陽光作文

時間：2022-02-03 11:43:17 太陽我要投稿

【推薦】陽光作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的陽光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】陽光作文匯編8篇

陽光作文篇1

　　大家都知道萬物生長需要陽光，其實人與人之間也需要陽光，這種陽光叫做寬容。

　　相傳在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請文武百官，并讓愛妾為大家敬酒。突然一陣風吹滅了所有的燈燭，有人拉住她的衣袖調情，她不從，扯下了他的帽纓，她告訴楚莊王查處帽上無纓的人，莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點燈”。莊王解釋：“酒后狂態，人之常有，惹治罪必人心不服啊！”

　　后來在吳兵伐楚的戰爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝，莊王問他為何如此勇敢呢？他回答：“臣，乃殿上絕纓者也。”

　　試想一想，當時要是莊王治了他的罪，不但人心不服，而且也許歷史也會改寫，與之相反，他寬容了那人的酒后狂態，給楚國帶來了希望的陽光。

　　反之，斤斤計較給大家帶來的是什么呢？前幾天班上兩位同學因為一支筆是誰的爭吵了起來，爭得面紅而赤，最后竟然動起手來。其實這是完全可以避免的，如果其中有一個人寬容對方，說聲“對不起”這事不就了結了嗎，事情絕不會因為爭吵而水落石出，而友誼卻因為爭吵而從陽光走進黑暗。

　　但是寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂的寬容，而遇到了大的過錯，我們就要換一種寬容的方式，比如對小偷，我可以讓他進派出所改造他，讓他重新做人，讓他也能夠在陽光下生活。

　　總之，寬容是陽光，它能給別人帶來溫暖、帶來快樂，同時也能給自己帶來溫暖、帶來快樂，讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。

陽光作文篇2

　　沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興，也很自豪。

　　我是名流小學四年四班的學生，我的名字叫陳梓淳。

　　記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！

　　那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧。”

　　媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

　　那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

　　天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

　　也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭海”！我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

　　中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。

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陽光作文篇3

　　一個活潑的男孩，生活在一個幸福美滿的家庭里，整天無憂無慮的。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。這個男孩就是我。

　　在家里，我是個名副其實的“小皇帝”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。平時，爸爸媽媽要去上班，就叫姐姐陪我去上學。每次臨走時媽媽總會千叮萬囑，對姐姐說：“琳琳，帶著弟弟點兒，過馬路要小心，騎車慢點兒……”看著爸爸媽媽擔心的目光，我真想大聲說：“我已經長大了，我能照顧自己……”

　　其實，他們放心不下我是有原因的。記得有一次，媽媽下班回家，隨手將手里的瓶子放在了茶幾上。我一看瓶子那么袖珍，猜想里面的東西一定非常好喝，就趁媽媽不注意，抓起瓶子猛喝了幾口。不料，一會兒我就頭昏腦漲的，非常難受。我心想：這下死定了。于是，我搖晃著身子走進臥室，穿上自己最喜愛的一套衣服，寫好一份遺囑，躺在床上等死。不知過了多久，我醒來后看見爸爸媽媽焦急地站在床邊，便奇怪地問道：“你們怎么也來陰間了？”媽媽說：“傻小子，你把媽媽買的香水當飲料喝了。”哈，原來我沒死！

　　這就是我，一個陽光的男孩；這就是我，一個可愛的男孩；這就是我，一個既調皮又有幾分懂事的男孩。

陽光作文篇4

　　我們乘車來到一個山莊，這座山莊規模龐大，樸素典雅，正前方是籃球場，不遠處還有魚塘。

　　這里地面很潮濕，很顯然剛剛下了一場雨，平坦光滑的籃球場最適合我學習滑板，此時是正午，練習滑板再合適不過了。我拿出了炫酷的滑板，放在地上，“嗨!打籃球嗎?”伙伴們很期待我與他們一起打籃球，“不了，我要練習我的滑板。”我認真地回答，“真是太掃興了。”說完，我們各自活動了。

　　雨過天晴，太陽很是耀眼，我小心翼翼地邁出一只腳，踏上這個不穩定的兩輪滑板，可是另一只腳遲遲不敢登上滑板。我在心里默念：“我能行，一定行。”我腦海里出現了電視里那帥氣的表演。“對了，上滑板前是需要助跑的。”我鼓起勇氣踏上一只腳，另一只腳在助推，滑板緩緩地前行。許久，我依然沒敢邁上滑板。“再往前滑就快到魚塘邊了。”我提醒自己，終于鼓起勇氣兩只腳都踏上了滑板，學著其他人扭啊扭，可我在扭肚子，“平衡，平衡!”我心想，“完了。”滑板不受我控制，飛速地沖向魚塘。多虧一位釣魚的老伯伯攔住了我，不然，我連人帶滑板都落水了。

　　我急忙把滑板掉了個頭，“我行，我能行!”我對自己說。重拾信心，一鼓作氣踩上滑板，可能是用力過猛，一滑自己重重地摔在地上，滑板滾得遠遠的。我卷土重來，向籃球場沖過去。我兩腳踏上了滑板，經過籃球場，居然沒有摔倒，伙伴們向我投來了驚訝的目光，有兩個同學為我鼓掌，“沒想到你這么快就學會了。”“是……”我還沒說完，滑板就不穩了，“完了，不受控制停不了。”我大聲喊道，我一急剎，人飛了，滑板也飛了，手心火辣辣的痛。

　　我坐在地上休息了一會，重新開始，先在平地上試試，扭動雙腿，做熱身運動。我向天空大喊：“我能行!”聲音響徹云霄。兩小時過去了，據統計，我已經摔了80多次。我開始挑戰魚塘，向著它沖去，呀!一個轉身掉頭，背離魚塘。“成功了!”我立刻從滑板上跳下來，也不枉我摔成這樣了。我坐在地上，雙腿高興地發顫。

　　我高興地沖向籃球場，在伙伴拍球時，我把身體向前傾，斷了他的球，“啪!”我又摔了，伙伴們有的嘲笑我，有的鼓勵我，有的看熱鬧。“我能行!”我高聲地說，然后踏上滑板沖出了被大樹遮攔的球場。

　　太陽要落山了，映出了血紅色的光輝，我自言自語地說：“我愛這燦爛的陽光，因為在陽光下，我學會了滑滑板。”

陽光作文篇5

　　曾幾何時，我試圖用一種靈動的文字來敘述這種微妙的感覺。但是我發現，這是一件不太容易完成的事情，因為無論你用何種方式去訴說，描繪的都只可能是他所衍生出來的表象，而真正的本質與內涵卻被硬生生的閑置一旁。他所傳達的巨大的能量會迅速溫暖每一處受傷的心房，所折射出的閃爍光芒足以讓心靈的陰暗面羞愧的自學遁藏，他的偉大能量會讓你如沐春風，溫和的光均勻的噴灑在臉上。那種感覺，那種心情，足以讓所有的心花都怒放。

　　我開始愈發的明白，原來文字也有其巨大的能量，巧妙地羅列，精巧有序的堆積，五千年的華夏文明便可顯而易見的顯現出來，不斷流淌著的文明也因此變得熠熠生輝。一個狹小的領域，因此卻盛開了最燦爛的花，他開始邁步于我們的視野，從而順利的開啟一扇又一扇受傷心靈的窗戶，讓他們受傷的心靈開始鍍上一層溫暖的陽光。

　　淚水會在此刻恰到好處的流淌下來，我以為是沙子吹進眼睛，卻不知道自己是因為這一部優秀的作品而動容。這是兒童文學作家的集體盛典，是所有兒童文學作家的一次集中展現，是所有文字風格的交流與切磋，是一次視覺的完美享受。

　　他，改寫了我對作家的印象。曹文軒先生曾經說過：“一個心靈陽光的人，才會珍惜陽光，收藏陽光。”《兒童文學作家群像》則是安武林老師平日里收藏的陽光碎片。從這零星的“陽光”中我們看到，一股溫暖的“光束”已經騰空，俯瞰下來，一種對于兒童文學的熱愛，對書的癡迷，對人生的思考映入人們的眼簾。

　　我所認為的作家都是滿眼的書生氣息，一副副清高的面容。而安武林老師筆下的作家卻是讓人感覺那樣的貼切，那樣的讓人易于接受，與之前的所想所思破裂開來，形成巨大的落差。

　　我開始明白安老師的良苦用心，他所做的只是自己所喜歡的，而這卻成為了他的偉大之處，所有的心血緩慢匯集，凝結成厚厚的書，在這通向中國兒童文學作家殿堂的路途，這是一本不可或缺的指南亦或地圖，用曹文軒老師的話說就是“一個了不起的壯舉”。

　　作為未來的老師，我不敢奢望桃李滿天下，但是可以從《兒童文學作家群像》中學習安武林老師那種細致入微的觀察，讓亦莊亦諧的文字符合每一位故事的主人公，從兒童文學作家的生活探尋兒童的秘密，從兒童文學作家的生活中捕捉兒童的心聲。

　　所有迷茫的一切開始豁然開朗，再也不用為不知道兒童的生活習性所煩擾，再也不會為不知道兒童的閱讀需求所困擾，用兒童文學作家所打造的鑰匙去打開兒童的心靈，讓所有內在的潛能全都發揮出來。

　　眼前，斷斷續續的文字開始張開翅膀，正努力的練習飛翔，借著想象的翅膀，飛向一個又一個遙遠的地方。而我努力地支起雙手，用他來觸摸陽光，讓這份溫暖永遠的徘徊在身旁，讓這份感動永遠的駐扎在心房。

陽光作文篇6

　　人的靈魂或身體，總有一個得在路上。

　　——題記

　　不知道自己在何時迷戀上了旅游，自此一往而深。它很大程度地改變了我。是享受，也是領悟。換句話說，我所迷戀的，可能就是每一次旅游帶給我的正面力量——那種宛如沐浴在整片陽光之中的溫暖與滿足。

　　前不久的假期，挑了一個陽光懶散的午后出門兜兜轉轉。目的地不是很遠，上海的田子坊。那是一個大小適中十分耐人尋味的地方。在那，我尋覓到了自己想要的一種生活狀態：在一個陽光燦爛的午后，手捧一杯飲料，與幾個伙伴悠閑地走在一條被時光沖刷得印跡斑斑的路上，隨意地走進一個小店，出乎意料的在那里看到了自己傾向已久的一張老唱片，這時的心情真不知道用什么詞語來形容，只知道長大嘴巴傻傻的傻笑，弄得伙伴們都認為我有點那個了。這樣的旅游讓我嘗到的是生活的樂趣，它會在不經意之間帶給你驚喜與感動。如在寒冬遇上暖陽，讓你知道還有那么美好溫暖的事物存在，等待你去發現。

　　如今快節奏的生活，讓人更加不能放緩自己的步伐去享受自己的生活。唯有能做的，便是利用假期與節日去旅游，在旅游中尋找生活的樂趣。，尋找使自己蓬勃向上的正面力量，并將這些“陽光”儲在心中。所得到的，不僅僅是快樂，更可能是隨你走完一生的信念。

　　幼時印象最深的旅游是去黃山，初到此地，在山下看到半空中云霧分割的美麗景色便是一見傾心，更不知這一旅游過后，便留下了永遠的情愫。時至如今，每到遇到煩心之事，我總會想起攀登蓮花峰那天的情景。蓮花峰是黃山的至高點，可乘纜車也可徒步攀登。我不知當時幼小的我為何會選擇跟大人一起徒步，但我清晰地記得每次累的停下腳步之時，心中那咬牙切齒的執著。放棄的念頭在心中時不時地出現，恨不得馬上原地休息一陣就下山去。但心中那絲不甘又不斷促使我向上攀登。到后來，登峰的意義已完全變了味，它不再是為了頂峰的美景，更多的是想證明自己的那份汗水流地是值得的。

　　登頂之時，恰逢日光從云層之后照映出來。沐浴在這片陽光之中的我，更加堅定了若想看盡世間美景必先付諸努力的信念。這是旅游帶給我的信念，并陪伴我直至今日。

　　每一次的旅游都會在我心中多儲一份陽光，這些陽光慢慢積攢，帶我在一個正確的方向上，不斷前行！

陽光作文篇7

　　陽光似乎總是能驅走黑暗的，無論是多么輕柔的微光，還是多么陰郁的黑暗，陽光的作用超過時間，更加有效。

　　——題記

　　被數學老師批評后的自卑感遲遲不肯消去一絲一毫，似乎看到每一個同學，我敏感的神經總能被觸發這一段記憶。我總是在意別人的看法，想象力也很豐富，回到了家我常常一言不發，盡管媽媽一直開導我，我也無法走出來，都說陽光是最奢侈的化妝品，能掩蓋心靈的傷痛，但陽光，在何處？

　　雖然是炎熱的夏天，可家鄉天氣預報上的“陰”總不轉變，又悶又熱。令人難受。我們一家打算去青島玩，去感受純正的夏天的.陽光，海邊沙灘當然是其中必不可少的。

　　顛著顛著，就看到陽光了，那種最純粹、最清澈的陽光，一束光透進車來，甚至看不見灰塵，到目的地了。

　　沙灘整個都浸在了陽光里，全舒展開來了，我似乎也一時忘記了悲傷，投入到現實生活中來，接受著陽光的洗禮。心跳加速了，十分激動，好像忘卻了憂愁，整個人都融化在了陽光里，太陽幾乎是和人垂直的，看不到影子，也忘了去看。

　　累了，坐到太陽傘下，沙灘椅上，有了陰影就一下子跳出剛剛那個只有歡樂的世界了，又想起了那件縈繞在心頭、使我無法忘記的事，那份略帶清涼的陰影仿佛變成了凝重的黑暗，一層無形的隔膜將我與剛剛的無憂硬生生地隔離開。

　　陽光，真的如此無用，像“美林”一樣嗎？

　　“媽媽，我想吃跟冰激凌。”那似乎是一個小女孩說的話，悠悠地透過那層隔膜飄進我的世界里。當然會同意，誰會不同意呢？“不行！”一個嚴厲冷峻的女人的聲音“嘩擦”一聲切斷了小女孩的遐想，我情不自禁地向那邊望去，卻只見到小女孩大喊：“那我去玩啦！”蹦跳跑向大海的背影是那么有活力，她絲毫不曾注意別人同情或詫異的目光。

　　“哦，她只是個小孩子，當然不管；她只是個孩子，當然不用在乎；她只是個小孩子，當然無憂無慮！”大腦與直覺這么告訴我。“你不可以嗎？你不是個小孩子嗎？”心堅定地反問道，為何要糾結于暫時的苦痛而不是專注于美好的生活以獲得未來的成功？

　　生活是美好的，走出去，走出去！我躺在沙灘上，任由海水沖擊我，一點兒也不冷，水是熱的。我向深處漫溯，直到水齊脖子了，才回來，力量好像使不完。在海水里我用盡自己的力氣走路，是很慢的，但一點也不費勁。從別人看，我只是狂歡的人群中普通的一個而已，就像遍布的陽光一般。

　　玩了一天，我回到車里，極有興趣地跟爸爸媽媽分享今天的事，讓他們哈哈大笑，一種極好的笑，像是笑到心里去了，他們說，我身上全是陽光的味道，令人舒心的、使人放松的氣息。

　　只要我們的心里永遠是陽光明媚，我們和我們的世界里再也不會有黑夜。沒有人絕對是黑暗，也沒有人絕對是陽光，每一個我們不知道前因后果的事都不會只有一種可能。小女孩的媽媽是苛刻的嗎？我們無從可知。說不定那個小女孩一天已經吃過好幾次了，媽媽不能縱容她的貪心，那位媽媽只是在做一位稱職的家長所該做的事。數學老師不也是這樣嗎？他說不定在所有同學面前批評我，只是為了令我印象深刻，說不定只是在以他自己的方式對我苦口婆心的說教，希望我能在現在的基礎上更上一層樓。我應該自卑嗎？不，我應該驕傲。他還沒有對我失去希望，他希望我更好。他認為我沒有努力，是他相信我潛力無限。

　　多關注身邊，多思考，不要在葬禮上嬉皮笑臉，也不要在狂歡中痛哭流涕。這個社會不會因你內心的黑暗而黑暗，但定會因為你陽光溫暖而更加精彩。照亮別人，或是被別人照亮，只要自己夠陽光，就好。