太陽的作文

時間：2024-10-30 12:24:52 太陽我要投稿

太陽的作文4篇【優】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的太陽的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽的作文4篇【優】

太陽的作文篇1

　　蒼天玳瑁色，列宿爭依稀。經過一晚的不眠之夜，終于盼來了500年一遇的日全食，22日上午，荊楚大地6000萬雙眼睛齊望蒼穹。

　　早晨，當陽光穿透朦朧云層，普射荊楚大地，一直為天氣懸心的我終于松了一口氣。于是，我迫不及待地來到我家的樓頂，準備觀看日全食。可是太陽好像沒有一絲被吃掉的恐懼，仍然悠哉游哉的在空中散步。現在才七點半鐘，我想我是不是來早了，但，當我往樓下望去，才發現樓下的人可真多，恐怕大家的心情都和我一樣，十分激動地盼望著這一刻的到來。

　　8時18分，初虧開始出現在江城的上空，太陽在云層中鉆進鉆出，與人們玩起了捉迷藏，這時，有人大聲叫了起了：開始了，我急忙帶上專門看日全食的眼鏡，在眼鏡里我看到了一個墨綠色的太陽，在它的右上方有一個小小的缺口，太陽好像沒有了往日的威風，但是陽光依舊那么耀眼。

　　9時17分，武漢的天空開始呈現傍晚的光景：太陽大部分被遮擋，光照程度明顯減弱。慢慢地，太陽竟然躲到了來攪亂的云彩后面，藏了起來，仿佛一個羞姑娘，不讓人們看到它美麗的容顏，說來也是，平日里太陽光是那么地耀眼，那么地迷人，可如今竟然被月亮遮住了，實在是太不可思議了。

　　慢慢地，慢慢地，太陽被月亮吃掉了。9時23分，武漢進入了食既階段，太陽終于被月亮遮住了。天空呈現黑夜圖景，水星、金星、天狼星和火星閃爍于夜空，美輪美奐的金色指環和貝麗珠出現了黑色天幕。江城進入了白天的夜晚。兩江四岸燈火通明，街上流光溢彩，黃鶴樓通體透亮，璀璨生輝。這時，冷風習習，舒爽宜人，長江上百船齊鳴，呼喚著迎接天文奇觀的到來。

　　大約六分鐘后，這黑夜漸漸褪去，江城進入生光階段。我向四周望去，發現周圍一片火紅，像火燒云一般，這時，太陽從云層背后露出小臉，在它的周圍突然冒出了一束束光線，像一個鉆戒，放射著萬道光芒，過了一下，太陽的'上方出現了一個很亮的亮點，媽媽告訴我那叫貝麗珠。

　　10時46分，太陽重新復圓，江城氣溫回升，日全食結束。太陽又恢復了它往日的光輝。從這件事中，我感受到了太陽的魅力，感受到了宇宙的偉大，以及，驕傲。

　　雖然云層干擾，看不到星星，但能看到6分鐘的食甚，看到本世紀最偉大的日全食，今生無憾。真愿向天再借500年，再看一次日全食。

　　點評：

　　這篇習作寫得很像一份報告，我不是說內容，而是其中的語言組織，少了太多少年的真情實感，比較大而空，這不是一個好的語言表達習慣。撇開語言不說，內容還是不錯的，條理寫得很好，并且有比較豐富的想象，（或許是查閱的資料？比如寫到白天的夜晚一節。）這是優點。缺點也比較明顯：1．沒有重點，這一次月全食中最突出的印象是什么？沒有提煉出來，而是從頭到尾地記錄下來，從作文角度來說就顯得流水賬了。2．既然提出驕傲的太陽，那就從驕傲角度來做點思考啊，怎樣看出來的驕傲？有什么值得驕傲？為什么驕傲？否則，此題何意啊？

　　看起來，考試作文的丟分，大約一是抓不住題意，二是作文結構的構思趨于隨性，缺少主觀設計，這兩個方面要加強一下了。

太陽的作文篇2

　　媽媽，您是太陽，我是小草，有了太陽，小草才能自然生長；

　　媽媽，您是太陽，我是大地，有了太陽，大地才能綠樹成蔭；

　　媽媽，您是太陽，我是星星，有了太陽，星星才能綻放他的光芒！

　　時光荏苒，在之前12個春夏秋冬里，無數個日日夜夜里，太陽每天都是往我的工作著，因為她知道，它的雨露可以滋潤著小草的.心田；因為她知道，他的陽光可以照耀著大地；因為她知道，她的溫和才能撫慰星星。

　　太陽！我心中的太陽！您的小草，您的大地，您的星星此時此刻想對您說一句：“感謝您，我心中的太陽！

太陽的作文篇3

　　每天，太陽不知不覺中從東方冉冉升起，播散幸福與溫暖，伴著花香、鳥鳴、早晨微微濕潤的空氣，彌漫著光輝。我喜歡溫暖，而你恰是太陽，閃耀在我生命的每一刻。

　　小仙兒，你是我的太陽。在早讀時點明黑暗的天空，渲染天邊的晚霞。讓陽光灑進教室，斑駁書本的扉頁，喚醒困倦的心靈。記得那時，晚上只睡了五個多小時的我6：15來到教室開始早讀，剛讀了一會兒就已經昏昏欲睡，身體像沒了骨頭似的，軟軟的半趴在課桌上。天也沒亮，書本像枕頭一樣舒服極了。同學們的'讀書聲也像一首悅耳的催眠曲，真想睡一會兒。這時，你走進了教室，天似乎大亮了起來，隱隱約約，看到你走上講臺，聽到你的天籟之聲：“加把勁！再大聲一點！困的同學站起來一會兒！”站起來？我從沒想過，但我太瞌睡了，不管三七二十一先試試吧！我站了起來，大腦頓時清醒多了，讀書聲大了起來。

　　謝謝你，小仙兒，閃耀在我早讀的時候，真溫暖！

　　你是我的太陽，在下課時，四散光芒，鎖住貪玩的缺點，陪我養成良好的習慣，讓我不在為作業而堪憂。開學的那段時間，我總是一下課就出去玩耍，基本不會學習或寫作業。在自習課上，你說道：“七年級不會利用時間，將永遠趕不上別人。下課時間很重要，一定要利用好。做課前準備、接水、上廁所只需五分鐘時間，剩下五分鐘用來寫作業。按這樣，一天中相當于多出一節自習課的時間寫作業，作業就不會寫不完了。”按您的要求，我當天就把所有的作業都認真完成，還多出了一點時間看書，這個方法真好。

　　謝謝你，閃耀在我下課的時候，真溫暖！

　　小仙兒，仰望天空，放眼浩瀚，蔚藍色的星球是宇宙給人類最好的禮物；低頭思索，凝神注目，自然界的一草一木一世界，一葉一菩提是最宜人的禮物；八千里路云和月是多嬌江山的禮物。而你，是世界給我的最好的禮物。我可能會遇到更多更多的人，他們如同指尖的煙火勿明勿暗，最后淪為一抹灰灰燼。而你不同，你如太陽，閃耀在我的整個人生。

　　你是我的太陽！

太陽的作文篇4

　　下了一天的傾盆大雨，現在終于停了下來。禁錮了一天的太陽也開始解放了。它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，放射出耀眼的光芒，給大地涂上一層金光。

　　雨后的太陽似乎不大。天空像被雨水洗過一樣明亮。路上花花綠綠的雨傘就像海洋退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠也越來越少了。屋檐上滴下來的水珠被太陽一照，變成一顆顆五光十色的.珍珠。天氣轉晴了，藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥在枝頭歡叫，像是在贊美雨后的太陽。

　　雨后的太陽多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們勇往直前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮，它使雨后的世界更加美麗。

　　啊！雨后的太陽，我贊美你。

　　初一:郭依婷

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