[集合]探險的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的探險的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

探險的作文 篇1

　　從前，在一個美麗的大森林里，住著老鼠爸爸、老鼠媽媽與小老鼠——小羅卜。

　　這里是它們的老家，有山有水，還有一些愛探險的小老鼠。小羅卜就是最喜歡探險的小老鼠。老家的右邊有一個黑森林，聽老鼠媽媽說，那里白天也非常黑，一般的人都不敢去那里。因為那里有一只非�？膳碌�'怪獸，它就是可怕的毛毛怪。又聽族長說，這個毛毛怪，有一個犄角，有一身又蘭又黑又臟的皮毛，還有一些鋒利的爪子，還會吃老鼠哩。我們這個家族許許多多的勇士和探險家就是不小心被毛毛怪吃掉的。族長說著說著就流下了眼淚。

　　小羅卜聽了族長的這一番話，決心除掉毛毛怪，于是就叫上伙伴們一起去了黑森林。路上，小羅卜和伙伴們相依為命，遇到了不少的困難，但他們沒有放棄過。經過了一天一夜的艱苦奮斗，小羅卜和伙伴們最終把毛毛怪給打死了。從此，這個美麗的小山村又變得美麗、和平了。

　　從此，小羅卜變成了著名的探險家了。他的這個故事告訴我們：只要有了目標，再向它努力，就會成功。加油吧!

探險的作文 篇2

　　一天，摩樂樂想去黑森林探險就去叫上他的哥哥摩摩樂去黑森林探險.

　　打了哥哥家摩樂樂沖進家門說：“哥哥咱們去黑森林探險吧!哥哥說：”好呀!我還想要幾只咕嚕嚕呢!咱們現在就出發吧!

　　到了黑森林的鐵門，兩個騎士站在門口。摩樂樂說：“我們要去黑森林探險!請把門打開吧!一般人不能進去看你們那沒可憐就放你們進去吧!

　　轟隆隆，轟隆隆，大鐵門打開了。哥哥摩摩樂說：“黑森林著過一場大火奪取了我們原本的家園!摩樂樂說：”我怎么不知道?哥哥說：“那時候你還小，你翻翻摩爾歷史書就知道了!摩樂樂終于明白了。

　　到了云霧迷橋一些木頭都在橋上。摩樂樂說：“該怎樣過哥哥?

　　當然把木頭補起來!摩樂樂和哥哥很快就完成了。摩摩樂哥哥說：“召喚我們的超級拉姆吧!摩樂樂弟弟說：”好!它們的超級拉姆就來了。摩樂樂的超級拉姆說：“那里有好多可可果!摩摩樂哥哥說：”我去摘!摘完了又發現還有黑漿果!把黑漿果摘完就去黑森里的遠處了。

　　到了第一個叢林摩摩樂哥哥看見有還多咕嚕嚕就用上次賽爾給的膠囊(用了兩個)然后給弟弟一個說這是咕嚕嚕!到了晚上兩兄弟把帳篷搭好烤了點黑漿果給拉姆和自己吃了。睡覺了他們還沒把火熄滅最后還是哥哥滅的。

　　第二天早上他們還在往黑森林深處走去快到夜晚了他們到了毛毛頭的地盤。好心的毛毛頭給他們了黑漿果和草莓、藍莓、毛毛花，正好他們的'食物也快不夠了晚上他們在蘑菇地睡的。第三天，

　　他們又要出發了。毛毛頭給他們了神奇翻譯盤。他們就走了。

　　到了神奇的魔法圣地只有超級拉姆在能進入。正好他們有超級拉姆。把他們帶到了魔法神樹。在魔法神樹地一片草叢里這里有個石碑摩摩樂用毛毛頭的神奇翻譯牌翻譯。翻譯的是：往前走一百步就可以到摩爾王的城堡得到摩爾王的寶藏。

　　摩摩樂說：“太好了我們這就走!他們又上路了。到了以后他們發現一個閃閃發光的東西發現是寶箱打開一看是寶藏是一張小紙條。

　　頂上寫著希望你們快樂!這次這次探險真的很有趣!

探險的作文 篇3

　　2117年3月15日10時30分，初春的戈壁大漠，寒風凜冽，酒泉衛星發射中心早已熟悉了神舟號的倒計時。“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！”終于，我乘著神舟號飛向了我向往已久的水星。

　　我已經在水星勘探了三個月仍然沒有一絲生命跡象，正當我內心無比沮喪之時，突然，水星上刮來了一陣帶有重金屬的味道的風暴，難道這就是傳說中的“水星液態金屬風暴”？聽博士說這是有毒物質，我立馬跑上飛船——“神舟號”，戴好防毒面罩，關閉艙門，把飛船的.懸浮系統改成“抓地模式”以免被風暴卷走。

　　風暴過后，正當我走出飛船時看到了干涸的河床上有一團團黏稠的銀色液態金屬，“我的天哪，這是什么？水星上也有液態金屬？”我忍不住驚道。隨后，我走過去好奇地看了幾眼，便拿出了生命體掃描儀，竟然有生命體反應！我就立馬跑到了飛船旁邊拿出了激光槍和激光劍，左手持槍右手持劍瞄準這外星生物：“你們不要過來！”意想不到的是它們竟轉化成了人形并對我說：“不要害怕，我們是水星上的高等智慧生命體，不會傷害你的�！彪S后他們把我帶入了洞穴中，只見這里面的墻壁上全是黏嗒嗒的液體，但是神奇的是那個液體有著強大的治愈能力。

　　深入探測一周后，我暢快無比地返回地球，心想自己不僅完成了任務，還超額了呢！

探險的作文 篇4

　　我、表哥和探險家王老師帶著打火機、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等，準備前往深山里一個從沒有人進去過的山洞一探究竟。

　　臨行前，表哥對我說：“你膽子小，到了山洞跟著我就行了�！薄拔沂悄懽有�，可是我細心啊，不像你那么魯莽，你還是跟著我吧。”我對表哥說。這時，王老師說：“進洞以后，不知道會發生什么情況，我們要彼此照顧�！蔽覀凕c點頭，然后背起裝備就出發了，不一會兒便來到了山洞前。這個山洞很窄，僅有一米左右寬，兩米左右高。

　　表哥一馬當先走在我們面前，我走在中間，王老師在最后面。表哥走得很快，我和王老師被落在后面。

　　我們找到了表哥，我們走著走著，忽然聽見一陣“撲撲棱棱”的聲音，還感覺到一股涼風。王老師大喊一聲：“不好，是蝙蝠群�！痹拕傉f完，上百成千的蝙蝠向我們襲擊。一會兒抓我們的頭發，一會兒用鋒利的`爪子抓我們的脖子，一陣陣疼痛不斷向我們襲擊。

　　大膽的表哥拿出火把，點燃火把，向蝙蝠襲擊。王老師把我的火把點燃，再把木頭放在地上堆成一堆，一邊向洞口撤退。

　　過了不知多久，忽然看到一道亮光，我們到了出口了。

　　這一次的山洞探險真刺激、開心、快樂。

探險的作文 篇5

　　文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內，在面臨死亡的危險關頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發射魚雷的原理，把人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，最后使23名船員全部獲救的故事， 在文章中作者運用了樸實，直白，簡練地語言和大量的側面描寫，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實，自然，樸實，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。

　　簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內又失去了主帥時，大家的'驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去”這樣的尊重事實，尊重科學的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險�！�

　　“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭�。￠_始準備，氧氣已經不多了！” 當我們經歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應停下腳步來洗滌自己的心靈，應看到希望曙光，

　　但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應該勇敢地堅強地走下去，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風雨后，烏云上有晴空。 1911年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經歷，卻帶來如此強烈的反差�；蛟S，這個現實的故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。

探險的作文 篇6

　　未來的我，是一名宇宙科學家。

　　20xx年，我乘做著自己制作的“金星一號”飛船飛向金星，在盤旋了一周后，停在了金星的西部，“哇”我驚呆了，想不到以前崎嶇的土地變成了平坦了，這里有樹，草，還有可愛的小兔子。我迫不及待的要下飛船看個究竟。“這里的空氣真新鮮啊!”我情不自禁的說：“你是地球人吧!”一個清脆悅耳的聲音傳入我的耳朵。我向四周望了“沒人呀，誰在說話呢”我向前走了幾步，前邊有一個水池耶!咦1那不是一條美人魚嗎“美人魚說：“地球人，前幾年有一位外星人侵略我們，把我們變成了各種動物，只要地球人的一滴血滴在我們的土地上，我們就可以恢復原形�！蔽荫R上按它的說法做了，所有的.動物都變成了和地球人一樣的小孩子。原來它們是在地下生長的，怪不得以前金星上只有山呢!“你叫什么名子”我問“美人魚”。“我叫金金�！苯鸾鸶吲d的回答。我和金金還有其他的小朋友一塊在金星上做著快樂的游戲…。

　　歌聲，笑聲交織在一起，繪成一支動人的歌。

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