[集合]太陽作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的太陽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽作文 篇1

　　常常被比做那個(gè)時(shí)晨的太陽，我不明白，難道我們真的很像很像？

　　帶著疑惑和好奇，我來到屋外的空地上，看看太陽，看看自己，覺的我們相象，又不相象。我們都有紅嫩的臉龐，同樣美麗，同樣健壯，但我更年輕，正處在人生的美好時(shí)光。

　　我們都像和藍(lán)天作了伴，充滿幻想，充滿希望，但我不愿把祝福寄托給白云，它會(huì)飄到陌生的地方，我們都有同樣的熱量，永遠(yuǎn)擴(kuò)散，但我需要獲取，才能承受心中砝碼的重量。

　　太陽不需支托的.杠桿，因?yàn)樗�有自己的力量，我們需自我�?shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�要茁壯成長(zhǎng)，太陽不怕烏云，因?yàn)樗�有�?qiáng)烈的光芒，我們?cè)负屠щy較量，即使奮斗的時(shí)間需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　也許我很幼稚，會(huì)被世人笑話，也許我很苦腦，不知道自己的位置在何方，但是，朋友們，我們不必恫悵，因?yàn)槲覀兒湍莻�(gè)時(shí)辰的太陽一樣喜歡——奮勇向上！

太陽作文 篇2

　　著名作家巴金曾經(jīng)說過：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”而我說，友情就是人世間升起的一輪太陽，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的身體。

　　有一天，陽光明媚，天氣晴朗，我和黃鐳一起去登山，我們登著登著，忽然，老天爺竟像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，原來晴朗的天氣一下子變得烏云密布，電閃雷鳴。一聽到雷聲，我們就驚呆了，隨即雨也嘩嘩嘩下了起來，于是我們連忙用衣服來遮雨。可是，衣服太薄了，雨水就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，竟然滲進(jìn)了我的衣服，一滴一滴直鉆我的心田。冷，冷啊!我連忙拿掉衣服，放在一塊大石頭上用兩手使勁搓著，還時(shí)不時(shí)的用嘴朝雙手吹暖氣。咦?黃鐳怎么不見了？這時(shí)我顯得更害怕了。天陰沉沉的，黑的就像在半夜里，山上也沒開燈，黃鐳又找不著，這可怎么辦呢？我害怕地大哭起來，哭了一陣后，心想：哭的再大聲也沒有用，不如先找一個(gè)亭子休息吧!可雨卻不顧人情，反而下得越來越大了，泥濘的路使我的'鞋子好像沾了膠水似的，要花好一陣才得脫離那討厭的路！忽然，我發(fā)現(xiàn)有人在打我的肩膀。我回過頭一看，呀！這不是黃鐳嗎？她的長(zhǎng)發(fā)緊貼著面孔，褲腳卷到了膝蓋，她一只手提著鞋子，另一只手舉著雨傘。哦，原來她是去借傘了啊！我望著她哭笑不得的說：“黃鐳！你怎么不給我說你去借傘了啊！”她卻笑著說：“如果我給你說了，你還會(huì)讓我冒著雨去借傘嗎？”聽了這話，我搖了搖頭，開心地笑了。“對(duì)了，我剛剛看見那邊有一個(gè)亭子，我們?nèi)ツ沁呅�息一下吧！”黃鐳將傘往我頭上一舉，天藍(lán)色的雨傘像是晴朗的天空，傘上的一朵鮮艷的花像是燦爛的太陽，照亮著我們心中的情誼，照亮了我們心靈。到了亭子后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服全濕透了，但我的心里卻熱乎乎的，不過我很快樂，因?yàn)槲抑�道，這是友情的光輝。

　　友情的光輝一直照耀著我前進(jìn)的道路！

太陽作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，太陽正躺在床上，表面上，他像是閉著眼睛在睡覺，可他并沒有睡，他呀！正在腦子里想：“我含辛茹苦地為上帝工作，而工資才只有二佰元神幣，簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)。而且一年才發(fā)一次工資，又不包吃不包住，讓人怎么活呀！。

　　可月亮呢？拿得的工資比我多，有好幾仟元，而且是一個(gè)月就發(fā)一次，又包吃又包住，過的日子都趕上神仙了！可最近物價(jià)一直飛漲，上帝不是不知道，可就是不給我漲工資！”想到這，太陽就想睡覺，太陽的鬧鐘又叮叮地響起來了，太陽只好起身去上班。

　　勞累了一天的太陽剛準(zhǔn)備下班回家，就被一只富有的老虎叫住了：“太陽先生，請(qǐng)等一下，你可不可以不下班呢？你一下班，我就看不到獵物在那了，只好餓肚子，要是你不下班，我每天給你兩萬元，怎樣”？太陽一口就答應(yīng)了老虎的要求。

　　于是，月亮一接班，就被太陽踢下去，動(dòng)物也不好過，睡也睡不著。后來，上帝知道了，處分了太陽，并漲了工資給他，太陽才肯罷休。

　　同學(xué)們，故事中的.太陽和老虎為了自己的利益而傷害了別人，大家千萬別學(xué)他們，我們下期節(jié)目再見！

太陽作文 篇4

　　惜緣，好久沒有叫過你的名字了。你說我們會(huì)再見，可是我不確信真的還可以見到你。我已經(jīng)離開了我們?cè)�本生活的地方，去奔赴我新的未來�?你在云南過的好不好？皮膚是不是被強(qiáng)烈的太陽光曬出了健康的'黑色？我想象你站在陽光下，笑得眉眼燦爛。我想，那一幕場(chǎng)景才是我苦苦追尋的終極意義。

太陽作文 篇5

　　打開記憶的相冊(cè)，里面有許多好玩的地方， 有九峰公園、有濱江公園、有上海科技館……， 其中一個(gè)讓我記憶憂新， 那就是上海太陽城。

　　走進(jìn)太陽城， 一副景象映入眼簾。 太陽城里人上人海，各種游樂設(shè)施不停舞動(dòng)。

　　第一個(gè)玩的是‘倒掛金鉤’，我坐到一個(gè)雙截棍一樣的東西的座位上去，‘叮，叮’隨著清脆的鈴聲，‘倒掛金鉤’啟動(dòng)了。開始，機(jī)器只是輕微的地?fù)u晃，后來，晃動(dòng)越來越劇烈，最后甚至轉(zhuǎn)起了圈，許多游客都尖叫起來。終于，這個(gè)巨大的雙截棍停止了瘋狂的轉(zhuǎn)圈，慢慢停了下來。一下來我就覺得天旋地轉(zhuǎn)，‘呃……’我一下把早餐全部吐了出來，更糟的.是，我把它吐在了衣服上！

　　第二個(gè)玩的是‘海盜船’，我坐上了海盜船， 伴隨著清脆的鈴聲， 海盜船啟動(dòng)了， 一開始搖地很慢， 像嬰兒的搖籃。接著越搖幅度越大， 很多游客大聲尖叫起來。

　　后來我坐了‘摩天輪’，上海風(fēng)景一覽。

太陽作文 篇6

　　早春二月，飄起雪花，本應(yīng)是一個(gè)春暖花開、暖風(fēng)和煦的季節(jié)，全國上下卻流露著說不出的死寂。

　　新型冠狀病毒仿佛就像霧霾一樣肉眼看不見也摸不著，但卻真實(shí)的出現(xiàn)在我們同胞身上，使得人心惶惶。謹(jǐn)記這一段時(shí)間，人們也要吸取教訓(xùn)以前從沒有武漢有一天會(huì)變成這樣：“車水馬龍昔日夸，門可羅雀今朝愁.”原本車水馬龍，人來人往的大街上變成了空無一人，有也只是寥寥數(shù)幾。菜市場(chǎng)也沒從前熱鬧了。想象一下你站在一條毫無人煙的路邊是多么壓抑！

　　突如其來的病毒，長(zhǎng)時(shí)間的足不出戶使得我們起床第一件事就是打開微博查看疫情是否好轉(zhuǎn)，每天晚上睡覺前最希望的就是醒來能看到疫情被控制的消息，可每天起來都沒有看到自己期待的消息。這樣的'日子不知還要持續(xù)多久。

　　中國人都有一個(gè)特點(diǎn):不擅長(zhǎng)倒下！天空越黑暗，星星就越明亮。勝利是必然的，我們必須同仇敵愾，在家呆著不到處亂跑就是你對(duì)國家做的最大的貢獻(xiàn)。

　　希望疫情早起結(jié)束，共建美好家園。武漢加油！中國加油！

　　無論刮風(fēng)還是下雨，太陽總會(huì)照常升起！

太陽作文 篇7

　　“唉！要是我能到太陽上去旅游該多好啊！”我坐在沙發(fā)上，看著眼前的落地鐘發(fā)呆。突然，落地鐘的指針朝逆時(shí)針方向快速的轉(zhuǎn)動(dòng)。這是怎么回事？我?guī)е�疑惑走到鐘前，�?duì)它仔細(xì)打量了一番，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，我伸出手，剛剛碰到鐘面時(shí)，一道刺眼的光芒朝我射了過來。我下意識(shí)的用手擋住眼睛。

　　“小姑娘，是你叫我嗎？”不知道從哪里傳出一個(gè)聲音。我把手放下來，只見眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑發(fā)紅眼的精靈。

　　“我不認(rèn)識(shí)你，而且我也沒有叫你啊。”“我是愿望之神，你可以叫我離音。”“愿望之神？”“嗯，只要心靈善良的人許下愿望，我都會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)。”“真的可以實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”“如果你真的想去太陽的話，明天早上6點(diǎn)，在你家樓下的草坪上等我。”說著，那個(gè)叫離音的愿望之神便消失了。

　　她真的可以帶我去太陽嗎？到底去，還是不去呢？寧可信其有，不可信其無。就試試看吧。

　　“叮……”一陣鬧鐘的聲音在我耳邊響起，我揉揉眼睛，按下了鬧鐘，想繼續(xù)睡。不對(duì)，今天不是要去太陽嗎？我一骨碌爬起來，帶上一些食物和一臺(tái)相機(jī)，便走向了我們約定好的地點(diǎn)。

　　“跟我來。”離音帶我走到一塊空地上。我看到她的身后有一架迷你的飛船。我問離音：“太陽的溫度那么高，這架飛船可以抵抗高溫嗎？”“當(dāng)然可以，太陽的表面溫度是6000℃，中心溫度是表面溫度的3000倍。這架飛船可以抵抗50000000℃以下的溫度，進(jìn)來吧。”我跟著離音走進(jìn)了飛船，這個(gè)飛船從外面看起來挺小，可里面足有1間教室那么大。

　　飛船起飛了。不一會(huì)兒，我們就沖出了大氣層。我覺得身體輕飄飄的，一下就從座位上飛了起來，撞到了天花板。離音把我拽了下來，給我系上了安全帶。我好奇地問離音：“你怎么不會(huì)飄起來呢？”“是因?yàn)槲页粤艘�力丸，也給你一顆。”我吃了下去，頓時(shí)覺得身體比石頭還重。我向窗外望去，看見一顆水藍(lán)色和綠色交織的星球。真漂亮啊！那是地球吧？

　　星星在旋轉(zhuǎn)著從飛船旁邊掠過，我感覺像是進(jìn)入了一個(gè)無邊的漩渦。“還有多久才到太陽啊？”“太陽離地球有1.5億公里，大約要走3500年，不過我的飛船是高能源，低消耗，速度很快，大約半個(gè)小時(shí)就可以到了。”

　　快了，快到了！我感覺到一陣暖流，周圍像是堆滿了火球。離音像是看出了我的心思，給了我一顆“驅(qū)熱丸”，吃下去后，火球變成了冰山，立刻涼快下來。飛船繼續(xù)航行。

　　終于到了目的地——太陽。我們走出飛船，一陣陣紅沙迎面而來，打在我們的飛行面罩上“啪啪”直響。舉目四望，到處都是紅沙。我的多功能手表告訴我：多種有害射線正直接射到太陽上，不能脫下防護(hù)服。“不用怕，我們給太陽一個(gè)保護(hù)層。”離音回到飛船上，拿下來一個(gè)像遙控器一樣的東西，對(duì)著太陽的中心按了一下按鈕，紅沙全都落了下來。我的多功能手表又告訴我：太陽已恢復(fù)正常。“太好了！對(duì)了，我?guī)Я讼鄼C(jī)，我們來照幾張相吧！”我拿出三腳架，把相機(jī)裝好。“咔嚓咔嚓”“為什么照片上沒有你？”“我又不是人類，不是早就說過了么？！好了，我們回地球去吧！”于是，我就依依不舍地跟著離音上了飛船，跟太陽說再見。

　　“你看，那里好像發(fā)生了什么事。”“那是……你們地球的航天飛船墜毀了。”“什么？墜毀？那快點(diǎn)發(fā)個(gè)信號(hào)給地球上的人呀！”“嗯……不好，太陽黑子在活動(dòng)發(fā)不了電訊。”“太陽黑子，是什么東西？”“在太陽的光球?qū)由希�有一些旋渦狀的氣流，像是一個(gè)淺盤，中間下凹，看起來是黑色的'，這些旋渦狀氣流就是太陽黑子。黑子本身并不黑，之所以看得黑是因?yàn)楸绕鸸馇騺恚�它的溫度要低一二千度，在更加明亮的光球襯托下，它就成為看起來像是沒有什么亮光的、暗黑的黑子了。 太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動(dòng)，是太陽活動(dòng)中最基本，最明顯的活動(dòng)現(xiàn)象。一般認(rèn)為，太陽黑子實(shí)際上是太陽表面一種熾熱氣體的巨大漩渦，溫度大約為4500攝氏度。因?yàn)楸忍�陽的光球�(qū)颖砻鏈囟纫�低，所以看上去像一些深暗色的斑點(diǎn)。太陽黑子很少單獨(dú)活動(dòng)。常常成群出現(xiàn)。太陽黑子產(chǎn)生的帶電離子，可以破壞地球高空的電離層，使大氣發(fā)生異常，還會(huì)干擾地球磁場(chǎng)，從而使電訊中斷。”“那就是說發(fā)不了電訊到地球了？”“不！只要打開信號(hào)的保護(hù)層就行了。但是，我飛船上的能量不夠，我們還是先回地球去吧。”

　　回到地球后，我還念念不忘那天的旅行，我把照片打印出來，經(jīng)常拿出來看看。

　　有一天，我把照片拿出來看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在照片的左下角有一個(gè)奇怪的物體，仔細(xì)一看，是一個(gè)腳印。這個(gè)腳印和平常人的腳印不一樣，會(huì)不會(huì)是太陽上的生物留下來的呢？我又翻了幾張照片，又發(fā)現(xiàn)那里好像有水。

　　于是我拿著照片到科學(xué)研究所去給專家鑒定，結(jié)論是：太陽的確適合生物生存，雖然它溫度高，但是那里的生物適應(yīng)了這種環(huán)境后，就可以在上面生存了。

　　他們對(duì)我進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，詢問我怎么拍到這些照片的，我回答說：“暫時(shí)保秘密！”

太陽作文 篇8

　　班里事很多，嘈嘈雜雜很亂，杜寧明不想呆在班里，真是太難受了。

　　杜寧明拿了一本書，趁班長(zhǎng)不注意時(shí)從后門溜了出來。

　　這是晚自習(xí)，雖然班里很吵。幾個(gè)班干部在拼命的吆喝，他們是在管紀(jì)律，可越管越差。更有幾個(gè)班干部干脆不管了，自己也亂了起來。

　　杜寧明走出教學(xué)樓，到了操場(chǎng)上散心。他拿出書，想借著燈光看，但操場(chǎng)上本來就很暗，大燈掛得老高，燈光弱得要命。書上的字一個(gè)都看不清，杜寧明把書合上，就靜靜的繞著操場(chǎng)散步。

　　學(xué)校的景色不錯(cuò)，起碼在他們學(xué)校是這樣，操場(chǎng)邊種了景觀樹，還有花，杜寧明看得入迷。他看見那邊有人跑過來了，操場(chǎng)口，是從教學(xué)樓跑過來的。是許林，杜寧明同班。

　　“杜寧明，你怎么在這兒呢？班長(zhǎng)點(diǎn)名了，沒你。”

　　“嗯，班里太吵，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

　　“快回去吧，班長(zhǎng)生氣了。”

　　杜寧明應(yīng)了一聲，跟著許林往回走。

　　“哎，許林。”

　　“怎么？”

　　“問你道題。天上的月亮和星星為何會(huì)發(fā)光？”

　　“那是反射太陽的光。”

　　“哦，他們?yōu)槭裁匆�反射太陽的光呢？�?/p>

　　“因?yàn)樗麄儾粫?huì)發(fā)光。”許林想了一會(huì)兒，走著，突然轉(zhuǎn)過身來，“因?yàn)樗麄兿氚l(fā)光。”

　　杜寧明讓他繼續(xù)走，快到教學(xué)樓了。杜寧明聽到了吵聲，還是他們班發(fā)出的。

　　杜寧明還是不愿意回去，聽到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上，看見班主任了。班主任聽到了吵聲，送辦公室里出來。杜寧明不愿見到他，許林也不喜歡他。他倆想躲著走，但還是被喊住了。

　　“你倆干什么去了？”

　　“上廁所。”

　　班主任沒多問，他走進(jìn)班里，班里安靜了，大家都在寫著作業(yè)，看書，整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門口，他倆看見，班里有一個(gè)太陽。

　　二

　　“把你家長(zhǎng)叫來。”班主任坐在椅子上，翹著腿，眼睛看著電腦。

　　“啊—”杜寧明很不情愿，他雙手在背后扣著，有些緊張，這次好像真的惹住老師了。

　　“把你家長(zhǎng)，叫來！現(xiàn)在，給他們打電話。”班主任嗓門提高了一倍，但仍不看杜寧明一眼。

　　“哦。”杜寧明應(yīng)了一聲，走出辦公室。他不是給家長(zhǎng)打電話，他懶得打，也不想打。他走出辦公室，走向校園的小道上。

　　這下子杜寧明有心事了，真是煩，杜寧明出來看到天還是陰著，雖然涼爽，但有些陰沉。他心里不爽，只是走著步子。無意有意的抬頭看看綠樹，看看小花、小草，校園的環(huán)境真不錯(cuò)。這是學(xué)校啊，整個(gè)城市也就他們一所學(xué)校花這么多錢建設(shè)校園環(huán)境了。

　　還有池塘，池塘中有魚，一群群，紅白，黃黑，一大群的`游來游去，看樣子心情不錯(cuò)。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風(fēng)，下起雨，水中魚兒跳出來，一只最大的黑魚告訴杜寧明：“你該回去了。”

　　杜寧明開始往回走，天陰的厲害，滴起雨，杜寧明加快腳步。而此時(shí)，一棵樺樹擋在面前。樺樹一搖一搖，像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它，卻無法夠得到。

　　“你干嘛？我還要回去呢！快讓開！”

　　“哦？你為什么要回去？你想讓班主任再把你批一頓嗎？”

　　“這不關(guān)你的事，快讓開。”

　　“年輕人，不要急，你犯了什么事，動(dòng)這么大的火？”

　　杜寧明不愿去想，不愿去說，因?yàn)樗�覺得這世上沒人能聽懂他說的話，沒人了解他的心情。但杜寧明哭了。

　　“孩子，別哭，你還有這么多朋友，這么多呢！”嘩嘩的，一片片樹葉響起，連草、花也撲棱兩下，散落雨滴，證明它們的存在。

　　“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一個(gè)政教員嗎！再說是他先罵我的！”杜寧明喊了出來，雨也下大了，向他壓來。

　　“為什么老師就可以傷害一個(gè)孩子的尊嚴(yán)。為什么老師就可以不顧學(xué)生的感受？”杜寧明情感發(fā)泄著，但雨來了。杜寧明一抬頭，淚水不見了，雨水落下來對(duì)他說：”快回去吧！你該回去了！”

　　雨依舊呆在天上，樹依舊在坑里，太陽還是躲在云后，但地上的人卻在看它。只有杜寧明，只有他沒有注意到黯淡了的太陽，只是向前走。

　　三

　　杜寧明把糖拿出來，擺到桌子上，一顆一顆的吃。吃得正甜，班主任走進(jìn)來了。

　　杜寧明有些慌，連忙把糖收起來，但班主任還是看見了。班主任眼真尖，特別逮學(xué)生的時(shí)候。

　　“把糖拿出來，罰掃地一天！”班主任厲聲道，眼睛瞪著杜寧明。

　　“沒，我沒有。”在教室吃東西是班規(guī)上明令禁止的條例，好像是影響他人學(xué)習(xí)，破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。但杜寧明不敢承認(rèn)，要狡辯。

　　“別再狡辯了，我看見了，快拿出來，別讓我去搜！”班主任站在原地，直著腰，一只手也從口袋里拿出來指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來。

　　“你跟我出來。”班主任也無奈了，轉(zhuǎn)身出了教室。

　　出去還是不出去？杜寧明臉脹得通紅，心里還在想著班主任怎么會(huì)正好過來，還正好看見。但現(xiàn)在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊，看著景色，等著他。

　　此時(shí)，突然地震了，房子震動(dòng)得厲害，忽然，一塊石板砸下來，把班主任拍到地下。

　　杜寧明趕緊搖搖頭，不行，身為一個(gè)學(xué)生怎么能有這樣的想法呢？看著窗邊的班主任，雖然仍是一副嚴(yán)厲表情，但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋，一道道，雖不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年啊！

　　“唉，你站在那里干什么，快過來。”班主任看見了他，把他叫了過來。

　　“老師。”杜寧明應(yīng)了一聲，回到現(xiàn)實(shí)，看到老班，依然一臉的嚴(yán)肅，一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過去。

　　“咱們班規(guī)上寫的清清楚楚，不許在班里吃東西，你怎么還吃呢？！叫你拿出來，你還不承認(rèn)。。。。。。”

　　班主任嘮叨他的，杜寧明想他的，杜寧明喜歡像，喜歡發(fā)呆，他低著頭，看著鞋，藍(lán)鞋。時(shí)間一分一秒的過去，班主任和杜寧明對(duì)面站著，在同一塊地，卻沒有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點(diǎn)煩，叨叨什么啊！

　　“回去吧，下次注意！”就這一句杜寧明聽得最真，一溜溜地跑回教室。他覺得班主任走了，拿出糖，不對(duì)，心里不踏實(shí)，又看看門邊，確定老班不在，這才放了心。把糖放在嘴里。

　　奇怪，糖還是糖，不甜了。大家都在班里學(xué)習(xí)，就他吃著一顆不甜的糖。

　　四

　　杜寧明這次很得意，他實(shí)在是覺得這次考得不錯(cuò)。畢竟自己這兩個(gè)月也好好學(xué)了，比以前更刻苦，而且題也相對(duì)簡(jiǎn)單，杜寧明真是開心。

　　原來公布成績(jī)時(shí)，杜寧明就像在做一個(gè)噩夢(mèng)，而這次，他卻哼起了小調(diào)。

　　成績(jī)發(fā)下來了，卷子哼起了小調(diào)，勾勾叉叉向他招手，杜寧明臉都青了，真的要青了。一個(gè)個(gè)叉子耀武揚(yáng)威，但杜寧明卻拿它們沒有辦法。杜寧明退步了，退了好多。

　　整個(gè)一天，他都不想說話，他沉默著，甚至當(dāng)天的飯都不想吃，肚子里脹滿了氣體。這回放學(xué)他自己一個(gè)人走，一個(gè)人默默走回家里，走到臥室，躺到床上，就和電視上演的一樣，他四周看看，沒人！

　　“回來了？”可還是有一個(gè)聲音傳出。

　　“回來了。”

　　“考得怎么樣？”

　　杜寧明心情糟透了，這就是在玩笑他，拿他開心，明明知道成績(jī)，還故意問，杜寧明是個(gè)叛逆的孩子，他不屑于回答。

　　“考得怎么樣了？”又是一聲。

　　“還，還行。”杜寧明聲音有些顫，他能想到之后會(huì)發(fā)生什么，但之后卻什么也沒發(fā)生。“有人嗎？”

　　杜寧明剛剛走到家門口，按杜寧明想的那樣，故事就該那么發(fā)展。“有人嗎？”

　　可是叫了兩聲也沒人應(yīng)，家里真沒人。杜寧明走到家里，走到臥室，躺到床上。這回家里真的沒人。他懶懶的躺到床上，心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來越忐忑，越來越緊張，他就害怕家長(zhǎng)現(xiàn)在回來，但回來越晚，心里就越不安。他隱約聽到有人敲門，有自家的車聲，每當(dāng)他做好準(zhǔn)備時(shí)，什么也不會(huì)發(fā)生。

　　他想著，家長(zhǎng)去哪里了呢？不會(huì)被老師叫去開家長(zhǎng)會(huì)了吧！杜寧明漸漸感到睡意，瞇了眼。

　　晚上九點(diǎn)了，真正的鑰匙聲響起，杜寧明的父母回來了。他們不是去開家長(zhǎng)會(huì)，只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。

　　“寧寧回來了吧？”

　　“好像回來了。在屋里睡著呢！”他們看到了杜寧明。

　　“這孩子，睡覺也不蓋著點(diǎn)兒。”爸爸幫他把被子蓋上，注意到，孩子眼里有著淚水。

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