陽光話題作文（通用37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的陽光話題作文，希望能夠幫助到大家。
陽光話題作文 篇1
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
國事，家事，天下事，事事關心。
聽聲，耳暫明。
做事，心愈靜。
感受陽光，體味那偉岸的身軀，溫暖心靈。
陽光是諸葛亮的赤膽忠心，為他人尋找一片光明。
一顆忠心，二朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。足智多謀，赤膽忠心，助他人之霸業，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。體味諸葛亮那赤膽忠心，猶如沐浴在陽光中溫暖心靈。
陽光是曹操坦然面對一切的英雄氣概。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水石穿，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，“將相本無種，男兒當自強”的倔強;榮，江山依舊，文采斐然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼云煙;辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。成敗榮辱，盡顯英雄本色，如陽光般正氣凜然。
陽光是王羲之揮毫成文，書寫燦爛華章的紙硯。
狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載著生命的厚重。楷如泰山穩立，行如清洌之風，草如龍鳳飛舞，他為人們詮釋了什么是書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的是《蘭亭集序》中那最豪邁的一次舞動，這舞動如陽光般沁人心扉。
陽光是王昭君出塞的愛國之心。
她有海棠般嬌羞的容顏，有菊花般孤高的傲世風骨，有柳絮般飄飛的沉思，有梅花般紅消香散的憂傷，但這些都在廣漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;她的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，又怎能不心力交瘁?她默默地離去，只為了那永世的安寧，她的名字載入史冊，也記載了人們對她永恒的記憶。這愛國之心正如陽光般透過墻縫，照亮每個中國人心靈的那一片綠蔭。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感受陽光，感受那偉岸的身軀，從他們身上找尋光明，然后，揚帆遠航。
陽光話題作文 篇2
童年，應是人生中最天真無邪，自由自在，令人難以忘懷的歲月。可是，在這天的社會里，為了讓孩子能立足于競爭日益激烈的社會，為了孩子能實現父母未曾實現的“夢想”，為了……為了……
今日的孩子，肩負著社會的職責，家庭的期望，拼命地奮斗、拼搏，這本無可非議，但在偏重于一方面的同時，卻忽略了另一個方面，忘記了人生中只有一個童年，那是人生不可缺少的一部分啊!就應還孩子們一個幸福的童年!而事實又如何呢?屬于我們自我的那自由自在的、無憂無慮的童年去哪兒了呢?讓我們“穿越”到《窗邊的小豆豆》中去感受一下本應屬于我們自我的那陽光燦爛的童年吧!
《窗邊的小豆豆》一書講述了作者黑柳徹子上小學時被學校退學，之后，到巴學園學習，從一個十分淘氣的小孩成長為一個大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎。相信每位小讀者看完《窗邊的小豆豆》這本書后，都會想要有一所與眾不一樣的巴學園式的小學吧!是啊，在孩子們的心目中，巴學園是永存的!
巴學園不僅僅深受小朋友們的喜愛，它的教育方法也受到許多教師與家長的大力支持。
一般的老師見了小豆豆這樣“頑劣”的學生，只有訓斥，而巴學園中的小林老師不一樣，他一向對小豆豆進行激勵與支持。在學校里，我們每一天務必理解死板的課程安排，而在巴學園，學生能夠自由學習、快樂學習;在學校，只有春游、秋游才會出去玩，而巴學園的老師天天都會帶學生去田間散步，融入大自然……學校的學生已被不堪的重負壓得喘可是氣來，而巴學園的學生卻在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知識，理解了教育。巴學園的生活才算是真正的童年!
讓我們掙脫死板的教學制度與方法的束縛，翱翔于藍天，暢游于大海，去尋找屬于我們自我的那陽光燦爛的童年吧!
陽光話題作文 篇3
看，對面走來一個女孩，梳著長長的馬尾辮瓜子似的臉龐上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張整天合不攏的小嘴。大家知道她是誰嗎？她就是我。
我是一名剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和求知欲望的心來到了這座神圣的殿堂——宋橋中學。大家想認識我嗎？
我是一個雙面派，在學校里，我靦腆內向，說話低聲細語，在老師面前，我唯唯諾諾，足是一個“乖乖女”。
可一在家，我立馬脫去了“淑女裝”，和弟倆上竄下跳，大吵大鬧，鬧的家里“雞犬不寧”。總會聽見鄰居在背后嘀咕我：“‘假小子’喲！”
我喜愛背詩，喜歡詩人的豪邁和飄逸，喜歡詩的體面排行以及獨特的美，無論在家里還是學校里，我總會時時吟上幾句。下課時，我總會望著窗外呆呆出神，情不自禁默默念著：遠看山有色，近聽水無聲……在家里，我常常把自己裝扮成詩人，穿起白紗，拿著扇子，嘴里念念有詞……就算晚上躺在被窩里，我也會吟：慈母手中線，游子身上衣……大家看出我癡愛詩的程度了嗎？請大家不要笑話，這純屬我對詩的熱愛哦。
我還是一個十足的樂天派。
老師的幽默講課能使我捧腹大笑，同學們的普通笑話能使我笑得前仰后合。只要看見稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會“咯咯咯“地笑個不停。大人們都怎么說來著，“笑一笑，十年少”嘛！
我還有一個大大的缺點，那就是——兔子膽。
這個缺點伴隨著我來到了中學：每當上課老師提出問題，我想到答案時，手就是舉不起來，仿佛有千斤重。如果被老師請到了，我就會滿臉通紅，心驚肉跳，剛剛思考好的答案思緒全飛走了。
這個兔子膽，它使我失去了多次展示自己的機會。
好在我成績還算穩定，偶爾也會聽到老師表揚我字寫得清秀。我相信“人無完人，金無足赤“嘛！我始終努力著用優點戰勝自己的缺點。
在初中的三年里，我下定決心要腳踏實地、不驕不躁地走好每一步學習成長路，我時時鼓勵自己：向著陽光生長。
這就是我——“陽光”女孩。一個十足的樂天派，一個名副其實的“膽小鬼”，請記住我的名字——劉宇翔，大家愿意和我交朋友嗎？
陽光話題作文 篇4
您常說我是一道陽光，暖暖地射向您的心房。——題記
嚴冬的風雨交加過后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽光。
上完導優課，沖回教室，還真是意料中的空無一人。轉頭望著窗外，嘩啦啦的大雨下的我心煩意亂。哎，又要一個人走了，不禁喃喃自語。走出教室，雨比想象中的還要大，操場的積水瞬間把我的鞋給淹沒了。不巧又趕上修路，沿路的路燈都已經“陣亡”了。夜，黑的令人感到隱隱的不安。我扯了扯衣服，縮了縮身體，加快了腳步，迎面一個熟悉的身影，愈走愈近。“老媽！”難掩的喜悅猶如看到了救星。“冷吧？快把圍巾圍上。”您把抱在懷里捂得熱乎乎的圍巾遞給我，眼底滿溢著擔憂。“您今天怎么會來接我呢？”“你不是說今天有導優課會遲些放學嘛，擔心你一個人走。”您滿是輕松地回應著我。當你牽起我的手時，那冰冷的指尖讓我不禁打量了你一下。此刻世界正下著大雨，而看到您被雨水打濕的鞋子和褲角，我的心卻仿佛沐浴在陽光下，令我瞬間溫暖如春。我知道這份愛有多深……
雷鳴電閃過后，像一只利箭沖破并驅散陰霾的，是陽光。
被同學誤解，無數的冷嘲熱諷將我淹沒。拖著萬分疲憊的身軀回到家。當您打開門時，一股暖氣襲來，攜著一股飯香，您親切地說：“回來了，快洗手吃飯吧。”可我還沉浸在那委屈和失落的意境中，冷漠地回答：“我現在不想吃飯，想一個人靜靜。”把自己關在房間里難過地哭泣著。
良久，你輕輕的敲著我的房門，問著“媽媽可以進來了嗎？”我沒有回答，您仿佛得到了默許走了進來，輕輕地把我擁入懷里，輕撫著我的背，說：“孩子是不是在學校受委屈了，只要你覺得是正確的，就身正不怕影子斜，走自己的路讓別人說去吧！你忘了，你最喜歡楊絳先生的那句話了嗎？”我不禁想到：“是啊，我們曾如此期盼得到外界的認可，到頭來才發現，世界是自己的與他人無關。”那一刻我的心情瞬間舒緩了，猶如雨過天晴的陽光，把所有陰霾驅散。我暗暗告訴自己：做好自己就行了。
媽媽，您可知道，您也是我心中的一道陽光，時刻溫暖著我的悲傷。來自太陽的陽光終會消散，可來自心中的陽光卻將成為永恒。
陽光話題作文 篇5
在香根溫泉的那個晚上，大家舒舒服服地泡在溫泉水中有一句沒一句地聊著，突然，不知誰說了一句“不如我們今晚別睡覺了，等著看日出吧。聽說這兒的太陽是亞洲最早升起來的。”于是大家便準備去看日出。
凌晨三點多，大家穿好衣服，來到了旅館后邊的小樹林里。這家旅館建在半山腰上，小樹林就在懸崖邊上，臨近懸崖還有一個小人工湖。很奇特的景觀。大家依次挨著在湖邊坐下，一面欣賞月色，一面靜靜地等待日出。
我望向夜空，一輪明月在黑暗的夜空閃耀著，銀色的月光柔柔地斜灑下來，在黑暗的大地上繪出斑駁的月影。霧蒙蒙的池水在月光的潔白中猶如仙境般美麗。回頭看看，小樹籠罩在銀色的月光下，微風輕拂著繁茂的枝葉，一團團，一片片，如云似夢，如詩如畫。扔一塊石子進湖，激起的水花跌落下來，湖面恢復平靜，輕柔的小草掛著晶瑩的露珠，月光下，一切都顯得那么靜謐，清新涼爽。
不知過了多久，天空漸漸明亮起來。我想，太陽怕是要升起來了吧！果不其然，不多會兒，東邊天空中的云漸漸明朗起來，由白轉紅，慢慢地向四周擴散開來，那些云兒打著卷兒，一層層地疊摞著，掛在遠處的天空中。“升起來吧，太陽！”我在心中默默地念叨。
終于，在地平線附近，一個紅彤彤的火球一躍而起，沖破了云霞，沖破了霧靄，將它金色的光輝灑向了天空，灑向了大地，灑向了我們每個人的心中。
“看啊，第一縷陽光，亞洲第一縷陽光！”一位友人喊道。我笑了，是啊，我看到了那縷金色的光輝，我感受到了那縷陽光帶給我的那種心動。我將那第一縷陽光深深地刻入我的腦海中，那沖破黑暗的氣勢，那通紅的身軀，那萬丈的光輝，將被我銘記！
漸漸地，云都散了，太陽也越升越高，小樹林里的鳥兒也都開始鳴唱，那湖面也泛起層層漣漪，新的一天來臨。
陽光話題作文 篇6
因為走過很多段路，而學會了感慨是非曲折。記得冬季時，冰凍三尺的寒冷，凍死過乞馬，凍死了無數株守候再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的進展，那么多的空想，而春天來了，綠了江南岸的風把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽光的力量。
因為跌倒怕懼疼痛，而學會佯裝苦楚，學會積存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒末路人的好意。就像曾經失敗，于是逃避應有的各種努力與對峙，那是記憶的一小段后臺，切實走進陽光之后就會發現，切實它什么都算不上，無論是誰，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與宏大，也是陽光賜與我們的恩惠，帶著無數憧憬及前行的但愿。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。梗概我們是因為韶光易逝而恐懼衰老。當草與花朵向著陽光生長，樹木挺起腰桿面旭日光羅致養分，陽光即是它們生長的接續動力。因為，韶光逝去留給我們的不但僅是衰敗與蒼老，它更像一位把戲師，帶給我增長的閱歷與碩果累累。我們所紀念的稚嫩與年輕都被塵封進土壤，以向上的姿態開出一個花季。向著陽光努力地生存是一種立場，不害怕困鈍與苦楚的立場是一種歷煉，“千磨萬擊還堅勁”的韌性。走進陽光它是積極向上，樂觀自信的心態，不怕背后陰影的暗中而更愛光亮純粹的眼前。
陽光光芒萬丈，也還會把夜晚留給月光。走進陽光，我們更習得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是詳盡的眷注;夏季的驕烈是狂野的斥責;秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是經心的考驗，真誠的磨礪。盡管有暗中尾隨在死后，但似乎我們獲得的更多：是鍥而不舍的對峙也是崇尚生命樂觀向上的品質。
走在履歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽光下仍有嫩綠的生命綻開新芳。走進陽光，反而讓純樸的生命力更受存眷。
便是這樣，烈火燒過的青草痕在陽光下更為刺目奪目。它敢于直視暗中，才敢于走進陽光。走進陽光，萬物更布滿生機。
陽光話題作文 篇7
愛是什么？愛是一種力量，它可以讓人克服困難；愛是什么？愛是和煦的陽光，它能讓毫不起眼的小草開出絢麗的鮮花；愛是什么？愛是家人之間的一種無私奉獻，是朋友之間的互相幫助，是同學之間的一個擁抱。愛的力量無比神奇！
國慶長假我跟隨媽媽去鄉下爺爺奶奶家，一跨進家門，趕緊丟下書包迫不及待地去找鄰居家的男孩。王雨，我回來啦當我興高采烈地站在他面前時，他沒了往日的熱情，神情沮喪地盯著手中的試卷看，原來是解題遇到瓶頸了。
王雨和千千萬萬的農村孩子一樣，是個留守兒童，今年上四年級，爸媽都是年頭出去年尾回來，聚少離多的日子讓他變得有點少言寡語。他的生活和學習是由大字不識幾個的爺爺負責，成績也就可想而知了。經常因為考試卷上的叉遠遠多于勾而被老師請家長，為此也沒少挨他爺爺揍。
見此情景，作為好朋友的我不能袖手旁觀，見死不救。接過王雨手中的試卷，瞄了一眼題目，太簡單了，俺可是實驗小學的高材生，解出這些題目簡直不費吹灰之力，剛提起手中的筆準備寫出答案，轉念一想：不能光寫給他看，得讓他掌握解題方法，讓他徹底搞懂才行。學著平時老師的樣子，我也當起的王雨的導師，經過一小時的浴血奮戰一只只攔路虎被我們輕輕松松地消滅了。
當我第二個周末再回到爺爺家時，王雨像變了個人似的，臉上露出了久違的笑容，特興奮地對我說：韞韞，你輔導我做的那張試卷得了100分，這可是我上學以來的第一個滿分，老師還表揚了我，說我有了很大進步聽他滔滔不絕地講著，我覺得特有成績感，送人玫瑰，手留余香。為了慶祝他的第一個100分，我用自己的零花錢在農村小商店買了一個很不起眼的小蛋糕，點上蠟燭，他雙手合十，很虔誠地默默許愿，再一口氣吹滅蠟燭。我問他許的什么愿，他悄悄說：希望爸媽多一點時間陪我。聽了他的話，我感觸良深，行動起來，多給留守兒童一份愛吧！
愛能點燃信心的火花，愛能增添生存的勇氣，愛能讓生活充滿陽光。只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間。
陽光話題作文 篇8
每個人的心中總有一道燦爛的陽光，也許那是一道慈愛的陽光充滿你的心房，也許那是一道關愛的陽光驅散你心中的迷茫，也許那是一道文學的陽光照亮你成長的方向，也許……這道陽光像無邊暗夜中的一盞明燈，像茫茫沙漠中的一片綠洲，又像那冰天雪地中的一把火，溫暖著你幼小的心靈。
我的心中也有一道金燦燦的陽光，它時刻散發著耀眼的光芒，將我心中的陰霾迷霧、狂風暴雨驅散，使我的心靈總是沐浴著溫暖與純凈。
回憶起那件使我心中陽光普照的事，心中便輕輕地泛起了漣漪……
那是一個春暖花開的季節，迎春花咧開小嘴迎接春姑娘的到來，到處鳥語花香，花兒們爭相斗艷。這天，學校組織大家去爬清源山。我們興高采烈地來到清源山的山腳下。“誰先登上山頂，誰就是勝利者！”林老師說。“好！”同學們興致勃勃地大聲歡呼。于是，大家一個個像離弦的箭，爭先恐后地往上爬。只見，有的一步三階，不顧一切地向前沖，有的則慢吞吞地，像只小烏龜，緩緩往上爬。我也不甘示弱，邁著大步向前走。豆大的汗珠像斷了線的珍珠從額頭上滑落，要是那汗珠是金豆豆，我就成了大富翁了。火辣辣的太陽烘烤著我，熱得我汗流浹背。
走著走著，我有些頭暈了。一不留神，腳T一滑，“砰”的一聲，摔了個大跟頭。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌向全身。但是大家看了，并沒有引起太多的注意，若無其事地從我身邊走過。當我被無助和絕望包圍時，一只手向我伸了過來。我仿佛看到了亮光，激動萬分。是林老師！“來吧，別怕！我和你一起爬！”她微笑著說。頓時一股暖流涌進我的心田。老師扶著我一起爬山，我一瘸一拐地走著。突然感覺周身被幸福所包圍，那雙手讓我看到了希望，使我心中充滿陽光。
心中的那一道陽光，時時拂拭著我的心，時時指引著我前進！
陽光話題作文 篇9
如果我會變，我要變成太陽，因為太陽能為人們干許多事，所以，我要變成滿身是光的太陽。
我剛起床，發現一些太陽能汽車沒電了，于是，我便升上天空，奮力把自己身上的光明往地上灑。太陽能見我發出了光，就充滿了電力。人們見我升上了天空，就趕緊坐上自己新買的太陽能汽車去試用，結果車子跑得老遠呢！
我又走啊走啊，發現人們在帆船上，可是帆船一動不動，人們都愁眉苦臉。我便使勁往地球面對我的那一面發出熱量。這樣面對我的那面熱，背對我的那一面就冷。空氣有冷有熱，就產生了風。風往帆船那面吹去，帆船被吹動了，人們見風了，便對我笑了。
我又走啊走啊，又發現稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那邊放出熱量水蒸氣大增，出現了烏云，接著就是一陣傾盆大雨……雨過天晴農民伯伯看見了我，也笑了。
我就要下山了，我想當太陽真是太好了！如果我真的是太陽，那該多好玩！
我是一是普通且不起眼的陽光，但我也有偉大的理想，我也渴望擁有世間的所有情感，我渴望自由，可是我卻無能為力。
看！大廈外面的玻璃窗，晶瑩透亮，那是我的天敵。我的朋友。當，下午的陽光直射在它的身上時，有時它不想要我們，便無情的將我們反射開來；有時，它又那么的喜歡我們，把我們放在黑暗的屋子里，為人們照亮，不是我們不愿為人們付出，而是，我們也渴望有自由；我們也想在天空的庇護下，自由自在的玩耍，嬉戲，可是，我們沒有這個權利，我們渴望自由！
當下雨天時，世間變沒有了我們的“立足之地”，我們只能呆在乏味的“天宮”中呆呆的望著這一切，啊 ！雨過天晴了，我們有可以出現了。可是，剛一出家門，就碰上了水滴大哥，他將我們與他融為一體，我們變成了天上的七色彩虹，人們看了我們都贊美我們，我們不是不喜歡聽贊美，不是不喜歡美麗，而是我們渴望自由，生命只有一次，我們只是渴望自由，因為我們畢竟都是孩子！
陽光話題作文 篇10
我愛太陽，尤愛朝陽，我喜歡那抹耀眼的金黃，總是撒在我的臉上，身上，而她，總是遠遠地望著我。
今天的太陽分外的明亮，早上走在路上時就感覺到了她的光和熱。今天是個好天！我自語道，此時我的心如天空般的清亮，內心里透著喜悅。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽到班上同學肆無忌憚的喧鬧聲，聽起來是那么的刺耳，一進班更是氣不打一處來：桌子凌亂地擺著，有人說話，有人抄作業，可就是沒人讀書！今天可是我當班的時候，這哪兒能行！
我把書包向桌子一仍，開始“治理”起他們來。果不出我所料，根本沒有人聽。這樣下去不是辦法啊！我淚喪地一抬頭，猛然看見那輪金燦燦的太陽仍掛在東方，還是那么奪目。她在對我笑呢！我這樣想著。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的口吻勸說著他們。仿佛是我的誠意打動了他們，有人聽了我的話，認真地讀起書來，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說話聲仍然不減，這時校長來了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒說什么，搖著頭走了。
這讓我更失望了，他們為何要跟我作對？怎么就不聽聽我的勸呢？這時的太陽升高了，陽光更燦了，更美了，卻撒不進我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時，幾片云遮住了太陽她努力了幾次，沒能逃脫，可那燦爛的陽光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。走進教室，讓同學們也感受那陽光，不為別的，只為她堅毅，頑強同學們似乎有些明白了，說話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的'讀書聲。
陽光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會想起你燦爛的微笑。我會在陽光下快樂成長，享受陽光下的快樂！
陽光話題作文 篇11
天空上懸掛著一輪紅日，它的光照似畫筆，將水泥路旁的郁金香點染成了金色。我慢慢的蹲下，貪婪的嗅著那郁金香的香氣，這香氣帶我回到了童年記憶。
童年時代，經常是媽媽領我出去玩。我們每次去玩的地方既不是規模宏大的游樂場，也不是著名的風景名勝，而是植物園的一處角落——郁金香園，那里長滿了香氣撲鼻的郁金香。
媽媽最喜歡郁金香，尤愛金色的郁金香，由此，這里便是我和媽媽玩耍的天地。每每到了這片天地里，我都會慢慢地蹲下身子，貪婪地嗅著那郁金香淡淡的花香。真是清新宜人，沁人肺腑。在這郁金香的世界中，即使夏日里的烈日當空，我也不感到厭煩，因為這里有郁金香，有媽媽，有我無憂無慮的歡樂。這里是我和媽媽的世界。
一次，我正癡迷地蹲在郁金香花叢中，突然，頭頂上飄過一片片泡泡。那些泡泡映著金黃色，非常漂亮。我凝視著它們，一時不知它們從何而來?隨著泡泡的消失，一陣咯咯的笑聲從背后傳來。回過身，只見媽媽手里拿著一個小瓶子，臉上掛著可愛的笑容。“喔，原來是媽媽搗的鬼。看來我要——。”我轉身蹲下，哼了幾聲，假裝生氣。媽媽見勢，急忙走過來。說時遲，那時快，我一把奪過媽媽手中的瓶子。媽媽嚇了一跳，一下子愣住了。呵呵，看見媽媽疑惑的眼神，我忍不住捧腹大笑。
轉眼間，十年在彈指間過去，我再也不是那個幼稚的小女孩了。隨著年級的增長，我與郁金香園也漸漸地疏遠了，但我在夢里依然想念著它。
如今，當我一個人再次來到這里，坐在長椅上，沐浴著陽光，閉上眼，眼前所浮現的是一個梳著羊角辮的小女孩在水泥地上追逐著前方的泡泡，泡泡的前方有著一位可愛的母親。她們跑著，跳著，笑著，而她們身旁是在涌動著金色的郁金香海洋。
身旁的郁金香和我一樣也長高了，但它散發的依舊是那淡淡的清香。我穿梭在帶有郁金香香味的記憶中，那記憶像陽光般的溫暖。
陽光話題作文 篇12
溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精力，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經生了銹的大鐵門展露在眼前，舊事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。
還記得那扇門里一只存放著我們美好的回想，但如今破舊的大鐵門已經失去了舊日的色澤，那曾經的歡聲笑語再也不會涌現，推開弟子銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里照樣一樣的景，但其時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人脫離了。
走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教導，還記得您因為那一場失誤那后悔的眼神，其時我看到了你眼中的淚，我的委曲也跟著那滴淚消失了。
那天皮相下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開頑笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你掉臂生上的雨水只顧授課，我隱約間看到你的身材在顫動，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。
““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不細致扎進了我的左耳，看著您恨鐵不行鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去授課了。
辦公室內您對我說你是個女孩固然有點淘氣，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快歸去上課吧。我笑了笑，心里很暖。
您是我的啟蒙先生，跟班解說教了我六年，但遺憾的是在我結業那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得節制不住本身的心情。
鐵門關上了，但它積存著我們美好的回想，積存了我那陽光般先生的身影和回想，他蓋住了往來的行人卻擋不住回想，一扇鐵門記錄了我和您六年的韶光，我的成長必要陽光，更必要陽光般的回想。
陽光話題作文 篇13
秋風，密云，細雨，酸楚。
下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。
今天是成績公布的日子，快放假了，同學們三五成群的討論著假期去哪里旅行，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。
靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。
硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。
不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。
桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不停的煩惱統統化為烏有。
雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風雨后!
那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
陽光話題作文 篇14
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個個恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾講演的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是躁熱的嘈雜。
陽光動聽的聲音，響在長夜之后的日出，嚴冬之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情地展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的怯懦和哀傷。
你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里，把握陽光的語言節奏；你得像一個樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，你就會有一個紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
陽光話題作文 篇15
夜色朦朧，濃墨般潑在了天空……
小曦坐在窗前，看著舞蹈學院的錄取通知書，她不由得感慨萬千，往事一幕幕在眼前浮現……
記得小時候，看到其他小朋友婀娜的舞姿，她羨慕極了，“我以后也要跳得跟她們一樣美”，她暗暗想。于是，她纏著媽媽給她報舞蹈興趣班，媽媽耐不住她的請求，便給她報了一個兒童舞蹈興趣班。
上課的第一天，媽媽送她去舞蹈班學習。在車上，媽媽告訴她：“孩子，只有努力了，才能成功，你可不能半途而廢哦。”她什么也不懂，也不想懂，她只覺得看別人跳舞很美，自己也想學會。
上課了，老師教了她們一個最基本的動作，她學了好久也沒有學會。一年后，小曦比別人落下了許多，她甚至連下腰都有點困難，她媽媽來接她的時候，老師對她媽媽說：“這孩子在跳舞方面沒有什么天賦，您還 是給她換一個興趣吧。”媽媽沒有要求她放棄，每天都幫助她下腰，母親好幾次看見她身上青一塊紫一塊，心疼得落了好幾次淚，而她一次卻沒有喊痛，也沒有哭，只是訓練，訓練，再訓練……
終于，她有了參加全縣的舞蹈比賽的資格，比賽前幾天，她是訓練最刻苦的一個，也總是最后一個回家的人。比賽的日子如期到來了，她很緊張，上場了，一段優美的音樂伴著一支優美的舞蹈，突然，她的腳扭了一下，但是她還 是努力堅持下來，隨著舞步的旋轉，腳鉆心地疼，額頭上的汗珠淌下來了。終于，曲子結束了，但她的腳卻腫得厲害。
腳傷痊愈之后，媽媽說什么也不讓她再跳舞了，她很無奈，只好偷偷地練習。終于，媽媽被她的毅力打動了，只是要求她受傷時必須停下來。四年后，她考上了心儀的舞蹈學校。
回味著自己走過的歷程，誠如冰心奶奶所說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 她的臉上浮現出欣慰的笑容。
秋風習習，吹在了她的臉上，很柔很柔，她的心中又有了新的目標……
陽光話題作文 篇16
老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛；潑你一點洪水，你就泛濫。”
我就是這樣一個矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜歡無憂無慮、自由自在的生活；現實中，我又不得不承認自己的無知和無能。平平的成績，使我產生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因為沒有盡到全力。
有時候，我會突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個為自己的不肯進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無意地慨嘆那份失落的心情，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個社會的大家庭，未來的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現在的生活，我們更需要“陽光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”， 梅花的堅韌告訴我們，有了“陽光”，才能使生命力更強。
生活有時會讓我們不禁自問，生活怎么這樣？但是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有 “陽光”，沒有“陽光”的生存不叫生活。
在這個世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數得上是陽光，擁有陽光，才擁有希望。當它在一瞬間開啟我的心扉時，我會懂得珍惜生活、熱愛生命和學會創造奇跡。
我渴望擁有陽光。讓我們能在陽光的哺育下，盡情的成長，散發各自濃郁的芳香！
陽光話題作文 篇17
我是一個陽光女孩，有著陽光的性格，還有幾位陽光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無限溫暖。而我有一個陽光夢想，想與大家分享。
我的夢想是成為一位作家，寫出許多好看的童話書籍，讓許多語文成績不理想的孩子，提高語文成績，讓他們的語文老師松一口氣。我的夢想是成為一位富裕的作家，把錢捐給山區的孩子，讓他們有錢讀書，再蓋起一座座學校，讓沒錢讀書的孩子飽讀詩書，長大成為國家的棟梁之才。我的夢想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點也沒有架子的作家，只有那樣的作家寫的書，才會有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫出一篇篇動人心弦的文章。等我們有錢了，就買兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸福快樂地生活著。但是，我們的寫作生涯不會就此結束，因為我們有勇氣寫下去！
一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點準時收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬元手術費，可是她沒錢，就在她一愁莫展的時候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當啊。出三千本書，必須自己掏腰包先買兩千本。媽媽還告訴我，作家寫得書要是不好，是要被退稿的，我堅定的信念有些動搖了。可是我卻聽見自己內心的呼喊：“只要我一直寫下去，我就不相信，我的決心會打動不了那些冷酷的退稿人。只要我寫下去，一定會有人看的！”
我想成為作家不是一天兩天了，我會把這個夢想藏在心底，一點一點靠近它，直到實現為止！
陽光話題作文 篇18
謝謝陽光，普照萬物，寬厚無私。
教室里，瑯瑯的讀書聲，像泉水敲擊細石，清脆、靈動。陽光透過竹林，斜射在課桌上。我一邊享受著書本帶來的知識，一邊沐浴著溫暖的陽光，這是一件多么美好的事情啊！哦，謝謝你，陽光！
風和竹林，一定是陽光最好的伴侶吧！一月，天氣寒冷，一看見陽光便滿心歡喜。語文老師上課時，講那乏味的文言文，窗外關于陽光的風景簡直就是在勾我的魂。
風從窗外竹林的梢頭拂過，竹子手舞足蹈。枝頭的小鳥在微微垂下的枝頭演奏著那美妙動聽的交響樂，時不時唱出：“謝謝你，陽光！”
竹葉青中透著點兒黃，隨著一陣大風，幾片竹葉緩緩落下，就這樣，將我的目光帶向了竹林旁的菜園。
陽光照在菜園中的大白菜上，菜葉上透亮的幾點露水煞是好看，一條白色的毛毛蟲大口大口地嚼著大白菜，它似乎很享受陽光。
哦！不！一只鳥媽媽將它啄走了，它往哪飛，我便往哪看。鳥媽媽將毛毛蟲喂給了巢中的小鳥，毛毛蟲在小鳥的嘴尖上掙扎著，似乎不能接受現實。畢竟，它還沒能變成蝴蝶，擁有翅膀在空中自由自在地玩耍。
鳥兒們的巢安在一棵差不多一米四高的四季桂上。樹葉的遮擋，小鳥并不能夠享受陽光。在鳥窩中，只有那被風驅動的竹子在陽光照射下的斑駁，互相追逐著。鳥媽媽常常會對小鳥說：“你要快快長大，去感受陽光。”
陽光它總是那樣無私，世間萬物都在沐浴著陽光。沒有陽光就沒有了生命，沒有了生命那就沒有了意義。“同學們把注意力集中！不要看窗外了，我們接著講下一篇文言文。”語文老師又是這么說。
陽光，不是所有人都會記得你的寬厚無私，但我會的！謝謝你，陽光！
陽光話題作文 篇19
陽光是一種早晨語言，她以最明亮，最純潔的語言與你默默交談著，當第一束陽光照耀大地時，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動著，被陽光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當陽光與地上的鮮花對話時，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長開了，每一片花瓣都洗耳恭聽與陽光默默交流著。
晴朗的早晨，走在街上，你不會留意著陽光普照的陽光，有時讓人覺得昏昏欲睡，有時讓人覺得他有著母親般的慈祥。陽光那動聽的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時刻，陽光會呈現出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長時期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現出陽光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著，就組成了一束束陽光，可陽光她卻愿意把她那樸實的美好品質襯托于彩虹。“刷——”的一聲，陽光也亮了，你的心仿佛也想跟著陽光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無邊無際的草原，讓你枯燥無味的日子變得豐富多彩，仿佛陽光就是一位魔術師，一旦看到了她，你那現實中的煩惱，沉悶，都會被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽光的自由，這僅僅是陽光帶給你的意境。可是，可是這一切又是真實的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽光對話時你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農民把鋤頭扛進田野，讓陽光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽光是一種語言，一種讓人捉摸不透的語言！
陽光話題作文 篇20
老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛；潑你一點洪水，你就泛濫。”
我就就是這樣一個矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜愛無憂無慮、自由自在的生活；現實中，我又不得不承認自己的無知和無能。平平的成績，使我產生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只就是正因沒有盡到全力。
有時候，我會突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。應對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者就是那千百個為自己的不肯進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不明白而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總就是有意無意地慨嘆那份失落的情緒，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。
似乎還就是在迎來日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個社會的大家庭，未來的生活，也許就像我所渴望的那樣完美。但就是，此刻的生活，我們更需要“陽光”。
生活的全部不就是痛苦，也不都就是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”，梅花的堅韌告訴我們，有了“陽光”，才能使生命力更強。
生活有時會讓我們不禁自問，生活怎樣這樣？但就是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有“陽光”，沒有“陽光”的生存不叫生活。
在這個世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數得上就是陽光，擁有陽光，才擁有期望。當它在一瞬間開啟我的心扉時，我會懂得珍惜生活、熱愛生命和學會創造奇跡。
陽光話題作文 篇21
陽光是燦爛的，是溫暖的，更是絢麗多彩的。讓我們彼此分享“陽光”吧！ ——題記
烏云密布
“看，天要下雨了。”一位同學驚訝地叫道。原來平靜的教室變得嘈雜不堪，好像有什么不祥要發生似的。隨著天氣的變暗，我們大家的心情也變得陰沉沉的。正在這時，老師進來了，她面帶笑容，好像要宣布什么，她高興地說：“現在我要給你們看一樣東西。”我們探著小腦袋，顯出疑惑的神情，教室里變得鴉雀無聲。當她拿出的那一瞬間，我們驚訝地說道：“照片！”隨后老師為我們講了一些她的孩子小時候的事，我們似乎又回到了童年時代，在陽光燦爛的操場里奔跑，享受著母愛的溫暖。是啊！老師把她的愛分給了我們，讓我們一起分享“陽光”！
風雨交加
不一會兒，雨就下起來了，烏云是雨的前兆，這句話一點都不錯。雖然天氣很陰沉，但我們并不感到悲哀，因為我們是“陽光”少年。當我拿把傘正準備回家時，我卻看到老師獨自一人站在走廊上。我踱步走上去，把傘遞給了老師，而老師又還給了我，經過再三推辭，最終決定我們一起走。在路上，我們有說有笑，到家后，衣服雖濕了一半，但卻很快樂，因為我把自己心中的“陽光”分給了老師。
雨后彩虹
大雨過后，太陽公公早早地起床了，我也不甘落后，高興地走出屋子，陽光照的刺眼，我感受著陽光的普照，心中無比歡悅。我高高興興地去學校，在天邊隱約約看到一道彩虹，也許是我的幻覺，但不管怎樣，我的心中卻有一道絢麗的彩虹。陽光的照射讓我更加舒暢，與別人分享“陽光”更是一種快樂，一種幸福。
擁有“陽光”的日子是快樂的，是幸福的，但分享“陽光”的日子更是快樂的，幸福的。讓我們學會享受“陽光”吧！
陽光話題作文 篇22
冬日的太陽是吝嗇的，它緊躲在云層里，不肯赦免我們的罪惡，滋潤世界。灰蒙蒙的天，與我的心情相稱.“什么鬼天氣？”旁人嘟囔道。是啊，一直都是陰天。手凍得厲害，紅彤彤的，寒風一刮，更疼了。去餐廳的路上，我一直把手揣在口袋里，抵制寒風的侵襲。口袋里很暖和，就像媽媽的手。過來的有些晚，餐廳里的人已不多，衛生組已開始打掃。我看了看手表，向那碗熱氣騰騰的泡面發起進攻。那團白氣在鏡片上相聚，分散，相聚….不耐煩地重復著。我摘下眼鏡，平攤在桌上。
“閨女，別忘了眼睛啊。”他走過來看著我說。濃厚的眉毛臥在額前，一副老實形象。“恩。”我點點頭，把面吞到肚里。真的，好暖和！我們彼此都不認識，他卻展示著內心陽光。“秀，給你。把這邊掰開吃吧，還熱乎著哩。”他拿著金黃的南瓜餅跑過去，遞給了秀。“你也吃點吧。”秀說著便掰開南瓜餅，往他手里塞了塞。“不了，我剛吃過。你快吃吧，一會就涼了。”他把南瓜餅往秀懷里推了推。爾后又打掃起來，比以前敏捷了許多……也許他們是對恩愛夫妻；也許他們的孩子已經踏入了另一所學校；也許他們的孩子已有了工作；也許他們的孩子也曾經被素不相識人幫助……所有一切都不重要卻足以證明，冬天是有陽光的。不管內心還是現實……呵呵！冬天很溫暖，我把最后一口面吞下。抿抿仍有著溫暖的嘴角，捏起眼睛戴上。一縷光射來，在鏡片上蕩漾……哦！太陽出來了！手已恢復了本色，暖暖的灑在我身上……陽光，我充分感覺到你在我身體中穿梭，我們以融為一體……
陽光話題作文 篇23
中午送小臭去學校，回來家之后，溫暖的陽光，正好透過窗戶照在家里，暖暖的，而自己坐在暖氣片跟前，一邊享受著暖氣，給自己帶來的溫暖，一邊享受著陽光帶給自己的敞亮，盡情地享受著生活的寧靜和美好！
自己有兩個時間段是靈感特別活躍的時候，一個就是夜深人靜的晚上，好像睡不著的夜晚，總是讓人思索著一些什么，感悟著一些什么？，所以那個時候如果自己要是寫作文的話，肯定是靈感特別的活躍，話題也特別的多！
另外一個時間就是有著陽光的午后，溫暖的陽光，好像總能夠給人力量！告訴自己，無論生活有多么的艱難，都不應該絕望，都應該認真地堅持！都應該努力的去加油生活！
老姐，發來視頻問自己干什么？自己特別真誠的回答，再靠著暖氣片曬太陽，老姐問我有那么冷嗎？可能自己身體本身怕冷，再者就是自己的心里需要陽光的照射吧！
和老姐談到關于買房子的事情，特別鄭重的告訴老姐說，一定要買一個陽光能夠照得進去的房子，因為陽光有的時候帶給大家的不只是明亮，更多的是生活上的一種鼓舞吧！
說實話，自己并不喜歡陰雨綿綿的天氣，那個時候總覺得生活處處透露著一股子失望和絕望，而不像陽光燦爛的日子里，人們想到的都是積極向上的東西，想到的都是樂觀的，向上的！
在世間所有珍貴的東西中，自己特別的鐘愛陽光，鐘愛雨他在給大家的溫暖，鐘愛與它帶給自己的樂觀的力量！
雖然自己也清楚地知道，生活中不可能每天都有陽光，就自己的家而言，有陽光的時候，也不過是午后的一段時間，盡管如此，對于自己而言也足夠了！
因為自己知道，太陽落上，明天早晨還會爬上來，而陽光明天還會依舊給我們愛的力量！告訴我們生活繼續前行，才是對的！
陽光話題作文 篇24
放學的鈴聲敲擊著雪特的心，終于可以結束一天的疲倦，出去呼吸下新鮮空氣了！整理好書包，才發現外面正下著傾盆大雨，雪特把手伸出陽臺，感受著大自然的生機。
“哎呀！不好！今天忘帶傘了！”雪特突然大叫一聲，學校離公車站還有一段很長的路，這可怎么辦呀？雪特心想：剛剛跨進初中，怎么就如此倒霉，該死的雨，你給我快停下！雪特一邊埋怨，一邊把頭垂了下去，以至她嘆氣的聲音在過道里回蕩。
本來雪特是想去求助好朋友喬恩的，可是想了想，喬恩家和雪特家又不在同一方向，那樣，未免太麻煩了。因此，雪特止住了前去尋求幫助的腳步。
到了樓下，雪特才發現，雨下得真的太大了，可是，總不能一輩子在這里干著急啊！想到這兒，雪特“呼——呼”的一聲，向車站狂奔過去，雨淋濕了雪特的衣服，在雨中的雪特，一會兒便成了落湯雞。
“不好——“雪特輕呼一聲，還是滑倒了，因為她跑得太猛了，此時的雪特狼狽不堪，覺得腳一陣酸痛，她勉強站了起來，跌跌撞撞地向車站挪去，就在剎那間，一個身影閃了過來，雪特感到一只有力的胳膊托住了自己，雪特詫異地抬頭看了看，頭頂上多了一把天藍色的傘，再看看身邊，一個高出自己很多的男生正攙扶著她，她半天才反映過來，敏感地意識到周圍多了許多異樣的眼光，背后似有很多女生在指指點點，雖然周圍的氣氛不太友好，但雪特的心里覺得舒服多了，比起剛才的狼狽，此時的雪特要明顯的安靜了許多。
這位陌生男生的友好幫助，給雪特的心里注入了陽光，至少這是雪特踏入中學以來第一次遇到令她欣慰的事情。
陽光話題作文 篇25
“喜歡是藏不住的風，會告訴整片森林。”一一題記
媽媽，您就像一縷陽光，照亮著我心靈的黑暗，媽媽每當我做題做到頭疼時，你都會耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著我。
媽媽有個習慣衣服，洗完后會把他們疊整齊擺好，那天她照例收拾著衣物，我躺在沙發上，看著老舍寫的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的梔子花，散發著淡淡的清香。“小張，你看這兒，有好多條手帕呢！”媽媽突然轉過身來對我說，似乎很興奮。
“手帕？”我問到。
“你還記得這些手帕嗎？看這一條，上面印著米奇老鼠，那時你4歲每天都用它來擦汗，你對它真是愛不釋手，當你在公園里玩時，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶。”媽媽絮絮叨叨的說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我無法應和母親一一，因為我什么都不記得。
“還有，這一條蕾絲花邊的是你的好朋友，小雪送給你的十歲生日禮物，唉，時間過得可真快，轉眼間你就長這么大了。”她輕輕嘆了口氣，把慈祥的臉對著我，這目光卻讓我不知所措，媽媽時常對我，說自己老了，記性不好，可是這些她卻記得這么清楚。
我感到眼中有些濕潤，鼻子也有點酸，輕聲說：“媽媽，你怎么還記得這么多呢？”媽媽沉默了一會兒才回答：“怎么會不記得呢？”她像是在自言自語，我的眼淚悄然落下。是啊，怎么會不記得啊？
就好比吹過的一陣春風，陽光灑下大地，因為愛著，所以感動。
陽光話題作文 篇26
太陽是地球的上帝，所有生物都是與太陽一起誕生的。更何況太陽象征著光明，哪里有溫暖的太陽，哪里就有陽光。
我從三歲開始，身邊就有一個小跟班。她比我小幾個月，嘴里叫著“姐姐！妹子！”我心里從來不這么想。當我不開心的時候，我總是盡力和我一起奮斗。但是，我打架的時候，從來不像妹子，但是就算我盡力了，也永遠贏不了。生氣總是要三兩天，然后用各種奇怪的理由和好。畢竟，我們不能沒有彼此。在三歲的天空中，溫暖的太陽是極其天真的。
后來她七歲，我七歲零兩個月。我們在高一一起學習生活。那時候一包辣條還是上學路上一道亮麗的風景線，這種味道不錯，一毛錢的東西對我們來說是沒有抵抗力的。但是，父母對這種“垃圾食品”的抵觸情緒很高。但是“魔高一尺”，既然不能如圖示吃掉，那就躲起來。所以我們一個接一個的踩在現場，發現學校門口的婆婆是一個很好的藏身之處。更重要的是，善良的婆婆愿意幫我們“掩飾”。俗話說“不要讓人知道，除非你做不到。”即使我們自負自己的聰明，姜還是老的辣，父母還是很聰明。當我們被抓住時，整條街都是我們逃跑的痕跡。七歲的天空，我們讓城市充滿了風雨，陽光照耀著我們，真的很燦爛。
十幾年的友誼，真的來之不易。我們就像兩個發光體，相互吸引，共同成長。我始終相信，能相伴十幾年的人，不會輕易分開，即使殘酷的現實磨平了我們的棱角，兇路會刺破我們的鞋襪，即使多年后我們腳下有風。我想我會找到她的。我會在一個陽光溫暖的地方找到她。
陽光話題作文 篇27
上帝有幾個活潑可愛的女兒，她們會給熱愛生活、心中充滿陽光的人以上帝之吻，讓他們一生幸福。
——題記
一縷槍口邊的青煙成全了你最后一次畫作，白色的鴿翎飄落在你最鐘愛的向日葵上。
黃色，永遠是金黃色！
當無邊的黑暗慢慢包圍著你，吞噬著你的心魂，你卻依舊凝望并擁抱著那滿地的陽光和滿室的花香，你永遠是如此專注……
誰說你的性格和你的手法一樣扭曲，誰說你的靈魂和你的線條一樣顫狂，黃昏的，你對著日落嘆息，朝陽時，你對天歡呼。每次欣賞您的畫作，總會讓人淚流滿面，感動長遠，應為你早已將你的一生融入陽光，你本身就是一株向日葵，植入心扉，又何所懼？
陽光需要植入心扉，在這苦痛的日子里，心情的感動，讓自己沖刺熱忱，植入陽光，抱著希望，共同奮斗屬于我們的2008！
陽光植入，想信寒風也會敗退！
呼嘯山莊，永遠冰封，心被凍結。
向對父親的病痛，保姆的慘劇，一切一切像呼嘯著的北風，撕裂天使的羽翼，卡茜，你何以面對？
生活像死寂，苦痛像冰結，然而卡茜的脈脈溫情，融化著堅冰，冰凍的心開始回還，風鈴聲響再次縈繞于耳，呼嘯山莊，再次變得暖和，卡茜，您的生中，早已做好融冰的打算，只要心中有陽光，困苦再大，也終驅趕迷霧，見那散入心扉的陽光，讓陽光照進現實，夢想照進現實。
曾經無數次地說：“植入陽光吧，哪怕一點也已是以消散眼前的一切困惑，高三也有時迷茫、無助，但心中有陽光，也終會跨過那道檻，尋找屬于明天的成績與暢述。
風過疏林，風過而林無聲；雁渡寒潭，雁過而潭無影；心放陽光，光卻充溢心魂，為你驅逐迷霧，感嘆生命，做一個詩意生活的人，詩意的棲息，勇敢面對，做一個植入陽光而不畏困惑的孩子吧！
陽光話題作文 篇28
陽光是什么？它是一位醫生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽光吧！
早上，暖洋洋的陽光射入被褥，我打了個哈欠，在陽光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風中透露著幾絲涼意，當我走到公園晨練時，人們面無表情，在這充滿涼意的早晨晨跑；又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽光，穿透層層云朵，照耀著大地。陽光照到樹葉上，樹葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒；陽光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動起來，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動的絲帶；陽光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開“笑臉”；陽光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開來，露出慈祥的微笑……
在陽光下，一切都富有生機。奔跑在陽光下的我盡情沐浴著陽光，不再孤獨，陽光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校園里，有了陽光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說笑。上課了，老師慈祥的目光注視著同學，同學們因為陽光的存在更加活力十足，認真聽講，積極發言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。
媽媽說，陽光是一種溫暖；爸爸說，陽光是一種活力；我說，陽光是一種愛心。我們享用豐盛的晚餐，當我們穿戴名牌的衣物，這些對于災區的小朋友來說就是一個遙不可及的夢。如果我們少吃一點零食，少玩一種玩具，節省下來寄給災區的小朋友，讓災區的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛心會讓他們感受到如同陽光一樣的溫暖。 陽光是什么？陽光是一種愛！
陽光話題作文 篇29
沒有真正的朋友實在是凄涼孤獨。
如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。——題記
一個春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書香中。半晌，幾個靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來是我的好友們。心里正疑惑她們要說什么，她們便開口了“我們星期六在A書城見，好嗎？”頓時，我嘴角揚起了微笑的弧度，爽快地答應了。之后，我天天盼著、等著這一天。
約定時間的前一個夜晚，我來到橙色的窗簾前，輕輕拉開它，看那天空很是晴朗。可在入睡后，我隱約聽到了雨聲，我暗地埋怨這場雨來的不是時候。
起床后，雨仍下個不停，我心里已經涼了半截。想著，她們應該不會去了吧！便獨自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂的曲子，聲音忽高忽低，節奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著。“叮咚”的聲音驅散了小路的寂寞，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問題裝在腦中質問著我，直到走到離A書城不遠處，我模糊的視線中仿佛看見幾個身著鮮艷的人兒對我搖晃著手。我帶著疑惑走近她們，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開時，她們已像一群小鹿般向我奔來，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈。可是，她們爽朗的笑聲卻讓我內疚，在這場突如其來的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對她們充滿不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤了。是我想錯了，我不該去懷疑這份真誠的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執起你的手，在等待的歲月里，我已經學會了不絕望，守候著你便守住一生的陽光。
陽光話題作文 篇30
陽光，滋潤著萬物，給萬物帶來生機，溫暖。萬物沐浴在陽光下，它們感受著陽光傳遞來的溫暖，享受著這份獨特的禮物。
我是一株嫩草，為了迎接陽光的到來，我使勁的想要擠掉身上的束縛——一塊巨石。我將我的芽牢牢地扎根于地上，終于，我破土而出了。一縷陽光照射在我的臉上，我如出生的嬰兒般，貪婪的吮吸著她的乳汁。她輕輕地撫摸著我，使我感到喜不自禁。身體漸漸的被暖和了，我向她招手，她沖著我笑，我開始沐浴于陽光下，在她的滋潤下，我漸漸的茁壯成長。
我是一只小鳥，漫長的冬季過去了，我睜開朦朧的睡眼，享受著陽光帶給我的溫暖，真舒服啊！張開那豐滿的羽翼，我想要飛翔，去感受陽光，讓她沐浴著我。她是多么的溫柔，將一點一點的溫度傳遞給我，使早已凍結的身體得以舒展。蹬蹬小腿，撲撲翅膀，終于，我飛起來了。啊！我沐浴于陽光下，同他嬉戲，一股喜悅從心底流出，我很是快樂。突然發現在陽光下沐浴的我，已長大了，我開心的朝遠處飛去。
我是一個盲人小女孩，雖然，我看不見陽光，但是，我能感受到她給我的溫暖。清晨，當黎明的第一縷曙光照進屋子里，我總喜歡站在窗前，去感受陽光給我的溫暖。心中的太陽仿佛也升起來了，我不再感到外面一片黑暗，而是光明的，自卑感消失了，自信心驟然升起，一弧微笑在我的臉上出現，我感謝陽光。我沐浴于陽光下，享受著上天給我的這份最好的禮物，心中的陰霾散去了，我快樂的生活著。
“太陽，太陽，給我們帶來，七色光彩！”唱著這首歌，沐浴于陽光下，你會感到外面一片美好。朋友，讓陽光住進你的心，讓我們共同沐浴于陽光下吧！
陽光話題作文 篇31
沐浴陽光，一切灑脫。
一個人，走在大街上。陽光明媚，空曠的馬路上偶爾穿過幾輛車。沒有那么喧鬧。道路邊，點綴著嫩嫩的綠，那綠，是賞心悅目的綠。丁香花的香氣撲面而來，讓人有種陶醉的感覺。讓人迷失在這含著丁香之香里。柔和的陽光懶散的灑下來，穿過抬頭就會看見那明亮細碎的陽光。
我讓身體放松，伸展開手臂，去接納那無限的陽光。散在每一寸肌膚上，那么溫暖。讓我有一種墜落的感覺，又有一種輕松的感覺。睜眼望著陽光，它周邊的白云因為它的光芒全鑲上了一道五彩的邊。迎著太陽，我突然想到了一句話，很貼切。“把你的臉迎向陽光，那里不會有陰影。”是的，感受著陽光感覺輕松了不少。沐浴著陽光，把一切都拋開，讓自己真真正正的迷失一次。好像脫離了這個世界，靈魂離開了屬于自己的身軀，和陽光融合在一起。一個遠離俗世的人。靜靜的，和陽光化為一體。現在的我，很羨慕黃藥師，對他，我有著無窮盡的羨慕，羨慕他的放蕩不羈，羨慕他的無拘無束。現在的我，很向往陶淵明，對他，我有著無窮盡的向往，向往他的世外桃源，向往他的隨意自由。我愿和他們一樣，放蕩自由的去感覺著陽光給我的快感。
印象里恍惚的記得，有一個朋友，她也曾寫過這個題目的作文。文章里的那些話，我已經記不起了，只是模糊的記得她用的是淡淡的粉色，很陽光的感覺。我想到躺在草地上，盡情的去暢游在著陽光里。
讓我們拋開一切的煩惱，憂傷。拋開我們這個年齡所不該有的傷感。盡情的去接納陽光，去開心。沐浴著陽光，那么愜意。一切都漸漸遠航，只留灑脫。
沐浴陽光，一切灑脫。
讓我們的青春飛揚在這個陽光里。放飛一些傷感，沐浴著陽光灑脫的成長。讓青春飛揚。
------后記。
陽光話題作文 篇32
陽光，總是那么的陽光。
坐在桌前，看滿地陽光，不由得發出這么句無聊的感悟，或許，這就叫神圣的無聊，也可叫無聊的無聊吧。于是，也就在這種神圣抑或是無聊的境界中再次品讀陽光。
陽光，應該是心胸寬廣的吧。你看，那漫山遍野，那海角天涯，不論多么遙遠的地方，總能感受到陽光帶去的溫暖與光明，它不會因性情而變，它不會因心境而變；它不會計較你所擁有的金錢的多少，不會在意你地位的高低，不會在乎你的一切，它總能給你陽光。當我們身處逆境時，不需要你祈求，它總會用一抹光亮帶給你生活的希望；當我們承受了漫漫黑夜的煎熬時，它總會用金色的光芒迎接你走進新一天的真誠。所以，陽光是博大的，是寬廣的，沒有人有不喜歡陽光的理由。
陽光，應該是隱忍的吧。要不，怎么沒有看見它喜怒哀樂的情感？大千世界，誰都不會一帆風順，誰都會有很多憂愁感傷。只不過，有人把痛苦掛在臉上，有人把痛苦裝在心底。陽光，或許就是那種把痛苦裝在心底的吧。它隱忍，因為它堅強，當暴風驟雨到來的時候，它會用勇敢的姿態微笑面對，只要有一絲云的縫隙，它便會努力散播自己璀璨的光芒。
我品味陽光，可我在陽光中迷茫。雖然陽光永遠是那么陽光，可是，誰能看到陽光背后的感傷；雖然陽光永遠是那么陽光，可陽光是否能懂，沐浴在它光芒之中的，有一種心情叫憂傷！
行于時光河流的我們，一邊享受陽光，一邊品味陽光。在陽光的照耀下，整理我們生命的行囊。我們在陽光中行走，雖然，誰也不知道，下一天、下一站，是否有陽光，我們只把生命，虔誠的高扛，也許，有一天，陽光會給我們的生命最好的注腳..........
陽光話題作文 篇33
“呤呤呤，呤呤呤”，鬧鐘發出的響聲打破了清晨的寂靜，睜開雙眼，又是一個愜意的周末。吃過早飯，打開電腦坐在桌前。此時一縷晨曦透過窗戶溜進我的房間，不一會兒又多了幾縷，活像一只只活潑頑皮的小貓。突然，天花板上出現了一道絢麗的光線，低頭尋找光源，原來罪魁禍首是桌上的一張光盤。望著光盤射出的光線，不禁有些入迷，它是異樣的迷人，不斷刺激我的視覺神經，陽光竟是那樣美麗！
這時腦海中閃現出一句話“心存陽光，你就是自己的神”，這是著名的探險家歐文·姆斯說的，他是走出塔克拉瑪干沙漠的第一人。第一次聽說他的故事是在一本雜志上。那時我剛考完試并不理想，雖然心里暗暗示意自己要總結錯誤，但卻一直不敢面對，甚至連拿起試卷的勇氣都沒有。后來看完他的故事后，我被他不懼困難、敢于斗爭的精神所感動，被他那堅定的信念所折服。我終于捧起了那疊帶給我無盡挫折感令我悲傷的試卷，總結了所犯的錯誤，在下一次的考試中獲得了較好的成績。
“心存陽光，你就是自己的神”，我想他說的陽光就是信念吧。這多像早上的那一幕啊，那張光盤就像是自己的理想，而陽光就是信念，當在自己的理想上灑下信念之光后，收獲的則是耀眼的成功的光芒。是信念使他逃脫險境，成為第一人；是信念使我堅定自己的目標，考取好成績。遇到挫折何必求神拜佛，因為你就是自己的神，堅定自己的信念吧，我想一定會成功的！
離開桌前，走到窗邊。清晨的陽光更為燦爛了，我沐浴在晨曦之中，一股暖意占據心房。放眼望去，樓下的花草樹木，周邊的樓房路燈，無一例外被這一股金色暖流所包裹，發出屬于它們耀眼的光芒，激勵著我努力前行。
陽光話題作文 篇34
生活是一幅荊棘叢生，風雨交加的畫卷，然而，只要心存陽光，就會走向希望，走向成功。——題記
當一縷春風伴著陣陣花香與我們擦肩而過，新的一年，我們正在長大。當昔日幼稚的臉龐，伴著陣陣歌聲變得成熟，我們正在長大。當心中的依賴漸漸變成獨立，我們正在長大。
長大的我們，學會了品味生活，體驗失敗。學會了承受挫折，也學會了微笑著面對一切。
上星期，心情格外沉重。因為，我真的不敢接受這樣的變化。上星期，我們進行了期中考試，原以為還能保持以前的水平，不料……
在焦急的等待中，試卷終于發下來了。結果，卻讓我大失所望。望著那一個個讓我痛徹心扉的數字，我簡直不敢相信自己的眼睛，心仿佛在滴血，卻沒有流淚，淚，淚能改變什么？如果淚真能改變現實，我又何止哭過十遍百遍？那一刻，我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠方夕陽緩緩下沉，這是否也在譴責我的墮落？極力壓制住心中的波瀾，走出教室抬頭仰望天空，今天的太陽藍天白云和曾經的一樣。并沒有改變什么。一樣有和煦的春光，一樣有微風細雨落葉秋蟬，一樣有沉沉落日喃喃雁群……，不一樣的只有心情而已，然而生活中哪能沒有挫折呢？這只不過是我們前進道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。
我們一天天在長大，無數幾乎雷同的365個日子遠去之后，長大的我們學會了承受，更學會了平平淡淡面對必須面對的一切。
讓所有的挫折永遠成為歷史吧！重新找回迷失的自我，以更充沛的精力投入新的生活，新的開始。只要我們心存陽光，努力追求，終有一天會走向成功。
陽光話題作文 篇35
不知不覺，又到了秋天。天還涼，雨下來了，太陽難得。
在這種天氣里，我的心情陰郁而憂郁。
總有一種感覺，比如黃昏獨自散步，音樂的感覺溢出腦海，漫步在思緒的叢林，望著西方的天空，墜入西山的滋味也在心里，直到它在心里落定，我會走進夜空，再做一次漫長而無聊的旋轉。
該休息了。躺在床上就是自己的世界。音樂是精神平衡的需要。有一種說不出的安慰，很多幻想。微笑著從床邊抬起頭，我心不在焉。
如果是失眠的夜晚，我會發現枕頭上有太多的思念，也許會來一個安靜的夢，給我白天得不到的真愛。如果是一個向往的承諾，我會在醒來的時候，靜靜地保留我甜蜜的向往。女朋友叫醒你的時候，有時候我甚至掀開被子輕輕一擰胳膊，我就會無助的爬起來。有時候我想靜坐一會兒。有時候我干脆繼續往下掉，努力尋找那個破碎的夢，但夢是需要醒來的，人也是需要醒來的。把自己收拾好幾次，把頭伸出窗外迎接新鮮的空氣和初升的太陽，卻沒有黎明，晨星不見了。這是一個細雨蒙蒙的日子，但也不是沒有詩。你至少可以帶著一把小雨傘在雨中行走。這樣想，你應該是心情很好的，因為總會有迎接太陽的日子，一年中大部分時間都是晴天。
如果我注定一生陰雨連綿或者風雨交加，我一定要耐心地品味我的味道，想象遠方一座陽光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不知疲倦的追求。
在人的一生中，可能會有無數的日子讓人感到陰雨或刮風，甚至死亡的肅穆和寂靜。在這樣一個深刻的時代，它總會大白于天下。我們要知道，太陽永遠在那里，不是遙遠的存在。
總有一天會遇見太陽。
學會等待，在孤獨中找到另一面，這很重要。
陽光話題作文 篇36
初春，清晨，我走在去往學校寧靜而帶著淡淡寒氣的小路上。看著天邊緩緩升起的太陽，陽光也變得更刺眼了些，它揮灑在路旁的樹梢上，金黃的陽光透過碧綠的葉子沐浴著這條小路，我伸出手，感覺得到它的溫度，是那么溫暖，那么柔和，讓我心中充滿了力量。
不知為何，接下來的一個星期，陰雨連綿，就像古句所述的“淫雨霏霏，連月不開”，我的心總感覺有些壓抑。我快步地走在那條熟悉的小路上，雨水輕輕地打在我的傘面，樹葉間也時常落下幾顆稍大的雨珠，落到積水中，濺起小小水花;抬頭向上看，天空灰蒙蒙的，再也感覺不到那份溫暖和柔和，頓時感到十分失落，心中好像也下起了雨......
坐在教室里，我靜靜地望著窗外的天，那片灰色，仍然久久不愿離去，窗外的人們打著五顏六色的傘，在朦朧的窗前不停地穿行著，他們的步伐有些急促，像在躲避著什么。我突然想起來前面晴朗的那幾天，人們緩緩地在陽光下挪動著腳步，感受著這陽光的溫暖，任由它穿透我們的身體。回家的路上，我依然是快步地離開了那片烏云。帶著一絲無奈與失落。我拖著疲倦的身體回到家，心中的陰影還是久久不能散去。
第二天，我帶著期待的心走出家門，伸手在空中摸了摸，雨已經停了。路邊還保留著好幾片積水，抬頭一望，云層在緩慢地飄動著，太陽就要露出來了，它的光芒在云層邊緣漸漸放大。太陽光照射著這期待它已久的土地，小路上積水會反射著它，發著金色的光。我放慢了自己的腳步，享受著這再次遇見的陽光，靜靜地向前走。
雨總會停，天也總會放晴!只要心中有著對陽光的期待，對溫暖的渴求，它一定會與你相遇!再次遇見陽光，讓我更加珍惜。
讓我們心中多一些陽光，讓大家的世界都充滿陽光的味道吧!
陽光話題作文 篇37
今天，老師組織我們去老人院送愛心、送溫暖。放學后，同學們都興高采烈地回家去準備了——
第二天，風和日麗。在去的路上，同學們顯得異常興奮，，都迫不及待地向別人展示自己的溫暖——
小C說：“我帶來的是被子，沒有什么比被子更貼心了。”
小D說：“我帶的是蠟燭，要是停電的話，它可是最實用的。”
小F說：“我帶的是……”
……
總而言之，每個人的“溫暖”都是各有千秋，可是，他們對我的禮物倒是很感興趣，疑惑不解地問：“這……有什么用嗎？”
我笑而不答，只是搖搖頭，“不，到時候你們就知道了。”
到了老人院，四處顯得很安靜，老人們要么是下棋，要么是睡覺，要么是……可是，每個人的臉上都不掛一絲笑意，安祥中帶著點兒沉重。看著這冷清的場面，我們不禁有些心酸……可是，我們的到來，似乎改變了這一現狀，仿佛黑暗中有了一盞明燈，雖然光線不明顯，卻看得見，也摸得著。老人們眼里似乎又重新點燃了希望之光，同學們一一飽含深情地送上了“溫暖”，然后鄭重其事地與老人擁抱了一下，久久不肯松開。
輪到我了。我將來時便放在陽光底下的小物件拿了下來，在陽光底下時，它并沒有什么特別，可是，就在它拿出太陽射線外后，“奇跡”出現了：當它放在黑暗的地方時，它會像太陽一樣照亮。讓人看了，不禁有股暖意涌上心頭。“這就是我的禮物——陽光，它能讓黑夜像白天一樣明亮，希望它永遠陪伴著你們。”
“好……”同學們拍著手叫道。可這時候，老人們卻熱淚盈眶……隨后，同學們的眼里也莫名其妙地，出了許多的“汗”……
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