【熱門(mén)】陽(yáng)光作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
我喜愛(ài)的是世界萬(wàn)物需要的東西—陽(yáng)光。
春天，必須要有陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光，那么，小草怎么長(zhǎng)出來(lái)，花苞怎么綻放呢？所以，春天需要陽(yáng)光。
夏天，沒(méi)有陽(yáng)光，天天都是陰天，那怎么行？那怎么能稱為夏天呢？夏天不僅要有陽(yáng)光，而且是充足的'陽(yáng)光。
秋天，怎么能說(shuō)是沒(méi)有陽(yáng)光呢？沒(méi)有陽(yáng)光，那玉米是怎么結(jié)果的呢？桔子是怎么成熟的呢？玉米需要陽(yáng)光，桔子也需要陽(yáng)光，果實(shí)累累更需要陽(yáng)光呀！
冬天，人們多么希望有陽(yáng)光，只要有一絲陽(yáng)光，就能給人們帶來(lái)極大的溫暖，照得身子暖洋洋的。陽(yáng)光是救命恩人，陽(yáng)光真是雪中送炭啊！
整個(gè)世界需要陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，就成不了世界。只有在陽(yáng)光下，才能茁壯成長(zhǎng)！
陽(yáng)光作文 篇2
每一朵向日葵里，都有她們的故事，在一個(gè)可愛(ài)的春天里，江凌坐在麥田的一棵小樹(shù)下聽(tīng)姐姐江逾敘說(shuō)著麥田上的故事。周?chē)性S許多多的小葵花，她們搖搖擺擺的，似乎在津津有味地聽(tīng)故事呢！
“咯咯咯……”麥田上，傳來(lái)一陣陣甜甜的笑聲，葵兒用它小小的手撓撓小喬的腳丫子，小喬癢得咯咯地笑。小喬趴在潤(rùn)濕的草地上，逗著葵兒腳下的小蚯蚓，小蚯蚓樂(lè)得身子一扭一扭的，連忙鉆進(jìn)那帶有花瓣香的泥土里，跟小喬捉起了迷藏。小喬收集著花瓣下春天的雨露，嘗一口，像薄荷般，清涼清涼的。小喬最喜歡這種味道了，因?yàn)樗坪趺恳坏斡曷渡希加薪憬愕奈兜馈?/p>
玩累了，小喬躺在草地上，六歲的她看起來(lái)卻是那么地憂郁，似乎在她的心里，有許多說(shuō)不完的秘密，或許，在她的心里，早已有了那份<成熟>。
太陽(yáng)出來(lái)了，小喬望了望葵兒，她正貪婪地吮吸著春天的陽(yáng)光呢！小喬又望了望天空，她在漂浮的云層中找尋著姐姐的蹤跡，卻怎么也看不見(jiàn)。太陽(yáng)公公那強(qiáng)烈的光，刺痛了小喬的眼睛，于是，小喬在一片迷茫中昏睡過(guò)去。似乎那一段深深的回憶又清晰地浮現(xiàn)在了小喬的腦海里。
那是一個(gè)秋季，姐姐蕊兒牽著小喬一起到林間的小路上尋找薄荷葉，她們都很喜歡那種味道，好甜哦。落葉如金黃色的蝴蝶在林間飛舞，姐妹倆似乎在綠野仙蹤里漫游，這片樹(shù)林里，有一種很神奇的感覺(jué)。突然，姐姐聽(tīng)到不知什么東西在說(shuō)話，她輕輕地跟隨著聲音慢慢地走著，她們來(lái)到小溪邊，有一朵好大好大的蘑菇傘，五彩繽紛的花紋，美麗極了。蕊兒開(kāi)心地蹦起來(lái)，她對(duì)妹妹說(shuō)：“小喬，這朵蘑菇好大哦，我們把它摘回家給點(diǎn)點(diǎn)架個(gè)小屋好不好啊，點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)樂(lè)瘋的！”“好啊，姐姐，那我們趕快把這朵大蘑菇拔下來(lái)吧。” “123…使勁啊…” “你們?cè)诟陕铮俊庇袀�(gè)小東西在蘑菇傘下大叫著，把姐妹倆嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆葵花的種子呢，還會(huì)說(shuō)話，真有趣！小喬友好地伸出小手，“你好啊，小豆子，你能和我們交朋友嗎？”“你才小豆子呢，我叫葵兒。”“還真野蠻。”蕊兒小聲嘀咕著，她剛要站起來(lái)，忽地腳下一滑，“咚！地掉進(jìn)了小溪里，小喬拼命地抓住姐姐的手，可是怎么也抓不住，那是個(gè)旋渦呀……姐姐大聲喊道，“小喬別擔(dān)心，葵兒長(zhǎng)大了姐姐就會(huì)回來(lái)了。”小喬和葵兒看著姐姐沉下去，卻不知所措。小喬呆呆地坐在地上，眼淚像泉水般在她的臉上流著，流著，都快成了一條小溪。
“小喬”“小喬，你怎么了……”在葵兒的叫喊聲中，小喬慢慢地睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)她的`臉上濕嗒塔的，嘴角的眼淚苦苦的，咸咸的，一種可怕的味道。她一邊輕輕地擦著，一邊問(wèn)葵兒：“葵兒，你要快快長(zhǎng)大啊，這樣姐姐就能快點(diǎn)回來(lái)了。”葵兒知道這只是個(gè)善意的謊言，她低下頭，不知道該怎么安慰小喬，只能不斷的給予她快樂(lè)，她想，一定要給這個(gè)天真的小女孩的美好的童年，給予她幸福，這是她對(duì)小喬的承諾。
小喬每天都會(huì)給葵兒澆水，葵兒那小小的手已經(jīng)變成了綠綠的大手掌，就這樣， 葵兒慢慢長(zhǎng)大了……小喬也慢慢地開(kāi)朗起來(lái)。
有一天，小喬帶著他們家的小狗點(diǎn)點(diǎn)來(lái)看葵兒了，才幾天不見(jiàn)，葵兒已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，還長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞呢，真可愛(ài)喔！點(diǎn)點(diǎn)好奇地在葵兒身邊嗅了嗅，這是什么呀？看著點(diǎn)點(diǎn)傻傻的樣子，小喬和葵兒忍不住撲哧一聲笑了，點(diǎn)點(diǎn)也跟著傻笑起來(lái)。微笑散播在愛(ài)的麥田上，那里頓時(shí)出現(xiàn)了一片燦爛的星光。蒙蒙的霧中，出現(xiàn)了一個(gè)天使。雪白的羽毛，明亮可愛(ài)的大眼睛，全身都是潔白無(wú)暇的。這個(gè)天使，跟姐姐長(zhǎng)得好相似好相似。小喬呆呆地望著天使，頓時(shí)出現(xiàn)了一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)麥田上的蟲(chóng)鳴聲，若不是點(diǎn)點(diǎn)叫了一聲，那寂靜仿佛永遠(yuǎn)都停留在那段時(shí)光里。
小喬驚喜又帶著些恐懼走向了天使，她很害怕天使會(huì)在那一瞬間被風(fēng)吹散，散落天涯。
天使不會(huì)說(shuō)話，但小喬奇怪地居然看得懂天使在說(shuō)什么。天使比劃著，她說(shuō)，她不是她的蕊兒姐姐，天使是孤獨(dú)的，她希望能夠和小喬做朋友，她知道，她身邊還有一個(gè)好朋友——葵兒，她愿意和小喬一起等待著葵兒長(zhǎng)大。
小喬點(diǎn)點(diǎn)頭，但是她的眼神里仍然存在著那絲憂傷。
于是，天使每天都會(huì)出現(xiàn)在麥田里，她們一起從孤獨(dú)中慢慢地走出來(lái)，她們似乎能看見(jiàn)前方有束溫暖的曙光。
終于，葵兒慢慢地長(zhǎng)大，有了結(jié)實(shí)的臂膀。她開(kāi)出了向日葵花，是那樣的美麗，燦爛，充滿著幸福的力量，她把幸福給了小動(dòng)物們，點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，還有小喬。
有一天，小喬給葵兒澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天使很久沒(méi)有來(lái)了，不過(guò)，她沒(méi)有很沮喪，她想道：也許天使并不是只屬于我的，她應(yīng)該去幫助更多的人，那樣她才會(huì)擁有更多更多的好朋友……呵呵呵。而葵兒，則長(zhǎng)出了許多的小葵子呵。”
天空并不是永遠(yuǎn)都是晴朗的，偶爾也會(huì)耍耍脾氣，那天，下起了雷陣雨，小喬二話不說(shuō)，連忙拿著傘跑到麥田上，蹲在草地上，為葵兒撐著傘，葵兒說(shuō)：“小喬，你還是回去吧，這樣下去你會(huì)病倒的。”小喬用虛弱的聲音輕輕地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系啦，我…我…我知道，其實(shí)，姐…姐…是騙我的，她不…會(huì)回來(lái)……了，只是，我…真的…不想…讓…你受…到…傷害…呀
陽(yáng)光作文 篇3
我今天看了《收集陽(yáng)光》這篇文章，看后，小男孩對(duì)奶奶的愛(ài)深深地感動(dòng)了我。
這篇文章是一個(gè)感人的故事，講的是一個(gè)大約七八歲的小男孩，他的母親患有癡呆，父親在外地打工，奶奶得了老人偏癱，長(zhǎng)年不能起床，他從小和大他兩歲的姐姐相依為命。醫(yī)生說(shuō)：“多曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處。”小男孩每天拿著玻璃瓶子在田里跑來(lái)跑去，在太陽(yáng)最毒，陽(yáng)光最多的`時(shí)候?qū)㈥?yáng)光盡可能多地收進(jìn)瓶子里。光線灰暗的屋里，奶奶的床頭擺滿了空瓶子。看到這時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，小男孩為了讓奶奶多曬到太陽(yáng)，既然天真的想把陽(yáng)光裝到瓶子里。可是我卻覺(jué)得，這個(gè)房間里充滿了陽(yáng)光。
看完后，我想到：“我們這些‘小皇帝’只知道享受父母親的愛(ài)，卻從來(lái)不知道回報(bào)，我從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)會(huì)愛(ài)我的父母親，常言道”做人最基本的是孝為先。“
我明白了一個(gè)道理：”只要有愛(ài)心，就能戰(zhàn)勝一切病魔。“
陽(yáng)光作文 篇4
每當(dāng)人們走進(jìn)電影院，看到一幕幕感人的畫(huà)面總會(huì)熱淚盈眶。每當(dāng)孩子們受到保護(hù)時(shí)，他們的心中充滿了安全感。這一切，都是因?yàn)橛嘘?yáng)光的普照。
假期不僅僅是休息和玩的時(shí)間，更是學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以，我又來(lái)到社區(qū)參加活動(dòng)。我們這次要去的是消防大隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們的心都充滿了激動(dòng)。到達(dá)后，映入眼簾的是兩幅畫(huà)面，一副是消防警官們的宿舍和辦公室，顯得十分威嚴(yán)，而另一幅則是他們的訓(xùn)練區(qū)域，那里的各式各樣的器械令人好奇。我們先是去了他們的宿舍，卻看到了一副意想不到的景象。
第一層是他們的車(chē)庫(kù)，他們?cè)敿?xì)地介紹了他們的裝備的功能用途。第二層是他們的辦公室，十分整潔，沒(méi)有一絲不和諧的物品擺放。第三層則是他們的宿舍，都是雙層的床，而且他們都將被子疊得極其奇妙，他們床上沒(méi)有一個(gè)小到發(fā)絲一樣的毛絮。我想，這就如同他們嚴(yán)格的紀(jì)律一樣沒(méi)有一絲差錯(cuò)。
每一層都有兩個(gè)洞，連接著下一層，而且他們中間都有一根桿子，那是為了能夠讓他們及時(shí)到達(dá)操場(chǎng)的通道。他們的訓(xùn)練場(chǎng)地也很有挑戰(zhàn)性，例如用繩子攀爬到三層樓，那么高，這些訓(xùn)練練就了他們一身強(qiáng)健的體魄。他們給人民生活予以重要的'保障，它們是光明的象征，照射在人民安全的生活之中，驅(qū)除黑暗帶來(lái)的危險(xiǎn)。
我的爸爸是一名人民警察，他的工作是我從小就崇拜的職業(yè)。他是一名勤于工作的警察，于是我便會(huì)在周末去他的單位看他。他們單位里的每個(gè)人都很認(rèn)真地工作著，但是有一個(gè)叔叔，他卻不同，他是這個(gè)單位中比較年長(zhǎng)的，他的工作是整理檔案。如此枯燥的工作在他手中閃出了一系列的火花，他的積極也帶動(dòng)了其他的同事們一同努力，它如同陽(yáng)光一般照射在其他同事身上發(fā)光發(fā)熱。
在我們的身邊，在我們的生活中不缺乏如同陽(yáng)光一樣的人。他們培養(yǎng)著我們從幼年到少年到青年直到成年，而這一次次的成長(zhǎng)中，他們不可或缺的出現(xiàn)在我們的生活中。這如同陽(yáng)光一般的溫暖，會(huì)一直照射著我們。
陽(yáng)光作文 篇5
成功的方法有千萬(wàn)種，但是要想成功，就必須別放棄，不灰心。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
那日，天空很晴朗，太陽(yáng)射出了萬(wàn)丈光芒，知了在不停地叫，可以堪稱最標(biāo)準(zhǔn)的夏日了。那一天，我剛好要去漢中的一個(gè)景點(diǎn)。去漢中那個(gè)景點(diǎn)的路很長(zhǎng)，有兩條：一條是花錢(qián)坐船直達(dá)，而另一條路先要過(guò)一個(gè)橋，然后走一段山路就到了。但是山路不好走，所以選擇此路的人比較少，不過(guò)這次我選了山路。
我們先要過(guò)橋，我站在吊橋的一端，看著它。這橋不到一米寬，長(zhǎng)足足有一百米，中間鋪的是已經(jīng)很舊的木板，兩條鐵鏈支撐著整座橋。橋下是滔滔的漢江水。這個(gè)吊橋連著兩山，望一眼，讓人不禁感到膽戰(zhàn)心驚。風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。走過(guò)險(xiǎn)遠(yuǎn)，便能欣賞到大自然贈(zèng)與我們的美景。我小心翼翼地走在橋中間，屏住呼吸，生怕踩錯(cuò)一腳，掉入漢江。我不敢走偏。如果走偏，橋會(huì)搖晃起來(lái)。真有點(diǎn)讓人驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。過(guò)了橋，我的腿仍在抖。其實(shí)，我們的'旅途才剛拉開(kāi)了序幕。山路確實(shí)不好走，天氣還熱的要命。我走了一會(huì)兒，就口渴的厲害。汗水一大把一大把往下流，衣服已經(jīng)緊緊貼著身體。沒(méi)有帶足夠的水，只好忍著口渴。這時(shí)，我心里有點(diǎn)后悔，要是當(dāng)初走水路多好啊，既涼，又爽。哎吆。原來(lái)小石頭把我被拌倒了，我的手蹭破，滲出了鮮血。我一屁股坐在地上，揉著手，心想：“今天怎么這般倒霉，又渴，又累，手還疼個(gè)不停。要不，走回原路。放棄吧，何苦？”我尋思著，不行。只有經(jīng)過(guò)一番磨難，成功才更有意義。想到這里，我頓時(shí)覺(jué)得渾身有勁，拍拍土，繼續(xù)向前走去。走過(guò)一段崎嶇山路，一幅幅美麗的風(fēng)景映入眼簾。清澈的山泉，從山澗飛流直下，路邊樹(shù)木翠綠欲滴，帶給游人無(wú)限的清涼。邊走邊欣賞，我有了成功的喜悅。
其實(shí)，人生不也如此嗎？經(jīng)過(guò)四季的風(fēng)雨來(lái)襲，跋涉于艱辛的道路，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。如果沒(méi)有風(fēng)吹雨打，果實(shí)不會(huì)好吃。若在風(fēng)雨伴行的道路上，換一種快樂(lè)的心態(tài)，那么成功的陽(yáng)光將會(huì)變得更加燦爛！
陽(yáng)光作文 篇6
暖風(fēng)依舊，日光傾灑。在成長(zhǎng)之路上，總有一縷陽(yáng)光，與我同行。
紅日高懸，青磚黛瓦，陽(yáng)光灑滿小路。在小巷的盡頭，小女孩梳著羊角辮，數(shù)著零錢(qián)，去換一瓶牛奶，這個(gè)雜貨店是小女孩極愛(ài)去的地方，她喜歡買(mǎi)跳跳糖，買(mǎi)牛奶，買(mǎi)冰棍。女孩的外婆來(lái)了，她理了理女孩肩上的'小書(shū)包，帶著女孩兒去幼兒園，她將女孩送入了幼兒園的門(mén)，便笑著走了。女孩第一天上學(xué)，但她沒(méi)有哭，她只是呆呆地坐在小板凳上，捧著那瓶牛奶。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在牛奶瓶上，又折射出另一種光澤。
暖陽(yáng)灑下，香樟蓊郁，太陽(yáng)穿過(guò)云層。女孩戴上紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳，她現(xiàn)在可以自己走去學(xué)校了，但她不知道，背后總有一個(gè)身影，望她行走。夏日，蟬聲陣陣，她會(huì)在香樟樹(shù)下吃完一根冰棍，再前往學(xué)校。偶爾，她也會(huì)站在田野旁，誦讀今天的課文。太陽(yáng)落了又升，升了又落。女孩一天天長(zhǎng)大，和她的外婆一樣高。外婆的白發(fā)長(zhǎng)了出來(lái)，她很快就長(zhǎng)得比外婆還高了。她待在教室里，老師在前講今天的題目，她在做筆記。陽(yáng)光從前窗透過(guò)，照在作業(yè)本上，很快折射向別處。
陣陣陽(yáng)光，雨意微歇，陽(yáng)光鉆進(jìn)樓房。女孩年齡漸長(zhǎng)，她穿上了初中的校服，校服肥大，將每個(gè)人襯得洋溢青春氣息。父母將她從老家接到另一處，女孩白天在校，晚上回家，她很少能欣賞燦爛的陽(yáng)光，卻又有星光與她為伍，她有些思鄉(xiāng)。教室里總是透不進(jìn)陽(yáng)光，女孩戴上眼鏡，從包里掏出厚厚的習(xí)題集，一條條做著。偶然一天，外婆從家鄉(xiāng)來(lái)到女孩在的地方。外婆帶來(lái)了一罐牛奶，帶來(lái)了一本相冊(cè)，女孩放學(xué)后翻看著那本相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)，外婆一直默默注視自己，伴著溫和的陽(yáng)光。星期五下午，女孩在翻看相冊(cè)，一縷陽(yáng)光，好似透了進(jìn)來(lái)，照在相冊(cè)上。女孩發(fā)憤要努力學(xué)習(xí)，她定要自己未來(lái)的路上，灑滿陽(yáng)光。
一路與陽(yáng)光同行，甚好。
再一次走在小巷里，是雨后初晴，太陽(yáng)躍上天空，與我一路同行。
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