陽(yáng)光之旅作文（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光之旅作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光之旅作文 篇1
作為蕪湖大江晚報(bào)的一名小記者，我有幸參加了報(bào)社組織的陽(yáng)光半島夏日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 由于最近天氣十分炎熱，一路上我們看到了許多小樹(shù)上都掛著一個(gè)“水袋子”，聽(tīng)媽媽說(shuō)：這是園藝師在給小樹(shù)補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”呢!經(jīng)過(guò)40分鐘，我們終于到達(dá)了目的地——陽(yáng)光半島。 我們將行李安頓在房間以后，就在游泳池邊集合，開(kāi)展了“泳池圈圈行”親子游戲。由于老爸不會(huì)游泳，速度慢了一些，所以沒(méi)有得到名次。但是我認(rèn)為勝負(fù)并不重要，關(guān)鍵在于比賽的過(guò)程，我們都盡力了。 第二天清晨，我們?cè)缭绲闷鸫玻赃^(guò)自助早餐以后，在大廳等待大巴來(lái)接我們?nèi)ド碁┥吓e行下一場(chǎng)比賽，首先進(jìn)行的“沙灘尋寶”游戲，要我們找埋在沙灘里的撲克牌，我翻遍了沙子，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一張，我終于體會(huì)到什么叫大海撈針了;第二個(gè)游戲是“家庭兩人三足”游戲，我和爸爸配合默契后來(lái)居上，得了一個(gè)小組第一，我們都十分高興，一旁的媽媽激動(dòng)地給我們拍照;之后還進(jìn)行了“托乒乓球”比賽…… 總之，沙灘上的各項(xiàng)游戲比賽都太有趣了，大家玩得都很開(kāi)心。 一天多的陽(yáng)光半島之旅在大家的笑聲中結(jié)束了。在回來(lái)的路上，報(bào)社的指導(dǎo)老師讓我們用一句話來(lái)表達(dá)自己的心情，我脫口而出說(shuō)了一句：“美麗的陽(yáng)光半島，我一定會(huì)回來(lái)的”!
陽(yáng)光之旅作文 篇2
我看了一本讓我感動(dòng)的書(shū)有時(shí)雖然想哭，但是看到后面就笑的一本書(shū)，想都不用想，這一定是陽(yáng)光姐姐伍美珍的新書(shū)—《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)的主人公是朱子同，他十分的可愛(ài)、活潑，是班里的開(kāi)心果，雖然語(yǔ)文成績(jī)不太好，但是語(yǔ)文付老師的“小心肝”。朱子同最近又迷上了視頻，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他為了得到“愛(ài)瘋”4，他參加了一個(gè)節(jié)目叫《變身大體驗(yàn)》。是一檔叫《變形記》的節(jié)目改編的。他在鄉(xiāng)村生活里體驗(yàn)了四天，他的鄉(xiāng)村生活中讓我很感動(dòng)，特別是跟朱子同交換的那個(gè)阿達(dá)的媽媽，她讓我感動(dòng)的熱淚盈眶，他的媽媽在工地打工，就是為了供她的孩子上學(xué)，她在吃飯時(shí)，讓給兩個(gè)孩子吃，自己卻不吃，是那么的可憐，我看到這里時(shí)，以淚洗面，從眼角里連綿不斷地流出了眼淚，這是讓人抑制不住悲傷的眼淚。
后來(lái)，經(jīng)歷過(guò)了這么一次的溫暖之旅，朱子同的心靈收到了觸動(dòng)和洗滌，多么一次難忘的經(jīng)歷。
這本書(shū)讓我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，書(shū)中包含了酸甜苦辣，酸是哪些感人的場(chǎng)景，甜是母愛(ài)的味道，苦是阿杰母親勞累，生活困難，辣是哪些搞的片段，豐富多彩。
陽(yáng)光之旅作文 篇3
這個(gè)課間，我閑著沒(méi)事兒，于是，我來(lái)到了教室旁的那條陽(yáng)光小路散步。
我自由自在地在溫暖的陽(yáng)光下走著，有時(shí)坐在草地媽媽的懷里，看著樹(shù)枝上碧綠的樹(shù)葉，覺(jué)得它在藍(lán)藍(lán)的天空下，仿佛比上一年春天的更綠了；我看著樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅棕色的果實(shí)，真想摘一個(gè)，撒下這棵樹(shù)為春天貢獻(xiàn)的第一粒種子。
忽然，一個(gè)果實(shí)掉下來(lái)，我馬上跑了過(guò)去，撿起那個(gè)果實(shí)，把它剝開(kāi)，拿出里面的種子，把這粒小種子撒到了地上。那粒小種子好像在說(shuō)：“謝謝你把我撒到地上，我一定會(huì)快快長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，讓你在我的下面看書(shū)、休息。”我笑著看著這粒烏黑的種子，好像它剛才真的跟我說(shuō)話了一樣。
我正四處觀看春景，忽然，被一棵嫩綠的草兒吸引住了。這顆草長(zhǎng)得有點(diǎn)兒像稻谷，只是它是綠色的。它和狗尾巴草一樣，有許多果實(shí)。繁殖時(shí)，一定有很多后代，讓這片草地變得更綠，更迷人。我聞了聞它，有一股草獨(dú)有的味道，這是春天的氣息。哈哈！看來(lái)它還是“春天的課代表”呢！
“叮鈴鈴”，上課了，我只好依依不舍地往教室里走去。我看著這幅“春天的畫(huà)”，希望它明年春天能更加美麗，讓學(xué)校充滿春天的氣息。
陽(yáng)光之旅作文 篇4
到現(xiàn)在，我才真正懂得什么叫“責(zé)任”。一個(gè)，兩個(gè)，甚至全場(chǎng)人，各個(gè)低著頭，眼淚奪眶而出。
今天的下午格外晴朗，待會(huì)兒會(huì)有一個(gè)“陽(yáng)光少年綜合實(shí)踐”的結(jié)營(yíng)儀式。現(xiàn)在，四至六年級(jí)的同學(xué)穿著軍服，紛紛來(lái)到操場(chǎng)。儀式開(kāi)始了，每個(gè)小軍人都站起軍姿來(lái)。直到一個(gè)環(huán)節(jié)，是最令人傷心的。那是因?yàn)閬?lái)自一位叔叔的話。他讓全場(chǎng)的同學(xué)知道什么叫“責(zé)任”，承擔(dān)責(zé)任又會(huì)有怎樣的后果。后來(lái)，每班選出兩位領(lǐng)袖，這是為了等會(huì)兒班上的同學(xué)若做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，兩位領(lǐng)袖就會(huì)被罰跑。
第一次，我們班有26個(gè)人做錯(cuò)，兩位領(lǐng)袖就要跑26圈。每當(dāng)每位領(lǐng)袖在你身邊為你跑過(guò)時(shí)，心是多麼的酸啊。接下來(lái)的第二次，我們又有十幾位同學(xué)做錯(cuò)了，他們又要為我們跑著十幾圈了。這是，每個(gè)同學(xué)都流淚了。那是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事有他們來(lái)承擔(dān)。但是，他們沒(méi)有責(zé)怪做錯(cuò)的同學(xué)，沒(méi)有感到后悔，而是信任我們，相信我們。他們?cè)诒寂埽覀冊(cè)诳奁⒃傩耐础⒃俸蠡冢蠡跊](méi)去奔跑，后悔動(dòng)作沒(méi)有做好。這就是承擔(dān)責(zé)任的后果。
此時(shí)此刻，我情不自禁地想起老師教我們知識(shí)是多么勞累；又想起父母在外掙錢(qián)供養(yǎng)我們；又想起那些自己做錯(cuò)了，為你承擔(dān)，為你負(fù)責(zé)的人。這時(shí)，真的很想對(duì)你們說(shuō)聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫遥 ?/p>
你們?yōu)槲腋冻龅锰嗵嗔耍袚?dān)得也太多太多了，心里感到十分心痛。
陽(yáng)光之旅作文 篇5
今天是我第一次參加小記者的活動(dòng)，我早早地就來(lái)到合肥報(bào)業(yè)大廈，準(zhǔn)備和其他小記者一起乘大巴前往今天的目的地陽(yáng)光電源股份有限公司。
首先，講解員帶領(lǐng)我們來(lái)到一樓的展廳參觀，她向我們介紹了公司獲得的榮譽(yù)以及研發(fā)的發(fā)電系統(tǒng)知識(shí)。其中讓我印象最深刻的就是發(fā)電系統(tǒng)最為獨(dú)特之處利用太陽(yáng)能發(fā)電。它最大的好處就是對(duì)環(huán)境無(wú)污染，稱得上真正的環(huán)保產(chǎn)品。通過(guò)講解員的介紹，我還了解到他們公司的產(chǎn)品還出口到日本、韓國(guó)等世界各地。
接下來(lái)，我們來(lái)到樓頂?shù)男⌒桶l(fā)電站參觀。新能源的發(fā)電站不僅可以建在屋頂，還可以建在地理環(huán)境不好的地方，比如沙漠里、海島上、山區(qū)等，只要這里能接收到太陽(yáng)光就行。
最后，工作人員帶領(lǐng)我們來(lái)到青少年綠色實(shí)驗(yàn)室，我們要三人一組親手做實(shí)驗(yàn)了，那就是“如何讓燈泡亮起來(lái)”！第一次我們把電線接好，十分期待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈泡卻沒(méi)有亮起來(lái)，在工作人員的指導(dǎo)下才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是電線的正負(fù)極接反了，于是我們趕緊調(diào)整過(guò)來(lái)，再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈泡終于亮了！我們都高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。看來(lái)做實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)也馬虎不得啊！
今天的活動(dòng)結(jié)束了，我學(xué)到了很多新知識(shí)，希望以后我也能成為科技人才，為人們的生活作出貢獻(xiàn)！
陽(yáng)光之旅作文 篇6
坐在午后暖暖的陽(yáng)光下，欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活：從一開(kāi)始的彼此陌生，到一周后的結(jié)逢知己，再后來(lái)是對(duì)初一生活的依依不舍……看著、看著有種幸福的感動(dòng)，是那種微笑著流淚的表情。看著自己那些已短了一截的衣褲，想起跟媽媽比著相同身高的那天，我?guī)е⑿ψ哌M(jìn)了我的八年級(jí)生活。
“八年級(jí)是關(guān)鍵的”，這是我來(lái)到八年級(jí)后最常聽(tīng)到了一句話，“八年級(jí)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，這句話往往是緊隨其后。當(dāng)“關(guān)鍵”、“人生”、“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我想這件事一定是嚴(yán)峻的，一定是讓我必須去嚴(yán)肅面對(duì)而且要出色完成的一個(gè)任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，剛剛來(lái)到八年級(jí)，聽(tīng)到這些詞，真把我嚇了一跳，似乎我們這些八年級(jí)的孩子必須要在此一搏來(lái)決定生死一般。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)八年級(jí)，陽(yáng)光依舊斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照進(jìn)教室，微風(fēng)還會(huì)穿梭在每個(gè)人的臉上，那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個(gè)教室里，只是上課的教室隨我們個(gè)子的增高也升高到了六樓，雖然已經(jīng)氣喘吁吁，可還是會(huì)在余存的呼吸空間和同學(xué)們一起笑聲朗朗；在課間與好友一起望著六樓所能看見(jiàn)的風(fēng)景，詩(shī)情畫(huà)意一番；在一時(shí)興起時(shí)寫(xiě)給好朋友一個(gè)鼓勵(lì)的小紙條，然后看著她還給我的微笑，我的嘴角也會(huì)不禁翹了起來(lái)。這是幸福，我固執(zhí)的認(rèn)為這是屬于八年級(jí)學(xué)生特有的幸福，它是出現(xiàn)在我八年級(jí)陽(yáng)光下的一縷縷七彩光，成為雨后一道最亮麗的風(fēng)景線。
八年級(jí)所帶來(lái)的壓力也是可想而知的，在起起伏伏的成績(jī)中，快樂(lè)與痛苦也就這樣辛勤的交替著，面對(duì)壘得老高還嶄新的參考書(shū)和試卷上不高的成績(jī)，我只能抱歉地對(duì)爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做，我知道我不夠努力，知道自己不夠自覺(jué)，知道……透過(guò)自己晶瑩的淚滴，看著依舊陽(yáng)光燦爛的世界，我清楚地明白有些東西失去了就不會(huì)回來(lái)。
渴望摸清陽(yáng)光為什么總是那樣燦爛，抬頭仰望、伸手觸摸時(shí)，眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，或許陽(yáng)光的秘密就像我們八年級(jí)的旅程，需要我們?nèi)ヂ剿鳌⒓?xì)細(xì)品味。我相信這一路上所有的悲傷都會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾也會(huì)留下一處完美的角落，面對(duì)這樣的陽(yáng)光燦爛的八年級(jí)，我們有何理由不微笑。
陽(yáng)光之旅作文 篇7
天空漸漸揭去黑色的面紗，一縷陽(yáng)光透過(guò)無(wú)色玻璃射入我睡意朦朧的雙眼，然后親撫我的雙頰。不覺(jué)抬頭向外眺望，大地已穿上黃紗，萬(wàn)物也如我一般從夢(mèng)中醒來(lái)。“瞿……”不知是誰(shuí)家的孩童玩起了口哨，有點(diǎn)刺耳卻那樣熟悉。不知不覺(jué)中，思緒已隨著哨聲飛往那段充滿七彩，陽(yáng)光的日子。
軍訓(xùn)，我的陽(yáng)光之旅。
又是“瞿”的一聲，我的軍訓(xùn)時(shí)光拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們慌忙地從四周八方跑向訓(xùn)練場(chǎng)地。首先是教官訓(xùn)話——“軍隊(duì)要有鐵一般的紀(jì)律，如劍一樣的鋒利。作為一名軍人服從是天性，軍訓(xùn)雖然只有短短的七天，但在這七天里你們要絕對(duì)的服從我的命令，誰(shuí)要是不能保證這一點(diǎn)，就不必訓(xùn)練了，有沒(méi)有誰(shuí)不想訓(xùn)練……”盡管沒(méi)有人回答，但大部分同學(xué)內(nèi)心早已喊出了“我”。哎！這一訓(xùn)就是幾十分鐘，終于結(jié)束了，同學(xué)們長(zhǎng)噓一口氣。
“立正”還沒(méi)等我們緩一口氣，教官就開(kāi)始下口令“現(xiàn)在開(kāi)始練軍姿”。沒(méi)有練過(guò)軍姿的我們站得像一群散兵游勇。教官長(zhǎng)嘆一口氣，便開(kāi)始講解軍姿的基本要領(lǐng)——挺胸抬頭，雙手貼褲縫，眼睛平視前方。并親自做了示范，散兵游勇們開(kāi)始有點(diǎn)隊(duì)形，但仍顯得不堪一擊，要知道軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的好壞首先取決于隊(duì)形的好壞。沒(méi)辦法，教官只得一個(gè)個(gè)的.教，一個(gè)個(gè)的糾正。
盡管已是初秋，但中午的太陽(yáng)仍是火辣辣的，毫不留情的炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有。旁邊的大樹(shù)，也無(wú)精打采的，耷拉著枝葉。伴隨著少許“知了，知了”的聲音，汗水悄然地出現(xiàn)在我們的鬢角，后背，雙腳……全身上下沒(méi)有一處不流汗了。即便是臉上，也沒(méi)有人敢用水擦——因?yàn)檐娮艘氖羌y絲不動(dòng)，這鐵一般的紀(jì)律無(wú)人敢破。
軍姿訓(xùn)練總算告一段落了，可更大的困難正在向我們襲來(lái)。
“下面開(kāi)始，齊步走訓(xùn)練”教官的口令又一次響起。齊步走講究整齊有力，可同學(xué)們各走各的參差不齊。教官一遍一遍的示范，最終衣服比我們的還濕。功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們的“僵尸走姿”終于有所好轉(zhuǎn)。
望著窗外的烏云，心想“唉！今天終于可以休息一下了。”“嗞……”教官推門(mén)進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都嚴(yán)肅起來(lái)。“今天不訓(xùn)練”教官輕聲說(shuō)。教室里一片歡呼，教官也笑了。突然發(fā)現(xiàn)他離我們很近，本來(lái)從年齡上說(shuō)，他也只不過(guò)是我們的兄長(zhǎng)。接著他給我們講軍隊(duì)的生活，像朋友似的向我們?cè)V說(shuō)他的“酸甜苦辣”。他還教我們唱軍歌，使我們志氣激昂如同就要上戰(zhàn)場(chǎng)的斗士一般。
為期七天的軍訓(xùn)生活，終于結(jié)束了，不知為何竟很不舍那“艱苦”的日子。望著教官遠(yuǎn)去的影子，我的雙眼竟有些朦朧。
太陽(yáng)仍是那樣的火辣。我的軍訓(xùn)生活已過(guò)去很久，但我的陽(yáng)光之旅卻沒(méi)有停下，而軍訓(xùn)生活將是我的旅途中永遠(yuǎn)的資本。
陽(yáng)光之旅作文 篇8
短暫的軍訓(xùn)歷程猶如河水一去不返，在這短暫的時(shí)光中我們卻終身難忘，我們和教官建立了濃厚的感情，至今我還想著他。他那嚴(yán)肅的臉龐永遠(yuǎn)留在了我的腦際中，七日的訓(xùn)練雖是可怕的，但它磨煉了同學(xué)們的毅志力。同時(shí)七日的訓(xùn)練是漫長(zhǎng)的。在這漫長(zhǎng)的道路上我不知經(jīng)受了多少挫折和困難。
軍訓(xùn)艱苦的時(shí)光給予我的是一生受用不盡的。軍訓(xùn)的一開(kāi)始可能有些不習(xí)慣。它打破了我們的常規(guī)。我們像一只被關(guān)在籠中失去了自由的小鳥(niǎo)，我們不但失去了自由，而且一切都被約束，訓(xùn)練時(shí)有教官約束，一言一行都被約束，這不算什么，最苦的還是在訓(xùn)練場(chǎng)上那頂著烈日、冒著風(fēng)雨的訓(xùn)練，一開(kāi)始同學(xué)們?cè)谡拒娮藭r(shí)一站就是1小時(shí)，有的同學(xué)堅(jiān)持不住，昏倒了，直到后來(lái)這種現(xiàn)象再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。無(wú)論天氣怎樣惡劣，訓(xùn)練多么辛苦，同學(xué)們都沒(méi)有氣餒，“沒(méi)有苦頭哪來(lái)甜頭”。一天我們班小胖，由于在軍訓(xùn)時(shí)好動(dòng)，被教官狠狠地批評(píng)了一頓。傍晚當(dāng)暮色降臨之時(shí)，肆虐的蚊子逞起兇來(lái)，包圍著我們，同學(xué)們依然堅(jiān)持著，訓(xùn)練結(jié)束時(shí)大家身上不知被蚊子叮了多少個(gè)包。小胖回到宿舍后，一進(jìn)門(mén)就若有所思地說(shuō)：“我今天悟出了一個(gè)大道理，教你們一個(gè)生活小常識(shí)：如果你被蚊子叮了，不要去撓它，一會(huì)兒就沒(méi)事了，不然就會(huì)癢很久，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到陽(yáng)光？”誰(shuí)不知道小胖今天被教官嚇得不敢動(dòng)彈了。
軍訓(xùn)使同學(xué)們變得更艱強(qiáng)，不會(huì)被小困難嚇倒。當(dāng)然這也是需要付出的，早晨我們迎著朝霞就開(kāi)始訓(xùn)練，下午我們送走晚霞，頭頂一彎新月，沐浴著柔和的月光訓(xùn)練。終于盼到了最后一天，可老天并不做美，下起了蒙蒙細(xì)雨，不一會(huì)兒雨水就浸透了同學(xué)們的衣服，大家全然不顧，這應(yīng)該是一個(gè)高興的日子。七日艱苦的歲月就要結(jié)束。但我怎么也高興不起來(lái)，我們就要告別教官，就連平時(shí)不聽(tīng)教官話的我也對(duì)教官產(chǎn)生了戀戀不舍之情，是他教會(huì)了我們一言一行，是他教給我們要有勇氣面對(duì)困難，是他教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覀冎荒転樗龅闹挥幸詢?yōu)異的匯報(bào)表演成績(jī)畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
軍訓(xùn)的結(jié)束使我更堅(jiān)強(qiáng)了，也使我多了一份留戀，軍訓(xùn)使我在新的學(xué)期更進(jìn)成功的一步，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！
陽(yáng)光之旅作文 篇9
“陽(yáng)光基地，人間地獄。去了那里，人頭滿地。”這個(gè)搞笑、有趣的話語(yǔ)，讓我不得不想起今年春天在陽(yáng)光基地度過(guò)的快樂(lè)、艱辛的三天。大家的期待與努力，也得到了好的收獲，我也一樣，“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)更是讓我開(kāi)心不已。
5月2日，我們一到五年級(jí)一起在學(xué)校集合，然后向我們這次的目的地“陽(yáng)光基地”出發(fā)！在中途的路上，我們一路歡聲笑語(yǔ)，大家高高興興的，在車上唱著歌兒，很快就到了所謂的陽(yáng)光基地。因?yàn)橐弧⒍⑷昙?jí)比我們小，所以，他們?cè)诨亍?”，我們?cè)诨亍?”。（三（1）班除外。）大家分好后，第一項(xiàng)“布置新家”！我們的寢室還算行，當(dāng)然也有不滿意的，不過(guò)教官的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)？1000個(gè)下蹲，誰(shuí)愿意做？我們布置好“新家”后，下面還要檢查！？我聽(tīng)后嘀咕著說(shuō)：“還檢查呢，神馬意思啊！”我正嘀咕著，沒(méi)想到教官剛好經(jīng)過(guò)這里，幸好我旁邊的人在大叫，所以教官?zèng)]聽(tīng)清楚。教官說(shuō)：“說(shuō)啥呢？”我心虛了，說(shuō)：“沒(méi)……檢查啊，我們寢室早弄好了。”教官又說(shuō)：“那先檢查你寢室的。”“好……”我說(shuō)。教官進(jìn)去后，仔仔細(xì)細(xì)的檢查一翻說(shuō)：“恩，不錯(cuò)啊。”聽(tīng)了這句話，我心中的石頭也算落地了。下面是“列隊(duì)訓(xùn)練”。教官先整隊(duì)，“立正！”“一、二”大家用最大聲的聲音說(shuō)道。可教官說(shuō)：“我聽(tīng)不到！再來(lái)！立正！”“一、二！”大家更大聲了。教官卻說(shuō)：“就這點(diǎn)兒聲音？再來(lái)！立正！……”就這樣，一直輪流來(lái)了四、五次，教官才滿意。當(dāng)時(shí)，驕陽(yáng)似火，我們班的陳思諾因中暑，“暈了”直接倒地,哎，真摻啊！我們班還出現(xiàn)了中暑發(fā)燒的現(xiàn)象。
但這些現(xiàn)象能改變什么?我們一樣能克服的。
第二天,我們還玩了齊眉棍、驛站傳書(shū)……時(shí)間不等人，一晃眼，就到了第三天。第三天中，最重要的就是“頒獎(jiǎng)典禮”。在當(dāng)教官念到我的名字時(shí)，我高興極了。
我們自己三天的努力，沒(méi)有白費(fèi)，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，所有人都有收獲、回報(bào)。收獲了快樂(lè)、艱辛，我們大家的努力得到了回報(bào)。這是個(gè)美好的“結(jié)局”。
陽(yáng)光之旅作文 篇10
5月2日是我們?nèi)リ?yáng)光基地的日子，早上，大家都背著自己的背包來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，大家臉上都掛著微笑，很期盼的樣子。一輛輛高大的校車停在了校門(mén)口，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，聽(tīng)到老師“出發(fā)”的命令，我們快速登上了車子，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。在車子上，我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)填滿了整個(gè)車子。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了陽(yáng)光基地，我們快速下了車，教官指揮我們往前走了三十多分鐘，來(lái)到陽(yáng)光基地的一號(hào)營(yíng)地，教官帶我們進(jìn)了一間瓦房里，房間里有一張長(zhǎng)條形的大通鋪，上面有幾床被子和幾個(gè)枕頭，頭上的天花板也特臟，教官命令道：“放下背包，出去排隊(duì)。”真不敢相信我們要在這個(gè)破地放住上三天兩夜，住在一號(hào)營(yíng)地已經(jīng)夠“杯具”了，更“杯具”的是我還沒(méi)地兒睡，沒(méi)辦法只有進(jìn)帳蓬里睡了。最糟糕的是廁所里滿地都是蛆，看了真是惡心。
到了第二天，教官組織大家開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如：齊眉棍、孤島求生……其中我覺(jué)得最有意義的是齊眉棍，因?yàn)樗v究互相關(guān)照和配合，我們是第一個(gè)嘗試的小組，因?yàn)閷?duì)這個(gè)游戲沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以做得不夠好，這讓我們挺泄氣的，后來(lái)，教官又給我們一次機(jī)會(huì)，這次我們總結(jié)了上次失敗的原因，在同學(xué)們的共同努力下，終于成功了。
很快一天又過(guò)去了，這是我們?cè)诨氐淖詈笠惶欤坦兕C發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)狀，雖然我沒(méi)有得到，心里有點(diǎn)小小的遺憾，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了很多道理，做任何事都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，為他人著想，很多時(shí)候一個(gè)人的優(yōu)秀并不能把事情做好。還讓我明白了不要因?yàn)橐淮问【托箽猓覀儜?yīng)該有屢敗屢戰(zhàn)的精神，勝利就會(huì)屬于我們。我覺(jué)得這比獎(jiǎng)狀讓我更看重。
這次陽(yáng)光基地真是不須此行，正是因?yàn)檫@里的環(huán)境差，才讓我們有了對(duì)比，我們應(yīng)該珍惜所擁有的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
陽(yáng)光之旅作文 篇11
10月16日那天早晨，我懷著興奮不已的心情來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槔蠋熞獛覀兯哪昙?jí)的學(xué)生去秋游——陽(yáng)光少年農(nóng)業(yè)體驗(yàn)基地。大約8：10我們坐上了寬敞明亮的大巴，從學(xué)校緩緩出發(fā)了。那天的天氣晴空萬(wàn)里、天高云淡，秋風(fēng)清新而涼爽，讓人感到非常的爽快！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了陽(yáng)光少年農(nóng)業(yè)體驗(yàn)基地。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地從車?yán)镒呦聛?lái)時(shí)，頓時(shí)眼前的一景一物映入了我的眼簾。這里的景色多么地迷人啊！導(dǎo)游叔叔先帶我們?nèi)チ她埞撬嚕r(nóng)民伯伯通過(guò)登踩滑輪來(lái)灌溉田地，在那里我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作！叔叔帶我們?nèi)チ顺椿ㄉ牡胤剑缓蟀盐覀兎殖闪怂慕M，我被分在了一組。老師決定每組由任意3名同學(xué)去拿花生和鏟子，剩下的人撿柴。我們拿完花生和鏟子，把花生倒進(jìn)鍋里，把柴火扔到了火爐里。剛開(kāi)始，我們組怎么也點(diǎn)不著火，最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力終于把火給點(diǎn)著了。之后，我們開(kāi)始炒花生啦！每個(gè)同學(xué)都翻炒了幾下花生，覺(jué)得它們熟了以后，我們一組的每個(gè)成員都品嘗了一下。嗯，的確熟了，我們端著我們炒熟的花生拿到了分花生的地方，每人都分了一點(diǎn)留作紀(jì)念。
還有一個(gè)項(xiàng)目使我很難忘。那就是凌云飛度，這個(gè)項(xiàng)目既驚險(xiǎn)、又刺激！我們到了那后，看到了凌云飛度這個(gè)游樂(lè)設(shè)施。老師讓我們按男女生排成了兩隊(duì)。從地面往上看，不怎么害怕，可是一到上面，真叫人心驚膽顫啊！當(dāng)老師叫我上去時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)害怕，但是到了上面，透過(guò)網(wǎng)眼向下一看，我被嚇得兩腿發(fā)軟，但我鼓足了勇氣，勇敢地完成了這個(gè)項(xiàng)目。回到了地面我有了一種成就感，那就是：自己終于戰(zhàn)勝了恐懼、戰(zhàn)勝了自己！這時(shí)，我們的焦老師還正在為那些膽怯的同學(xué)而加油助威呢！
快樂(lè)的時(shí)光總是太短暫，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了返校的時(shí)間。欣喜若狂的同學(xué)們都覺(jué)得游興未盡、流連忘返。陽(yáng)光之旅不僅使我大飽了眼福，還讓我充分體會(huì)到了勞動(dòng)的辛勤和快樂(lè)。此次秋游中的所有項(xiàng)目都給我流下了深刻的印象，它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶！
陽(yáng)光之旅作文 篇12
這七八月的天氣，好似一個(gè)大火爐，我的心情也像這天氣一樣十分火熱，高漲。第二季陽(yáng)光半島之旅如約而至。雖然現(xiàn)在時(shí)間很早，但我異樣的興奮，情不自禁地拖著爸爸媽媽來(lái)到報(bào)社。過(guò)了一段時(shí)間，兩輛大巴開(kāi)了過(guò)來(lái)，人群陸陸續(xù)續(xù)地登上大巴，前去陽(yáng)光半島。一路上車內(nèi)有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)，空氣中洋溢著快樂(lè)的氣氛。
下了車，一座高大宏偉的酒店映入我的眼簾。走進(jìn)大酒店，富麗堂皇的景象讓我吃驚：耀眼的大燈，舒適的皮沙發(fā)，金色的墻壁······每樣?xùn)|西都優(yōu)雅高貴。
安頓好客房，我們來(lái)到游泳池邊。這里要舉行一個(gè)比賽，規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)大人和一個(gè)孩子各套上一個(gè)游泳圈，大人在后面推孩子，孩子在前面游，誰(shuí)家孩子先到終點(diǎn)，誰(shuí)家就勝利。比賽開(kāi)始了，我使出吃奶的勁滑著。一個(gè)小女孩技術(shù)很棒，一會(huì)兒就游了很遠(yuǎn)。我心急如焚，更加的使勁。小女孩漸漸體力不支，我趁此機(jī)會(huì)，奮勇而上，終于第一個(gè)游到池邊。此時(shí)我累得上氣不接下氣，但我非常高興，因?yàn)槲业牧鉀](méi)有白費(fèi)!
在半島酒店度過(guò)了一宿，第二天一早，我們又來(lái)到了沙灘島。沙灘島景色優(yōu)美，沙灘上種著一排排挺拔的椰子樹(shù)。湖水很清，很靜，很綠。清的能看見(jiàn)湖底的沙石，靜的感覺(jué)不到它在流動(dòng)，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。沙灘很軟，我和爸爸光著小腳丫在沙灘上奔跑。之后，我們玩了幾個(gè)小游戲。
在腿綁腿跑步和背靠背夾球中我都榮獲佳獎(jiǎng)。原因是因?yàn)槲液桶职值呐浜虾蛨F(tuán)結(jié)。而在沙灘尋寶中，我們家找到了4張撲克牌確實(shí)因?yàn)槲业陌职滞低悼吹搅恕皩毑亍痹谀睦?
下午，我們從酒店里取回行李箱后，依依不舍地離開(kāi)了陽(yáng)光半島。在回家的路上，我覺(jué)得這次收獲可真是大。我不僅贏得了獎(jiǎng)品，結(jié)交了新的朋友，還知道怎樣和大家和諧相處。這次既是一次美好的旅程，也是一次心靈的洗禮。
陽(yáng)光之旅作文 篇13
坐在午后暖暖的陽(yáng)光下，欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活：從一開(kāi)始的彼此陌生，到一周后的結(jié)逢知己，再后來(lái)是對(duì)初一生活的依依不舍……看著、看著有種幸福的感動(dòng)，是那種微笑著流淚的表情。看著自己那些已短了一截的衣褲，想起跟媽媽比著相同身高的那天，我?guī)е⑿ψ哌M(jìn)了我的初二生活。
“初二是關(guān)鍵的”，這是我來(lái)到初二后最常聽(tīng)到了一句話，“初二是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，這句話往往是緊隨其后。當(dāng)“關(guān)鍵”、“人生”、“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我想這件事一定是嚴(yán)峻的，一定是讓我必須去嚴(yán)肅面對(duì)而且要出色完成的一個(gè)任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，剛剛來(lái)到初二，聽(tīng)到這些詞，真把我嚇了一跳，似乎我們這些初二的孩子必須要在此一搏來(lái)決定生死一般。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)初二，陽(yáng)光依舊斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照進(jìn)教室，微風(fēng)還會(huì)穿梭在每個(gè)人的臉上，那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個(gè)教室里，只是上課的教室隨我們個(gè)子的增高也升高到了六樓，雖然已經(jīng)氣喘吁吁，可還是會(huì)在余存的呼吸空間和同學(xué)們一起笑聲朗朗；在課間與好友一起望著六樓所能看見(jiàn)的風(fēng)景，詩(shī)情畫(huà)意一番；在一時(shí)興起時(shí)寫(xiě)給好朋友一個(gè)鼓勵(lì)的小紙條，然后看著她還給我的微笑，我的嘴角也會(huì)不禁翹了起來(lái)。這是幸福，我固執(zhí)的認(rèn)為這是屬于初二學(xué)生特有的幸福，它是出現(xiàn)在我初二陽(yáng)光下的一縷縷七彩光，成為雨后一道最亮麗的風(fēng)景線。
初二所帶來(lái)的壓力也是可想而知的，在起起伏伏的成績(jī)中，快樂(lè)與痛苦也就這樣辛勤的交替著，面對(duì)壘得老高還嶄新的參考書(shū)和試卷上不高的成績(jī)，我只能抱歉地對(duì)爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做，我知道我不夠努力，知道自己不夠自覺(jué)，知道……透過(guò)自己晶瑩的淚滴，看著依舊陽(yáng)光燦爛的世界，我清楚地明白有些東西失去了就不會(huì)回來(lái)。
渴望摸清陽(yáng)光為什么總是那樣燦爛，抬頭仰望、伸手觸摸時(shí)，眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，或許陽(yáng)光的秘密就像我們初二的旅程，需要我們?nèi)ヂ剿鳌⒓?xì)細(xì)品味。我相信這一路上所有的悲傷都會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾也會(huì)留下一處完美的角落，面對(duì)這樣的陽(yáng)光燦爛的初二，我們有何理由不微笑。
陽(yáng)光之旅作文 篇14
星期日上午，我們作文班全體師生懷著激動(dòng)的心情，踏上了陽(yáng)光沙灘之旅！
到了，到了！樹(shù)藤狀的大門(mén)首先映入眼簾，往里走，看見(jiàn)草坪上有好幾只抱著竹子的熊貓音響，臉上掛著燦爛的笑容，好像和我們一樣高興。
我們放下背包，沖進(jìn)了一望無(wú)際的金色的沙灘，很快就分布到了每一個(gè)角角落落。大家動(dòng)作可真快，很快就找到了各自的“樂(lè)子”：有的在放風(fēng)箏，有的在活埋人，有的同學(xué)在做千手觀音表演，有的同學(xué)在挖坑……瞧，那不是靳雨泉嗎！她把半截身子埋住，衣服披在頭上，雙手合十，活像一個(gè)觀音菩薩在打坐呢！
最有意思的就是拔河了。陽(yáng)光下，沙灘閃閃發(fā)亮，陳老師拿出一根繩子，班與班之間兩兩對(duì)決，同學(xué)們都在把繩子往自己的那一隊(duì)拉。看孫婉婷，她雙手緊握繩子，臉脹得通紅，依然拼命往回拉，腳在沙里不停地移動(dòng)，背拉成了一張弓；再看看毛凌瑞，早已被眾人忘卻和拋棄，她被混亂的人擠了出來(lái)，一屁股坐在地上，卻毅然堅(jiān)持著不挪窩。啊，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是一片混亂啊！
接近正午時(shí)分，我的肚子早就餓得咕咕叫了，野炊正式開(kāi)始！我們把水倒進(jìn)鍋里，等待著水燒開(kāi)，那一段時(shí)間真是漫長(zhǎng)。終于，水面冒起了一串串珍珠似的泡泡，靳雨泉把面條下進(jìn)鍋里，我們?cè)缫呀?jīng)垂涎三尺，王欣怡迫不及待地打雞蛋，她拿出了一個(gè)雞蛋，在石頭上一碰，蛋殼破了，再一掰，金黃色的蛋黃流了出來(lái)，啊！真漂亮。不一會(huì)兒，面條也熟了，我急忙把蛋黃放到鍋里。終于可以吃了，我拿起筷子，把面條撥到碗里，太鮮美了。團(tuán)結(jié)力量大，我們組的面條煮得非常漂亮，還有火腿和綠豆點(diǎn)綴，連老師都贊不絕口！
美麗的陽(yáng)光沙灘，我走了，希望你記得我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)！
陽(yáng)光之旅作文 篇15
人生路漫漫，我們有時(shí)也會(huì)迷失方向，被挫敗與無(wú)措的情緒淹沒(méi)。幸好，有那么一群人，他們像炙熱的陽(yáng)光，穿透黑暗和迷障，為我照亮前程。
走在大街上，也許會(huì)看到興趣相投的陌生人互相微笑，看到好心人攙扶一位行動(dòng)不便的老人，看到聆聽(tīng)者在傾聽(tīng)一個(gè)人的悲傷。溫暖圍繞著每個(gè)人，不絕如縷，雖然能量不一，但無(wú)一不釋放出友善的光芒。
記得好久以前，我在一次考試中發(fā)揮不好，遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到滿意的成績(jī)。這種突然而來(lái)的打擊，讓我一下子失去信心。課間休息的聲音吵吵鬧鬧，我的心也無(wú)法平靜。我安靜地坐在座位上，偷偷抹著眼淚。一位朋友似乎發(fā)現(xiàn)了異常，輕輕拍了拍我的肩。“加油，你已經(jīng)很好了。”我?guī)缀醪荒苊枋霎?dāng)時(shí)的心情，有被安慰到的感動(dòng)，有被承認(rèn)的欣喜，有不甘落后的決心，有失敗委屈的酸澀。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句加油，不知道鼓舞了我多少。我不習(xí)慣把脆弱暴露出來(lái)，保護(hù)殼被掀開(kāi)的滋味并不好受。但這次我真切地感受到，有人是在乎我的，他們會(huì)在我摔倒時(shí)扶起，鼓勵(lì)我向前。我哭了，為的不再是考試失常，為的是那句加油罷了。每次想到這，我就覺(jué)得身上暖洋洋的，像是溫暖的陽(yáng)光灑在身上。
我回想著生活中的一幕幕，像這樣的支持和鼓勵(lì)并不少，恍然間才發(fā)現(xiàn)自己身處在灑滿陽(yáng)光的路上。無(wú)論是家人，朋友，老師，他們總在不經(jīng)意間幫助著我。原來(lái)在我追逐美麗而易逝的極光時(shí)，身后還跟著一路帶給我溫暖的陽(yáng)光。我感謝所有人為我的付出，是他們帶給我希望。因而有他們，我終能走在灑滿陽(yáng)光的路上，無(wú)所畏懼黑暗。
心有陽(yáng)光，風(fēng)若奈何？
因?yàn)橛心悖畏列懈瑁?/p>
陽(yáng)光之旅作文 篇16
不要擔(dān)心你的前方有陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光
——題記
人生就像一朵嬌嫩的花兒，而心態(tài)就像是溫暖的泉水，如果是陽(yáng)光的心態(tài)，那么這朵花兒就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；如果是悲觀的心態(tài)，那么這朵花兒將會(huì)失去往日的一切。陽(yáng)光的心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式，人生沒(méi)有固定模式，你可以選擇屬于自己的一種心態(tài)，然而，我們的心態(tài)都應(yīng)該面對(duì)陽(yáng)光。
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到許許多多的挫折，工作的不順利、學(xué)業(yè)的繁重任務(wù)，這些煩惱在我們的生活中隨處可見(jiàn)，但是我們要用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)，這樣才能夠迎接更加輝煌的人生。
有一種心態(tài)是悲觀的，一條漫長(zhǎng)的人生道路就只剩下了傷心與難過(guò)兩點(diǎn)。而另一種心態(tài)是陽(yáng)光的，它可以用心地停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，與大樹(shù)分享快樂(lè)，就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生。
你愿意選擇哪一種呢？命運(yùn)掌握在自己手中。你可以，讓人生充滿陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的道路；讓人生充滿陽(yáng)光，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)；讓人生充滿陽(yáng)光，迎接每一天的微笑。你也可以，讓人生充滿悲觀，走在昏暗的道路上；讓人生充滿悲觀，體會(huì)孤獨(dú)、寂寞；讓人生充滿悲觀，每一天都在哭泣。這兩種截然不同的人生，都只在于你的心態(tài)，陽(yáng)光心態(tài)，灑滿人生成功之旅；悲觀心態(tài)，充斥人生失敗之旅。
心態(tài)，雖然只是一個(gè)小小的心態(tài)，但是它卻能左右我們的人生，陽(yáng)光心態(tài)其實(shí)并不難做到，只要你肯努力，只要你理解自己的內(nèi)心，心靈向往陽(yáng)光的心態(tài)，花葵的種子就會(huì)在你我心靈深處，悄悄綻放……
陽(yáng)光之旅作文 篇17
星期六的早晨，我早早的醒來(lái)。雖然，此時(shí)此刻，我還在蕪湖，但是我的心早以飛到了——蕪湖縣“陽(yáng)光半島”。這是為什么呢?你們一定會(huì)問(wèn)，其實(shí)，是因?yàn)椋瑘?bào)社要組織我們小記者去陽(yáng)光半島旅游了。
中午11：30分時(shí)，我和爸爸、媽媽從家里出發(fā)。到了蕪湖報(bào)社，看到這里熱鬧非凡，耐心的等待了幾分鐘后，大約在12：00時(shí)，我們登上了“陽(yáng)光半島巴士”。
“ 大概需要40分鐘，才能到達(dá)陽(yáng)光半島，大家可以在車上休息、休息，不想休息的小朋友可以聊聊天，但是聲音不要太大喲!”這是來(lái)自我們本次旅途——導(dǎo)游的聲音。40分鐘?我的天哪!這得等到猴年馬月?我在心里暗暗的想著，我的心可是早就飛到陽(yáng)光半島的游泳池了，那往水里一跳，多舒服呀……
我想著、想著，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我拉開(kāi)窗簾，欣賞著這一路美麗的風(fēng)景。
沒(méi)一會(huì)兒，我們到達(dá)了陽(yáng)光半島大酒店，在導(dǎo)游、報(bào)社的叔叔與阿姨的精心安排下，我們每個(gè)家庭取到了房卡，并在酒店的大廳留影紀(jì)念。
按照本次旅程的第一項(xiàng)目，我們準(zhǔn)時(shí)在游泳館集合，大家紛紛跳下水池，開(kāi)始游戲、打鬧。“各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，下面我們要進(jìn)行的游戲是——套著游泳圈比賽前進(jìn)，導(dǎo)游詳細(xì)地說(shuō)起了游戲規(guī)則。我們各就各位，開(kāi)始比賽，游泳可是我的強(qiáng)項(xiàng)，最后，我取得的成績(jī)當(dāng)然還是不錯(cuò)的，29.7秒，如果不是為了等媽媽，我一定會(huì)拿第一名的，不過(guò)，友誼第一，比賽第二，這樣的成績(jī)，我們一家人已經(jīng)很開(kāi)心了。
游泳比賽完畢，我們便開(kāi)始自由活動(dòng)。看看這泳池里，有的正套著泳圈學(xué)游泳、有的在水里追逐打鬧、還有的正在比賽悶水……再看看小孩子和家長(zhǎng)們穿的泳衣，各式各樣、花花綠綠、有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、黑色的、粉色的……色彩真豐富呀!當(dāng)人們?nèi)刻滤畷r(shí)，游泳池立即成了一個(gè)花的海洋。
時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)兒，就到了5點(diǎn)鐘，我們到食堂吃了晚餐，回到了房間，一起看看電視，聽(tīng)聽(tīng)歌曲。一天，這么快就結(jié)束了。
第二天一早，我就被鬧鐘聲吵醒了，于是，我趕緊起床，和爸爸、媽媽一起到西餐廳吃了早餐。然后，就隨同大部隊(duì)一起出發(fā)了，沒(méi)幾分鐘，我們就來(lái)到了一個(gè)沙灘，你別說(shuō)，沙灘上的太陽(yáng)還真曬人呀!不過(guò)再曬、再熱也沒(méi)有阻擋住我們做游戲的熱情，沙灘尋寶、綁腿賽跑、運(yùn)球跑步，按部就班的進(jìn)行著，可惡的是，爸爸、媽媽尋了半天的寶，竟然一張寶牌都沒(méi)挖著。不過(guò)，我們?cè)谄渌谋荣愴?xiàng)目中通過(guò)努力，不是小有成績(jī)的。不知不覺(jué)到了中午，游戲結(jié)束，我們又回到了酒店。
收拾好行禮，趕緊來(lái)到大廳，這里正在舉行“頒獎(jiǎng)儀式“，每位小朋友都得到了獎(jiǎng)品，我得的獎(jiǎng)品就多了，有書(shū)包、鉛筆盒、記事本、紀(jì)念獎(jiǎng)，真開(kāi)心呀!
中餐后，陽(yáng)光半島之旅也就結(jié)束了，上了大巴，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
陽(yáng)光之旅作文 篇18
四月二十九日，我和班上其他同學(xué)去了陽(yáng)光基地。
第一天，我們進(jìn)行了果園求知、巧過(guò)蜘蛛網(wǎng)等活動(dòng)。教官帶我們進(jìn)了一個(gè)小果園，教官分別摘了幾個(gè)綠色的的小果子，問(wèn)我們是什么東西。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是桃子，有的說(shuō)是獼猴桃，還有的說(shuō)是枇杷，教官告訴我們是桃子。教官帶我們來(lái)到“蜘蛛網(wǎng)”前，我才知道原來(lái)“蜘蛛網(wǎng)”不是絲編成的，而是用鐵絲橫七豎八編成的。教官要求我們身體的每個(gè)部分都不能挨著蜘蛛網(wǎng)，包括鞋帶、頭發(fā)等。我過(guò)的時(shí)候，頭發(fā)不小心掃到了蜘蛛網(wǎng)，所以不算過(guò)。晚上九點(diǎn)鐘的樣子，我們看了壩壩電影《小虎斑斑》。看電影的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了北斗七星、流星和一閃一閃的螢火蟲(chóng)。十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們回寢室去了。十二點(diǎn)鐘前，我們聽(tīng)到了男生被教官罵的“笑話”。
第二天，我們進(jìn)行了菜園認(rèn)知、對(duì)號(hào)入座等活動(dòng)。在菜園地里，教官指著地里的一棵菜，問(wèn)我們那是什么，我們有的說(shuō)是豌豆，有的說(shuō)是扁豆 ，我說(shuō)的胡豆，教官說(shuō)是胡豆。對(duì)號(hào)入座的活動(dòng)是這樣進(jìn)行的。教官在硬紙板上寫(xiě)一些蔬菜的名字，還在字的上面注上了拼音。然后把紙板有序地放在地上。接著教官提了一籃各種各樣的菜。就讓我們從籃子里拿一個(gè)蔬菜，放到蔬菜名字前。很多同學(xué)放錯(cuò)了，有的把土豆放到了生姜的前面，有的把土豆放到了馬鈴薯的前面，有的把土豆放到胡蘿卜前面，有的把蔥放到了蒜的前面，還有的把土豆放到了大蒜前面……有的組長(zhǎng)幫著把同學(xué)放錯(cuò)的東西放到對(duì)的地方。教官說(shuō)答案的時(shí)候，我們?nèi)夹α恕?/p>
下午，我們進(jìn)行了“四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程”頒獎(jiǎng)儀式，在儀式上，我獲得了“文明‘小百合’”獎(jiǎng)。
陽(yáng)光之旅作文 篇19
7月20日中午，小記者們乘坐大巴車，前往陽(yáng)光半島。陽(yáng)光半島的建筑物極具歐式特色，綠草茵茵，蜂飛蝶舞，令人心曠神怡。小記者們拿完房卡，便來(lái)到泳池進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——泳池圈圈行。大人和孩子同時(shí)套上泳圈，小孩在前游，大人在后推，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝。大家在400多平方米的室內(nèi)泳池內(nèi)歡快地嬉戲，有的人則去了室外游泳池——總共約4000余平方米的、從1.2米至1.8米不等的大型游泳池。大家玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，大家紛紛回到房間休息，期待第二天的比賽。
第二天的天氣多云，并不是那么燥熱，正適合出去玩。大巴車載著小記者們來(lái)到陽(yáng)光半島的沙灘，開(kāi)展了十分有趣的活動(dòng)——“綁腿鏘鏘行”和“乒乓接力賽”。比賽過(guò)程充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家紛紛表示不虛此行，希望下次能再來(lái)領(lǐng)略這兒的美景，再來(lái)享受這樣的美好。
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