成長路上的陽光作文

時間：2025-05-13 09:53:33 太陽我要投稿

【優秀】成長路上的陽光作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長路上的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【優秀】成長路上的陽光作文

成長路上的陽光作文1

　　成長的道路是未知的，路途遙遠而為此艱難的，總會有些事情會遇到挫折，仿佛一不小心就會磕的頭破血流。那年，心中希望漸消失，而你打開心窗，為我送來陽光。

　　上課的鈴聲不停地響著，走廊道中，窗戶發出“吱吱”的響聲，風兒透過窗戶的縫隙，“嗚嗚”作響，柳樹屹立在窗外，一根根的柳條隨著風兒的吹拂不停地搖曳著，有時，纏繞在一起，好似小姑娘的麻花辮。教室的門口，一望到盡頭的走廊道中，幾乎是沒有了蹤影，只剩下穿著白襯衫的語文老師和扎著高馬尾的我。

　　看見老師在我的眼前，并把我單獨的叫了出來，不禁有些心慌，心里在嘀咕著：我是做了什么不對的事了，還是犯了什么嚴重的錯誤，為什么要單獨把我叫出來，心中滿是疑慮。老師翻看了手機，過了一會兒便開口說了話：“你將代表我們班級去參加學校舉行的.作文比賽，相信你可以做到的。”聽到這話，眼前瞬間一片漆黑，腦子似乎也停止了運轉，讓我有些大吃一驚了，雖想拒絕，但看見老師期盼的眼神，終將是答應了。

　　時間似乎并不吝嗇，飛快地流逝著，我絲毫沒有察覺到它的腳步，只是不停地奔跑著，轉眼間，就到了比賽的時間了，我依據老師指定的地點到達，看見了這一位位強大的對手，不禁有些緊張，感覺腳上綁了千斤重的鐵球，身上的責任變得有些沉重，手心中只是冒著些冷汗，那原本紅潤的臉卻也已變得有些蒼白，過了不一會兒作文紙也已印入了我的眼簾。突然，老師不知從哪冒出，在我耳邊輕聲說道：“加油！相信自己是可以的！”聽到這一番話語，我重拾了希望，深吸了一口氣，順利的完成了這一艱難的任務。

　　這事過去了就當沒發生過，想要忘記，并不奢望得到什么獎品，沒有出糗就已經滿足了，只見不久一張獎狀送到我的手中，老師對我的希望沒有破滅。

　　輕輕的話語在我耳邊回響，像溫暖的陽光照進了我的心房，給我帶來希望。

成長路上的陽光作文2

　　當無情的大火吞噬著高樓，我相信總有溫和的水撲滅他們的狂妄；當猛烈地沙塵撲向村莊，我相信總有茂密的樹林擋住它們的步伐；當無盡的黑暗擋在我的成長路上，我相信總有那一片陽光能沖出云層，照耀我的心。那一片陽光，叫做正義。

　　正義，就是正直和義氣，我小時候特別相信正義，認為自己能像故事里的大英雄，時刻為他人著想。事實上，我也做到了，正義就像我身邊的陽光，與我一起走過了十三年……

　　然而，隨著我慢慢成長，隨著我進入了初中，一切似乎都變了，在校園的競爭中我迷失了方向。有時為了不讓別人的成績比我好，我會故意不給他看我的筆記；有時為了不惹麻煩，我會默默地繞開爭吵的同學；甚至當同學向我問問題，我會毫不猶豫地說“不”！……

　　這個世界很奇怪，許多人在利益面前，那些正義就會像白紙一樣毫無價值，在這黑暗的世界中，誰會守護那縹緲的光芒呢？

　　正義啊，現在的我越來越虛浮，我的心也開始變得黑暗，我已塊容不下你了，你會不會離我而去呢？

　　不，不會的，我不會離開你，只要你認清真理，相信我和你自己，我就會一直在你身邊。

　　對，沒錯！我一定要用我的力量，去保護心里剩下的陽光。

　　一天下課，我站在走廊上看著天上的'太陽，心里十分亂。突然她走過來對我說：“剛剛老師講的一題我還沒懂，你能再給我說一遍嗎？”我想她的成績與我差不多，怎么能幫這么危險的對手呢？我大聲說：“不行！”她只是“哦”了一聲，默默地回去了。我呆了一會，心里有些不忍，我回到教室看到她在吃力地解題，我很慚愧，什么時候我變得這么狠？連同學都不愿幫？我立刻走向前，對她說：“還是我來教你吧！”她笑了。一會兒，她解開了這道題，我也解開了心中的鎖。

　　其實，人之初，性本善”。每個人都是善良的，我相信，哪怕在最困難的時候，也會有人選擇正義；我更相信，在我以后的成長路上，一定有那正義的陽光。

成長路上的陽光作文3

　　綿厚的皚雪紛紛，那方曾落雪的路，如今又盛開了陽光。——題記

　　小公園里，洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個世界，雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘，靜靜的在雪地上行出一串腳印，呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后，我看到不遠處有一個蹲在地上的小女孩，發間落了不少雪，我本想徑直走過，卻隱隱有抽噎聲，喚我憶起一抹雪地間的溫暖。

　　清晰的回憶間，我也曾在這條路上哭過，這條鋪上一層砂糖般細膩的雪路。生生被滾熱的淚化掉一點，化為微咸的涼水。哭的腦子發暈時，忽聞一股果香，我從臂間抬頭，看到一位阿姨蹲在我面前，一臉認真的看著我，她的神情很專注，沒有好奇也沒有同情。

　　“你很傷心？”阿姨把手放進口袋里。“嗯。”我點頭。

　　然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我，很認真的看著我，說，“小朋友，你應該記住這個世界不能以某個個體為中心旋轉，所以你不要因為某件事情就改變了對世界的看法。”

　　我聽得不太懂，只覺得這個阿姨好好呀，給了我糖，還安慰我，便似懂非懂的點頭。阿姨露出一點笑，長長的.擁抱了我，暖暖的，有清甜的香氣，最后對我說一句：“希望你在走這條路的時候永遠相信陽光很多。”隨后她就走了，留下一個背影，金色的陽光鍍滿雪地，溫暖的不可思議，像盛開的花一樣。

　　后來，那成為一個供我無數次細細回味的篇章，是我成長路上溫馨的一頁，像童話里最打動人心的插圖。

　　我又調回思緒蹲下來，回憶著昔日的情景，效仿的做了一遍，實際上并不多想這樣，然后我轉身就要走，忽然她拉住我的衣角，也拿出一塊糖放到我手上，不好意思的小聲說句謝謝。

　　我感到像是打開心靈的窗戶一樣，陽光照得我措不及防，一下子讓我感覺如置身溫暖的春日。我再次給了她一個擁抱，這次的擁抱很長，不是我之前路人一樣有些應付的擁抱，而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長久。

　　陽光靜靜的灑在周圍，融化了一方雪。

成長路上的陽光作文4

　　每個人的成長路上都會充滿陽光，而且都是不一樣的。

　　我是一個在班級里成績平平的女孩兒，從來沒有干過什么大事。最多，就是我四年級寫的一篇《兔子女孩》登到了報紙上，那時候開心的不得了。萬萬沒有想到這一個學期，我又有一篇作文登上了報。事情大概是這樣的……

　　幾個星期前，我們迎來了“作文達標”，要求寫一次“怎么樣的嘗試”，我寫的是《一次勇敢的嘗試》，扣了1.5分。幾個星期后，大隊部的`董老師居然來到了我們班，在跟陳老師說些什么事情。陳老師轉過頭對大家說：“胡炎熒！你的《滾蛋吧，毛毛蟲！》登了報，需要一張你的電子照片！”我聽了，一頭霧水，還不知道這是怎么一回事。我的達標作文經過陳老師的再次修改，竟然出其不意地登上了報！這怎么可能呢？陳老師又接著對大家說：“登上報是一件很光榮的事！它的分量比在網站上發表，分量還要重好多！這種機會是很難得的……”

　　一回到家，我就蹦蹦跳跳地把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也很高興。媽媽把電子照片發給了陳老師。陳老師還夸我這張照片拍得好美呢！過了一兩天，陳老師就發了報紙的電子稿發到了班級的釘釘群。下面還寫著5個字“祝賀胡炎熒”，看著這五個字，它就像一團團紅紅的火苗，照亮了我一天的心情；又像是一朵朵盛開的花朵，給了我具有芳香的自信。這五個字的背后，就是陳老師對我無私的鼓勵和引導，謝謝你，陳老師，你就是我成長路上的一縷陽光！如果沒有陳老師對我這篇作文的指導和修改，我的這篇作文怎么可能登上報呢？謝謝一直認真努力工作的陳老師。

　　每個人的道路上都充滿陽光，這就要看你努不努力，能不能吃得了苦了。越努力，越幸運！

成長路上的陽光作文5

　　師者，所謂傳道授業解惑也。

　　我站在辦公室里，目光與老師對視著，汗水從臉上緩緩流下……

　　早晨，我背著書包，帶著新的期待走進教室，就在我準備交作業之際，我的后桌悄悄對我說：“你的作業能借我抄一下嗎?”我環顧四周，見老師不在，四處無人，便悄悄地將作業交給他。

　　“天有不測風云，人有旦夕之禍。”此時，老師進來了，將我們抓個正著。“第一節下課來辦公室找我。”老師厲聲對我說。

　　“叮鈴鈴!”第一節課下課鈴響了，送走了繁重的`功課卻送不走我綿延不斷的憂愁。天陰沉沉的，好像要下起了大雨，我拖著沉重的步子緩緩向辦公室走去。

　　我站在辦公室里，目光與老師對視著，汗水從臉上緩緩流下，寂靜，死一般的寂靜。

　　“你覺得你是在幫他還是在害他?”終于，老師開口了，打破了沉寂。“我覺得我是在幫他，他不會寫，我把作業借給他，幫助他怎么了嗎?”我說得理直氣壯，好似我將作業借給同學抄是天經地義，是合了校規校紀的。“那他考試時怎么辦?”老師抬起頭問。“這……”一時間，我肚子里的詞用完了，找不到詞句來反駁。“授之以魚不如授之以漁。你沒有教他方法，而是塞給他一個答案，他能夠應付一時的作業，卻還是無法真正解決自己的困惑。”一時間我竟羞愧得無地自容。

　　“好了，下不為例，走吧。”什么!這就結束了!沒有體罰，沒有千字檢討，一時間我竟楞住了，忘了離去。“還愣著干什么，快走吧。”老師笑著對我說。“哦……好。”說罷，我抬起雙腳緩緩朝門外走去。

　　老師，你如一縷陽光，扭轉了我錯誤的觀念，驅散了我心中的烏云。來到門口，望向天空，此時，陽光已經沖破了烏云，正向大地散發著它溫暖的光芒……

成長路上的陽光作文6

　　“哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上，低頭俯視，抬頭仰望，無論你怎么看，都會被這高聳入云的山體所震撼，不時有一叢叢綠色點綴在絕壁之上，令人不由得贊嘆它們頑強的生命力。

　　纜車到站了，我們收拾好行裝，稍作休息，就開始了漫漫長征。我和聶小弟沖在最前面，一開始斗志昂揚，約莫半小時，就殺到了北峰頂，抬頭向上望，上面還有東、南、西、中四座峰在等著我們呢!

　　一路上，我們翻過巨大的巖石，小心翼翼地側身走過擦耳崖邊的羊腸小徑，看著旁邊深不見底的峽谷，我的腿都有點兒軟了，好不容易闖過一系列難關，到了蒼龍嶺時，華山又大發神威，我們不禁被它的險嚇到了!蒼龍嶺由冰川運動形成，處在兩座山體的交界處，寬處可容納兩三人通行，窄處只能一人側身通行，另外蒼龍嶺的坡度近80度，且路程還挺長，又給我們增加了一項挑戰。我手腳并用，開始“爬”山，不一會兒，就氣喘不止，滿頭大汗。可是，一停下歇息，如刀片的山風就把人吹得發抖。偶爾回頭一望，下面游人不絕，而高聳的.蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險不勝收!經過一個多小時的奮斗，我們終于逃離了蒼龍嶺，開始在林間漫步，好不愜意!斑斑駁駁的日影，映在路上，羽毛美艷的小鳥站在樹枝上，默默看著如織的行人，溫暖的風帶來可愛的清香。

　　下午兩點，我們開始向最高峰—南峰發起沖擊，站在人擠人的南峰頂極目遠眺，只見華山山脈綿延不絕，千山萬壑，層層疊疊，時而陡峭，時而平緩，景色變化多端，美不勝收。那陡峭的山壁，拔地而起，仿佛一根通天巨柱，支撐著天地;下面幽深的峽谷，深不可測，令人膽寒;遠處的九曲黃河，在山脈的腳下狂吼，波濤洶涌，奔流不息。我站在華山之巔，一覽眾山小，心情無比舒暢和喜悅，因為我又一次征服了祖國的名山大川……

　　每一次旅行，都是一次考驗，都是一次收獲，成為一縷陽光，照亮我成長的腳步。

成長路上的陽光作文7

　　在成長的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽光，照亮了我成長的道路。

　　五年前，母親帶我去學游泳，那時，每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來了個新同學，我感覺很新奇，因為他游得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來。這時那個新同學游了過來，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉過頭去，看見他正看著我，他沒等我開口，就說道：“別急，慢慢來。你在下水時別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他，只見他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開嘴，沖著我笑，這是勝利的`微笑。我學著他的樣子，果然沒在嗆水。

　　我心中萬分感動，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵我，使我如在冬日中見到陽光一樣。

　　親人的陪伴，同樣是我成長路上的陽光。上到初中，作業越來越多。前幾個星期要排練校運會開幕式表演，做作業做到很晚。一天晚上，我做作業知道十一點多，我昏昏欲睡，想明起來再補剩下的作業，父親卻阻止了我，讓我寫完再睡覺

　　。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業又那么多，真是的！

　　我開始奮筆疾書，寫著寫著，我轉過頭去看父親，只見他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說：‘快點寫作業！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿煙消云散。他原來這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動。夜深了，父親依舊強打精神，看他那幾乎睜不開的眼睛，我又涌起了一陣感動，這是父親的陪伴！這是我成長路上最溫暖的陽光！

　　在我小時候到初中，再到以后，這一整條成長的道路，都會有許多的陽光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文8

　　陽光，是我們不可缺少得東西，是地球不可缺少得東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們得成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光得照耀下一步一步地成長。

　　早晨，我們還沒有睜開朦朧得睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮得小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨得陽光帶給我得溫暖。心里想著：新得一天又開始了。

　　推開窗戶，窗外是一片生機勃勃得景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己得營養。

　　但陽光不僅僅指太陽得光芒。它也指人間渴求得那份溫暖，那份感動，一個幫助……

　　去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒得人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣得床上，在心里默默地訴苦。

　　這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣得水。坐在我旁邊，撫摸著我得額頭，安慰道：“好些了沒？喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點點頭，吹了吹杯中得熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求得溫暖嗎？這不是我們渴求得陽光嗎？

　　是，這就是陽光，這就是人間最珍貴得寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們得溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來得快樂與感動。

　　陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

成長路上的陽光作文9

　　陽光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵著我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。

　　解除煩惱

　　剛放學一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬個過不去，只見床上有一個黑色的長長的耳機，我連忙拿了起來，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂的美妙，它仿佛把我帶到了另一個世界，一會兒起伏，一會兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的環境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的`大海，涌進我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進的方向。我仿佛獨自在大海上行走，看著太陽漸漸落山，看著魚兒漸漸游動，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽光我笑了。

　　音樂啟迪

　　音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的。我坐在舞臺下，音樂聲非常的優美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地搖擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂仿佛有著強大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當戴上耳機的那一刻，你就會覺得有一股陽光照射著你，仿佛在告訴你很多關于人生的道理，在你無助的時候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……

　　我獨自坐在窗前，手里拿這樂譜，耳朵里塞著耳機，仿佛整個陽光都照耀在我的身上，無比溫暖……

　　老師的話：本文多處運用比喻的修辭手法，以小標題的形式清晰有條理地展現出“當我遇到煩惱，音樂給我帶來精神上的愉悅和啟迪”。

成長路上的陽光作文10

　　那是一個陽光燦爛的日子。

　　她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子啊！她飛快地沖進學校的大門，一臉難堪地在同學們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。

　　幾節課過去了，她認識了一個坐在不遠處的女孩。女孩告訴她，差點遲到，沒關系的，你沒有扣分，又沒有給班級丟臉；在同學們的“注目禮”中進教室，沒關系的，今天第一天上學嘛，老師沒有批評你，同學們也會很快忘記的；坐在了教室最偏僻的角落，聽不見老師講課，看不見老師寫的'板書，沒關系的，你個頭這么小，到時候重新排座位一定會被排到前頭去的，那時候不就沒這些問題了嗎。

　　轉眼間，早上那代表著遲到的燦爛陽光，已經在化成了一抹淡淡的金色光暈。已經成為好朋友的她和女孩，正各自理著書包。心情已經輕松起來的她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學呀。”她被女孩問的愣了一下。“嗯……你往哪邊走？”“車站。”“我也是。等等我，一起走吧！”她心中漾起一股陽光般的暖意，“好，我等你。”那次放學的路，她和女孩是一起走的。

　　后來的`日子里，她每天提前半個小時就到了學校，不但沒有遲到，還經常成為全班到得最早的一個。重新撥動鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現。她，似乎長大了。

　　那個她就是我，而那個女孩。正如她所料，換座位時離開了我。但我相信，我會永遠記得她的關懷，永遠記得那天的燦爛陽光。

成長路上的陽光作文11

　　成長，這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路，因為成長路上的陽光總是溫和的。

　　看，這道景很美

　　“哎呀，這頭發咋這么難梳呢？”我又發起了牢騷，也不知為什么，每次洗過頭后，我這束“馬尾”可難處理了，又長又多，說剪吧又舍不得，唉，坐在一旁織毛衣的媽媽聞聲而笑，她似乎有些“興災樂禍”：“看吧，叫你剪你又不剪，現在又怨誰呢？”“我不，才舍不得呢。”媽媽看著我的秀發無可奈何地搖了搖頭，她把手中的針線放下，又好笑地說我像個呆子，我可不管，三七二十一蹦到媽媽面前要她幫我編辮子。也不知為何，這一刻的我總覺得心里好甜，也好舒服，媽媽的手每次都用力適中，并能很快把不聽話的頭發都收拾得井井有條。說實話，在我的.記憶里，媽媽已好久好久沒幫我梳頭發了，真希望時間能停留，因為這道景好美，我不想被時間帶走這里的陽光。

　　聽，這聲音也美

　　一看天只下著蒙蒙細雨，為了方便些，我的懶性大發——不帶雨傘就向教室外走去。剛到操場上，便聽到有熟悉的聲音在叫我：“××同學，下雨了你怎么不帶雨傘呢？小心生病呀。”頓時覺得心里暖暖的，抬頭便看到了以前的生物老師。

　　也正是這一刻，我才發現原來她并不那么老，因為她的聲音一直是這么美。我笑了笑：“沒事沒事，我以后不這樣了。”此刻，若是時間能定格該多好呀？我不想被時間帶走這里的陽光。

　　嘗，這縷情更美

　　已經走上初三的軌道了，但這條道不會讓我們停留得太久，朋友間誰都不知別后幾時能再相見，所以彼此都在無形中學會了寬容，好朋友也不再像以前那樣愛跟我鬧脾氣了。她總愛天真地說：“要是能和你做一輩子的朋友該多好？我肯定每天早上都為你準備最好喝的牛奶。”可是……初三總是要畢業的，如果時光能讓我多享受一下該多好呀？我不想被時間帶走。

　　成長路上的陽光總是那么溫和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。

成長路上的陽光作文12

　　六年級，我們增添了《科學》學科。起初，我覺得它只是一門小科，小菜一碟，可以不用太認真，所以我上課經常開小差。同桌每次都會及時的提醒我，我依舊漫不經心，甚至上課還老犯困，由于我的座位是靠墻，所以老師不易掃描到我，但同桌每次都會給予我警告，可我總是左耳朵進右耳朵出，全當耳旁風。

　　這不，一考試，我就原形畢露了。我這才明白這門學科的非同小可，可為時已晚。雖然我痛改前非，認真聽課，可仍是一知半解，聽得一愣一愣的。我開始氣餒了，心想：唉，好難啊！不學了，不學了！然而，一句來自同桌的我教你猶如一道陽光驅散了氣餒的云翳。

　　于是，我端正態度，上課認真聽講，把不懂的做好記號，課間課后，同桌便幫我答疑補習。

　　一晃，又一次考試來臨了。考試時，我把試卷大概瀏覽一遍，心想：這次應該穩了。可考試結果出乎意料，分數竟比上一次還要低。這一次，我的感到迷茫和無措，打算徹底放棄了。

　　我拿著試卷，挫敗的低著頭，我的世界布滿烏云。同桌側過身子，摸著我的頭說：咋了，這次，沒考好嗎？我的沮喪回答到：對，比上一次還要低。她拿起我的卷子說：沒關系，這一次考砸了，還有下一次，我們繼續努力，下一次，肯定會更好的'。她的鼓勵猶如一束金色的陽光，又一次驅散我失敗的陰霾。我勇敢的抬起頭說：好，我們繼續努力！

　　接下來，我比以往更加認真！

　　又一次考試來臨，不出所料的，我終于獲得了優異的成績了。

　　成長路上跌跌碰碰，是你的鼓勵如陽光般一直照射著我，讓我的成長坎坷而芬芳。

　　謝謝你！我的同桌，我的摯友，我成長路上的陽光！

成長路上的陽光作文13

　　盼望著，盼望著，前一年終于下起了我生命中的第一場雪。本以為可以出去玩樂，朋友們都不肯出來。我有些悶悶不樂，爸爸見了，說是要帶我玩雪，這下好了，我心底好似被陽光溫暖了。

　　我們來到一片空地上，那里堆積了一層厚厚的雪，白茫茫的一片，仿佛來到了人間仙境。

　　爸爸和我都做了一個小雪球，在空地上來回滾動，眼看爸爸的雪球越滾越大，而我的還與原來的'差不多大小，花費了那么多力氣，才一點大，頓時熱情跌到了低谷，正當我想要回去的時候，爸爸叫住了我：“不要灰心，這是一條遙遠的路，向前，你一定要直面目標，堅持向前，相信你一定可以戰勝它，征服它。”爸爸的這句話猶如一縷陽光，驅散了我內心的挫敗，又充滿了自信，繼續滾雪球。

　　不久，我們的雪球都做好了。疊起來，裝上胡蘿卜鼻子，紐扣眼睛，栩栩如生。

　　打雪仗自然是我夢寐以求的。爸爸與我又制作了好多小雪球，連敗幾局，我不氣餒，一心想要反敗為勝，瞅準機會，往爸爸身上扔了一個個大大的雪球，沒想到被爸爸識破，躲了過去，我一下蔫兒。爸爸見我這樣鼓起了響亮的掌聲：“我兒子機靈了，差點讓爸爸吃了虧，來，繼續玩兒，小男子漢，相信你一定可以打敗老爸。”這句話又仿佛是一縷陽光，讓我自信，勇氣暴增。

　　這一次，我改變了作戰計劃，佯裝敗逃，回身反擊，連連敗退老爸。周圍仿佛已經不再是寒冬臘月，而是鳥語花香的春天，樹木冒出了油亮的綠葉，小草偷偷地從土里鉆出來，五顏六色的鮮花也開出來了。

　　那一刻，我明白了爸爸就是我成長路上的一盞明燈，它給了我自信，勇氣與快樂，讓我得到成就感，這條成長的道路，雖然遙遠但卻其樂無窮。

成長路上的陽光作文14

　　成長的路上，陽光總會指引我們走向更好的方向。

　　步入初中的第一天，我懷著忐忑的心情等待語文老師。我的成績在五六年級的時候可是一路往下滑，被諸多后來居上者擠出了我占領四年的山頂，在中上游迷惘地徘徊著。尤其是語文，先前背的那么多文字似乎只是為了應付考試而生，對語文的興趣也一落千丈。

　　不一會兒，一個瘦高個的男老師走進了教室，看起來似乎五十多歲了。“我姓陳……”聲如洪鐘，瞬間充滿了整個教室。他捏起一支粉筆，在黑板上瀟灑地寫下他的名字。霎時，“陳建煌”三個行楷字氣勢十足地挺立在黑板上。好漂亮的粉筆字！我不由得在心底暗暗感嘆。

　　接下來的一堂堂語文課，老師在我的心中就跟一位大神一樣。

　　我們學習《女媧造人》的時候，恰逢冬日，天色灰蒙蒙的，連平日叆叇的白云都染上了灰色。單單《女媧造人》這個標題，陳老師告訴我們基督教里的上帝如何制造男人和女人。怎么制造的呢？據說，上帝先是創造了亞當，然后用亞當的一根肋骨當夏娃的`脊柱，創造了夏娃，所以男生就會有一側少了一根肋骨……講到最后，陳老師還打趣我們說：“以后你們女生找老公啊，就要找一個跟自己像的，說不定你就是他的肋骨做的呢！”頓時引起了班級的哄堂大笑，我也笑得肚子都痛了。

　　亞當、夏娃、伊甸園……各種豐富的知識在我的眼前如浮光掠影般閃過，又如鐫刻在石頭上那般永恒。這一切都是那樣有趣啊！神話、宗教、哲學等如珍珠串連在由語文編織成的繩上。一堂課下來，我甚至忘記了喝水，只是深深地沉浸在了那浩瀚的知識海洋中。

　　陳老師的語文課，使我恍然大悟：課文的背后原來還可以與神話、歷史、宗教等等掛鉤，那么多有趣的知識其實都與語文有著千絲萬縷的聯系！一道光撕裂了籠罩在語文上無趣的陰霾，再一次燃起了我對語文的興趣，指引我在以后的語文學習中，把枯燥的課文和它的背景一起結合起來學習和研究，也帶著這樣一份興趣與熱情，期末的時候，功夫不負有心人，我又回到了班級的前列！

成長路上的陽光作文15

　　陽光，給予大地溫暖，送給世間光明，它使我們的生活變得生氣勃勃，豐富多彩。自古以來，陽光是人人向往與追求的溫暖、美好、光明。

　　在我們成長的道路上，我們都渴望有屬于自己的陽光，照耀著我們的人生。

　　當我第一次睜開眼睛時，那欣喜地注視我、歡迎我的兩個人——父母，他們就成為了我人生中的第一縷陽光，他們也便從那時起開始照耀著我的人生。當我剛開始牙牙學語時，他們便滿心歡喜的教會我說第一句話。當我剛開始蹣跚學步時，他們小心翼翼的扶著我，防止我摔倒……我一點一滴的成長里離不開父母關心的陽光普照。

　　當我長大后，一縷新的陽光照亮了我成長之路。它便是關心我的老師。我的老師對我要求十分嚴格，不希望我在學習上馬虎一點，所以我經常因為粗心而被叫到辦公室去。那時候我感到陽光被陰云籠罩，我覺得老師分明就是在吹毛求疵，心里十分不高興。但現在回想起來，老師說的話都是對的。如果他們不這樣做的話，我就不可能改掉我的毛病，更不會有今天的成績。老師嘔心瀝血的教誨就是我成長路上的陽光，幫助我拂去心靈的`陰影，讓我走向更光明的未來。

　　在我的成長中，我的同伴也是我重要的陽光，他們也許沒有父母的無微不至的呵護，沒有老師的淵博學識的指引，但他們仍結予了我極大的幫助。當我在學習上有問題時，他們總會十分熱心的為我解答，如果遇到我們都不會的問題，我們會一起討論，交流成果。當我沮喪的時候，他們會安慰我讓我恢復自信……他們是一縷縷陽光，使我在人生的道路上多了許多溫暖。

　　我的成長，離不開陽光，我更希望，我也能成為他人的陽光，將更多的溫暖、美好帶給世界。

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