（優(yōu)秀）心中的太陽作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的心中的太陽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的太陽作文 篇1

　　一只飛翔的山鷹從山的那邊飛來，它的嘴里含著一顆松子。不知為何，松子從它的嘴里掉了出來，落進(jìn)巖石縫中。種子孤獨(dú)，寂寞而又無奈。“春天來了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”種子無數(shù)次的呼喊，無數(shù)次的哀怨。種子心中的雨季來臨，它越發(fā)絕望痛苦。這時(shí)，鳥兒用自己的嘴為種子送來一賠黃土。種子心中的太陽升起，它長出自己嬌嫩的根，在巖石縫中尋找水源，終于它找到了一處流水，那是它的根已遍布山峰。之后的第N個(gè)夏天來臨的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：在那座山峰上長滿了松樹。雖然它們有著細(xì)嫩的枝條，可以清楚地?cái)?shù)出來的葉子，但是在巖石縫中卻顯得格外生機(jī)勃勃。長大的松子迎風(fēng)而唱：“升起心中的太陽，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。”

　　一陣茫遠(yuǎn)的駝鈴在廣闊的黃沙中漫開飄渺，虛幻，無涯。駱駝拖著沉重和的步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長卷，鋪開好長好長。串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽光下，化了，散了，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)地，倒在了這片沙海上，沙子石礫埋葬了他們的靈魂。這只駱駝的`眼眸里依舊隱射出漫天無際的金黃，夕陽下的影子被它拉的那樣長，那樣長沙子下靜靜地睡著它的家人，親情為它注入力量。駱駝升起心中的太陽，抬起頭，邁開步。黃沙改變荒漠上的一切，卻不能降下駱駝心中那正火熱的太陽。駱駝?dòng)崎L地唱起：“升起心中的太陽心靈便不會(huì)黯淡無光。”

　　我與它們一樣，心中有著屬于自己的那片天空，天空中升起火紅的太陽，那便是我堅(jiān)強(qiáng)的意志，永恒的希望。

心中的太陽作文 篇2

　　人人心中都有一個(gè)太陽，我心中的太陽就是我的媽媽。媽媽溫柔、細(xì)心，一點(diǎn)一滴地呵護(hù)我成長，像太陽一樣照耀著我。

　　記得有一次，我考試考砸了，一回家就吊著個(gè)苦瓜臉，媽媽看出了我的心思，便輕輕走過來，蹲下身語重心長地說：“心心，一次考試沒考好沒有關(guān)系，只要你努力，盡力了，不該錯(cuò)的.不錯(cuò)，媽媽不會(huì)怪你，你也不要難受，下次認(rèn)真點(diǎn)就行，碰到難題打打草稿，多動(dòng)動(dòng)腦筋。”聽了媽媽的話我心中的烏云終于散去，沖著媽媽笑了笑。以后每當(dāng)考試碰到難題，我總會(huì)想起媽媽的話，動(dòng)動(dòng)腦筋，難題自然就迎刃而解了。

　　還有一次，我和媽媽、爸爸一起去南京中山陵玩。聽人介紹說中山陵一共有392級(jí)臺(tái)階！到了那兒，站在中山陵下往上看，臺(tái)階一眼望不到頭，看得我腿發(fā)軟，腳打顫。我對(duì)媽媽說：“媽媽，這臺(tái)階太高了，我們還是在下面玩玩吧。”媽媽說：“心心，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。要對(duì)自己有信心，還沒嘗試怎么可以放棄呢？媽媽陪著你，我們要克服困難，勇往直前，好不好？”我聽了媽媽的話堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我知道了媽媽，堅(jiān)持就是勝利，我們走吧！”說著就向上走去，最后我們一鼓作氣爬上了中山陵，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。

　　我的媽媽就是我心中的太陽，媽媽辛勤地培養(yǎng)我成長，帶給我信心與希望！

心中的太陽作文 篇3

　　滴答，滴答，淚水和雨水一起落下來。乳白色畫紙上的墨綠色顏料，被淚水浸染開來。

　　翻看舊照片，看了看，閉上眼睛，又想起那日的艷陽高照，和外婆幸福的表情。

　　我一直很喜歡畫畫，畫身邊的事物，可總是畫不好，但外婆耐著性子教會(huì)了我。外婆生前是一名教師，聽她說，很久以前許多孩子讀不了書。后來，她在工廠旁邊辦了一所“學(xué)校”。“學(xué)校”很小，三張桌子、三把椅子、三個(gè)孩子。

　　而外婆教我畫畫的地方就是這所學(xué)校。

　　學(xué)校并不遠(yuǎn)，走幾步就到了，那地方周圍有幾棵樹，照外婆的意思說，這是更親近自然。風(fēng)輕輕地吹著，太陽照在人身上，暖洋洋的。外婆拿出筆和潔白的`紙，還有一些顏料，然后拉出椅子。

　　正午時(shí)分，太陽移到了頭頂上，曬得人懶洋洋。樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。

　　外婆輕輕握著我的手，拿了一點(diǎn)水沾顏料。在筆和紙的摩擦中，產(chǎn)生了“擦、擦、擦”的輕響，我沉醉在這交響樂中，小耳朵聽著外婆對(duì)我怎么畫畫的叮囑。木瓜樹展開了美麗的枝葉，風(fēng)又再歌唱。

　　可是，快樂的日子并不長。

　　外婆很快就生病了，我一遍遍地看著那張紙——屬于外婆的化驗(yàn)單。我看不懂，也不知道“癌”這個(gè)字意味著什么。我只記得，外婆臨走前說的話：“生活，始終要向前……”

　　在我的心中，外婆就是太陽，她毫無保留地傳遞著光和熱。

　　而外婆這顆，我心中的太陽，雖然落下了，但她傳遞給我的勇氣與向上的力量，我永不忘記。

心中的太陽作文 篇4

　　他，身材魁悟，長著短短的頭發(fā)，下頜長著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。

　　小時(shí)候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當(dāng)他坐在沙發(fā)上，我總會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇?biāo)�一跳，這時(shí)，他總會(huì)把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛地說?“爸爸，爸爸，你的胡子雖然很短很短，但為什么會(huì)刺人的.呢？”爸爸就會(huì)笑嘻嘻地說?“你想一想吧！”那時(shí)的我總會(huì)說?“你何時(shí)把植物上的刺移植下來？”爸爸就會(huì)說?“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來呢？”

　　記得有一次，我生病了。爸爸一聽到這個(gè)消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家。回到家時(shí)，他看見了臥病在床的我，跑到我身旁說?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看病？”我說?“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程。”說完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺得很溫暖，一點(diǎn)兒冰涼的感覺也沒有。

　　爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷?愛護(hù)，使我的人生更精彩，更燦爛，每當(dāng)我在生活上遇到挫折，你總會(huì)幫助我，照亮我的前路，給我光明！

心中的太陽作文 篇5

　　哪怕那心中曾冰天雪地，終日不化，也會(huì)因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，有你們給予的力量，在那冰峭三尺之處融出一抹溫?zé)岬挠喙猓�躍出那屬于我心中的太陽。

　　“腳沒有蹬起來”這句話是我整節(jié)體育課聽到次數(shù)最多的了。每每站在沙坑邊緣，總有一種不可名狀的憋屈和緊張，烈日早已失去應(yīng)有的熱烈，卻好像是自上而下澆了一盆冰水，滑過身體的每個(gè)角落，、任憑汗流滿面，心中卻冰冷無助。原來我的心竟是被那陽光曬得滾燙的三尺沙坑凍住了。

　　看著沙坑里那對(duì)不遠(yuǎn)不近，不淺不深的腳印，我恨不得用天地間最堅(jiān)實(shí)的布段將他們遮住，然后向世界宣告我不是跳遠(yuǎn)只有=1.5米的女孩，陽光照在腳印上一個(gè)個(gè)重疊的小圈，晃動(dòng)著金色炫目的光點(diǎn)，只怨當(dāng)時(shí)未能沖上前去，大聲叫道；你拽個(gè)啥？終是三尺沙坑罷了。

　　……

　　“你這樣不對(duì)，要把手甩起來，把身子晃起來，你看我……”，小欣把我的肩死命一拍，仔細(xì)地和我說她的獨(dú)門絕技，眼神中充斥著恨鐵不成鋼的焦慮，那種眼神是只有老班才會(huì)對(duì)我使出的殺手锏。“你蹲下去呀，蹲呀，你，再下去點(diǎn)……”。小玥在一旁急的直跺腳，淑女形象也全然不顧，她捋起袖口，左手攥在口袋里，右手指著我的.腳印大吼到，“你蹲不下去，怎么跳得遠(yuǎn)，你身上幾斤肉白長了！”我頓時(shí)被嚇退幾步，遠(yuǎn)望著那洼凸不平的沙坑，我儼然無語。(-)

　　“我再試試吧”！無奈的我被她們逼著從左跳到右，從這頭蹦到那頭，還要接受她們?nèi)�寸不爛之舌的“諄諄教導(dǎo)”和洪水般的“機(jī)關(guān)掃射”。

　　雖然是浸泡在如老班二代的吼聲中，心里卻有絲絲的安定與欣然，雖然有道不出的疲倦，但心里卻暖溜溜的，像是棉花糖剛?cè)胱欤�還未來得及嚼便融化成絲絲縷縷的糖漿，把暖蜜之意傳送到我的每一滴汗液處，化成一抹似香茗、若醇酒的平靜。我享受這種感覺，她們?cè)缫淹�了那個(gè)以前因成績不錯(cuò)而充滿優(yōu)越感、自視清高的我吧，許是她們怕我再因體育只有20分而被老班“請(qǐng)喝茶”吧，或是她們不忍心我默默看著那腳印發(fā)呆了吧，她們滿口鹽城腔調(diào)，十幾張嘴，十幾套不同的秘方，陪著我一個(gè)個(gè)試，只求“對(duì)癥下藥”，治好我這只快要垂死在沙坑邊的“可憐蟲”吧……

　　老班常教育我們；“你們是一個(gè)整體，要互幫互助……”曾經(jīng)的我以為這是客話，套話，初三生活本就是無煙戰(zhàn)場，何來溫情之談，哪來關(guān)愛之說……現(xiàn)在的我似乎明白了。冰冷的初三歲月，我尋尋覓覓不滅的火把，卻不知你們?cè)缫焉�起我心中的太陽，伴黑暗中的我前行…�?/p>

　　黑板報(bào)上的“59”醒目刺眼，那是開戰(zhàn)的倒計(jì)時(shí)，卻也是別離的前奏，我捧一杯淡而無味的白開水，虔誠祈禱我們的未來。謝謝你們給予的溫情力量，讓水在嘴邊只留絲絲甜意，暖氣

　　三尺沙坑，本只獨(dú)行，有你們相助，卻徒增暖意，若能相逢在下一個(gè)花季，我只愿告訴你們，當(dāng)年你們給予的力量，已將三尺冰峭化作一輪紅日，終日不落…………

心中的太陽作文 篇6

　　迎著朝陽，我己度過了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影，珍藏著許多精彩得鏡頭。

　　鏡頭一：

　　“呀！下雪了！”我興奮地叫著。快步走向校園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場。同學(xué)們快步來到所在得擔(dān)當(dāng)區(qū)，拿起掃除工具干起活來，天可真冷啊！同學(xué)們得手，都已凍紅了，但沒有人停下來偷懶，大家都非常認(rèn)真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任得帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有得在團(tuán)雪團(tuán)，有得在拍雪，還有得在運(yùn)雪。不一會(huì)，一個(gè)小巧得雪人便展現(xiàn)在校園中。同學(xué)們圍著雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。

　　鏡頭二：

　　在一個(gè)陽光明媚得上午，我們和二班要打一場籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開始了，只見隊(duì)員們那矯健得身影在球場上來回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。

　　鏡頭三：

　　漫步在校園里，看到了同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。

　　我們是初升得太陽，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。

心中的太陽作文 篇7

　　太陽，用那無私的光芒照耀大地；太陽，用那親切的雙手撫摸農(nóng)作物，讓他們開心的生長；而我心中的太陽，是一位擁有無私父愛的爸爸。

　　父愛是無私的，母愛是偉大的`。父母表達(dá)愛的方式不一樣，但是釋放愛的起點(diǎn)卻是一樣的，所用的方式異是不同。

　　原先我以為父愛也是那一種像母愛一樣偉大的，讓我們感到溫暖，但現(xiàn)在我卻知道父愛是嚴(yán)格的，他帶給我們的只有痛苦，沒有溫暖。

　　星期天回到家，父親用嚴(yán)厲的眼光看著我，我很小聲的說：“爸爸怎么了嗎？”爸爸很嚴(yán)肅地說：“你學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎么了，都快考試了，知道嗎？”我傷心地說：“爸爸，我知道……”可是我還沒說完，爸爸就生氣地說：“你知道還不快去學(xué)習(xí)。”我想：你讓我學(xué)習(xí)，還和我說話。

　　上午在學(xué)習(xí)，下午我去了朋友家，我告訴了我朋友爸爸的原話，可她說：“你爸爸也是對(duì)你好啊！”我生氣地說：“對(duì)我好，他就應(yīng)該關(guān)心我才對(duì)，為什么兇我？”我的朋友也很無奈，不過她還是耐心的勸解我。她又說：“母愛是對(duì)我們關(guān)心，而父愛卻是對(duì)我們嚴(yán)格，這樣才能塑造一個(gè)完美的自己，不是嗎？難道你就因?yàn)檫@件事情和你爸斗氣？不值當(dāng)?shù)摹蔽蚁耄何遗笥颜f的話極有道理。我想了一會(huì)兒就趕緊跑回家。看到坐在沙發(fā)上的爸爸，我覺得心里很慚愧，也無法說出自己內(nèi)心的話，真是很抱歉。現(xiàn)在我只想對(duì)你說聲“對(duì)不起！”

　　我心中的太陽就是對(duì)我嚴(yán)格又溫柔的老爸，他是刀子嘴豆腐心，每位家長亦是如此。

心中的太陽作文 篇8

　　莎士比亞以往說過：“同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”

　　清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來，看著陽光透過薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來，明亮的陽光在窗外的'樹葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽光暖暖地鋪下來，空氣中彌散著一種懶惰而安詳?shù)臍庀ⅰＭ蝗幌肫穑�李教師�?duì)我說過：“陽光能夠使農(nóng)作物收獲，也能夠驅(qū)走黑暗，她會(huì)使我們生活的充滿光明。”

　　小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ瑳]人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。

　　我依稀記著我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因?yàn)槲冶葎e人年紀(jì)小點(diǎn)兒。

　　記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位教師看見，她走過來大聲的責(zé)罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李教師跑過來讓那個(gè)教師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對(duì)我說：“浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對(duì)待別人的勞動(dòng)成果，聽明白嗎？”那次對(duì)我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她就是我的太陽，為我驅(qū)走黑暗。

　　還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一起，教師明白后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險(xiǎn)的事情。”然后轉(zhuǎn)過身來對(duì)其他同學(xué)說：“大家都不能夠隨便爬滑梯，明白嗎？這樣是很危險(xiǎn)的行為。”李教師的話深深烙印在我腦海。李教師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。

　　她就是我心中的太陽，在我陷入困境時(shí)，總是指引著我方向。

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