我愛陽光作文精選15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我愛陽光作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛陽光作文1

　　每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。

　　時間總在不經意間劃過，當我再站在校門口前，已經是一名初中生了，背著書包朝著新學校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現在我眼前：走進班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語可這一切已成了過去，多想時間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語講解課文的內容，用嚴厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。

　　您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學之路。在語文學習中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認為中等的語文成績到班級前幾，就像風雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。

　　您以前總對我們說：先學會做人，再學會做事。只有先學會做人了，才能談所謂的學習。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標牌，指引著我前行。

　　兩年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時路上目送著我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因為在我身后，那束燦爛的陽光一直都在。

　　我將帶著它和我清晰的目標，向前方堅定地走下去，從一個黎明走向另一個黎明。

我愛陽光作文2

　　陽光，在夏季天天可見，一大早就明晃晃地跳躍在天空中，熱辣辣的，它是殘暴的，所以，人們都會關在家里吹風扇，嘆空調，或坐在樹陰底下乘涼。夏天的陽光是火紅的。而我，卻不像一般人一樣，照樣看日出，日落，登山，游泳……進行著我喜愛的一切活動。

　　正因為這樣，我的皮膚被紫外線曬黑了。

　　陽光，在春季偶爾會見，因為春天是雨的季節。所以，每當太陽出來時，人們會出來曬被子，晾衣服；孩子們會出去玩耍，老人們在眼光下散步……春天的陽光是橙色的。而我，卻跑到院子里，澆水，施肥，松土，捉蟲……照料我栽培的樹苗。

　　正因為這樣，我的樹苗又長高了。

　　陽光，在秋天常常可見，它柔和地照過我們的全身，溫柔地撫慰著我們的心靈，使我們平靜、安寧、開朗、快樂！秋天的陽光是粉紅色的。

　　正因為這樣，我十分健康、愉快、幸福！

　　陽光，在冬季是有力的。它明麗、柔和、溫暖、透亮。所以每當它來臨，我就立刻出門“迎接”它。在它的懷抱中舒展我的身體，梳理我的思緒，放飛我的理想。冬天的陽光是透明的。

　　正因為這樣，我變得開朗、活潑、堅強、明理了。

　　你瞧，陽光在每個季節都有它嶄新的一面，在這特別的陽光下，我度過了九個美好的春秋。

　　陽光，無處不在。它給大自然帶來蓬勃生機，給人們帶來溫暖、美好和幸福。

我愛陽光作文3

　　夏天的陽光，在所有人的記憶中都是耀眼的，明亮的。它給人的感覺就像六月非捧著個熱水袋的無奈。白天它照得人發熱，即使不運動也會弄個滿身是汗；夜晚它便一溜煙躲進山里去了。

　　晴天，它太過于明耀，太過于高傲，人們即使是瞇著眼睛也不敢抬頭瞄它一眼。有沒有注意過，雪后的陽光，別是一般模樣？

　　還記得那年冬天，云朵壓得很低，天氣又冷得很，雨神剛流的淚水都結成了飄飄灑灑的雪花，一路飛奔著。心情也壓得很低，我和鄰家的姐姐鬧開了，她打碎了瓷花盆，非得我做替罪羊，媽媽偏偏信她比我多，不僅批評了我還教育了我一番。她說小孩子是不可以撒謊的。我說，沒有。她怎么都不肯信就是認定我弄壞了她的盆栽。我知道那是朋友送她的，她格外珍惜，于是我就更急切的想說明那不是我做的。卻換來了第二頓數落。

　　被批評，被教育，被誤會，而且還是兩次，任性情再怎樣開朗、樂觀，心里也不會好受。只記得當時唯一能給我安慰的便是那陽光了。它很溫暖，那種感覺直透心窩。我坐在街心公園的長椅上，椅子上的白雪已被消融，留下了燦爛的水珠，反射了一部分陽光，使它們變得晶亮。

　　我伸出手，想要捉住些什么，卻驚喜的發現——握住的空氣是有溫度的——它比我的心要暖得多。我半遮著眼凝視著天空那顆溫熱的火球，它是天空的心臟。我終于露出了微笑，陽光給了我不計較一切的勇氣。原來，它是一個溫柔的天使。

　　著陽光是燦爛的，這陽光是明媚的，縱然它沒有夏日的陽那般灼熱，卻永遠比夏日的陽來得溫暖。它可以消融世界的冰雪。

我愛陽光作文4

　　在這暖暖的日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一俱金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進行一場親密溫馨的交談。人們被陽光包裹著，快樂極了！

　　我愛陽光，不僅是因為這幅美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中的不灰心，不絕望的一種精神。

　　天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強地生活了31年，并寫了無數不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能便我屈服……這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的光芒，他感到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限的眷戀，他感覺到自己耳后的生命仿佛是一次新生。他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美好啊！

　　我愛陽光，還因為陽光是一種語言，它告訴我：“歷經挫折時，不要被打挎，要用微笑面對生活。”

　　那是一個雨后晨光熹微的早晨，我們進行了一次數學測試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗，考試失利，我心里難受極了，好像一把把利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。

　　當我口味失敗走出教室時，無意間，一抬頭，我被震住了：遠處的天邊，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫，騰空而起。頃那間，那飛起的彩虹，那雨后斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。

　　陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時它還是一種生活態度，它讓我感受光明，感受溫暖，時刻提醒我向上。

我愛陽光作文5

　　當初日的第一縷陽光灑在地上，我的心情之花也隨之綻放。這縷縷陽光不正為這初秋帶來絲絲暖意嗎？這縷縷陽光不正為這世界帶來光明嗎？這縷縷陽光不正是你生活下去的信念嗎？這陽光溫柔、灑脫、善解人意。我愛這陽光！

　　陽光本是無色的，可當他落到大地上，樹葉間，發絲上時，卻使它們頓時“金碧輝煌”。陽光灑在我們身上，讓我們感到溫暖，感到舒暢，這難道不像極了我們的解放軍？內心如此的高尚，我愛這陽光！

　　陽光藏的哪里都是，不經意間，你會發現他就在你身旁。當你端著水杯靠在陽臺上享受著愜意時，陽光就停在你的水面上；當你挎著背包走在石頭鋪成的小路上時，陽光就停在你的鞋尖上；當你一個人坐在小河邊低聲抽泣時，陽光就停在你潮濕的'眼睫毛上。陽光就這樣默默地在你身旁，一起陪你走過無數日子，這難道不像極了我們的解放軍？陪伴我們不離不棄。我愛這陽光！

　　陽光為我們帶走風雨，就像解放軍為我們帶走了戰爭；陽光為我們帶來了彩虹，就像解放軍為我們帶來了希望；陽光為我們“哺育”禾苗，就像解放軍為我們創造安定啊！解放軍你就像這陽光一樣美好，像這陽光一樣溫暖，像這陽光一樣明亮。你有雨水般清新，有玫瑰般芳香，有鉆石般耀眼，有星火般璀璨！解放軍，你就像這陽光一樣啊，灑在了我的心房，灑在了廣大人民的心房，我愛這陽光！

我愛陽光作文6

　　在暖暖日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮，陽光像一個金色的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進行一場親密溫馨的交談。人們被陽光包裹著，歡樂極了。

　　我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望、一種信念，是在艱難處境中不灰心、不絕望。

　　天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強地生活了31年，并寫下了無數不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的陽光，他內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限的眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能使人生活上千百次多美呀！”

　　我愛陽光，還因為陽光是一種語言，她告訴我：“歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑著面對生活。”

　　那是一個雨后晨光曦微的早晨，我們進行了一次數學考試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗——考試不理想，我心里難受極了，好像一把把利劍，從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘記。

　　當我品味失敗，走出教室時，無意抬眼，瞬時震住了：遠處的高樓旁，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫騰空而起。頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有的不快，瞬間消失。

　　陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，她讓我感受到光明、溫暖，時刻提醒我向上。

我愛陽光作文7

　　每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？

　　有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。

　　時間總在不經意間劃過，當我再站在校門口前，已經是一名初中生了，背著書包朝著新學校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現在我眼前：走進班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語。

　　可這一切已成了過去，多想時間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語講解課文的內容，用嚴厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。

　　您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學之路。在語文學習中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認為中等的語文成績到班級前幾，就像風雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。

　　您以前總對我們說：先學會做人，再學會做事。只有先學會做人了，才能談所謂的學習。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標牌，指引著我彳亍前行。

　　兩年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時路上目送著。

　　我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因為在我身后，那束燦爛的陽光一直都在。

　　我將帶著它和我清晰的目標，向前方堅定地走下去，從一個黎明走向另一個黎明。

我愛陽光作文8

　　父母的愛如陽光，在生活中給了我們許多溫暖，照耀著我們健康成長。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；父母的愛是嚴厲的警告，是嚴格的要求。你可能一次有一次地不理解這種愛，但是在這件事中，我看到了一個愛的側面。

　　20xx年的時候，我八歲了。那時，我的成績突飛猛進，時常考到十分優異的成績。那時，我還是個無知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立馬告訴媽媽，向她炫耀自己的成績。

　　在一個晚上，那一天，老師剛剛發了成績單，讓同學們給家長簽名。我一回到家，就告訴媽媽我考了第一名，之后就把成績單放在爸爸的書桌上。爸爸回來之后，進到書房，一眼就看到了我那張薄薄的成績單，他慢條斯理地拿起來，審視了幾遍，叫我進去書房。我想：爸爸一定是表揚我的！我心里沾沾自喜的。

　　我把腳步加快了，我真想收到爸爸的表揚，要知道爸爸是很少表揚我的。爸爸看見我后，說：“怎么這次數學只考了95分呀，你向來都很好的呀！”“我......我可是全班第一。”我很委屈地說。爸爸似乎很不滿意，我的頭一下子沉了下去，這比罵得我狗血淋頭還要難受。爸爸又說:“下一次考到滿分再找我吧！”這番話讓我那小小的心受到了前所未有的傷，從來沒有人這樣說過我。我含著淚，沖進了我的房間里。趴在床上，哭著，枕頭被眼淚打濕了。

　　一年過去，兩年過去，三年過去，我又翻回那張試卷，覺得這種低級的錯誤是不應該有的。我明白了，爸爸當時只是為了我好，那時我是不應該炫耀自己的成績的。

　　每個人的生命中不可能只有警告與批評，也不可能只有贊揚。在贊揚中也要有警告來平衡。無論是贊揚，還是警告，都是從同一個出發點出發的，這就是愛。

我愛陽光作文9

　　我最愛清晨的陽光，因為當清晨暖暖的陽光灑落在地，便預示著美好一天的開始。——題記

　　清晨。

　　一縷暖暖的陽光透過明亮的玻璃窗，穿過窗簾間窄窄的縫隙，折射到我小小的床鋪上。我睜開惺忪的雙眼，看到這金燦燦的陽光，心情一下子變得舒暢，睡意全無。

　　吃罷早餐，走下樓。初春的清晨，難免有些寒意，一陣“清涼”的春風撲面而來，但與此同時還有清晨暖暖的陽光照在身上，一涼一暖同時襲來，也說不清什么滋味。

　　清晨金燦燦的陽光給大地披上了一層蟬絲編織的薄紗，使一切富有生機。陽光通過樹葉的縫隙射到地面，那形態好似在樹林的陰影下射出的一個金燦燦而又略微發白的斜圓錐，又好似舞臺上的聚光燈，只是比那聚光燈更柔和更溫暖。小草上還留著小小的珍珠般的露珠，這小露珠在陽光的照射下折射出銀白的光茫，叫人不禁把它們看成一顆顆水晶珠，想把它們串成項鏈，將它們永久地保存下來。

　　我騎上單車，向學校出發。清晨金色的陽光把街道映得金黃。天是那樣的蔚藍，云是那樣的潔白，陽光趕走了黑夜，嚇跑了塵埃。遠處，高樓大廈潔凈的玻璃外墻上，使這一切看起來像是用純金鑄造的一樣。街道兩旁的行人臉龐被這清晨暖暖的陽光照得紅潤潤的，每個人的臉上都在不經意間流露也一絲喜悅，這也許是陽光的魅力吧！

　　清晨的陽光是暖暖的，金燦燦的。它使我們心情舒暢，它使大地生機勃勃，它使街道金光閃閃……它將道路的遠方照耀得金碧輝煌，激勵著我們前進，預示著美好的一天即將開始。

我愛陽光作文10

　　我的家鄉在云南省滇東北一個名叫馬樹的小鎮上，這里不僅風景優美、物產豐富，還有著勤勞智慧的家鄉人民。我愛這生我養我的地方，更愛故鄉冬天的陽光。

　　故鄉冬天的陽光可溫暖了，瞧吧，在那片灰黃色的枯草地、白細沙的河灘，或者亮麗的陽臺和走廊上，人們把自己攤曬在陽光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，從里到外把周身浸透……那時候，你感覺自己就是一棵樹，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小動物。你會告訴自己：醒來吧，萌發吧，再生吧，延續你生命中所有的幸福與痛苦！

　　我喜歡故鄉的冬天，因為她的純潔無暇，因為她的陽光讓我感到溫暖，給我一個好心情。 在這樣陽光昂貴的冬天，我曾幻想著像小動物儲存過冬的食物一樣，把陽光儲存起萊。我想著用一只瓢，舀起陽光，裝進一只密封箱中，然后可以在朔風呼嘯的雪天，倒出來享用。

　　故鄉冬天的陽光照在身上，很暖，很溫馨。每次太陽一出來，小鳥們就會非常高興，唱著歌迎接太陽。可是，云先生把太陽公公遮住了，小鳥們非常失望。因為，它們享受不到太陽公公發出的光芒，感受不到太陽公公的溫暖；也看不見太陽公公的笑臉。這時，風婆婆來了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。

　　故鄉冬天的陽光，讓我在這個冬天不再寒冷，雖然寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜氣來到了我們身邊，可我置身于這寒冷的冬天中總有那一絲“陽光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“陽光”，“陽光”早已將我籠罩，透過“陽光”，我感到親情以外，從未有過的溫暖。

我愛陽光作文11

　　我愛四季的陽光。我愛春天陽光的明媚，我愛夏天陽光的燦爛，我愛秋天陽光的輝煌，我最愛冬天陽光的溫暖、敦厚，它能刺透呼嘯的寒風，穿越冰天雪地照亮溫暖我幼小的心。

　　清晨，我迎著北風長跑，霧氣將我的短發打濕，流向鼻尖的汗珠不知不覺被第一縷陽光罩住，晶瑩閃亮。抬頭，冬日正顫巍巍升起，東方天際染上了微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。中午，我喜歡在一屋子的陽光里午睡。冬天中午的陽光又暖又柔，像媽媽的手輕撫我的臉龐，只一會兒我便會沉入甜美的夢鄉。夜晚，躺在床上，曬了一天的松軟的棉被散發出陽光芬芳的氣息。在陽光的余溫細膩的呵護下，我體味著一整天的幸福，睡進美好的夢里。

　　我是一個終日被冬天陽光寵著、護著的幸福的孩子。

　　記得有一次重要考試沒考好，我的心里難受得就像塞滿了冰雪，連著好幾天萎靡不振。老師察覺了，和顏悅色地勸慰我：“一次沒考好怕什么，老師幫你找出原因，從頭再來不就行了。誰沒有跌過跟頭呢？爬起來的次數比跌倒多一次不就成功了？”一席話就像冬天的陽光，頃刻間融化了我心中的冰雪。從那以后，每當同學們傷心失意的時候，我也會對他們說：“沒事的，從頭再來。你肯定會成功！”

　　我愿意和老師們一樣做一縷冬天的陽光，在別人最寒冷的時候照亮他們、溫暖他們。

我愛陽光作文12

　　今天的語文課上，我讀了一篇文章，名為《分析題》，讀完深有感觸。

　　這篇文章講的是老師和學生在做一道分析題，描繪了一個場景：在雨中，一名女子抱著孩子挎著包，這時有一名男子送來一把傘，問題是那名男子是誰。同學們的回答五花八門，有說是人販子，有說是推銷員，甚至有人說是不懷好意的強盜，老師說是女人的丈夫。其實校長一直在門外聽大家的討論，聽到這里，他推門進來，問正確答案是什么，老師翻了翻答案，說是雷鋒。這個答案遭到了同學們的質疑，認為怎么會有那么高尚的人。最后作者借校長之口嘆道：世風日下，人心不古，連最童真的孩子都那么功利，沒有人為他人著想，社會上彌漫著向“錢”看的不良風氣。

　　看完這篇文章，我不同意其中的觀點。不可否認，社會上確實存在一些自私自利、唯錢至上的現象，但是主流還是具有正能量的，街上的志愿者就是最直觀的例子，還有很多樂于助人、道德高尚的當代雷鋒。作為一名學生，我無法影響很多人，但是我可以從自己做起，把幫助別人作為自己的應有之舉，力所能及的去影響身邊的人，只要每個人心中充滿陽光，充滿正能量，光明就可以湮沒黑暗，一首歌里唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，是啊，如果人人都為社會帶來一份陽光，一份愛心，我們的社會不久永遠是美好的艷陽天嗎？

我愛陽光作文13

　　我想我一身手就能夠碰到頭頂的星星，那些時光也能夠展現出他們的魅力。我知道那個時候很多人都在謠傳著別人的故事，那些所謂的傳奇，其實他們都沒有看到真相，卻被道聽途說所迷惑。

　　有時候我們也會冥思苦想這一切到底什么才是真，什么才是假，那么多人擅長粉飾太平，擅長顛倒黑白，可是我們如何才能夠跳出這樣的套路和漩渦，找到自己的歸宿？也許很多事情終究要有一個漫長的發展過程，只有完成了這樣一個程序之后才會有很多的著落，終于變成了自己想象到的未來。

　　我知道有很多人他們在自己的路上一直停留著，不愿意再往前走。可是在想象中他們也找到了自己的世外桃源，那個非常完美的隱居之地。他們早就已經不愿意參與這個世界上的紛爭，所以也可以借助這樣的力量在世界上不斷的徜徉。

　　那些一直等待著你的時光其實從未真正消失殆盡。也許他們只是換了一另外一種形式和模樣，以另外一種姿態一直陪伴著你，給你溫暖，給你力量，在你遇到困難的時候安慰著你。我一直都相信這個世界上是有美好的精靈和天使存在的，在很多時候你去然不能看到他們的身影，也能夠感受到他們溫柔的聲音。

　　我曾經那么喜歡陽光。心情不好的時候，只要沐浴陽光感受到陽光的撫摸，心情就會瞬間變好。我知道在這個世界上沒有什么東西可以強大到比陽光更偉大。

　　普照大地，滋潤眾生，在這個世界上總有一個光芒在照耀著你，指引著你不斷前進。

　　無論怎樣你都要相信正義永遠都能戰勝邪惡。

我愛陽光作文14

　　我班陽光體育活動的時間是星期三、星期五下午的大課間。今天是星期三，我們的活動項目是籃球。太好了！我們又能大玩一場了！

　　我們幾個拿著籃球來到操場上想練習投籃。榮赟說：“光投籃多沒勁，不如我們倆和司馬漢組個球隊，叫‘覺醒海嘯隊’，咋樣？”“好啊！”司馬漢拍拍我的肩說：“我知道了，我當后衛防守，榮赟做中鋒，負責搶球，小華投得準，當前鋒。”“就這么定了！”我和榮赟異口同聲地說。“聽說金松、李韻澤、趙迪也組建了一個球隊，叫‘霹靂烽火狼’，垃圾得很！我們先到他們那兒去熱熱身！”司馬漢說。

　　我們迅速來到“霹靂烽火狼”總部，對著他們大聲嚷嚷：“我們要向你們發起挑戰：籃球賽，比兩場，一場10分鐘，哪隊進球多，哪隊勝！規則我就不講了，你們都曉得。”我用諷刺的口吻對他們說。“我們不是好欺負的！”他們說。

　　第一場：一上場，矮個子金松就搶到一個機會，左躲右閃，投了個球。還好，高個子司馬漢機靈地伸出長臂，及時把球扣住了。防守成功！他隨即把球傳給我，我縱身一躍，用力一投，進了一球。靠著我們三個人的默契配合，我連進三球，圓滿結束了第一場。

　　第二場：他們三個隊員死死守住籃筐，不讓我們進球。我靈機一動，我們三個圍著球場跑，并且相互傳球。金松他們死死地盯著球不放，我們這樣轉著圈跑了好幾分鐘，他們的眼睛都看花了。我趁機沖向他的籃筐，來了一個暴扣……

　　比賽結束了，我們歡樂的笑聲在校園里久久回蕩著。我愛打籃球，我也愛陽光體育。

我愛陽光作文15

　　陽光，撕開了黑夜的落寞，趕走了黑夜的寂寥，迎來了新一天的美好，我喜歡有陽光的日子。

　　獨自走在小路上，和煦的陽光透過樹葉輕輕地灑下來，伸出手來，接一縷陽光入掌，恬靜溫暖，布滿我心，接到陽光，再猛地把手一合，在鼻子前悄悄地打開，想要聞聞什么味兒，哈哈，真有趣，我喜歡有陽光的日子。

　　有陽光的日子，是絕不會空虛的，拿一張椅子，坐在大院兒中間，陽光灑向大地，沐浴全身，有一股特殊的味道飄來。我喜歡任何事物上的陽光，被陽光曬過的棉被，我都總是和表妹搶著蓋。我喜歡陽光的味道。

　　陽光下的午后，更有趣。坐在屋里看著家里的小貓，在午后飽餐之余，懶懶地躺在地上睡著了，便心生一計，拿著一根火腿腸在它的鼻前晃晃，它就立即醒了，果然是美食的魅力大呀，吃完便又慵懶地舒展在陽光下。原來，小貓也喜歡陽光的午后。天上，云也在悠閑地飄蕩，偶爾遮住太陽，仿佛是在跟太陽追逐打鬧，云也喜歡陽光的午后。樹枝上，鳥兒也一改常態，不再打鬧，靜下心來享受這悠閑的時光，鳥兒也喜歡有陽光的日子。

　　一轉眼便到了傍晚時分，陽光就要消失了，這也讓我更加珍惜陽光，看著太陽一抹抹變紅，一點點落山，路燈一盞盞點亮，才知道黑夜來臨了，黑夜又主宰了整個世界，又不禁又想起白天的陽光。

　　哦，我愛這美好的陽光！