沐浴陽(yáng)光作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的沐浴陽(yáng)光作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沐浴陽(yáng)光作文600字 篇1
陽(yáng)光，給人以一種溫暖、舒適的感覺(jué)。我們沐浴在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
冬日，人們正需要太陽(yáng)時(shí)，可是太陽(yáng)你在哪里？只有漫天飛舞的大雪做伴，更顯此時(shí)的孤寂。
在大雪紛飛時(shí)，我躲在親戚家玩電腦，正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，母親叫我與鄰家小伙伴去玩耍。我心里想，天這么冷，何況還在下雪，誰(shuí)愿意出去玩呀！母親叫了一次又一次，我還是無(wú)動(dòng)于衷，惹得母親生氣了，她生拉硬拽地將我送到朋友堆里。我搓了一下手，呼出的氣都快結(jié)成了冰。
朋友們把我?guī)У搅艘粋�(gè)很遠(yuǎn)的堤上，大家見(jiàn)到被大雪覆蓋的田野上，一條大壩很顯得富有詩(shī)情畫(huà)意。可這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，毫無(wú)意義，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我感覺(jué)十分地冷！朋友們見(jiàn)此，準(zhǔn)備帶我回家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣呼喊聲，回頭一看，見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民模樣的青年正朝我們走來(lái)。朋友們準(zhǔn)備迎過(guò)去，可我卻產(chǎn)生了懷疑，于是我就連忙拉住她們說(shuō)：“小心，那是壞人，要是他動(dòng)起手來(lái)，我們不是他的對(duì)手。”她們信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就一起跑了起來(lái)。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人在大聲喊：“小朋友，你們的東西掉了！”而我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，就是快跑。
等回到親戚家后，我的心才慢慢平靜下來(lái)，手往兜里一摸，糟了，鑰匙掉了。我顧不上溫暖的火爐，又朝原方向跑去。地上的雪又厚了一些，路變得更加難走。我小心翼翼地踏著雪，邊走邊朝地上看。“小朋友，你是剛才的小朋友嗎？”我突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，回頭一看，慘了，剛逃過(guò)一難，又來(lái)了一劫。我想，反正逃不過(guò)，不如大膽點(diǎn)！當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)出我的鑰匙掉了時(shí)，就看見(jiàn)我的'面前出現(xiàn)了一串玩具掛鏈的鑰匙，我激動(dòng)地叫起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)“壞人”已走了幾步遠(yuǎn)，望著那慢慢消失的背影，我的眼淚如泉涌般地流下來(lái)……
這時(shí)，我抬起頭，看到太陽(yáng)又回來(lái)了。我重新回想那個(gè)人，那個(gè)連面孔我都沒(méi)有看清的人，卻為我的一把鑰匙足足做了半個(gè)多小時(shí)的“雪人”。
我成長(zhǎng)在溫暖的光輝里，享受著和煦的陽(yáng)光，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。
沐浴陽(yáng)光作文600字 篇2
老師傳播知識(shí)，正如太陽(yáng)釋放能量；學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記
平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來(lái)自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢？
就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)（包括我）既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)
不錯(cuò)的成績(jī)。
時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒(méi)有老師的監(jiān)督，就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”這是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念，和不怕苦的精神。有一句名言說(shuō)得好：“如果你想出人頭地，你要耐得住寂寞，因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨(dú)。然而，一分耕耘一分收獲。考試前，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書(shū)啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同，是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽(yáng)光下，應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實(shí)。
沐浴陽(yáng)光作文600字 篇3
走上樓頂，躺在一隅的床板上。
當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光正烈，由高空均勻的涂抹在眼前的一切事物上，原本微帶的寒氣消融了取而代之的是一層暖裝。于是，覺(jué)得天地間的一切都變小了連一貍石子也與我親近起來(lái)。忘了憂愁忘了煩惱物我皆忘眼前的一切只有這月人的美景靜靜地沐浴著這溫暖的陽(yáng)光覺(jué)得自身也暖暖的。從未從這個(gè)角度去觀察天空。往日習(xí)以為常的天空，今日看來(lái)卻又是那么新奇。天空是那么藍(lán)，這種藍(lán)，是有些夢(mèng)幻的，偶有幾片淡淡的云，也只襯得這明澈的天空更加空闊 望著它我產(chǎn)生了無(wú)限遐想。太陽(yáng)啊，他正對(duì)著我笑呢！閉了眼，是太陽(yáng)與天空的結(jié)合，一邊享受著溫暖的陽(yáng)光，一邊又展開(kāi)無(wú)限遐想。你想，這是一種多么悠閑的境界啊。我突然發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好。
在前幾日，還是冷峻的日子里，而能有這樣溫泉的天氣，不得不令人好好享受一番了！只可惜，一切的一切都只是一瞬的一瞬，日已偏西，這另人留戀的情景也終將過(guò)去。但又何必苦惱呢？也許，正因?yàn)樗亩虝憾@珍貴。在幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪之后，對(duì)眼前這平凡景象才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美，從而珍惜。倘若光陰定格，我們只會(huì)拘于它的平淡。同樣，也只能在冬季，若在夏季，人們避之還來(lái)不及呢。正是這樣，人生因此顯現(xiàn)意義。順竟只會(huì)不斷消磨人的意志而逆境，卻會(huì)讓人倍感生活的美好。
突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活的美好與否，完全取決于人民的態(tài)度。生活開(kāi)始并不美好，只是，當(dāng)那懂得品味它時(shí)，才變的美好。我們?nèi)粢砸活w感恩的心去對(duì)待，那么，即使是簞食瓢飲的生活，也會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)我們自認(rèn)為整日為學(xué)習(xí)所壓迫，是否可以將它導(dǎo)當(dāng)作一種樂(lè)趣呢/當(dāng)我們覺(jué)得命運(yùn)的不公，十分可以與其它境遇更差的人相比呢/如此說(shuō)來(lái)，生活，似乎不該有太多悲傷了。
想到著兒，我不禁覺(jué)得我解脫了。我對(duì)眼前的生活倍感珍惜了。時(shí)間正在一分一秒地流逝，生命正在一分一秒地流逝，不要辜負(fù)這可愛(ài)的生命，還是行動(dòng)起來(lái)，多做些有意義的事吧
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