陽光作文

時間：2023-01-06 18:37:59 太陽我要投稿

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【必備】陽光作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的陽光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】陽光作文合集10篇

陽光作文篇1

　　今天陽光明媚，心情不錯。每個人都是喜歡陽光的，明媚的陽光照在身上照在臉上，給人溫暖希望。世間萬物需要陽光才能生長，陽光養(yǎng)育了萬物。我想做一個陽光的人，給別人帶去溫暖與希望。我喜歡陽光的人，跟他們做朋友，自己也會變得積極樂觀。做一個陽光的人，積極樂觀的去面對一切。心態(tài)決定一切，只要有一個積極樂觀的心態(tài)，任何事情都會被解決，任何困難都會被克服。陽光的人愛笑，整天樂呵呵的臉上掛著笑，有時候一件很小的事就能讓他們很開心。陽關的人思考問題總會從好的角度出發(fā)，積極的去想問題的解決辦法。所以，他們每次都會把事情做得完美漂亮。同樣的事情，如果以一顆悲觀消極的心去看待，得到的結果往往不盡人意。

　　做一個陽光的人，開心快樂，同時也給周圍的人帶去開心。這樣陽光明媚的一天，我喜歡在操場上散著步曬著太陽，明媚的陽光照在臉上身上，心里都是暖的。讓我們做一個陽光的人，給愛自己以及自己愛的人帶去開心快樂吧！

陽光作文篇2

　　提起民族團結，我便有無盡的感慨，因為身邊的同學和伙伴總是能在你無助時帶給你溫暖，給你重新面對的勇氣，那么我不妨說說我的同學給我?guī)韼椭伞?/p>

　　他的名字叫張紫陽，是個陽光，帥氣開朗的男孩。他是一個白俄羅斯族和回族的混血兒，他不僅擅長主持，數(shù)學和生物的成績更是突出。

　　在日常生活中，他還非常正直，善良，樂于助人，記得有一次中午，我去食堂打飯，忘記帶就餐卡了，就在我急的如同熱鍋上的螞蟻，不知所措之時，只見一張飯卡“刷”的從我背后襲來，一個熟悉的聲音在我耳邊說：“嘿，沒帶飯卡吧，沒事，先用我的刷，改天再請我好了�！�

　　沒錯，這位在我燃眉之急雪中送炭的好人就是張紫陽，我當時競激動的一時語塞，不知道該說些什么好，不好意思地借他的飯卡一用。吃飯時，我連忙道謝，他卻臉紅起來：“沒事的，都是同學，朋友有難就應該拔“卡”相助不是嗎？”我和他一起大笑起來。這件事，看似微不足道，只是借了下餐卡，可這卻飽含了我們濃濃的同學情，兄弟情！

　　在我們身邊，像張紫陽同學的少數(shù)民族朋友還有很多很多。最后，我想說：“中華民族大家庭，民族團結一家親！”

陽光作文篇3

　　學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

　　學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂�，F(xiàn)在不是小學的時候，只學三科：語、數(shù)、英。作為初二級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學習量和作業(yè)量都是小學時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛(wèi)國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。

　　在學習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設......終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。

　　上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的.快樂，回家與父母分享學習新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學習生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！

陽光作文篇4

　　等待陽光

　　花開的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳;雨落得季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領會雨的快樂;果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗豐收的喜悅;雪飄的季節(jié)，讓我們放開身心，用心體會雪花的精魂。如同一道題，可以有其不同的解法，生活也是一個多棱鏡，人們看到它不同的側面，對它也會產生不同的看法。一扇窗開出了一道風景，一扇窗開出了一種情調，不同的窗演繹了不同的世界。在我們每個人的心中都有自己所等待所期待的陽光，它可以照亮我們，使我們完成自己的夢想。

　　我們可以拋卻春日的煩躁，到田間小路去走走，感受新生命的胎動;拋卻夏日的炎熱，到青翠欲滴的樹蔭下納涼;拋卻秋的蕭瑟，去尋覓收獲的滿足與欣慰;拋卻冬的寒冷，踏雪尋梅感受一種景致，一種情致。這個世界是千變萬化的，有許多事物是不能從一面去看待的，從不同的方面去想它就會有新的發(fā)現(xiàn)。陽光之所以那么絢爛是因為它在等一個時機的到來，它最終破除了烏云的束縛，和諧地將光輝撒向大地……那么，我們也不是這樣的嗎?

　　在深深感觸大自然的同時，也想到我們自身，陽光的到來不只是要等待一個時機，一個機會，更重要的是靠我們自身的努力!“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句話告訴了人們要珍惜青春時光，切不可“少壯不努力，老大徒傷悲。”要想取得成功，必須付諸行動，通過自己的努力去實現(xiàn)自己的夢想。因為，陽光總在風雨后。人，識得別人的騙術，卻逃不脫自己的謊言。沒有什么比自欺欺人來的更容易了。

　　對于現(xiàn)在的我們，必須腳踏實地的，一步一步的去實現(xiàn)自己的夢想，不能抱有任何僥幸的心理或是自欺欺人。成功往往轉瞬即逝，昨夜才來，今晨又去，每一次的失敗，都會使我們更迫切地尋求正確的東西，每一次從失敗中得到得經驗教訓都會使我們更加小心地避開前方的錯誤。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。要堅信通過我們的努力就一定能取得成功。

　　青春很美，青春很珍貴，任何時候都不要停下前進的腳步。莫讓青春白白流逝，我們才有沉甸甸的收獲，哪怕曾有難挨得干旱與風雨，莫讓青春白白流逝，我們生命的原野才能充滿新綠。在青春的跑道上，不要讓青春虛度，只有這樣，將來我們才有理由說一句青春無悔，我們才有理由喊出還看今朝的壯言。等待，陽光的到來!需要，我們的努力與奮斗!

陽光作文篇5

　　上個月末時我參加了鹿城區(qū)“蘭亭獎”的比賽。

　　那天我一拿到比賽內容就在紙上練起字來，心里想著：“我一定要入圍參加溫州市的比賽。”我練了許久，終于得到了令我滿意的字，我這才開始一絲不茍地寫作品，一刻也不敢馬虎，一個小時左右，終于將我的作品寫完了。我一看時間還有半個多小時，我想：“為了讓我入圍的可能性更大，我要再寫一份硬筆比賽的作品。于是我像寫毛筆字一樣認真地寫了一份鋼筆字作品。

　　回到家后，我就日盼夜盼，渴望早點知道我的成績，可是我越急成績就越不公布。一直到這個月中旬，才聽說已經公布了成績，得知這個消息后，我就立馬上網查，查出來一看，成績還不錯，鋼筆字入圍了，而毛筆字雖然沒入圍但也得了三等獎，我很高興，立即就把我的成績告訴了我的家人，他們聽了也很高興，對我說：”真棒，接下來趕緊多練練，讓老師再教教你�！�

　　那天，我感到陽光好暖，心里既高興，又暖和！

陽光作文篇6

　　生命中總會有這么一些人，他會為你打開一扇窗戶，投來那久違的陽光，驅走你內心的陰霾。

　　有一次，學校舉行了一次演出。彩排時，我們都很閑空，所以，幾乎參加這次演出的學員們，全都在嘻嘻哈哈地玩耍，當然，除了孤陋寡聞的我。因為我像粒小沙子，混進人海中，便再無蹤跡。但是，有一個人卻悄悄地拾起了這粒不起眼的小沙子。原來是他！皂白的演出服上，黑扣子猶如一顆珍珠班鑲嵌在上面，小小的領結穩(wěn)穩(wěn)的扣在領口處。一雙散發(fā)著光芒的眼睛，在俊俏的臉龐上顯得極為閃亮。

　　“哎！一個人待在這多無聊啊！來，一起拍個照，留個紀念吧！”他一臉興奮和期待。拉著我到一處太陽光較弱的地方，舉起一部手機，然后自己退后幾步，在朝我這邊高喊：“Pose！”我沒有反應。他又向這里高興地招招手，喊道：“快點啦！”我很不好意思，扭扭捏捏，是在擺不出個像樣的姿勢。他見狀，有點失望的搖搖頭，快步跑過來，然后自信的把手機交到我手里，道：“喏，既然你這么害羞，那么就讓帥氣的我示個范吧！”我沒好氣的翻了個白眼，倒也不客氣地接過了手機。他擺了一個裝酷的動作，然后用眼睛驕傲地瞧了我?guī)籽郏髀冻鲆环N“我比你帥多了”的感覺。我不屑，學著他，昂首地走遠，他微低頭，手捂在嘴上，偷笑：“嘿，終于開竅了啦！”接著，我徹底放松了自己。一個個奇形怪狀的動作，一張張千奇百怪的畫面，無不展現(xiàn)在夏日的光芒中，散發(fā)著燦爛的光輝。

　　雖然這些往事已被我回首多遍，可是，那個滿臉笑容的少年已消失在流年中。原來，小時候畫在手上的表沒有搖晃，卻帶走了我們最最美好的時光。

陽光作文篇7

　　不知何時，飄落的樹葉已成堆，光禿禿的枝頭留不住葉子的離去。感覺涼颼颼的，為了保暖，添加了些衣服。猛然發(fā)覺，時至深秋了�！扒锘☉K淡秋草黃”，秋意濃得就像一杯沒有加糖的咖啡。盡管如此，秋天也有它獨特的美——凄涼的美!而深秋里的那一米暖暖的陽光，給人帶來了無限的希望與憧憬。

　　周末的午后，雖然秋風習習，卻忍不住要去追逐陽光的腳步。老公約了妹夫一起去釣魚，而女兒也早已約我去采摘野菊花，用來做菊花枕。于是吃過午飯，乘著摩托車來到一個堰塘邊。老公忙著插釣魚竿，妹夫忙著給他的釣魚橡皮船打氣。我?guī)е畠汉涂蓯鄣男≈蹲哟┧笥跇淞謪仓�，漫山遍野的野菊花開得十分爛漫，我們就像一群十惡不赦的“采花大盜”，一大簇一大簇的花朵在驚慌之下就進了我們早已備好的塑料袋里。在小侄子的帶領下，我們這支小小的探險隊(山上的羊腸小道布滿了帶刺的藤)相繼到達山頂，卻發(fā)現(xiàn)了一遍奇特的桑樹林。說它奇是因為桑樹長得彎彎曲曲的，而主干的尖端又彎曲的長到地里成了根，整體就成了拱形。頓時，桑樹林成了兩個小家伙的游樂園。他們就像頑皮的猴子，這棵樹上爬爬，那棵樹上蕩蕩，玩得不亦樂乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘邊去，原來兩個小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在釣魚樂趣中的妹夫把船劃過來，帶他們到池子中央去玩。這兩個家伙不得了，得寸進尺要自己劃，一人奪了一支劃槳不顧一切地劃了起來，卻在原來的位置轉圈，因為他們根本就不知道怎樣正規(guī)劃，船才能正常運行。濺起的水花打濕妹夫的衣裳，兩個卻笑得前仰后合，燦爛的笑臉像盛開的太陽花。歡叫的快樂聲隨著水波蕩了一池……

　　夜幕低垂，太陽微笑的向我們揮揮手回家了，我們的兜里盛滿了快樂!懷里裝滿了溫暖!踏上了回家的路。

陽光作文篇8

　　終于，夏天將要遠走。

　　那藍湛湛的天空，軟綿綿的云朵和到處的鳥語花香，終于要告別一段日子了。

　　夏天，是個多雨的季節(jié)，但是何嘗不是陽光最燦爛的季節(jié)呢？

　　像不像我們的青春？

　　也許在起風的日子，會有憂郁的灰色的天，但是，青春又是最美的花季，它擁有最美的微笑，擁有最燦爛的陽光。

　　那些陽光，裝點著雨季的青春，照耀著青春的花朵。

　　那些陽光，驅散了雨季的清冷，驅散了天空的陰霾。

　　那些陽光，也許是友情的純真，是親情的溫暖，是挫折后的成長，是困難后的堅強。

　　我們都是雨季里勇敢的孩子，我們都是風中最瀟灑的微笑，我們的成長路上，有汗水，有淚水，但是在汗水背后，我們收獲了榮耀；但是在淚水背后，我們收獲了成熟。本來就是這樣，彩虹背后，是暴風雨的洗禮。

　　用我們的心，去感悟青春的美好。

　　不要因為這次考試的失利而放棄；不要因為這件事的失敗而哭泣；不要因為一次次的小挫折，小困難，失去信心，失去陽光。

　　收集一縷縷陽光，去創(chuàng)造太陽。珍藏每份友情，珍愛溫暖的親情，感恩幫助過你的人，感悟世界的美好，珍惜青春的時光。

　　我們都將要長大。

　　就像再美的夏季，都要離去。但是，最重要的是，我們享受過夏天，我們曾在夏天的陽光中沐浴過，在夏天的雨水中淋浴過；我們的腦海中，也許會經常浮現(xiàn)那些點點滴滴：那條書桌上的界限；那個鼓勵的眼神；那個可愛的微笑……

　　夏天過去，我們會得到金色的美麗的秋天；青春離去，我們會得到美好的回憶和經歷后的成長。我們得到了更金色的成熟。

　　昨天已悄悄走遠，成為夢中的畫面，昨日湛藍的天，飄忽的云，昨日的歡笑，昨日的一切都已是過眼煙云，回想著過去的海闊天空，緊握手中的現(xiàn)在，感到了時光的流逝。

　　就像那首歌里唱的那樣：“水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我；手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動就踏前，從前的少年�！�

　　也許現(xiàn)在你還在感嘆，到底為何努力前進，迷失了該走向哪里。但是要堅信，人生中的一切發(fā)生的事都有它的意義，堅持勇往直前，讓夢想的船駛向彼岸，譜寫夢的樂章。

　　為夢想奮斗，為明天加油！我們可以做到。

　　因為我們是勇敢的孩子，將會穿越雨水充沛的青春，會駛過波濤洶涌的青春海。我們是雨季的陽光。

陽光作文篇9

　　兒子帶著爸爸給他的信和畫走進了學校，交給了老師。老師拆開信封，看了一下畫，在默默地讀了起來：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的……老師讀著讀著自然是松開的眉頭辦一點一點的皺了起來，突然發(fā)話了：“你真的認為陽光可以活潑嗎?”孩子說：“陽光雖然沒有生命，但是，它真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳�！崩蠋煵幌嘈�，深深的表示懷疑，她想：陽光沒有生命，可是一向聽話的小男孩為何又對此反應強烈?不行，為了證明自己的想法去海邊看是正確的，我一定要日出

　　老師一大早就起了床。，匆匆來到一望無際的大海邊看日出。這時，太陽微微露出一點，但很快又害羞似地閃了回去，再露出一點兒，露出一點兒……就這樣，太陽像個頑皮的小孩中躍出了海平面。老師心里閃過一個念頭：小男孩說的沒錯，陽光真的很活潑。

　　待老是回到教室后，把那幅“陽光很活潑”的畫固定在了黑板上，然后對全班同學說：“陽光沒有生命力，但它活潑起來的樣子真的很令人陶醉。”同學們聽了，頓時議論紛紛：“陽光不可以活潑，它有生命力�！�

　　老師說：“沒有天馬行空的幻想，但有豐富多彩的答案，請大家學會尊重別人的獨特感受�！彼查g，教室鴉雀無聲。

　　對，陽光真的很活潑。

陽光作文篇10

　　花是春妝，葉是夏意，水是秋痕，雪是冬雨。掬一捧陽光，去俗塵，洗凡心，怎生能忘，春雨如歌，秋霜非怨，夏雷是呼喚，冬風豈無情。

　　掬一捧陽光，我把它種在春天，那最先醒的是東風。她懶懶地伸了個腰，睜開朦朧的雙眼。乍暖還寒，她“阿嚏”吸了吸鼻翼，打了個寒顫，一陣寒流吹了出去。她清醒了，望望周圍，卻還是靜悄悄的。她朝著太陽點點頭，笑了笑。他明白自己該做什么了。攜上一群陽光弟弟的手，他出發(fā)了。她趴在柳樹的耳邊輕輕哈了一口氣，這群調皮的搗蛋鬼弟弟便鬧起了柳樹的脖頸。柳樹禁不住癢癢，笑著醒了。他們又叫醒了河流，叫醒了小草，甚至還叫醒了桃花苞，——那些剛剛出生，對這個世界充滿陌生感的小寶寶，直到人們身上厚厚的棉衣都脫了，這個世界開始花紅柳綠了，他們的任務才完成。東風笑著對陽光說;“我把你們種在大地的每一個角落，你們要把溫暖帶到世界上啊!”

　　有陽光的春天，是一個童話。

　　掬一捧陽光，我把它種在夏天。石榴紅似火，芙蕖清似水，花是點綴，綠意卻是整個底色。流水潺潺，河堤鋪著墨綠的苔草;林木繁茂，枝枝葉葉相交通，滿眼亦是層層疊疊、深深淺淺的綠。陽光格外耀眼，卻有那么和煦。到處是拔節(jié)的聲音。陽光下有樹蔭，樹蔭中有流鶯，暗與亮的分割，聲與樂的交融。

　　有陽光的夏天，是一篇散文。

　　掬一捧陽光，我把它種在秋天。天高氣爽，覺宇宙之無窮;心朗氣清，知命途之遠闊。朗朗的陽光下，天空更顯得潔凈和高遠。落葉是黃色的，這篇篇的薄翼也許并非失去，而是收獲�！锾焓斋@了滿眼金黃的羽翼，他們飛翔之后變成了大地的果實。陽光揣著滄桑的口袋低地的同你耳語，告訴你的不僅有蟲唱雁鳴，淡云潔霜，也有相聚，也有遙望;有故土，有遠方。

　　有陽光的秋天，是一首長詩。

　　掬一捧陽光，我把它種在冬天。冬天會下雪，冬天也會有陽光。雪讓人覺得浪漫，陽光是浪漫中的溫情。冬天的陽光是一段一段的，仿佛每一段每一段都要走幾萬光年。它像是停滯的，它是那樣寂靜;它像是稀薄的，它是那樣干凈。它像是少女的柔軟的、稍有些冰涼的手，拂在你的臉上，這絲絲涼意中，蕩漾著一陣陣暖流。

　　有陽光的冬天，是一處留白。

　　種植陽光，看你手中萌出的芽，心中開出的花，朵朵都是期盼。

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