你是我心中的陽光作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的你是我心中的陽光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
你是我心中的陽光作文 篇1
放學回來，我在寫作業的時候，忽然聞到了一陣陣撲鼻而來的香味，原來是---媽媽正在燒菜。
我聽到媽媽說：“吃飯了，章詩穎下來吃飯了。”我走下樓，看到桌子上放了很多我喜歡吃的菜。我的口水都快流下來了。
我盛好飯，坐在位子上，接著爸爸媽媽也坐了下來，媽媽把手向前伸，用筷子夾起雞腿轉身放進了我的碗里，接著又夾起豆芽菜放了進來。我心里想�。簨寢屆刻焐习嗪芡砘貋�，還要管妹妹她們，實在是太辛苦了。我連忙把雞腿和豆芽菜夾回了媽媽的碗里，媽媽又把雞腿放回到了我的碗里面，用溫柔的眼睛看著我，親切地對我說：“吃多一點，你是小孩子，現在是你長高的時候，多吃一點才能長得高！”頓時我心里一陣暖流流過，不禁想起那次雨中送傘，出門前叮囑我帶一件外套，盡管要帶妹妹們還要抽空在家里給我做蛋糕……
媽媽，你就像我心中的一縷陽光，如果沒有你，我就不會有如此多微小的溫暖，來感受愛的溫度。
你是我心中的陽光作文 篇2
我坐在窗臺上，沐浴著溫暖的陽光，正在閱讀一本書。忽然，看見了一張畫有母親的插圖，我又回想起昨天晚上。
昨天晚上，我正在緊張的復習中。生怕自己會考不好，生怕這次會在人之后，成績會下滑。于是，我認真的復習著語文，一字一句的`看著，生怕會少看一個知識點。不知不覺，到了九點多鐘，我已有了倦意。手中的卷子也已有些看不清了，我搖了搖頭，想自己清醒過來�？墒�，手越來越無力了，眼皮也是越來越沉重，頭越來越低，都快要貼到桌面了。忽然，心中猛地驚醒。我猛地抬起了頭，又使勁的搖腦袋，想把困倦都搖出腦外。可是，不一會，倦意又來了，我的眼皮漸漸地又要合上了。
這時，媽媽進來了，她手中拿著一杯熱牛奶，臉上是溫暖人心的笑容�！袄哿税桑攘诉@杯牛奶，先休息一下吧�！闭f著，把手中溫熱的牛奶遞給我。手心中被牛奶的溫度暖的熱呼呼的，心中也是暖暖的。手心也不斷傳遞著母親手心中的溫度。
喝完了牛奶以后，媽媽又叫我躺在床上，她要給我捏捏頭，讓我休息一會。我躺在床上，媽媽的手在我的眉心那里，輕輕地給我捏著，我的身體全都放松了，都沐浴在了母愛的陽光下，舒服的快要融化了。媽媽的手還在給我捏著，讓我放松，不要太累。我心中感動極了，眼角也不由的流出了兩滴幸福的淚水。
當我休息后，又開始做題時，媽媽就坐在我旁邊，伴隨著我。我一轉頭，忽然看見母親的鬢角也已長出了白發，在媽媽黑色的頭發中特別的耀眼，它的光芒閃著我的眼。那是母親為我辛苦、為我操勞的結果，凝結著母親對我深深的愛。
我輕輕的說：“媽，別累著了，快去睡吧�！薄皼]事，我不累。你復習完了，也趕快去睡吧，我去給你洗衣服去。”說完，就站了起來，走向了浴室。我突然發現，母親已不再高大了，我快要和她一般高了。
早晨，我騎車子去上學，早上的太陽露了出來，灑下了萬丈光芒，其中的一道，照在了我的身上，也照在了我的心上，暖暖的……
評語：母親的偉大就在于不管什么時候，我們在不經意間回頭總能看到那抹身影和那溫暖的眼神。為了我們她們熬掉了自己的青春，由黑絲慢慢生出白發，我們能做的就是理解，為她們努力做好我們自己，因為她永遠都是我們心中的一縷溫暖陽光。小作者通過晚上媽媽陪學的場面細致表達出母愛的偉大和自己對這份偉大的理解，語言樸實，感情真摯。
你是我心中的陽光作文 篇3
如今已是春暖花開的季節，走在馬路上，沐浴在陽光下，仍會想到六年前的那個春天，那縷不同的陽光，滿載著幸福。
那是小學一年級的下午，我因為有事留在教室，當我背上書包走到后門時，聽到一絲碰撞的聲音，剛想抬頭看，就感覺一股力量向我涌來，鮮血順著我的發絲流了下來，我就失去了知覺，暈了過去。
后來，一陣顛簸的感覺把我擾醒，我睜開了眼睛，撞上了老師欣喜的眼神，她對我說：“孩子，別怕啊，老師在這里陪著你，沒……沒事的�！辈恢醯�，看見她焦急的表情、凌亂的發絲、頭上密密的汗珠，以及她勉強打起的微笑。聽到她斷斷續續、有些結巴的聲音。感受到她緊緊抓著我的手，那讓我有些吃痛的力量。我的心安穩了許多，又放心地閉上了眼睛。
隱隱約約的，我感覺進了手術室，忽然沒有了一絲聲音，嗅到的只有一股子刺鼻的消毒水的味道，耳邊也只有一些工具碰擊的聲音，突然感覺到一陣從來沒有過的恐懼，那是面對死亡的懼怕。不經意間，我緊緊咬住下唇，兩只小手漸漸握起來，被指甲掐得生痛。可這絲毫沒有減去我的緊張與恐懼。我的身子繃著緊緊的，一動也不敢動。就在這時，一雙手握住了我的小手。這雙手并不大，也不細致滑嫩，反而有些老繭，磨得我有些疼。但是這雙手卻好似一縷無比溫暖的陽光，給我帶來了安心，將恐懼帶走。我緊緊地握著，這雙手帶給了我力量，讓我不再害怕�？墒沁@個感覺，又那么熟悉，會是誰呢?
手術做完了，我一頭扎進了父母的懷抱，在他們對我問東問西的時候，我看見了一個人：她緩緩走出了手術室，邊走邊將身上的隔離服脫了下來。她坐在椅子上，大喘了一口氣，笑了笑，擦了擦頭上的汗。難道，她就是那手的主人?——是的，一定是老師!頓時，感動涌上心頭，倍感溫暖。
從那之后，盡管我的傷已完全康復，可是老師還是時不時的問：“怎么樣了?”每次聽到，都心生感動�，F在，當我向別人講述這段經歷的時候，他們大都驚訝的說：“那多疼啊!”但是只有我知道，每當我撫摸那道長長的傷疤時，心中沒有恐懼，滿是幸福。至今仍然給我陽光般的動力與溫暖。
評語：可怕的手術室，恐懼的孤單面對，因為有了你的雙手緊握，“我”不再害怕，有了這樣的溫暖包圍，“我”生出了面對的勇氣。一道傷疤留下的卻是滿心的幸福，濃濃的師生情在小作者筆下娓娓道來。小作者講自己的恐懼心理和老師的雙手細膩的描繪，讓我們也有了如她般溫暖的感受。
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