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心中的陽光初二作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的心中的陽光初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的陽光初二作文1
每個人所經歷的不同，接受的教育不同，環境不同，但每個人都有引以為傲的一些東西。它可能是讓你隨時警惕的某件事；可能是讓你記憶猶新的某句話；可能是讓你終生難忘的某個人。但他總是會讓你充滿了自信與驕傲，他就是你生命里的“發光體”，是你心中的陽光！
正值青春年少的我十分叛逆。考試讓父母擔憂，學習成績差，但我從來都會不以為然，每次報著樂觀的態度去考試，甚至我會用糟糕的成績顯擺，過高的自信讓我變得丑陋，本以為驕傲的我不會對此產生看法，但我卻真真實實的在心里排斥著我的自大。青春期也開始讓我逃避自大的我，我也懵懂著，我一直單純的認為不是只有學習才有出路，“三百六十行，行行出狀元。”我總是以這句話作為我不學習的理由，直到看到我心中的那抹陽光。
一天，偶然在電視上看到一個面帶微笑的男孩，笑的很甜，很暖，很燦爛，于是開始關注有關他的信息。資料上講到，他是以優秀的成績考上了藝術學校，夢想是當歌手，于是去韓國學習韓語，意料之外被某經濟公司所看中，當上了實習生，實習生就是等待出道的機會，可能一輩子都不會被選上，當然這要看你的努力，他整整當了兩年的實習生。我不知道沒有家人聯系中的兩年，在異國他鄉身后空無一人的他是多么努力才找到出道機會，兩年的黑暗生活，如果沒有自信和努力是不能堅持下來的，我記得他說：“實習生的日子很苦，但我卻從來沒想放棄過，只是很想家，但為了夢想一定要有一個結果！”普普通通的一句話卻震撼了我，他也只是一個將近20歲的男孩卻能讓人感到驕傲。他是我心中的一抹陽光，他成為了心目中當之無愧的榜樣，是我的“男神”。
冥冥之中他改變了我，我有了目標，有了夢想，有了奮斗的精神，不管他是否能夠在演唱界爆紅；但我仍會以他為目標，以他為光，向有光的地方走，可能這過程也會有困難，但是一抹陽光在心中總是很有自信的。
每個人心中的`陽光都不同的。但我相信我心中的陽光一定會綻放的最為燦爛！陽光未必要很奪目，很耀眼，但一定要有讓人引以為傲的東西，而屬于我的陽光便是希望的努力，那抹陽光屬于那個男孩，就像是清晨的小鹿散發著笑容，他是我生命的“發光體！”
心中的陽光初二作文2
“慈母手中線，游子身上衣。”不知是一時興起還是怎的，媽媽突然心血來潮想要為我織毛衣，呵呵！也許只有三分鐘熱度吧----
媽媽特意挑了我最喜愛的珍珠線，買回來的第一天便興沖沖埋頭“奮針疾織”起來，只見針頭翻飛，毛線上下舞動，猶如翩翩白蝶，盤旋舞動，一旁的我興趣盎然地瞧著。
時間飛轉，已接近十點了，可媽媽睡意全無，猶如盯著獵物仍聚精會神地織著，著了迷一般。想都不想便可知道，第二天媽媽肯定是頂著個“熊貓眼”去上班的！
一天、兩天、三天，媽媽每天都不知疲倦地織著毛衣，一旁的我早已看得不耐煩了，媽媽看出了我的倦意，笑著說：“等織好了呀，你肯定喜歡，冬天也保暖！”聽著媽媽幾句簡單卻親切的話語，一股不知名的東西涌上了心頭，也許只是心里不舒服吧。
靜夜如初，卻被媽媽的叫聲劃破，聞聲趕來，原來雪白的毛衣上有了不和諧的身影----幾道黑印，這可把媽媽急壞了，看來毛衣又得動大手術了，本以為媽媽會就這樣半途而廢，可第二天便拿了新線回來，雖然嘴上不停地抱怨著，手上卻一直沒有閑下來，那一刻，我被媽媽的決心驚住了，看著她那專注的深情，我會心地笑了。
有那么一天，媽媽神神秘秘地叫住我，眼神里流露出掩蓋不住的喜悅。原來毛衣的整個身子已經織好了，媽媽急于想看看她努力地成果呢！穿上那件雪白的珍珠衫，一旁的媽媽興奮地說：“還蠻合身的嘛，看來我的手藝還不錯。”毛衣上鑲嵌著一個個小球球仿佛真的變成了顆顆晶瑩的珍珠，鏡子前的我左右轉著身子，欣賞著媽媽的.杰作，對這件毛衣真是愛不釋手。興奮之余，傳來媽媽含著笑意的聲音：“只要你喜歡，媽媽每年都給你織一件毛衣。”我的心一顫，一股暖流貫穿全身，臉上的笑容定格了。一旁的爸爸無意間說道：“你媽呀，為你織這件衣服，頸椎病都犯了，又酸又疼，總讓我幫她捏捏呢！”“就你多嘴。”媽媽沒好氣地白了爸爸一眼，仍笑盈盈地望著我，滿眼的憐愛，朦朧的水汽抑制不住地在眼眶里彌漫開來，心里像打翻了五味瓶一般。寒冷的漫漫冬季，有了媽媽這滿載母愛的毛衣包裹，便不再寒冷。
陽光嶄露頭角，面對陽光，我笑的是那般的甜……
心中的陽光縷縷，唯有母愛那一束陽光最為溫暖，永恒！
心中的陽光初二作文3
眾所周知，萬物的生長，絕對離不開陽光。無論是飛禽還是走獸，巨樹還是嫩草，倘若離開了陽光，等待這他們的，便是在黑暗中彷徨，漸漸死去。我的心中也有一道陽光，這道陽光，化成了我隱形的“翅膀”，引領著我不斷前進。
初二那年，我一直沉浸在班級第一的世界中。當時，班級里無人能與我為敵。我就如同一只雄鷹在高空中翱翔，而他們，則如山雞般在地上徘徊。那時，我心懷驕傲，目空一切。然而，好景卻沒有持續太久。就在下學期的期末考試中，暴風雨來臨了，原本高高在上的我，失利了，從第一直降到了十一。
我十分懊悔，回到家中，我看見父親雙眼布滿血絲，臉色煞是憔悴，手上突暴的青筋如千溝萬壑。我能感受到，此時的他，內心十分失望：自己原本那么優秀的兒子因為驕傲不愿認真學習，不肯吃苦，不肯努力，只一昧地想著玩耍，成績下降得這么厲害，也是必然。
我在一旁懺悔：其實大家都很優秀，為什么我偏偏要看不起人呢？人不可貌相，海水不可斗量。這個吊兒郎當的樣子談什么中考，更不必說高考了。這樣的話，還能有一個光明的未來嗎？
我內心懊悔無比，在父親面前不敢作聲，便拾起小板凳，走向正在剝黃豆的母親。同樣，母親的臉上寫滿了憔悴，她那雙犀利的眼神使我驚彷，我只能眼巴巴地看著她。一陣冷風吹來，母親的頭發散亂，我看見了她的幾根白發。飽經風霜的她，在漸漸老去！皺紋布滿了她的額頭，黑膚見證了她的辛勞。她拿起一顆黃豆殼，放在左手中，右手的.大拇指沿著豆殼的邊緣，用力一摳，兩顆飽滿的黃豆便迅速跳進她的右手中。
“你還想考高中嗎？我就知道，你肯定驕傲了。別人努力進步，你原地踏步，不就相當于退步嗎？你又不是學不好，為什么又懶得努力去學呢？現在還有四年，要是你還想有個光明的未來，就趕緊行動，放棄游戲，朝著理想前進。”我毫不猶豫地點了頭。
希望之火，再次被點燃！
一道燦爛無比的陽光穿透了我的心房……
心中的陽光初二作文4
每一個人的心中都有一段故事，每一個人的內心同樣也都有一段崎嶇的感情。
阿旺——記得在我很小的時候，我的媽媽為我買過一只小狗，它看見人經常“汪汪
汪”地叫著。于是我就給他起了一個名字“阿旺”阿旺是一只小狼狗，但脾氣卻很好，每到我放學回家時，它總會“呆呆”的向我搖尾巴，每到我上學時，阿旺則會和我一起走，把我送到離學校不遠的地方才會戀戀不舍的回家。當然，阿旺的記憶力也很好，每當我向它把標有“1”的卡片拿出來時，它就會“汪”地叫一聲；當我把“2”拿出來時，它就會“汪”“汪”地叫兩聲，因此我的小狗還被左鄰右舍評為小區最聰明的.小狗。然而，上帝是不會保護每一個生命的，就在昨天，我和阿旺遛彎時，前面有一個下水井，我本以為那個下水井蓋可以承受住阿旺的體重，唉，誰知，慘劇就在這時發生了。當我們走向那個下水井蓋時，只聽見井蓋“嘭”的一聲開了，可憐的阿旺被無情的吸走了，我馬上反應過來，并打了110電話，還向附近的人們求救，可一切都晚了，說什么也沒用了，我抱頭痛哭了一整天，然后，便把阿旺埋在了老家的后山上，并用木板刻上了“最美麗的小狗——阿旺”。
當我再次回家時，我想起了阿旺。仿佛看見它在沖我擺尾巴，仿佛看見阿旺那炯炯有神的雙眼，仿佛聽到了阿旺在沖我“汪汪”的叫著。
在城市，大多數人家都會選擇栽盆花草，因為養上一兩盆花草，既可以凈化空氣，又可以觀賞，是一個不錯的選擇。我們家也養著花：水竹。水竹是一種生活在水中的竹子，有2個根，身上長滿了葉子，綠色的葉子夾帶著一點黃，高高的矗立在屋子里，可是，在不久前這棵水竹卻離奇的枯萎了，大概是水澆的太少了吧？可是我昨天才澆的水呀！大概是空氣中的含氧量太少了吧？現在也只能這么安慰自己了。
唉，可憐的阿旺，唉，可憐的水竹，我何時才能再見到你們呢？
心中的陽光被烏云遮蔽，何時才會再出現，只愿它可以在一個露水漫地的清晨，破曉而出，為心靈灑上一道金色的光芒，而那些付出的感情，也就被陽光封在記憶的深處，如此溫馨，如此靜謐，如此靜好……
心中的陽光初二作文5
在每個人心中都存在“陽光”的一面，同時也存在“陰暗”的一面。今天，我就借這次作文，將自己在心中陽光的一面為大家展露出來，將自己在生活中所見所聞的陽光的一面展現出來。
自然界中的陽光。在溫暖的春天，陽光可以使冰雪融化，可以使大地復蘇，它賦予了一切生靈該有的意識。在炎熱的夏日，陽光，賦予了大地一片喜氣的景象；在清涼的秋天，陽光賦予了大地一片豐收的景象；但在寒冷的冬天，陽光賦予了大地一片肅穆的景象。
不僅在自然界中我們能夠欣賞、感受陽光，在現實生活中，我們也隨處可以感受并發覺到這陽光的.存在，生活中處處有陽光！
母親對我們的愛就像陽光一般，溫暖地照耀著我們的心田。
母愛就像陽光一樣，無處不在。令我印象最深刻的是：在我8歲的時候，得了一場比較嚴重的病，因而不能上學，媽媽就跑到學校，給老師請個長假，可老師不讓請太長時間，媽媽也沒辦法，就很不愿意地答應了。在我住院期間，她每天都跑來跑去，又要為我送飯，又要送弟弟上學。那時候，我還太小，不懂事，還嫌媽媽做的飯不好吃。可是過了幾天，我發現，媽媽鬢角之間多了幾根白發，小時候，不明白。可現在，我終于明白了，原來媽媽為了我，太累了，出了院回到家后，媽媽每天都將水果等對身體有益的食物拿給我吃，每天總叮囑我，不要吃冰冷的東西，穿暖點，不然病又會復發的，每天都是如此。媽媽心中有著陽光的一面。
生活中的小事也包含著“陽光”這個詞語。
我心中也有陽光的一面。在公交車上，我會給年邁的老人讓座；在馬路上，我發現有廢紙，我會走過去將它拾起放進垃圾箱；同學有不會的題，我會給輔導；我會給順路的老爺爺，老奶奶提東西……雖然這些都是小事，但我相信只要每個人心中都有陽光的一面，大家都主動去樂于助人，社會一定會變得更好。
我相信，只要人人都持有一顆陽光之心，讓陽光灑滿人間，灑向人們心中，讓陰暗的人間從此消失。
心中的陽光初二作文6
人世間，陽光是萬物必不可缺的。失去了陽光，也就意味著失去了一切。陽光，照射大地，把冰雪融化；陽光，把黑暗驅除，讓一切處于黑暗的事物重見光明；陽光，同樣，也溫暖著人心。
在汶川大地震中，死傷很多，損失巨大。多少白發人送黑發人；多少孩子失去父母，多少的老少流離失所，又有多少的孩子被迫停課
正所謂：“一方有難，八方支援。”在新聞報道出來后，社會各界人士自發組織起來，捐錢捐衣，捐食物，xx甚至不顧危險親臨災區問候。
這些舉動讓災區的同胞們熱淚盈眶，在無助、悲傷、害怕的情緒下感到社會對他們的關愛，希望他們可以振作起來，重建家園。
烏云遮不住太陽的光芒，黑夜阻擋不住黎明的腳步。在大家共同的努力下，為災區同胞們消除了心中大部分的陰霾，讓他們的心中有了陽光，也有了無限的希望。
在你不知所措的時候，有一雙溫暖的手牽著你，那是爸爸的手。雖有些粗糙，卻給人無由的安全感，讓你感到心安。內心充滿著陽光，這是爸爸那濃濃的愛凝聚成的。
在你傷心落淚的時候，一塊方巾輕輕地把你的眼淚擦干，在你耳畔溫柔的安慰，使你郁結的心情豁然開朗，頓時感到陽光的明媚。這，是媽媽溫柔的愛。
在你火冒三丈時，坐在你身邊靜靜聽你的`發泄，等你發泄完后為你遞上一瓶已擰開的水：“說了這么多，口一定很干吧！喝口水。”這是你的知己，一句話卻足以消滅你心中的怒火，讓人心中感到欣慰、自豪。這是由友誼幻化而成的陽光，它一直撒在你心田之上。
心中的陽光，是朋友的聆聽，是母親的安慰，是父親的保護，更是許多陌生人的幫助。
心中的陽光，就是這么簡單。
支援一個人，一個人心中便有陽光。
當心理醫生在開導一個自閉癥的病人，并且得以成功時，這病人的心中便有陽光。
當你勸說一個萬念俱灰的人，活下去并且成功時，他的心中有了陽光。
當你為一個目標而奮斗時，你的心中便充滿陽光，斗志高昂的你，心情是開朗的。
有人說，后退是弱者的抉擇，當你不畏艱險，達到目的地時，你的心中充滿了陽光，因為心中的陽光，為你的成功而綻放。
心中的陽光，是一個人的全部，是勇氣，是奮斗，是不畏艱險的成功。
心中的陽光初二作文7
“收作業，收作業！”開學時在語文組長的督促下，我小心翼翼地拿出了自己昨天精心準備的作業并捧著遞給了語文組長。剛回頭，便聽到組長詫異地叫到：“哎呀！這位同學寫得可真好看，他一定練過書法。我從未見過這么好的字。”聽后，我笑嘻嘻地對她說：“謝謝夸獎，其實我沒有練過書法。瞬間，一段記憶涌上腦海，讓我回想起了
記得在小學四年級的時候，我成績幾乎每次都是那么不盡人意，每次交卷子時，我都拖拖拉拉。因此成了出了名的“差生”，校長老師幾乎不會正眼看我。最讓家長老師頭疼的是我的'書寫，字和螞蟻爬過的痕跡沒有什么區別，改我的作業成了許多老師的“恐懼癥”。可那時，我唯一的愛好，就是畫畫。
因此每回交美術作品之時，我總是迫不及待要將自己的心血交給老師，由于畫畫的不錯，美術老師也很肯定我的“作品”，常給我得A。可有一回，我不小心將語文作業本交入了美術本。可噩運終究逃不過，該來的總是會來。
一天下午，一個同學用不屑的口氣對我說：“美術老師召喚你，快去吧！”之后，我懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的雙腿一步一步移動到老師辦公室，仿佛要去戰場廝殺一樣。“你這次作業是怎么回事？”美術老師用尖銳的眼光看著我。“看看你的行為！”我顫顫巍巍抬起滿是汗的頭，心就像提到了嗓子眼上，說：“我，我只是作業交錯了。”我稍微揉了揉滿含淚珠的雙眼。聽他又說：“其實我批評你并不是批評你交錯了作業，其實因為你的書寫，書法是中華文明的精華，是體現一個人是否有文化修養的基本準則，看看你的書寫，我想你應該有所反思，練上一手好字，可能使你受益一生。”聽罷，我揉了揉滿含淚水的雙眼，說：“謝謝您，老師。”
從此，在書寫方面，我更加嚴格要求自己，每當書寫凌亂或不想堅持下去時，我會想一想美術老師的那幾句教導。從此我的心靈由黑暗轉向光明，這句話是我心靈之光，是它，讓我體會到了書寫的價值。也讓我體會到了許多哲理。
這一縷陽光，是我心中最最耀眼的曙光，它將永遠不會熄滅。
心中的陽光初二作文8
在每個溫馨的早晨，總有那么一束陽光透過小軒窗，溫柔地傾灑在我睡意朦朧的臉上，就像一束溫暖的陽光透過心窗，照在我的心房，讓我心中充滿光亮。你就是我心中的陽光！
那天下的是太陽雨，我和伙伴說笑著走回教室，走著走著，只見一位老師微笑著走過來。她剪著清爽的短發，穿著一件米色大衣，微笑時，嘴角有兩個淺淺的梨渦，顯得很有活力。她溫柔地看著我，輕輕地張口說了些什么，但我當時只注意著她的打扮，沒聽清她說了什么，只知道那是很輕柔的聲音。
我有些發愣地看著她，她依舊微笑著對我說話，一陣清脆柔美的聲音又飄進我的心房，我漸漸在她的聲音中迷醉了，依舊沒聽清老師講了什么。我迷茫地看向同伴，她也迷茫地看向我。
燦爛的微笑依舊在老師臉上綻放著，只不過多了層打趣的味道。她眼里的溫柔似乎要溢出來，櫻紅色的'雙唇微張，我留心聽著她的話：“同學，你鞋帶散了。”我一聽，猛地低頭一看，鞋帶散成了兩條，還濕漉漉的，我立即蹲下系鞋帶，雙手靈巧地穿梭著，不一會兒蝴蝶結就系好了。我滿含感激地看著老師，有些激動地說了聲“謝謝”。只聽老師說：“下次記得注意點，摔倒可不好了。”她笑容可掬地看著我，此時天已放晴，一束陽光斜斜傾灑在老師臉上，時光氤氳著，安靜又美好。老師笑著，似乎整個人都融在這金色又溫暖的陽光里，我感覺心中的柔軟被觸動，整顆心都暖了。
雖然這是一件小事，我卻記得很清楚，我與那老師并不相識，她卻提醒了我，讓我注意別摔倒。她就像陽光一樣熱心，溫暖又活力四射。
后來，我有幸聽到了那老師上課，她的自我介紹讓我至今記憶猶新。她說：“同學們好，我姓孫，孫的開頭字母是S，S在英語里可以組成sunshine（陽光），我希望可以像陽光一樣溫暖照亮別人……”當時，我心里就暗想：老師，您已經溫暖幫助了我，您的笑容勝過了陽光。
孫老師，您就是我心底深處那一束最溫暖的陽光！
心中的陽光初二作文9
您不在我身邊，但您卻是我心中的一朵陽光，讓我的心里暖暖的。
——題記
有人說，爸爸是靠山，是支柱，是提款機……可這是大多數人眼中的爸爸，對我而言，我卻有千言萬語要對他訴說。
親愛的爸爸，在我的記憶里，您心里裝的永遠是您的部隊和士兵。記得有一次，學校舉行親子活動，老師一再強調要讓爸爸媽媽一起來參加，在我的一再請求下，您終于答應抽出一天時間來陪我參加活動。可是正在您要上火車時，突然接到部隊要參加軍事演習的緊急命令，于是您毅然決然的回去了。
活動開始那天，當我看到別的小朋友一手牽著爸爸，一手牽著媽媽在臺上興高采烈的做著游戲時，我又羨慕又傷心。為什么我有爸爸卻像沒有一樣呢？為什么別人家里有三個人，可我的家里總是有兩個人呢？媽媽好像看出我的難過，便安慰我說：“孩子，你不能責怪你爸爸，你爸爸是軍人，軍人有軍人的職責和紀律。”我似懂非懂的含淚點點頭。
還有一次，您答應我暑假要好好陪我玩。可等到我們和媽媽趕到您的駐地時，您卻去抗洪搶險了，等了好幾天都沒有見到您的.身影。最后，您非常抱歉的打來電話說：“孩子，爸爸又不能陪你了，雨雖然停了，但還有很多災后工作需要去做，許多群眾還需要安置。”聽著您那疲憊地透著沙啞的聲音，真想再和您多說幾句，可是您連聽我說話的時間都沒有了……那一次，我好像一下子就長大了，看到電視上那觸目驚心的災情，我知道，災區的人們比我更需要您。還在拿著電話的我眼睛濕潤了，爸爸，您不在我身邊，但您卻是我心中的一朵陽光，讓我的心里暖暖的。親愛的爸爸，我知道您不是不關心我，您一有空就打電話來問我的學習和生活。
親愛的爸爸，也許家庭和事業之間總要有一個選擇，大家和小家之間總要有一個傾斜，但是爸爸，我尊重您的選擇，長大后，我也要成為您。
是您的一次次忙碌，讓我懂得了寬容和奉獻，讓我的生命沐浴在陽光之中，親愛的爸爸，您就是我心中的那朵陽光。
心中的陽光初二作文10
人活著，到底是為了什么，是奮斗，是懶散，還是享受生活。
其實讓我不明白的是，不是說好人有好報嗎？可是往往判斷一個人時，一個人一輩子做好事，可是卻在臨死前做了一件壞事，結果被判為壞人，另一個人一輩子壞事做盡，卻在死之前做了一件好事，他是好人。人活在世上，是孤獨的，因為他沒有知己，人類永遠不能去看透另外一個，我們讀不懂他人的心，可能上一秒他會是你朋友，下一秒就會成為你的敵人，不過一句話可以打破，沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永恒的利益，你會覺得我想得會不會太復雜了一些，其實我想得還太簡單了，人是被欲望和利益所掌控的生物，無利不起色，用得恰到好處。
在我們這個年齡可能還有看不出來，到了成年，來到社會，即使再善良再純真的人，也會被社會的風氣所磨合，變得圓滑。勾心斗角并不只是出現在古代宮庭中的后宮，妃子們的爭斗，同樣也出現在當今社會，你的上司就是踩著你們這些下屬的肩膀上去的，高官處處提防，什么時候會把他擠下去，有必要嗎，不弄得你死我活，心里就不舒服，日子只要簡單不多災多難，家人不生大病，能吃飽喝足不就行了嗎？
老師常說，不要把社會上的.歪風邪氣帶到學校來，我覺得這是不正確的，就應該從小開始，明白這個社會的殘酷，這個社會的現實，之所以羨慕外國，不是說外國一定比中國好，而是國外注重的是素質教育與文化教育相正比，而中國在一百年前還有在注重素質，但封建社會制度始終影響著偉大祖國的發展。
既然我們無力改變這個社會，那就只有改變我們自己，如果這個社會上有十個人是這樣，那也是十個力量，正所謂人心齊泰山移，種什么因，結什么果，種瓜得瓜種豆得豆，要看結出來的是好還是壞，即使時間要很久，只要我們努力，沒有過不去的坎。
只想平靜、平凡、簡簡單單的過完一輩子，不要驚天動地，只求一生平安。
可是平安與否，不是你想怎樣就怎樣，而是事實與現實束縛你不能前進，或是你的心不夠好，不夠平靜，光只是去嘆息，去抱怨，去傾訴，好不過去用行動證明。
心中的陽光初二作文11
每個人的一生中都會經歷挫折與困難，風雨與失敗，但人生并不是總處在低谷期。有一句話是這樣說的“陽光總在風雨后”，只要堅守心中的陽光，便離成功會更近一步。
升上初二之后，許多事情都變得不如意。學習上的困難；叛逆時期與父母的爭吵；同學之間的矛盾，都變成了我心中的陰霾，對我產生了巨大的影響。
挫折一：學習上的困難。
在初一下半學期的時候，各科老師就不只一次的說過，初二是初中至關重要的一年，也是兩級分化最為嚴重的時候，一個不小心就可能成為被淘汰的對象。這些話無疑給我這個學習成績不太穩定的學生造成了無形的壓力，所以我上初二后，總是擔心自己會成為被淘汰的對象。再加上剛開始對物理老師的抵觸以及反感，導致我對物理這個科目一開始逃避，所以結果就是：我第一次物理的月考成績沒有及格。之后，我開始抓緊補習，上課也認真多了，成績有了明顯的提升。我的心中再次充滿了陽光。
挫折二：與父母的爭吵。
隨著青春期的到來，叛逆的現象也越來越嚴重了。有時候一點兒微不足道的事，都會成為和老師父母爭吵的原因。
有一次，媽媽告訴我說夏天到了，頭發也該剪剪了。我卻說：“我們班里的同學都留著長發，長發比短發好看。”媽媽卻又說：“長發洗時不好洗，很麻煩，還是剪了比較好。”說完便不由我多說什么，拉著我就往外走，不聽我的任何理由，我當然不肯和她去，所以我們冷戰了大概兩個星期。
后來，我的怨氣被時間完全地消磨掉了，也知道這是青春期的正常現象，我和媽媽相互道了歉。我的`心在隱約中再次充滿了陽光。
挫折三：同學之間的矛盾。
就在一個星期前，我和我的同學吵了一架，原因是我和她先說好要一起表演，她卻和別人一起表演了，這使我非常生氣，當即立斷地和她吵了一架，鬧得后來不歡而散。
之后，我們誰見了誰都不愉快，干脆也就不見面了。過了幾天，我和我的同學都明白了一件事：都是一年的同學了，沒必要刀戈相向，所以我們的友誼之花再次綻放了。我的心也因此再一次充滿了陽光。
如果人生是一棟樓房，陽光是這棟樓的頂層，那么挫折和失敗就是這棟樓的地基。不管遇到什么挫折，我們都要勇敢地去面對，因為我們要堅守心中的陽光。
心中的陽光初二作文12
回憶往事，活在回憶的世界里，心中便留有余溫即使是最冰冷的一角。輕輕觸摸，那便是陽光灑下的溫暖。
試卷發下來了，鮮紅的“110”映入眼簾，我回憶著題目，這么難，我真的考如此高？看了看分數心中十分疑惑，我又看了看姓名，才確認下來。頓時心中像抹滿了蜜樣，十分喜悅。“聽說我們班最高的是“110”，這么難還有人考這么高。”我滿是高興。
在喧鬧的車上，我像往常一樣手搭著你的肩，夕陽的余暉暖暖地照耀在綻放微笑的'臉上。這個情景像電影一般放在了腦海里，好像每考完試，我們都這樣。“你考得一定很好，請客！”每次考完，我都會用同樣的話語贊揚你—我的對手。今日，我以為你又考得很好，大概和我差不多。便把那句調侃的話脫口而出。你沉默了很久，臉上的表情越來越蒼白，車上雖擠滿了人，但安靜得連針掉落也聽得見聲音，場景十分僵硬。我意識到了大事不妙，試圖問點其他方面的，可話沒出口，你便用詫異的眼神瞪著我：“我考差了你不至于這樣嘲笑我吧，這就是所謂的好朋友嗎？我們絕交。”你狠狠地拋下這句話便往一旁移了幾步，想避開我。
那一次，我終于有了失落的感覺，心中如刀割一般酸楚。這次的辛酸并不是因為分數，我沉默的，你的聲音像針，扎得我千瘡百孔、血肉模糊。那冰冷的語氣像鹽一樣撒在最痛的傷口上。撕心裂肺的痛瞬間涌來，淚水也如噴泉一樣噴了出來。
你氣急敗壞地沖下了車，身影越來越小，消失在人海，我不知所措地站立了很久才離去。
我和你依然僵持著，路上看見了也像陌生人，連最起碼的招呼都沒打。
終于有一天放學，我鼓起勇氣拉住了你，你也放慢了腳步停了下來，“你找我有什么事？”“我再也不想看到這樣的你了，我承認我不該說那樣的話，可我也不知道對你有這么大的傷害。我不想失去昔日的好朋友，希望你原諒我。”你的臉色好轉了些，點了點頭。
我們倆手牽手，行走在小路上，夕陽余暉下，我們攜暖而歸。寒冬烈風已去，溫暖、陽光已來！
心中的陽光初二作文13
“內心的強大遠勝于外表的浮華。”
初聽到這句話時，我只覺得自己像得了一本武功秘籍，有源源不斷的力量輸入了我的身體。
沒錯，這句話便是我心中的陽光，短小精悍而又耐人尋味。
一回家我就準備好了一本摘記本，是啊，這是我從小學以來一直沒有完成的對自己的要求。這幾年，電腦逐漸走入了我的生活，我從那上面學到了很多新鮮時尚的話語，但卻從來沒有想過給自己留下些什么，網上年年都有新詞、熱詞，難不成我要年年給自己換一種風格，被電子產品所操控嗎？
這句話就給我一種力量，像抹陽光撒進了心里，讓我開始反思置身電子產品時代的這種“浮華”。
細細想來，覺得曾經的過往總有些可笑。曾經，做出一道難題來就感覺不得了的就是我，竟不知，還有做出好幾道難題的“隱士高人”正在埋頭學海；曾經，上課顧著和同桌私語的人也有我，可聊興未艾時，老師講的要點卻幾乎被我給漏光了；曾經抱怨作業太多卻還是極不情愿做起來的又是我，別的人不但不罵罵咧咧，反而還會給自己適時“加餐”吧！
我越想越著急，越想越心慌，難道我就這樣在“浮華”的道路上迷失在每天的熱熱鬧鬧里嗎？
現在再看看我的摘錄本，這句話教會了我褪去浮華，勿忘初衷。從此，我開始靜下心來，愛上了閱讀。誦讀經典，總能采擷到催人奮進的句句珠璣——
“你不需要別人的夸獎，因為你知道自己有多好”叫我看淡表揚，重新審視自己。
“人無遠慮，必有近憂”教我多做長遠打算，放棄眼前一時利益。
……
原來那抹淺淺的斜陽被我放大，放大，就像正午十二點的太陽，溫暖而又撼動人心。它撥開了我成長路上的迷霧，助我找回了樸素生活中的踏實與寧靜。
如今，我的摘錄本上已經記滿了像這樣一句一句的話語，有詩詞、名人名言和自己的隨筆。而那句“內心的強大遠勝于外表的'浮華”一直被我寫在最顯眼的扉頁上，也鐫刻在我的心中，因為它開啟了我的心窗，帶給了我最初的陽光，最初的溫暖。當然，這種寫摘記的手法只是一種方式，我會用更大的努力去守護這心中的陽光。
窗外，陽光正好；
心中，也是一樣。
心中的陽光初二作文14
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一個小女孩躺在媽媽懷里，媽媽搖晃著身體，輕輕地拍著小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽光。
小女孩兩歲時，已經學會了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最愛的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個磁帶，雖然小女孩不知道這個奇妙的東西是怎么發出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過磁帶，跑到房間里，打開錄音機把磁帶裝了進去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會神地趴在床上，一動不動地暢游在音樂的大海中，獨享這一份歌曲送給她的禮物，誰說小孩子難管的？她就覺得，她那調皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了，總要在新鄉長垣兩個地區來回穿梭，太陽公公看著可能都會說：好勤勞的小孩啊！”大家都覺得坐車是一件十分無聊而又無亮點的情節。可小也有一點女孩不那么認為，盡管小女孩也有一點暈車，但她一上車就會近不及待地催爸爸打開音樂，那音樂的旋律便流動在她的耳朵里，她便不再暈車，慢慢跟著音樂，來了一首協作曲。再漫長的路，有了歌聲也會稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時間也會飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會無影無蹤。
小女孩長大了，進入初中以后一個個大大小小問題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數也無法應付，她難過地隨著。那些問題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時不時一個霹靂將她一個踉蹌摔倒在地，剛站起來，撥開烏云，重見陽光，卻又在短時間內緊急集合，再一次難倒她。
她煩悶的`心情也總把她逼得無所適從，這時，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來，一首勵志的歌曲使她振奮心情，她又會重新站起來了。
音樂，歌曲便是她黑暗、無助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽光，那個小女孩就是我，視音樂如陽光；如雨露；如生命的我。
心中的陽光初二作文15
十四年前，在某個產房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹已長出了十四個年輪，在經歷了十四個春夏秋冬后，我終于長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。
十四年的成長歷程中，有喜悅，有悲傷，有團圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因為我心中充滿了陽光。
依稀記得小時候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象，我永遠是媽媽的“跟屁蟲”，小時候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學以后，當我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和老師眼中扮演著“好學生”這一角色，因為我的好學，每次考試我都能得獎，漸漸便有了一種理所應當的感覺，習慣了成功，習慣了別人的贊美，卻從不習慣失敗。
臨近小學畢業的時候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學業，所得到的結果就是我的`成績飛速的下降。看著那些比自己差的同學一下子都竄到了我的前面，老師的批評，家長的責問，一下子如泰山一般壓的我喘不過氣來，我把自己獨自關在房間里，看著那一沓沓小山般高的復習題，一種有心無力的感覺彌漫在心。“轟”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變為了“滴滴”聲，我迷迷糊糊地爬起來，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照射進來，而在陽光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風雨之后必定會有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做……
面對暴風雨時，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因為它深信，暴風雨之后一定會有它追求的光明，只有敢于沖破暴風雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風雨來了，我們應該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。
未經雕琢的玉終究不是好玉，未經廝殺的動物終究不會生存；未經磨練的人永遠無法成功。
十五歲，正值青春年少的大好時光，在今后的生活中，我們同樣會遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀面對，勇往直前，不能被它擊倒。因為我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎么遮的住璀璨的光芒！
心中的陽光初二作文16
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，敲擊在我的心上，發出到聲聲響。
上了初二以后，尤其是后期，心情煩躁，不知什么時候，有點厭煩那個上課鈴，老師們滔滔不絕的講課，留作業，而我們這些“蟻族”也只有遵守的份。老師們拿著講義夾忙進忙出，他們的辛苦我們也看在眼里。這不，又有消息了。“明天要進行測驗，大家做好準備。”我手中的紙也像落葉到般凋零下來，如同我的心情一落千丈，接二連三的考試，讓我頭眼發昏，真想趕快擺脫這個繁忙的初二。
昨天，在我奮筆疾書之時，媽媽抱著到堆疊好的衣服走進來，我撓了撓頭，有點不開心。一會兒，門上的風鈴又響了，我不由分說，大聲說道：“您就不能輕點？”“不是，我是給你……”不等她說完，我就打斷：“您就不能給我提供到個安靜的環境？”拿著牛奶的她僵在那里，像犯了錯誤的孩子，我的心里也不是滋味，偶然看到了到株紅蓮，便想志了冰心的語句：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你誰是我在無遮擋天空下的綠蔭？”傍晚，夜色濃黑濃黑的，當我睡覺之時，母親又用她那變了樣的手幫我蓋被，這時，到縷陽光照射我的'心田，母親是不會怨她自己兒女的，她對子女的愛如同陽光到般，射的我心田暖暖的，窗外的雨似乎也停了。仿佛光芒萬丈的陽光中破了黎明。
憑著心中的到道母親的陽光，我振作起來了，我會帶著這縷陽光面對初二生活。這時，那一道上課鈴也成了到首悅人的歌曲。我會用這束陽光戰勝所有的困難，驅散所有的陰霾。不就是到個初二嗎？有什么堅持不了的，初二不過如此。
我會用這束充滿母愛的陽光，找到前進的道路，這道我心中的陽光，將永遠伴我成長，伴我前行。
心中的陽光初二作文17
陽光總在風雨后。
——題記
陽光，是溫暖的，人生就像一個房間有一扇窗戶，當你感到迷茫的時候，就推開窗戶，讓陽光灑進你的心房，去溫暖你的內心。我心中的陽光就是友誼。
記得那是一個炎熱的下午，大家都走在去操場的路上，我也很興奮，因為體育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，不遠處傳來同學議論的聲音：“哎呀，一會又要長跑了，煩死了，本來以為可以歇一會呢。”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來的噩耗沖散殆盡，看來沒辦法了，只能硬著頭皮上了。
隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊伍的前面。才跑了半圈多，隊伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的.在中間，平常不怎么跑就在最后跟著。對于那些經常練習的人來說一點都不難，但對于我來說卻是個不小的難關。就這樣，我結束了第一圈。
第二圈，大家幾乎沒有了隊伍，都是星羅棋布的散落在跑道上，每個人之間都有距離。我感到了那種長跑的痛苦，呼吸急促。這時，我的好友在對面向我招手，在給我加油。我堅持著。到了第三圈，有幾個人放棄了，假裝肚子痛呆在樹蔭底下休息。唉，我也想要放棄，這時候我的朋友從我身邊經過，還對我說：“千萬別放棄，要不你剛才就白跑了。”聽到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。到了第四圈，我的步伐開紊亂了，呼吸也失去了節奏。就在這個時候我的朋友超了我一圈，過來拉著我跑，他沒有說話，只是把手伸了出來，一把將我的手抓起來。
最后一圈了，我實在跑不動了，覺得肯等沒有希望了，他已經跑完了，遠遠望去，他人都不見了。我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，可一種力量重現了我的后背，原來是一雙手托在了我的身后，這使我原本要放棄的意圖破滅了。因為他都那么的努力的幫助我，要是我放棄了就不是辜負了他的期望了嗎？憑借著這個信念，憑借那股力量向前跑，在不知不覺中跑到了終點。
無論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，人生的路途是條直線，上面會有無數個點等著你去攻破，無論路途多么遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。相信會心中的那一道陽光帶給你力量。
心中的陽光初二作文18
陽光，這個人們熟悉而又陌生的詞語。有許多人認為，陽光就是我們經常看到東升西落的太陽所照射出來的光或許有人會認為“陽光”就是用來修飾人的性格特征的修飾詞；還有許多人認為陽光是指人們的內心的世界。我認為陽光是無法用語言來表達出的，因為它可以改變一個人的.一生。
以前，我并不是一個外向的女孩，總是把什么事都憋在心里，看待事物也是用哀傷的眼神來看待，生活沒有一點樂趣，總是死氣沉沉的。可能是因為這是自己從小養成的性格吧！因此不愿與別人交談，總喜歡自己一個人待著。而這種性格，直到十歲時才有點好轉。
十歲暑假那年，我的妹妹到我家來住幾天。她是一個樂觀向上，整天都嘻嘻哈哈的女孩，也可用一個詞來形容她，那就是她屬于“陽光”類型的女孩。所以和她在一起，我的生活每天都充滿了樂趣。
有一次，記得我一個人坐在窗戶旁邊發呆時，我的妹妹偷偷的在旁邊學我發呆，一開始我還沒有察覺。直到她走過來時，我才發覺到，她說：“一個人坐在發呆，一點情趣也沒有，不如和我出去玩吧。”我看了她一眼，又朝窗外看去說：“好啊！我們一起走吧！”
我們一起來到了窗外面的草坪，我走到草坪的邊緣坐了下來，我的妹妹和一群小朋友在草坪中玩耍。伴隨在她們的歡聲笑語中，我仿佛受到了冷落，心中有種不爽的感覺。于是，我走到她們身旁，和她們一起玩耍。不知怎么地，玩著玩著，就把一切煩惱拋到了九霄云外，突然有種輕松的感覺，心里也非常愉悅。
回到家里，我高興的勁還沒消，看到家里并不像以前那樣黯淡無光，好像家里的任何東西都沖著我微笑。難道這就是家里的陽光嗎？還是我心中的陽光？
經過了這么有意義的一天，我發現只要心中樂觀、有陽光比起悲哀要好的多。于是，我后來每天都生活在樂趣當中。說實話，我應該感謝妹妹的到來，使我的性格發了巨大的轉變。
其實，心中的陽光比任何事物都要管用。它有著無窮無盡的魔力。當你在對世界萬物感到無趣時，用樂觀的心情來看待世界，那么你就會發現世界萬物，皆有情趣；當你對世界失去信心時，想到自己內心的美好的世界，你就會發現世界并非沒有你的生存之道；只是你沒有用陽光來看待世界。
心中的陽光，是每個人都應具有的！
心中的陽光初二作文19
每一個人是不同的，他們所經歷的事業也是不同的。每遇到一件事，都代表著我們的意志，做出了決定，一個可以改變一生的決定。同時也代表著我們前進的路上會遇見重重困難。
我雖然青春年少，但總是認為自己已經經歷了很多事。這種狂妄自大的想法證明了我的不成熟。但比起以前，我發現我真的變了不少。
我以前是一個膽小、自卑、粗心大意的人，這些小毛病可把我給害慘了。這些事我仍清清楚楚的記得。那是小學二年級的事了，期末考試時，我自認為非常認真的答完了數學卷子，并且特別“仔細”的檢查了一回，覺得都對，所以在剩下的時間里，一直在畫畫，可誰知，當老師把試卷發下來時，我大吃一驚：不是應該考滿分的嗎？為什么不是滿分而是九十二分？我半信半疑的把錯誤仔仔細細的看了一遍，發現確實是我錯了。因為我把“找出錯誤的”看成了“找出正確的'”，把“列豎式計算”看成了“直接寫出答案”，從此以后，我像是中了病毒似的，每一次考試，總會錯誤百出，因此我認為我是無可救藥了，就很少說話，很少笑。但是，幸好有我老媽的淳淳教導，才讓我所中的毒漸漸消失。老媽每次在我考試之前，都會反復叮囑我，讓我仔細看題，審題，多讀幾遍題再做，但仍然出錯，后來經過我多次積累的“經驗”后，每次答完都會檢查很多遍。最后，終于我改掉了這個小毛病。我的自信也一下子回來了，一下子找回自信的感覺真好，做什么事都很有信心。因此，我認為，沒有什么事是解決不了的，只要心里有自信，努力付出，就會有回報。
經歷了這次的大改變，使我的思想也發生了改變。只有想不到，沒有做不到。我要為我所想到的做出行動。證明出它的存在或者不存在，也許有人認為這是不可能的，那是因為，他們還沒有接受到足夠的“陽光”，也沒有經受“風雨”的洗禮。
心中的陽光初二作文20
我終于上中學了，迎來了人生的重要時期。我們思想活躍、情感充實，并對未來充滿希望。
青春期的我們，每個人都有著好奇心，但是好奇心并非事事都善。
記得去年的一天，我便好奇的對我的好朋友們說：“我們去網吧玩玩吧，看！他們正在討論游戲呢！一定很好玩的。”于是便與好伙伴們走進網吧大廳，可是網管不讓進去，并說：“未成年人止步。”當時的我很掃興，回到家后我便隨意的對媽媽講了我們去網吧的過程，媽媽很生氣的'說：“小孩子，去什么網吧呀！里面都是些什么人呀！”我便很不服氣的說：“有什么嘛！有好多人都去網吧！也沒見他們怎么樣呀！至于么？”這時，媽媽走過來扇了我一巴掌，當時我很生氣，于是很委屈的沖進了我的臥室。
到了晚上，媽媽走進我的房間，對我說：“還在生氣嗎？”我隨口說道：“我現在長大了，我有好奇心，難道有好奇心是不對的嗎？”媽媽說：“對啊，你是長大了，所以才要明辨是非呀！”我還是不服氣，便和媽媽辯論了許久。“好奇心是對的，但你也要把這放在正路上，你長大了，你要向往的是陽光的未來！”我媽媽嘆氣地說道，我爬在床上沉重的反思著，我真的錯了嗎？對，現在的我長大了，不應該讓父母為我擔心，我要向往未來的陽光，我要擁有充實的成就。上網不光是聊天玩游戲，更多的是上網查資料，我也可以把上網當作學習或娛樂，在學習中有困難時，上網去百度查問，累了就在電腦上聽聽音樂，玩玩游戲，這樣不是很好么？
我心里已經認識到了錯誤，但我不敢對媽媽道歉，只在心里默默地對媽媽說了聲：“對不起，我不該任性。”
青春期的我們是最陽光的，最燦爛的，但我們心里的好奇心是否正確呢？大家要仔細的辨認，不要誤入歧途，其實青春期也是最危險的時期！
青春期的我們最煩惱，雖然我們有著飛躍的思想，但是我們不敢去想去做。
我們都長大了，骨子里透漏出一種叫做壓力的東西。但是媽媽總是壓迫得我不敢外露，我生性活潑開朗，喜歡新事物，可是我媽媽總是說：“一個女孩子，溫柔點兒，不要整天嘻嘻哈哈的。”我頓時變得很無語，我想對媽媽說：“我長大了，我的性格就是如此啊！”我希望媽媽可以理解我！讓我為自己的未來多去想一會兒吧！讓我有個真實的未來！我不愿意做虛假的自己。哎！真煩啊。
青春期到了，也代表著我們長大了，該成熟了，我們要對自己有信心，活出真實的自己，作一個陽光孩子，為我們的未來鋪路，現在的我們要加油！更要拼搏！
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