我心中的“太陽(yáng)”作文(合集20篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我心中的“太陽(yáng)”作文(合集20篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文1

　　你，在我心中如太陽(yáng)般耀眼。每日每夜，你的陪伴讓我孤寂的內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖，在這個(gè)青澀的年紀(jì)，我們并肩攜手，尋找屬于我們的美好世界。

　　糖果.童年

　　在我年幼時(shí)，我特別愛(ài)吃糖，幾乎到了嗜糖如命的程度，每次哭鬧著向你要，你都狠心的拒絕我，說(shuō)怕我吃太多會(huì)長(zhǎng)蛀牙，我哭得昏天黑地，你的眉毛微微皺起，抱起我輕輕的拍打我的手，口中似是有語(yǔ)“真是的，真拿你沒(méi)辦法，吃多了對(duì)身體不好�！蹦暧椎奈也恢�道你為我好，最后你不忍心我嚎啕大哭，給了我?guī)讐K，細(xì)心地叮嚀著。我想，你初為人母，在異常疼愛(ài)我的情況下還沒(méi)有完全理解如何面對(duì)我的無(wú)理取鬧吧，最終失敗在我聲嘶力竭的哭聲里。

　　青澀.童年

　　我在你的陪伴下慢慢成長(zhǎng)，你每一次的細(xì)心呵護(hù)，讓淘氣的我沒(méi)有因?yàn)榕荇[而摔倒，把我捧在手心里。在這個(gè)年紀(jì)我漸漸有了“多愁善感”的毛病，有時(shí)候，只因你一句話(huà)我覺(jué)得啰嗦而向你發(fā)脾氣，變得暴躁起來(lái)，你只是默默的容忍，也不大聲的罵我打我，正因?yàn)槿绱�，我慢慢的變得平靜下來(lái)。還記得，你教我如何為人處世的道理，不知道你從何時(shí)起，你把我當(dāng)做一個(gè)不懂事只會(huì)玩耍的孩子，告訴了我許多能提高修養(yǎng)的.東西，我變的沉穩(wěn)起來(lái)，不會(huì)像以前一樣無(wú)理取鬧，只是靜而不語(yǔ)，像你曾經(jīng)的沉默一樣。

　　春秋幾度，你伴我一路走來(lái)。一直呵護(hù)我，教育我，陪伴我，你是我的太陽(yáng)。

　　雖然你沒(méi)有給我太過(guò)富裕的生活，但你有一顆呵護(hù)我的心。雖然你不會(huì)吟詩(shī)作對(duì)，但你教會(huì)我善待他人，唯你最懂我，我的母親，你是我的太陽(yáng)，溫暖著我，讓我們一起走向那屬于我們的幸福。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文2

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”我心中也有一份陽(yáng)光，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他總是幫助我，遇到煩心事時(shí)他總是開(kāi)導(dǎo)我，遇到傷心事時(shí)他總安慰我，他便是我心中的陽(yáng)光。他就像我的知己一樣，每天陪伴著我，每天像陽(yáng)光一樣，為我解除煩惱。

　　這件事發(fā)生在初二上學(xué)期，由于以前沒(méi)有物理課所以也沒(méi)有物理作業(yè)，現(xiàn)在填了物理這一科便有了物理作業(yè)，晚上吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完語(yǔ)數(shù)外作業(yè)便洗洗睡了，把物理作業(yè)的事拋到了九霄云外去了。

　　第二天吃過(guò)晚飯去上學(xué)下了很大的雪，剛好第二節(jié)課上物理我才想起有物理作業(yè)但補(bǔ)已經(jīng)晚了，由于下了大雪路面很滑，物理老師來(lái)的時(shí)候摔了幾腳，來(lái)到教室開(kāi)始檢查物理作業(yè)，我本想在老師檢查前給老師認(rèn)錯(cuò)到，可老師嚴(yán)厲的眼神把我的想法壓下去了，全班只有我一人沒(méi)有完成老師十分生氣變打了我兩下，因?yàn)槭刂�全班同學(xué)的面打的我所以我感覺(jué)面子都丟盡了，我便趴在桌子上，這是物理老認(rèn)識(shí)到了自己不應(yīng)該打我，便把我叫到了門(mén)口給我道了歉，可是我真在氣頭上，他給我倒的'謙我啥也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，時(shí)光飛逝，眨眼間下課了。

　　我生氣的在桌子上趴著，一會(huì)他來(lái)了，說(shuō)：“別生氣了，老師打你是為了你好，讓你下次記住別忘記寫(xiě)作業(yè)了，你就別生氣了�！蔽艺f(shuō)：“你怎末也向著他”。我生日的說(shuō)道�！袄鲜谴蚰阏媸菫榱四愫�，如果老師不管你了，來(lái)看都不看你一眼。事情要往好處想不要往壞處想。”他說(shuō)到。我說(shuō)“可是他讓我守著全班丟盡了臉�！薄澳阋�(jiàn)過(guò)全校有老師給學(xué)生道歉的嗎？”她說(shuō)。我想了想也是，干嘛要斤斤計(jì)較啊，把事放開(kāi)往好處想一切便好了��！

　　他是我的陽(yáng)光。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文3

　　當(dāng)5·12時(shí)，多少母親為了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來(lái)的重物。人們救出那些在母親懷里啼哭的孩子時(shí)，所有在場(chǎng)的人都落淚了。他們都不相信這些弱小的母親竟然有如此大的力量，她們躬著背，為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛(ài)的力量��！還有什么愛(ài)能與這樣的愛(ài)相比呢？20xx年11月3日，時(shí)年55歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親，但是最近這位母親的故事卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道，陳玉榮的兒子患有先天性肝功能不全，為了給兒子捐獻(xiàn)肝臟，患有重度脂肪肝的陳玉榮每天暴走10公里，在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的'消失了。她們就是孩子們心中的太陽(yáng)，是偉大的母愛(ài)給予他們的生命，給予他們生活的希望，就像太陽(yáng)一樣照亮他們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　母愛(ài)是太陽(yáng)，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園撐一樹(shù)濃陰；母愛(ài)是一曲悠揚(yáng)的頌歌，每一個(gè)音符都傾注了深深的愛(ài)，它不一定會(huì)演奏出來(lái)，只是默默奉獻(xiàn)，默默等待，一直等到你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去歌唱。聽(tīng)！你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到母愛(ài)的旋律了嗎……

　　在我們生活中，我也時(shí)時(shí)刻刻地感受到太陽(yáng)般的母愛(ài)，當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我，呵護(hù)我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我，幫助我……哦，這就是母愛(ài)的光輝！我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子！

　　媽媽?zhuān)�是您用該為我�?gòu)造了生命的天堂，是您用愛(ài)為我遮擋住烈日風(fēng)霜！今天是三·八婦女節(jié)，讓我對(duì)母親真情地說(shuō)聲：“母親，你是我心中永遠(yuǎn)不滅的太陽(yáng)，我愛(ài)你，也愿天底下所有母親，永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康，幸福！”

　　我心中的“太陽(yáng)”作文4

　　我們都身在平平凡凡的世界，向陽(yáng)而生。

　　——題記

　　陽(yáng)光所照之地，萬(wàn)物生輝，猶鍍金邊。那散發(fā)到極致的溫暖讓人貪念，即使日落，我們也曾享受過(guò)余暉所帶來(lái)的愜意，但當(dāng)我們面臨黑夜的來(lái)臨時(shí)，也該持著陽(yáng)光帶給我們的力量，勇敢無(wú)畏的`向前，奔赴黎明的光亮。

　　初二這一年突如其來(lái)的意外，打亂了我早已規(guī)劃好的三年，或許人生就是它充滿(mǎn)意料之外，我難以接受這樣的措手不及，卻也不得不接受。

　　初二上學(xué)期將要結(jié)束之際，突然患上的青春期功血令我急性出血1000毫升，瀕臨暈倒，嚴(yán)重的貧血讓我無(wú)法正常學(xué)習(xí)甚至行走，還一度面臨輸血治療。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我很害怕，畢竟血液是人體十分重要的一部分，無(wú)休止的流血讓我的處境很危險(xiǎn)。我不想吃飯，也睡不著覺(jué)，心臟的快速跳動(dòng)，在寂靜的夜里充斥耳邊久久不散，在那段時(shí)間里，我極度的不安也極度擔(dān)憂(yōu)。

　　我的健康，我的學(xué)業(yè)，我的生活，方方面面都因生病而無(wú)法正常運(yùn)行。

　　好在有家人的陪伴和鼓勵(lì)，我慢慢的告訴自己，一切都在變好，不應(yīng)該頹廢，不應(yīng)該畏懼，要勇敢闖過(guò)難關(guān)。

　　關(guān)關(guān)難過(guò)，關(guān)關(guān)過(guò)！

　　為了養(yǎng)好病，我休學(xué)了半年，這半年里我聽(tīng)話(huà)吃藥，撿起落下的功課，重新規(guī)劃我剩下的兩年，最大的變化是，我不再悲觀，我相信自己會(huì)好起來(lái)，學(xué)業(yè)會(huì)趕上來(lái)，生活也會(huì)步入正軌。

　　事實(shí)證明，心中有陽(yáng)光，哪里都是光，距離我生病已經(jīng)過(guò)去一年之久，我也幾乎痊愈。

　　真的，永遠(yuǎn)不要懼怕黑暗，即使陽(yáng)光照不到，本身足夠溫暖，也終將戰(zhàn)勝黑暗，愿我們都能為了自己的理想，奔赴屬于自己的太陽(yáng)。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文5

　　我上市體校時(shí)的馬教練,她1.60的個(gè)子,瓜子臉,鼻梁高高的,雙眼皮,我特別喜歡她那烏黑的眼珠,又大又圓。初看好象沒(méi)有什么特別，可你仔細(xì)一瞧，啊嘿，馬教練的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)那眼光看著你時(shí)，她似乎能看透你的心。

　　記得上體校時(shí)，我還不滿(mǎn)5歲，因訓(xùn)練的時(shí)候又苦又累，我真有些受不了。于是，我小腦一動(dòng)，想到了裝病。這樣就不訓(xùn)練了嘛。這時(shí)馬教練嘴角掛著一絲恬靜的微笑來(lái)到我身邊，撫摸著我的頭，拉著我的小手說(shuō)：“丹丹小朋友怎么了，是不是怕苦不想訓(xùn)練了呀?”然后鼓勵(lì)我不要怕苦怕累，一定要咬牙堅(jiān)持，以后長(zhǎng)大了就不怕遇到任何困難，我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。打那以后，每當(dāng)我訓(xùn)練有些堅(jiān)持不住的時(shí)候，總是先要看一看她的眼睛，看看她要對(duì)我說(shuō)寫(xiě)什么。

　　不論是盛夏，還是嚴(yán)冬。馬教練準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)種領(lǐng)著我們做早操，上早讀，晨光中站在訓(xùn)練場(chǎng)上的她，是一個(gè)多么實(shí)習(xí)的身影。一束鮮亮的陽(yáng)光從云層中飄瀉下來(lái)，罩在她身上，給她的皮膚涂上一層褐色的油彩，使她的面龐，她的側(cè)身對(duì)著我，身體勻稱(chēng)而有苗條，那起伏的線(xiàn)條被那發(fā)亮的陽(yáng)光一勾描，好象托起一幅色彩斑斕的'油畫(huà)。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我一想起她，就感到格外親切，她和同學(xué)們的關(guān)系非常好，一下課總是混在我們中間玩“老鷹捉小雞”，有時(shí)還體檢，跳橡皮筋呢!為我們?cè)鎏砹嗽S多生趣，同時(shí)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。

　　太陽(yáng)----不僅是因你的絢麗多彩，而是你給生物帶來(lái)生機(jī)，給人們帶來(lái)溫暖。教練就是我心中的太陽(yáng)，是她辛勤的培養(yǎng)了我的茁壯成長(zhǎng)，讓我在人生的路上充滿(mǎn)著希望。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文6

　　我想每個(gè)人心中都會(huì)有一顆太陽(yáng)，而且這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都會(huì)有不同的意義，我心中的太陽(yáng)的意義就很特殊。

　　今天的作文是“心中的太陽(yáng)”，在路上，我一直向著太陽(yáng)的意義，終究沒(méi)有想出來(lái)，于是我疾步走回家，迫不及待的想知道爸爸，媽媽?zhuān)�姐姐他們心中的太�?yáng)各是什么樣子的。

　　一回到家我扔下書(shū)包就像媽媽、爸爸、姐姐三人輪番發(fā)起攻勢(shì)。

　　“媽媽?zhuān)�你心中有太�?yáng)嗎？是什么樣子的啊？”我盯著媽媽問(wèn)，“還有啥，太陽(yáng)不就是象征著生命的嗎？你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平，多大了！”媽媽用怪異的眼光看著我。“哦？那你心中的太陽(yáng)是什么樣子的呀？”我再次追問(wèn)她。“你快到一邊去，不要打擾我看電視！”但是她這次不耐煩的回答了我，說(shuō)完媽媽的'眼睛又轉(zhuǎn)向她的電視機(jī)了。

　　“嗨，親愛(ài)的姐姐，你心中的太陽(yáng)是什么呢？”我不禁問(wèn)起老姐�！澳阈�學(xué)生啊你，連這個(gè)都不知道，太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明，快樂(lè)，幸福，好心情嘍！”姐姐說(shuō)完就沒(méi)聲了，不用看，姐姐她又在看電腦了。看著她埋頭玩電腦的刻苦形象，我忍不住笑了出來(lái)。

　　“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢？”我最后問(wèn)起了家里還算正常的爸爸�！斑馈�…”爸爸沉思了一會(huì)，說(shuō)：“當(dāng)然是我的家人啊�！薄芭�！”我答應(yīng)了一聲，拿起手中的筆飛快地寫(xiě)下了此文。

　　是啊，太陽(yáng)，是萬(wàn)能的使者，在不同的人看來(lái)，有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒，太陽(yáng)是幸福，太陽(yáng)是快樂(lè)，太陽(yáng)是啊，太陽(yáng)是你的理想，太陽(yáng)是他的自信，太陽(yáng)是我的朋友，太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸福……

　　我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它會(huì)一輩子陪伴著我，照亮著我，照亮我身邊的每一個(gè)人！

　　我心中的“太陽(yáng)”作文7

　　我望著天邊的那輪火紅的太陽(yáng)，熾熱明亮，溫暖了我的心……

　　“黃葉地，桃樹(shù)下，兩人倚樹(shù)間�！蹦赣H抱著我，笑著坐在桃樹(shù)下�！皟喊�，你看這桃樹(shù)長(zhǎng)得多茂盛��！今年的桃子一定又大又甜，等熟了，媽親手摘下幾個(gè)，給你嘗嘗鮮，一定要記得，這是咱們家鄉(xiāng)的'桃樹(shù)啊�！闭f(shuō)著，母親呆呆地看著那桃子一搖一晃，似快要出生的嬰兒，躁動(dòng)不安，“他們也是要離開(kāi)大樹(shù)的。”母親嘆息不已。我懵懂無(wú)知，那時(shí)我不過(guò)三歲。

　　啊！桃子落了，全落了，落得一地粉紅。俗話(huà)說(shuō)得好：落葉歸根�？涩F(xiàn)實(shí)卻不如人意。落葉會(huì)隨風(fēng)飄散，它們要去流浪，去迎接新的洗禮，它們要去另一個(gè)未知的地方，即使死亡。

　　“兒啊，快來(lái)吃桃子�！蹦赣H洗了幾個(gè)又大又甜的桃子，把它們削成塊兒，放入盤(pán)中，再插上一根牙簽，容我細(xì)細(xì)品嘗。“兒啊，你要記住，這是咱家鄉(xiāng)的味道，與其他地方的味道不同，兒啊，記住，可別吃完了桃子，忘了家�！蹦赣H的表情很不自然，又好像有所隱瞞，但她卻不再多言，我依舊茫然，但也沒(méi)有多問(wèn)。

　　秋日里，黃葉掉了一地，我最后一次沿著熟悉的小路，慢悠悠地走向村口。今天的太陽(yáng)，似乎沒(méi)有往日的紅，我凝望著家鄉(xiāng)的風(fēng)景，想把他們牢牢刻在腦海中。“哎——”我不經(jīng)感嘆，“離開(kāi)之后，不知何時(shí)才能歸根啊！”父親要去外地創(chuàng)業(yè)，他希望我能接受更好的教育，便帶上了我，可母親卻神情恍惚，緊緊地攥著我的手，執(zhí)意要去車(chē)站送我。臨行前，母親把我抱到懷里，哽咽著對(duì)我說(shuō)：“兒啊，到了外面，一定要注意身體，別著涼了。一定要記住媽?zhuān)�記住家，一定要回�?lái)看看啊！”

　　那一刻，我哭了，似乎也懂了。

　　母親松開(kāi)了緊緊攥著我的手，我回過(guò)頭，望著天邊那輪太陽(yáng)，似乎又紅彤了幾分……

　　我心中的“太陽(yáng)”作文8

　　書(shū)，是我心中不滅的太陽(yáng)，它能引領(lǐng)我走向光明的前方。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有成長(zhǎng)的階梯。它使我一步一步地向上，勇敢地攀登高峰。

　　不是最好的，而是更好的。應(yīng)該有很強(qiáng)的上進(jìn)心。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能進(jìn)入知識(shí)的海洋。它讓我理解知識(shí)的奧妙，理解人生的真諦。

　　教我從“開(kāi)始的`簡(jiǎn)單文字，也教我從a、b、C”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻(xiàn)了自己的能力。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有踏實(shí)的步伐。它帶領(lǐng)我一步一步地踏實(shí)地前進(jìn)。

　　知道知識(shí)要慢慢積累，成功是不懈努力交換的。在人生的道路上，每一步都要盡量踏實(shí)。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有孤獨(dú)的陪伴。感到孤獨(dú)的時(shí)候，總是和我在一起，放松心情，讓我幸福。

　　它用自己的積蓄，為我演奏快樂(lè)的小曲。讓?xiě)n慮中的我立刻感到輕松。

　　如果沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能更好地理解這個(gè)世界。讓我看到了大江南北的風(fēng)景。

　　讓我感受到世界各地的美麗。讓我們明白不同的人是不同的。猶太人，印第安人的頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部

　　書(shū)，它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻(xiàn)自己的一切，為我甚至所有人做出貢獻(xiàn)。讀書(shū)有多重要，章學(xué)誠(chéng)說(shuō)：“讀書(shū)就像飯一樣，善于吃飯的人有精神，不善于吃飯的人生病。”所以，書(shū)是我心中的太陽(yáng)！

　　我心中的“太陽(yáng)”作文9

　　冬日的太陽(yáng)是溫暖的，它在沖破冰雪封鎖的寒冷后，將光芒照耀在大地上，冰雪隨之漸漸融化，春的號(hào)角就要吹響。公園里的那幾株松柏，仿佛從未被寒冷侵?jǐn)_，在寒風(fēng)大雪中依舊翠綠，直到陽(yáng)光融化它們身上的積雪，我才看到了它面對(duì)極其艱難的處境，仍屹立不倒的堅(jiān)持。那份堅(jiān)持，正是我心中的太陽(yáng)！

　　盧梭有言：大雨可以延遲我們到達(dá)的時(shí)間，但不能阻止我們前進(jìn)。世事紛繁無(wú)常，困難挫折總是紛至沓來(lái)，或如滂沱大雨直面痛擊，或如瀟瀟風(fēng)雨煩憂(yōu)不安，沒(méi)有誰(shuí)的人生能事事順利。雖然常勝將軍并不存在，但人們總能以堅(jiān)定的志向和堅(jiān)韌的毅力，在逆境中迎來(lái)光。

　　左丘明，春秋時(shí)期的'史學(xué)家。他晚年雙目失明，疾病纏身，但仍以口述的方式，完成了我國(guó)第一部敘事詳細(xì)完備的編年體史書(shū)《左傳》。面對(duì)命運(yùn)的磨難，他并沒(méi)有被打倒，而是以驚天地泣鬼神的堅(jiān)持回報(bào)之。

　　袁隆平的雜交水稻團(tuán)隊(duì)在去幫助非洲人民種植水稻時(shí)，面對(duì)生活、技術(shù)上的困難和非洲人們的不理解，也曾讓他們望而卻步，但就是因?yàn)樵谶@逆境中堅(jiān)持了下來(lái)，他們才把水稻成功地種植在了非洲的十六個(gè)國(guó)家，種在了非洲人民的心中。

　　縱觀當(dāng)今世界，有太多的成功人士用堅(jiān)持繼續(xù)走下去，人可以被打敗，但不可以被毀滅，面對(duì)困境，我們可以停留，可以倒下，但在短暫停留過(guò)后，我們要猶存希望。我們可以停留，可以倒下，但在短暫停留過(guò)后，我們要猶存希望地堅(jiān)持下去；在痛苦倒下之后，我們要意志堅(jiān)定地站起來(lái)，哪怕跛腳趻踔，步履蹣跚。

　　沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持很難，但你要相信，只有十年如一日的堅(jiān)持，才能在你的心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文10

　　在我心中時(shí)刻都有 一輪高高在上永不會(huì)落 下的太陽(yáng)，它時(shí)刻指引 我前進(jìn)的方向，指引我 人生的道路。

　　那一輪火熱的太陽(yáng) 始終在我心中，放出那 火熱的光芒，讓我在困 難面前永不低頭，讓我 有了戰(zhàn)勝困難的勇氣， 讓我跌倒有再次爬起來(lái) 勇往直前的信心，心中 的那一輪太陽(yáng)將會(huì)永遠(yuǎn) 的伴隨著我。

　　心中的那一輪太陽(yáng) ，有我高高在上的夢(mèng)想 ，它時(shí)刻提醒著我要向 著它奮斗，無(wú)論怎樣永 遠(yuǎn)都不要說(shuō)放棄，“放棄 ”這個(gè)詞不應(yīng)該在我口中 說(shuō)出。不努力怎能實(shí)現(xiàn) 自己的理想？不克服所 有的困難要怎樣實(shí)現(xiàn)自 己的理想？不歷經(jīng)坎坷 又要怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的 理想？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎 能見(jiàn)彩虹？

　　我喜歡躺在草地上 去看那掛在天上的那一 輪高高在上的太陽(yáng)，因 為它讓我想起了我自己 心中的那一輪同樣也高 高在上的太陽(yáng)。我看到 了，看到了空中那輪太 陽(yáng)有一個(gè)污點(diǎn)，我思考 ，那是什么？！噢！我 想起來(lái)啦！那是一個(gè)缺 點(diǎn)，就像我心中的那一 輪太陽(yáng)一樣也有一個(gè)缺 點(diǎn)，那就是我自己的缺 點(diǎn)，它時(shí)刻提醒著我： 克服自己身上的缺點(diǎn)， 你每克服自己身上的缺 點(diǎn)就會(huì)離自己的理想邁 進(jìn)一步，就會(huì)讓自己在 追求理想的道路上走的' 更扎實(shí)更平穩(wěn)一些！

　　心中的那一輪高高 在上的太陽(yáng)，放出火熱 的光芒的太陽(yáng)，我在追 求它，我不停的追求它 ，努力的追求它。我相 信有一天我一定會(huì)通過(guò) 自己的努力而追到它。 從此，再也不讓它從我 的手中溜走。我堅(jiān)信， 在我心中那一輪高高在 上的太陽(yáng)永不會(huì)落下， 因?yàn)樗�在等著我爬上�?，觸摸到它！

　　我心中的“太陽(yáng)”作文11

　　迎著朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影，珍藏著許多精彩得鏡頭。

　　鏡頭一：

　　“呀！下雪了！”我興奮地叫著。快步走向校園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在得擔(dān)當(dāng)區(qū)，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷��！同學(xué)們得手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認(rèn)真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任得帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有得在團(tuán)雪團(tuán)，有得在拍雪，還有得在運(yùn)雪。不一會(huì)，一個(gè)小巧得雪人便展現(xiàn)在校園中。同學(xué)們圍著雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。

　　鏡頭二：

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們那矯健得身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。

　　鏡頭三：

　　漫步在校園里，看到了同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。

　　我們是初升得太陽(yáng)，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文12

　　說(shuō)起心中的太陽(yáng)，我就會(huì)想起奶奶。

　　“宗潮，你去干什么?”我回過(guò)頭來(lái)一看原來(lái)是奶奶。我回答道:“去找我的同學(xué)�！薄斑@么大熱天小心中暑�！� 我說(shuō):“沒(méi)事兒!”說(shuō)著，說(shuō)著，奶奶還是把我拉進(jìn)了她的店里。她把電風(fēng)扇打開(kāi)對(duì)著我吹，她又給我倒了一杯水。我一邊喝，一邊回答她問(wèn)我的一些事情。 “你的作業(yè)做完沒(méi)有?你去找你同學(xué)干什么?”“去找同學(xué)玩�！� 她又不放心地叮囑道:“過(guò)馬路一定要小心，不要去玩水。”我連連答應(yīng)。在去同學(xué)家的路上，我想著剛才的一切，既為奶奶的嘮叨感到一絲好笑，又為奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心所感動(dòng)。

　　我的奶奶是賣(mài)牛奶的。她有六十歲左右，愛(ài)打牌，頭發(fā)黑中有白，地常常帶我出去玩。奶奶是個(gè)細(xì)心熱心腸的人，地對(duì)別人的孩子跟對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心、體貼。

　　記得有一次元旦，我去她家玩，她專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了許多好吃、好喝、好玩的。那天晚上突然我身體不適，有點(diǎn)感冒，奶奶他們并始不知道，到吃晚飯的時(shí)候，我沒(méi)胃口吃;奶奶就問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)“沒(méi)事”，過(guò)了一。會(huì)兒，奶奶見(jiàn)我面色蒼白，就摸了一下我的頭，一摸，居然發(fā)高燒，奶奶。心急如焚，顧不上吃飯就把我送到了醫(yī)院。

　　同學(xué)們，你們一定認(rèn)為這是我的親奶奶。其實(shí)不是，她只是我媽媽朋友的`母親，然而她對(duì)我比親奶奶還要好。奶奶就是我心中的太陽(yáng)，她的關(guān)心就像一縷溫暖的陽(yáng)光時(shí)時(shí)沐浴著我的心！

　　我心中的“太陽(yáng)”作文13

　　無(wú)論是從東方升起，或是高懸在半空之中，還是從西邊落下……太陽(yáng)，它都是茫茫宇宙中不可被替換的存在;無(wú)論是那剛出生的嬰兒，亦或是漸入不惑的中年人，還是步入晚年的老人……他們，每個(gè)人都是人世間獨(dú)一無(wú)二的存在。

　　寒風(fēng)颯颯為即將到來(lái)的它伴奏。漆黑的夜空像極了一幅美麗又神秘的油畫(huà)，星星點(diǎn)點(diǎn)的白色在夜空中格外亮眼，讓人格外期待著一天的初始……

　　時(shí)光流逝，天空中，突然呈現(xiàn)出了一道裂縫，透出了那道希望的光芒，照亮了世界上的每個(gè)角落。它，無(wú)聲地默默地付出著自己的一份力量。漸漸地，空中的紅暈暈染開(kāi)來(lái)，白色越來(lái)越多，耀眼的白色光芒照亮了整個(gè)大地。它——東升的太陽(yáng)，正在為我們帶來(lái)第一絲的光明。

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的'照耀，陽(yáng)光逐漸地明亮，已從有些泛紅變?yōu)橥耆�泛�?溫度也逐漸升高，從僅僅是溫暖到甚至有些炎熱了。空氣中，好像漂浮著無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)熱的小種子，陪在我們身邊，時(shí)刻溫暖著我們的心。

　　太陽(yáng)，高高地懸在空中，溫暖著大地，溫暖著我們，溫暖著這美好的一天。

　　落日余暉，太陽(yáng)漸漸地沒(méi)有了光亮，橙紅色的晚霞照亮了周?chē)�的一切，照亮了一個(gè)散發(fā)著橙紅色光芒的世界——一個(gè)溫馨的世界。

　　一切轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的幸福過(guò)后，又將是黑夜的到來(lái)，夕陽(yáng)西下，結(jié)束了這一天的溫暖。

　　太陽(yáng)是永恒的，是無(wú)法替代的，是獨(dú)一無(wú)二的。這是一首雄偉又壯麗的太陽(yáng)之歌。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文14

　　每個(gè)人的心中都有一顆屬于自己的太陽(yáng)，雖然有時(shí)太陽(yáng)會(huì)被烏云遮擋住，但我相信太陽(yáng)總會(huì)撥開(kāi)云霧，再次讓它溫暖的陽(yáng)光照亮內(nèi)心每一處的晦暗。

　　小時(shí)候的我十分怕黑，每當(dāng)夜幕降臨我都會(huì)一人躲在房間里，開(kāi)著燈拉著父母在身邊陪著我。我不喜歡黑暗，我喜歡白天那天上高高掛著的太陽(yáng)，因?yàn)樗�總是能夠帶給我溫暖。而黑暗卻只能給我?guī)��?lái)無(wú)限的恐慌與害怕。

　　在印象里我最記憶深刻的是那第一次面對(duì)黑暗的時(shí)刻，也在那時(shí)我才明白的感受到，自己的心中有一顆太陽(yáng)在照亮著我。

　　父母有事出門(mén)，將我托付給鄰居家的阿姨，雖然當(dāng)時(shí)年齡還小但也能夠體諒大人的麻煩。于是當(dāng)天晚上，我一個(gè)人和阿姨的小孩一起玩耍，雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)內(nèi)心對(duì)黑暗還是有些余悸，但總體上比平時(shí)好些。突然房間里的燈突然熄了，黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間。我立刻害怕的大叫起來(lái)，抱著頭跪在房間的小角落里。此時(shí)的我內(nèi)心除了害怕，再無(wú)其他。我閉著眼睛，不敢睜開(kāi)看周?chē)�的世界，我覺(jué)得周?chē)�寒冷無(wú)比。

　　也就在此時(shí)，我感覺(jué)到有人在叫我的名字，并推了推我。我感覺(jué)到一陣溫暖，緩緩的睜開(kāi)雙眼，姐姐正拿著手電筒站在我身旁。她安慰我說(shuō)：“不要害怕，只是停電了，有我在你身邊呢，不怕，不怕�！彼�拉開(kāi)窗簾，我感覺(jué)屋外的月光照亮了整個(gè)房間，我依偎在姐姐的'懷里，感覺(jué)無(wú)比的溫暖。此時(shí)我的開(kāi)始變得不太懼怕這寒冷的黑暗，應(yīng)為有姐姐在我的身旁，有她的安慰，有她的關(guān)心，有她的鼓勵(lì)。我開(kāi)始慢慢地從地上爬起來(lái)，站在窗臺(tái)前，看著那圓圓的月亮。此時(shí)，我的內(nèi)心有一顆太陽(yáng)也正在撥開(kāi)那層層迷霧，將它的光芒照亮我內(nèi)心，所有晦暗的角落，帶給我溫暖。

　　從那以后，我不再害怕黑暗，因?yàn)槲倚闹杏幸活w高高掛著的太陽(yáng)。它照亮著我的內(nèi)心給我?guī)��?lái)溫暖。生活中無(wú)論遇到什么困難，我也都不會(huì)再害怕，因?yàn)槲倚闹械奶��?yáng)會(huì)一直陪伴著我給我溫暖。

　　我相信我心中有一顆太陽(yáng)，它將永遠(yuǎn)地陪伴我度過(guò)一切困難，照亮我前進(jìn)的路。人生因?yàn)橛袗?ài)而不迷茫。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文15

　　太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠(yuǎn)支持我們，鼓勵(lì)著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時(shí)，面對(duì)這遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)，又會(huì)有一種可望而不可及的傷感…… 話(huà)說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(zhǎng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì)同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì)害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò)，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè)，無(wú)需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！她也總是會(huì)鼓勵(lì)著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習(xí)有多么重要，使我知道幸福的'來(lái)之不易，那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè)。 而回到現(xiàn)實(shí)，彼此又恢復(fù)到了現(xiàn)實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭(zhēng)，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。

　　也許，數(shù)多年后，我會(huì)在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對(duì)我的好，不會(huì)忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。 我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……

　　我心中的“太陽(yáng)”作文16

　　如果我是一株小草，那么母親就是照耀我的太陽(yáng)。因?yàn)橛兴�，我才能茁壯成長(zhǎng)，我才明白什么叫炙熱的愛(ài)。

　　小時(shí)候，吃東西剩下一兩口才讓母親“收尾”的肯定是我；而試了一兩口就給我的肯定是母親。她將自己的無(wú)私看作是理所當(dāng)然，而我也就理所當(dāng)然地接受了。

　　每天早晨，母親依時(shí)把我叫起，就獨(dú)自一人托著那笨重的自行車(chē)下樓去，邊出門(mén)還邊叫我不要忘帶鑰匙。待我“咚咚咚”跑下六樓后，她已站在轉(zhuǎn)門(mén)處等我了。遇上下雨天或大霧，母親總是反復(fù)叮吃驚說(shuō)：“別騎太快，時(shí)間多著呢！”她那皺在一塊兒的.眉頭似一把鎖，打不開(kāi)。傍晚回來(lái)，把自行車(chē)扛上家的也是她。無(wú)論是嚴(yán)寒或是酷暑，就這樣一日一日地重復(fù)著。大約到四樓時(shí)，母親就得停下歇一會(huì)，粗重的喘息聲接連不斷，在她周?chē)�，仿佛有一個(gè)無(wú)形的范圍圈，一靠近，就感受到濃濃的愛(ài)意，無(wú)法抗拒。母親永遠(yuǎn)都那么溫柔、慈祥，即使天天都重復(fù)著同樣的這么一件事，我覺(jué)得那是母親的愛(ài)在積聚著，傳送著。

　　我記得，我第一次聽(tīng)的童話(huà)出自自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源，把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地把一切奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，卻能包含無(wú)盡的愛(ài)的人，就是母親。

　　在我的心中，有一個(gè)不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、愛(ài)我的人，她是最美的太陽(yáng)。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文17

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛

　　——樸樹(shù)《生如夏花》

　　我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的`歌;微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。

　　我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。

　　老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福�；孟肭�原的悲愴與無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，

　　我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋�的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。

　　我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。

　　看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們啊!

　　我心中的“太陽(yáng)”作文18

　　陽(yáng)光是偉大的，因?yàn)樗�給天地以光明、給人以溫暖、給萬(wàn)物以生長(zhǎng)．但天有不測(cè)風(fēng)云，烏云遮住太陽(yáng)，大地失去了光芒．然而我心中的陽(yáng)光是經(jīng)久不衰的．

　　只要留心生活，身邊處處洋溢著溫暖的陽(yáng)光．父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是純色的光芒；美麗的大自然是七彩的陽(yáng)光；天真爛漫的童年是無(wú)暇的`陽(yáng)光……每一縷陽(yáng)光都讓我們感到溫暖、感到欣慰；每一縷陽(yáng)光都讓我們的生活增添光彩．

　　然而最讓我感動(dòng)﹑最讓我感到溫暖的是：父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)那道純色的陽(yáng)光．父母的愛(ài)是偉大的﹑無(wú)私的愛(ài)，含辛茹苦哺育我們成人，教我們做人．為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給我們鼓舞，給我們信心，為我們打開(kāi)人生的大門(mén)，指引我們走向成功．我們要學(xué)會(huì)感恩，但父母卻從未奢望我們這樣，他們只求能夠在我們傷心時(shí)，遇到困難失敗時(shí)，能想到他們，能夠向他們?cè)V說(shuō)，他們不會(huì)嘲笑﹑不會(huì)無(wú)視我們，只會(huì)給我們以安慰與體貼，他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺校�他們就是我們心靈的家園，為我們營(yíng)造了一個(gè)美好的棲息地，讓我們感到欣慰與溫暖．

　　我心中的陽(yáng)光﹑我心中的愛(ài)﹑心中的感激—父母的愛(ài)，將是我心中最神圣﹑最圣潔的﹑最不可侵犯的愛(ài)，那是我心中最燦爛的陽(yáng)光！我愛(ài)你我的父母！我不可缺少的陽(yáng)光！

　　我心中的“太陽(yáng)”作文19

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，也許是一個(gè)人，一件事，一個(gè)信仰，一個(gè)夢(mèng)想 無(wú)論再大的風(fēng)雨，那個(gè)太陽(yáng)都將溫暖著我們，照亮我們前行的道路。

　　而我心中的太陽(yáng)是珍惜。花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。生活中需要我們珍惜的東西太多太多，可有多少人卻毫不在意，任憑珍貴的東西白白流走！

　　一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō)：最大的幸福是給我一天的光明，讓我看看親人、朋友、老師；讓我看看星星、月亮、太陽(yáng)；看看曠野、草原、海洋；看看鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中升起 哪怕只有一天！

　　一個(gè)耳聾的`小男孩說(shuō)：最大的幸福是讓我從寂靜中走出來(lái)，給我一天的聲音，讓我聽(tīng)聽(tīng)母親的低語(yǔ)，父親的批評(píng)。讓我聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲、濤聲，聽(tīng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴兒，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲 哪怕只有一天！

　　一位啞者多么希望以自己的聲音與朋友談心；以自己的聲音唱一支歌兒；以自己的聲音與父母拉拉家常；以自己的聲音誦讀一首詩(shī)歌 哪怕只有一天！

　　看，生活中需要我們珍惜的事兒有那么多，那么多，我們卻總是在失去了以后才懂得珍惜。

　　珍惜，并不是一味地后悔與懷念過(guò)去，我們真正應(yīng)該做的事是珍惜現(xiàn)在！把握好生命中的每一年，每一日，每一天，每一時(shí) 只有把握住擁有的，才能去追求想要的。

　　珍惜，并不是一味地宣揚(yáng)自己如何珍惜，而是保證每一天都能夠充實(shí)地渡過(guò)。

　　珍惜使我們的心變得柔軟、易感，使我們開(kāi)始欣賞自然中美的景物。那是在我們的忙碌生活中忽視過(guò)去的，生命中最美的那一瞬間。那是秋季最后一片紅葉的飄落，是在天空中暢游的一朵云彩

　　珍惜使我們的心變得更加透徹晶瑩，使人與人之間貼得很近，很近

　　真的，珍惜是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻傳遞給我的是溫暖與關(guān)懷。并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我珍惜。

　　我心中的“太陽(yáng)”作文20

　　暴風(fēng)雨下的樹(shù)木之所以能迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，是因?yàn)樗�的心中有個(gè)太陽(yáng)；羽翼漸豐的雛鷹之所以能翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗�的心中有個(gè)太陽(yáng)；巖石下的種子之所以能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗�的心中有個(gè)太陽(yáng)……我心中有個(gè)太陽(yáng)，那是我的理想，它時(shí)時(shí)刻刻照耀著滋潤(rùn)著我的心靈。

　　正如法國(guó)作家雨果所言"理想，使人的思想堅(jiān)定，使人心偉大"，每當(dāng)想起理想這輪太陽(yáng)，全身就充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了活力。

　　這輪太陽(yáng)陪伴著我一同成長(zhǎng)，我也養(yǎng)成了積極樂(lè)觀的性格。無(wú)論是大考還是小考，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我要努力考好，我一定能考好！”偶爾考砸了，我會(huì)用更積極，更樂(lè)觀的.態(tài)度來(lái)面對(duì)下一次考試。嘗試去做自己不會(huì)做的事，不僅有種新鮮感，而且?guī)��?lái)的是快樂(lè)。去學(xué)會(huì)品味事物的另外一種美，去分享滿(mǎn)載的快樂(lè)，去伸出幫助他人的雙手，去沐浴溫暖的陽(yáng)光……

　　太陽(yáng)有時(shí)像個(gè)老者，為我指引前方；有時(shí)像個(gè)孩童，嘻嘻哈哈的讓人快樂(lè)，它又是一個(gè)出色的園丁，澆灌著我們的心靈；搖身一變又成了一個(gè)港灣，讓我停泊，予以慰藉……天上的太陽(yáng)，帶給人的是溫暖；心中的太陽(yáng)，帶給人的是美好。

　　每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng)，而每一個(gè)成果都少不了它的照耀。哈哈去珍惜，好好去努力吧！它將成為你人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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