探險的作文

時間：2022-07-18 10:04:28 探險我要投稿

【精選】探險的作文匯編8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的探險的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】探險的作文匯編8篇

探險的作文篇1

　　暑假終于到了，我的表哥來我家玩的時候，突然提出去叢林探險，還說要帶我一起，我們還叫上了一位探險愛好者。

　　我們為了預防一些蚊子之類的蟲子叮咬，所以帶了殺蟲劑。又怕沒有了吃的和喝的，所以帶上了好幾桶水和壓縮餅干。又怕下雨，還帶上了雨傘和帳篷。把它們都裝進了背包之后，又怕碰到了猛獸，帶了一把大刀。還怕有人受傷，又帶了一些醫藥，還帶了地圖……

　　經過幾個小時的路程，我們終于來到了叢林。由于叢林太大了，我們跑不了那么遠，所以我們打算只走它的1/2。剛進去的時候，太陽曬得我們都要爆炸了。可是進了叢林，又感覺非常涼快。我們走的好好的，我突然感覺有什么東西在纏我，我才看見是一條蛇到了我的腳上，我被嚇得半死，哥哥和探險者在一旁想辦法。探險者在這千鈞一發的時刻，他把蛇的頭部和尾部抓住，狠狠地扔在了一邊。在這之后，我們每個人喝了點水，隨后繼續趕路。走著走著，我表哥突然掉進了大坑里。原來，這是獵人為了打獵用的，可是下面有許多的大刺，表哥被扎的流出了血。在我們用繩子把表哥救上來之后，用創可貼和繃帶給他包扎了傷口。在我們經歷了九九八十一難之后，終于走出了這片叢林。

　　這次探險，讓我明白了一個道理，不論遇到什么困難，只要我們團結起來，就可以戰勝它。正所謂：世上無難事，只要肯登攀。

探險的作文篇2

　　夜幕降臨，夏天熱鬧的城市，頓時安靜了許多，皎潔的月光灑在地上，好像為大地披上了白紗。伴著悠揚的琴聲，螢火蟲小火球踏上了探險之路。

　　它一邊飛一邊唱，突然，螢火蟲霸王爆炸頭擋住了小火球的去路。爆炸頭傲慢地說：“小火球，你這個小小蟲，敢在我面前出現，小心我對你不客氣”。小火蟲提高嗓門說：“明明是您撞我，卻說是我，不講道理”。爆炸頭生氣地說：“你這個小不點還敢在我面前大聲說話，太不尊重我了”。小火球說：“那我們來比速度，如果我贏了，您就放我過去，如果我輸了，任您處置”。爆炸頭想想便答應了。比賽開始了，小火球快速進入狀態，拍打著翅膀，搶先沖在前面。爆炸頭身形較大雖有些吃力，但也毫不示弱。只見兩個人你追我趕，一時之間還真決不出勝負來。突然迎面來個90度的急轉彎，身手敏捷的小火球調整方向順勢飛過，爆炸頭卻有些笨拙撞上了護欄，敗下陣來。小火球贏了，爆炸頭如約放了小火球一馬。

　　一個麻煩過去了，另一個麻煩又來了。小火球到了它的前輩們最害怕的一個地方——跳跳魚池，跳跳魚池里有專吃飛蟲的不明物體，很多小火球的前輩們都葬生魚池。小火球在魚池邊徘徊，身后吹來的陣陣狂風給了他靈感。小火球飛到樹上摘下片片樹葉編織成一個熱氣球，熱氣球載著小火球順風飛過了魚池。

　　小火球飛到了一個地方，只見那里枝繁葉茂，在它的記憶中爸爸可沒告訴有這個地方。隨著悉悉索索的腳步聲，小火球看到一顆樹下有兩個人鬼鬼祟祟的，一個男子還拿出了一包粉狀物灑向草地，草地馬上就枯黃了。小火球馬上向森林公安局報案，局長又報告給人類執法機關，那兩個人終于受到了法律的制裁。

　　經過這次探險，小火球感覺自己長大了，新的一個探險計劃又在它腦海醞釀之中。欲知新的探險，請聽下回分解……

探險的作文篇3

　　某天，我約上兩個好朋友去上三臺山，可今天的我們偏不走“尋常路”，有一段路，我們打算從竹子上往上爬。

　　另外兩個朋友較瘦，更靈活，而我，胖，滿身的肥肉，為了利用竹子爬上去，我們可費了大功夫，最后，她倆都上去了，我一個人在下面掙扎，被她倆用盡全身力氣拉我才上去。

　　上面是另一片天地，與下面的柏油路，棵棵青松不同，上面的地面落滿葉子和草，很高的草。抬頭看，一棵棵參天大樹屹立在旁邊的土地上，枝條很多，葉子更是一片遮一片，陽光透過葉子稀稀疏疏的撒在地上的草上葉子上，別有一番詩情畫意。一陣陣清風吹來，頭頂樹葉“沙沙”作響，也是分外動聽。

　　和同伙繼續往前走，越往深處的草越高，最高的竟到我脖子上，人從里面出來，踏著點點陽光，活像仙女下凡。

　　到里面，就沒有陽光了，一改之前的明朗，暗沉沉的一片，明明是同一種樹，剛在陽光下還高聳挺拔，現在倒是昏暗的一片了。

　　這看似美麗的森林其實暗藏“殺機”，有很多植物看似沒有殺傷力，其實在它的表面卻暗布“利器”——針，而這種植物卻像極了生活的一種人，看上去他樸實無華，平平淡淡，但很有可能，正是他，暗地里給你“一刀”，正所謂“知人知面不傷心”。

　　但，森林中，也有光鮮亮麗還能給你品嘗的'植物。它像一顆顆紅珠子攢在一起，品嘗起來一口一個，入口雖是酸，細品卻有甜味；但也有只可遠觀不可褻玩的彩色，比如斑點蘑菇。

　　森林里的蜘蛛也是出了名的艷麗“可人”，它們一個個掛在自己織的網上，悠然自得的在那兒等待獵物。而我們從那兒過就是驚心動魄了，要是不小心打擾了這個小家伙，它便會順著這個網爬進“罪魁禍首”的身上，那感覺，不敢想象……

　　一路上，我們躲躲藏藏，也這摸那摸，在過去很久的時間后，站在旁邊的朋友驚呼：“那兒有條小路！”我順這她指的地方看去，石子路赫然出現在我面前，踏上石子路后，自豪和激動油然而升，那心中的驕傲更是久久不能消失。

　　那些森林中的草、樹、植物、動物在我腦中總是循環出現，這次的探險更是讓我受益匪淺。

　　（郭方媛7年級）

　　評：細致的觀察，深切的感受，細膩的感覺、較深入、有趣的思考，使整篇文章讓人如臨其境。

探險的作文篇4

　　由于海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強大的壓力會把人壓成肉餅。可是如果困守在艇內，用不了多久，人人都會因缺氧而死。艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去。在緊要關頭時，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團，感覺死神離他們越來越近了。就在這關鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計們，大家不要亂，靜下來動動腦筋，可能我們會在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上，才發覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內已經工作了8年，是個老練而出色的炮手，他的特點就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計們，我宣布，從現在開始，由我擔任代理艇長大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮靜了下來，大家不約而同地紛紛點頭，表示愿意聽從他的指揮。

　　大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來，但不是不切實際，就是不具備所需條件無法實現。貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？貝利把自己的設想說了出來，伙伴們聽后頓時嚇得目瞪口呆，人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！貝利鎮靜地說：“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達海面。” “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰心驚地問。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險。”貝利炯炯有神的目光掃過杰森，語氣堅決地說，“關鍵就要看我們的毅力和勇氣了！

　　膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的設想，因為艙內的氧氣已用得差不多了，除了冒險執行這個方案外，沒有別的選擇了。接著，貝利簡單地把要求說了一遍：“把活人當作魚雷發射，每個人在被發射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會因肺部擴張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內臟爆炸一樣。” 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！

　　開始準備，氧氣已經不多了！” 第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會兒，他的臉開始變紅，轉而由紅變白。他發現自己有點支持不住了，但他還是咬緊牙關屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個黑影從涂有塑料防水膠的發射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發射出去，不過是死是活誰也不知道。

　　接下來進行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時除了他自己外，潛艇內已別無他人，所以他只有靠自己來按動電鈕了。此時艙內的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內把自己發射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長長地做了個深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當肺部的空氣被他一點一滴地擠完后，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點痛就像是飛機迅速拉升時的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發現自己已經在水面上，真是不可思議！貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下，他知道這是他的戰友們，他高喊：“我也上來了！”

　　…… 希望的曙光

　　03教本(1)班溫慧玉07號文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內，在面臨死亡的危險關頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發射魚雷的原理，把人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。在文章中作者運用了樸實，直白，簡練地語言和大量的側面描寫，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實，自然，樸實，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。

　　簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。在被困艇內又失去了主帥時，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去”這樣的尊重事實，尊重科學的精神，就連我們深感佩服。“膽小鬼”的種種驚恐、質疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了。“與其坐以待斃，不如鋌而走險。”

　　“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！開始準備，氧氣已經不多了！” 當我們經歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應停下腳步來洗滌自己的心靈，應看到希望曙光，

　　但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應該勇敢地堅強地走下去，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經歷，卻帶來如此強烈的反差。或許，這個現實的故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。

探險的作文篇5

　　昨天晚上，我夢游了奇妙的海底世界。

　　蔚藍的大海里，珊瑚格外引人注目，有的像花朵，有的像樹木，有的像小草，還有的像假山。它們五彩繽紛，把大海打扮成了一座美麗的大花園。

　　我坐在珊瑚石上，看見一只懶懶的章魚正趴在珊瑚石上休息。突然，珊瑚，洞里游出一條很大的魚，它向章魚猛烈地發動攻擊，一口就咬掉了章魚的一條腕足。章魚一看不是大魚的對手，就噴出一股黑色的煙霧，逃之大吉了。我想，這太驚險了，不過章魚的腕足還會長出來的。

　　我再往前游，看見一條更有趣的鸚鵡魚。它渾身是藍色的，身上有淡淡的白色花紋，正在歡快地游來游去，很開心的樣子。過了一會兒，它游累了，就找了一個安靜的地方準備睡覺。它先從嘴里吐出一些白膜，像一個睡袋，然后鉆進去，舒舒服服地進入了甜甜的夢鄉。這種睡法真有趣，我要是有這樣的睡袋那該多好啊！

　　海底世界又美麗又奇妙，我都不想回去了。這時，我突然聽見媽媽說該起床了，才依依不舍地離開了海底世界。以后我一定要去真正的海底世界參觀游玩。

探險的作文篇6

　　愛冒險的我和妹妹一起來到了熱帶雨林。

　　當東方露出魚肚時一片輕柔的霧靄，山巒被抹上一層柔和的乳白。空氣絲絲清冷，劃一葉扁舟，陽光灑落微微刺痛，睜開雙眸，卻將一切映入眼中。

　　蔚藍的天空，深綠色的森林，胳膊一樣長的樹葉，彎曲的樹有低有高，還有的粗得像一個圓柱子一樣，里面全是茂盛的樹，沒有一條像樣的路。還有小溪清澈見底，水里的石頭奇形怪狀，有的像小人，有的像大象，有的像小狗那白茫茫的瀑布猶如仙境般的美麗，高大的樹木隱隱約約倒映在平靜的水面，仙霧繚繞的水面游來一只小魚。

　　我和妹妹往前走了走，妹妹一直左顧右盼尋找一朵最美麗的花，就是你了，我卻趕忙說道：“快放下！”妹妹說：“我好不容易找到的花你怎么能扔了呢？”那個是舟形烏頭，舟形烏頭含有有毒的烏頭生物堿，能夠導致窒息。”妹妹站在那里一動不動，我把妹妹拉過來了點。

　　這次妹妹不敢再亂走了，我們再次邁進，走著走著妹妹說：“這里有人來過嗎？”“應該沒有吧！”我倆異口同聲，往下看，啊！這么大的蟒蛇，快跑！我本想轉過頭來叫妹妹跑快點，誰知道她跑得比我還快，我們向前跑著后面傳來淅淅索索的聲音。在我們驚慌失措的時候，突然想到蛇是看不到靜止的物體的，我立馬喊道：“別動，站在原地，千萬不要動。”我看妹妹一臉疑惑，我又開口解釋剛剛想起的知識我們緊張的呼吸，一動也不敢動，眼看一條蛇，叢林中最兇猛，最陰險的動物。一雙炯炯有神的大眼睛發射著綠光搜索器，一樣搜索這獵物的到來。它緩緩地擺動身體，當它出現在我腳邊時，冷出現在我的額頭從而全身，我看見冷汗掉落，我心想完了完了，果不其然那條巨蛇，移動到我身邊似乎在尋找著什么。我握緊拳頭，心中祈禱求它快快離開，巨蛇可能感受到周圍沒有動靜就扭身離去了

　　這可真是一次驚險又刺激的冒險，當我們回到家的那一幕恍然如夢一般令人向往。在這個世界中有無數個生物只要細心觀察每一個生物，你就會有更大的收獲。

探險的作文篇7

　　探險是一種不斷挑戰自然，也是挑戰自己的一種探索，人類需要探險，去發現更多未知的世界。這個世界需要探險家。

　　人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現了，他們的探索和發現，推動了文明的進步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現代以來，探險家更是層出不窮，如群星閃耀，相映生輝，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的荒島求生，有的攀登珠峰，有的探索太空，有的追問太陽……

　　專家說：探險分為2類，一是生存探險一是科學探險。前者多數是處于被迫，而科學探險卻有著非常重要的意義，地質學家孫樞院士認為，探險精神是自然科學發展的動力。一生與科學探險結下不解之緣、87歲高齡還進入羅布泊考察的地質學家劉東生院士也認為科學探險促進了科學的發展。可見科學探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學發展的動力。

　　人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果。縱觀中國歷史，最富于探險精神的時期，就是最富于朝氣的時代——現在！對，就是現在，我們應該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那么多未被揭謎的圣地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經有了彭如木，堯茂書，還有余純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學的探險！要像雛鳥一樣，展翅高飛！

　　帶著探險的精神出發吧，向著不可知的世界前進！

探險的作文篇8

　　飛碟啟動了，閃爍著五彩的幻光，一眨眼便消失在天空，飛出了地球。我和鄧瀅軻、武全坐在這艘每秒種能繞地球八圈的超光速飛碟里仔細檢查著復雜的儀器，隨時和地球保持聯系。過了五個多小時，電子系統提示：已接近黑洞。我急忙讓飛碟停了下來，武全打開引力保護器，以免飛碟被黑洞吸進去，鄧瀅軻打開納米電子眼屏幕，眼前還是茫茫的宇宙，絲毫不見黑洞。其實，黑洞已經在面前了，只是肉眼看不見它。我按下一個白色按鈕，飛碟立刻噴出一種特殊的顯示液，神秘莫測的黑洞馬上出現在我們眼前。武全和鄧瀅軻把眼前的景象用等離子光波傳送回基地。

　　突然，引力保護器失去控制，飛碟被吸入了黑洞，我們感覺飛碟被拋來扭去的，后來就不省人事了……也不知過了多久，我們醒來后，發現周圍變幻著奇妙的景象，有株羅紀時代的，有三國時代的，還有唐朝時代的……我們恍如夢中，突然，一聲巨響，眼前的景象消失了，周圍還是茫茫的宇宙，我們檢查了一遍儀器，發現完好無損，就駕駛著飛碟飛回了地球……

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