太陽的作文（集合4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的太陽的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
數學課上，氣氛緊張。老師正在檢查昨天的練習題。這可把我嚇壞了，昨天因為看電視，竟忘記了數學練習！老師要知道了，我在老師和同學中的印象還不一落千丈!忽然靈機一動，我把以前做的練習改了題號，不安地等著老師檢查。
老師走過來，拿起我的練習本。我感到空氣似乎凝固了。我盯著老師，她的眉頭忽然皺了皺，輕輕地說:‘放學到我這兒來一下。”我知道老師已經發現了我的秘密。“災難真地降臨到我頭上了。”我這樣想著。
放學后，我無精打來地一言不發。”
出乎意料，老師讓我坐下，說要和我談談心。我拘束地坐在那兒。
“昨天晚上你干什么去了?”
“我看電視了。”我小心翼翼地回答。
“什么節目?”她若無其事地問。
“《在這二百四十天》。”我不那么局促了。
“什么內容?可以講給我聽聽嗎?看樣子你很感興趣。”她仍然笑咪咪的。
“刻畫了一個八十年代的改革者—魏公略這樣一個人物。他面對廠里的不正之風，特別是對老紅軍干部、現任廠黨委書記的作法敢于指出錯誤，身先士卒，敢于在匯報會上指出本廠的不足，指出廠領導班子的錯誤，受到上級和群眾的`好評。”我激動地說。
“你對他有什么評價?”看來老師也入迷了。
“那還用說，一個真正的男子漢，勇于沖破舊勢力的強人，在他身上，可以使我們真正看到八十年代青年的信仰、才干、精神風貌。”我似乎進入了角色。
“你想過沒有，他之所以在事業上取得成功，除了他無_私無畏、敢于改革外，更重要的是他有知識，用知識武裝自己，從科學的角度合理地處理事情，處理矛盾。無私無畏，敢于改革加上知識使他在事業上取得成功。你羨慕他、崇拜他，那么在你所從事的事業——學習上就應一步一個腳印地前進，攀登科學的高峰，取得學習上的勝利。”老師不再那樣平靜了，看得出，她在努力克制自己的感情。
我低下頭，硬咽著說:“老師，我錯了。我沒有…”
太陽的作文 篇2
我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們努力進取，我們笑對人生，我們是風華正茂的中學生，我們是初升的太陽！
我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般生機勃勃。有人向往"看庭前花開花落，望天上云展云舒"的恬靜淡然，有人憧憬"采菊東籬下，悠然見南山"的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的那份瀟灑與自信。我們所要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場上，在各式各樣的領獎臺上，可以看見我們雀躍的身影。我們帶著希望從容地迎接每一個挑戰，讓屬于我們的勝利的'歡笑，灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！
我們是初升的太陽，因為我們如同太陽般堅不可摧。我們也會經歷失敗，也會承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾說過："挫折就像一塊石頭。對于弱者來說，它是絆腳石，讓你卻步不前。對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更高。"我們不會如喪氣者那般長吟"大道如青天，我獨不得出"，也不會像無志者那般"竹籬茅舍自甘心"，我們會在心中默念"莫怨東風當自嗟""天生我材必有用"來告誡、勉勵自己。記得那次運動會我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力，第二年我們卷土重來，重要獎項被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽光，告訴自己一定要奮勇拼搏！
我們是初升的太陽，因為我們如太陽一般熱情奔放。席慕蓉曾經說過："青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無悔。"所以我們珍惜自己的韶華。在別人困難之時我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，來使每一個人與我們同樂，歡聲笑語總是久久地蕩漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格！
我們，是風華正茂的中學生，是初升的太陽！看！火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！我們是初升的太陽
太陽的作文 篇3
被陽光照射是溫暖的、舒服的，而我的小太陽帶給我的是更多的東西。
帶給我快樂和友誼的陽光的是第一個小太陽——朋友。我有許多朋友，他們都會在我遇到困難的時候，給我幫助。
“嘩啦啦——”，傾盆大雨很不巧的在我們吃飯之前下了起來。怎么辦？我沒帶雨傘，那豈不是要被淋成落湯雞了？不要啊，真希望有人肯跟我拼一把傘。我在心里大聲求救。“你沒帶雨傘？”一個熟悉的聲音傳過來。我扭頭一看，心想：不愧是我的知己。我一邊點頭一邊尷尬的笑著。她也呵呵一笑，用天籟般的聲音對我說：“那我跟你拼一把傘吧。”這種幫助雖然簡單，但是很令我感動。我已經聽不到雨打在傘上的聲音，心里只感受到太陽的溫暖。這就是這個小太陽帶給我的珍貴的陽光。
都說“書籍是人類進步的階梯”。我的第二個小太陽就是我的藏書。
書是我青梅竹馬的好友。小時候，《嬰兒畫報》和《幼兒畫報》是我的啟蒙老師；小學低段時，《上下五千年》和《百科全書》帶給我超過別人的知識；高段時，《未解之謎》和小說跟我形影不離。看書時，有感人的地方我會哭，有搞笑的地方我會大笑，書教會了我感情。無聊時，有書陪我嬉戲；疑惑時，有書耐心地幫我排憂解難；難過時，有書安慰我；發呆時，書在一旁安靜的等待。記得我第一次翻開文言文的書時，到處都是我看不懂的句子和詞組，那些字也跟我素不相識，我立刻就想到了工具書，我翻開文言文詞典，將一個個詞的.意思標了上去，然后吃力的讀著，翻譯著。從簡單的故事到短短的故事再到長篇大論的名著，里面的知識都不是教科書能比的，若是沒有書，或許我現在還不懂。書是我無言的知己，無所不知的老師。知識是它散發的不可或缺的陽光。享受書的陽光，讓我善良，知識淵博，樂觀向上。
在這個世界上，我們都要注意一言一行，不能給人留下壞印象。第三個小太陽也很重要，那就是生活。
生活給我的印象比書還深刻，切身體會過的東西，又怎么會輕易忘記呢？以前我的一個同學會去小店里偷東西，前幾次成功了，嘗到甜頭了，他就停不下來了，終于有一天，他被老板抓住了，還在眾目睽睽之下，被老師領回去，那時有多尷尬啊！通過這個人做例子，我知道了做人要誠實，不能想著不勞而獲。在寫字的時候，我總是開小差，所以本子上到處是錯別字，老師便在全班同學面前展示了我的本子，然后大家都給我取名“錯別字大王”。從那天起，我再也不敢開小差了，因為這件事告訴我做事要認真。還有其他事情讓我明白了堅持、節省和勤勞等道理，讓我慢慢成長起來，這又是一束令我受益一生的陽光。
這三個小太陽用陽光溫暖著我，他們的陽光會是陪伴我一生最好的禮物，我為擁有這三束陽光而驕傲。
太陽的作文 篇4
從來都沒有，沒有和你說過我有多愛你。那么，我愛你，用盡全力。一直以為。我不用說，你也會明白，這一刻，我突然害怕我再不開口，就來不及說了。你曾說，你希望我是長在陽光下的葵花，那么，你就是我的太陽。我的陽光，我一直以來，都自我感覺“我愛你”這三個字太過粗俗，它表達不出我的真實情感，而再怎么華麗的字眼也無法淋漓盡致地表達我的愛。就像現在，我坐在書桌前。手握著筆對著白紙整整一天，也依然不知該如何下筆。
我語無倫次地想要試圖將我的一切情感都拼湊給你認知。試圖讓這黑色墨跡告訴你我有多愛你，即使寫出的文字仍然凌亂無力。我一直以為你是我一直年輕有力的陽光，就像每次同學來家里做客都可以誤以為你是我的父親，當我說你是我七十多歲的爺爺時候他們滿臉詫異說不可能，你頂多五十歲，然后我驕傲地告訴他們是千真萬確，我的爺爺就是年輕得像小伙子。但時光走得很快很快，你的白發告訴我你老了，我潛意識里依然固執地認為我的爺爺是年輕的。因為你還會陪我踢毽子。和我去散步，給我說歷史。
也許是我將你排斥著承認歲月老去的事實，直到你躺在病床上的.那一刻。所有哦哦自以為是和自欺欺人都開始瓦解，就像陽光下美麗的泡沫。不留痕跡地在我面前破碎，讓我如此不堪。直到現在已經過去3年過去了，我抬頭看向天空的時候，寒風刺骨時總是那掛在天邊的太陽將它的溫暖帶給了我。我愛你。我的爺爺。
【太陽的作文】相關文章：
太陽啊太陽作文07-25
綠太陽紅太陽作文02-26
綠太陽紅太陽作文(精華)04-22
太陽的作文11-03
太陽的作文01-07
太陽的作文[精選]01-18
太陽作文01-13
【精選】太陽的作文01-12
太陽的作文【經典】01-08
（精選）太陽的作文01-24