關于初二的天空作文（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于初二的天空作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的天空作文 篇1
八年級的天空，就該闖一闖！
——題記
夕陽還在繼續，晚霞還在放空，白天黑夜轉了一轉又一轉，轉入了我八年級的天空。
匆匆的一年已過去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開發。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只要有強烈的求知欲，什么是學不會的呢？人，只有在不斷的成長挫折和考驗中才能不斷地進步，我也希望如此。的確，八年級的天空就該闖一闖！
升了一級，無論是學習，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會在進步，別人同樣在進步，如果一直停滯原地會有進步在等著你嗎？當然不會，并且會像猴子撈月那樣困難。“學如逆水行舟，不進則退。”這句話我一直銘記于心，從未違背，也并通過不斷進步來取得更好的成績。
但是我個人認為還是需要執著和努力來證明自己。執著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢？那也未必，但是我一定會在以后的生活中更加執著。“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”只有執著才有希望取得成功。名醫李時珍年幼時看見老百姓因為病魔兒痛不欲生，他十分心痛，發誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時讓他自己也獲得了快樂。于是，他到深山老林里尋找草藥，風雨大作，他仍在堅持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財富。這就是所謂的“但愿蒼生無病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執著，讓他得到了快樂。而我，同樣希望。
現在，我的天空的草稿本上，已經畫上了“求知欲”“努力”’“執著”等多個裝飾物，那么，就讓自己去畫一幅美麗的天空畫吧！
初二的天空作文 篇2
睜開雙眼，仰望蒼穹。這，是屬于八年級的天空。
八年級的天空是無邊無際的，我會變成一只自由的小鳥，以白云為羽，穿梭在書籍構成的藍天上，去沐浴于由知識所散發出的閃耀光芒中。我貪婪，我渴求，那份光芒帶給自己的片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿，堅韌，去追尋自己心中的那個太陽。
八年級的天空是風雨交加的，路程險峻不堪，時刻都有可能被突如其來的雷電打得體無完膚，甚至會打回原形。但我不怕，我會變成一只無所畏懼，所向披靡的雄鷹，與自然抗爭，與同類切磋，把自己“打磨”得十全十美，成為這片天空的強者。也許“打磨”的過程不是一帆風順，可能會失敗，但我不會放棄。因為我相信“陽光總在風雨后”，在那之后，有彩虹的時刻，就是我的天下。
八年級的天空是充滿希望的。而我，不再是鳥兒，而是夸父。我要去追逐那個知識的太陽。我不會半途而廢，也不會三心二意，因為“堅持就是勝利”就一定會有所所獲。
八年級的天空是多變，但我會與追尋為機翼，忍耐為機頭，堅持與勤奮為機身，渴望為動力，造一架自創而成的戰機，翱翔在八年級的天空中。
八年級的天空，那是屬于我們的另一片天地。
初二的天空作文 篇3
手，微微揮動，與七年級做最后的告別；腳漸漸挪動，踏上八年級新的征程。
八年級這個詞對我來說，或陌生或熟悉，或害怕或期望。八年級這條路，通往的或是金碧輝煌的皇宮，或是波濤洶涌的大海，或是燦爛絢麗的彩虹，或是寬闊平坦的康莊大道……我不知道。這條路似乎很神秘莫測，讓人捉摸不定，難以揣測，只有自己親身經歷過，才會有感悟吧！
蔚藍的天空，舒展的白云，情不自禁，抬頭望去；自由自在的鳥兒們在空中翱翔，知了在密密匝匝的枝葉中放聲歌唱，展露著它那猜獨一無二的美妙歌喉。細品一杯清茶，看霧氣縈繞而上，暢想八年級廣闊無垠的天空……
手捧課本，朗朗書聲從此處傳出，不由得想到：舊業雖衰猶不墜，夜窗父子讀書聲。
柔柔的陽光透過窗戶縫，靜靜地灑在我的課桌上；老師撫著我的肩膀，語重心長，諄諄教誨使我永生難忘，難忘的不僅是耐心教導，更是那一份真誠的師生情！
八年級，學業愈發繁重，可快樂也從不缺乏，學習不就是最大的快樂嗎？羅丹說過，生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。那快樂不也是一樣？與朋友走在夕陽余輝中，訴說著心事，時而開懷大笑，時而眉頭緊鎖，何嘗不是一種快樂？課余時間，喝一杯清茶，放松放松，又何嘗不是一種快樂？
八年級，說長也不長，說短也不短，但一定會被永遠銘記。因為這里，將見證我們的追逐時自信的腳步，將留下我們思索時縝密的頭腦……
八年級，屬于我們的天空，勇往直前，去追逐屬于自己的夢想吧！
初二的天空作文 篇4
天空是最無私的，它將廣闊的懷抱給了雄鷹，讓他們能展翅翱翔，展現自己；天空是最透明的，它沒有暇漬，沒有誤點，它永遠給人單純的藍；天空是最可以依靠，它能給人無限的安全感，讓人不再害怕、落寞；
天空是最寬廣的，它有博大的胸懷、廣闊的胸襟，包容著一切一切…… 呵，天空，孤獨的守護者——花開花落，日月星辰，總有到來，總有離別，只有天空每時每刻地守護著每個生命的精靈。花開了，又會凋零，來年的春天又會開放，那為何有林妹妹傷感葬花呢？日落了，星月升起，美倫美煥，不少文人雅士為它們作詩、抒情，可為何沒有人去謳歌那天空呢？ 哦，天空——孤獨的守護者！
呵，天空，無私的奉獻者——草長鶯飛，山河壯美，總有付出，總有索取，只有天空無時無刻地奉獻給每個生命的精靈。茵茵綠草、嚶嚶黃鸝，向天空索取溫暖的陽光，滋潤著他們，無限快樂；綿綿群山、滔滔江河，向天空索取溫暖的依靠，守護著他們，無限溫暖。可是在天空的懷抱下，他們就依舊渺小，也許是因為天空奉獻給他們而不圖回報吧——即使再巍峨、再雄闊，和天空相比追究是微不足道。
哦，天空——無私的奉獻者！
白云喜歡在天空中玩耍，是因為天空給它們無限的安全感；雄鷹喜歡在天空中飛翔，是因為天空給它們無限的溫暖；雨點喜歡從天空中飄落，是因為天空允許它們的任性；彩虹喜歡從天空中垂落，是因為天空給與它們光澤。
天空呵，喜歡依靠你，喜歡奔跑在你的腳下，喜歡對你大吼心中的不悅，此文獻給你！
初二的天空作文 篇5
每個人都有屬于自己的那片天空，那片天空或許是綠茵場，或許是游泳池，或許是操場跑道。然而我的天空卻是家門口的那塊籃球場。
小時候，爸爸媽媽拉著我的手到籃球場上玩耍，在陽光的照耀下，我們扔沙包，打鴨子，跳繩，球場上承載著我兒時的美好記憶，那時候籃球場就是我的整片天空。
長大后我與籃球場的關系越來越密不可分。每天放學回家后，我都會叫上小伙伴到籃球場上打球，球場上空總會彌漫著我們的歡聲笑語。我與小伙伴們笑嘻嘻的將球拍到籃筐底下，然后用盡全身力量將球向上拋。伴隨著籃球飛過籃板籃筐下總會發出一連串銀鈴般的笑聲。而那個將球扔出去的小伙伴也會忍不住笑，然后一顛一顛的跑過去，彎下腰，將球撿回來，如果兩個小朋友在搶球時不小心將球碰出了界，那么一個小朋友肯定會說：“我看見是你出的！”“胡說！你出的”然后兩個人就不約而同的笑了。那時候籃球場是我與小伙伴玩耍的地方，是我去盡情歡笑的地方。那時候，籃球場依然是我的整片天空。
上初中以后，我難免會有傷心難過的時候。那時候，我便會默默的抱起籃球，走向球場。在狂風中，在暴雨中，在烈日下，一個人打球，投籃，練習運球。過不了多長時間，心中的不快便會煙消云散。而這時，我也意識到，不管有多少地方使我傷心，難過，這片籃球場永遠是我最真誠的朋友，使我在迷失中再次找到方向，使我在失望中再次看到希望和光芒
現在籃球場雖然不再是我的整片天空，但是他的位置卻無可替代，他依然是我最依賴的那片天空。
什么是天空？天空就是能夠帶給我們快樂，并且對我們永遠不離不棄的那個地方。
每個人都有屬于自己的那片天空，我的天空是家門口的籃球場，
初二的天空作文 篇6
從呱呱落地時起，人就一直在成長著。隨后就從爬學會走又學會說，人生的第一個字；之后，我們便進入了學堂；老師們教會了我們知識……當我們度過這些人生中的驛站時，有時開心，有時難過，有時憂愁，有時氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測，時而晴朗，萬里無云；里而多云，陰云密布。我們的天空點綴成副神奇的畫卷。
童年是人生最美好的時光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來得快。童年是無憂無慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事，也會像回蕩在水中的波紋，一會便不見了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽光下沐浴陽光，沒有一絲憂愁，現在回憶起來，是多么令人懷念啊！
現在已經是初二了，已經離開小學兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內容。所以，邁進初中后，我的天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽，并且悶得人透不過氣，好像一場大雨即將暴發。
成長過程中，難免會遇到一些難過與哀傷，當難過時，可曾發現，天空也頓時暗淡下來，再也不會感到平坦的耀眼奪目。然而當你開心時，天空又會變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會有一束光照在心頭。
成長就是一片天空，它時而晴朗，時而飄著幾朵白云，又時而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過天晴后，天還會留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過，但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。
初二的天空作文 篇7
堅守自己的天空，天空有浮云飄過，天空會有陽光綻放，堅守自己的天空，天空一定會有美麗果實的結晶。
——題記
陽光被層層樹葉過濾，斜射到向日葵的身軀上，全世界是一片金黃色。
我仰望著天空，它就像我的思緒，在注視下漸漸高遠，帶著飛越天空的心情，無限的惆悵，為向日葵創造出理想的天空。
陽光熱烈的撫摸著大地，向日葵自信的挺直了它的身軀，昂著頭，面向陽光的照耀和愛撫，互相露出燦爛的微笑，之間碰撞出金黃的色彩。
強烈而溫暖，自信而堅持著。
太陽落了山，天鵝絨般的夜空里的星星下發呆，望著那株向日葵，茫然的不知所措，像一個犯了錯的孩子，慚愧的低下了它的頭。
可它依然沒有放棄，努力的追求著自己的理想的天空。
第二天早上，太陽依舊升起，金黃色照紅了世界，云彩的躍動像火焰在燃燒。
向日葵仍舊自信的抬起頭，直向陽光，勇敢的，堅持著自己的理想。
我想向日葵的心中也會有一份寬廣無邊的理想的天空。那是屬于他自己的，蔚藍的，金黃的悄悄綻放。
向日葵不怕風雨的襲擊，面對它，依然的昂著頭，綻放自己理想的光芒，那金黃色越來越濃，頭越來越高，向全世界都綻放出它理想，自信以及勝利的笑臉。
悠悠白云浮在蔚藍的天空，寬廣無邊。向日葵始終昂頭仰望著天空，而自己心中豎立自己的理想，面對著陽光一直追求，不曾放棄過。
自己心中那份理想的天空是燦爛的，金黃的……堅持不懈的努力著……
堅守自己的天空，天空有陽光綻放，堅守自己的理想天空，向日葵盛放出最燦爛的笑容。
向日葵在陽光下露出燦爛微笑，在自己理想的天空下綻放光芒……
初二的天空作文 篇8
西北，一片神奇的地方。伸手便是天空，俯身便是草地。當我平生第一次來到這壯美的甘青大地，雖人煙渺茫，但曾未有過“大漠孤煙直，長河落日圓”之感。
“下車吧，大家休息一下”，我踩著臺階下了車，踏上了這一片綠而無垠的草地。天上的白云近在咫尺，伸出手掌似乎就能感受到它那輕綿綿的感覺，這時候吟出“練得身形似鶴形……云在青天水在瓶……”大抵是不合時宜的，這里的天這里的云桀驁，桀驁得不需要出世來證明自己的孑然。幾只老鷹從這樣蔚藍色的天空飛過，似乎也變得柔和了起來，不過他比我在江蘇所見軟綿綿的鶴類還是多幾分雄姿。
目之所及，那天地相接之地，鹽水湖如片片小帆在這綠色中游蕩。“嘿呀嘿呀……”幾聲嚓亮的嗓音又呼嘯掠過我耳邊。
隨著聲音逐去，牧人騎著駿馬在草原上馳騁，那么瀟灑，那么自由。幾朵“白色大花”屹立在茫茫草原上，“白色大花”上還刻著藍白相間的花紋，這遮風安身的“白色大花”也將是我這幾日臨時的家。
“吱吱”，循聲，一個老鼠洞，哦，不，是好多個，映入眼簾。一只只碩鼠從地洞亂躥出來，可惜興許還能捕捉老鼠的胖橘貓正在南方小區里等待飼養者投食。在城市，見到老鼠便是一頓“暴揍”。在這里，你便是想揍也揍不完。這里的人們似乎對老鼠情有獨鐘，任其發展。密密而綠油油的草里，指不頂就會竄出來把你嚇一跳。牧民們大概沒有“無食我黍”或“無食我麥”的苦惱，所以才能容他們“適彼樂郊”吧。
逡巡久，雖然沒有那王勃筆下“落霞與孤騖齊飛，秋手水共長無一色”來得壯觀。但也有那“灼灼其華”的生機，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”。
立于鏡湖，觀天之蔚藍，感天之生氣，何嘗不是天空之鏡。
初二的天空作文 篇9
拿著手上這張很想把它燒了的段考考卷，我盯著它看，只覺得頹然，從上次的六十八分到這次的七十七分，看來這段時間的調整及努力并沒有成效。
我放聲大哭，覺得自己在浪費時間，我想要的是一個大家會為我鼓掌、看得出我很認真的在抓自己的節奏，而不是被大家唾棄和不打算再相信自己的難看分數。摯友們都鼓勵我已經很不錯了，但我的心卻還在滴血，彷佛被刺了一刀。
經過這次打擊后，我不讀書，整天玩手機、滑平板，心想：“何必認真呢？認真又沒有用。就這樣放縱自己的情緒，把自己鎖在悲傷中，成績比之前又更糟了。有一天，媽媽再也看不下去，把我數落了一頓，罵我自暴自棄，罵我沒自信，罵我太在意名利，罵我太不成熟。我沒頂嘴，一心只想著：“你不懂我。還是不打算改變我的想法，直到媽媽落淚時，我的心就軟了。
我怎么能那樣傷媽媽的心呢？我開始尋找之前的自己，慢慢調整成原來的模式，想法也改變許多，對自己有了信心，逐漸不緊張，也不再在意成績帶給我的沉重壓力。轉換自己的心態，讓我輕松不少，雖然之后的考試依舊不理想，但最大的進步在于，我不再哭泣，并且開心的準備下次的考試，也知道自己已經盡力了。
有些事情越在意反而作不好，現在回想起來，自己只因為一次段考的小失敗而失魂落魄，甚至傷害到媽媽，實在不值得。再說，生的'道路如此長遠，如果因為一個小坑洞就再也站不起來，那就看不到大好前程了。對自己一定要有信心，就算再失敗中也要找出自己的優勢，為自己鼓掌，看到事情美好的一面，繼續向前沖。
雖然只是小小的段考，但我從中獲益良多，也培養了挫折容忍力，走過人生第一個低潮，克服它所帶來的困難！
初二的天空作文 篇10
深秋了，在涼爽的秋風撫摸下，一片片凋零的樹葉向遠處飄去，一切都變了，都是那么寂靜，使人憂愁。
抬頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什么都可憂愁、唯獨我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長！
十五歲了，我擁有了它，可我卻沒有以前的天空了，沒有以前的自由了，沒有以前的無拘無束的生活了……
十五歲，我喜歡上了清靜，我不會瘋狂地與伙伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹下看著催人淚下的悲慘小說，感受他們的悲歡離合，有人說過：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應該只是一條聽他人訴說愁事的小河。
十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個人獨自在被夜空下仰望星空，望著那遙不及的地方，“看！流星雨，快許愿吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，念到：“希望出現女神把我帶到我自己的是座一天秤座上去”。當我睜開眼，我穿著白色的公主裙，女士們都贊嘆道：“太美了！”我歡快的舞蹈著呀！為我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰打斷了我美好的幻覺？
十五歲，我喜歡上獨立。深夜了，星星向你眨著迷人的閃光小眼睛，我會把我一天發生的事寫在日記本上。在那里，我可自由發泄，不受約束。我有一個問題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入了解孩子的內心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門鎖上；不許別人踏入，“我的地盤我做主”這是我的天空。
十五歲的我真奇怪，我自己也不認識自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！
初二的天空作文 篇11
每個人都有自己的一片天空，而我的那一片天空是和諧的、快樂美好的。
學校是天空的一部分，我每天在這里自由自在、無憂無慮地展翅高飛，我和其他的伙伴都在這里學習和奮進，我們將越飛越高。
這片天空充滿了知識，充滿了書香，充滿了歡聲笑語和友誼。知識伴我成長，我能更好的生活，有了知識，我將不怕困難，勇往直前，向著成功飛去。我沉醉在書香中，它使我的生命有了樂趣，使我不空虛，使我體會到生命的寶貴。
在學習了課文《送東陽馬生序》后，我知道了宋濂非常愛讀書，書就是他不能分割的一部分，因為他的好學，他最終取得了成功。
書是寶貴的財富，書給予我力量。
這片天空彌漫著友誼，我和同學們在一起快樂地過著學校生活。我們互幫互助，團結友愛，組成了一個和諧的大家庭。這里充滿了歡聲笑語，我們在一起追逐嬉戲，共享美好的學生時光。一起思考和解決問題，當問題迎刃而解時，我們將歡呼雀躍。我們的友誼是深厚的，也像冰激凌那樣甜蜜。
溫馨的小家是天空的另一部分，我可以看電視劇，分享電視劇中酸、甜、苦、辣的人生，也可以聽音樂，放松身心，陶冶情操，最重要的是和父母在一起的愛的感覺。
父母是世界上最愛我的人，他們掙錢很辛苦，卻還是關心呵護著我，我是他們捧在手心的珍珠。我生病時，是他們最焦急的時候；我大笑時，是他們最幸福的時候；我傷心時，是他們最心痛的時候。父母是我的守護神，我的家里充滿了深情厚愛，我也要做一個更懂事的好孩子。
我的那一片天空，有學校、有家庭，充滿友誼和關愛，我每天在這里飛翔，跳舞，這是我最愛的地方。
初二的天空作文 篇12
每次考數學和科學，我總是名落孫山，剛開始還會為眼前這糟糕的成績下幾場“傾盆大雨”，而后預防針打多了，去也只能對著那張總考不及格的分數無奈萬分...平時總能看見電視上播報幾千人競爭一個職位的“宏偉”場0面，在這充滿壓力的社會里，也讓坐在電視前的我心懸懸，用那似懂非懂的腦子想想...如果我的成績以這樣的狀態保持下去，我從何談未來……
總會再發呆的時侯想著自己能上什么樣的高中，成績每次都告訴我：“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”去、、雖然早已心中有數。但還是不服氣的反駁到：“我可是好認真上課做筆記的，只是遇到會的題就急性子往上做，結果粗心大意了，不會的就下不了手了而已。”不得不成承認的是，我不僅討厭理科，還總是不理睬它，不到關鍵時刻都不會去“打擾”它，買的參考書也總是干凈的像新的一樣，我想這也許是在取笑我，誰叫你不勤快點練呢？？
我的那片天空就是以學習為核心的，可它去總出現陰霾天氣呈現在我眼前，分數是學生的命根子，雖然也需要尤美好的品德，可我總是尋找不到方向，一個通向未來的方向，迷茫總每每出現在我眼前，那上面寫滿了“害怕”“未知”“困難”等各種讓你想逃避的字樣，可這個時候，你沒有選擇的機會，而只有向前去與之奮斗，沒有條件，也沒有理由。
我相信風雨過后會有彩虹，我也相信自己和我身邊的同學一樣，是一樣聰明、健康的，每個人都有他獨一無二的一面，面對著一樣的學西壓力，所以即使跌到了，也要靠自己爬起來，不能知道自己的命運會變成什么樣，不如現實一點，給自己一點恐懼感，因為改變不了是因為恐懼不夠！
初二的天空作文 篇13
初二，有酸、有甜、有苦、有辣。各種滋味盡在其中。初二的那片天空，是什么顏色的呢？是黑色？藍色？還是。
初二這道分水嶺，把天空分成了n種顏色，想想都覺得十分神秘。
天空是黑色的
一聽到“初二”這幾個字眼，不少同學都發“囧”了，不少同學都說是“黑色的星期五”，不錯，每個老師都對我們說：“初二很重要，初二是初中學習的分水嶺，初二。”。隨著時間一點一點的流逝，書本一點一點的增多，學習的壓力一點一點加大，我們對初二的學習生活有太多的抱怨，對老師有太多的不理解，使我們不禁回想起初一時的快樂時光。
天空是藍色的
各科都加大了難度，而且又增添了一門新的學科——物理，雖然物理和數學的性質很相似，但老師卻說；“女生學物理很難，但是不要擔心，只要你們勇敢的去挑戰它，就一定會比老師還要好，老師相信你們！”隨著我們對物理的學習，我們了解到了許多生活中的一些現象的奧秘，讓我們在知識的海洋里遨游。初二的數學既很難有很簡單。那么是因為我們對知識不太掌握，只是囫圇吞棗做表面功夫，沒有踏踏實實去做：簡單是因為我們在以后的學習中做到了融會貫通，對數學學習十分自信。只要我們，堅持不懈的去努力，虛心向老師請教，就會克服一切困難，達到成功的彼岸。
天空是五彩的
初二，使我們從幼稚到成熟，走過一年的風風雨雨，我們體會到成功的喜悅、失敗和痛苦。伴隨著我們的是各種各樣的滋味，各種各樣的顏色。
初二的那片天空，時而晴朗，時而烏云密布，但最終留給我們的是永不后悔的回憶！
初二的天空作文 篇14
在我們日常生活中，人與人之間都是有些矛盾、誤會的，但只要大家都退讓一步，就把這些誤會、矛盾都會解開的，我就有過這種經歷。
在剛開學時，老師讓我們自己找座位坐，于是我就順便找了個座位坐下了，可是我剛坐下不幸的事就發生了。由于我不小心把后面的那位同學的本子碰掉地下了，本來沒什么事的，可是不巧那地下有水，當我剛想道歉時，但那位同學就把我桌子上的本子也仍在了水里。當時我非常生氣，就用腳往他的本子上踩了幾腳，他也生氣了，就開始罵我。他罵我我當然也要罵他呀！于是我們倆就開始對罵了起來。可是我們倆都不愿意低頭認輸，就打了l起來。同學們看見我們倆在打架，就馬上告訴老師，老師知道后，馬上趕了過來把我們倆攔了下來。然后讓我們給對方道歉，沒辦法我們倆都只好不情愿的對方道了歉，就因為這件事，從此我們倆見了面都跟了仇人似的。
這件事過去很久以后，有一次我在圖書館看了一本書，我才發現原來我一直都是錯的，以前我總認為做什么事都要贏，不能輸。可是我錯了，正如上面這件事，如果我們都退讓一步，那這件事就不會變成這樣，也許我們倆會成為好朋友，可是我們倆個人都不愿意“退一步”而導致成現在這種情況。于是，我想明白了，我應該向他道歉，這件事錯錯在我，是我把他的本子碰掉水里的，如果當時我不與他吵架而是馬上道歉，就不會把一件小事鬧的這么大。
通過這件事，我明白了“退一步，海闊天空”這個道理。以后我決定改掉那些壞毛病，凡做什么事能忍則忍，想著退一步就沒有事了。
我們在發生爭執時，往往只要其中一個人，稍稍退一小步，大家都能有一份寬容，矛盾不就化解了嗎？
初二的天空作文 篇15
人的一生中注定會有很多的煩心事，其中有些隨著時間推移或者向人傾述是可以解除的，而另一些事情是旁觀者根本無法體驗的，它會長期困擾著你，因為“清官難斷家務事”，不過我覺得有些家庭糾紛，你只要退一步，便會海闊天空。
從我記事起，爺爺和媽媽就不說話了，關系一直不夠好。，那時天真的我很好奇，便會跑去問媽媽原因，但媽媽卻說我還小，還說有些事情等我長大后便會明白的。之后我便去問爸爸、姑姑和叔叔，然而他們都給了我相同的答案。從那時起我便對這件事情很困惑。直到十一歲時，媽媽才給了我答案。
原因是這樣的：在年輕的時候，脾氣很暴躁的爺爺因為幾件小事而打了媽媽，聽媽媽說爺爺打她打的很重。所以從那以后媽媽與爺爺便不再說話。直到現在還是這樣，我和姐姐都勸過媽媽與爺爺和解，但都沒有用。每當提到這件事時媽媽都會哭，當看到淚流滿面的媽媽，我和姐姐便不再說什么了。
媽媽除了與爺爺的關系不太好外，與奶奶的關系還不錯。每當我和媽媽在街上碰到爺爺時，我都會笑著跟爺爺打招呼，而媽媽卻相遇到陌生人一樣，毫不理睬，也許是爺爺傷她傷的太重了吧，以至于媽媽會這樣吧。但看著年邁的爺爺，我的心里感到酸酸的，很不是滋味。
其實我是沒有權利里評價誰對誰錯的。但我真誠的希望媽媽和爺爺能各自退一步，與對方和解。媽媽在這里我想對您說：也許是爺爺的錯，但都過了這么多年了，你的氣也該消了吧，畢竟爺爺都已經老了。連國共兩黨，中日兩國的仇恨都消除了。雖然他上你傷得很深，但你也應該為這個家，為我想想吧。我不想看到您與爺爺相見時卻形同路人。不是有這么一句話嗎？退一步海闊天空。您為什么不試著退一步呢？我真心的希望您與爺爺能和睦相處。
初二的天空作文 篇16
還記的那年夏天，那片草地，那片天空下，曾經的我們看到過的那片天空。是那么藍那么迷人！那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧！
當我剛剛跨進一班時，這個班就使我興奮，一切對于我來說是那么陌生新的老師新的同學新的學校一切都是那么新，在新的學校過了一天同學都熟悉了，接下來就要軍訓了！那天早上我們吃完早飯就來到操場準備軍訓。首先是跑步，大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號一起向前沖去！青春的道路在腳下開始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學一個個在陽光下站著，不怕惡毒的太陽，不吝嗇辛苦的汗水，看過去是那么整齊，這個場面一直深深的在我心里。在共同的努力下，我們和教官建立了深厚的感情，在他們離開時我們都留下了難過的眼淚。
還有一個故事：那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場上玩同學們都在踢足球我也去踢，因為大家踢的都不錯，所以我們決定分隊踢球，我小羅小赤一隊，小張小李一隊我們為紅隊丿他們 為藍隊。剛開始他們率先進球，我方士氣低落，小羅一看馬上鼓勵我們，相互配合，發揚團結就是力量的精神。到結束時，終于扳回劣勢！在球場上我們建立了相互信任相互鼓勵的友誼。
還記得在學校的那條小徑上，多少個早晨。班上好多同學聚在一起，聊聊娛樂圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發生了有趣的事情，然后偶爾會有一兩個人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時的天空，還是格外的藍，小徑兩側，樹上的芒果還未泛黃。雖然轉過一次學，經受過離別，那種感覺是難受的，但是沒有離別何來重逢?因為有朋友的陪伴，天涯處處是吾鄉！
初二的天空作文 篇17
那時的三余老家，是你和我的最愛。弟弟，那時的我們，很童真，很幼稚，很可愛。
夏天的早晨，喜歡和你抱著貓，仰望碧空。蔚藍明凈的天，好像我們！像我們童真的心，一塵不染，綻放著發自內心的，最美的笑容。
依然是初夏，午飯后，我們總是歇不住，有事無事地往田野里跑。踏上窄窄的羊腸小道，我們總是不小心，踢起一絲塵土，運動鞋上濺到了許些新翻的泥。依然記得，小時候，我怕蟲。每次我看到小蚯蚓，都會忍不住驚叫。你總會抬起懵懂的眼睛，看我一眼，然后還用手抓起小蚯蚓。這時，你就突然變成小惡魔，不停地用蚯蚓嚇我。最后，你還一把扔開它，一屁股坐在田里，發出銀鈴般的笑聲。
有時候，玩累了，我們便慢悠慢悠地，頂著一身泥，再次踏上羊腸小道，一路撥開繁茂的樹叢走回家。而不久后，我們還會拖著一張長凳，抱著貓，坐著看那天邊的余暉。夕陽的殘黃，就這樣照射下來，映出我們一高一矮的影子，這只小貓，便優雅地蹲坐在我們中間。
夏天的晚上，一家子總會搬到外頭吃飯，我們也不例外。飯后，總會映著月光，伴著蛙鳴，一家子聊著家常。我們也確實坐不住，便跑開去玩了。可突然，你手上多了只蛤蟆，還“哇”的一聲來嚇我。因為怕你一個失手把蛤蟆扔到我身上，我便提議去嚇媽媽。果不其然，媽媽真被蛤蟆嚇著了，發出“啊啊”的尖叫。而你這個小調皮，此時已滾在地上捧腹大笑。身后深藍色的天，閃著幾顆星，掛著一輪滿月，襯在小小的我們身后，靜默。
那片天空下童真的我們，如今已長成少年了，而那個童真的我們，埋藏在永恒的記憶里。
初二的天空作文 篇18
風兒輕輕吹拂著我的臉頰，月光淡淡地照在我的小屋。目光落在手中的相冊，翻開已不知翻閱過多少次的一頁。
照片上一個白發蒼蒼的老人抱著一個睜圓雙眼，撅起小嘴的小女孩。旁邊坐著一位同樣年邁的的老奶奶，也抱著一個小男孩。后面站著高高矮矮的男女，沒錯這~就是一張全家福。
仰望星空，思緒回到了幾年前的那一刻。
“爺爺！我們去照一張全家福嘛，我們班里的小朋友都有的，我看過了，可漂亮了，我們也去照嘛！好不好嘛，爺爺。”照片上的那位老人用粗壯的雙手抱起他的孫女，扶著靠椅回答道：“好啊！爺爺是時候該和你們一起照張全家福了，等到爸爸媽媽們都空下時間來了，我們就去，好不好！”“好啊！好啊！，我知道爺爺是最疼我了！”說完就俏皮的摟住爺爺的脖子。這位老人露出無比的幸福、快樂。
那是一個陽光明媚，艷陽高照的日子，一家子大大小小的人有說有笑地走進了照相館。笑一笑，開心一點嘛、好、來、一二三。咔嚓。留下了一家幸福的樣子。
就在那天以后，那位老人身體一天比一天弱，氣色一天比差。但是這位老人一天比一天開心，因為他有他心疼、憐愛的小孫女陪伴著他，陪他笑，陪他度過一次又一次痛苦的治療。可是在一個陰雨連綿，寒風呼嘯的日子里，那位老人留下他心疼、憐愛的小孫女“走了”。想想，一個幾歲的小女孩怎懂得“走了”的含義。
每當她問起父母：“爺爺呢，媽媽~~我想爺爺了，爺爺還答應我要給我做風箏呢，爺爺是不喜歡我了嗎？”此時爸爸媽媽都眼含淚水而去，就留下她一個人的不解、孤獨、難過。因此那張全家福成了她唯一思念爺爺的方式。
風兒依舊是那么涼，月光依舊是那么淡，仰頭看天空，她想、星空的那一邊，爺爺此時正對著她——微笑。
初二的天空作文 篇19
花開花落都是有聲，每一片落下的枯葉都宣告著一條生命的結束，每一次升起的太陽都告訴人們，這又是新的一天。
凌晨，當天空還未亮起時，我便早早地起了床，摸著夜色來到了樓頂。此時，西邊的山頭仍高掛著皎潔的月亮。突然，我感覺天空亮了些，便轉頭目不轉睛的盯著連綿的山峰中凹陷的部分，期待著太陽的升起。
天在眨眼間變得不再黑暗，太陽也終于不再吝嗇的從山的背后釋放出一絲絲光芒。漸漸地，太陽順著山坡越爬越高，層層云朵再也遮擋不住她，不遠處，我看見有一個老人正拉著小車想太陽升起的地方緩緩走去。
淡淡的朝陽把樹梢照亮。柔和的光線順著石柱攀緣到樓頂，落在我的腳邊，繼而又向老藤樹爬去，在露珠晶瑩的樹叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門輕輕嘶叫著，愈來愈明亮的陽光顯示著：將要來臨的又是十分炎熱的一天，但現在這早晨確實如此清新、寧靜。令人深陷在陽光的溫柔中。
在世界的另一邊，許多人仍然生活在戰火紛飛的地方，我們一同接受著由一個太陽帶來的溫暖，在冰冷的槍火炮彈中他們能否感受到陽光的溫暖？希望太陽風能把飛來的彈片吹遠。希望人們的記憶里只存留著美好，希望兒童都能在安逸的夢境中沉眠，希望片片朝霞能溫暖沿途的風景……
真理遍布著地球，溫暖無處不在。當烽煙掩蓋天空與未來，無助與冰凍的眼睛帶著悲憤流淚看向天空，這是向戰爭的控訴。我們相隔千里，我讓思想翻山越嶺與你相識，溫暖你的童年。
希望當天空亮起的那一瞬間，你能感到片刻的心安。
初二的天空作文 篇20
“哼，抓緊時間而已，憑什么罵我？”我撇撇嘴，，滿不甘心地走出校門，一邊回想著這天的經歷，最近似乎一直都挺倒霉的，或者說，總是忙得焦頭爛額。第一次被班主任當著全班的面批評了一頓，因為在課上做作業。“這就是初二。”我喃喃自語。抬頭望望天空，深邃而又沉寂，黑黢黢的美，卻找不到一絲生機。
好在是周五，頗為悠閑。吃過晚飯，剛一屁股坐下，雜志沒翻幾頁，老媽忙不迭地叨開了：“都初二了啊，你已經不是小學生了，還有好多事情沒做呢，居然還能在這兒優哉游哉地看雜志……”沒等她說完，我就急吼吼地沖進了房間。不知從何時起，這種聲音就成了日常生活的一部分。似乎是已經成了一種習慣似的，每到周五，不是喝茶，看書，就是做些別的瑣碎的事，一攤作業字跡寥寥。
第二天一早，我很快地從床上被拉起。“今天要去見那個老師，忘了嗎？第一節課，可不能遲到。”我不情愿地爬了起來。奇怪，已經是十二月份了，早晨的天氣還是那么的好，金色的陽光照在樓房的墻面上，天空也是純凈、透明，了無心事的藍，完全不如前晚的死寂。
很快，就到了那個所謂“不錯”的培訓班。溫暖的室內，我摘下了厚厚的圍巾。
“期中數學多少分？”親切又透著點嚴厲的聲音。我抬起頭，與她的目光相撞，純凈、透明，真的像今天的天空，也使我想起了期中考試結束后自己的百般懊惱及之后的痛下決心，誓在下半學期更為努力，不再辜負一點一滴的時間。然而，不出一星期，那番決心便早已如天空中的一片云彩，像她的目光一樣，走得很遠，很遠。
再次與天空來一次美麗的邂逅是在中午，陽光明晃晃的，有點扎眼。這節課很充實，沒了以前的心不在焉。因為，我跟天空有了一個約定。我對自己說：“這就是初二。”
這一次，是堅定的回答。
初二的天空作文 篇21
天空，那是一個多姿多彩的世界，也是一個變化無常的巨人。有可能本來晴朗的天空頃刻間變得烏云滿布；有可能下過一場暴雨后的天空就將展現出它最美的一面，甚至會偶有彩虹相隨；有可能本來陰蒙蒙的天空時不時地下場雨。當然，天空的不同面貌，給人帶來的感受也是截然不同的。例如，雨后天晴，總會給人一種充滿希望的感覺，讓人更加充滿自信；一個陰蒙蒙的天氣，總會讓人很憂郁、苦悶；在晴后的雨天也會讓人從滿面笑容變得愁眉苦臉。
說到天空，我也好久沒仰望天空，感受天空之美了。現在，我又仰望天空，讓我又得一番享受。
早上起床，伸一伸懶腰，從陽臺上抬頭一望，望見湛藍湛藍的天空顯得極明，極靜，極寬廣，頓時感覺視野開闊，心曠神怡，精神抖擻。在那藍藍的天空中，幾朵白云點綴著。天空中的白云是那么純潔，那么潔凈，那么優雅，就像一團團不散的煙霧，停留住了它們最美的一刻，往往動中的靜才是最美好的。不一會兒，一束光射進了客廳，我往窗外一望刺眼的陽光令我的眼睛無法睜開。慢慢地，我適應了這種刺激。望了望天空，那高高的晴空是那么深邃，那么湛藍。向東邊望去太陽光正向西邊延伸過來，越來越亮，越來越亮……
到了中午，大地上到處洋溢著溫暖的陽光。卻更加刺眼。
慢慢，陽光收斂了一點，還有一束光射到客廳的沙發上，那沙發上的陽光變成了彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了，讓我感覺是一個奇跡。彩虹跑到了我家，我激動極了，迫不及待想去捉住他。我小心翼翼把手慢慢伸過去，想一把捉住它，它卻在我無意之中跑到了我的手背上。可能會有人說我幼稚，但這也許就是看到這種，對于我是一種奇跡的現象的激動之情。不知怎的，我有種強迫感，就是要讓它留下來，永遠都在。盡管這不可能，我還是這么想。
漸漸地，天暗下來，滿天繁星閃閃爍爍，茫茫夜空，星星正向我們眨著眼。
初二的天空作文 篇22
飛滿紙機
折一之紙飛機，傳遞我們的愛與夢。折一只紙飛機，在機翼上寫下“愿望”將飛機射出去。夢想會隨之實現。我承認，有點小迷信。初二的我們還玩此等幼稚的紙飛機，可誰人又知道我們還有一顆童真未泯的心？我們喜歡浪漫，熱愛生活，喜歡熱鬧、關心朋友，我們喜歡有一雙發現美的眼睛。我們用紙飛機傳遞著愛與夢想，純潔、輝煌、美麗、簡單、強烈的地震撼著我們的心靈。為夢想而努力著，為夢想而堅強……
一望無際
望不到邊的天際，學不盡的知識，所謂活到老學到老，歷經千年，滄海桑田，能傳承下來的唯有知識。初二的我們又接觸了新的科目，新的知識，我們顯得有些措手不及，心里沒底，原本就學的一般般的，這下可完了，又要分出一部分精力去學習新課程。于是每天上課期待下課，下課期待放學，放學期待放假。很無奈、迷茫，但事實告訴我：要學會經營自己的時間，不能每天混日子，也不能每天熬日子，而是要每天在學習中尋找樂趣激發熱情，充分享受時間，享受求學人生。生活告訴我人并不是生下來，然后活下去那樣簡單，難的是怎樣讓自己的人生越發的不簡單，越發的精彩，所以我勵志要為美好而生，為將來的幸福而活好每一天……
搏擊長空
勇于挑戰，微笑面對挫折失敗，瀟灑地面對我的人生，這是我上初二的頭一天給自己的話。面對困難我要迎刃而上，決心不依賴他人，生活難免會坎坷，人生不可能沒有悲傷、迷茫、無奈，一不留神我們就會被自己親自編制的心網羈絆，別指望他人為自己解開心靈的枷鎖，更別指望他人救贖自己，遇到枷鎖禁錮心靈千萬別驚慌，解鈴還須系鈴人，只要足夠堅強有恒心就一定可以克服，沒有永恒的黑夜，也沒有永久的冬天，一切都有輪回，面對困境與其坐以待斃不如奮力一搏，雛鷹之第一次飛翔也許就是爬翔但畢竟在空中走一遭。
初二的天空，有點情緒化，有點陰晴不定，也有點那個……
初二的天空作文 篇23
天空很藍，夜晚一個人看望著天空，星星的光芒沒有了以前的璀璨，我不明白難道你的離開卻讓世界都為你改變嗎，不可能，你的魅力哪有呢么大。
記得那時候你很自戀，別人多看你一眼你就會自豪對我說別人喜歡你，我總是想誰會瞎了他的眼睛喜歡你啊，但是剛剛想完我就后悔了，因為我這不是自己罵自己嗎 我哎無語啦。
那一天，明明說好了一起去上學，我手里攥著兩個冰激凌，5分鐘過去了，10分鐘過去了。冰激凌也早已經在我的手中化成了冰激凌水，嘩的一下子淚水便流了出來，明明在電話里說好一起去上學，電話那頭的你說給我一個驚喜，難到這就是你所謂的驚喜，騙子，既然不重視我們之間的那份情，為何裝得那么好。那一天，我如同行尸走肉辦得到學校，上課，放學時不由自主的來到你家門口，沒人在家，聽鄰居說你出了車禍，我頓時感覺到無助，我飛奔起來朝醫院的方向跑去，腦子一片空白。親，我不會在責怪你，你要好好的，我命令你必須要好好的就算天塌了，地陷了你也得給我好好的。
進了醫院就看見你的媽媽兩眼紅紅的坐在手術室外，這時就看見你被推出來，醫生說他盡力了，他在開玩笑嗎，難道今天是愚人節，可是為什么這個謊言卻沒破。難道躍躍你真的離開我了嗎你的手里握著你說的驚喜那條摩天輪項鏈。我不要了，我只要你我只要你活過來，陪著我，一直陪在我身邊。你的葬禮我沒有參加，因為那天我決定離開這座城市，沒有了任何留戀的城市，帶走關于你的那條項鏈。
因為摩天輪的終點卻又是起點，我不能在生活在這里，因為這里到處充滿了你的氣息，再見這座城市，再見我的躍躍。 躍躍，我知道是上帝喜歡你讓你去做那天上最美的天使守護著我們的那一片天空，曾經我們在那片天空下一起許愿，一起看星星一起一起……或許我們已經不在一個世界了，但是我們依舊是朋友，我的天使默默。
初二的天空作文 篇24
天空是沒有什么好看的。關鍵是有人可能已經好久沒有抬過來好好看天了，哪怕只是偶爾。如果提出這樣一個問題：你多久沒有抬起頭看天了？也許好多人腦海里只有一片空白。
人們都忙，是真的忙。要忙家里的事，要忙單位的事，要忙個人的事，還要忙將來的事……忙著前腳挨后腳，忙得心里一件事壓著另一件事，沒有一點點剩余的空間。
是真的沒有空間了嗎？看看我們腳下的土地，它承載山川河流，它要經歷冷暖陰晴，它要撫育紅花綠果，它要經受宇宙變故。它真的是太忙太忙了，但它仍然是有序的。它的有序，在于它把它要做的事按照時間、性質歸類了。它把冷放在一個叫冬天的柜子里，它把暖放在一個叫夏天的柜子中。它應該是很忙的吧？它也有很日麗高照時的氣定神閑、雪漫枝頭的休養生息。
其實經常抬起頭來看看天空，與天空好看或不好看無關。忙了一夏的農民，在勞作的間隙抬起頭來看看天，長長地舒出一口氣，肯定能緩解一下身上的疲勞；為瑣事而煩惱的市民，抬起頭來看看天，目光會變得遠一些，沒準正讓自己就接的瑣事一下子變得不再是事。
有人說過一直低頭走路，蘆薈很短；抬起頭來看看天，心會更遼闊。人永遠不要小瞧一片云的力量，也不要放棄天空那一些藍所給予你目光的空曠。奔波忙碌的空隙，抬起頭來看看天，也許不是刻意的，只是隨便看看，或許會有收獲。情緒低沉的時候，抬起頭看看天，可能只是看了那么一眼，或許會有不一樣的感覺。
其實抬起頭來看看天，關鍵是抬起頭這個動作本身。抬起頭來的過程，也就是要給我們的心放個假，也就是讓我們的心的空間透進一點新鮮的空氣進來。而抬起頭來看看天，在我們的心得到后，或許會有一片云在對著我們微笑，或許會有一只小鳥在我們唱一首動聽迷人的歌，或許會有一片藍正在遠處等著讓我們地心暢快的洗個澡，一點一點的洗去積了許久的雜塵……
初二的天空作文 篇25
十四歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。
——題記
十四歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也只有我們這樣有超旺精力的人面對人生的轉折點還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得十四歲的我們還都只是小孩子，其實我們早就長大了。在我們發現父母頭上微白的頭發時，在我們看到老師為我們的成績寢食難安時，在我們面對學習的壓力無處發泄，卻在父母面前裝作沒事時，我們就已經長大了。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人傷心、失望。這，是我們的十四歲。
十四歲的天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子，其實十四歲的我們也有煩惱。在這個人生重要的轉折點上，我們在拼搏，我們在努力。當我們發現拼搏與努力所得到的成果與付出并不成正比時，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的十四歲。
十四歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們過我們想要的生活。這，仍是我們的十四歲。
十四歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的感情。十四歲的我們經歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了三年的老師、同學以及美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。
我們擁有最美麗、最單純的感情。十四歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。這，就是我們的十四歲。
初二的天空作文 篇26
含淚播種的人一定能含笑收獲。
——題記
自行車的輪子飛速地轉著，秋風拂過我的短發，我的面龐，拂進我的心。望向頭頂蔚藍的天空，滿懷希望地奔向圍棋比賽的場地。
“以你的實力參加這次圍棋比賽，勝出的希望不大，但你可以試一試”昨天老師委婉的話語給我的心不小的壓力。其實老師不知道我這個假期在圍棋上的用心付出，他在用老眼光看我。士別三日，即更刮目相看。心想：這次我一定要讓老師知道自己這個假期的努力。
我忐忑地望著一張張陌生而堅毅的臉，不安地坐在了座位上。瞄一眼對手，一副兇猛的樣子：粗黑的眉毛，碩大的鼻子，剛硬潔白的牙齒，濃密的卷發，黝黑的臉龐，我心驚膽戰地低下頭，不敢直視他的眼睛。
裁判的一聲令下，場館頓時鴉雀無聲，唯獨剩下秒針轉動的聲響，我仿佛能感受到心跳的加速：咚，咚咚，咚咚咚……開局一如既往，雙方勢均力敵，互不相讓。我暗暗地深呼吸幾次，讓緊張的心跳略微平復。也不知道過了多久，雙方到了實戰環節，每一步棋都輸贏攸關，若有半點閃失，輸棋即成定局。拿著棋子的手懸在空中，顫抖著，不知從何下手。“啪”的一聲，棋子不小心抖到了棋盤上。整個場館的目光都聚集在我身上，我的臉倏地漲得通紅，面對這意外的情形，我不知所措。無意間瞥到對手臉上露出勝者的微笑，心里的弦繃得更緊了。不由自主地想起老師的不信任，我再次深深呼吸平復心情，內心卻在呼號：相信自己！你有實力的！接下來的每一步棋我都很謹慎，腦子里的精密計算與手配合著，下的每一步棋都仿佛是通往勝利的臺階。
裁判開始數目了，我看著黑白棋子不相上下，心中的焦慮溢于言表，我在內心默默地祈禱著……啊！期待已久的結果令我興奮不已，我以半目的優勢戰勝了對手！放下心中的大石頭，向自己的天空奔去！
天空在這一刻格外燦爛，格外耀眼，用風雨的磨練，讓自己的天空綻出一片彩虹！
初二的天空作文 篇27
“哎呀！怎么這樣寫的呢！”我正低著頭，聽著曾老師批評我的作文。
我聽完曾老師的一番批評，捧著一張已被老師用紅筆圈圈點點、畫畫寫寫過的作文紙，灰溜溜地走回教室，雖然是一張紙而已，但是卻猶如搬千斤大石，步履艱辛。那作文上的一個個紅色的圈圈，像是被人下了不知名的詛咒，那紅色的烙印般的圈圈一個又一個地在我的額頭上印刻下五行的印子，是我原本慢慢的信心，一點一點地逝去，那些紅色的字一個個打進了心里。我的心沉重多了。
抬望天空，云慢慢地像太陽的方向移動，把溫暖、燦爛的光輝一點一點的掩蓋，讓人只能焦慮的望著那撥不開的云層。天空慢慢變灰，那沉悶的氣息伴隨著灰灰的云，壓得人透不過氣來。
天灰了，我的心有點灰灰的感覺。背著書包，走在回家的路上，腦海里還惦記著今天的那張滿是紅色的痕跡的作文。天空灰了，不久下起了小雨點。滴在我的臉上，化作了我的淚，同時也滴在了路旁的小草上。哦！原來這棵小草也有和我一樣的遭遇，想必它是在陪我流淚吧。一顆晶瑩的小雨珠，“嘀嗒”地落在了小草上，這顆雨珠在青青的草尖上，慢慢地再掉在地上。小草還是那樣的綠，滴落了雨點后，身子還是那樣地挺拔。接二連三的雨點在滴到了它的身上，小草稍稍地彎曲了一下身體，幾滴又輕輕地落在了地上。小草似乎更綠，更挺拔了。
天上的云漸漸地散散了，又露出那一縷溫暖而又燦爛的陽光，剛才的小雨仿佛是一把刷子，把原來灰灰的天刷得更明亮了，似乎也把我額頭上那些無形的詛咒洗刷去了，自信又回來了。頓時，我似乎明白了一個道理，小小苦楚等于激勵。這次寫的作文不好就繼續努力，下一次我一定要寫好給曾老師看我望著雨珠還未盡，而被陽光照射的得閃閃發光的小草，似乎又看見了小草般的我。
我的天空不再灰。
初二的天空作文 篇28
窗外，天空因為太陽的爽約而潸然淚下，怎料淚水化為雨水刷新了空氣，喚醒了沉睡的稚草。細聽敲打在地面的雨聲，那是天空的淚演奏的一曲微妙旋律，似乎傾訴著什么，聲音漸輕漸低，試問，誰在聽？撐傘的路人匆忙前行，忘卻來不及，緩速慢行的車輛被鳴笛聲干擾的拋到腦后……
安靜地自己趴在窗臺，試想，自己何嘗不是這世間的一顆雨滴，任憑狂風肆虐，電閃雷鳴，即使偏離了自己的人生軌跡，依然嘗試著努力擺脫命運的束縛，努力著掙脫颶風的魔爪，努力著投入大海的寬闊懷抱，更夢想著，努力著化身為一片寬廣海洋。
不想，雨聲驚醒了熟睡的現實，在一灘水汪里，開始重復著千篇一律的機械生活，猛然抬頭，放眼望去，在人類手中握著的，握在人類手中那個，透明玻璃的水杯，隨著人的走動，自己的同胞隨著上下舞動，跳躍著，歡呼著，似乎在炫耀著什么……是啊，同樣的水，卻有著不同的生活軌跡，或平庸無常，亦或熠熠發光。
一鼓作氣，試圖努力著出淤泥而不染，擺脫坫垢，試圖努力著浮到水平面，冒著被調皮的孩子一腳飛濺的危險，擁抱陽光，試圖努力著蒸發到天空的懷抱，轉身投入汪洋大海。試圖化身為一滴生命之水，灌入透明水杯中，感受人類手掌心的溫度。多少次，惆悵過，彷徨過，徘徊過，猶豫過，但都不曾放棄過，或許是不敢放棄。一旦猶豫不前，將會終身埋于泥灘，無望見到陽光，終究任人擺布，掙脫不了命運的束縛，也無力掙脫。試問，這是自己想要的結局？內心深處發出的答案：不是。
晴天，給陽光一個大大的擁抱，即便被炙熱的陽光蒸發到支離破碎，即便被呼嘯的狂風吹打地飄散四方，即便掙脫不了命運的枷鎖，投身大海深處，回憶過去，至少曾經努力過，至少不曾后悔，縱然再次化為天空的淚，依然可以優雅地，悄悄地，靜靜地譜奏一曲悅耳的優美旋律，即使細微到無人察覺，也足以……
初二的天空作文 篇29
在一年的四個季節里，有人喜歡春暖花開的春天，有人偏愛烈日炎炎的夏天，有人癡情碩果累累的秋天，有人依戀白雪紛飛的冬天。若問我喜歡哪一個季節？我會不假思索地回答都很喜歡，但我尤其喜歡春天！春天萬物復蘇，鶯歌燕舞，姹紫嫣紅，生機盎然；春天浸在花香里看云，別有一番情趣，因而我總樂此不彼。
本想周日放假去看藍天白云，可是烏云一片，真掃興，什么也看不成。但是那天的云真的十分好看。那一天的云是雨后的云。
那天上午下了好大的雨，難道是太陽媽媽又找不到她的孩子急哭了？希望太陽媽媽早點找到她的孩子，不要再哭了。果然，找了一下午太陽媽媽早到了她的孩子，不哭了。天空中好像在慶祝太陽媽媽找到了自己的孩子在舉辦聚會呢。太陽媽媽露出了笑臉，白云姐姐們也全都來祝賀她。
天空中的白云跳著優美的舞蹈，輕輕地飄著，飄著。一會兒像輕柔的棉絮，若飛，若停。一會兒像烏云哥哥騎著奔騰的駿馬，向遠處馳去，像要征戰沙場。
這些潔白的云是一簇一簇的。讓人看了就想去摸一摸。這些白云可不可以像棉花糖那樣吃呢？那樣香甜。如果躺在這些白云上面是會像躺在死海上那樣舒服，還是會會從云朵中掉下來呢？一切都是未知的，一切都是那樣充滿樂趣。可是這些都是美好想象，現實中卻不能實現。
白云跳著跳著就停了下來。大概是聚會結束了向太陽媽媽道別吧。接著那白云都散了，慢慢的飄走，慢慢的飄走，最終離去。這么好看的白云飄走了，真是太可惜了。
今天只能回憶那天的云，那天那么好看的云。或許以后還會看到云，但再也看不到那天的云。
所以記住那天的云吧，將她永遠記在腦海里，永遠保存。美好的事情，事物，不可能永遠在我們的生活中，他總有離開的一天，總有消失的一天，所以我們要在他在的時候好好珍惜，不要在他消失后才來后悔。讓我們記住那些開心美好的東西，珍惜那些開心美好的東西。
初二的天空作文 篇30
很多時候，當我們發生矛盾時，很多人都會說：“大家各退一步不就好了嗎？”當然，包括我，當我看到其他人發生矛盾、爭執時，自然而然的，我也會想到這句話。可是，人是有好勝心的，當我們真正是矛盾中的一員時，我們都很難收起自己的“犄角”。若要舉例說明，其實不必找什么名人奇事，我們身邊就有眾多這樣的例子。
俗話說：“家家有本難念的經”。這話本不應由我口中說出來，但這樣的感受我卻早深有體會。還是在我讀小學三年級的時候，“內戰”就時時在我們家上演。那時，由于家里的經濟問題，再加上生活的巨大壓力等，這一切都成為了家庭內戰爆發的導火索，主角當然就是我的爸爸媽媽。
某天，家里又充斥著一股濃烈的火藥味，這次不再是以往的隨便吵吵而已。矛盾開始激化，終于口舌之爭上升為“刀槍之戰”。瞬間，“硝煙”彌漫著整座房子。當那顆“炸彈”被引爆后，作為女兒的我，盡全力拼命地想減小“炸彈”的威力，降低它的危害力。可是，以我那幾滴不起眼的眼淚，哪能撲滅這“熊熊的大火”。還沒降落，即刻就被“炸彈”的火星給吞噬了……
“戰爭”并未因此而結束，那一根導火索依然時時刻刻圍繞在我們的生活當中。之后的幾個月、一年里，導火索每次都在無法預期中被點燃了……
每一件事，甚至人世的輪回，都有因果。既“有因必有果”，那“有此果也必有彼因”。順著這一條線，我開始對導火索時時被點燃的原因進行探究。
從“口舌之爭”升級到“刀槍之戰”，都是一個人的本性“好勝心”在作祟！你不讓我，我也不愿輸給你，又好比兩只山羊打架，你頂我，我更用力頂回你，最后，搞得兩敗俱傷。
所以，一個家庭是否能夠在和睦中生活，就在于看雙方是否懂得謙讓。如果一塊骨頭，兩只狗都死咬著不放，最后只能讓旁人得利！
退一步，并不難；難的是，很多人并未理解退一步后的“海闊天空”，比錙銖必較收獲更多！親愛的爸爸媽媽，你們懂了嗎？
初二的天空作文 篇31
大概生活是紅色的，給予人似火的灼熱；大概生活是藍色的，給予人沉靜與理智；大概生活是綠色的，給予人青春的夢幻；大概生活是灰色的，布滿了陷阱、失敗，讓你遍體鱗傷；大概生活是黑色的，山窮水盡看不到希望。大概生活又是彩色的，像巨大的白幕上用調色板繪出五顏六色，繪出九曲連環……
藍色在閃耀
“今天是個好日子，心想的事兒都能成，明天是個好日子……”無聊枯燥的暑假少了朋友的陪伴反而顯得格外平淡而漫長，但是這么風和日麗的日子不游玩一番豈不可惜？站在美麗的大海邊，眺望著遠方的天際，清涼的海風翻卷著朵朵浪花帶著一絲潮濕的氣息撲來，想想都是一樁美事。
下了車，海城特有的味道彌漫在每一個角落，盛夏的太陽獨有的熾熱都在他面前都收斂了幾分，浪花肆意翻騰的身影讓我忍不住去追逐這份藍色的美好，張開雙臂，擁抱美好！
用綠色點綴
生機盎然的綠色總讓人感到舒適，就像初春的滿園綠意，占據了整個大自然，也占據了心靈。
喜歡去書店，在書架間觸摸那些震撼心靈的經典文學，拿到最想要的那本，然后把這個紛雜而又喧鬧的世界讀的一片安靜，書中的美好就像是個世外桃源，雖無“芳草鮮美，落英繽紛”之美，卻也讓心靈得以休息。喜歡從作者的文字里讀味道，又從這味道里讀出情感。書籍是心靈的良藥，像一片滿滿的綠海，美而溫馨。
當灰色彌漫
像是種壓迫，令人難以呼吸。
記不清這是第多少次與父母吵架了。繁重的學習空擋就連看電視都不安生。即使他們話里并沒有什么責備的語氣，但還是讓我從他們一遍遍重復的“最近學習還行么”“老師講的內容懂不懂”的話語里聽出了端倪。
青春期成為了我放肆最好的理由，沖回房間，“啪”的一聲重重摔上房門，留著那道空寂隔在我們之間。
生活是最好的調色盤，無論你是白、是紅、是藍，只需要他輕輕的轉換，就能變換出神秘莫測的色彩。人生，是我最們最美的畫板；心靈，是我們最棒的調色盤。
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