一縷陽光的作文

時間：2021-10-28 17:09:37 太陽我要投稿

一縷陽光的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一縷陽光的作文，歡迎閱讀與收藏。

一縷陽光的作文15篇

一縷陽光的作文1

　　我喜歡冬日那溫暖的陽光。

　　冬天陽光穿透云層，照在我的身上，啊！真舒服，這陽光仿佛媽媽的手，輕輕撫摸我的臉，這是多么美好的陽光啊！

　　文人墨客留下無數(shù)的名篇佳章中，最令我印象深刻的是《游子吟》了，一讀到它便給了我不小的觸動。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”僅一“慈”字，便概括了母親的光輝形象，哪個母親不是慈愛的呢？“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”簡單的幾個字，包括了太多的感情。“密密”兩字體現(xiàn)出母親的用心，好像要把對兒子所有的愛，所有的關(guān)心都縫進去。讀到這里，我仿佛看到油燈下，母親用蒼老的手拿著針線在一針針縫制兒子的衣服，那模糊的身影都讓我留淚。在母親的動作里，兒子哪能體味不出那濃濃的情懷呢？想他心中一定會有“誰言寸草心，報得三春輝。”的感慨吧！

　　整首詩的字里行間無不透錯出母親的愛，還有兒子的報恩之心，看到這首詩，我便想起自己的母親，她那么平凡卻又那么偉大。

　　我讀幼兒園的時候，母親總是接送我上學(xué)，可是這一天，教室外下起了傾盆大雨，母親還沒來，我獨自在屋檐下等著。怕是下班晚了，媽媽好一會兒才到學(xué)校，看到她在雨中打著傘來接我時，心中不禁有些酸楚，我趴在母親的背上，看著母親頭上的白發(fā)，在雨中母親這樣一步一步背著我往前走。回到家，媽媽被雨淋濕了，而我卻一點也沒淋濕。

　　母愛，冬日里那一縷溫暖的陽光！

一縷陽光的作文2

　　黑夜是是孤獨的，是漫長的，它給予人們一種無形的壓抑感，讓人痛苦絕望，覺得生命毫無意義，在清晨的第一縷陽光到來之前。

　　而清晨的第一縷陽光，正是希望的化身，它預(yù)示著光明的到來，黑暗已成為過去，取代之的是無限的美好。

　　正如知識對于海倫·凱勒而言。

　　海倫·凱勒自由因病兩耳失聰，雙目失明，她曾感到極度的恐慌與害怕，以至于轉(zhuǎn)變?yōu)楹髞淼谋┡瓱o常，可以說，如果沒有莎莉文老師給予她知識，幫她走出陰影，她可能會一直自暴自棄下去。是知識挽救看她。“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”

　　原本海倫不懂得何為愛，而知識給了她愛。知識讓她以一種“神奇的眼光”去看待每一樣?xùn)|西，碰到的每一樣?xùn)|西都有了生命，她第一次感受到了何為愛，并未自己之前的所作所為而悔恨。

　　原本海倫看不見光明，而知識給予了她“光明”。她原先就像在黑暗中行船，沒有方向，不知岸在何方，而知識為她點亮了一座座燈塔，為她引航，讓她不用眼睛也能感受到這世界的美好。

　　原本海倫很無知，只禁錮在了那個黑暗的牢籠中，但知識給她帶來了無窮的智慧。她理所當然享受著家人的愛，卻不知回報，她所知甚少且脾氣暴躁，可知識讓她學(xué)會了做人，知道了什么是語文，什么是文學(xué)，從而成長為一個偉大的人。

　　知識使她的內(nèi)心變得光明起來，陽光已經(jīng)照射進了她的心中，她的心中充滿著希望，

　　知識正如清晨的第一縷陽光，她讓人們看到了希望，感受到了美好，它驅(qū)走了人們心中的黑暗，讓人重獲新生。

一縷陽光的作文3

　　當我懷著忐忑的心情看這次的考試分數(shù)時，一股濃重的失望感環(huán)繞在我的周圍。鮮紅的分數(shù)此刻顯得有點刺眼，想到老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，我真想讓時光倒流啊。

　　“你考了多少，肯定比我考得好。”試卷發(fā)完后，整個教室都沸騰了，幾個女同學(xué)圍了上來。要是以往，我肯定會告訴她們我的分數(shù)，可這次……

　　“考得不好啦。”我不想讓她們知道我的分數(shù)，這次的分數(shù)實在有失于我平時的水平。

　　“怎么可能，給我看看嘛。”其中一個邊說邊要奪過我手上的試卷。我連忙閃躲。

　　就在這時，老師走進教室，原本喧鬧的教室頓時安靜了許多，我身旁的同學(xué)立即以百米賽跑的速度回到了自己的位置上。我滿心擔(dān)憂地看著老師，我總覺得她在看我，我似乎連呼吸都變得小心翼翼起來，我迫切地想要從她的眼神里看出些什么來，可是，她還是同往常一樣，直接切入了正題——講試卷。

　　我認真地聽著老師的講解，生怕一個走神被她發(fā)現(xiàn)，拿我的成績來說我，這節(jié)課過得十分漫長，就這短短的四十五分鐘，如三日，如三月，更如三年。

　　講完試卷，老師讓我們拿上去批，居然是我最討厭的批法——一個一個面批。這次肯定要被老師批評了，我的心里涌出了一股絕望。如果考試前認真學(xué)，考試時仔細點，就不會有這樣的結(jié)果了。

　　輪到我了，老師輾轉(zhuǎn)看了我的試卷，說了一句：“你這次考得不好。”我低著頭，以為會受到嚴厲的批評，沒想到，她只是幫我仔細分析了試卷，告訴我下次考試要注意的地方，然后還鼓勵了我。

　　我本來灰蒙蒙的心，一下子亮了起來，雖然說這不是什么大事，卻讓我感受到如冬日陽光那般的溫暖。

一縷陽光的作文4

　　沿著一個個腳印，踩著棉花般的雪，駐足觀賞著茫茫無際的白色，猶如一個巨大的帷幕，籠罩著世界。房屋，草坪，行人的發(fā)間的點點白色，給人無形的凄涼，心情倍感失落。仰頭，片片鵝毛般的雪花飄落，落在鼻尖，手中，涼涼的，小小的，像蒲公英一樣，忽散忽聚。這一刻，雪花就像冬天里的一縷陽光。當我因考試成績而悶悶不樂，在角落暗暗拭淚時，一雙已經(jīng)暗淡的手，輕輕地摸著我的頭，為我綻放著微笑，告訴我這只是一次失誤。從此我銘記在心，每當我摔倒的時候，不會一蹶不振，那雙無形的手幫我站起來，拍拍塵土，自信的告訴自己，這只是一次失誤而已！

　　這句話，這雙手像一縷陽光照耀著我！

　　當我打出租車，因沒帶錢而尷尬時，以為迎來的會是聲聲怨言，一句“算了，便宜你了，趕緊下去吧，別擋著我掙錢！”飄入耳中，來不及謝謝，身影便消失在前方。從此我便堅信好人很多，身處繁華的街道，卻被一個身影所吸引，彎著腰，用手撿起滿地的垃圾，心不禁的慢了一拍，即使是一無所獲，也要默默的付出！這兩個身影像陽光一樣溫暖著我！

　　當我因一道題而糾結(jié)不已，苦苦冥思時，紙上多出了幾道紅色的劃痕，一遍遍耐心的指導(dǎo)我走出困境，豁然開

　　朗映在我的臉上，抬頭間，嘴角上的弧線，牢牢地記在我的心中，每當我上課因點小動靜而走思時，背后便傳來一絲的痛，不解的回頭，一個

　　警告的眼神提醒著我，認真聽講。那條弧線，那份友誼像陽光包圍著我！

　　即使是寒冷的冬天，也有溫暖的時刻，即使未來的道路很坎坷，但你身邊的朋友，家人，老師會陪伴你走過，

一縷陽光的作文5

　　在我的心目中，家人的愛總是不斷地激勵著我，成為我前行的動力。

　　記得一次月考，我考得相當差，同學(xué)們異樣的眼光總是像雷達一樣掃過我，老師們失望的眼光總是讓我抬不起來頭。

　　飽受了冰冷目光的洗禮，我?guī)缀跏桥仓_步往家里走，肩頭的重任壓力山大，枯黃的樹葉在枝頭沙沙作響。時不時地，一陣寒風(fēng)刮過，那“呼——呼——”的聲音，像極了嘲笑我的話語。

　　正在這時，一輛汽車疾馳而過，伴隨著呼啦的一聲，地上那一處坑坑洼洼的水潭濺起了無數(shù)的水花，一粒粒水珠直奔我而來。真是倒霉，我還被那可惡的石子絆倒了，重重地摔在地上。

　　一陣劇痛向我襲來，原來膝蓋處擦破了皮，隱隱看到血珠涌出。

　　媽媽一看到我這狼狽的模樣，隨后就半是心疼半是責(zé)備的數(shù)落了我一陣。

　　妹妹也嚇了一跳，急急地問：“媽媽，姐姐怎么了？”我沒好氣地瞪了她一眼。可是妹妹沒說什么，連忙進屋把干凈的衣服拿給了我。洗了個舒服的熱水澡，媽媽早已做了一桌美味佳肴，剛在飯桌旁坐定，媽媽又拿著藥箱走了過來。

　　“以后不能這么不小心了啊，都這么大的人了，讓人不放心。”媽媽輕言慢語地說。看著細心為我上藥的媽媽，我的鼻子不禁一酸，心里的波瀾也被撫平了，一陣涼爽的感覺涌上了我的心頭。

　　只見媽媽輕輕地把一枚小巧可愛的創(chuàng)口貼貼在我的膝蓋上，并用指尖輕輕撫平，眼神是那么的專注和溫柔。那一刻，我就覺得，那一枚創(chuàng)口貼并非貼在我的膝蓋上，而是貼在我的心里，不僅治好我的傷口，也溫暖了我的心靈。

　　媽媽的愛就像一縷陽光，明亮，溫暖，親切，這一縷陽光照亮了我的心房，撫慰了我那顆不平靜的心，一直留在了我的記憶里。

一縷陽光的作文6

　　我是一縷明媚的陽光，帶著溫暖、憧憬與希望，把幸福和快樂傳遞到人間的每一個角落......

　　在一個黑暗、潮濕的洞穴里，一只熊媽媽正蜷縮在洞中的一個角落，它懷里緊緊地抱著一只還未成年的小熊——它們在森林中的家園在一場突如其來的災(zāi)害中損毀了，它們被迫四處流落，臨時找了一個歇息之地。只見它們抱在一團瑟瑟發(fā)抖，小熊的手和腳已經(jīng)被凍僵了。我想它們一定很冷吧，要是能讓它們溫暖起來就好了。我不就是一縷陽光嗎？我急忙鉆進那冰冷的洞穴里，讓我來溫暖熊母子那兩顆凝固的、沒有希望的心。

　　熊母子倆看到我，惶惶之中仿佛看到了生的希望！熊媽媽顫顫巍巍地站了起來，用力抖了抖身上涼絲絲的雨珠，然后向洞口走去。哦！原來洞穴外陽光早已充滿大地！

　　在一個漫天飛雪的黑夜，家家戶戶都緊閉著門窗。而房內(nèi)，好一幅熱鬧的景象：有的房子里發(fā)出異常鮮亮的光芒，孩子們在屋子里玩耍；有的房子則發(fā)出淡紅色的光亮，一對情人點著燭火，正聊得不亦樂乎；還有的房子里燈火通明，一個男孩正為明天的考試做著準備。似乎每一家都別有一番樂趣。可是就在此時，一個男孩卻因為調(diào)皮搗蛋而被父母喊出門去罰站，得多冷呀，要是這個孩子凍壞了怎么辦？有了，帶著溫暖與美好，我把陽光照射進男孩的內(nèi)心，融化著他內(nèi)心的那一層冰，讓他用快樂的心態(tài)去面對生活中的一切。

　　突然，那男孩就像開竅一般，我發(fā)現(xiàn)他在用新奇的目光打量著這個世界——小狗的叫聲仿佛在向他示好，漫天的雪花就像是翩翩起舞的蝴蝶，父母讓他出去罰站也是一個讓他成長為人的方式。他覺得陽光已灑滿大地！

　　我是黑暗中的一縷明媚的陽光，我會將快樂、希望與美好送到人間的每一個角落。

一縷陽光的作文7

　　海風(fēng)輕輕拂過，涼絲絲的，我卻感覺不到一絲涼意，心中只有無限的溫暖。

　　我在海岸上方的公路上徘徊，不知要不要下去。下海的路多么的糟糕！一路上，都是小石子，都是泥，還有很多螞蟻，不說弄臟鞋子，還會劃破腳呢！

　　我把腳慢慢伸向石子路，便有許多石滑子下，我連忙縮回腳。可心中想下海的`欲望卻越來越強，希望和畏懼就如同天使和惡魔在我心中爭執(zhí)。

　　天使終于戰(zhàn)勝了惡魔，最終我還是下去了。可到了中間，恐懼一下子又襲擊了我。我不敢再邁進那片滿是石子的路，一小步也不行，上也不得，下也不是。

　　剎時，一只大手抱住了我，我向后一看，哈哈！是爸爸！我興奮不已，連忙抱住爸爸，說：“爸爸，抱我！”爸爸沒有推辭，伸出手臂就把我舉起。我坐在爸爸的脖子上，心中充滿了喜悅，終于可以下海了！

　　到了海灘，爸爸把我放下來，我跑到水塘里，開心地跳起來。“啊！”突然我大叫一聲，爸爸媽媽連忙跑來，憂心忡忡地問我：“你怎么了？”“我腳疼!”我回答。爸爸立即開始仔細檢查我的腳，終于在我的小指頭上看到了一只小蝦子。

　　過了一會兒，開始下大雨了，我們不知道如何是好。這時，媽媽跑到我的身邊，沒說話，只是脫下自己的外套，蓋在了我的頭上：“披著，別著涼！”我不冷，可媽媽都被淋濕了。我想把衣服給媽媽，可媽媽拒絕了。她只是說：“你還小，生病就不好了，我們都是大人，自然不容易生病。”我爭不過，只好披上了外套。

　　雨淅淅瀝瀝地飄灑著，涼絲絲的，可我的心卻像被一輪太陽照耀著，我知道那太陽是父母，那暖暖的陽光便是他們對我的愛呀！

　　父母愛我，我也要回報出更多的愛啊。

一縷陽光的作文8

　　冬天，雪花漫天飛舞，落到房上、樹上、地上到處都是白雪皚皚的景色。

　　我向窗外望了望，外面只有一個小女孩，在玩弄著地上的雪。哦，我認識她，她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時候，還是夏天，一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個新環(huán)境，緊緊的拉著媽媽的手，好像怕自己一個沒注意，媽媽就消失了似的。那天下午，當我再遇見她時，她正在洗自己的小手帕，我從她的身邊經(jīng)過時，她睜著大眼睛，問我﹕“大姐姐，你有手帕嗎？”我搖了搖頭，心想﹕我都多大了，還用手帕！她好象沒看出我內(nèi)心的情感變化，眸子里透露出天真的笑容。

　　“那我送你一條吧，樂樂有好多條，什么顏色的都有，你喜歡什么顏…”

　　沒等她說完，我忙說﹕“不用了，謝謝。”說罷，便要離開，而樂樂的那雙大眼睛里，滿是失望。

　　送不送我手帕，真的有這么重要嗎…

　　一個聲音，打破了我的思緒，我穿上了笨重的衣服，下樓去了。

　　“大姐姐。”

　　又是這個熟悉的聲音，我有些不耐煩的扭過頭去，她見我理睬她了，便說：“你認識這個字嗎？”我瞥了一眼﹕“xiàng。”

　　“xiàng。”她重復(fù)了一遍。

　　看著她在雪地上寫字，好奇心油然而生。

　　“你在干什么？”

　　“寫字啊，老師告訴我們假期要復(fù)習(xí)啊，要不，都該忘了。”

　　“那為什么在寒冷的外面寫呢？屋里多暖和啊！你看你的手都凍了，快回家吧，是家里沒人嗎？”

　　“大姐姐，我家有人，你不用擔(dān)心我。因為我總是做事沒有毅力，在外面寫字復(fù)習(xí)，能鍛煉我自己。”

一縷陽光的作文9

　　時光從指縫中悄然溜走，童年那段美好生活早已隨著時光成為過去。中學(xué)又為我打開了一扇充滿魅力的大門，當我懷著好奇的心情進入這扇大門時，已注定我要和她——陽光中學(xué)結(jié)下不解之緣。

　　從剛進入這扇大門時的對童年的眷念，到如今的對這扇大門背后風(fēng)景的熱愛之間，仿佛因為發(fā)生了大事，其實也不過是些說不盡的小事。

　　早早起來，你不會覺得無事可做，放在面前的“早餐”，會讓你精神爽朗。這樣美味的“早餐”，叫你怎么從心底滋生出厭倦的感情呢？校長也總是早早地起來，在黑板上寫上一句勵志性的話語，就好似為豐盛的“早餐”添上了一副精致的筷子，讓你更能在書的“早餐”里享受書的“美味”。

　　陽光學(xué)校的“精神餐點”讓我有了改變，可這卻不是最讓我有所改變的地方。是的，我愛“精神早餐”，可我更愛的卻是學(xué)校的人，學(xué)校那生機勃勃的風(fēng)氣。

　　我一直認為校長是威嚴的，可我們的校長卻總讓我感受到父親般關(guān)愛的心。三餐，總能讓我感到溫暖，不僅是美味的飯菜，更是那一句一句溫暖的話語，有種家的感覺。

　　一天，天氣很冷，天色昏暗，有要下雨的跡象。我在路上隨意晃著，校長迎面而來。“考試考得不行，校長會不會訓(xùn)我？”我心想。我低著頭，校長走到我面前，沒談學(xué)習(xí)的事，卻說：“衣服穿得少了些，這怎么行啊！多穿點，別感冒了。”校長那短短的一句話，讓我感到了溫暖，家的溫暖，陽光般的溫暖。

　　進入陽光中學(xué)時，我只沖著那樣一句話，“陽光造就未來，未來一路陽光。”進入校園后，我也變得越來越陽光，越來越自信，越來越懂事，也許這就是我的改變。真的，陽光學(xué)校給予了我許多！

　　清晨，一縷金色的陽光，溫暖，純潔。我摯愛的學(xué)校，你是我那一縷金色的美好的陽光！

一縷陽光的作文10

　　“胖胖……”一聽這語氣，就知道是我的爸爸。

　　“怎么了？有事嗎？”我還在無精打采得寫著作業(yè)。

　　“今天，我和你媽決定帶你去看望鄉(xiāng)下的奶奶，已經(jīng)兩周沒回去了，你也一起回去吧！”

　　我說：“哦”，但仍未停下手中飛馳的筆。隨著沙沙的寫字聲把我?guī)нM塵封記憶中，一張相片定格在我的思緒中，相片上那兩張慈祥而蒼老的臉龐正對著我，每當看到這張相片，我的內(nèi)心就能感受到那春天里的縷縷陽光。

　　靠在公交車座椅上，我遠望窗外瞭無邊際的田野，內(nèi)心激動不已。時間過去半個多鐘頭，我突然感覺暈車了，有頭暈?zāi)垦！⑿「闺y受，想要嘔吐的樣子，但我強忍著。想到那張張笑臉，我輕松了許多。

　　隨著一陣剎車聲，我們到家了！這時我發(fā)現(xiàn)從門里走出兩張熟悉的笑臉，是爺爺和奶奶，當我們一同走進朱紅色的大門，映入我們眼簾的是滿院的芬芳、整潔的林木和嫩綠的蔬菜。充滿了濃濃的家的味道。剛進屋，只見桌上盛滿了果盤的花生、瓜子、核桃，蘋果等。我飛向桌子大把大把地吃著，時而聽爺爺與爸爸聊天。

　　做飯前，我跑進廚房，看見案上放著新鮮的蔬菜，想到奶奶年級也大了，我作為孫子該幫幫手了。不一會兒我將菜全洗好了。爺爺看見了，還夸我長大了。

　　時間像一個淘氣的玩童，悄悄地溜走了，又到了回城的時間了。

　　坐上車，透過窗子我依然能看見那兩張依依不舍的臉，春天的縷縷陽光又撒遍了大地！

一縷陽光的作文11

　　或許你也有過悲傷難過的時候，那種郁悶的心情，相信誰都體會過，心情是人生觀上的情感。如果你能夠有一種好的心態(tài)好的心情去面對傷心，難過，那么這些傷心難過就會隨時間而流逝。當你早晨推開窗戶，當?shù)谝豢|陽光映入你的眼簾，我們就應(yīng)該懷著好心情去迎接新的一天，對待每一件事物。

　　陽光附于了生命。只有陽光才有生命，萬物都需要陽光，然而，我們只有懷著好的心情去迎接陽光那么你的生活會變得更加精彩，在學(xué)習(xí)生中，我們會受盡挫折，面對這些是不是就要選擇放棄，選擇救助呢?不，不是，我們要有樂觀的精神去面對它們，面對一切。

　　相信大家都登過山，那咱站在頂峰的心情大家都體驗過，那種令人心曠神怡的風(fēng)景實在令人向往。而大家想過這樣一個問題：站在頂峰上是要通過無數(shù)曲折的山路嗎?當你登山時，你不能因為前方有許多難以爬上的高坡而畏懼，而應(yīng)該懷著好的心情去看待艱難與曲折。

　　正如王安石寫的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。正因為作者有著良好的心情看待一切，所以才會對凡事的一切的輕視，對困難的渺視，才會獲得成功，站到最高

　　層。我們的人生不也是這樣嗎?好的心情就像一縷陽光，時刻照射你的心靈。陽光照亮了道路，攜帶著好心情開始你的征程，把一切的艱難險阻拋開，勇敢地去面對困難與曲折，讓一縷陽光照亮你前進的道路，讓美好的心情伴隨你的一生去面對所有的艱難險阻。

　　看看日出，那映滿紅色朝霞的天空，太陽出來了半邊笑臉，陽光射過每一片地方，帶著你的美好的心情去面對新的一天，奮斗吧!

一縷陽光的作文12

　　上課鈴剛響，同學(xué)們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。

　　時間一點一滴，悄然無聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿好奇。“到底是哪個老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強壯結(jié)實的男老師走了進來。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。

　　走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家。“這就是我們的老師？”同學(xué)們滿臉疑惑。

　　“同學(xué)們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”

　　話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球。“我們在正式上課前先摸一摸他（籃球）。”同學(xué)們爭先恐后地來到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。

　　這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它。”

　　一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬。”大家伙聽了笑得前仰罵翻，根本合不上嘴。可是吳老師卻在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致。”吳老師的表揚，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。

　　下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語只說了一句：“學(xué)習(xí)語文就是這么簡單。”

　　就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現(xiàn)實。

一縷陽光的作文13

　　寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅(qū)車來到了黃龍體育中心，參加一場非同凡響的活動----愛心義賣后備廂。

　　廣場上早已聚集了許多人。我們打開“物滿為患”的后備廂，將雜物一個個碼整齊，這都是一些我讀過的書、小時候玩過的玩具等，每個仔細貼好標簽，標上了便宜的價格，而今天義賣所得的收入則是要捐給貴州貧困山區(qū)的小朋友們。

　　我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨。“不錯嘛，小伙子，挺有愛心啊，我先給你來個開門紅。”一位叔叔笑吟吟的說罷付了款，毫不猶豫地買了二本書走了。冬日的陽光使他的背影顯得格外高大......

　　人越來越多，車也越來越多，簡直就是一個跳蚤市場，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買本字典吧，以便學(xué)習(xí)用。”一位大哥哥，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。

　　我們車旁圍擠的人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽光的照耀下，我心中最堅固的地方已經(jīng)開始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說不出的滋味。

　　活動結(jié)束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實與滿足。希望這一縷縷冬日的陽光能傳到貴州貧困山區(qū)，溫暖每一個人，每一顆心。

　　寒風(fēng)依舊吹著，我卻感不到一絲的寒冷。

一縷陽光的作文14

　　夏天高熱，喜歡躲進樹蔭享受涼爽；冬日寒冷，喜歡擠在墻根曬太陽，扯起冬閑，把一縷安逸的斜暉西掛在樹梢。

　　冬日，一樣的陽光，室內(nèi)與室外截然不同。

　　室外，陽光看起來的溫度，被寒風(fēng)一吹，散作虛假的溫暖。

　　室內(nèi)，玻璃只允許陽光進入，寒風(fēng)被阻隔在外。被隔離的陽光，圈養(yǎng)了熱度，明媚是被粉飾的亮麗妝容。在封閉的室內(nèi)，陽光營造了春天。

　　在冬天，喜歡被陽光欺騙。室外的寒風(fēng)挾持陽光降低溫度到零下，但室內(nèi)的小陽春，南方花草，杜鵑花弄錯了時令，欣喜的花枝亂顫。

　　在城市，高樓把陽光買斷。于是陽光昂貴起來。

　　樓高影長，侵吞大面積房屋綠地。兩座樓之間的距離，抵不過高樓自身產(chǎn)生的影子，后面那一座，卑微含首，在他人的陰影中，寒冷終日。除非，你比他高，把高度踩在腳下，方能獲得高遠視野，才獲得陽光的青睞，以及陽光的芳心。

　　就這樣，常常為獲得陽光，而不惜一切代價與他人爭奪，只有把別人踩在腳下，陽光這份奢侈品才會變得更加昂貴。

　　城市里的陽光稀少而珍貴。

　　如若回歸野外的自然，那低矮的房屋，消瘦的樹干，都虔誠的匍匐下身子，讓自己也讓他人，一同享受陽光的天然贈予。

　　野外，陽光廉價而美麗。

　　陽光在城市，成為商品，因為太貴，買不起。

　　一棵樹，因為腳下的土地，才會放棄擴張，脫下樹葉的厚度，讓更多的陽光，親吻土地，親吻樹干。而城市為什么不能放棄對天空的擴張，讓陽光親吻萬物，包括你我。

一縷陽光的作文15

　　今年的冬天特別寒冷，到處都是白茫茫的一片。車窗上，門窗上，結(jié)的都是雪白的霜。但是，冬天里從云層中射出的陽光，卻使人感到備受溫暖。

　　那是今年冬天的一天，我乘車去農(nóng)村姥姥家。天氣十分寒冷，車站上等車的人也十分多。其中有一位中年人，忍不住打了一個噴嚏。我心想：這個人真不道德，公共場所打噴嚏。

　　過了一會兒，有一輛車緩緩駛來。那車上有許多空位，其中有一個靠窗戶的絕佳位置。于是我想坐在那個位置上。車停穩(wěn)了，人們擠擠擁擁地上了車。而我卻眼睜睜地看著那個靠窗的位置被剛才那位打噴嚏的中年人搶走，心中一陣憤怒。

　　車漸漸遠去，可能是因為車內(nèi)人多而散發(fā)出的熱量，使車內(nèi)溫度暖和了起來。車行駛了幾站，在漯河站時，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，我以為那位中年男人會讓座，但沒想到的是他竟然視而不見，不但沒有讓出座位，反而把身子更往車窗那靠了靠。于是，我對這個中年男子變更有意見了。

　　車又前進了幾站，那個中年男子下車了。下車時，他接二連三地打噴嚏，看到他下車，我心里倒是十分開心，因為那個不文明的人終于下車了。

　　車又開動了，但沒有之前那么暖和，倒是有一陣陣地涼風(fēng)灌入車內(nèi)，車內(nèi)的溫度直線下降。我不由自主地向風(fēng)灌入的地方望去。那一刻我驚呆了······

　　灌入風(fēng)的地方正是剛才打噴嚏的那位中年男子。他那個靠窗位置有一個大窟窿，風(fēng)正從那里灌進來。他不給老奶奶讓座也是因為這個——他不想讓身體虛弱的老奶奶生病······

　　回想到這，寒風(fēng)似乎無法讓我感到寒冷，反而使我感到更溫暖。

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