有一次，弟弟和鄰居的小孩子一起玩，鄰居的小孩就拿起石頭向弟弟的頭上砸去，弟弟的頭流血了，我急忙過去把弟弟送去醫院，走的途中弟弟不停的苦，我說你能不能不要哭了，有什么好哭的呀！不哭也也是疼，哭越發疼，別哭，你別給我哭！一下弟弟不敢哭了，瞬時間弟弟不哭了，血一滴一滴的從弟弟的頭上流了下來，我心里久久不能安寧下來，我想

　　弟弟一定非常的疼，我很傷心，但不能夠發泄出來，因為我喜歡把事情埋藏在心底。我希望我這種刀子嘴豆腐心的特點應該發揚。

　　我相信在這個世界上，一定會有屬于自己的一片小天地的。

我的另一片天空作文7

　　對于我這個從小生長在城市里的孩子來說，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹下，陽光透過茂密的樹葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍藍的，心里也跟清洗過一般干凈。

　　爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹下，卻只能看見一半天空，而我坐的地方卻能看見爺爺的那半邊天空。每每眺望藍天，細密的魚尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢想，一直在堅持著撿拾草坪上的垃圾。在外人看來，這兩者之間毫無聯系，但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。

　　后來，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著一絲若有若無的笑容。身邊的樹上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著旋兒落下，漸漸融進了土中。我呆呆的看著他，咬著手指，沒有淚水，沒有嘆息，只是愣愣的站著。

　　那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開始思索我自己的夢想。

　　也許是因為那時的我還小，望著寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個所以然來，便光著腳丫，小心翼翼地踩著柔柔的小草走回了家。

　　再后來，我們搬進了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無情斬斷。站在天臺，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實我也很少再記起那個幼時美好的天堂。

　　直到一年后清明節掃墓，一家人又來到了那里，眸光里再次看到了寧靜的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰的另一半天空？你在為誰哭泣？

　　我多想大喊，不要哭泣，你還有我！

　　那一天，一個女孩在大樹下暗暗許諾，要守護這一片天空。

　　之后每到假期和周末，草坪上，總會多了一個忙碌的身影，長長的頭發被風輕輕撩起，靜靜地走著，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。

　　有多少心愿，隨著成長漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質東西，我們還是要守護好。因為，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢想，又怎能找到夢想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢想都會化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見內心。

　　至少，我要守望我的另一半天空。

　　當我的另一半天空不再藍，飛起的夢想都化為塵埃……但陽光，依舊還是撥開了云朵，照亮了，被秋風吹過的生活……

我的另一片天空作文8

　　我們每個人都有一片屬于自己的另一片天空，在那片天空中，我們可以自由地在其中翱翔，暫時拋去那繁雜、枯燥的學業，領略生活的美好，舒緩疲倦的身心。

　　最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過于那張張雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是那支支神奇的畫筆。一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的.證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。

　　打掃房間時，整理一下那堆滿記憶的儲物架，才發現從一年級開始的畫作一直保存到今天。厚厚的幾疊畫卷中一齊出現在眼前。當我把畫拿下來時，像撫摸著一個剛出生的嬰兒似的撫摸著畫卷。

　　畫畫時，什么都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想！

　　我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。

　　一切，只因為夢想……那里，有我的世界，我的故事；那里，用筆在紙上無言地表達一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

我的另一片天空作文9

　　我的媽媽是一位小學老師，很愛唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽媽媽說，在我還很小的時候，只要一聽到音樂，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。

　　早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學、放學的路上，我也總是哼個不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說，我對唱歌簡直到了如癡如醉的地步。上三年級時，我有幸被選入“青少年活動中心合唱隊”，我更愛上了唱歌。合唱課上，聽著優美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂的天地里自由地馳騁。音樂老師一聽，對我大加贊賞，從此我對唱歌的興趣一發不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅定了我唱歌的夢想……

　　就在“六一”前幾天，學校要舉行班級文藝節目比賽。為了在這次比賽中取得好成績，班主任李老師決定在班里進行一次選拔。任務布置下來后，同學們都積極準備，我也不例外。

　　選拔開始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點意外，被淘汰出局。時間一分一秒的過去了，選手們表現的一個比一個好，我更擔心了，萬一比不過他們，我就失去“六一”展示的機會了。

　　很快輪到我上場了。我剛從座位上站起來，不聽使喚的腿就開始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學的出色表現，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來都沒有這么緊張過。正當我不知如何是好時，突然，同桌附在我的耳邊低低地說了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對自己這么沒信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺。也許是同學們看出了我的怯場，還沒等我開口，熱烈的掌聲響了起來。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來。開始唱了，畢竟是第一次站在講臺上唱歌，畢竟是第一次面對八十多個人唱歌，也沒有音樂的伴奏，我還是沒有完全放松下來，有幾處高音沒處理好。漸漸地我走進了歌里，仿佛這個世界只剩下了音樂，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒來得及向大家致謝，同學們又一次為我送上了熱烈的掌聲。

　　所有選手都展示完后，李老師開始組織大家投票選拔。結果我以兩票之差落選了。雖然這次沒有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學們的鼓勵與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功。”的深刻道理。今后我要更加認真地練習唱歌，努力實現心中一直以來的唱歌夢想。

　　我愛唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！

我的另一片天空作文10

　　自從上了中學，業余時間就越來越少，但是，盡管時間很少，都擋不住我對音樂的熱愛。

　　在每個星期六，我都會去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開始拉，對小提琴愛不釋手，每次上課都是興致勃勃地來，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因為我覺得它比較有挑戰性，符合我的性格。

　　有一次，我步行回家，正準備上樓，卻聽到后面的花園里傳來悅耳的琴聲，走近一看，發現有個與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問他在哪里學？學了多長有時間……總之，我們在一起交流了許多關于小提琴的事，并約定每星期的周六在這里見面，暢談關于小提琴的樂趣。

　　就這樣，每個星期我們都是一如既往來到這里。漸漸地，我們的技術變得越來越成熟了。

　　有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個音樂會，每個學員都可以帶一個朋友前來觀看，我的朋友中就只有你懂音樂，所以，我就邀請你啦，你有時間去嗎？”我問。“沒問題，我很樂意去。”他答。

　　到了音樂會現場，我們都展示了各自的風采，贏得了評委的好評，最終老師還給我們每人頒發了獎狀，我們都很開心，載著快樂回家了。

　　音樂，可以陶冶我們的情操；音樂，可以放松我們的心情；音樂，可以增進人與人之間的情感。總之，學音樂，給我帶來了許多快樂，我要把它練得更好，去拉動聽的曲子給大家聽。

我的另一片天空作文11

　　我是喜歡幻想的女孩。因為擁有天使般美麗的幻想，所以我生活中便多了些笑聲。我用我的心感受他人的純樸和善良，我用我的心仰望碧藍的天空，我用心去感受太陽溫暖的身體。

　　坐在座位上我會想如果我是班上的前幾名，雖然對別人來說沒什么，只是渺小的進步而已，但對我來說是很滿足的，因為我是幻想的女孩。

　　漫步山野，我會想，我要是一朵小花有多好，看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予。

　　手捧清泉時，我會想，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的強大，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間做廣播體操。

　　幻想的女孩，她想象的東西往往都很美，很迷人。她很渺小，但她有他的生存價值。她很普通，但心靈充滿生活的溫情與人生的快樂。但我們不能總生活在幻想中，我們需要走向現實，走向未來，去闖去挑戰。

我的另一片天空作文12

　　人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。

　　盡管日常的生活總是給人緊張的感覺但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調味品，使生活多姿多彩，更具活力。

　　在閑暇之際，我喜歡潛入書海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會為諸葛亮的聰明才智所折服;我會為岳飛的精忠報國而敬佩;也會為木蘭執著的信念而感動。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

　　我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時代經典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來。我的另一片天空里譜寫著音樂的空靈。

　　我更熱衷于游泳，拋開一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無拘無束。

　　我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。

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