風是什么作文（通用28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風是什么作文，希望對大家有所幫助。
風是什么作文 篇1
風是什么顏色？春天說，風是綠色的，只要風兒一吹，小草從土地里探出小腦袋，樹枝就長滿了嫩葉，春姑娘不正在告訴我們，風是綠色的嗎？
不，夏天說，風是紅色的，太陽公公被風兒吹得滿臉通紅，正大口大口地喘著粗氣呢！云小姐被風兒吹紅了臉，趕忙躲了起來。風兒把桃子吹熟了，一個個的大桃子都綻開了笑臉。瞧！它們不正在告訴我們，風是紅色的嗎？
秋姑娘可不這樣認為，秋天說，風是黃色的，田野被風兒吹得變成了金黃色，高粱笑得直不起腰，橘子變得黃澄澄的。風兒不正是黃色的嗎？
冬婆婆也加入到爭論中，冬婆婆說，風是白色的，風兒一吹就吹來了銀白色的雪花，雪精靈十分可愛，都在空中玩耍嬉戲，玩累了，就躺在地上舒舒服服地睡大覺。樹兒也都穿上了白白的棉襖，風難道不是白色的嗎？
我覺得風是彩色的，它吹綠了草地，吹紅了桃花，吹黃了高粱，吹白了大地。噢！風原來有這么多顏色啊！風是彩色的！
風是什么作文 篇2
風是什么？風是一個可愛、善良的播種者，它讓把美麗的蒲公英潔白的“小傘”帶到田野的各各地方，把一根根鋒利的刺，果實讓它們隨風飄動。
風是什么？風它也壞壞的，可惡的小偷。為什么呢？因為它總是趁我們不注意的時候，干一些偷雞摸狗的事，偷偷摸摸地把我們的心愛的東西給偷走，我在暗地里竊竊私語：“你這樣調皮，在我們這兒干這行當，不如去戲弄戲弄那一些和你總干一些壞事玩一玩吧。
風是什么？風是一心一意幫助你的梳子，為什么呢？因為風有時會趁機為你“梳妝打扮”這可是大自然的饋贈。
風是什么？風它是可怕的暴風雨的幫兇。為什么呢？因為它是暴風雨來臨前的重要信號，它打“頭陣”。風還是大自然派來懲罰人類的使者。它將在碗口粗的大樹連根拔起，把樹上綠綠的枝葉吹吹地“沙沙”作響。讓它們不停唱“沙沙進行曲，唱得可歡快了！
對你又愛又恨的朱梓揚我，還是覺得你挺壞的。但我也不得不承認風永遠都是變幻莫測的魔術師。
風是什么作文 篇3
風是由熱空氣上升，冷空氣下降而形成的氣流叫風。風是我們看不見的，但是我們可以聽見和感覺到，也可以畫出來。春天，微風吹出了姹紫嫣紅的鮮花，吹綠了漫山遍野，還把積雪還給了冬姑娘。炎熱的夏天，大風來了，吹得路旁的樹木搖搖擺擺，碧綠的樹葉“嗚嗚”大叫，天昏地暗，頓時涼爽下來。
秋風來了，田里的莊家猶如大海里的波浪，此起彼伏。果樹上的果實在秋風中翩翩起舞，好像在向人們招手。冬天來了，冬風送來了雪花仙子，也給大地蓋上了一張厚厚的潔白的毛毯，寒風刺骨，小朋友們穿得嚴嚴實實，在雪地里打雪仗！好像童話世界。風有時是我們的好朋友，風為人類風力發電，風還能吹動船帆。風有時會變臉，會發生火災、海嘯、沙塵暴。
總之，風是可愛的，風是威武的，風是神秘的
風是什么作文 篇4
漫步在草坪上，我感到一絲涼爽的春風。使我壓在心中的煩惱頓時飛到九霄云外了。啊，春風比世界上的任何靈丹妙藥還好。走在田野上，又是一絲春風吹來，她是多么神奇，她吹綠了秧苗，吹綠了田野里的一切一切，再來到森林里她又吹醒了沉睡在冬眠里的一切動物。風，她多么像一根神奇的魔棒啊！只要在河上輕輕一點，原來還沉睡在冬天的小河又有了與往日一樣的勃勃機。 春風吹的樹葉沙沙的響，旁邊的五顏六色的花兒也在一旁舞蹈，仿拂是在表演一場春的舞會啊！
春是多么美妙啊！
風是什么作文 篇5
風，幾乎無處不在。它是流動空氣，它可能是一場巨大的災難，風是上帝之手。
風，只不過我是流動的空氣。當空氣運動起來，它會給你帶來清涼的感覺。它會在你臉上跳舞，讓你十分涼快。只不過，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很強，風就讓你著涼，感冒，生病。它也令人討厭，當別人咳嗽的時候，風帶著別人的細菌和病毒進入你的身體，和你身體里的白細胞打仗。最可怕的是風可能帶來可怕的病毒，這種病毒很難治療，比如“非典”病毒，和今年的新型冠狀病毒，那可就太可怕了。
它也可能帶來巨大的災難，它就是風。
風，會帶著他的同伴，向你襲來。如果你住在沙漠里，沙子會和風聯手，變成沙塵暴，它像個巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海邊，那你就要注意臺風，臺風大部分都誕生在太平洋，它們是一家人，它們都是跑步冠軍，最快每秒可以跑51米，它們會卷走很多東西，甚至可以拔起一棵大樹；接下來出場的風能卷走一切，它就是龍卷風，它會伴隨著雨，閃電，水，甚至火，它是風家族里最強大的，是一個大哥了，破壞一個足球場，停車場，讓一座高樓大廈面目全非，更是小菜一碟，它真是太強大了。
風是上帝之手，它會懲罰我們，也會幫助我們。
你知道風車嗎？風車可以發電，風會將它旋轉起來，現在能源缺乏，電是種很好的能源，風車發電也是一種不破壞環境的發電方式；風可以帶動水輪抽水，將水帶到別的地方去，在古代，在沒有水的地方，他們就是靠水輪運送水；風也可以讓我們快樂，那就是放風箏，它可以將風箏吹起來，讓我們得到無盡的快樂。它就是風。
風，是上帝之手，會懲罰人類，也會幫助人類。
風是什么作文 篇6
大家都知道，風是自然界非常常見的自然現象。有時候連跑步跑得快都能產生風。可是，只要你仔細一點觀察一下它的話，你就會發現風其實很美。
春天的風我感覺很美，因為春天正是一個生機勃勃，萬物蘇醒的美麗景象。這時，只要春風一來，你不僅會感到有一股柔和溫暖的感覺，而且還能吹出那花香味給你聞呢!怎么樣，春天的風很美吧!
我想夏天的風不但是一陣無人討厭的風，而且還有“救星之風”的美稱!不信的話我就來舉一個例子給你們瞧瞧。
在這個夏日炎炎的日子里，大家一定感覺很熱吧!這時有的人吃冰棒，有的人喝冰水，還有的人去游泳呢……大家會用不同的方法來消暑，而你在外面熱的滿頭大汗的時候，即沒有冰棒，也沒有冰水，還不能去游泳，此時的你是不是多么的希望有一陣清涼的微風吹過來幫你解暑呢?
再來說說秋風吧!秋天很多果實都成熟了，是一個大豐收的季節，而且天氣也不冷不熱，只是一股清涼感。深秋時一陣瑟瑟的秋風吹過，你再看看那被秋風吹落下來的黃葉，是不是很美妙，有一股很強的親密感呢?我想一定是吧!秋天這一個美妙的季節再加上這溫馨的秋風，你不想有親切感都不行了，你是不是已經深深的陶醉進去了呢?
好了,四季之風的最后一風登場了，它就是冬風。冬風肯定是讓人討厭的風。因為在這寒冷的季節里再來一陣擾人心寒的冬風確實很討厭的，就連我以前都認為冬風是一個‘‘趁火打劫’’、‘‘幸災樂禍’’、‘‘火上澆油’’……所以我很討厭它，可是后來我換了個角度，就不再討厭冬風了。雖然冬天是個寒冷的季節，但是會下雪，可是冬天為什么會下雪呢?那是因為溫度低，溫度正常或高的話就不會下雪了，于是我便不再討厭冬風了。
看，每個季節的風各有各的用處，看了我這篇講述，你們一定覺得風很美吧!
風是什么作文 篇7
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜”。我看不見，摸不著。沒錯，我就是風。
的我，是、清新的，我所到之處，生機盎然，一片新綠。我來到了小河邊，溪水快樂地哼著小曲，楊柳正在一旁對著溪水梳妝打扮，是時候輪到我這個萬能理發師出手了。我幫楊柳姐姐剪了一片片又細又長的柳葉，接著，我又在柳葉上涂了一些焗油和護發素，使楊柳姐姐有了一頭飄逸的秀發，變得更加。臨走時，她還向我點了點頭，好像是在感謝我呢！真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
的我，是悶熱、煩燥的，我在四處跑來跑去，一會兒躥到東，一會兒躥到西。終于，我來到了一個足球場。那里，有十幾個小孩正在踢足球，他們矯健的身影在足球場上掠過，我在一旁看得不亦樂乎。休息時，我為他們吹去一陣陣涼風，讓他們涼快一點兒。接著，我又來到了廣場上，看見了幾只搖搖欲墜的風箏。我鼓足了一大口氣，吹出一陣大風，一下子，它們全都飛上了藍天。隨后，我來到了一片一望無際的田野。農民們心急如焚地說：“最近這些天啊，天天都不下雨，再這樣下去，莊稼就都要死光啦！”于是，我立刻把云弟弟們召集過來，我們跳著迪斯科，把雨都震下來了。農民們的愁云消失了，臉上的笑容重新綻放了，我們也跟著笑起來。大家都愜意地這一切，這可真是一場及時雨啊！
的我，是涼爽、蕭瑟的，在農民伯伯辛勤地勞動時，我經常為他們送去一陣涼風，為他們送去。我來到了樹林，一片金黃令我陶醉其中。是誰在叫我？哦，原來是跳傘運動員——葉子弟弟。哈，他是想跳傘啊！于是，我刮起一陣涼風，葉子弟弟便一下子從樹的懷抱中跳了下去，落到了金黃色的地毯上，動作優美無比，都可以參加植物奧運會了。
的我，是寒冷、凜冽的，我和雪一起，手牽著手在城市里玩耍。我們落在院子里、草地上、馬路上……小們都來堆雪人、打雪仗，大街上熱鬧無比，每個人的臉上，都蕩漾著幸福的笑容。
我是風，我熱愛幫助別人。我隨時隨地都在你身邊，我就是四季的風。
風是什么作文 篇8
最近，學校里掀起了一股養蠶風，不管是六年級、五年級，男生女生都養起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......
我早就聽說蠶多可愛，于是決定找我們班最多蠶的藍某某要一只蠶，經過我“苦口婆心”的“勸說”，藍某某終于答應送我一只蠶，我樂得一蹦三尺高。
啊,終于拿到了我夢寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。
盼啊盼啊，終于放學啦，我再也不向以往那樣跟幾個好友說笑著緩慢走著，只是匆匆地與她們打了個招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老媽，我回來了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了啊！”我放下書包，以每分鐘180米的速度向同學家沖去......
經過5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學道謝后，便匆忙地奔向家去。打開小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動著，非常可愛。從來害怕蟲子的我，不知從哪兒來的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著它歡快地吃著......
第二天，我帶著胖乎乎的蠶蠶來到學校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說著自己的蠶有多可愛呢。我想:這真是一股養蠶風啊!
不管怎樣，我還是希望這股養蠶風能繼續持續下去，因為蠶蠶真的好可愛好可愛哦!
風是什么作文 篇9
童年時，我躺在沙發上。頭頂的風是電風扇吹出的，那種風冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風扇、空調吹的風是那樣涼爽，但總不及當年母親用扇子為我扇出的風。那是母愛凝聚成的風，那是用心血凝聚成的風，世界上再沒有什么風能抵得過母親用扇子為我扇出的風了。
兒時，調皮的我總是在曬谷場和伙伴們玩耍，但我當時叛逆得不得了，又怎能聽母親的警告呢？叛逆的小孩老天會懲罰她，果然，在我第N次到曬谷場玩捉迷藏，由于他們長時間找不到我，再加上天色已晚，我就不知不覺地在谷皮堆中睡著了。不曉得過了多久，我隱隱約約聽到"嬋嬋……嬋嬋"的喊聲。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔細一看，原來是媽媽！此時，夜幕早已降臨，媽媽在這冰冷的天里竟一直在尋找她的女兒！
轉眼間，我已長大，要到石獅參加軍訓，臨行的前一個晚上，我一覺醒來，見媽媽還在為我打點行裝。"媽媽……"我的眼睛濕潤了。世界上再也沒有什么東西能 抵得過母親對我的愛了！多年來，我沒有對母親回報過什么。我知道母親的愛對我來說，是任何東西都無法衡量的，也許，在我成為一位母親之后，才能體會到一個母親對孩子的愛是多么深沉，多么偉大！我在母愛之風的吹拂下茁壯成長，母親就是我的動力，在任何時候，只要想起母親，我就會信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶爾有一天，停電了，我拿出當年那把木扇子，為母親扇風。風仍舊和從前一樣，輕輕的，柔柔的，我看見，母親渾濁的雙眼竟流出了淚……?
風是什么作文 篇10
不知不覺，已經冬天了，可我還留戀著那凜冽的秋風。
秋風不像春風那么輕柔，不像夏風那么無力，更不像冬風那么凄冷。若用一個詞來形容它，那恐怕就是飛沙走石了。
喜歡秋風的凜冽。秋日呼嘯的狂風就像鞭子一樣抽打在人們身上，風起時，霎時天昏地暗，飛沙走石。風中帶著土，帶著枯葉，一股腦的向你涌來，把你圍起來，讓你寸步難行。我喜歡這樣的風，這樣隨心所欲的風才體現了風的自由，風的狂傲……
喜歡秋風的浩浩蕩蕩。秋風咆哮著，樹上的枯葉瑟瑟發抖，恐懼著，從樹上失足掉下，伴著秋風勝利的微笑。
喜歡秋風的豪邁。一陣風吹過，強勁有力。如果說春天是可愛的少女，夏天是溫情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位嚴肅的將軍。帶著風的秋天，像一個有千軍萬馬的戰場，一陣廝殺過后，又平靜了，好像風從來沒有來過，唯一能證明它來過的，就是滿地樹葉的尸體。聽，樹在哭泣。
人們常說，秋天像是仙女，秋風就是仙女的魔法棒，輕輕一揮，輕柔的秋風就把綠色的葉子吹紅了，把生澀的果實吹熟了。可我不這樣認為，一定是風的怒吼，嚇壞了膽小的它們，不信你瞧，風來了，它們就瑟瑟發抖呢！
我喜歡風，可唯獨喜歡秋風。那輕柔的似乎不曾來過的春風不是我喜歡的，就更不用說在熱情的夏天絲絲無力的夏風了。冬風呢，未免太凄涼，它們不值得我留戀！唯獨這狂傲的秋風，我喜歡！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或許我就不再喜歡它了。
不知不覺，已經冬天了，可我更加留戀那凜冽的秋風！
風是什么作文 篇11
在我的心目中，風是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個季節，風總是在為人們服務，但是它不求別人回報總是若以若現，無色無味讓人看不到。
春天風像一個溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身邊，輕撫著人們的臉龐，讓人們覺到一股暖意把小草。小樹。小花等都吹醒了，讓人們感覺到了春的暖意，看到了春的美景。
夏天，風是生命之風，在人們口干舌燥的時候，它送來了陣陣涼風，讓人們感到一股涼意。
秋天，風它飛過樹林，穿過小溪來到田野，風對著田野施了一串串的魔咒，哪些小麥。稻谷。高粱就全熟了，農民伯伯得到了豐收，風兒看到看心的笑了，可是它還看到了一些浪費糧食的孩子，于是很生氣決定冬天懲罰一下他們。
冬天到了，風兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了穿上厚厚的棉衣，把細菌也給吹跑了，雖然風給人們帶來寒冷，但也給人們把病菌吹跑帶來健康。
風是什么作文 篇12
風，詭異多端，變化無常，風既能給人們高興與快樂，也能給人們傷心，生氣。今天的風，就是令我非常苦惱的風。
我騎車子去找同學玩，在馬路上，行人都裹得嚴嚴實實，耳邊不時傳來“呼呼”的風聲，仿佛是天神的怒火來折磨人間，路上，各種垃圾、灰塵，揚風而起，比下了霧還令人看不清，行人的衣角都被刮起，我的自行車也騎得東倒西歪，一次差點被小汽車撞上，呼，真驚險，我去的時候是順風，就蹬了兩下，基本上都是風刮著我走，歷盡“千辛萬苦”，我終于到了同學家，喊了兩聲他的名，又等了一會兒，哎！沒人！“我怎么這么倒霉呀！碰上這樣一個鬼天氣，同學還不在？”我自言自語，說著，便悶悶不樂的回了家。
在回家的路上，我心情極不好，但偏偏風又大，我又是逆風，弄得我苦不堪言，來回這一趟，真像紅軍兩萬五千里長征！風啊風！你什么時候才能停，我才能好好的出去玩玩啊？
風是什么作文 篇13
前幾天的前幾天的前幾天的前幾天是圣誕節。班上又刮起了一陣風。什么風呢？告訴你吧！是“賀卡風”。的確。那個時侯確實有好幾個人在準備賀卡要送給別人。第一個“很突出”的是我們班上的同學：葉陽。她就在我的前桌。
一次，我看見葉陽低著頭，不知道在干什么。我打算走過去問一下她，可一上前，我就知道是怎么回事了：只見葉陽的手里拿著一大疊賀卡。有Hlokiti貓的、喜羊羊與灰太狼的、一起來看流星雨的、小兔子的……真多啊！葉陽問我：“喜歡什么樣的圖案？”“嗯……我喜歡名偵探柯南的。”我想了想說道。過了幾天，我依然來上學。我把書包放在抽屜，卻發現了葉陽送給我的賀卡。
我一看，真的是名偵探柯南的賀卡呢！其他人也紛紛行動。一時間，我就收到了3張賀卡了 呢！我總覺得過意不去，也買了一張賀卡送給了我的好朋友：越敏,希望送出去的不是單純的紙張，而是深深的友情！
風是什么作文 篇14
他慢慢來到我們的身邊，又悄然離去，只留下一陣愜意和舒服；他暴躁地來到海邊，掀起滔天巨浪，然后狂暴地離去，只留下一片心驚膽戰和恐懼感；他靜靜地到來，又落寞地離去，只留下一片凄涼和冷清；他華麗地到來，殘忍地離去，只留下一片猛烈和寒冷……風有太多太多的美麗，太多太多的姿態，也太多太多的性格，還有太多太多的特點，更有……
“吹面不寒楊柳風”恰恰正確地解釋了春風。在和煦的春天里，有輕輕的、柔柔的春風，有花紅柳綠的田間小道，還有翩翩起舞的小美女，該是一幅多么美麗的畫啊！漫步在充滿詩情畫意的田間小道上，午后溫暖的陽光照在身上，暖洋洋的，當一絲絲、一縷縷帶有田園清香的春風輕輕地撫摸著你的臉頰。這樣的享受簡直就像在天堂里沐浴著玫瑰花露！這就是手無縛雞之力卻能帶給人美好感覺的春風！
“北風卷地白草折”就說明了冬天的風是猛烈的，同時也是富有激情的。冬天的風刮在臉上就像刀割一樣，生疼生疼的。“疾風知勁草”就先告訴我們草是多么頑強的。而冬天的風卻把草兒都刮折了，可見冬風是多么厲害、多么狠的角色呀！冬風的激情待到雪花飛舞的時候，就完完全全地展現了出來。一下雪，冬風就把雪花吹得漫天飛舞，然后把整個世界都吹成了銀裝素裹、冰雕玉砌的天地。冬風跟其他風一樣，都是美麗的！
風魅力十足，不知迷倒了多少少男少女，迷倒了多少花草樹木，迷倒了多少溫文爾雅、文質彬彬的古代的詩人、曲人、詞人……
風漸漸遠去，一邊摸著被他撫摸過的臉龐，一邊望著他逐漸逐遠的背影，心底涌起一片敬佩：誰能活得如此灑脫、如此瀟灑……
風是什么作文 篇15
風風，無影無形，既摸不到又抓不著，但在四季里，風總能給人們不一樣的感受。
春天的風是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。春天的風是五彩繽紛的，你看，風吹過花園，喚醒了花朵，它給花朵披上了彩色的衣裳，使人們感受到春風的爛漫可愛；風吹過草地，吹綠了小草，綠瑩瑩的草地上呈現出一派欣欣向榮的景象；風吹過樹木的枝頭，在那里微微拂動的枝頭，抽出了稚嫩的小芽。春天的風總是帶著泥土的芬芳和世間萬物的清香，讓人們感受到春天的美好。
夏天的風是神秘莫測的。它有時是沉悶的，使人們在這種壓迫下，懶洋洋的像是失去了活躍的生命力；有時，它又帶著絲絲涼意，暑氣都隨真風徐徐遠離，給人們帶來了幾分愜意；有時，他就像奔馳的野馬，飛快的越過山崗，呼嘯著，翻卷著。狂風肆虐著，風吹彎了路旁的樹木，揭下了墻上貼的廣告，折斷了樹枝。夏天的風就如同孩子的臉，說變就變。
秋天的風，是位高明的畫家。它揮起手中的畫筆，柿子成熟了，像一盞盞金黃色的小燈籠；原先嫩綠的草地變成了一塊黃綠錯雜的地毯，這一片鵝黃，那一片翠綠。秋風帶來了絲絲的涼意，清清爽爽的，可他卻帶走了草和樹木的生機，把綠意蔥蘢的山林變成了黃色。花葉凋零了，一切都要從新開始了。但秋天的風吹過，就意味著豐收，人們實現了五花八門的希望，孕育的新一輪的夢想。
冬天的風總是嗚嗚的叫著，似乎整個天空、整個世界都充滿了這種聲音。寒風凜冽著，鋪天蓋地的卷來，冷颼颼地從人們臉上刮過時，就像無數根小刺直扎過來，像是譏笑著人們的輕弱，得意自己的威力。有時，一陣陣寒風過后，他們就像累了一樣，發出“日日”的聲音，就像在輕奏著冬天的歌，婉婉約約，令人陶醉在其中。冬天的風，時而讓人畏懼，時而又給人們帶來歡樂。
我喜歡四季，因為我喜歡四季的風。
風是什么作文 篇16
風，它是一個快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風，她和冬風換班了。春風吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的動物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機。夏風，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補過錯，為孩子們吹涼風。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢！
秋風隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當碧綠的稻田要變色時，當果園里的樹也要變色時，她帶著成熟的果實來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個個美味的果實滿臉喜氣，秋風見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風，他們都是快樂的使者，他們為孩子們帶來的快樂各不同。
風是什么作文 篇17
春天的風是柔和的，她吹綠了柳枝冒新綠；夏天的風是炎熱的，她吹開了百花齊爭艷；秋天的風是涼爽的，她吹落了黃葉果實收：冬天的風是寒冷的，她吹來了雪花漫天飛。風是變幻莫測的，在自然氣象中，我最喜歡那迷人的風啦。
我愛風，尤其愛微風和大風。大風來臨前，微風先來作報告。聽，微風吹起了樹葉，“嘩嘩嘩……”這是一段優美的樂曲。接著，那頑皮的風又來到了行人的跟前，嬉笑著翻起了一個又一個跟斗，弄得行人的衣襟一上一下跳動。偶爾看見紙片或樹葉，像滑滑梯似的，“哧溜”一下，又被刮到了另一個地方。誰家曬的被子也左右搖擺著，跳起了芭蕾舞。微風在人們耳邊響著，這是多么有趣的時候呀!
微風向她的主人——大風說明了情況后，大風便來了。“呼呼呼”一陣可怕的聲音在響，仿佛是在對人們說：“我來玩了!”這時的行人便都急忙跑回家了。樹木和小草的舞蹈跳得更起勁了，晾曬的被子被刮到了地上翻著一個個的跟頭。風可真大呀，看著樹木跳舞，被子翻跟頭，樹葉也有了興趣，由男低音一剎那間變為了女高音。天上的`云不情愿地被吹開了。風越來越大，貼著地皮吹過，擦著墻面吹過。許多紙片在空中飛舞，然后又摔下來。風撞得樓房“呼隆呼隆”亂響。大樹不再跳舞了，而是把頭低了下去。房屋里的人們都在盼望這場大風快停下。
終于，風停了，廢紙、枯葉都沒了蹤影。樹木也挺直了身軀，樹葉不再歌唱了，被子也被主人重新晾好了。
“嗚嗚……”春夏秋冬她最美，那就是風。
風是什么作文 篇18
風雖然沒有顏色，但是我非常喜歡風。
一年四季里都有風，我們把春天的風叫作和風，把夏天的風叫作熏風，把秋天的風叫金風，把冬天的風叫朔風它們雖然都是風，但是它們的性格大不相同。
春天來了，一陣和風吹來，暖暖地，它吹醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望著那美麗的世界。溫暖的春風給我們帶來了歡樂。
風是什么作文 篇19
風是什么，我小時候一直都不知道。我五歲時，才知道，風，是一種自然景觀。可是現在，我才真正知道，風，是世界上最自由的。
那一年夏天，我背著輕輕的書包，騎著我那天藍色的單車，穿過一條條悠悠的小徑，上學去。我認為，新的一天，又開始了……
一回到學校，讀者那枯燥的文章，一直不斷的打著哈欠，沒想到，我盡然在課桌上，暈暈欲睡。就這一睡，可把我害慘了，老師把我叫到辦公室，就寫了一個檢討。不止這樣，老師還把這件事告訴了家長，我心里心想：又是倒霉的一天。
風是什么作文 篇20
說起風，就可以想到今天的風。
今天的風刮了一整整一天，如鬼哭，如狼嚎。風一吹，滿世界的塵土，還有滿天的垃圾。一路走來，一路的花花綠綠，真是來到了夏季里。
這風好像有意針對我，在路上，一股腦地向我刮來。說實在的，當時差一點就被刮倒。半路飛來些小石子，打在我的身上，跳入我的眼睛里，弄得我渾身不自在。
風是什么作文 篇21
“呼、呼、呼……”這一連串兒的聲音令我浮想聯翩。它像打瞌睡的小朋友，像一個隱形人只能聽到聲音，卻看不到人，真神秘。大家想想它是什么？對，它就是永遠伴隨著我們的朋友――風。
在我的印象里世間萬物里風是自由的、風是有感情的。
風是自由的。大家看在哪里都能見到風，無論是什么時候，風做他自己喜歡做的事，沒有人拘束他，也是留不住的。風四海為家，四處有家，四處有溫暖。我好羨慕風的自由、風的快樂如果我是風那該多么好啊！
風是什么作文 篇22
秋天時，風無時無處不刮，有時寒風刺骨、黃沙飛卷，有時也微風習習，吹得人舒舒服服。
家鄉的秋風大多會給人一些涼意，但有時也狂風四起，刮得人睜不開眼睛。輕輕得微風吹在人的臉上，既涼爽又舒服；枝條不時的擺動，好似嬌美的姑娘的蠻腰。草坪里的小草，被吹得左右擺動，不知如何是好，紙片等一些雜物環繞著風一齊得意的在半空中飛，好像鳥兒一樣長了翅膀，在半空中自由而悠閑的飛翔，遠遠看去，又像一個個龍卷風。
狂風時，四面的天都變成了灰黃色，無數塵土飛跳著，頓時，天昏地暗，日月無光。飛上天的塵土似乎非常厲害，竟把太陽給遮住了！風呼嘯著從四面八方吹來，門店的鐵門左右撞擊，不時的發出“砰砰”的響聲，樹枝被刮斷了……大風過后，往往是“雨過天晴”，太陽重現光明，把自己的光芒重新灑向人間。
風是什么作文 篇23
自然現象指自然界中由于大自然的運作規律自發形成的的某種狀況，其完全不受人為主觀能動性因素影響。如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的冷暖，刮風下雨，白天黑夜等。主要有物理現象？地理現象？化學現象等幾大類。相對于由人類引發的社會現象而言。
集結的水蒸氣云結成水時，體積縮小，周圍水蒸氣前來補充，就形成風。地球上的風與水源有關系，風由水與水蒸氣的脹縮而產生。風由大海吹向陸地，或陸地吹向大海，在夏天地面上溫度高空氣、水蒸氣彭脹上升，要由海面比重大的空氣、水蒸氣補充地面空氣空間，海面溫度低空氣收縮。要由地面上溫度高空氣彭脹上升的空氣、水蒸氣補充海面空氣空間。在冬天海面溫度高海面空氣上升，地面溫度低空氣比重大沿地面補充海面空間
這就是風。
風是什么作文 篇24
小時候，偎依在母親的懷里，母親手中搖著木扇，為我驅趕夏日的炎熱。我幸福地歪在母親的懷中熟睡。那時候的風輕輕的，柔柔的。撲來的輕風是絲絲的母愛。
童年時，我躺在沙發上。頭頂的風是電風扇吹出的，那種風冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風扇、空調吹的風是那樣涼爽，但總不及當年母親用扇子為我扇出的風。那是母愛凝聚成的風，那是用心血凝聚成的風，世界上再沒有什么風能抵得過母親用扇子為我扇出的風了。
風是什么作文 篇25
大自然中，最自由的也許就是它了？它就是風。
春天的風，它吹過干枯的小草，給枯黃的小草穿上碧綠的衣服，又煥發了青春的活力；它吹過緩緩流淌的小溪，吹起層層的、細細的波紋，蕩漾著歡快地流向了遠方；它吹過油菜花地，金燦燦的油菜花掀起了巨大的金黃色的“浪花”，咆哮著向天邊涌去。
夏天的風，它吹過蒼翠繁茂的樹林，樹葉紛紛唱起了“沙沙，沙沙”的快樂的歌曲，不知疲倦的知了在樹上“知了、知了”的叫個不停；晚風拂動著雪白的睡蓮，像媽媽唱的催眠曲，不一會兒，睡蓮就進入了甜蜜的夢鄉。
秋天的風，它吹起紛紛揚揚的落葉，火紅的楓葉、金黃的梧桐葉在空中翩翩起舞，就像一只只可愛的精靈，在空中舞動著她那婀娜多姿的身軀；它吹熟了果園里白里透紅的蘋果，黃澄澄的大鴨梨，紫瑩瑩的葡萄……吹開了果農燦爛的笑臉！
冬天的風，把雪花吹的在空中上下飛舞，孩子們在雪地里追逐嬉鬧著，雪白的大地上留下了孩子們爽朗的笑聲；風吞沒了田野，把我們的臉吹得通紅，就像刀割了一樣疼。
風在四季扮演著不同的角色，為奇妙的大自然增添光彩。
風是什么作文 篇26
它輕輕的來到人間，又悄悄的離去，它來無影去無蹤。它是誰呢？對了，他就是愛和人捉迷藏的風兒。頑皮的風兒在哪呢？我們一起去找找吧！
風在花園里，調皮的風兒一會兒和五顏六色的花朵們跳著歡快的舞蹈，一會兒和茂盛碧綠的大樹唱著動聽的歌曲，引來了許多蝴蝶在空中翩翩起舞，不停地扇動翅膀表達自己的喜愛之情。
風在蔚藍的海邊，它一會讓大海翻起層層白色的巨浪，無情地拍打著裸露的礁石；一會瘋狂地追趕著正在航行的客輪，客輪以百米沖刺的速度向前航行，惹得舵手樂開了花；可氣的是它還悄悄吹跑了正在撿貝殼的小姑娘的太陽帽。
風在馬路上，吹散了白色的濃濃的霧，讓一切變得清晰明朗起來；風兒送飄散的金色的、黃色的落葉去遠方旅行；它吹走了不知哪個小朋友掛在樹上的風箏；也吹散了正在做著香甜美夢的云朵。
風還在哪呢？好奇的你找到了嗎？
風是什么作文 篇27
瞧，那是什么？哦，那是春風。春風吹醒了冬眠的動物，吹綠了田野，吹鼓了杏樹的花苞，吹化了冰雪，讓萬物都蘇醒過來。
瞧，那是什么？哦，那是正在開放的荷花。荷花的顏色十分好看。先是一個小花苞，接著打開了一瓣，最后都開了花，漸漸地那些小花瓣也一個個的開放了，整個小池塘里都是荷花的世界。
瞧，那是什么？哦，是紅得像一個個燈籠的蘋果，高高的掛在了樹上，過了幾天都有幾個蘋果，自己掉到了地上，這是給農民伯伯一個驚喜。
瞧，那是什么？哦，那是厚厚的雪，雪停了，但是過了一會兒，雪又下起來，像無數個小精靈從天而降，小朋友們把它們堆成一個雪人，圍上溫暖的圍巾，戴上圣誕老人的紅帽子。
啊！時間過得可真快，轉眼間又是一年，是誰給了我們這么一個五彩繽紛的世界？哦，是四季！
風是什么作文 篇28
風，能讓我們涼爽、溫暖、炎熱、寒冷。
春天，一陣陣溫暖的風吹向我們，吹動了柳樹姑娘的長辮子；吹紅了桃花姐姐的俏臉蛋；吹歡了小朋友們春天般明亮的心。
夏天，一陣炎熱的風吹來，帶來了擋不住的熱氣。它把人們都吹進了空調間里，小朋友們也樂得躲在家里吃棒冰。只有池塘里的蓮花，在太陽下微笑！
秋天，一陣涼爽的風吹來，吹走了夏天的炎熱，吹走了蜜蜂和蝴蝶；吹來了農民伯伯的大豐收，吹來了小動物們搬食的情景！
冬天，寒風呼呼地刮來，吹得我們的小臉好像一個個凍傷的紅蘋果。所以，我們必須得圍上圍巾，裹上厚厚的外套，穿上棉鞋，以防凍傷、感冒、發燒。
風，在花園里；風，在小朋友的心里；風，在稻田上；風，在萬物復蘇的季節。風無處不在，就在大自然中。
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