太陽作文

時間：2022-06-07 17:12:07 太陽我要投稿

有關太陽作文六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的太陽作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關太陽作文六篇

太陽作文篇1

　　我抬頭，看見滿樹蔥油的葉子中間稀稀零零的金臉蛋，好比普通女子間插了一些美艷的女子。那些因為多而平凡的食物肯定會想突出軀殼實現它們所認為的高境界，或許當滿樹的金臉蛋肆意散射光芒時，當世間女子都變得亭亭玉立時，那個時候，恨不得讓自己變身一次。

　　就算明白其中的道理也依舊會義無反顧往下跳，將落地處的鐵釘硬是認為堆積如山的棉花。有人不時在途中有所掙扎，像是被捆綁得無法呼吸的人在悠閑得泡澡，我說的也會是我，也會是你。當你看見無數人沖向一個地方時，你是否會站在原地想想那是正確的嗎。再理智的人也會跟上前兩步，更何況一群群脫韁的野馬的策馬蹦騰。太陽看似好像做了許多可愛植物的母親，蘑菇向他們學習了，最終告別的親切的大自然，而綠色植物投以奇怪的眼光，就像是胖的人學瘦的人穿衣服走在大街上時，許多瘦美眉的眼神。

　　年輕無極限在現在這個時代好像一篇搞笑的微博被無數次轉發，五個字朝氣蓬勃，吸引了被時間定格在中后段的人兒們，這益處當然是很多的。但如果大媽穿著無比嫵媚的衣服“微服出巡”，那街旁護送者可謂人山人海，小眼珠中當然射出火辣辣的光芒，我不禁想起“因地制宜”這個成語。那些老年能力者算是充分詮釋這個成語了，或許這個年齡段的竹筏適合劃行在平靜的水面上，一但隨皮艇沖上激流，后果不言而知。當然，皮艇也不一定就適合激流，竹筏也不一定適合平流，只能概括為絕大多數了。葡萄酸不酸還是得由自己嘗。

　　你的生活，我的生活，別人的生活，如果互換一下，那就是打腫臉充胖子吧！我明白是這樣的，卻還是羨慕別人的生活，還是想沖到擠滿人的平臺，盡管只有一個腳尖的位置，也想去看看。人生就是一段階梯，有人停留，有人不斷往上爬，每登上一個就要想想是不是適合自己，當你后悔時會發現自己很難往回走。

　　謹慎一點，不要讓陽光直射你的蘑菇。

太陽作文篇2

　　暑假的時候，我和媽媽去了哈爾濱的太陽島游玩。太陽島景色宜人，是個美麗的地方。

　　我們先去了島內最有名的冰雕藝術館。在炎炎夏日里可以看到冰雕，是一件多么讓人興奮的事啊。我懷著好奇的心情，穿上棉衣，走進了冰雕藝術館。啊，好冷！我打了一個寒顫，眼前神奇般地出現了一個冰雪的世界。這里到處都是冰雕：有的雕成了十二生肖，可愛的小動物們好像在和我打招呼呢；有的雕成了各種各樣的人物形象，栩栩如生，好像活了一樣；還有的雕成了各種建筑，小橋流水，亭臺樓閣，好像人間仙境。更讓人震撼的是，冰雕里還封著各色的彩燈，把冰雕裝飾得五光十色、瑰麗無比，真讓人流連忘返。

　　出了冰雕館，我們開始游覽太陽島的公園，這里到處草翠花開，生機勃勃。園林工人把植物修剪成了千姿百態的造型：盤龍、飛鳳、熊貓、小狗……應有盡有，讓人眼花繚亂。

　　哈爾濱的太陽島真是太美了。我相信，在人們精心的維護下，太陽島必將變得更加美麗迷人。

太陽作文篇3

　　一頁頁沉甸甸的中國歷史，寫下輝煌的四大發明，寫下列強侵略的沉淪滄桑，透過風云變換的五千年歷史畫卷，遠遠的走來一群山頂洞人的圖騰崇拜。在這里繁衍生息開始最原始的勞作，開始敲擊炎黃子孫的希望之門，開始點燃中國人的夢想之火。

　　夢想照亮人聲，夢想改變現實，夢想創造歷史！

　　夢在前方，路在腳下，沿著中國特色社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都接近夢想。實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中華和中華人民的整體利益。一個人，一代人，一個民族，一個國家只有懷揣夢想、不放棄希望、埋頭苦干、努力奮斗拼搏美好的夢終將成為美麗動人的現實。

　　每個人的前途命運都與國家和民族的前途夕夕相關。俗話說：“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。”

　　1992年8月，77名日本孩子來到內蒙與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。這些孩子都在11歲----16歲之間。在夏令營途中，中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了則硬挺著走到底。途中這樣一個日本男孩給我留下深刻的印象。教練對男孩說：“孩子，你發燒了回去休息吧。”男孩堅定的回答：“我是來鍛煉的，當逃兵是恥辱，怎么回去向我的教師和家長交待？我能挺住。”經過兩天的長途跋涉中日兩國的孩子勝利抵達了目的`地狼宿海。日本孩子的吼聲在草原上震蕩，震撼了在場的每一個中國人。

　　短短的一次夏令營就暴露出中國孩子的許多弱點，這不得不令人反思我國的培養與培養方式的問題。第一，同樣是少年兒童組織，要培養什么人？光講大話行嗎？每個民族都在培養后代，日本人特別重視生存狀態和環境意識，培養孩子的獨立自主能力和公德。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們愛心的表現為讓孩子面受苦，殊不知過多的呵護只能是他們是去生存能力。第二，同樣是少年兒童組織，還面臨一個怎樣培養孩子的問題。是布道式的還是野外磨練式的？敢不敢承擔一些風險和責任？許多人對探險夏令營贊不絕口。日本人已經公開說：“你們這代孩子不是我們的對手。”這就是大和民族精神，這就是國家富強的原因，我們甘愿落伍嗎？如果我國培養孩子的這種模式不改，我們將永遠落后于日本。

　　作為中學生的我們和國家的接班人，我們何嘗不為自己心中的美夢奮斗著、拼搏著呢？我們暢游在書的花海里與祖國共同呼吸，欣賞了改革開放時的大起大落，感嘆著中華民族成長的輝煌與光彩四射。

　　有夢想才會有希望，有希望才會激情四射，激情四射才會有未來。“中國夢”這個近眼前遠在天邊的的夢。這個夢告訴我們只有從身體到心靈都格外強健，充滿理想與追求才能托起真正的“中國夢。”同樣，“中國夢”有大有小。每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。而且中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家都全面發展才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠嬌艷、才夠獨特、才夠堅實。

太陽作文篇4

　　書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽。

　　書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們為我深情地講述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂觀；心煩意亂時，《安徒生童話》會讓我充滿信心，堅信丑小鴨終會變成白天鵝；得意忘形時，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因為"虛心使人進步，驕傲使人落后。"……無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽。

　　書如師。它總是無聲地等我去問問題。即使有一千個、一萬個問題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語文、數學、音樂、美術……無數個疑問，只要找到它，書都會給我答案。人說老師似春風化雨滋潤萬物，書又何嘗不是？人說老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時候，它又何曾有過一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個又一個的疑團，它像太陽一樣，照亮了我心靈的每一個角落。

　　書如舟。"書山有路勤為徑，學海無涯'書'作舟。"是書載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。書，是數學之舟，使我思維變得精密，載我駛向數字的王國；書，是語文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學的殿堂；書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發的神圣，它是我心中的太陽。

　　書如火。無論是牙牙學語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。

　　書如海。只要你捧起了第一本書，你便會發現，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅萬象。我愿一輩子在其中泅渡，無怨無悔。

　　書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失。

　　書，我心靈的明火，我心中的太陽。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝。我愛你呀，心中的太陽——書！

　　在嬉笑打鬧中，我送走了初一初二，迎來了可怕的初三。只見雷聲轟響，烏云卷地而來，每天穿梭在題海戰術之間，晚上挑燈夜戰，稍有松懈，就會被烏云卷走，力不從心的我，終于被烏云籠罩……

　　考試的失利，使我一厥不振，心里充滿了黑暗，坐在教室灰暗陰沉的角落里，沒有一絲陽光。閉上眼睛，回想起一次次的不幸，竟叫人如此悲傷，多的失敗讓我失去與它對抗的勇氣，只剩下無可奈何的嘆息。

　　偶然的一瞥，看見了她。她雖然有柔弱的外表，但她卻有著不柔弱的性格她總是學習很努力的學習，但考試總是考不好。在老師與同學眼中一直扮演著丑小鴨的角色，但她卻從未減弱過她熱衷于學習的心，一次次的失敗不曾使她放棄，反而使她更加堅強。看者她在窗戶前補作業的背影，我懂了，我悟了……

　　正如背著重重殼的蝸牛，雖然它們身上背著很重的殼，走路十分困難，但它們卻一直堅持不懈的往前爬，因為它們知道，只有不斷努力的爬，它們菜油成功的一天。

　　是呀！人生這片洶涌的海洋，有太多太多傷心的波浪，埋伏在前方的的風暴想要磨平我的棱角，我不能就這樣被打敗。

　　這時，我在黑暗中站了起來，走向教室的陽光地帶，因為我已擁有所謂的“蝸牛精神”，既然終會成功，再經歷些小挫折又算什么呢？何不敞開心扉，讓陽光充滿心靈，永駐心靈。

　　享受著陽光，她靜靜地灑在我的身上，暖洋洋的。今天真是個好天氣。我微笑著迎接嶄新的一天……

太陽作文篇5

　　以前，我們家都是爺爺燒飯，每次我都會幻想：“要是我也能上一次鍋，當一次大廚該多好啊!”今天，機會來了，我親自下廚，做了一道我最喜歡吃的番茄炒雞蛋。

　　所謂“巧婦難為無米之炊”，首先得準備好新鮮的食材。我精心挑選了兩個又大又紅的番茄和三個草雞蛋，一切準備就緒，開工啦!

　　首先，我把兩個番茄洗干凈，切成一小塊一小塊的，裝進一個碗里。再把三個雞蛋打進另一個碗里，攪勻。之后，往鍋里倒上一點金燦燦的油，放1/8勺的鹽，再開火，把攪勻的雞蛋倒進鍋里，只聽“吱”的一聲，雞蛋立馬就膨脹了起來，大約過20秒鐘，把雞蛋翻過去，再等20秒鐘，把雞蛋弄成一小塊一小塊，裝進盤子中。這時，往鍋里再倒些油，把番茄倒進鍋里，“噼里啪啦!噼里啪啦!”，你聽，番茄正憤怒地吼叫著，仿佛在說：“喂，干嘛把我放進鍋里呀?燙死我了!”炒好后，把雞蛋再倒進鍋里，放點水，合起來炒炒，美味的番茄炒雞蛋就出鍋啦!

　　但是好事多磨，在炒菜的過程中，我進行的也不太順利。有時會攪蛋攪不勻，有時會把油濺到身上，有時還會把菜炒到外面……這讓我明白平時爺爺做飯是多么辛苦，而我有時還挑食，說爺爺燒的菜不好吃，所以，我想對爺爺說一聲：“對不起!”

　　每次在飯店吃飯，我都會看見菜單上有一些奇特的菜名，比如：“螞蟻上樹”、“松鼠桂魚”……其實都只不過是一道普通的菜。所以我也給我的菜取了個好名字，叫“太陽番船”。我把雞蛋鋪在盤子上，把番茄堆成圓柱形，放在雞蛋上，這樣看起來就像是一艘紅色的船航行在金色的海洋上，在太陽的照耀下熠熠生輝。

　　太陽“番”船，我的最愛，歡迎大家前來品嘗，不過得提前預約哦!

太陽作文篇6

　　崎嶇的路上，遍地的荊棘肆意蔓延，太陽在路的盡頭閃耀，發出奪目的光芒，我們出于對太陽光與熱的景仰，在那條曲折的小路上緩緩前進著，灑下的是鮮血和淚水……生命的盡頭，有一個太陽。我們奔向光明，也奔向死亡。

　　五月的麥地，悶熱夾雜著麥子的香味，站在麥地中央，輕聲吟唱：“麥地/別人看見你/覺得你溫暖，美麗/我則站在你痛苦質問的中心/被你灼燒/我站在太陽痛苦的芒上。”麥芒，閃耀著太陽的光芒，刺痛了他的目光，他眨眨眼睛，用淚珠回報太陽，是的，當他痛苦的站在太陽的面前，我們不能說他一無所有，也不能說他兩手空空，他已經帶去了他最昂貴的東西，即生命和勇氣，還有他的詩歌。

　　他的生命雖然短暫，但他早已擁抱了生命最后的陽光，觸及到了那一片死亡的熱浪，我們是在旅途上緩慢而又痛苦的行走，他卻早已站在了太陽痛苦的芒上，如海洋一般清澈透明的心，痛苦的舞蹈，他的名字寫進了太陽。

　　這的確是一次艱難的旅程，每個人都不一定堅持到最后，在這里，這條路似乎并不與時間同步，也許直到你死去，都不可能觸及到那誘人的熱浪，他們似乎都在中途停下，畏懼那太陽刺眼的光芒，賜予他們的干燥與酷熱。他們轉過臉去，把生命浸泡在回憶的河水中，卻早已忘了時間依舊，依舊在流轉，漸漸的，在回憶中窒息，在回憶中溺亡，這樣可能會死的安逸，一生也活的安逸，但他，卻只是像一滴未落到地面就蒸干了的雨珠，白白的走了一遭，未留下一絲痕跡。而現在，我只想說，生命的盡頭是有一個太陽的，那散發的光和熱，或給人以希望，或給人以畏懼，或給人以溫暖，或給人以苦澀，或給人以景仰，或給人以方向……它的光芒，是賜予人的翅膀，只有經受得信痛苦的人，才會展翅飛翔；它的光芒，是刺向人胸堂的利劍，只有勇敢挑戰的人，才會走進太陽；它的光芒，是束縛我們飛出的繭，只有堅持不懈的人，才會完成生命的蛻變。

　　恍惚間，我看到海子微笑的站在太陽的芒上，生命的盡頭是有一個太陽的……我站在這里感受著它的光和熱，讓我看到了目標，看到了方向，即使前面的路依然蔓延著荊棘，即使我知道我走的越近，就會越困難，但我知道，在那里，不僅有光和熱，還有那一串串，寫進太陽、美麗世界的名字。

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